Together, as a brother, Mátrafüred Ipolyság Szécsény — an inter-school awareness-raising program (Q3897990)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3897990 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Together, as a brother, Mátrafüred Ipolyság Szécsény — an inter-school awareness-raising program |
Project Q3897990 in Hungary |
Statements
17,000,000.0 forint
0 references
20,000,000.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2017
0 references
31 October 2019
0 references
AGRÁRMINISZTÉRIUM
0 references
A Lipthay Béla Mezőgazdasági Szakképző Iskola és Kollégium esetében az utóbbi évtizedekre föltétlenül jellemző, hogy tanulóink jelentős része hátrányos, illetve halmozottan hátrányos helyzetű, ennél is nagyobb számban részesülnek rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben. Zömében csekély anyagi lehetőségeik azonban megnehezítik számukra a távolabbi területek ilyen irányú megismerését, úgy országhatáron belül, mint kívül. Ez a projekt nagyszerű lehetőség ennek a hiányosságnak a pótlására. A projekt keretében az A és B programelemet is meg kívánjuk valósítani. Az „A” programelem keretén belül együtt kívánunk működni a VM ASZK - Mátra Erdészeti, Mezőgazdasági és Vadgazdálkodási Szakképző Iskola és Kollégiummal, melynek székhelye Gyöngyös-Mátrafüred. A közös tevékenység során az alábbi programtevékenységeket dolgozzuk ki: a partner iskolák bemutatása és megismertetése (kultúra, társadalmi helyzet, nemzetiség, földrajzi sajátosság); biztonságos internethasználat; az egészséges életmód fontossága A projektben részt vevő tanulók részére megvalósítjuk: a projekt teljes ideje alatt kötelező heti egy óra nyelvtanítás, nyelvtanulás Délutáni foglalkozások szervezése, megtartása a választott tématerületek feldolgozása érdekében Tantárgyi fejlesztés támogatása a választott tématerületekhez kapcsolódóan Tanórán kívüli vagy egész napos iskolán kívüli tanulmányi, kulturális és szabadidős programok szervezése, kulturális rendezvényeken való részvétel biztosítása Kétnapos találkozók a két intézmény közt. A „B” programelem keretén belül együtt kívánunk működni a Stredná odborná škola – szakközépiskolával (Szlovákia) Az együttműködés keretei között kapcsolatot építünk ki és tartunk fenn a fenti intézménnyel, 1 alkalommal személyes találkozót szervezünk a két intézmény tanárai és diákjai között. A projektben részt vevő tanulók részére megvalósítjuk: Európai Unióval kapcsolatos ismeretek bővítése téma kerül feldolgozásra. Iskolán kívüli tanulmányi, kulturális és szabadidős programok kulturális rendezvényeken való részvétel biztosítása (pl. sporttalálkozók) A két intézmény tanulói és pedagógusai közötti személyes találkozók lebonyolítása a feldolgozott témakör évközi programjához kapcsolódó nyári bentlakásos program szervezése és megvalósítása; Játékos és a tanulók korosztályának megfelelő formában (előadás, csoportmunka, műhelymunka) a következő tevékenységek megvalósítása. A részletes programot a szakmai terv tartalmazza. (Hungarian)
0 references
In the case of the Lipthay Béla Agricultural Vocational School and College, it is unavoidable for the last decades that a significant number of our pupils receive regular child protection benefits. In most cases, however, their limited financial means make it difficult for them to learn more remotely, both within and outside the country. This project is a great opportunity to fill this gap. In the framework of the project, we also intend to implement programme elements A and B. Within the framework of programme element A, we intend to cooperate with the VM ASZK — Mátra Forestry, Agricultural and Wildlife Management Vocational School and College, which is based in Gyöngyös-Mátrafüred. In the course of the joint activity, the following programme activities will be developed: presentation and dissemination of partner schools (culture, social situation, nationality, geographical specificity); safe use of the Internet; the importance of a healthy lifestyle We implement for the students involved in the project: during the entire duration of the project, it is mandatory to teach one hour a week, to organise and organise post-day sessions in order to process the chosen theme areas, to support subject development in connection with the chosen theme areas, to organise extracurricular or full-day study, cultural and leisure programs, and to provide participation in cultural events Two-day meetings between the two institutions. Within the framework of programme element B, we intend to cooperate with the stredná odborná škola — vocational secondary school (Slovakia) In the framework of the cooperation, we will establish and maintain a relationship with the above institution, and we will organise a face-to-face meeting between the teachers and students of the two institutions on one occasion. For the students participating in the project, we implement: Improving knowledge about the European Union will be addressed. Out-of-school study, cultural and leisure programmes to participate in cultural events (e.g. sports meetings) The organisation of face-to-face meetings between the pupils and teachers of the two institutions is the organisation and implementation of a summer residential programme related to the inter-annual programme of the processed topic; The following activities are carried out in a playful and appropriate form for the pupils (presentation, group work, workshop). The detailed programme is included in the technical plan. (English)
8 February 2022
0.137832103189658
0 references
Im Falle der Berufsschule Lipthay Béla in der Landwirtschaft ist es in den letzten Jahrzehnten unvermeidlich, dass eine beträchtliche Anzahl unserer Schüler regelmäßig Kinderschutzleistungen erhält. In den meisten Fällen erschweren jedoch ihre begrenzten finanziellen Mittel es ihnen, sowohl innerhalb als auch außerhalb des Landes entfernter zu lernen. Dieses Projekt ist eine großartige Gelegenheit, diese Lücke zu schließen. Im Rahmen des Projekts wollen wir auch die Programmelemente A und B umsetzen. Im Rahmen des Programmelements A wollen wir mit der Berufsschule VM ASZK – Mátra Forst-, Landwirtschafts- und Wildtierwirtschaft, die in Gyöngyös-Mátrafüred ansässig ist, zusammenarbeiten. Im Rahmen der gemeinsamen Aktion werden folgende Programmaktivitäten entwickelt: Präsentation und Verbreitung von Partnerschulen (Kultur, soziale Lage, Nationalität, geografische Besonderheiten); sichere Nutzung des Internets; die Bedeutung eines gesunden Lebensstils Wir implementieren für die an dem Projekt beteiligten Studierenden: während der gesamten Projektdauer ist es obligatorisch, eine Stunde pro Woche zu unterrichten, Post-Tages-Sitzungen zu organisieren und zu organisieren, um die gewählten Themenbereiche zu bearbeiten, die Entwicklung von Fächern in Verbindung mit den gewählten Themenbereichen zu unterstützen, außerschulische oder ganztägige Studien-, Kultur- und Freizeitprogramme zu organisieren und die Teilnahme an kulturellen Veranstaltungen zu ermöglichen Zweitägige Treffen zwischen den beiden Institutionen. Im Rahmen des Programmteils B wollen wir mit der Berufsschule Stredná odborná škola (Slowakei) zusammenarbeiten. Im Rahmen der Zusammenarbeit werden wir eine Beziehung mit der oben genannten Institution aufbauen und pflegen und gemeinsam ein persönliches Treffen zwischen den Lehrern und Schülern der beiden Institutionen organisieren. Für die Studierenden, die am Projekt teilnehmen, implementieren wir: Die Verbesserung des Wissens über die Europäische Union wird angegangen werden. Außerschulische Studien-, Kultur- und Freizeitprogramme zur Teilnahme an kulturellen Veranstaltungen (z. B. Sportveranstaltungen) Die Organisation von persönlichen Treffen zwischen den Schülern und Lehrern der beiden Institutionen ist die Organisation und Durchführung eines Sommerwohnprogramms im Zusammenhang mit dem mehrjährigen Programm des behandelten Themas; Die folgenden Aktivitäten werden in spielerischer und geeigneter Form für die Schüler durchgeführt (Präsentation, Gruppenarbeit, Workshop). Das detaillierte Programm ist im technischen Plan enthalten. (German)
