Modern and innovative Primary School in Reading (Q116517)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:27, 20 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): Support based on a comprehensive diagnosis approved 3.10.2016 by the Leading Authority to 121 persons 67K/54M which, without being part of the project, least likely to address the problems: they come from the village of the rural community and have limited access to high quality educational services. The target group consists of: — 103 50K/53M from SP in Reading, aged 6-15, with deficits in respect of key competences: mathematics and science a...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Modern and innovative Primary School in Reading
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    493,371.5 zloty
    0 references
    118,409.16 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    580,437.07 zloty
    0 references
    139,304.90 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 August 2018
    0 references
    end time
    30 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA CZYŻE
    0 references
    beneficiary
    Gmina Czyże
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    52°46'46.2"N, 23°25'19.2"E
    0 references
    summary
    Wsparcie oparte na kompleksowej diagnozie zatwierdzonej 3.10.2016 r. zatwierdzonej przez organ prowadzący,skierowane do 121 osób 67K/54M, które bez udziału w projekcie mają najmniejsze szanse na rozwiązanie dotykających je problemów: pochodzą z obsz.gminy wiejskiej i mają ograniczony dostęp do wysokiej jakości usług edukacyjnych. Grupę docelową stanowią: -103 Ucz 50K/53M z SP w Czyżach, w wieku 6-15 lat, ze zdiagnozowanymi deficytami w zakresie kluczowych kompetencji: matematycznych i przyrodniczych, a także właściwych postaw/umiejętności w zakresie przedsiębiorczości i inicjatywności, uczenia się oraz kompetencji społecznych. -18 N 17K/1M, z wykształceniem wyższym, zdiagnozowaną niską znajomością nowoczesnych metod edukacyjnych i nowoczesnych technologii TIK, uczących w SP w Czyżach, Szkoła Podstawowa w Czyżach, w którego skład wchodzi Szkoła Podstawowa(SP) i Publiczne Gimnazjum(GIM) ze słabo wyposażoną bazą narzędzi TIK oraz materiałów dydaktycznych. Celem głównym jest podniesienie jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej poprzez podniesienie kompetencji 103Ucz i 18N z ZS w Czyżach, w zakr. podstawy kształcenia ogólnego, dzięki realizacji dodatk. zajęć i szkoleń oraz doposażenie ZS w nowoczesny sprzęt i materiały dydakt. Działania/Zadania: 1. Szkolenia dla Nauczycieli-podnoszące kompetencje z zakr. nowoczesnych metod dydakt. i kompetencji cyfrowych. 2. Wsparcie metodyczno-cyfrowe. 3. Zajęcia edukacyjne 4. Zajęcia naukowo-techniczne. 5. Doposażenie placówek w nowoczesne materiały dydaktyczne i narzędzia TIK. Efektem działań w projekcie będzie wzrost kompetencji kluczowych Ucz, co przyczyni się do lepszego przygotowania Ucz do potrzeb rynku pracy. Podniesienie umiejętności i kompetencji N. Poprzez szkolenie N nabędą takich umiejętności i narzędzi, które będą wykorzystywać nie tylko ucząc w ramach projektu, ale także do prowadzenia własnych zajęć lekcyjnych i ucząc kolejne roczniki, w konsekwencji nastąpi wzmocnienie potencjału edukacyjnego Gm. Czyże (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPPD.03.01.02-20-0226/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q116517&oldid=6475996"