Pro'Pulse Guadeloupe (Q6886927)
Jump to navigation
Jump to search
Project 202102201 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Pro'Pulse Guadeloupe |
Project 202102201 in France |
Statements
864,124.73 Euro
0 references
864,124.73 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
1 September 2021
0 references
30 June 2023
0 references
Association St Jean Bosco
0 references
Le projet de prépa-apprentissage prévoit d’accueillir 150 stagiaires sur 5 sessions d'une durée moyenne de 18 semaines. A l'issue d'une phase préalable de repérage, de recrutement et d'accueil (Fiche action 1 et 2), ce dispositif sera mené selon quatre axes : Module 1 - Remobilisation : projets collectifs (confiance en soi, dynamique de groupe, resocialisation) (Fiche action 3) Module 2 - Renforcement de capacité : module de remise à niveau, module de vie sociale et professionnelle (intégrant civilité, citoyenneté, règle de vie en groupe, savoir-être en collectivité et en entreprise), activités socio-éducatives (Fiche action 4) Module 3 - Découverte des métiers et de l’environnement professionnel (Fiche action 5) Module 4 - Mise en œuvre du projet professionnel : actions individuelles menées par le jeune lui-même en lien avec son bilan personnalisé, les actions identifiées et les freins périphériques identifier. (Fiche action 6) (French)
0 references
Das Prepa-Learning-Projekt sieht 150 Praktikanten in 5 Sitzungen mit einer durchschnittlichen Dauer von 18 Wochen vor. Nach einer vorherigen Phase der Ermittlung, Einstellung und Aufnahme (Aktionsbogen 1 und 2) wird diese Maßnahme nach vier Schwerpunkten durchgeführt: Modul 1 – Remobilisierung: Gemeinschaftsprojekte (Selbstvertrauen, Gruppendynamik, Resozialisierung) (Aktionsbogen 3) Modul 2 – Kapazitätsaufbau: Auffrischungsmodul, Modul für soziales und berufliches Leben (Integrierende Zivilität, Bürgerschaft, Regelwerk für das Zusammenleben in der Gemeinschaft und in Unternehmen), sozialpädagogische Tätigkeiten (Aktionsbogen 4) Modul 3 – Entdeckung der Berufe und des beruflichen Umfelds (Aktionsblatt 5) Modul 4 – Umsetzung des Berufsprojekts: individuelle Aktionen, die vom Jugendlichen selbst im Zusammenhang mit seiner persönlichen Bilanz, identifizierten Aktionen und peripheren Bremsen durchgeführt werden. (Aktionsbogen 6) (German)
0 references
Projekt před učením plánuje hostit 150 stážistů z 5 sezení s průměrnou dobou trvání 18 týdnů. Na konci předchozí fáze identifikace, náboru a přijímání (akční list 1 a 2) bude tento systém prováděn ve čtyřech směrech: Modul 1 – Remobilizace: kolektivní projekty (důvěra samy o sobě, skupinová dynamika, resocializace) (Akční list 3) Modul 2 – Budování kapacit: udržovací modul, modul sociálního a profesního života (integrace civility, občanství, skupinové pravidlo života, společenské a obchodní dovednosti), socio-vzdělávací činnosti (Akční list 4) Modul 3 – Objev povolání a profesního prostředí (Akční list 5) Modul 4 – Provádění profesionálního projektu: jednotlivé úkony prováděné mladým člověkem v souvislosti s jeho osobním hodnocením, identifikovanými akcemi a identifikací periferních brzd. (Opatření 6) (Czech)
0 references
Pirmsmācību projektā plānots uzņemt 150 stažierus no 5 sesijām, kuru vidējais ilgums ir 18 nedēļas. Identifikācijas, darbā pieņemšanas un uzņemšanas iepriekšējā posma beigās (1. un 2. darbības lapa) šo shēmu īstenos četrās jomās: Modulis. Remobilizācija: kolektīvie projekti (uzticība pašiem par sevi, grupu dinamika, resocializācija) (3. darbības lapa) 2. modulis — spēju veidošana: atsvaidzināšanas modulis, sociālās un profesionālās dzīves modulis (pilsonības, pilsonības, grupas dzīves, kopienas un uzņēmējdarbības prasmju integrēšana), sociālās un izglītības aktivitātes (4. darbības lapa) 3. modulis — profesiju un profesionālās vides atklāšana (5. darbības lapa) 4. modulis — profesionālā projekta īstenošana: individuālas darbības, ko jaunietis veic saistībā ar viņa personīgo novērtējumu, identificētajām darbībām un perifērajām bremzēm. (6. darbība) (Latvian)