9 February 2022
0 references
Dans le cas de la Lipthay Béla Agricultural Professional School and College, il est inévitable depuis des décennies qu’un nombre important de nos élèves reçoivent régulièrement des prestations de protection de l’enfance. Toutefois, dans la plupart des cas, leurs moyens financiers limités leur rendent difficile l’apprentissage à distance, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur du pays. Ce projet est une excellente occasion de combler cette lacune. Dans le cadre du projet, nous avons également l’intention de mettre en œuvre les éléments A et B du programme. Dans le cadre de l’élément de programme A, nous avons l’intention de coopérer avec l’école et l’école professionnelles VM ASZK — Mátra Forestry, Agricole et de gestion de la faune, qui est basée à Gyöngyös-Mátrafüred. Au cours de l’activité conjointe, les activités de programme suivantes seront développées: présentation et diffusion des écoles partenaires (culture, situation sociale, nationalité, spécificité géographique); utilisation sûre de l’internet; L’importance d’un mode de vie sain Nous mettons en œuvre pour les étudiants impliqués dans le projet: pendant toute la durée du projet, il est obligatoire d’enseigner une heure par semaine, d’organiser et d’organiser des sessions d’après-journée afin de traiter les domaines thématiques choisis, de soutenir le développement des matières en relation avec les thèmes choisis, d’organiser des études extrascolaires ou d’une journée complète, des programmes culturels et de loisirs, et de participer à des événements culturels Réunions de deux jours entre les deux institutions. Dans le cadre de l’élément de programme B, nous avons l’intention de coopérer avec le Stredná odborná škola — école secondaire professionnelle (Slovaquie) Dans le cadre de la coopération, nous établirons et maintiendrons une relation avec l’institution susmentionnée et nous organiserons une rencontre en personne entre les enseignants et les étudiants des deux institutions à une occasion. Pour les étudiants participant au projet, nous mettons en œuvre: L’amélioration de la connaissance de l’Union européenne sera abordée. Études extrascolaires, programmes culturels et de loisirs pour participer à des manifestations culturelles (réunions sportives, par exemple) L’organisation de rencontres en personne entre les élèves et les enseignants des deux institutions est l’organisation et la mise en œuvre d’un programme résidentiel d’été lié au programme interannuel du sujet traité; Les activités suivantes sont menées sous une forme ludique et appropriée pour les élèves (présentation, travail de groupe, atelier). Le programme détaillé figure dans le plan technique. (French)
10 February 2022
0 references
U slučaju Poljoprivredne strukovne škole Lipthay Béla i Visoke škole, posljednjih je desetljeća nezaobilazno da značajan broj naših učenika prima redovite naknade za zaštitu djece. Međutim, u većini slučajeva njihova ograničena financijska sredstva otežavaju učenje na daljinu, kako unutar tako i izvan zemlje. Ovaj projekt je sjajna prilika za popunjavanje ove praznine. U okviru projekta namjeravamo implementirati i programske elemente A i B. U okviru programskog elementa A namjeravamo surađivati s VM ASZK – Mátra Šumarska, Poljoprivredna i Wildlife Management strukovna škola i Visoka škola sa sjedištem u Gyöngyös-Mátrafüredu. Tijekom zajedničke aktivnosti razvit će se sljedeće programske aktivnosti: predstavljanje i širenje partnerskih škola (kultura, socijalna situacija, nacionalnost, zemljopisna specifičnost); sigurno korištenje interneta; važnost zdravog načina života provodimo za studente uključene u projekt: tijekom cijelog trajanja projekta obvezno je poučavati jedan sat tjedno, organizirati i organizirati poslijednevne sesije kako bi se obradila odabrana tematska područja, podržati razvoj predmeta u vezi s odabranim tematskim područjima, organizirati izvannastavne ili cjelodnevne studijske, kulturne i slobodne programe te omogućiti sudjelovanje u kulturnim događanjima Dvodnevni susreti dviju institucija. U okviru programskog elementa B namjeravamo surađivati sa stredná odborná škola – strukovnom srednjom školom (Slovačka) U okviru suradnje uspostavit ćemo i održavati odnos s navedenom institucijom, te ćemo u jednom prigodi organizirati sastanak licem u lice između učitelja i učenika dviju institucija. Za studente koji sudjeluju u projektu provodimo: Razmotrit će se poboljšanje znanja o Europskoj uniji. Izvanškolski studij, kulturni i rekreacijski programi za sudjelovanje u kulturnim događanjima (npr. sportski sastanci) Organizacija sastanaka uživo između učenika i nastavnika dviju institucija organizacija je i provedba ljetnog rezidencijalnog programa povezanog s međugodišnjim programom obrađene teme; Sljedeće aktivnosti provode se u razigranom i prikladnom obliku za učenike (prezentacija, grupni rad, radionica). Detaljan program uključen je u tehnički plan. (Croatian)
5 September 2022
0 references
В случая със Селскостопанското професионално училище и колеж в Липтай Бела през последните десетилетия е неизбежно значителен брой от нашите ученици да получават редовни обезщетения за закрила на детето. В повечето случаи обаче ограничените им финансови средства ги затрудняват да учат по-отдалечено както в страната, така и извън нея. Този проект е чудесна възможност за запълване на тази празнина. В рамките на проекта възнамеряваме също така да приложим програмни елементи А и Б. В рамките на програмния елемент А възнамеряваме да си сътрудничим с VM ASZK — Професионално училище и колеж по управление на земеделието и дивата природа в Матра, което се намира в Gyöngyös-Mátrafüred. В хода на съвместната дейност ще бъдат разработени следните дейности по програмата: представяне и разпространение на училища партньори (култура, социално положение, националност, географска специфика); безопасно използване на интернет; значението на здравословния начин на живот Ние прилагаме за студентите, участващи в проекта: през цялата продължителност на проекта е задължително да се преподава един час седмично, да се организират и организират сесии след деня, за да се обработят избраните тематични области, да се подпомогне развитието на темата във връзка с избраните тематични области, да се организират извънкласни или целодневни учебни програми, културни и развлекателни програми и да се осигури участие в културни събития Двудневни срещи между двете институции. В рамките на програмния елемент Б възнамеряваме да си сътрудничим със stredná odborná škola — Професионално средно училище (Словакия) В рамките на сътрудничеството ще установим и поддържаме отношения с горепосочената институция и ще организираме среща лице в лице между учителите и учениците на двете институции в един случай. За студентите, участващи в проекта, ние изпълняваме: Ще се обърне внимание на подобряването на познанията за Европейския съюз. Извънучилищно обучение, културни и развлекателни програми за участие в културни събития (напр. спортни срещи) Организирането на срещи лице в лице между учениците и учителите на двете институции е организирането и изпълнението на лятна програма за настаняване, свързана с междугодишната програма по обработената тема; Следните дейности се извършват в игрива и подходяща форма за учениците (презентация, групова работа, семинар). Подробната програма е включена в техническия план. (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
