COMPUTATIONAL THINKING FOR EDUCATIONAL ROBOTICS (Q586360)
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Project Q586360 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPUTATIONAL THINKING FOR EDUCATIONAL ROBOTICS |
Project Q586360 in Italy |
Statements
32,994.0 Euro
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32,994.0 Euro
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100.0 percent
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15 December 2018
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31 August 2020
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ISTITUTO COMPRENSIVO LANUSEI
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39°52'42.85"N, 9°32'27.89"E
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IL PROGETTO SI ARTICOLA IN 3 MODULI FORMATIVI. IL PRIMO RIVOLTO A RAGAZZI DAGLI 8 AI 10 ANNI DELLA PRIMARIA PREVEDE LESPOSIZIONE AL PENSIERO COMPUTAZIONALE MEDIANTE LUTILIZZO DI SCRATCH O ANALOGHI VPL O ATTIVIT UNPLUGGED. IL SECONDO CONTEMPLA UNA CLASSE MISTA DI RAGAZZI PROVENIENTI DALLULTIMO ANNO DELLA PRIMARIA ED IL PRIMO DELLA SECONDARIA S DA ESPLICITARE AGLI OCCHI DEI RAGAZZI IL CARATTERE VERTICALE DELLE ESPERIENZE DI APPRENDIMENTO OLTRE ALLESPOSIZIONE AL CODING UTILIZZANDO LE PIATTAFORME ONLINE SCRATCH OFFLINE UNINTRODUZIONE ALLA ROBOTICA EDUCATIVA DEL LIVELLO LEGO MINDSTORM EV3. IL TERZO RIVOLTO A RAGAZZI DAI 12 AI 14 ANNI SAR REITERATO NEI DUE A.S. PREVISTI DAL BANDO IN MODO DA PERMETTERE ANCHE AI PARTECIPANTI AL SECONDO MODULO DI COMPLETARE IL PERCORSO QUALORA IL FINANZIAMENTO PERVENGA IN TEMPO UTILE ALTRIMENTI ALLARGHER SEMPLICEMENTE LA BASE DUTENZA PER LE ET MAGGIORI DEL PRIMO CICLO IL PERCORSO SI ESPLICITA NELLA ROBOTICA EDUCATIVA CON LA STESSA DOTAZIONE LEGO EV3 DEL PRECE (Italian)
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THE PROJECT IS DIVIDED INTO 3 TRAINING MODULES. THE FIRST ONE AIMED AT CHILDREN AGED 8 TO 10 YEARS OF PRIMARY EDUCATION INVOLVES EXPOSURE TO COMPUTATIONAL THINKING BY USING SCRATCH OR SIMILAR VPLS OR UNPLUGGED ACTIVITIES. THE SECOND INCLUDES A MIXED CLASS OF BOYS FROM THE LAST YEAR OF PRIMARY AND THE FIRST OF SECONDARY S TO EXPLAIN IN THE EYES OF THE BOYS THE VERTICAL CHARACTER OF LEARNING EXPERIENCES AS WELL AS EXPOSURE TO CODING USING THE ONLINE PLATFORMS SCRATCH OFFLINE AN INTRODUCTION TO EDUCATIONAL ROBOTICS LEVEL LEGO MINDSTORM EV3. THE THIRD AIMED AT CHILDREN AGED 12 TO 14 YEARS WILL BE REPEATED IN THE TWO A.S. FORESEEN BY THE CALL IN ORDER TO ALLOW ALSO THE PARTICIPANTS OF THE SECOND MODULE TO COMPLETE THE PATH IF THE FUNDING IS RECEIVED IN GOOD TIME OTHERWISE SIMPLY WIDEN THE DUTENZA BASE FOR THE ET MAJORS OF THE FIRST CYCLE THE PATH IS EXPLICIT IN THE EDUCATIONAL ROBOTICS WITH THE SAME ENDOWMENT LEGO EV3 AS THE PREVIOUS ONE (English)
13 November 2020
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Identifiers
H29F17000200006
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