WE FUTURE SOCIAL WORKERS (Q717344)

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Project in Italy financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
WE FUTURE SOCIAL WORKERS
Project in Italy financed by DG Regio

    Statements

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    70,794.0 Euro
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    70,794.0 Euro
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    100.0 percent
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    13 May 2019
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    3 September 2020
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    IS R.LEVI MONTALCINI-G.FERRARIS
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    40°54'20.20"N, 14°30'18.14"E
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    LESIGENZA DI CONCEPIRE IL PERCORSO DI STUDI TRADIZIONALE E LA FORMAZIONE FINALIZZATA ALLINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO COME COMPLEMENTI SINERGICI NELLA DETERMINAZIONE DEL BUON ESITO DELLESPERIENZA FORMATIVA DELLALLIEVO COSTITUISCE LA FISIOLOGICA ISPIRAZIONE AL PRESENTE PROGETTO DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO.IL PROGETTO SI ISPIRA ALLA NECESSIT DI IMMAGINARE PARADIGMI CAPACI DI MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA E CAPACI DI CONFRONTARSI CON I COMPLESSI SCENARI DEL CONTESTO ECONOMICOPRODUTTIVOSOCIALE. ESSO SI CARATTERIZZA PER LINTEGRAZIONE DI FORME SISTEMATICHE DI INTERAZIONE CHE COINVOLGANO IL SISTEMA DELLISTRUZIONE ED IL SISTEMA AZIENDALE. LA PROPOSTA FORMATIVA INFATTI SI CARATTERIZZA PER UNA INTEGRAZIONE ISTRUZIONELAVORO CHE GARANTISCA UN ARRICCHIMENTO CULTURALE DEI PARTECIPANTI VALORIZZANDO LA METODOLOGIA PROPRIA DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE OVVERO UNA DIDATTICA INDUTTIVA BASATA SU COMPITI REALI MA ANCHE UN PIANO FORMATIVO DI AREA PROFESSIONALE ENTRO CUI PROGRESSIVAMENTE DELINEARE PERCORS (Italian)
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    THE NEED TO DESIGN THE COURSE OF TRADITIONAL STUDIES AND TRAINING FOR INTEGRATION INTO THE WORLD OF WORK AS MUTUALLY REINFORCING COMPLEMENTS IN THE DETERMINATION OF THE SUCCESS OF THE TRAINING OF THE LALLIALLIEVO WORK IS THE LOGICAL INSPIRATION FOR THIS PROJECT OF ALTERNANCE TRAINING (SCUOLIVE). THE PROJECT IS INSPIRED BY THE NECESSITY OF IMAGINING PARADIGMS CAPABLE OF IMPROVING THE SUPPLY OF TRAINING AND COPING WITH THE COMPLEX SCENARIOS OF THE ECONOMIC ENVIRONMENT. IT IS CHARACTERISED BY SYSTEMATIC FORMS OF INTERACTION INVOLVING THE EDUCATION SYSTEM AND THE BUSINESS SYSTEM. THE TRAINING PROPOSAL IS CHARACTERISED BY THE INTEGRATION OF ISTRUSTUWORK, WHICH ENSURES THE CULTURAL ENRICHMENT OF THE PARTICIPANTS BY ENHANCING THE METHODOLOGY OF VOCATIONAL TRAINING OR BY LEADING ON THE BASIS OF ACTUAL TASKS, BUT ALSO BY A TRAINING PLAN OF A PROFESSIONAL AREA WITHIN WHICH TO PROGRESSIVELY DEFINE THE TRAINING. (English)
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