I gcás Ghairmscoil Talmhaíochta agus Choláiste Lipthay Béla, ní féidir a sheachaint le fiche nó tríocha bliain anuas go bhfaigheann líon suntasach dár ndaltaí sochair rialta maidir le caomhnú leanaí. I bhformhór na gcásanna, áfach, fágann a gcuid acmhainní teoranta airgeadais go mbíonn sé deacair dóibh foghlaim níos cianda, laistigh agus lasmuigh den tír araon. Is deis iontach é an tionscadal seo chun an bhearna seo a líonadh. Faoi chuimsiú an tionscadail, tá sé i gceist againn freisin eilimintí A agus B den chlár a chur chun feidhme. Faoi chuimsiú ghné A den chlár, tá sé i gceist againn comhoibriú leis an VM ASZK — Gairmscoil agus Coláiste na Foraoiseachta, na Talmhaíochta agus an Fhiadhúlra, atá lonnaithe in Gyöngyös-Mátrafüred. Le linn na comhghníomhaíochta, forbrófar na gníomhaíochtaí cláir seo a leanas: cur i láthair agus scaipeadh scoileanna comhpháirtíochta (cultúr, suíomh sóisialta, náisiúntacht, sainiúlacht gheografach); úsáid shábháilte an Idirlín; an tábhacht a bhaineann le stíl shláintiúil mhaireachtála Cuirimid i bhfeidhm do na mic léinn a bhfuil baint acu leis an tionscadal: le linn ré iomlán an tionscadail, tá sé éigeantach uair an chloig sa tseachtain a mhúineadh, seisiúin iar-lae a eagrú agus a eagrú chun na réimsí téama roghnaithe a phróiseáil, chun tacú le forbairt ábhair i dtaca leis na réimsí téama roghnaithe, chun staidéar seach-churaclaim nó staidéar lae, cláir chultúrtha agus fóillíochta a eagrú, agus chun rannpháirtíocht in imeachtaí cultúrtha a chur ar fáil idir an dá institiúid. Faoi chuimsiú ghné B den chlár, tá sé i gceist againn comhoibriú leis an institiúid thuasluaite, agus eagróidh muid cruinniú duine le duine idir múinteoirí agus mic léinn an dá institiúid ar ócáid amháin. Maidir leis na mic léinn a ghlacann páirt sa tionscadal, cuirimid an méid seo a leanas i bhfeidhm: Tabharfar aghaidh ar fheabhas a chur ar an eolas faoin Aontas Eorpach. Cláir staidéir, chultúrtha agus fóillíochta lasmuigh den scoil chun páirt a ghlacadh in imeachtaí cultúrtha (e.g. cruinnithe spóirt) Is éard atá in eagrú cruinnithe duine le duine idir na daltaí agus múinteoirí an dá institiúid ná clár cónaithe samhraidh a eagrú agus a chur chun feidhme a bhaineann le clár idirbhliantúil an ábhair phróiseáilte; Cuirtear na gníomhaíochtaí seo a leanas i gcrích i bhfoirm spraíúil agus oiriúnach do na daltaí (cur i láthair, obair ghrúpa, ceardlann). Tá an clár mionsonraithe san áireamh sa phlean teicniúil. (Irish)
5 September 2022
0 references
Nel caso della Lipthay Béla Agricultural Vocational School and College, è inevitabile per gli ultimi decenni che un numero significativo dei nostri alunni riceva regolari prestazioni di protezione dei minori. Nella maggior parte dei casi, tuttavia, i loro mezzi finanziari limitati rendono difficile per loro imparare in modo più remoto, sia all'interno che all'esterno del paese. Questo progetto è una grande opportunità per colmare questa lacuna. Nell'ambito del progetto, intendiamo anche implementare gli elementi del programma A e B. Nell'ambito dell'elemento A del programma, intendiamo cooperare con il VM ASZK — Mátra Forestry, Agricultural and Wildlife Management Vocational School and College, che ha sede a Gyöngyös-Mátrafüred. Nel corso dell'attività congiunta saranno sviluppate le seguenti attività del programma: presentazione e diffusione delle scuole partner (cultura, situazione sociale, nazionalità, specificità geografica); uso sicuro di Internet; L'importanza di uno stile di vita sano Attuiamo per gli studenti coinvolti nel progetto: durante l'intera durata del progetto, è obbligatorio insegnare un'ora alla settimana, organizzare e organizzare sessioni post-giornaliere al fine di elaborare le aree tematiche prescelte, sostenere lo sviluppo delle materie in relazione alle aree tematiche prescelte, organizzare programmi di studio extrascolastico o di un'intera giornata, programmi culturali e ricreativi, e fornire la partecipazione ad eventi culturali Incontri di due giorni tra le due istituzioni. Nell'ambito dell'elemento di programma B, intendiamo cooperare con lo stredná odborná škola — scuola secondaria professionale (Slovacchia) Nel quadro della cooperazione, stabiliremo e manterremo un rapporto con l'istituzione di cui sopra, e organizzeremo un incontro faccia a faccia tra gli insegnanti e gli studenti delle due istituzioni in una sola occasione. Per gli studenti che partecipano al progetto, realizziamo: Sarà affrontato il miglioramento della conoscenza dell'Unione europea. L'organizzazione di incontri faccia a faccia tra alunni e insegnanti delle due istituzioni è l'organizzazione e l'attuazione di un programma residenziale estivo relativo al programma interannuale dell'argomento trattato; Le seguenti attività sono svolte in forma ludica e appropriata per gli alunni (presentazione, lavoro di gruppo, workshop). Il programma dettagliato è incluso nel piano tecnico. (Italian)
5 September 2022
0 references
V prípade poľnohospodárskej odbornej školy a vysokej školy Lipthay Béla je v posledných desaťročiach nevyhnutné, aby značný počet našich žiakov dostával pravidelné dávky na ochranu detí. Vo väčšine prípadov však ich obmedzené finančné prostriedky sťažujú učenie sa na diaľku, a to tak v rámci krajiny, ako aj mimo nej. Tento projekt je skvelou príležitosťou na vyplnenie tejto medzery. V rámci projektu plánujeme implementovať prvky programu A a B. V rámci programového prvku A plánujeme spolupracovať s VM ASZK – Mátra Lesníctvo, poľnohospodárska a voľne žijúca odborná škola a vysoká škola, ktorá sídli v Gyöngyös-Mátrafüred. V priebehu spoločnej činnosti sa vypracujú tieto programové činnosti: prezentácia a šírenie partnerských škôl (kultúra, sociálna situácia, štátna príslušnosť, geografická špecifickosť); bezpečné používanie internetu; dôležitosť zdravého životného štýlu Zrealizujeme pre študentov zapojených do projektu: počas celého trvania projektu je povinné vyučovať jednu hodinu týždenne, organizovať a organizovať po dni stretnutia s cieľom spracovať vybrané tematické oblasti, podporiť rozvoj predmetov v súvislosti s vybranými tematickými oblasťami, organizovať mimoškolské alebo celodenné štúdium, kultúrne a rekreačné programy a zabezpečiť účasť na kultúrnych podujatiach Dvojdňové stretnutia medzi oboma inštitúciami. V rámci programového prvku B plánujeme spolupracovať s stredná odborná škola – odborná stredná škola (Slovensko) V rámci spolupráce nadviažeme a udržiavame vzťah s vyššie uvedenou inštitúciou a pri jednej príležitosti zorganizujeme osobné stretnutie medzi učiteľmi a študentmi oboch inštitúcií. Pre študentov zapojených do projektu realizujeme: Pozornosť sa bude venovať zlepšovaniu poznatkov o Európskej únii. Mimoškolské študijné, kultúrne a rekreačné programy zamerané na účasť na kultúrnych podujatiach (napr. športové stretnutia) Organizácia osobných stretnutí medzi žiakmi a učiteľmi oboch inštitúcií je organizácia a realizácia letného rezidenčného programu súvisiaceho s medziročným programom spracovanej témy; Nasledujúce aktivity sa vykonávajú hravou a vhodnou formou pre žiakov (prezentácia, skupinová práca, workshop). Podrobný program je zahrnutý v technickom pláne. (Slovak)
