Smart support in a kindergarten as an opportunity for a better start for the disabled child. (Q97187)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 22:41, 15 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): The project “smart support in a kindergarten as an opportunity for a better start of the disabled child” implies the inclusion of children in an already existing integration unit and is planned for the creation of a second such a branch in Public Entrepreneurship 1 (Publisher) in additional targeted support to help children with disabilities. The project will try to address the problem of low availability of specialist activities aimed at comp...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Smart support in a kindergarten as an opportunity for a better start for the disabled child.
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    242,245.22 zloty
    0 references
    58,138.85 Euro
    13 January 2020
    0 references
    284,994.38 zloty
    0 references
    68,398.65 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2018
    0 references
    30 June 2019
    0 references
    STOWARZYSZENIE ROZWOJU EDUKACJI W PRZEMKOWIE "PRO SCHOLIS"
    0 references
    0 references
    0 references
    Projekt pt."Mądre wsparcie w przedszkolu szansą na lepszy start dziecka niepełnosprawnego" zakłada objęcie dzieci uczęszczających do istniejącego już oddziału integracyjnego oraz planowanego do utworzenia drugiego takiego oddziału w Publicznym Przedszkolu nr 1 w Przemkowie dodatkowymi zajęciami ukierunkowanymi na wsparcie dzieci niepełnosprawnych. Realizacja projektu będzie próbą rozwiązania problemu jakim jest mała dostępność zajęć specjalistycznych mających na celu wszechstronny rozwój umysłowy i psychoruchowy dzieci niepełnosprawnych dokonujący się w trakcie zajęć indywidualnych i grupowych o charakterze terapeutycznym i integracyjnym.Celem tych działań jest zwiększenie umiejętności samoobsługowych i osiągnięcie sukcesu edukacyjnego na miarę możliwości rozwojowych przez 32 dzieci uczestniczących w projekcie z ukierunkowaniem na wsparcie 10 dzieci niepełnosprawnych. Cel zamierzamy osiągnąć poprzez objęcie dzieci niepełnosprawnych indywidualnymi zajęciami integracji sensorycznej, biofeedbecku i zajęciami hipoterapii, a także zajęciami integracyjnymi, grupowymi takimi jak teatroterapia, rytmika, plastykoterapia oraz zajęciami rozwijającymi kompetencje społeczno-emocjonalne.Miarą sukcesu planowanych działań będzie wszechstronny rozwój umiejętności uczestników projektu na miarę ich możliwości. Wsparciem ukierunkowanym na dzieci niepełnosprawne będzie również wsparcie jakim objętych zostanie 8 nauczycieli PP1, którzy podniosą swoją wiedzę i kwalifikacje w zakresie pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPDS.10.01.01-02-0001/17
    0 references