M'SAYIDIE 2017-2018 (Q6882602)

Le projet vise en 2017 et 2018 à pérenniser le dispositif existant en poursuivant l’amélioration qualitative des actions de prévention et de prise en charge des jeunes. Ceci en s’appuyant sur les contenus de formation existants, en programmant de nouvelles activités, en soutenant et en accompagnant les équipes éducatives par de la formation continue et en formalisant le travail de partenariat (conventions par exemple). Enfin, afin de bien distinguer les missions dédiées pour chaque type d’intervention, les équipes fonctionneront de façon complémentaire et coordonnée tout en répondant à des objectifs spécifiques différenciés. Ainsi, ce service articule un travail auprès de jeunes en errance et déscolarisés dans la rue et un travail de remédiation et d’acquisition de compétences de base, sociales et civiques au centre d’accueil de jour. Le centre d’accueil de jour dispose d’une équipe éducative qui établit le premier contact avec les mineurs isolés ou en situation d’exclusion sociale ou les jeunes en difficulté de 11 à 25 ans dans leur milieu de vie et leur propose de s’inscrire dans des actions qui favoriseront leur insertion sociale et/ou scolaire. En fonction des spécificités de la situation, des besoins et des demandes de l’enfant ou du jeune, les éducateurs pourront l’orienter ou lui proposer un accompagnement personnalisé à partir des antennes de proximité situées dans les quartiers du Grand Mamoudzou et de Petite terre, avec la possibilité d’intégrer le centre d’accueil de jour. Le centre d’accueil de jour propose un espace sécurisant et ressourçant aux mineurs de 11 à 16 ans, au sein duquel le jeune aura accès aux apprentissages des savoirs de base et des savoirs être avec une pédagogie adaptée et des activités diversifiées et ludiques. Les jeunes bénéficieront également d’une collation par demi-journée de présence et d’un accès à l’hygiène. La durée de la prise en charge visant un renforcement et/ou l’acquisition de connaissances et de compétences de base est de 6 mois, renouvelable une fois pour tous les jeunes en attente d’intégration scolaire. Ainsi ce service dispose de modalités d’intervention complémentaires : de médiation pour une large tranche d’âge de bénéficiaires permettant d’assurer une présence régulière dans les quartiers les plus sensibles et populaires, d’identifier et de repérer les publics de jeunes les plus à risques, de soutenir les initiatives, d’engager des démarches différenciées en fonction des besoins et des demandes des jeunes, d’entrer et de maintenir un contact avec les jeunes, servant de relais entre le public cible et les différentes institutions. de prise en charge des mineurs en situation d’isolement ou en situation d’exclusion sociale, non scolarisés, permettant d’apporter une réponse plus globale à leurs besoins. D’une part, un accueil de jour avec une prise en charge éducative et pédagogique en continue sera assurée par des formateurs et animateurs, et d’autre part, le suivi socio-éducatif des mineurs sera assuré par l’équipe éducative. Par ailleurs, pour compléter notre accompagnement des jeunes, nous ferons ponctuellement appel à un infirmier et à un psychologue. Un chef de service en supervision assurera la coordination et la complémentarité des modalités d’action. Le centre d’accueil de jour accueillera 240 mineurs âgés de 11 à 16 ans, du 1er janvier 2017 au 31 décembre 2018. Les maraudes et les actions collectives et individuelles auprès des mineurs et des jeunes s’effectueront également du 1er janvier 2017 au 31 décembre 2018 dans les quartiers. L’accompagnement personnalisé par l’équipe éducative sera proposé à 400 jeunes en grande difficulté durant cette même période. (French)