5 September 2022
0 references
Lipthay Béla Põllumajanduse Kutsekooli ja Kolledži puhul on viimastel aastakümnetel vältimatu, et märkimisväärne osa meie õpilastest saavad regulaarseid lastekaitsetoetusi. Enamikul juhtudel aga raskendavad nende piiratud rahalised vahendid kaugõppe õppimist nii riigis kui ka väljaspool seda. See projekt on suurepärane võimalus seda lünka täita. Projekti raames kavatseme rakendada ka programmielemente A ja B. Programmielemendi A raames kavatseme teha koostööd Gyöngyös-Mátra Metsandus-, Põllumajandus- ja Looduskaitse Kutsekooli ja Kolledžiga. Ühistegevuse käigus töötatakse välja järgmised programmi tegevused: partnerkoolide tutvustamine ja levitamine (kultuur, sotsiaalne olukord, kodakondsus, geograafiline eripära); interneti turvaline kasutamine; tervislike eluviiside tähtsus Me rakendame projektis osalevatele õpilastele: kogu projekti kestel on kohustuslik õpetada üks tund nädalas, korraldada ja korraldada päevajärgseid sessioone valitud teemavaldkondade töötlemiseks, toetada teemade arengut seoses valitud teemavaldkondadega, korraldada õppekavaväliseid või täispäevasi õppe-, kultuuri- ja vabaajaprogramme ning pakkuda kultuuriüritustel osalemist kahe institutsiooni vahel. Programmielemendi B raames kavatseme teha koostööd stredná odborná škola – kutsekeskkooliga (Slovakkia) Koostöö raames loome ja säilitame suhted eespool nimetatud institutsiooniga ning korraldame ühel korral näost näkku kohtumise kahe institutsiooni õpetajate ja õpilaste vahel. Projektis osalevate õpilaste jaoks rakendame: Käsitletakse teadmiste parandamist Euroopa Liidu kohta. Kooliväline õppe-, kultuuri- ja vabaajaprogrammid kultuuriüritustel osalemiseks (nt spordikohtumised) Kahe institutsiooni õpilaste ja õpetajate vaheliste näost näkku kohtumiste korraldamine ja rakendamine on töödeldud teema iga-aastase programmiga seotud suvise elamuprogrammi korraldamine ja rakendamine; Järgmised tegevused toimuvad õpilastele mängulises ja sobivas vormis (esitlus, rühmatöö, töötuba). Üksikasjalik programm on lisatud tehnilisesse kavasse. (Estonian)
5 September 2022
0 references
W przypadku Lipthay Béla Rolnicza Szkoła Zawodowa i Kolegium Zawodowe jest nieuniknione przez ostatnie dziesięciolecia, aby znaczna liczba naszych uczniów otrzymywała regularne świadczenia z tytułu ochrony dzieci. W większości przypadków jednak ograniczone środki finansowe utrudniają im naukę zdalną, zarówno w kraju, jak i poza nim. Ten projekt jest świetną okazją do wypełnienia tej luki. W ramach projektu zamierzamy również wdrożyć elementy programu A i B. W ramach elementu programu A zamierzamy współpracować z VM ASZK – Mátra Forestry, Agricultural and Wildlife Management Vocational School and College, z siedzibą w Gyöngyös-Mátrafüred. W trakcie wspólnego działania opracowane zostaną następujące działania w ramach programu: prezentacja i rozpowszechnianie szkół partnerskich (kultura, sytuacja społeczna, narodowość, specyfika geograficzna); bezpieczne korzystanie z Internetu; znaczenie zdrowego stylu życia Wdrożymy dla studentów zaangażowanych w projekt: przez cały czas trwania projektu obowiązkowe jest nauczanie jednej godziny w tygodniu, organizowanie i organizowanie sesji popołudniowych w celu przetworzenia wybranych obszarów tematycznych, wspierania rozwoju tematów w związku z wybranymi obszarami tematycznymi, organizowania zajęć pozalekcyjnych lub całodniowych, programów kulturalnych i rekreacyjnych oraz zapewnienia udziału w wydarzeniach kulturalnych Dwudniowe spotkania między obiema instytucjami. W ramach programu B zamierzamy współpracować ze stredná odborná škola – gimnazjum zawodowe (Słowacja) W ramach współpracy nawiążemy i utrzymamy relacje z wyżej wymienioną instytucją, a jednorazowo zorganizujemy bezpośrednie spotkanie między nauczycielami i studentami obu instytucji. Dla studentów biorących udział w projekcie realizujemy: Poruszona zostanie poprawa wiedzy na temat Unii Europejskiej. Pozaszkolne programy studiów, kultury i rozrywki mające na celu udział w wydarzeniach kulturalnych (np. spotkania sportowe) Organizacją bezpośrednich spotkań między uczniami i nauczycielami obu instytucji jest organizacja i realizacja letniego programu mieszkaniowego związanego z międzyrocznym programem przetworzonych tematów; Następujące działania są prowadzone w zabawnej i odpowiedniej formie dla uczniów (prezentacja, praca grupowa, warsztaty). Szczegółowy program jest zawarty w planie technicznym. (Polish)
5 September 2022
0 references
No caso da Escola e Escola Profissional Agrícola Lipthay Béla, é inevitável nas últimas décadas que um número significativo de nossos alunos receba regularmente benefícios de proteção de crianças. No entanto, na maioria dos casos, os seus recursos financeiros limitados dificultam a aprendizagem mais remota, tanto dentro como fora do país. Este projeto é uma grande oportunidade para preencher esta lacuna. No âmbito do projeto, pretendemos também implementar os elementos A e B do programa. No âmbito do elemento A do programa, pretendemos cooperar com a VM ASZK — Escola e Faculdade de Gestão e Gestão da Vida Selvagem Mátra, com sede em Gyöngyös-Mátrafüred. No decurso da atividade conjunta, serão desenvolvidas as seguintes atividades do programa: apresentação e divulgação de escolas parceiras (cultura, situação social, nacionalidade, especificidade geográfica); utilização segura da Internet; a importância de um estilo de vida saudável Implementamos para os alunos envolvidos no projeto: durante toda a duração do projeto, é obrigatório ensinar uma hora por semana, organizar e organizar sessões de pós-dia, a fim de processar as áreas temáticas escolhidas, apoiar o desenvolvimento do assunto em conexão com as áreas temáticas escolhidas, organizar estudos extracurriculares ou de dia inteiro, programas culturais e de lazer e proporcionar participação em eventos culturais encontros de dois dias entre as duas instituições. No âmbito do elemento B do programa, pretendemos cooperar com a Stredná odborná škola — Escola Secundária Profissional (Eslováquia) No âmbito da cooperação, estabeleceremos e manteremos uma relação com a referida instituição, e organizaremos uma reunião presencial entre os professores e os estudantes das duas instituições numa ocasião. Para os alunos que participam no projeto, implementamos: Será abordada a melhoria do conhecimento sobre a União Europeia. A organização de reuniões presenciais entre alunos e professores das duas instituições consiste na organização e execução de um programa residencial de verão relacionado com o programa interanual do tema tratado; As seguintes atividades são realizadas de forma lúdica e adequada para os alunos (apresentação, trabalho em grupo, workshop). O programa pormenorizado está incluído no plano técnico. (Portuguese)
