Investing in education II (Q99726)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 11:09, 10 June 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Investing in education II
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    1,023,559.8 zloty
    0 references
    245,654.352 Euro
    13 January 2020
    0 references
    1,204,188.0 zloty
    0 references
    289,005.12 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 March 2019
    0 references
    31 January 2021
    0 references
    GMINA ALEKSANDRÓW KUJAWSKI
    0 references
    0 references
    0 references
    CEL PROJEKTU: Zwiększenie jakości i efektywności kształcenia w szkołach podstawowych, dla których organem prowadzącym jest Gmina Aleksandrów Kujawski W OKRESIE 1.03.2019–31.01.2021, w tym: 1) wzrost kompetencji kluczowych w obszarze-matematyki i nauk przyrodniczych u 85 uczniów (52K/33M)-TIK u 110 uczniów (50K/60M)-języków obcych u 105 uczniów (60K/45M)-kompetencji społecznych i interpersonalnych u 65 uczniów (35K/30M)2) objęcie wsparciem w formie doradztwa edukacyjno-zawodowego 80 uczniów (45K/35M)3) wyposażenie pracowni przedmiotowych w narzędzia TIK, w szczególności do przeprowadzenia zajęć dodatkowych z zakresu robotyki i programowania4) wyposażenie pracowni logopedycznych5) wsparcie kompetencyjne dla 35 nauczycieli (30K/5M) GŁÓWNE PRODUKTY I REZULTATY:Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych lub umiejętności uniwersalnych w programie – 221Liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie – 35Liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie – 6Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu – 221Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu – 35Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 6GRUPA DOCELOWA: 221 uczniów (I i II etapu edukacyjnego), 31 nauczycieli szkół podstawowych, 6 szkół podstawowych (Stawki, Służewo, Opoki, Ostrowąs, Przybranowo, Wołuszewo)ZADANIA:1-doposażenie pracowni w narzędzia TIK (matematycznych, komputerowych, językowych i przyrodniczych)2-doposażenie pracowni logopedycznych3-zwiększenie potencjału kompetencyjnego nauczycieli4-11 zajęcia dodatkowe w obszarze kompetencji i umiejętności kluczowych12-zajęcia logopedyczne dla uczniów I etapu edukacyjnego13-doradztwo zawodowo-edukacyjne14-logistyka (dodatkowy transport związany z organizacją zajęć dodatkowych) (Polish)
    0 references
    PROJECT OBJECTIVE: Increasing the quality and efficiency of primary school education for which the authority is the municipality of Aleksandrów Kujawski in the period 1.03.2019-31.01.2021, including: (1) The increase in key competences in the area of mathematics and science of 85 pupils (52K/33M) -ICT in 110 pupils (50K/60M) -ICT in 105 pupils (60K/45M) -foreign languages in 5 pupils (30K/5M) -social and interpersonal skills in 65 pupils (35K/30M) 2) to provide support in education and vocational training for 80 pupils (45K/35M) 3) to equip staff for the ICT tools, in particular to carry out extra-curricular activities on robotics and programme4): number of students supported in competence development and/or transferable skills in the programme — 35 Number of teachers with qualifications or skills after leaving the programme — 221Number of teachers with qualifications or skills after leaving the programme — 35Number of teachers who obtained qualifications or acquired competence after leaving the programme — 35Number of teachers who have obtained qualifications or skills after leaving the programme — 221Number of teachers who have been trained to carry out educational activities — 6GRUPA: 221 pupils (I and II education), 31 primary school teachers, 6 primary schools (ladders, Służewo, resistance, Ostrowąs, Przybranowo, Woszzewo) (English)
    0 references

    Identifiers

    RPKP.10.02.02-04-0042/18
    0 references