Shaping the research attitudes of children and young people (Q93102)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Shaping the research attitudes of children and young people |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
231,348.6 zloty
0 references
274,500.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2020
0 references
31 December 2021
0 references
UNIWERSYTET JAGIELLOŃSKI
0 references
P dotyczy utworzenia i realizacji masowego kursu edukacyjnego (MOOC) pn. Kształtowanie postaw badawczych dzieci i młodzieży. P powstał w oparciu na wieloletnim doświadczeniu dydaktyków chemii oraz fizyki pracujących na UJ we wdrażaniu metod samodzielnego dociekania wiedzy przez uczniów do praktyki szkolnej. Stosowanie tej metody może mieć wpływ na wzrost zainteresowania uczniów przedmiotami przyrodniczymi oraz na liczbę studentów na kierunkach przyrodniczych, matematycznych i inżynieryjnych. Z tego powodu od 2007 r. w całej Europie realizowane sąP, których celem jest m.in. szkolenie nauczycieli i studentów przygotowujący się do roli nauczyciela w zakresie stosowania nauczania przez odkrywanie. W odróżnieniu od projektów 7PR UE w tym przypadku grupą docelową projektu są wszystkie osoby zajmujące się wychowaniem dzieci, a zatem nie tylko nauczyciele i studenci, ale również rodzice, dziadkowie, opiekunowie prawni itp. W trakcie realizacji projektu swoje kompetencje w zakresie kształtowania postaw badawczych wychowanków podniesie min. 120 osób.Kurs będzie składał się z 6 modułówedu. realizowanych w ciągu 8 tyg. W kursie uczestnicy będą pracowali indywidualnie, a kurs będzie moderowany na bieżąco. Kontakt z prowadzącymi będzie realizowany asynchronicznie poprzez fora internetowe.Forma i treść kursu będą stymulować uczestników nie tylko do aktywnego udziału na platformie e-learningowej, ale również do podjęcia samodzielnych działań praktycznych -realizacji prostych eksperymentów przyrodniczych. Wymogiem zaliczenia kursu i uzyskania certyfikatu będzie aktywność na forach internetowych, pozytywna ocena z quizu sprawdzającego wiedzę, przedstawienie sprawozdania z samodzielnie wykonanego eksperyment oraz ocena losowo przypisanego sprawozdania innego uczestnika.Treści K będą uwzględniały wymagania związane z adaptacją kursów do założeń WCAG 2.0, czyli dostosowania kursów do dostępu dla osób z niepełnosprawnościami słuchowymi i wzrokowymi. (Polish)
0 references
P refers to the creation and implementation of a mass educational course (MOOC) Bn. Shaping the research attitudes of children and young people. P was based on many years of experience of teaching chemistry and physics working at the Jagiellonian University in the implementation of methods of independent inquiry of knowledge by pupils into the school practice. The use of this method may have an impact on students’ interest in natural subjects and the number of students in natural science, mathematics and engineering. For this reason, since 2007, P has been implemented throughout Europe, with the aim of e.g. training teachers and students preparing for the role of teacher in the application of teaching through discovery. Unlike FP7 projects, in this case the target group of the project is all those involved in upbringing children, and therefore not only teachers and students, but also parents, grandparents, legal guardians, etc. During the implementation of the project, its competence in shaping research attitudes of pupils will raise at least 120 people.The course will consist of 6 modules. implemented within 8 weeks. In the course participants will work individually and the course will be moderated on a regular basis. The form and content of the course will stimulate participants not only to participate actively on the e-learning platform, but also to undertake independent practical actions – implementation of simple natural experiments. The requirement to complete the course and to obtain a certificate will be active in online forums, positive evaluation from a knowledge-checking quiz, presentation of a report from an independent experiment and an evaluation of the randomly assigned report of another participant.Content K will take into account the requirements related to the adaptation of courses to the assumptions of WCAG 2.0, i.e. adapting courses to access for people with auditory and visual disabilities. (English)
15 October 2020
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-W023/18
0 references