A small policy of inspiration (Q92874)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 21:39, 15 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): Project main objective (384 persons including 154K and 230M):the key competences, as well as the awareness of their development needs in the context of the requirements of the modern labour market, and awareness of the requirements for technological competences and the design work of tomorrow’s jobs, which will be achieved by:the development of new curricula for courses of course which will include teaching competitions, the delivery of these...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
A small policy of inspiration
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    292,788.72 zloty
    0 references
    70,269.29 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    347,400.0 zloty
    0 references
    83,376.0 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    84.28 percent
    0 references
    start time
    1 December 2018
    0 references
    end time
    31 December 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    WYŻSZA SZKOŁA GOSPODARKI W BYDGOSZCZY
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    Cel główny projektu.Podniesie przez uczestników projektu (384 osoby w tym 154K i 230M): kompetencji kluczowych, oraz świadomości własnych potrzeb rozwojowych w kontekście wymogów nowoczesnego rynku pracy, oraz świadomości co do wymogów w zakresie kompetencji technologicznych oraz pracy projektowej tzw. zawodów przyszłości.Cel ten zostanie osiągnięty poprzez: opracowanie nowych programów kursów dydaktycznych których elementem będą konkursy dydaktyczne, realizacji tych kursów metodą projektową (z zakresu nowoczesnych technologii: wirtualna i rozszerzona rzeczywistość, druku 3D, fizyka niskich temp). Konkursy dydaktyczne stanowią element programu kursów (w zakresie nowoczesnej robotyki w formie realizacji zesp. pracy projektowej).Kluczowe wskaźniki:Rezultatu: Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS: (384 osoby w tym 154K i 230M)Produktu: Liczba osób objętych kursami edukacyjnymi w ramach realizacji trzeciej misji uczelni: (384 osoby w tym 154K i 230M)Grupę docelową stanowi 384 uczniów szkół podstawowych i średnich (154K i 230M), w tym 2% uczestników projektu będą stanowiły osoby z niepełnosprawnościami.Działania zaplanowane we wniosku kierowane są do tej grupy, jako do osób stanowiących grupę niestandardowych odbiorców szkolnictwa wyższego. Jeden z celów projektu to jest zachęcanie uczestników już w młodym wieku do aktywizacji społecznej i zawodowej oraz samokształcenia (w efekcie zajęć - zachęcanie do rozwijania własnych zainteresowań w zakresie komp. odp. potrzebom nowoczesnej gosp., rynku pracy i społeczeństwa), sygnalizowanie problemów zanikania zawodów w kontekście zapobiegania społecznemu wykluczeniu.Zadania:Opracowanie programów i realizacja kursów dydaktycznych dla młodzieży. Zadanie składa się z 2 części: opracowanie programu kursów dydaktycznych, realizacja kursów - z element rywalizacji i pracy zesp., co zwieńczone będzie udziałem uczniów w konkursie dydaktycznym prowadzonym met. projektową. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    POWR.03.01.00-00-T181/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q92874&oldid=6390085"