No label defined (Q103513)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 11:45, 31 January 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    490,221.35 zloty
    0 references
    117,653.124 Euro
    13 January 2020
    0 references
    576,731.0 zloty
    0 references
    138,415.44 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2016
    0 references
    31 July 2018
    0 references
    GMINA BRÓJCE
    0 references
    Cel: Podniesienie kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na rynku pracy min. 80% ze 174 (78K/96M) uczniów i 50 (47K/3M) nauczycieli 2 szkół z woj. łódzkiego, dzięki udziałowi Grupy Docelowej w szkoleniach, zajęciach rozwijających pozalekcyjnych, nauce programowania, zajęciach wyjazdowych od 1.08.2016 do 31.07.2018. Projekt przyczyni się do osiągnięcia celu szczeg. RPO WŁ dzięki objęciu wsparciem w zakresie podnoszenia kluczowych kompetencji i właściwych postaw min. 174 uczniów oraz 50 nauczycieli szkoły podstawowej i gimnazjum w Kurowicach (którzy zgodnie z zapisami SzOOP RPO WŁ stanowią grupę docelową w Poddziałaniu 11.1.2). Zadania w projekcie: - zakup wyposażenia pracowni fizyczno-chemicznej; - zakup sprzętu TIK na potrzeby mobilnej pracowni komputerowej; - szkolenia nauczycieli z zakresu realizacji zajęć z wykorzystaniem sprzętu TIK; - zajęcia pozalekcyjne rozwijające dla uczniów (w tym w formie wyjazdowej); - nauka programowania dla uczniów;Grupa Docelowa liczy 224 osoby (125K/99M), w tym 174 uczniów (78K/96M) i 50 nauczycieli (47K/3M) obydwu szkół biorących udział w projekcie. Główne rezultaty: - wyposażenie pracowni fiz.-chem. służącej obydwu szkołom (obie placówki działają w jednym budynku); - stworzenie (poprzez zakup sprzętu) mobilnej pracowni komputerowej służącej obydwu szkołom; - nabycie kompetencji TIK niezbędnych na rynku pracy przez min. 80% z 50 nauczycieli biorących udział w projekcie dzięki udziałowi w szkoleniach; - nabycie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy przez min. 80% z 174 uczniów dzięki udziałowi w zajęciach pozalekcyjnych rozwijających i nauce programowania. Projekt będzie zgodny z zasadą zrównoważ. rozwoju ponieważ promuje korzystanie z elektronicznych narzędzi nauki i pracy, dzięki czemu ogranicza się zużycie papieru, co wpływa na stan środowiska. Projekt wspiera kompetencje klucz. na rynku pr., co przełoży się w przyszłości na poziom rozwoju regionu. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPLD.11.01.02-10-A011/16
    0 references