0 references
Projektet före lärande planerar att vara värd för 150 praktikanter av 5 sessioner med en genomsnittlig varaktighet på 18 veckor. I slutet av en tidigare fas av identifiering, rekrytering och mottagande (åtgärdsblad 1 och 2) kommer detta system att genomföras enligt följande fyra linjer: Modul 1 – Återflyttning: kollektiva projekt (förtroende i sig, gruppdynamik, återsocialisering) (åtgärdsblad 3) Modul 2 – Kapacitetsuppbyggnad: repetitionsmodul, samhälls- och yrkeslivsmodul (integrering av civilitet, medborgarskap, gruppstyre, samhälls- och affärsfärdigheter), sociopedagogisk verksamhet (åtgärdsblad 4) Modul 3 – Upptäckt av yrken och yrkesmiljö (åtgärdsblad 5) Modul 4 – Genomförande av det professionella projektet: enskilda åtgärder som utförs av den unge i samband med hans personliga bedömning, identifierade åtgärder och perifera bromsar identifierar. (Åtgärd 6) (Swedish)
0 references
El proyecto de preaprendizaje prevé acoger a 150 becarios de 5 sesiones con una duración media de 18 semanas. Al final de una fase previa de identificación, contratación y recepción (hojas de acción 1 y 2), este esquema se llevará a cabo en cuatro líneas: Módulo 1 — Removilización: proyectos colectivos (confianza en sí mismos, dinámica de grupo, resocialización) (Ficha de acción 3) Módulo 2 — Desarrollo de capacidades: módulo de actualización, módulo de vida social y profesional (civilidad integradora, ciudadanía, regla de vida grupal, habilidades comunitarias y empresariales), actividades socioeducativas (hoja de acción 4) Módulo 3 — Descubrimiento de ocupaciones y entorno profesional (Ficha de acción 5) Módulo 4 — Implementación del proyecto profesional: acciones individuales llevadas a cabo por el joven en relación con su evaluación personal, las acciones identificadas y los frenos periféricos identificadas. (Acción 6) (Spanish)
0 references
Το πρόγραμμα προ-μάθησης σχεδιάζει να φιλοξενήσει 150 ασκούμενους από τις 5 συνεδρίες μέσης διάρκειας 18 εβδομάδων. Μετά το πέρας μιας προηγούμενης φάσης ταυτοποίησης, πρόσληψης και υποδοχής (δελτίο δράσης 1 και 2), το πρόγραμμα αυτό θα υλοποιηθεί με τέσσερις άξονες: Ενότητα 1 — Επανασυγκέντρωση: συλλογικά σχέδια (εμπιστοσύνη, δυναμική ομάδων, επανακοινωνικοποίηση) (Φύλλο Δράσης 3) Ενότητα 2 — Ανάπτυξη ικανοτήτων: ενότητα επανεκπαίδευσης, κοινωνική και επαγγελματική ζωή (ενσωμάτωση του αστικού βίου, της ιθαγένειας, του κανόνα της ομάδας, των δεξιοτήτων της κοινότητας και των επιχειρήσεων), κοινωνικοεκπαιδευτικές δραστηριότητες (Φύλλο δράσης 4) Ενότητα 3 — Ανακάλυψη επαγγελμάτων και επαγγελματικού περιβάλλοντος (Φύλλο δράσης 5) Ενότητα 4 — Εφαρμογή του επαγγελματικού έργου: μεμονωμένες ενέργειες που πραγματοποιούνται από τον νεαρό σε σχέση με την προσωπική του αξιολόγηση, τις ενέργειες που προσδιορίζονται και τα περιφερειακά φρένα. (Δράση 6) (Greek)
0 references
