Air 4.0 — new quality of education for automation and robotics in view of employers’ expectations. (Q92381)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 17:43, 15 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): One of the teaching courses in which the IR is shaped is the direction of Automation and Robotics, for example by the Journal.Mechatronics and Wydz.Electrical.The increasing levels of automation and robotisation of companies in Poland show that this is an important course of education from the point of view of the economy.The fourth transmission revolution is often referred to as Industry 4.0 (Industry 4.0).The tasks planned in the framework a...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Air 4.0 — new quality of education for automation and robotics in view of employers’ expectations.
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    2,030,961.74 zloty
    0 references
    487,430.82 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    2,409,779.0 zloty
    0 references
    578,346.96 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    84.28 percent
    0 references
    start time
    1 April 2017
    0 references
    end time
    31 October 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    POLITECHNIKA WARSZAWSKA
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    Jednym z kierunków nauczania, na którym kształci PW jest kierunek Automatyka i Robotyka, oferowany m.in. przez Wydz. Mechatroniki i Wydz. Elektryczny. Rosnący poziom automatyzacji i robotyzacji przedsiębiorstw w Polsce pokazuje, że jest to ważny kierunek kształcenia z punktu widzenia gospodarki. Często mówi się o czwartej rewolucji przesyłowej, która została określona jako Przemysł 4.0 (Industry 4.0). Zadania zaplanowane w ramach proj. są odpowiedzią na te wyzwania. Cel główny proj.: Podniesienie i lepsze dostosowanie kompetencji 88 studentów II stopnia na kierunku automatyka i robotyka (10 K i 78 M) do potrzeb gospodarczych i społecznych, poprzez włączenie pracodawców w tworzenie i modyfikację programów kształcenia oraz realizację studiów na tym kierunku w okresie od 01.04.2017 do 31.10.2020. Główne rezultaty: - 88 osób, które podniosły swoje kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS; - 88 osób, które dzięki realizacji projektu lepiej dostosowały swoje kompetencje do potrzeb rynku pracy. Gr. docelowa: Wsparciem objętych zostanie 88 osób (10 K i 78 M) osoby dorosłe, absolwenci studiów I stopnia lub jednolitych studiów magisterskich, z całej Polski, aktywne zawodowo lub bezrobotne, poszukujące pracy, zainteresowane studiami II stopnia na kierunku automatyka i robotyka, w związku z planowaną lub realizowaną ścieżką kariery zawodowej. Zadania: 1. Opracowanie nowego programu kształcenia z zakresu automatyki i robotyki na stud. niestacjonarnych II stopnia na W. Mechatr. 2. Modyfikacja programu z zakresu automatyki i robotyki na stud. stacjonarnych II stopnia na W. Mechatr. 3. Modyfikacja programu z zakresu automatyki i robotyki na stud. stacjonarnych II stopnia na W. Elektr. 4. Przygotowanie i realizacja nowoutworzonych stud. niestacjonarnych II stopnia na WM. 5. Przygotowanie i realizacja stud. stacjonarnych zgodnie ze zmodyfikowanym programem kształcenia na WM. 6. Przygotowanie i realizacja stud. stacjonarnych zgodnie ze zmodyfikowanym (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    POWR.03.01.00-00-N090/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q92381&oldid=6385153"