Knowledge on the Friday with the plugin! (Q103441)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:11, 17 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): ‘The main purpose of the project is to: — upgrading of key competences and universal skills for 252 students (126 K and 126 M), students with special needs and the recognition of students with special needs, as well as the identification of students with special needs, as well as the recognition of students with special needs, as well as the recognition of students’ needs for development, educational and mental opportunities 178 (88 out of 90...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Knowledge on the Friday with the plugin!
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    1,472,791.82 zloty
    0 references
    353,470.04 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    1,732,696.27 zloty
    0 references
    415,847.10 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 January 2019
    0 references
    end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA RAWA MAZOWIECKA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    "Celem głównym projektu jest: - podniesienie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych u 252 uczniów (126 K i 126 M) uczniów, - wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz rozpoznawanie potrzeb rozwojowych, edukacyjnych i możliwości psychofizycznych 178 (88 dz 90 ch) uczniów ze specjalnymi potrzebami w SP w Konopnicy, Kurzeszynie, Pukininie, Boguszycach i w Starej Wojskiej ( Gmina Rawa Maz.) poprzez organizację zajęć pozalekcyjnych, indywidualizację pracy z uczniem, doposażenie pracowni TIK i pracowni nauk przyordniczo- matematycznych, - podniesienie kompetencji 127 ( 114K/13 M) nauczycieli Cel osiągnięty w okresie 01-2019-12.2020 zgodnie z diagnozami instytucjonalnymi tych szkół i realizowany poprzez: " "1. Doskonalenie umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli 2. Zajęcia kształtujące u uczniów kompetencje kluczowe, umiejętności uniwersalne oraz kompetencje cyfrowe 3.Dposażenie placówki w sprzęt TIK oraz doposażenie pracowni przyrodniczych 4.Przygotowanie nauczycieli do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz wsparcie uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Efekty proj: 202 uczniów nabyło kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne, a 252 było objęte zajęciami w tym zakresie 127 nauczycieli uzyskało kwalifikacje lub nabyło kompetencje po opuszczeniu programu i tyle samo było objętych działaniami w tym zakresie 178 uczniów objętych wsparciem w zakresie indywidualnych potrzeb edukacyjnych 5 doposażonych placówek w sprzęt TiK oraz materiały dydaktyczne i sprzęt do pracowni matematyczno - przyrodniczej " (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPLD.11.01.02-10-0052/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q103441&oldid=6418792"