Projektet forud for læring planlægger at være vært for 150 praktikanter ud af fem sessioner med en gennemsnitlig varighed på 18 uger. Ved afslutningen af en forudgående fase af identifikation, rekruttering og modtagelse (aktionsskema 1 og 2) vil denne ordning blive gennemført efter fire retningslinjer: Modul 1 — Remobilisering: kollektive projekter (tillid i sig selv, gruppedynamik, resocialisering) (aktionsblad 3) Modul 2 — Kapacitetsopbygning: genopfriskningsmodul, modul for socialt og erhvervsmæssigt liv (integrering af medborgerskab, medborgerskab, gruppestyre, samfunds- og erhvervskompetencer), socio-uddannelsesaktiviteter (aktionsblad 4) Modul 3 — Opdagelse af erhverv og det faglige miljø (aktionsblad 5) Modul 4 — Gennemførelse af det faglige projekt: individuelle handlinger udført af den unge i forbindelse med hans personlige vurdering, de identificerede handlinger og de perifere bremser identificerer. (Foranstaltning 6) (Danish)
0 references
Projekt predizobraževanja bo gostil 150 pripravnikov od 5 sej s povprečnim trajanjem 18 tednov. Ob koncu predhodne faze identifikacije, zaposlovanja in sprejema (delovni list 1 in 2) se bo ta shema izvajala v štirih smereh: Modul 1 – Remobilizacija: kolektivni projekti (zaupanje v sebe, skupinska dinamika, resocializacija) (akcijski list 3) Modul 2 – Krepitev zmogljivosti: modul osvežitve, modul družbenega in poklicnega življenja (integracija civilitete, državljanstva, skupinskega pravila življenja, družbenih in poslovnih veščin), družbeno-izobraževalne dejavnosti (Akcijski list 4) Modul 3 – Odkrivanje poklicev in strokovnega okolja (Akcijski list 5) Modul 4 – Izvajanje strokovnega projekta: posamezna dejanja, ki jih izvaja mlada oseba v povezavi s svojo osebno oceno, opredeljenimi dejanji in identificiranimi perifernimi zavorami. (Ukrep 6) (Slovenian)
0 references
V rámci projektu predbežného vzdelávania sa plánuje prijať 150 stážistov z 5 sedení s priemerným trvaním 18 týždňov. Na konci predchádzajúcej fázy identifikácie, prijímania a prijímania (akčný list 1 a 2) sa tento systém uskutoční v štyroch smeroch: Modul 1 – Remobilizácia: kolektívne projekty (dôvera ako taká, skupinová dynamika, resocializácia) (akčný list 3) Modul 2 – Budovanie kapacít: obnovovací modul, modul spoločenského a profesijného života (integrácia civility, občianstvo, skupinové pravidlá života, komunitné a podnikateľské zručnosti), sociálno-vzdelávacie činnosti (akčný list 4) Modul 3 – Objavovanie povolaní a profesionálneho prostredia (akčný list 5) Modul 4 – Implementácia profesionálneho projektu: individuálne činnosti vykonávané mladým človekom v súvislosti s jeho osobným hodnotením, identifikované činnosti a periférne brzdy. (Opatrenie 6) (Slovak)
0 references
Tá sé beartaithe ag an tionscadal réamhfhoghlama 150 oiliúnaí a óstáil as 5 sheisiún ar feadh 18 seachtaine ar an meán. Ag deireadh réamhchéime sainaitheanta, earcaíochta agus glactha (Bileog Gníomhaíochta 1 agus 2), cuirfear an scéim seo i gcrích ar bhonn ceithre líne: Modúl 1 — Athshlógadh: comhthionscadail (mhuinín iontu féin, dinimic ghrúpa, athshóisialú) (Bileog Gníomhaíochta 3) Modúl 2 — Fothú acmhainneachta: modúl athnuachana, modúl sóisialta agus gairmiúil (sibhialtacht chomhtháite, saoránacht, riail saoil ghrúpa, scileanna pobail agus gnó), gníomhaíochtaí sochoideachasúla (Bileog Gníomhaíochta 4) Modúl 3 — Fionnachtain gairmeacha agus an timpeallacht ghairmiúil (Bileog Gníomhaíochta 5) Modúl 4 — An tionscadal gairmiúil a chur chun feidhme: gníomhaíochtaí aonair a rinne an duine óg i ndáil lena mheasúnú pearsanta, na gníomhaíochtaí a aithníodh agus na coscáin forimeallacha a shainaithnítear. (Gníomh 6) (Irish)
0 references
