A FREE NETWORK (Q1871945)

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Project Q1871945 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A FREE NETWORK
Project Q1871945 in Italy

    Statements

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    14,941.16 Euro
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    14,941.16 Euro
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    100.0 percent
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    13 February 2016
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    13 December 2016
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    30 January 2017
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    IST. TEC. ECONOMICO "A.M.JACI"
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    38°11'37.54"N, 15°33'15.16"E
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    ATTUARE INTERVENTI PER IL MIGLIORAMENTO DELLE CAPACIT FUNZIONALI DI LABORATORIO INFORMATICO AL FINE DI REALIZZARE UN AULA PER USO DIDATTICO INTERATTIVO SU CUI POTER SVILUPPARE PERCORSI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI LA SCUOLA DEVE FAVORIRE LACCESSO AD INTERNET PER GLI STUDENTI E PER I DOCENTI AL FINE DI POTER COMUNICARE E POTER ESSERE CONTINUAMENTE DI SUPPORTO ALLE ATTIVIT DA SVOLGEREE IMPORTANTE PREDISPORRE SPAZI E STRUMENTAZIONI PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA CHE DEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO COEDUCATIVO LE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO UN FATTORE ABILITANTE ED AL TEMPO STESSO UN ARGOMENTO DI APPROFONDIMENTO ALLA BASE DI QUALSIASI AZIONE DI MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DIGITALI SONO EVIDENTEMENTE UN FATTORE ABILITANTE IN QUANTO REQUISITO FUNZIONALE DELLA MAGGIOR PARTE DEGLI AUSILI DIDATTICI LABORATORI LIM ETC ED IN QUANTO METODOLOGIA PREVALENTE DI ACCESSO A FONTI DIVERSE DAL LIBRO (Italian)
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    IMPLEMENTING ACTIONS TO IMPROVE THE FUNCTIONAL IT LABORATORY CAPACIAS IN ORDER TO ACHIEVE AN INTERACTIVE DIDACTIC CHAMBER IN WHICH TO DEVELOP INNOVATIVE LEARNING PATHS, THE SCHOOL SHOULD PROMOTE ACCESS TO THE INTERNET FOR STUDENTS AND TEACHERS IN ORDER TO BE ABLE TO COMMUNICATE AND BE CONTINUOUSLY SUPPORTIVE TO THE ACTIVITIES SET OUT BY THEM, AND THAT THEY MUST CONTINUOUSLY INTERACT IN ORDER TO IMPROVE THE EDUCATIONAL APPROACH TO NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS, BUT THAT THEY MUST CONTINUOUSLY INTERACT IN ORDER TO IMPROVE THE COEDUCATION APPROACH TO NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS, BUT THAT THEY MUST ALWAYS INTERACT IN ORDER TO IMPROVE THE TEACHING OF DIGITAL SKILLS AS A FUNCTIONAL REQUIREMENT FOR MOST TEACHING AIDS, ETC., AND AS THE PREDOMINANT METHOD OF ACCESS TO SOURCES OTHER THAN THE BOOK. (English)
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    Identifiers