5 September 2022
0 references
V případě zemědělské odborné školy a vysoké školy Lipthay Béla je v posledních desetiletích nevyhnutelné, aby značný počet našich žáků pobíral pravidelné dávky na ochranu dětí. Ve většině případů však jejich omezené finanční prostředky ztěžují jejich učení na dálku, a to jak v rámci země, tak mimo ni. Tento projekt je skvělou příležitostí k vyplnění této mezery. V rámci projektu máme také v úmyslu implementovat programové prvky A a B. V rámci programového prvku A máme v úmyslu spolupracovat s VM ASZK – Mátra Forestry, Agricultural and Wildlife Management Vocational School and College, která sídlí v Gyöngyös-Mátrafüred. V průběhu společné činnosti budou rozvíjeny tyto programové činnosti: prezentace a šíření partnerských škol (kultura, sociální situace, státní příslušnost, zeměpisná specifičnost); bezpečné používání internetu; význam zdravého životního stylu implementujeme pro studenty zapojené do projektu: po celou dobu trvání projektu je povinné vyučovat jednu hodinu týdně, organizovat a organizovat post-denní zasedání s cílem zpracovat vybrané tematické oblasti, podporovat rozvoj předmětů v souvislosti s vybranými tématickými oblastmi, organizovat mimoškolní nebo celodenní studium, kulturní a volnočasové programy a zajistit účast na kulturních akcích Dvoudenní setkání mezi oběma institucemi. V rámci programového prvku B máme v úmyslu spolupracovat se strednou odbornou školou – střední odbornou školou (Slovensko) V rámci spolupráce navážeme a udržujeme vztah s výše uvedenou institucí a při jedné příležitosti zorganizujeme osobní setkání učitelů a studentů obou institucí. Pro studenty účastnící se projektu realizujeme: Bude se zabývat zlepšováním znalostí o Evropské unii. Mimoškolní studijní programy, kulturní a volnočasové programy pro účast na kulturních akcích (např. sportovní setkání) Organizace osobních setkání žáků a učitelů obou institucí je organizování a provádění letního rezidenčního programu souvisejícího s meziročním programem zpracovaného tématu; Následující činnosti jsou prováděny hravou a vhodnou formou pro žáky (prezentace, skupinová práce, workshop). Podrobný program je součástí technického plánu. (Czech)
5 September 2022
0 references
I tilfælde af Lipthay Béla Agricultural Vocational School og College, er det uundgåeligt i de sidste årtier, at et betydeligt antal af vores elever modtager regelmæssige børnebeskyttelsesydelser. I de fleste tilfælde gør deres begrænsede finansielle midler det imidlertid vanskeligt for dem at lære mere fjernt, både i og uden for landet. Dette projekt er en god mulighed for at udfylde dette hul. Inden for rammerne af projektet agter vi også at gennemføre programelementerne A og B. Inden for rammerne af programelement A har vi til hensigt at samarbejde med VM ASZK — Mátra Forestry, Agricultural and Wildlife Management Vocational School and College, som er baseret i Gyöngyös-Mátrafüred. I forbindelse med den fælles aktivitet vil følgende programaktiviteter blive udviklet: præsentation og formidling af partnerskoler (kultur, social situation, nationalitet, geografisk specificitet) sikker brug af internettet; vigtigheden af en sund livsstil Vi implementerer for de studerende, der er involveret i projektet: i hele projektets varighed er det obligatorisk at undervise en time om ugen, at tilrettelægge og arrangere post-dag sessioner med henblik på at behandle de valgte temaområder, at støtte fagudvikling i forbindelse med de valgte temaområder, at organisere ekstracurricular eller heldagsstudier, kultur- og fritidsprogrammer og at give deltagelse i kulturelle arrangementer Todagesmøder mellem de to institutioner. Inden for rammerne af programelement B har vi til hensigt at samarbejde med stredná odborná škola — erhvervsskole på sekundærtrinnet (Slovakiet) inden for rammerne af samarbejdet vil vi etablere og opretholde et forhold til ovennævnte institution, og vi vil afholde et personligt møde mellem lærerne og eleverne fra de to institutioner ved en lejlighed. For de studerende, der deltager i projektet, implementerer vi: Der vil blive taget fat på at forbedre kendskabet til Den Europæiske Union. Uddannelsesprogrammer uden for skolen, kultur- og fritidsprogrammer med henblik på deltagelse i kulturelle arrangementer (f.eks. sportsmøder) tilrettelæggelse af personlige møder mellem elever og lærere fra de to institutioner er tilrettelæggelse og gennemførelse af et sommeropholdsprogram i tilknytning til det flerårige program for det behandlede emne; Følgende aktiviteter udføres i en legende og passende form for eleverne (præsentation, gruppearbejde, workshop). Det detaljerede program indgår i den tekniske plan. (Danish)
5 September 2022
0 references
När det gäller Lipthay Béla Agricultural Vocational School and College, är det oundvikligt under de senaste årtiondena att ett betydande antal av våra elever får regelbundna barnskyddsförmåner. I de flesta fall gör deras begränsade ekonomiska medel det svårt för dem att lära sig mer på distans, både inom och utanför landet. Detta projekt är ett utmärkt tillfälle att fylla denna lucka. Inom ramen för projektet avser vi också att genomföra programelementen A och B. Inom ramen för programelement A avser vi att samarbeta med VM ASZK – Mátra Forestry, Agricultural and Wildlife Management Vocational School and College, som är baserad i Gyöngyös-Mátrafüred. Under den gemensamma verksamheten kommer följande programaktiviteter att utvecklas: presentation och spridning av partnerskolor (kultur, social situation, nationalitet, geografisk specificitet). säker användning av Internet, vikten av en hälsosam livsstil Vi implementerar för de studenter som deltar i projektet: under hela projektets löptid är det obligatoriskt att undervisa en timme i veckan, att organisera och organisera efterdagssessioner för att behandla de valda temaområdena, för att stödja ämnesutveckling i samband med de valda temaområdena, att organisera extracurricular eller heldagsstudier, kultur- och fritidsprogram, och för att ge deltagande i kulturella evenemang Tvådagarsmöten mellan de två institutionerna. Inom ramen för programdel B har vi för avsikt att samarbeta med stredná odborná škola – yrkesgymnasiet (Slovakien) Inom ramen för samarbetet kommer vi att etablera och upprätthålla en relation med ovannämnda institution, och vi kommer att anordna ett ansikte mot ansikte möte mellan lärare och elever vid de två institutionerna vid ett tillfälle. För de studenter som deltar i projektet genomför vi: Man kommer att ta itu med att förbättra kunskaperna om Europeiska unionen. Utbildning utanför skolan, kultur- och fritidsprogram för att delta i kulturevenemang (t.ex. idrottsmöten). Organisationen av personliga möten mellan eleverna och lärarna vid de båda institutionerna är att organisera och genomföra ett sommarboendeprogram med anknytning till det fleråriga programmet för det behandlade ämnet. Följande aktiviteter utförs i lekfull och lämplig form för eleverna (presentation, grupparbete, workshop). Det detaljerade programmet ingår i den tekniska planen. (Swedish)