0 references

Das Projekt zielt in den Jahren 2017 und 2018 darauf ab, das bestehende System durch die weitere qualitative Verbesserung der Präventions- und Betreuungsmaßnahmen für junge Menschen zu sichern. Dies stützt sich auf bestehende Ausbildungsinhalte, plant neue Aktivitäten, unterstützt und begleitet Bildungsteams durch Weiterbildung und formalisiert die Partnerschaftsarbeit (z. B. Vereinbarungen). Um die spezifischen Aufgaben für jede Art von Intervention gut zu unterscheiden, werden die Teams komplementär und koordiniert arbeiten und gleichzeitig unterschiedliche spezifische Ziele erfüllen. Dieser Dienst gliedert sich in die Arbeit mit jungen Menschen, die sich auf der Straße streunen und entschult sind, und eine Arbeit zur Wiederherstellung und zum Erwerb grundlegender, sozialer und staatsbürgerlicher Fähigkeiten im Tageszentrum. Das Tageszentrum verfügt über ein pädagogisches Team, das den ersten Kontakt mit Minderjährigen herstellt, die isoliert oder sozial ausgegrenzt sind oder Jugendliche in Schwierigkeiten zwischen 11 und 25 Jahren in ihrem Lebensumfeld haben, und schlägt ihnen vor, sich an Maßnahmen zu beteiligen, die ihre soziale und/oder schulische Eingliederung fördern. Je nach den Besonderheiten der Situation, den Bedürfnissen und den Wünschen des Kindes oder Jugendlichen können die Erzieher das Kind oder das Kind individuell beraten oder ihm eine persönliche Begleitung von den Antennen in den Vierteln Grand Mamoudzou und Petite Terre anbieten, mit der Möglichkeit, das Tageszentrum zu integrieren. Das Tageszentrum bietet einen sicheren und erholsamen Bereich für Minderjährige im Alter von 11 bis 16 Jahren, in dem der Jugendliche Zugang zum Lernen von Grundkenntnissen und Wissen haben wird, mit einer angepassten Pädagogik und vielfältigen und spielerischen Aktivitäten. Die Jugendlichen profitieren auch von einem Snack pro halben Tag Präsenz und Zugang zu Hygiene. Die Dauer der Betreuung für die Stärkung und/oder den Erwerb von Grundkenntnissen und Fähigkeiten beträgt 6 Monate und kann für alle jungen Menschen, die auf eine schulische Integration warten, einmal verlängert werden. So verfügt dieser Dienst über ergänzende Interventionsmodalitäten: Vermittlung einer breiten Altersgruppe von Begünstigten, die eine regelmäßige Präsenz in den sensibelsten und populärsten Vierteln sicherstellen, die Zielgruppen der am stärksten gefährdeten jungen Menschen identifizieren und ausfindig machen, Initiativen unterstützen, je nach den Bedürfnissen und Bedürfnissen der Jugendlichen differenzierte Maßnahmen ergreifen, Kontakte zu jungen Menschen aufnehmen und pflegen können, die als Vermittler zwischen der Zielgruppe und den verschiedenen Institutionen dienen, Betreuung von Minderjährigen in Isolation oder sozialer Ausgrenzung, die nicht schulpflichtig sind und eine umfassendere Reaktion auf ihre Bedürfnisse ermöglichen. Einerseits wird eine tägliche Aufnahme mit kontinuierlicher pädagogischer und pädagogischer Betreuung durch Ausbilder und Animateure sichergestellt, und andererseits wird die Jugendbetreuung durch das Bildungsteam sichergestellt. Um unsere Jugendbetreuung zu ergänzen, werden wir punktuell einen Krankenpfleger und einen Psychologen in Anspruch nehmen. Ein Leiter der Aufsichtsabteilung gewährleistet die Koordinierung und Komplementarität der Aktionsmodalitäten. Das Tageszentrum wird 240 Minderjährige im Alter von 11 bis 16 Jahren vom 1. Januar 2017 bis zum 31. Dezember 2018 aufnehmen. Maraudes und kollektive und individuelle Aktionen bei Minderjährigen und Jugendlichen finden vom 1. Januar 2017 bis zum 31. Dezember 2018 in den Quartieren statt. Die persönliche Betreuung durch das Bildungsteam wird 400 Jugendlichen in großen Schwierigkeiten während der gleichen Zeit angeboten. (German)

