Youth, Himmerland (Q2100878)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 09:41, 12 October 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: summary (P836): Ready for learning through empowerment and by 360 degrees a hand held effort. A project in which Rebild, Mariagerfjord and Vesthimmerlands municipalities through several actions towards the individual young people, initiates ownership and insights on its own capacities as well as through different activities, seeks to open up opportunities for individuals to get closer to education and self-reliance. The project volume is 130 participants ove...)
Jump to navigation Jump to search
Project in Denmark financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Youth, Himmerland
Project in Denmark financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    4,970,796.0 Danish krone
    0 references
    646,203.48 Euro
    16 January 2020
    0 references
    11,884,592.0 Danish krone
    0 references
    1,544,996.96 Euro
    13 January 2020
    0 references
    42.0 percent
    0 references
    13 August 2015
    0 references
    31 December 2018
    0 references
    Vesthimmerlands Kommune
    0 references
    0 references

    56°48'21.6"N, 9°29'50.6"E
    0 references
    9600
    0 references
    Uddannelsesklar gennem empowerment og 360 graders håndholdt indsats. Et projekt hvor Rebild, Mariagerfjord og Vesthimmerlands kommuner gennem flere tiltag overfor den enkelte unge, initierer ejerskab og indsigt i egen formåen samt gennem forskellige aktiviteter forsøger at åbne muligheder for den enkelte til at nå tættere på uddannelse og selvforsørgelse. Projektvolumen er 130 deltagere over 23 måneder med uddannelsesparate unge. Projektet forventer, at 70 % af de unge vil starte på en ungdomsuddannelse som følge af deltagelsen i projektet. "Basen" vil være omdrejningspunkt sammen med ungekoordinatoren for den fremdrift der skal ske med den unge. Der vil være forskellige tilbud til deltageren som Psykoeducation, psykologsamtaler, mentorstøtte, G2 virksomhedcentre samt en identitetsskabende og dannelsesmæssig tilgang omkring den unge, der gerne skal ende ud i anvendelse af mestringsstrategier og empowerment.Andre aktører er ungdomsuddannelsesinstitutioner, praktikpladscentre, psykolog og kommunernes virksomheder og institutioner. Virksomheder og institutioner skaber en træningsbane og et indhold der sikrer struktur i hverdagen hos den enkelte. Det er med til at skabe jobidentitet og styrke den enkelte i job- og uddannelsesvalg. Mentorerne skal i det daglige holde fokus på aftaler og retning i den unges liv udenfor basen. Projektet vil anvende både frivillige og ansatte mentorer. Uddannelsesinstitutioner skal gennem projektet bidrage med erfaringer fra deres verden, således at projektet bliver i stand til at skabe rammer i den unges liv der sikrer større grad af tilmelding til uddannelserne. De skal samtidig være med til at diskutere indhold af efterværn og fastholdelse i uddannelsessystemet, så frafald minimeres. Psykologen skal arbejde med flere områder. Blandt andet skal vedkommende arbejde med mestringsstrategier med den enkelte. Vedkommende skal ligeledes i dialog med gruppen om psykoeducation. Coaching på egne muligheder og empowerment kan også ligge i denne rolle. Ungekoordinatoren skal være omdrejningspunktet i den unges aktivitet. Det er her tingene koordineres og italesættes. Det er her der sikres sammenhængskraft og at der støttes op om den unge 360 grader.Praktikpladscentrene skal øge den enkelte unges indsigt og nysgerrighed overfor uddannelser bredt. De skal være med til at danne grundlag for uddannelsesvalg fremadrettet. (Danish)
    0 references

    Identifiers

    124
    0 references