5 September 2022
0 references
V primeru Kmetijske poklicne šole Lipthay Béla in Visoke šole je v zadnjih desetletjih neizogibno, da veliko število naših učencev prejema redne dodatke za zaščito otrok. Vendar pa v večini primerov njihova omejena finančna sredstva otežujejo učenje na daljavo, tako znotraj kot zunaj države. Ta projekt je odlična priložnost za zapolnitev te vrzeli. V okviru projekta nameravamo izvajati tudi programske elemente A in B. V okviru programskega elementa A nameravamo sodelovati z VM ASZK – Mátra Gozdarsko, kmetijsko in prostoživeče poklicno šolo in Visoko šolo, ki ima sedež v Gyöngyös-Mátrafüredu. V okviru skupne dejavnosti se bodo razvijale naslednje dejavnosti programa: predstavitev in razširjanje partnerskih šol (kultura, socialni položaj, narodnost, geografska specifičnost); varna uporaba interneta; pomen zdravega načina življenja izvajamo za študente, ki sodelujejo v projektu: med celotnim trajanjem projekta je obvezno poučevati eno uro na teden, organizirati in organizirati podnevne seje, da bi obdelali izbrana tematska področja, podprli razvoj predmetov v povezavi z izbranimi tematskimi področji, organizirali obšolske ali celodnevne študijske programe, kulturne in prostočasne programe ter zagotovili udeležbo na kulturnih dogodkih Dvodnevna srečanja med obema institucijama. V okviru programskega elementa B nameravamo sodelovati s stredná odborná škola – poklicno srednjo šolo (Slovaška) V okviru sodelovanja bomo vzpostavili in vzdrževali odnos z zgoraj navedeno institucijo, enkrat pa bomo organizirali osebno srečanje med učitelji in učenci obeh institucij. Za študente, ki sodelujejo v projektu, izvajamo: Obravnavalo se bo izboljšanje znanja o Evropski uniji. Izvenšolski študijski, kulturni in prostočasni programi za udeležbo na kulturnih prireditvah (npr. športnih srečanjih) Organizacija osebnih srečanj med učenci in učitelji obeh institucij je organizacija in izvajanje poletnega rezidenčnega programa, povezanega z medletnim programom obdelane teme; Naslednje aktivnosti se izvajajo v igrivi in primerni obliki za učence (predstavitev, skupinsko delo, delavnica). Podroben program je vključen v tehnični načrt. (Slovenian)
5 September 2022
0 references
Lipthay Bélan maatalousalan ammattikoulun ja korkeakoulun tapauksessa on väistämätöntä viime vuosikymmeninä, että merkittävä osa oppilaistamme saa säännöllisiä lastensuojeluetuuksia. Useimmissa tapauksissa niiden rajalliset taloudelliset resurssit vaikeuttavat kuitenkin etäopiskelua sekä maan sisällä että sen ulkopuolella. Tämä hanke on loistava tilaisuus täyttää tämä aukko. Hankkeen puitteissa aiomme myös toteuttaa ohjelmaelementtejä A ja B. Ohjelmaelementin A puitteissa aiomme tehdä yhteistyötä Gyöngyös-Mátrafüredissä toimivan VM ASZK – Mátra Forestryn, Maa- ja luonnonvaraisen metsänhoidon ammattikoulun ja Collegen kanssa. Yhteisen toiminnan yhteydessä kehitetään seuraavia ohjelmatoimia: kumppanikoulujen esittely ja levittäminen (kulttuuri, sosiaalinen tilanne, kansalaisuus, maantieteellinen erityisyys) internetin turvallinen käyttö; terveellisen elämäntavan merkitys Toteutamme projektiin osallistuville opiskelijoille: hankkeen koko keston aikana on pakollista opettaa tunti viikossa, järjestää ja järjestää päivän jälkeisiä istuntoja valittujen aihealueiden käsittelemiseksi, aiheen kehittämisen tukemiseksi valittujen aihealueiden yhteydessä, opetussuunnitelman ulkopuolisen tai kokopäiväisen opiskelun, kulttuuri- ja vapaa-ajan ohjelmien järjestämiseksi sekä kulttuuritapahtumiin osallistumisen järjestämiseksi kahden oppilaitoksen välillä. Ohjelman osan B puitteissa aiomme tehdä yhteistyötä stredná odborná škola -ammattikoulun (Slovakia) kanssa. Projektiin osallistuville opiskelijoille toteutamme: Tavoitteena on parantaa Euroopan unionia koskevaa tietämystä. Koulujen ulkopuoliset opiskelu-, kulttuuri- ja vapaa-ajan ohjelmat kulttuuritapahtumiin (esim. urheilutapaamiset) Näiden kahden oppilaitoksen oppilaiden ja opettajien välisten tapaamisten järjestäminen ja toteuttaminen on käsiteltävän aiheen vuosittaiseen ohjelmaan liittyvän kesäasunto-ohjelman järjestäminen ja toteuttaminen; Seuraavat toimet toteutetaan leikkisässä ja sopivassa muodossa oppilaille (esittely, ryhmätyöskentely, työpaja). Yksityiskohtainen ohjelma sisältyy tekniseen suunnitelmaan. (Finnish)
5 September 2022
0 references
Fil-każ tal-Iskola u l-Kulleġġ Vokazzjonali Agrikoli ta’ Lipthay Béla, huwa inevitabbli għal dawn l-aħħar għexieren ta’ snin li għadd sinifikanti ta’ studenti tagħna jirċievu benefiċċji regolari għall-protezzjoni tat-tfal. Fil-biċċa l-kbira tal-każijiet, madankollu, il-mezzi finanzjarji limitati tagħhom jagħmluha diffiċli għalihom biex jitgħallmu b’mod aktar remot, kemm ġewwa kif ukoll barra l-pajjiż. Dan il-proġett huwa opportunità kbira biex jimtela dan il-vojt. Fil-qafas tal-proġett, għandna l-intenzjoni wkoll li nimplimentaw l-elementi tal-programm A u B. Fil-qafas tal-element tal-programm A, beħsiebna nikkooperaw mal-VM ASZK — Mátra Forestry, Agricultural and Wildlife Management School and College, li huwa bbażat f’Gyöngyös-Mátrafüred. Matul l-attività konġunta, se jiġu żviluppati l-attivitajiet tal-programm li ġejjin: preżentazzjoni u tixrid ta’ skejjel sħab (kultura, sitwazzjoni soċjali, nazzjonalità, speċifiċità ġeografika); l-użu sikur tal-Internet; l-importanza ta ‘stil tajjeb għas-saħħa Aħna jimplimentaw għall-istudenti involuti fil-proġett: matul it-tul kollu tal-proġett, huwa obbligatorju li wieħed jgħallem siegħa fil-ġimgħa, jorganizza u jorganizza sessjonijiet ta’ wara l-jum sabiex jiġu pproċessati l-oqsma tat-tema magħżula, jiġi appoġġjat l-iżvilupp tas-suġġetti b’rabta maż-żoni tat-tema magħżula, li jiġu organizzati programmi ekstrakurrikulari jew ta’ ġurnata sħiħa, programmi kulturali u ta’ divertiment, u li tiġi pprovduta parteċipazzjoni f’avvenimenti kulturali laqgħat ta’ jumejn bejn iż-żewġ istituzzjonijiet. Fil-qafas tal-element tal-programm B, għandna l-intenzjoni li nikkooperaw mal-istedná odborná škola — skola sekondarja vokazzjonali (is-Slovakkja) Fil-qafas tal-kooperazzjoni, aħna se nistabbilixxu u nżommu relazzjoni mal-istituzzjoni msemmija hawn fuq, u se norganizzaw laqgħa wiċċ imb’wiċċ bejn l-għalliema u l-istudenti taż-żewġ istituzzjonijiet f’okkażjoni waħda. Għall-istudenti li jipparteċipaw fil-proġett, aħna nimplimentaw: Se jiġi indirizzat it-titjib tal-għarfien dwar l-Unjoni Ewropea. Studju barra mill-iskola, programmi kulturali u ta’ divertiment għall-parteċipazzjoni f’avvenimenti kulturali (eż. laqgħat sportivi) L-organizzazzjoni ta’ laqgħat wiċċ imb wiċċ bejn l-istudenti u l-għalliema taż-żewġ istituzzjonijiet hija l-organizzazzjoni u l-implimentazzjoni ta’ programm residenzjali għas-sajf relatat mal-programm interannwali tas-suġġett ipproċessat; L-attivitajiet li ġejjin jitwettqu f’forma utli u xierqa għall-istudenti (preżentazzjoni, xogħol fi grupp, workshop). Il-programm dettaljat huwa inkluż fil-pjan tekniku. (Maltese)
5 September 2022
0 references
