Active in the world — additional classes for the foreschool in the municipality of Mronica (Q99577)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 21:43, 23 September 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Removed claim: EU contribution (P835): 102,296.4816 euro)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Active in the world — additional classes for the foreschool in the municipality of Mronica
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    426,235.34 zloty
    0 references
    501,453.35 zloty
    0 references
    120,348.80399999999 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 August 2020
    0 references
    31 August 2021
    0 references
    GMINA MROCZA
    0 references
    0 references
    0 references
    W ramach projektu stworzonych zostanie 45 miejsc wychowania przedszkolnego w nowo-powstałym Przedszkolu w gminie Mrocza. Celem projektu jest wzrost dostępności wysokiej jakości miejsc wychowania przedszkolnego na terenie gminy Mrocza. 1. Wartości docelowe wskaźników: Liczba dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej - 40 Liczba miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie - 45 Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie - 5K Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 5K Liczba dzieci korzystających z nowo utworzonych miejsc wychowania przedszkolnego - 25K 20M-45 Grupa docelowa: Grupę docelową stanowi 45 dzieci oraz 3 nauczycieli wychowania przedszkolnego zamieszkujących gminę wiejską Mrocza - województwo kujawsko-pomorskie. Podmiotem objętym wsparciem jest Przedszkole w Mroczy. Zadania projektowe: Bieżąca działalność OWP: finansowana ze środków unijnych przez 12 miesięcy, w tym doposażenie placówki i realizacja podstawy programowej. Zajęcia dodatkowe dla dzieci zwiększające ich szanse edukacyjne oraz wyrównujące zdiagnozowane deficyty. Planowane zajęcia dodatkowe: z rytmiki - min. 40 dzieci skorzysta z zajęć, z psychologiem - zajęcia wspierające społeczno emocjonalny rozwój dziecka - min. 30 dzieci skorzysta z zajęć, z gimnastyki korekcyjnej - min. 30 dzieci skorzysta z zajęć, logopedyczne - min. 30 dzieci skorzysta z zajęć. Realizacja projektu obejmuje okres od 01.08.2020 do 31.08.2021 (Polish)
    0 references
    Within the framework of the project, there will be a total of 45 nursery places in a newly created nursery school in the municipality of Moza. The aim of the project is to increase the availability of high quality pre-school places in the municipality of Mronica. 1. Target values: Number of children included in the programme with additional courses to improve their educational opportunities in pre-school education — 40 Number of pre-school establishments supported in the programme — 45 Number of teachers supported in the programme — 5K Number of teachers who have obtained qualifications or have acquired competence after leaving 5K Number of children using newly created pre-school education places — 25K 20M-45 The target group: The target group is 45 children and 3 nursery teachers living in the rural municipality of Moza — Kujawsko-Pomorskie Region. The entity to which the aid relates is submitted to the school in Mronor. Design tasks: The current activities of the PLO: financed by the EU for 12 months, including the provision of the facility and the implementation of the programme base. Additional activities for children to improve their educational opportunities and to compensate for diagnosed deficits. Planned additional activities: at all times — at least 40 children will use their activities, with a psychologist — to support the emotional development of a child — at least 30 children will benefit from a course, with a minimum of 30 children who will use the classroom, a speech therapist — at least 30 children will benefit from the courses. Project implementation covers the period from 01.08.2020 to 31.08.2021 (English)
    0 references

    Identifiers

    RPKP.10.02.01-04-0006/18
    0 references