Creation of high quality e-learning materials in mathematics (1250 e-materials) for students of four years of general secondary education and a five-year technical college (Q91515)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 16:38, 15 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): Main objective of the project:An increase in the amount of available e-learning materials to develop among the U of 4 years high general secondary education and a five-year technical college (including in particular blind and visually impaired U, U, and U with other disabilities) of key competences and universal skills, as well as the application of experimental teaching (including using methods of individualised approach to the student) withi...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Creation of high quality e-learning materials in mathematics (1250 e-materials) for students of four years of general secondary education and a five-year technical college
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    7,363,257.81 zloty
    0 references
    1,767,181.87 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    8,736,660.9 zloty
    0 references
    2,096,798.62 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    84.28 percent
    0 references
    start time
    1 January 2019
    0 references
    end time
    31 August 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    GROMAR SP. Z O.O
    0 references
    beneficiary
    Q2517340
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    Cel główny projektu: Zwiększenie ilości ogólnodostępnych e-materiałów edukacyjnych, pozwalających na rozwój wśród U czteroletniego liceum ogólnokształcącego i pięcioletniego technikum (w tym m w szczególności U niewidzących i słabowidzących, U słabosłyszących i niesłyszących oraz U z innymi rodzajami niepełnosprawności) kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych, jak również zastosowanie nauczania eksperymentalnego (w tym z wykorzystaniem metod zindywidualizowanego podejścia do ucznia) w ramach przedmiotu MATEMATYKA, poprzez wytworzenie w okresie I'19-VIII'20, 1250 wysokiej jakości e-materiałów dydaktycznych umożliwiających zwiększenie wykorzystania przez szkoły i placówki zmodernizowanych treści, narzędzi i zasobów wspierających proces kształcenia ogólnegoGłówne rezultaty, które zostaną osiągnięte dzięki realizacji proj.:1. Liczba przedmiotów, których nauczyciele uzyskali dostęp do opracowanych e-podręczników i dydaktycznych e-materiałów towarzyszących 12. Liczba opracowanych w programie e-podręczników i dydaktycznych e-materiałów towarzyszących - 1250Grupą docelową dla projektów realizowanych w ramach Działania 2.10 PO WER jest szereg wyszczególnionych podmiotów z których najbardziej adekwatnym najbardziej adekwatnym są szkoły i placówki oświatowe oraz ich organy prowadzące, a także pracownicy systemu oświaty.Główne zadania, które zostaną zrealizowane w ramach projektu:1. Stworzenie koncepcji i zakresu merytorycznego E-Materiałów2. Produkcja E-Materiałów3. Dostosowanie E-Materiałów do potrzeb os. niepełnosprawnych oraz publikacja e-materiałów (Polish)
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    POWR.02.10.00-00-6033/18
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q91515&oldid=6377275"