In het geval van de Lipthay Béla Agricultural Vocational School and College is het voor de laatste decennia onvermijdelijk dat een aanzienlijk aantal van onze leerlingen reguliere kinderbeschermingsuitkeringen ontvangt. In de meeste gevallen maken hun beperkte financiële middelen het voor hen echter moeilijk om meer op afstand te leren, zowel binnen als buiten het land. Dit project is een geweldige kans om deze kloof op te vullen. In het kader van het project willen we ook programma-elementen A en B implementeren. In het kader van programma-element A willen we samenwerken met de VM ASZK — Mátra Forestry, Agricultural and Wildlife Management Vocational School and College, gevestigd in Gyöngyös-Mátrafüred. In het kader van de gezamenlijke activiteit zullen de volgende programma-activiteiten worden ontwikkeld: presentatie en verspreiding van partnerscholen (cultuur, sociale situatie, nationaliteit, geografische specificiteit); veilig gebruik van het internet; het belang van een gezonde levensstijl We implementeren voor de studenten die betrokken zijn bij het project: gedurende de gehele duur van het project is het verplicht om een uur per week les te geven, postdagsessies te organiseren en te organiseren om de gekozen themagebieden te verwerken, om de ontwikkeling van onderwerpen in verband met de gekozen themagebieden te ondersteunen, om buitenschoolse of een volledige dagstudie, culturele en vrijetijdsprogramma’s te organiseren en om deel te nemen aan culturele evenementen Tweedaagse bijeenkomsten tussen de twee instellingen. In het kader van programma-element B zijn we van plan samen te werken met de stredná odborná škola — beroepsonderwijs (Slowakije) In het kader van de samenwerking zullen we een relatie tot stand brengen en onderhouden met de bovengenoemde instelling. Voor de studenten die deelnemen aan het project, implementeren we: Er zal aandacht worden besteed aan het verbeteren van de kennis over de Europese Unie. Buitenschoolse studie-, culturele en vrijetijdsprogramma’s om deel te nemen aan culturele evenementen (bv. sportbijeenkomsten) De organisatie van face-to-face ontmoetingen tussen de leerlingen en docenten van de twee instellingen is de organisatie en uitvoering van een zomerresidentieprogramma in verband met het interjaarlijks programma van het verwerkte onderwerp; De volgende activiteiten worden uitgevoerd in een speelse en passende vorm voor de leerlingen (presentatie, groepswerk, workshop). Het gedetailleerde programma is opgenomen in het technisch plan. (Dutch)
5 September 2022
0 references
Στην περίπτωση του Lipthay Béla Agricultural Vocational School and College, είναι αναπόφευκτο για τις τελευταίες δεκαετίες ένας σημαντικός αριθμός μαθητών μας να λαμβάνουν τακτικά επιδόματα παιδικής προστασίας. Στις περισσότερες περιπτώσεις, ωστόσο, τα περιορισμένα οικονομικά τους μέσα καθιστούν δύσκολο για αυτούς να μάθουν πιο απομακρυσμένα, τόσο εντός όσο και εκτός της χώρας. Αυτό το έργο είναι μια μεγάλη ευκαιρία για να καλυφθεί αυτό το κενό. Στο πλαίσιο του έργου, σκοπεύουμε επίσης να υλοποιήσουμε τα στοιχεία του προγράμματος Α και Β. Στο πλαίσιο του στοιχείου του προγράμματος Α, σκοπεύουμε να συνεργαστούμε με το VM ASZK — Mátra Forestry, Agricultural and Wildlife Management Vocational School and College, το οποίο εδρεύει στο Gyöngyös-Mátrafüred. Κατά τη διάρκεια της κοινής δραστηριότητας, θα αναπτυχθούν οι ακόλουθες δραστηριότητες του προγράμματος: παρουσίαση και διάδοση των σχολείων-εταίρων (πολιτισμός, κοινωνική κατάσταση, εθνικότητα, γεωγραφική ιδιαιτερότητα)· την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου· η σημασία ενός υγιεινού τρόπου ζωής υλοποιούμε για τους μαθητές που συμμετέχουν στο έργο: καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου, είναι υποχρεωτικό να διδάσκεται μία ώρα την εβδομάδα, να οργανώνονται και να διοργανώνονται συνεδρίες μετά την ημέρα για την επεξεργασία των επιλεγμένων θεματικών περιοχών, την υποστήριξη της ανάπτυξης θεμάτων σε σχέση με τους επιλεγμένους θεματικούς τομείς, την οργάνωση εξωσχολικών ή ολοήμερων σπουδών, πολιτιστικών και ψυχαγωγικών προγραμμάτων και την παροχή συμμετοχής σε πολιτιστικές εκδηλώσεις Διήμερες συναντήσεις μεταξύ των δύο ιδρυμάτων. Στο πλαίσιο του προγράμματος Β, σκοπεύουμε να συνεργαστούμε με το stredná odborná škola — επαγγελματικό σχολείο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Σλοβακία) Στο πλαίσιο της συνεργασίας, θα δημιουργήσουμε και θα διατηρήσουμε μια σχέση με το παραπάνω ίδρυμα και θα διοργανώσουμε μια προσωπική συνάντηση μεταξύ των εκπαιδευτικών και των μαθητών των δύο ιδρυμάτων σε μία περίπτωση. Για τους φοιτητές που συμμετέχουν στο έργο, υλοποιούμε: Θα εξεταστεί η βελτίωση των γνώσεων σχετικά με την Ευρωπαϊκή Ένωση. Εξωσχολική μελέτη, πολιτιστικά προγράμματα και προγράμματα αναψυχής για τη συμμετοχή σε πολιτιστικές εκδηλώσεις (π.χ. αθλητικές συναντήσεις) Η οργάνωση δια ζώσης συναντήσεων μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών των δύο ιδρυμάτων είναι η οργάνωση και υλοποίηση θερινού οικιστικού προγράμματος που σχετίζεται με το πολυετές πρόγραμμα του επεξεργασμένου θέματος· Οι ακόλουθες δραστηριότητες διεξάγονται σε παιχνιδιάρικη και κατάλληλη μορφή για τους μαθητές (παρουσίαση, ομαδική εργασία, εργαστήριο). Το αναλυτικό πρόγραμμα περιλαμβάνεται στο τεχνικό σχέδιο. (Greek)
5 September 2022
0 references
Kalbant apie Lipthay Béla žemės ūkio profesinę mokyklą ir koledžą, pastaraisiais dešimtmečiais neišvengiama, kad daugelis mūsų mokinių reguliariai gauna vaiko apsaugos išmokas. Tačiau daugeliu atvejų dėl ribotų finansinių išteklių jiems sunku mokytis nuotoliniu būdu tiek šalies viduje, tiek už jos ribų. Šis projektas yra puiki galimybė užpildyti šią spragą. Projekto kontekste taip pat ketiname įgyvendinti A ir B programos elementus. Pagal A programos elementą ketiname bendradarbiauti su VM ASZK – Mįtra miškininkystės, žemės ūkio ir laukinės gamtos vadybos profesine mokykla ir kolegija, įsikūrusia Gyöngyös-Mįtrafüred. Vykdant bendrą veiklą bus plėtojama ši programos veikla: mokyklų partnerių pristatymas ir sklaida (kultūra, socialinė padėtis, pilietybė, geografinis specifiškumas); saugus interneto naudojimas; sveikos gyvensenos svarba projekte dalyvaujantiems studentams Mes įgyvendiname: per visą projekto laikotarpį privaloma dėstyti vieną valandą per savaitę, organizuoti ir organizuoti podienines sesijas, kad būtų galima apdoroti pasirinktas temines sritis, remti dalykinę plėtrą pasirinktose teminėse srityse, organizuoti popamokines ar dienines studijų, kultūros ir laisvalaikio programas, dalyvauti kultūriniuose renginiuose Dvi dienas vykstančiuose abiejų institucijų susitikimuose. Pagal B programos elementą ketiname bendradarbiauti su strednį odbornį škola – profesine vidurine mokykla (Slovakija) Bendradarbiavimo sistemoje užmezgsime ir palaikysime santykius su pirmiau minėta institucija, taip pat vieną kartą surengsime tiesioginį abiejų institucijų mokytojų ir studentų susitikimą. Projekte dalyvaujantiems studentams mes įgyvendiname: Bus siekiama gerinti žinias apie Europos Sąjungą. Užpamokinių studijų, kultūros ir laisvalaikio programos, skirtos dalyvauti kultūros renginiuose (pvz., sporto susitikimuose). Abiejų institucijų mokinių ir mokytojų tiesioginių susitikimų organizavimas yra vasaros gyvenamųjų namų programos, susijusios su nagrinėjamos temos tarpmetine programa, organizavimas ir įgyvendinimas; Žaisminga ir tinkama mokiniams skirta forma vykdoma toliau nurodyta veikla (pristatymas, grupinis darbas, praktinis seminaras). Išsami programa įtraukta į techninį planą. (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