O projeto de pré-aprendizagem prevê acolher 150 estagiários em 5 sessões, com uma duração média de 18 semanas. No final de uma fase prévia de identificação, recrutamento e receção (Fichas de Ação 1 e 2), este regime será executado de acordo com quatro linhas: Módulo 1 – Remobilização: projetos coletivos (confiança em si mesmos, dinâmica de grupo, ressocialização) (Ficha de Ação 3) Módulo 2 – Reforço das capacidades: módulo de atualização, módulo de vida social e profissional (integração da civilidade, da cidadania, do Estado de vida em grupo, da comunidade e das competências empresariais), atividades socioeducativas (ficha de ação 4) Módulo 3 – Descoberta de profissões e do ambiente profissional (ficha de ação 5) Módulo 4 – Execução do projeto profissional: ações individuais realizadas pelo jovem em ligação com a sua avaliação pessoal, as ações identificadas e os travões periféricos identificados. (Acção 6) (Portuguese)
0 references
Проектът за предварително обучение предвижда 150 стажанти от 5 сесии със средна продължителност 18 седмици. В края на предходен етап на идентифициране, набиране и приемане (фишове за действие 1 и 2) тази схема ще бъде осъществена в четири направления: Модул 1 — Ремобилизация: колективни проекти (самоувереност, групова динамика, ресоциализация) (Фист за действие 3) Модул 2 — Изграждане на капацитет: опреснителен модул, модул за социален и професионален живот (интегриране на цивилизованост, гражданство, групово правило на живота, общностни и бизнес умения), социално-образователни дейности (Фист за действие 4) Модул 3 — Откриване на професии и професионална среда (Справка за действие 5) Модул 4 — Изпълнение на професионалния проект: индивидуални действия, извършени от младия човек във връзка с личната му оценка, идентифицираните действия и идентифицирането на периферните спирачки. (Действие 6) (Bulgarian)
0 references
Il progetto di pre-apprendimento prevede di ospitare 150 tirocinanti su 5 sessioni con una durata media di 18 settimane. Al termine di una precedente fase di identificazione, assunzione e accoglienza (fascicolo d'azione 1 e 2), questo regime sarà attuato secondo quattro linee: Modulo 1 — Rimobilizzazione: progetti collettivi (fiducia in se stessi, dinamiche di gruppo, risocializzazione) (scheda d'azione 3) Modulo 2 — Sviluppo di capacità: modulo di aggiornamento, modulo di vita sociale e professionale (civiltà integrata, cittadinanza, regola di gruppo della vita, competenze comunitarie e imprenditoriali), attività socio-educative (scheda d'azione 4) Modulo 3 — Scoperta delle occupazioni e dell'ambiente professionale (Foglio d'azione 5) Modulo 4 — Attuazione del progetto professionale: azioni individuali svolte dal giovane in relazione alla sua valutazione personale, alle azioni identificate e ai freni periferici identificati. (Azione 6) (Italian)
0 references
Eelõppe projektis on kavas võõrustada 150 praktikanti viiest sessioonist, mille keskmine kestus on 18 nädalat. Kindlaksmääramise, värbamise ja vastuvõtmise eelneva etapi (tegevuslehed 1 ja 2) lõpus viiakse see kava ellu neljal viisil: Moodul 1 – Remobiliseerimine: ühisprojektid (usaldus iseenda vastu, rühmadünaamika, taassotsialiseerumine) (tegevusleht 3) moodul 2 – suutlikkuse suurendamine: täiendmoodul, sotsiaal- ja tööelu moodul (integreerides tsiviliseeritust, kodakondsust, rühmareeglit, kogukonna- ja ärioskusi), sotsiaalhariduslikke tegevusi (tegevusleht 4) moodul 3 – Ametikohtade ja kutsekeskkonna avastamine (tegevusleht 5) moodul 4 – kutseprojekti rakendamine: noorte individuaalsed tegevused seoses tema isikliku hindamisega, tuvastatud tegevused ja perifeersed pidurid. (Meede 6) (Estonian)
0 references
