No label defined (Q2783311)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2783311 in Greece
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project Q2783311 in Greece |
Statements
62,650.0 Euro
0 references
80.0 percent
0 references
15 March 2018
0 references
14 January 2020
0 references
ΕΙΔΙΚΟΣ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΣ ΚΟΝΔΥΛΙΩΝ ΕΡΕΥΝΑΣ ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΡΑΚΗΣ
0 references
41°10'1.60"N, 25°1'29.57"E
0 references
41°10'1.60"N, 25°1'29.57"E
0 references
Δεδομένης της έλλειψης περιεκτικών, έγκυρων και αξιόπιστων εργαλείων ετερο-αξιολόγησης (ρούμπρικες) της διδακτικής αποτελεσματικότητας των ΕΦΑ, τα οποία να βασίζονται σε κριτήρια αποτελεσματικής διδασκαλίας και αντίστοιχα ερευνητικά δεδομένα, τόσο στον ελλαδικό όσο και στον διεθνή χώρο, σκοπός της παρούσας πράξης είναι: α) να ελεγχθεί η αξιοπιστία και η εγκυρότητα του πρωτοκόλλου/ρούμπρικα (1ο πρωτόκολλο) που δημιουργήθηκε με βάση την αρχική μορφή του ερωτηματολογίου αυτοαξιολόγησης Questionnaire of Self-Evaluation of Teaching Effectiveness in Physical Education (SETEQ-PE, Kyrgiridis, Derri, Emmanouilidou, Chlapoutaki & Kioumourtzoglou, 2014) και να διαπιστωθούν τα στοιχεία αποτελεσματικής διδασκαλίας των ΕΦΑ που θα παρατηρηθούν, β) να αποσαφηνιστούν τα κριτήρια, να προσαρμοστούν οι θεματικές ενότητες και οι μεταβλητές του πρωτοκόλλου του Π.Δ. 152/2013 (2ο πρωτόκολλο), στη διδασκαλία της ΦΑ και να ελεγχθεί η εγκυρότητα και η αξιοπιστία του, γ) να διαπιστωθεί εάν υπάρχει συσχέτιση της απόδοσης των ΕΦΑ στα δύο προαναφερθέντα εργαλεία, δ) να κατηγοριοποιηθούν οι εκπαιδευτικοί σύμφωνα με την απόδοσή τους στα δύο εργαλεία και ε) να εξεταστούν πιθανές διαφορές λόγω φύλου των ΕΦΑ και τάξης στην αποτελεσματική διδασκαλία, όπως αυτή θα αξιολογηθεί με τα δύο πρωτόκολλα συστηματικής παρατήρησης. (Greek)
0 references
Identifiers
5.006.293
0 references