No label defined (Q110563)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
672,930.0 zloty
0 references
841,162.5 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 June 2020
0 references
MIASTO WĘGRÓW
0 references
Cel główny proj.: poprawa do dnia 29.02.2020 jakości kształcenia w zakr. kształtowania kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych niezbędnych m.in na rynku pracy uczniów [UCZ] z 2 szkół [SZK] z Węgrowa tj.: *SP nr 1 im. J. D. Krasińskiego [SP 1 JDK=116 UCZ] wraz z Oddziałem Gimnazjalnym [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im Jana Pawła II [SP JP II=654UCZ] poprzez realiz. działań zmierzających do wykształcenia u min. 90% spośród 867 UCZ (UCZ SP: 770=405K+365M; UCZ OG: 97=45K+52M) w tym UCZ ze szczególnymi potrzebami edukac. kompet. kluczowych i umiejętn. uniwersalnych oraz doskonalenie umiejętn.i kompet. zawod. u 83 (65K+18M) nauczycieli [N]. Proj skierowany do gr docelowych z woj. mazowiec. (z Gminy Węgrów)– 867 UCZ (450K+417M) z 2 SP wraz z UCZ z OG i 83 N (65K+18M). W ramach proj realiz. będą zadania: Wyposażenie pracowni w SP, Zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze dla UCZ ze SP i OG, Indywidualizacja pracy z uczniem dla UCZ ze SP, Zaj. dodatkowe (warsztaty) z zakr. kompet. kluczowych dla UCZ ze SP i OG, Wsparcie dla N (kursy, studia podyplom.). W ramach proj. UCZ wezmą udział w: *zaj. dydaktyczno-wyrównawczych z zakr. umiejętn. przyrodn. i matemat. (UCZ ze SP i OG) i językowych (UCZ OG) *zaj. dodatkowych org. poza lekcjami, rozwijającymi uzdolnienia i zainteresow. w obszarze kompet. kluczowych (m.in przyrodnicze, językowe, ICT). UCZ ze SP ze specjalnymi potrzebami edukac. będą brali udział w zaj. logopedycznych, korekcyjno-kompensacyjnych, socjoterap., terapii integracji sensorycznej. 83 N weźmie udział w szkoleniach/ kursach/studiach podyplom. Pracownie szkolne SP zostaną wyposażone w nowe, niezbędne pomoce dydakt. i narzędzia TIK. Główne rezultaty osiągnięte w proj to liczba: *UCZ którzy nabyli kompet. kluczowe po opuszcz. progr.-780 *UCZ objętych wsparciem w zakr. rozwijania kompet. kluczowych w progr.-867 *szkół w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prow. zajęć edukac.-2 *N którzy uzyskali kwalifik. lub nabyli kompet. po opuszc (Polish)
0 references
Main objective of the project: improving by 29.02.2020 the quality of education in terms of shaping key competences and universal skills necessary, among others, on the labour market of pupils [UCZ] from 2 schools [SZK] from Hungary, i.e.: *SP no. 1 im. J. D. Krasiński [SP 1 JDK=116 UCZ] together with the Gymnasium Branch [OG] SP JDK II [97UCZ] *SP im John Paul II [SP JP II=654UCZ] through the implementation of activities aimed at education in at least 90 % of the 867 Universities (CZ SP: 770=405K+ 365M; TEACH OG: 97=45K+ 52M) including Teaching with special needs educating key and versatile competence and improving skills and competence in 83 (65K+ 18M) teachers [N]. The project is aimed at target games from the voivodeship. (from the municipality of Węgrów)– 867 UCZ (450K+ 417M) from 2 SP together with the University of OG and 83 N (65K+ 18M). As part of the implementation project, the following tasks will be: Studio equipment in the SP, Educational and Equalisation activities for the University of Technology with SP and GA, Individualisation of work with the student for the student from SP, Zaj. additional (workshops) with competence key for the University of Technology with SP and OG, Support for N (courses, postgraduate studies). As part of the project. Learners will take part in: *i. didactic-equalising with the art of nature and math. (learning school with SP and GG) and language (GTC) * additional org. apart from lessons that develop talents and interests in the area of key competences (including natural, language, ICT). Teach with SP with special needs educators will take part in speech therapy, correction and compensation, socioterap, sensory integration therapy. 83 N will take part in training/courses/studies postgraduate. The workshops of the SP will be equipped with new, necessary teaching aids and ICT tools. The main results achieved in the project are the number: *Students who have acquired competence. key after leaving progr.-780 *Schools supported in the development of key competences in progr.-867 *schools in which the study studios use retrofitting for educational activities.-2 *N who have obtained a qualification. or have acquired competence. after leaving (English)
20 October 2020
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-A351/18
0 references