A mathematical and digital workforce — the equation of educational opportunities for students of the School Complex in Międzylesie by improving the condition and equipment of scientific and teaching infrastructure in the form of equipment and teaching aids. (Q96380)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 21:58, 15 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): The project will directly contribute to improving the teaching conditions in the School Complex in the municipality of Międzylesie by equipping the mathematician and digital workers with new, modern equipment and teaching materials, and to ensure the development of school infrastructure in science. The components of increasing the efficiency of the teaching and learning process play an important role, including mathematical laboratories. The n...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
A mathematical and digital workforce — the equation of educational opportunities for students of the School Complex in Międzylesie by improving the condition and equipment of scientific and teaching infrastructure in the form of equipment and teaching aids.
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    106,953.31 zloty
    0 references
    25,668.79 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    125,827.43 zloty
    0 references
    30,198.58 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 June 2017
    0 references
    end time
    28 December 2017
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA MIĘDZYLESIE
    0 references
    summary
    Projekt przyczyni się bezpośrednio do poprawy warunków nauczania w Zespole Szkół na terenie gminy Międzylesie przez wyposażenie pracowni matematyczno-cyfrowej w nowy, nowoczesny sprzęt i materiały dydaktyczne, zapewnienie rozwoju infrastruktury szkół w zakresie nauk ścisłych. Wśród czynników podnoszenia efektywności procesu nauczania i uczenia się ważną rolę odgrywają pracownie przedmiotowe, w tym pracownia matematyczna. Wyposażone w niezbędne instalacje techniczne oraz sprzęt, środki i materiały dydaktyczne konieczne przy realizacji programu nauczania matematyki i przedmiotów pokrewnych zapewnia warunki do aktywnej i samodzielnej pracy uczniów, a nauczycielowi stosowanie nowoczesnych metod nauczania. Uczniowie Zespołu Szkół w Międzylesiu osiągają wyniki sprawdzianu szóstoklasisty poniżej średniej wojewódzkiej. Diagnozy przeprowadzone w Zespole Szkół w Międzylesiu(zał) wykazują, iż zespół szkół posiada sprzęt oraz wyposażenie, ale nie w takim zakresie, by swobodnie realizować podstawę programową poprzez prowadzenie doświadczeń, eksperymentów i wykorzystanie multimediów. Dzieci mają ograniczony dostęp m.in. poprzez brak komputerów/Internetu, więc zajęcia są okazją do zapoznania się z nimi oraz przyswojenia wiedzy w interesujący sposób. Rezultat - niwelowanie problemów, zostanie osiągnięty za pomocą działań: - Zakup mebli, wyposażenia i pomocy dydaktycznych pracowni matematyczno - cyfrowej (szafy, regał, rolety, biurka, krzesła, ławki, fotel, przybory, materiały dydaktyczne) oraz podjazd dla osób niepełnosprawnych dla Zespołu Szkół w Międzylesiu - Zakup i instalacja sprzętu cyfrowego wyposażenia pracowni cyfrowej (laptopy, wizualizer, projektor, drukarka, programy) dla Zespołu Szkół w Międzylesiu - promocję projektu w lokalnej prasie oraz na stronie internetowej Gminy Międzylesie oraz poszczególnych szkół, zakupione środki zostaną oznaczone zgodnie z wytycznymi (umieszczona informacja z jakiś środków zostały zakupione wraz z logami UE i nazwą. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPDS.07.01.01-02-0069/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q96380&oldid=6392414"