In the world of science! (Q110690)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 15:04, 10 June 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
In the world of science!
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    127,859.01 zloty
    0 references
    30,686.162399999997 Euro
    13 January 2020
    0 references
    159,823.76 zloty
    0 references
    38,357.7024 Euro
    13 January 2020
    0 references
    80.0 percent
    0 references
    1 August 2019
    0 references
    30 June 2020
    0 references
    GMINA LELIS
    0 references
    0 references
    0 references
    W ramach projektu „W świecie nauki!” 48 (24K,24M) uczniów/uczennic (dalej: UCZ) uczęszczających w roku szkolnym 2019/2020 do Szkoły Podstawowej w Łęgu Przedmiejskim (dalej: SP w Łęgu), nabędzie kompetencje przydatne i ułatwiające funkcjonowanie na rynku pracy. W ramach projektu prowadzone będą działania „uzupełniające” odpowiadające na zdiagnozowane deficyty w ww. szkole (doposażenie pracowni przedmiotowych), realizowane tak, aby tworzyć spójny nowoczesny system edukacji. CELEM GŁÓWNYM projektu jest wyrównanie szans edukacyjnych 48 (24K,24M) UCZ z SP w Łęgu poprzez udział w zajęciach rozwijających kompetencje kluczowe i umiejętności uniwersalne niezbędne na rynku pracy oraz stworzenie w SP w Łęgu warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu, w okresie 01.08.2019r.-30.06.2020r. CELE SZCZEGÓŁOWE: 1)Podniesienie jakości oferty edukacyjnej SP w Łęgu poprzez doposażenie, do końca IX.2019r., szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych i matematyki umożliwiających prowadzenie procesu nauczania opartego na metodzie eksperymentu, 2) Nabycie, w okresie 01.09.2019r.-30.06.2020r., poprzez udział w zajęciach pozalekcyjnych realizowanych w ramach projektu, kompetencji: a) w zakresie przedmiotów przyrodniczo-matematycznych przez min. 90% z 48 UCZ (24K,24M), b) porozumiewania się w j.obcym przez min. 90% z 30 UCZ (15K,15M), c) cyfrowych (TIK) przez min. 90% z 18 UCZ (9K,9M). 3) Nabycie, w okresie 01.09.2019r.-30.06.2020r., poprzez udział w zajęciach pozalek. real. w ramach proj., umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy przez min. 90% z 48 UCZ (24K, 24M). (Polish)
    0 references
    Within the framework of the project “In the Science!” 48 (24K, 24M) of the students (hereafter: Urine from the school year 2019/2020 to the Primary School in Łęg Pre-urban (hereinafter: SP in Łęgu), it will become useful and facilitate labour market functioning. The project will run “complementary” actions corresponding to diagnosed deficits in the above school (providing the equipment at stake), so as to create a coherent, modern education system. The MAIN project aims to align the educational opportunities for 48 (24K, 24M) of UCZ from SP in Łęgu with the participation in the developing activities of key competences and universal skills needed in the labour market and the creation of the conditions for teaching on the method of experimentation in SP in the Łęg period, in the period 01.08.2019-30.06.2020. SPECIFIC OBJECTIVES: 1) Improving the quality of the LS offer in Łęg by providing additional, by the end of IX.2019., at school work tools for the teaching of natural items and mathematics for teaching a process based on an experimental method, (2) to acquire, in the period 01.09.2019-30.06.2020, by taking part in extra-curricular activities under the project, competences: (a) in the field of artistic and mathematical objects, by at least 90 % of UCZ 48 (24K, 24M), b) Communication in a foreign international agreement by at least 90 % of UCZ 30 (15K, 15M), c) digital (ICT) by at least 90 % of UCZ 18 (9K, 9M). (3) Acquisition, in the period 01.09.2019-30.06.2020, by taking part in courses. in the framework of proj., transferable skills needed on the labour market by at least 90 % of UCZ 48 (24K, 24M). (English)
    0 references

    Identifiers

    RPMA.10.01.01-14-B927/18
    0 references