În cazul Școlii și Colegiului Profesional pentru Agricultură din Lipthay Béla, este inevitabil în ultimele decenii ca un număr semnificativ de elevi să beneficieze în mod regulat de prestații de protecție a copilului. Cu toate acestea, în majoritatea cazurilor, mijloacele lor financiare limitate le îngreunează învățarea de la distanță, atât în interiorul, cât și în afara țării. Acest proiect este o mare oportunitate de a umple acest gol. În cadrul proiectului, intenționăm, de asemenea, să implementăm elementele de program A și B. În cadrul elementului de program A, intenționăm să cooperăm cu VM ASZK – Școala și Colegiul VM ASZK – Mátrafüred, cu sediul în Gyöngyös-Mátrafüred. În cursul activității comune, vor fi dezvoltate următoarele activități ale programului: prezentarea și diseminarea școlilor partenere (cultură, situație socială, naționalitate, specificitate geografică); utilizarea în condiții de siguranță a internetului; importanța unui stil de viață sănătos implementăm pentru studenții implicați în proiect: pe întreaga durată a proiectului, este obligatoriu să se predea o oră pe săptămână, să se organizeze și să se organizeze sesiuni post-zi pentru a procesa domeniile tematice alese, pentru a sprijini dezvoltarea subiectului în legătură cu domeniile tematice alese, pentru a organiza programe de studiu extracurricular sau full-day, culturale și recreative și pentru a asigura participarea la evenimente culturale Întâlniri de două zile între cele două instituții. În cadrul programului B, intenționăm să cooperăm cu stredná odborná škola – școala gimnazială profesională (Slovacia) În cadrul cooperării, vom stabili și menține o relație cu instituția de mai sus și vom organiza o întâlnire față în față între profesorii și studenții celor două instituții într-o singură ocazie. Pentru studenții care participă la proiect, implementăm: Îmbunătățirea cunoștințelor despre Uniunea Europeană va fi abordată. Organizarea de întâlniri directe între elevii și profesorii celor două instituții este organizarea și punerea în aplicare a unui program rezidențial de vară legat de programul interanual al tematicii prelucrate; Următoarele activități se desfășoară într-o formă jucăușă și adecvată pentru elevi (prezentare, lucru în grup, atelier). Programul detaliat este inclus în planul tehnic. (Romanian)
5 September 2022
0 references
En el caso de Lipthay Béla Agricultural Vocational School and College, es inevitable durante las últimas décadas que un número significativo de nuestros alumnos reciban beneficios regulares de protección infantil. En la mayoría de los casos, sin embargo, sus limitados medios financieros dificultan que puedan aprender más a distancia, tanto dentro como fuera del país. Este proyecto es una gran oportunidad para llenar este vacío. En el marco del proyecto, también tenemos la intención de implementar los elementos del programa A y B. En el marco del elemento del programa A, tenemos la intención de cooperar con VM ASZK — Mátra Forestry, Agricultural and Wildlife Management Vocational School and College, con sede en Gyöngyös-Mátrafüred. En el transcurso de la actividad conjunta, se desarrollarán las siguientes actividades programáticas: presentación y difusión de las escuelas asociadas (cultura, situación social, nacionalidad, especificidad geográfica); uso seguro de Internet; la importancia de un estilo de vida saludable Implementamos para los estudiantes involucrados en el proyecto: durante toda la duración del proyecto, es obligatorio enseñar una hora a la semana, organizar y organizar sesiones post-día con el fin de procesar las áreas temáticas elegidas, apoyar el desarrollo de la materia en relación con las áreas temáticas elegidas, organizar programas de estudio extracurriculares o de día completo, culturales y de ocio, y proporcionar la participación en eventos culturales Reuniones de dos días entre las dos instituciones. En el marco del elemento del programa B, tenemos la intención de cooperar con el stredná odborná škola — Escuela Secundaria Profesional (Eslovaquia) En el marco de la cooperación, estableceremos y mantendremos una relación con la institución mencionada, y organizaremos un encuentro presencial entre los profesores y estudiantes de las dos instituciones en una ocasión. Para los estudiantes que participan en el proyecto, implementamos: Se abordará la mejora de los conocimientos sobre la Unión Europea. Estudios extraescolares, programas culturales y de ocio para participar en eventos culturales (por ejemplo, reuniones deportivas). La organización de reuniones presenciales entre los alumnos y profesores de las dos instituciones es la organización y ejecución de un programa residencial de verano relacionado con el programa plurianual del tema tratado; Las siguientes actividades se realizan de forma lúdica y apropiada para los alumnos (presentación, trabajo en grupo, taller). El programa detallado está incluido en el plan técnico. (Spanish)
5 September 2022
0 references
Attiecībā uz Lipthay Béla Lauksaimniecības profesionālo skolu un koledžu pēdējās desmitgadēs ir neizbēgami, ka ievērojams skaits mūsu skolēnu saņem regulārus bērnu aizsardzības pabalstus. Tomēr vairumā gadījumu to ierobežotie finanšu līdzekļi apgrūtina mācīšanos attālinātāk gan valstī, gan ārpus tās. Šis projekts ir lieliska iespēja aizpildīt šo plaisu. Projekta ietvaros mēs arī plānojam īstenot programmas elementus A un B. Programmas elementa A ietvaros mēs plānojam sadarboties ar VM ASZK — Mátra Mežsaimniecības, lauksaimniecības un savvaļas dzīvnieku apsaimniekošanas profesionālo skolu un koledžu, kas atrodas Gyöngyös-Mátrafüred. Kopīgās darbības gaitā tiks izstrādātas šādas programmas darbības: partnerskolu prezentācija un izplatīšana (kultūra, sociālā situācija, valstspiederība, ģeogrāfiskās īpatnības); droša interneta izmantošana; veselīga dzīvesveida nozīme Mēs īstenojam projektā iesaistītajiem studentiem: visā projekta īstenošanas laikā ir obligāti jāmāca viena stunda nedēļā, jāorganizē un jāorganizē pēcdienas sesijas, lai apstrādātu izvēlētās tematiskās jomas, atbalstītu tēmu attīstību saistībā ar izvēlētajām tēmām, organizētu ārpusskolas vai pilnas dienas studiju, kultūras un atpūtas programmas un nodrošinātu dalību kultūras pasākumos Divu dienu tikšanās starp abām institūcijām. Programmas elementa B ietvaros mēs plānojam sadarboties ar stredná odborná škola — profesionālo vidusskolu (Slovākija) Sadarbības ietvaros mēs izveidosim un uzturēsim attiecības ar iepriekš minēto iestādi, un mēs organizēsim klātienes tikšanos starp abu iestāžu skolotājiem un studentiem. Studentiem, kas piedalās projektā, mēs īstenojam: Tiks risināts jautājums par zināšanu uzlabošanu par Eiropas Savienību. Ārpusskolas studiju, kultūras un brīvā laika pavadīšanas programmas, lai piedalītos kultūras pasākumos (piemēram, sporta sanāksmēs), abu iestāžu skolēnu un skolotāju klātienes sanāksmju organizēšana ir vasaras dzīvošanas programmas organizēšana un īstenošana saistībā ar apstrādātā temata gada programmu; Skolēniem rotaļīgā un piemērotā veidā tiek veikti šādi pasākumi (prezentācija, grupu darbs, darbseminārs). Sīki izstrādātā programma ir iekļauta tehniskajā plānā. (Latvian)
5 September 2022
0 references
Szécsény, Nógrád
0 references
Identifiers
EFOP-3.1.8-17-2017-00111
0 references