No label defined (Q103778)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
1,411,802.4 zloty
0 references
1,660,944.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 August 2020
0 references
SKARB PAŃSTWA - MINISTERSTWO ROLNICTWA I ROZWOJU WSI / ZESPÓŁ SZKÓŁ CENTRUM KSZTAŁCENIA ROLNICZEGO IM. JADWIGI DZIUBIŃKSIEJ W ZDUŃSKIEJ DĄBROWIE
0 references
Zwiększenie jakości kształcenia zawod. we współpracy z otoczeniem społ.-gospo. w ZSCKR w Zduńskiej Dąbrowie ukierunkowanym na poprawę zdolności do zatrud.120 UP, podniesienie komp./kwalif.zaw. 9 nauczycieli oraz dostos.kierunków kształ.do wymogów rynku pracy - doposażenie pracowni zaw.TR i TAK, organizację staży, zajęć dodt.dla zaw.TR,TW,TAK. W terminie od 01.09.2018 do 31.08.2020r. Realizacja projektu przyczyni się do realizacji celów szczeg.RPO woj.łódzkiego poprzez: *poprawę zdolności do zatrudnienia 120 uczniów-przyszli absolwen., podn.komp./kwalif.9 nauczycieli. * dostosowanie kier.kształ. ZSCKR w ZD.- do wymogów rynku pracy przez wysokiej jakości kształcenie zaw. w zaw. t. rolnik, t. arch. krajobrazu, t. weterynarii GRUPA DOCELOWA: - 120 uczniów (54K) - 9 nauczycieli przedmiotów zaw.(5K)REZULTATY: * Uzyskanie kwalif./komp.zaw. w pozaszkolnych formach kształcenia * Doposażenie pracowni do nauki zawodu TR i TAK w nowoczesny sprzęt co podniesie jakość WSPÓŁPRACY MIĘDZYSZKOLNEJ oraz wspomoże DUALNY SYSTEM KSZTAŁCENIA. * Podniesienie kom.-kwal.zaw. nauczycieli zaw. * Nabycie nowego doświad. zaw. poprzez udział UC w stażu zaw.u pracodawców. * Utworzenie Szkolnego Punktu Informacji i Kariery (SPInKA) ZADANIA: • uruchomieniu SPinKA • zaj.dod. rozwijających komp./kwal.zaw. • kursy/szkol. zawod. - nabycie nowych komp./kwalif. zawod • staż • wyposaż.pracowni dla zaw.TR i TAK w nowocz.sprzęt • Studia podyplom./kursy zawod.dla nauczycieli. (Polish)
0 references
Identifiers
RPLD.11.03.01-10-0021/18
0 references