PENCIL - Q630762 (Q630762)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 21:04, 13 November 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): THE AIM OF THE PROJECT IS TO COMPLY WITH THE RESULTS OF THE SELF-ASSESSMENT REPORT, WHICH IDENTIFIES THE FOLLOWING REDUCTION OF EARLY SCHOOL LEAVING TO WORK IN THE TWO-YEAR IMPROVEMENT OF BASIC SUBJECTS FOR THE TWO-YEAR PERIOD AND IMPROVEMENT OF THE RESULTS OF THE STANDARDISED ITALIAN AND MATHEMATICAL TESTS FOR THE WHOLE INSTITUTION. SECONDARY SCHOOL PUPILS WHO ARE IN A WEAK POSITION IN LEARNING PROCESSES THAT ARE MOST LIKELY TO BE DISADVANTA...)
Jump to navigation Jump to search
Project Q630762 in Italy
Language Label Description Also known as
English
PENCIL - Q630762
Project Q630762 in Italy

    Statements

    0 references
    61,302.0 Euro
    0 references
    61,302.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    26 October 2018
    0 references
    31 August 2019
    0 references
    ORVIETO I.I.S. ART. CLASS. E PROF.LE
    0 references
    0 references

    42°43'7.03"N, 12°6'31.64"E
    0 references
    CON IL PROGETTO MATITA LISTITUTO SI PROPONE DI OTTEMPERARE A QUANTO EMERSO DAL RAPPORTO DI AUTOVALUTAZIONE CHE INDIVIDUA LE SEGUENTI PRIORIT DIMINUZIONE DELLABBANDONO SCOLASTICO AL PROFESSIONALE NEL I BIENNIO MIGLIORAMENTO DEGLI ESITI SCOLASTICI DELLE MATERIE BASE PER IL I BIENNIO E MIGLIORAMENTO DEGLI ESITI DELLE PROVE STANDARDIZZATE DI ITALIANO E MATEMATICA PER LINTERO ISTITUTO. GLI ALUNNI PI DEBOLI NEI PROCESSI DI APPRENDIMENTO EO MAGGIORMENTE SVANTAGGIATI DAL PUNTO DI VISTA SOCIOCULTURALE SARANNO PROTAGONISTI DELLATTIVIT DIDATTICA INTESA COME PRODUZIONE ATTIVA DURANTE LA QUALE POTRANNO ESPRIMERSI E VALORIZZARSI SVILUPPANDO ALLO STESSO TEMPO COMPETENZE DI BASE. TUTTO CI AVVERR IN ACCORDO CON LO SVOLGIMENTO DEI PROGRAMMI CURRICOLARI AL FINE DI COLMARE QUEL GAP CHE TROPPO SPESSO DIVIDE LE CLASSI IN GRUPPI CHE ESSENDO CARATTERIZZATI DA LIVELLI DIVERSI FANNO FATICA A LAVORARE INSIEME. VERR EFFETTUATA UNA COSTANTE OSSERVAZIONE DEI LIVELLI DI COMPETENZE DEGLI ALUNNI PER MONITORARE IN IN (Italian)
    0 references

    Identifiers