I KNOW MY COUNTRY (Q660400)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 09:59, 31 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair)
Jump to navigation Jump to search
Project Q660400 in Italy
Language Label Description Also known as
English
I KNOW MY COUNTRY
Project Q660400 in Italy

    Statements

    0 references
    36,848.0 Euro
    0 references
    36,848.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    30 March 2018
    0 references
    31 December 2020
    0 references
    S. GIUSEPPE VES. 2
    0 references
    0 references

    40°49'47.32"N, 14°30'15.98"E
    0 references
    SAN GIUSEPPE VESUVIANO UN GROSSO CENTRO IL CUI ASSETTO SOCIOECONOMICO ORIGINARIO DI NATURA PRETTAMENTE AGRICOLA SI ANDATO MODIFICANDO NEL TEMPO GRAZIE ALLA INTRAPRENDENZA SOPRATTUTTO COMMERCIALE DEI SUOI ABITANTI. E SITUATO ALLE PENDICI DEL VESUVIO ED IL SUO TERRITORIO FA PARTE DEL PARCO NAZIONALE DEL VESUVIO. LO SCOPO DI QUESTO PROGETTO QUELLO DI GUIDARE I BAMBINI A CONOSCERE IN MODO DIRETTO E GIOCOSO IL LORO TERRITORIO ATTRAVERSO LA RICERCA LINDAGINE E LESPLORAZIONE A PARTIRE DAL PAESE IN CUI VIVONO. GLI ALUNNI SVILUPPANDO LA CAPACIT DI INDIVIDUARE GLI ELEMENTI PI SPECIFICI DEL PROPRIO AMBIENTE COLLOCANDO PERSONE FATTI ED EVENTI NEL TEMPO CONOSCENDO LA PROPRIA REALT TERRITORIALE CON LA SUA STORIA E LE SUE TRADIZIONI COGLIENDO IL SENSO GIOIOSO DEL FOLCLORE PERVERANNO ALLA CONSAPEVOLEZZA DELLA PROPRIA IDENTIT SOCIALE E CULTURALE. ATTRAVERSO LA CONOSCENZA DIRETTA DEL TERRITORIO LA PRESA DI COSCIENZA (Italian)
    0 references
    SAN GIUSEPPE VESUVIANO A MAJOR CENTRE WHOSE ORIGINAL SOCIO-ECONOMIC ARCHITECTURE OF A PURELY AGRICULTURAL NATURE HAS CHANGED OVER TIME THANKS TO THE RESOURCEFULNESS OF ITS INHABITANTS IN PARTICULAR. THE SLOPES OF MOUNT VESUVIUS AND ITS TERRITORY ARE PART OF THE VESUVIUS NATIONAL PARK. THE AIM OF THIS PROJECT IS TO GUIDE CHILDREN DIRECTLY AND DIRECTLY TO KNOW THEIR TERRITORY THROUGH LINDAGINE AND LESPLORATION FROM THE COUNTRY WHERE THEY LIVE. PUPILS DEVELOP THE UNDERSTANDING OF THE SPECIFIC PI ELEMENTS OF THEIR ENVIRONMENT BY PUTTING PEOPLE IN FACT AND EVENTS OVER TIME IN THE KNOWLEDGE OF THEIR OWN HISTORY AND TRADITIONS, TAKING THE JOYFUL SENSE OF THE FOLKLORE TO THE KNOWLEDGE OF THEIR SOCIAL AND CULTURAL IDENTITY. THROUGH DIRECT KNOWLEDGE OF THE AREA, AWARENESS RAISING (English)
    0 references

    Identifiers