Higher competences for success (Q110450)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 09:39, 20 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): The main purpose of the project is to increase the level of key competences needed in the labour market of 310uczniów/195K LO in Sierpcu, to 30.06.2018 by including them in the provision of supplementary classes in mathematics, chemistry and in the period from IX 2016 to VI 2018. This will be done through the following tasks: 1) Chemical and mathematical laboratory equipment. (2) Training for teachers 3) Organisation of compensatory and improv...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Higher competences for success
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    351,762.64 zloty
    0 references
    84,423.03 Euro
    13 January 2020
    0 references
    439,703.3 zloty
    0 references
    105,528.79 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 July 2016
    0 references
    30 June 2018
    0 references
    POWIAT SIERPECKI
    0 references
    0 references
    0 references
    Celem głównym projektu jest wyższy poziom kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy 310uczniów/195K LO w Sierpcu do 30.06.2018 poprzez objęcie ich ofertą zajęć dodatk. z matematyki, chemii i j. ang. w okresie od IX 2016 do VI 2018. Realizacji tego celu służyć będą zadania: 1) Wyposażenie pracowni chemicznej i matematycznej. 2) Szkolenia dla nauczycieli 3) Organizacja zajęć wyrównawczych i doskonalących 4) Organizacja zajęć dodatkowych w oparciu o met. eksperymentu Wsparcie otrzymają grupy docelowe: 310ucz./195K i 11N/8K LO w Sierpcu. WSK.REZULTATU: * liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych 1 *liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 310 *liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu 11/8K; *liczba uczniów, u których wzrosły kompetencje z zakr. matematyki o min. 30%: 77os./49K *liczba uczniów, u których wzrosły kompetencje z zakr. chemii o min. 30%: 42os/26K *liczba uczniów, u których wzrosły kompetencje z zakr. j. ang. o min. 30%: 98os./61K WSK. PRODUKTU: *Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie [osoby] 310 *liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych, 1 *liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie 1 *liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie 310 *liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie 11/8K, *liczba nauczycieli objętych wsparciem w zakresie TIK w ramach programu 11/8K (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.01.01-14-3861/15
    0 references