Pagal pasirengimo mokymui projektą planuojama priimti 150 stažuotojų iš 5 sesijų, kurių vidutinė trukmė – 18 savaičių. Pasibaigus ankstesniam tapatybės nustatymo, įdarbinimo ir priėmimo etapui (1 ir 2 veiksmų lapai), ši schema bus vykdoma keturiomis kryptimis: 1 modulis. Remobilizacija. kolektyviniai projektai (pasitikėjimas savimi, grupių dinamika, resocializacija) (3 veiksmų lapas) 2 modulis. Gebėjimų stiprinimas: atnaujinimo modulis, socialinio ir profesinio gyvenimo modulis (pilietiškumo integravimas, pilietiškumas, grupinė gyvenimo taisyklė, bendruomenės ir verslo įgūdžiai), socialinė ir švietimo veikla (4 veiksmų lapas) 3 modulis. Profesijų ir profesinės aplinkos atradimas (5 veiksmų lapas) 4 modulis. Profesinio projekto įgyvendinimas: individualūs jaunuolio veiksmai, susiję su jo asmeniniu vertinimu, nustatyti veiksmai ir periferiniai stabdžiai. (6 veiksmas) (Lithuanian)
0 references
Proiectul pre-învățare intenționează să găzduiască 150 de stagiari din 5 sesiuni cu o durată medie de 18 săptămâni. La sfârșitul unei faze prealabile de identificare, recrutare și primire (fișa de acțiune 1 și 2), acest sistem se va desfășura în patru direcții: Modulul 1 – Remobilizare: proiecte colective (încrederea în sine, dinamica grupului, resocializarea) (fișa de acțiune 3) Modulul 2 – Consolidarea capacităților: modul de reîmprospătare, modul de viață socială și profesională (integrarea civilității, cetățeniei, reguli de grup de viață, abilități comunitare și de afaceri), activități socio-educaționale (fișa de acțiune 4) Modulul 3 – Descoperirea ocupațiilor și a mediului profesional (fișa de acțiune 5) Modulul 4 – Implementarea proiectului profesional: acțiunile individuale efectuate de tânăr în legătură cu evaluarea sa personală, acțiunile identificate și identificarea frânelor periferice. (Acțiunea 6) (Romanian)
0 references
The pre-learning project plans to host 150 trainees out of 5 sessions with an average duration of 18 weeks. At the end of a prior phase of identification, recruitment and reception (Action Sheet 1 and 2), this scheme will be carried out along four lines: Module 1 – Remobilisation: collective projects (confidence in themselves, group dynamics, resocialisation) (Action Sheet 3) Module 2 – Capacity building: refresher module, social and professional life module (integrating civility, citizenship, group rule of life, community and business skills), socio-educational activities (Action Sheet 4) Module 3 – Discovery of occupations and the professional environment (Action Sheet 5) Module 4 – Implementation of the professional project: individual actions carried out by the young person in connection with his personal assessment, the actions identified and the peripheral brakes identify. (Action 6) (English)
0.1115816045342163
0 references
Il-proġett ta’ qabel it-tagħlim jippjana li jospita 150 apprendist minn 5 sessjonijiet b’tul ta’ żmien medju ta’ 18-il ġimgħa. Fi tmiem fażi preċedenti ta’ identifikazzjoni, reklutaġġ u akkoljenza (Skeda ta’ Azzjoni 1 u 2), din l-iskema se titwettaq fuq erba’ linji: Modulu 1 — Rimobilizzazzjoni: proġetti kollettivi (fiduċja fihom infushom, dinamika tal-grupp, risoċjalizzazzjoni) (Folja ta’ Azzjoni 3) Modulu 2 — Bini tal-kapaċità: il-modulu ta’ aġġornament, il-modulu tal-ħajja soċjali u professjonali (l-integrazzjoni taċ-ċiviltà, iċ-ċittadinanza, ir-regola tal-grupp tal-ħajja, il-ħiliet tal-komunità u tan-negozju), l-attivitajiet soċjoedukattivi (Folja ta’ Azzjoni 4) Modulu 3 — Skoperta ta’ okkupazzjonijiet u l-ambjent professjonali (Skeda ta’ Azzjoni 5) Modulu 4 — Implimentazzjoni tal-proġett professjonali: l-azzjonijiet individwali mwettqa mill-persuna żagħżugħa b’rabta mal-valutazzjoni personali tagħha, l-azzjonijiet identifikati u l-brejkijiet periferali jidentifikaw. (Azzjoni 6) (Maltese)
0 references
