No label defined (Q138678)

Projekt skierowany jest do Zespołu Placówek Oświatowych w Chociwlu, czyli SP i GIM w GCH oraz ich 449 uczniów (K:212) oraz 48 nauczycieli (K:40); ulokowanych na zubożałych poPGRowskich obszarach znacząco oddalonych od większych ośrodków miejskich i borykających z całą negatywną spuścizną problemów systemowych. Jego cel główny to: podniesienie jakości procesów kształcenia kompetencji kluczowych w SP i GIM poprzez: objęcie 291 uczniów (K:138) SP i 158 uczniów (K:74) GIM: doradztwem zawodowym, zajęciami wyrównawczymi, SKZ (prowadzonymi m. in. w oparciu o metodę eksperymentu); doposażenie SP i GIM w nowoczesne pomoce dydaktyczne (głównie w zakresie TIK i metody eksperymentu); przeszkolenie 48 nauczycieli (K:40) z zakresu korzystania z nowoczesnych narzędzi ICT; do końca 07.2018r. Główne zadania jakie zostaną zrealizowane w projekcie to: Zad. 1 Kompleksowe doradztwo edukacyjno-zawodowe świadczone w SP i GIM (typ 1j), Zad. 2 Rozwijanie kompetencji kluczowych u uczniów SP i GIM - realizacja zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (typ 1b), Zad. 3 Rozwijanie kompetencji kluczowych u uczniów SP i GIM - realizacja Szkolnych Kół Zainteresowań (głównie typ 1f, ale również 1e, 4c, 5a, 5c), Zad. 4 Utworzenie międzyszkolnej pracowni do nauki przyrody metodą eksperymentu (typ 4a), Zad. 5 Nowoczesne technologie informatyczne (typ 5a, 5b) Najważniejsze rezultaty jakie zostaną osiągnięte w wyniku realizacji projektu to m. in.: - liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu (323, w tym K: 153), - liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu (45, w tym K: 38), - liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych (2), - liczba szkół, które wykorzystały narzędzia, metody lub formy pracy wypracowane w ramach projektów, w tym pozytywnie zwalidowanych produktów projektów innowacyjnych (2). (Polish)

0 references

The project is addressed to the Team of Educational Institutions in Chociwl, i.e. SP and GIM in GCH and their 449 students (K:212) and 48 teachers (K:40); located in impoverished post-PGR areas significantly remote from larger urban centres and facing all the negative legacy of systemic problems. His main purpose is to: improving the quality of key competence training processes in SP and GIM by: coverage of 291 pupils (K:138) SP and 158 students (K:74) GIM: professional advice, compensatory activities, SKZ (based, among others, on the basis of the experimental method); retrofitting SP and GIM with modern teaching aids (mainly ICT and experimental methods); training 48 teachers (K:40) on the use of modern ICT tools; by the end of 07.2018. The main tasks to be carried out in the project are: It’s the ass. 1 Comprehensive educational and professional consulting provided in SP and GIM (type 1j), Reed. 2 Developing key competences in students SP and GIM – implementation of teaching and equalisation classes (type 1b), Zad. 3 Developing key competences in SP and GIM pupils – implementation of School Circles of Interests (mainly type 1f, but also 1e, 4c, 5a, 5c), Zad. 4 Establishment of an interschool laboratory for natural science using experimental method (type 4a), Zad. 5 Modern IT technologies (type 5a, 5b) The most important results to be achieved as a result of the project are: — number of pupils who acquired key competences after leaving the programme (323, including K: 153), – number of teachers who were qualified or qualified after leaving the programme (45 including K: 38), – number of schools in which these workshops use retrofitting to conduct educational activities (2), – number of schools that have used tools, methods or forms of work developed within the framework of projects, including positively validated products of innovative projects (2). (English)

point in time

21 October 2020

0 references

Identifiers

Polish Kohesio ID

RPZP.08.02.00-32-K012/17

0 references

No label defined (Q138678)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search