0 references

Il progetto mira nel 2017 e 2018 a perpetuare il sistema esistente continuando a migliorare la qualità della prevenzione e dell'assistenza ai giovani. Ciò avviene basandosi sui contenuti formativi esistenti, programmando nuove attività, sostenendo e sostenendo le squadre educative attraverso la formazione continua e formalizzando il lavoro di partenariato (ad esempio accordi). Infine, al fine di distinguere chiaramente le missioni dedicate a ciascun tipo di intervento, le équipe opereranno in modo complementare e coordinato nel rispetto di specifici obiettivi differenziati. Così, questo servizio articola il lavoro con i giovani randagi e fuori scuola per strada e un lavoro di bonifica e acquisizione di competenze di base, sociali e civiche presso il centro di accoglienza giorno. Il centro diurno ha un team educativo che stabilisce il primo contatto con minori isolati o socialmente esclusi o giovani in difficoltà tra gli 11 e i 25 anni nel loro ambiente di vita e offre loro di prendere parte ad azioni che ne favoriscano l'integrazione sociale e/o scolastica. A seconda delle specificità della situazione, delle esigenze e delle richieste del bambino o del giovane, gli educatori saranno in grado di guidarli o offrire loro un supporto personalizzato dalle antenne locali situate nei quartieri del Grand Mamoudzou e Petite Terre, con la possibilità di integrare il centro diurno. Il centro diurno offre uno spazio sicuro e rinvigorente per i minori di età compresa tra 11 e 16 anni, in cui il giovane avrà accesso all'apprendimento delle conoscenze e delle competenze di base con una pedagogia adattata e attività diversificate e ludiche. I giovani beneficeranno anche di uno spuntino di mezza giornata e dell'accesso all'igiene. La durata delle cure per rafforzare e/o acquisire conoscenze e competenze di base è di 6 mesi, rinnovabile una volta per tutti i giovani in attesa di integrazione scolastica. Pertanto, il servizio dispone di procedure aggiuntive per l'intervento: mediazione per un'ampia fascia di età di beneficiari al fine di garantire una presenza regolare nei quartieri più sensibili e popolari, individuare e identificare il pubblico dei giovani più a rischio, sostenere iniziative, adottare approcci differenziati in base alle esigenze e alle esigenze dei giovani, entrare e mantenere i contatti con i giovani, fungendo da trasmissione tra il pubblico destinatario e le varie istituzioni, e prendersi cura dei minori isolati o di esclusione sociale, che non frequentano la scuola, consentendo una risposta più completa alle loro esigenze. Da un lato, un giorno di accoglienza con continue cure educative e pedagogiche sarà fornito da formatori e facilitatori, e dall'altro, il follow-up socio-educativo dei minori sarà fornito dal team educativo. Inoltre, per completare il nostro sostegno ai giovani, occasionalmente richiediamo un'infermiera e uno psicologo. Un capo dipartimento incaricato della supervisione garantirà il coordinamento e la complementarità delle modalità d'azione. Il centro diurno ospiterà 240 minori di età compresa tra 11 e 16 anni dal 1º gennaio 2017 al 31 dicembre 2018. Maraudes e azioni collettive e individuali con minori e giovani si svolgeranno anche dal 1º gennaio 2017 al 31 dicembre 2018 nei quartieri. Il supporto personalizzato da parte del team educativo sarà offerto a 400 giovani in grande difficoltà durante lo stesso periodo. (Italian)

