SCHOOL FOR EACH (Q116503)
Jump to navigation
Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL FOR EACH |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
346,183.85 zloty
0 references
407,275.12 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA KULESZE KOŚCIELNE
0 references
53°0'57.2"N, 22°30'22.0"E
0 references
Cel główny projektu: -Wzmocnienie atrakcyjności i podniesienie jakości oferty edukacyjnej w zakresie kształcenia ogólnego ukierunkowanej na rozwój kompetencji kluczowych u 152 ucz (80dz, 72ch) z klas IV –VIII szkoły podstawowej, 53 uczniów (24dz, 29 ch) klas gimnazjalnych, a także ucznia młodszego niepełnosprawnego-10 uczniów (5dz, 5ch), oraz uzupełnienie kompetencji 34 nauczycieli (29K, 5M) i wsparcie na rzecz zwiększenia wykorzystania TIK w Szkole Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kuleszach Kościelnych w okresie od 01.08.2017 do 31.07.2019r. Główne rezultaty, które zostaną osiągnięte dzięki realizacji proj.: -Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć eduk.-1 szkoła podstawowa; -Liczba ucz., którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu- 205 (104dz, 101ch); -Liczba szkół wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć eduk. -1 szkoła podstawowa; -Liczba n-li, którzy uzyskali kwalifikacje lub kompetencje po opuszczeniu programu - 34 (29K, 5M). Grupa docelowa projektu: -Szkoła Podstawowa im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kuleszach Kość.-10 ucz. (5dz, 5ch) młodszych, 152 ucz (80dz, 72ch) klas IV-VIII, 53 ucz. (24dz, 29ch) z II-III klas gimnazjalnych oraz 34 n-li (29K, 5M); Główne zadania, które będą zrealizowane w ramach projektu: -Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze w Szkole Podstawowej im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kuleszach Kość, -Zaj. SPE dla uczniów zdolnych w Szkole Podst. im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kuleszach Kość. , -Zaj. SPE dla uczniów niepełnosprawnych w Szkole Podst. im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kuleszach Kość., -Zaj. przedsiębiorczości i poradnictwo edukacyjno-zawodowe w Szkole Podst. im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kuleszach Kość., -Wyposażenie szkolnej pracowni komputer. w Szkole Podst. im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kuleszach Kość., -Doskonalenie kadry pedagogicznej z Szk. Podst im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Kuleszach Kość. (Polish)
0 references
Main objective of the project: — Strengthening the attractiveness and quality of the education offer for general education aimed at the development of key competences for 152 thigh (80dz, 72ch) in classes IV to VIII primary schools, 53 students (24dz, 29 ch) of lower secondary education, as well as the student’s 10K (5W, 5ch) school student, and support to 34 teachers (29K, 5M) and support to increase the use of ICT at the cardinal School of Primary School, in the period from 01.08.2017 to 31.07.2019. The main results to be achieved by implementing the proj.: — Number of schools where the equipment in question is used for the provision of education to teach a primary school for education. — The number of urine who acquired the key competences after leaving the programme — 205 (104Z, 101ch); — Number of schools using ICT equipment to teach education. — 1 primary school; — Number of persons with qualifications or skills after leaving the programme — 34 (29K, 5M). Project target group: The Cardinal Stefan Wyszyński Primary School in Kules.-10 urine. (5Dz, 5ch) of younger, 152 ears (80Z, 72ch) of classes IV to VIII, 53 urine. (24Dz, 29ch) with II-III lower secondary classes and 34 n-li (29K, 5M); The main tasks to be carried out as part of the project are: — The concepts of compensatory and compensatory measures at the cardinal School of the cardinal School, Stefan Wyszyński, in Kuleach, -Zaj. SPE for students with the Cardinal Stefan Wyszyński School in Kuleach. —Zaj. SPE for students with a disability at the Cardinal Stefan Wyszyński School in Kulen. The Cardinal Stefan Wyszyński in Kuleach. (English)
0 references
Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0200/15
0 references