Az előtanulást megelőző projekt azt tervezi, hogy az 5 ülésből 150 gyakornoknak ad otthont, átlagosan 18 hetes időtartamban. Az azonosítás, a toborzás és a befogadás (1. és 2. intézkedési lap) előzetes szakaszának végén ezt a rendszert négy vonal mentén hajtják végre: Modul – Remobilizáció: kollektív projektek (önmagukban való bizalom, csoportdinamika, reszocializáció) (3. intézkedési lap) 2. modul – Kapacitásépítés: frissítő modul, társadalmi és szakmai élet modul (a civilitás, az állampolgárság, a csoportos életszabály, a közösség és az üzleti készségek integrálása), társadalmi-oktatási tevékenységek (4. intézkedési lap) 3. modul – A foglalkozások és a szakmai környezet felfedezése (5. intézkedési lap) 4. modul – A szakmai projekt megvalósítása: a fiatal személy által a személyes értékelésével, az azonosított tevékenységekkel és a perifériás fékekkel kapcsolatban végrehajtott egyéni cselekvések. (6. intézkedés) (Hungarian)
0 references
U okviru projekta prije učenja planira se ugostiti 150 polaznika od 5 sastanaka u prosječnom trajanju od 18 tjedana. Na kraju prethodne faze identifikacije, zapošljavanja i prihvata (tablice 1. i 2.) ovaj će se program provoditi u četiri smjera: Modul 1. – Remobilizacija: zajednički projekti (povjerenje u sebe, dinamika skupine, resocijalizacija) (Akcijski list 3) Modul 2 – Izgradnja kapaciteta: modul za osvježavanje, modul društvenog i profesionalnog života (integracija uljudnosti, građanstva, grupnog pravila života, vještina zajednice i poslovnih vještina), društveno-obrazovne aktivnosti (Akcijski list 4) Modul 3 – Otkrivanje zanimanja i profesionalno okruženje (Akcijski list 5) Modul 4 – Provedba stručnog projekta: pojedinačne radnje koje mlada osoba provodi u vezi s njegovom osobnom procjenom, utvrđenim radnjama i identificiranjem perifernih kočnica. (Mjera 6.) (Croatian)
0 references
Opiskelua edeltävässä hankkeessa on tarkoitus ottaa vastaan 150 harjoittelijaa viidestä harjoittelijasta, joiden keskimääräinen kesto on 18 viikkoa. Tunnistamista, palvelukseenottoa ja vastaanottoa koskevan aikaisemman vaiheen lopussa (toimitaulukot 1 ja 2) tämä järjestelmä toteutetaan neljällä tavalla: Moduuli 1 – Poistaminen: yhteiset hankkeet (itseluottamus, ryhmädynamiikka, uudelleensopeuttaminen) (Toimintalomake 3) Moduuli 2 – Valmiuksien kehittäminen: kertausmoduuli, sosiaali- ja työelämän moduuli (siviili-, kansalaisuus-, ryhmäsääntö-, yhteisö- ja liiketoimintaosaaminen), sosiaali- ja koulutustoiminta (Toimintalomake 4) Moduuli 3 – Ammattien ja ammatillisen ympäristön löytäminen (Toimintalomake 5) Moduuli 4 – Ammatillisen hankkeen toteuttaminen: nuoren henkilökohtaisen arvioinnin, tunnistettujen toimenpiteiden ja perifeeristen jarrujen tunnistaminen. (Toimi 6) (Finnish)
0 references
Het pre-learning project is van plan om 150 stagiairs van de 5 sessies met een gemiddelde duur van 18 weken te ontvangen. Aan het einde van een voorafgaande fase van identificatie, aanwerving en ontvangst (actiebladen 1 en 2) zal deze regeling op vier lijnen worden uitgevoerd: Module 1 — Hermobilisatie: collectieve projecten (vertrouwen op zich, groepsdynamiek, hersocialisatie) (actieblad 3) Module 2 — Capaciteitsopbouw: opfrismodule, sociale en professionele levensmodule (integratie van burgerlijkheid, burgerschap, groepsregel van het leven, gemeenschaps- en bedrijfsvaardigheden), sociaal-educatieve activiteiten (actieblad 4) Module 3 — Ontdekking van beroepen en de professionele omgeving (actieblad 5) Module 4 — Uitvoering van het professionele project: individuele acties die door de jongere worden uitgevoerd in verband met zijn persoonlijke beoordeling, de geïdentificeerde acties en de perifere remmen. (Actie 6) (Dutch)
0 references
7 December 2023
0 references
Guadeloupe
0 references
Identifiers
202102201
0 references