Strengthening the vocational training potential of the Brand School in the construction and technical schools in Stargard (Q138902)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 19:38, 21 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Created claim: summary (P836): The project “Strengthening the potential of vocational training of the Industrial School in Stargard” is aimed at 20 pupils of all courses and stages of education carried out in the industry school in the 2019/2020 school year. The project is a response to diagnosed educational problems in the field of theoretical and practical preparation of a pupil to pursue a chosen profession and its main aim is to improve the quality of vocational training...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Strengthening the vocational training potential of the Brand School in the construction and technical schools in Stargard
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    338,030.12 zloty
    0 references
    81,127.23 Euro
    13 January 2020
    0 references
    397,682.5 zloty
    0 references
    95,443.8 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 January 2019
    0 references
    31 August 2020
    0 references
    FUNDACJA ROZWOJU LOKALNEGO PROGRESSUS
    0 references
    0 references
    0 references
    Projekt „Wzmacnianie potencjału kształcenia zawodowego Szkoły Branżowej w Zespole Szkół Budowlano-Technicznych w Stargardzie” skierowany jest do 20 uczniów wszystkich kierunków i etapów kształcenia realizowanych w szkole branżowej w roku szkolnym 2019/2020. Projekt jest odpowiedzią na zdiagnozowane problemy edukacyjne z zakresu teoretycznego i praktycznego przygotowania ucznia do wykonywania wybranego zawodu a jego celem głównym jest podniesienie jakości kształcenia zawodowego poprzez lepsze dostosowanie form i warunków jego prowadzenia do wymagań gospodarki i rynku pracy. W projekcie przewidziano kompleksowe wsparcie uczniów poprzez: wyposażenie pracowni tworzących naturalne warunki pracy, realizację praktyk zawodowych, ponadprogramowe, zawodowe zajęcia specjalistyczne (zgodnie z zapotrzebowaniem na rynku pracy) pozwalające rozszerzyć kwalifikacje zawodowe, indywidualne i grupowe doradztwo psychologiczno-zawodowe w zakresie wspomagającym orientację zawodową i dalsze wybory zawodowe oraz w zakresie kształtowania predyspozycji osobowościowych i umiejętności do pracy oczekiwanych przez pracodawców, podnoszenie kwalifikacji nauczycieli przedmiotów zawodowych, co wpłynie na dalsze dostosowanie poziomu kształcenia wszystkich uczniów do potrzeb obecnego rynku pracy, spotkania uczniów z przedstawicielami firm na zorganizowanych spotkaniach edukacyjno-zawodowych oraz spotkania w zakładach pracy. Przewidziane w projekcie działania w istotnym stopniu przyczynią się do zmniejszenia problemów zdiagnozowanych zarówno do WZ, jak i dla placówki, co w konsekwencji doprowadzi do poprawy sytuacji absolwentów szkoły na współczesnym rynku pracy. (Polish)
    0 references
    The project “Strengthening the potential of vocational training of the Industrial School in Stargard” is aimed at 20 pupils of all courses and stages of education carried out in the industry school in the 2019/2020 school year. The project is a response to diagnosed educational problems in the field of theoretical and practical preparation of a pupil to pursue a chosen profession and its main aim is to improve the quality of vocational training by better adapting the forms and conditions of its conduct to the requirements of the economy and the labour market. The project envisages comprehensive support for pupils through: the equipment of workshops creating natural working conditions, the implementation of apprenticeships, trans-programme, professional activities (in line with the demand on the labour market) allows to extend professional qualifications, individual and group psychological and professional advice in the field of supporting professional orientation and further professional choices, as well as in shaping personality predispositions and skills to work expected by employers, raising the qualifications of teachers in vocational subjects, which will further adjust the level of education of all pupils to the needs of the current labour market, and meetings of pupils. The measures provided for in the project will contribute significantly to reducing the problems diagnosed both to the GM and to the institution, which will consequently improve the situation of school graduates on the contemporary labour market. (English)
    21 October 2020
    0 references

    Identifiers

    RPZP.08.06.00-32-K047/18
    0 references