0 references

Projektet sigter i 2017 og 2018 mod at opretholde det eksisterende system ved fortsat at forbedre kvaliteten af forebyggelse og pleje af unge. Dette gøres ved at bygge videre på eksisterende uddannelsesindhold, programmere nye aktiviteter, støtte og støtte uddannelseshold gennem efter- og videreuddannelse og formalisering af partnerskabsarbejde (f.eks. aftaler). Endelig vil holdene for klart at skelne mellem de missioner, der er afsat til hver type intervention, operere på en komplementær og koordineret måde, samtidig med at de opfylder specifikke differentierede mål. Denne tjeneste artikulerer således arbejdet med omstrejfende og udadvendte unge på gaden og et arbejde med oprydning og erhvervelse af grundlæggende, sociale og medborgerlige færdigheder i dagmodtagelsescenteret. Daginstitutionen har et uddannelsesteam, der etablerer den første kontakt med mindreårige isoleret eller socialt udstødt eller unge i vanskeligheder mellem 11 og 25 år i deres boligmiljø og tilbyder dem at deltage i tiltag, der fremmer deres sociale og/eller skoleintegration. Afhængigt af situationens særlige forhold, barnets eller den unges behov og anmodninger vil underviserne kunne vejlede dem eller tilbyde dem personlig støtte fra de lokale antenner i kvartererne Grand Mamoudzou og Petite Terre med mulighed for at integrere daginstitutionen. Daginstitutionen tilbyder et sikkert og forfriskende rum for mindreårige i alderen 11-16 år, hvor den unge får adgang til at lære grundlæggende viden og færdigheder med tilpasset pædagogik og diversificerede og legende aktiviteter. Unge vil også nyde godt af en halv dags snack og adgang til hygiejne. Varigheden af behandlingen med henblik på at styrke og/eller erhverve grundlæggende viden og færdigheder er 6 måneder og kan fornyes én gang for alle unge, der afventer integration i skolen. Tjenesten har således yderligere procedurer for intervention: mægling for en bred aldersgruppe af støttemodtagere for at sikre en regelmæssig tilstedeværelse i de mest følsomme og populære kvarterer, identificere og identificere målgrupperne for de mest udsatte unge, støtte initiativer, anlægge differentierede tilgange alt efter de unges behov og krav, komme i og opretholde kontakten med unge, fungere som et relæ mellem målgruppen og de forskellige institutioner og tage sig af mindreårige isoleret eller social udstødelse, som ikke er i skole, hvilket giver mulighed for en mere omfattende reaktion på deres behov. På den ene side vil undervisere og facilitatorer sørge for en dagsreception med løbende uddannelsesmæssig og pædagogisk pleje, og på den anden side vil uddannelsesteamet sørge for socio-pædagogisk opfølgning af mindreårige. Derudover vil vi som supplement til vores støtte til unge lejlighedsvis tilkalde en sygeplejerske og en psykolog. En tilsynsførende afdelingsleder skal sikre koordinering og komplementaritet af de nærmere bestemmelser for indsatsen. Daginstitutionen vil rumme 240 mindreårige i alderen 11-16 fra 1. januar 2017 til 31. december 2018. Marauder og kollektive og individuelle aktioner med mindreårige og unge vil også finde sted fra 1. januar 2017 til 31. december 2018 i kvartererne. Der vil i samme periode blive tilbudt personlig støtte fra uddannelsesteamet til 400 unge i store vanskeligheder. (Danish)

0 references

Tá sé mar aidhm ag an tionscadal in 2017 agus 2018 an córas atá ann cheana a bhuanú trí leanúint d’fheabhas a chur ar cháilíocht an choisc agus an chúraim do dhaoine óga. Déantar é sin trí chur leis an ábhar oiliúna atá ann cheana, gníomhaíochtaí nua a chlárú, tacaíocht agus tacaíocht a thabhairt d’fhoirne oideachais trí oiliúint leanúnach agus obair chomhpháirtíochta a chur ar bhonn foirmiúil (e.g. comhaontuithe). Ar deireadh, chun idirdhealú soiléir a dhéanamh idir na misin atá tiomnaithe do gach cineál idirghabhála, oibreoidh na foirne ar bhealach comhlántach agus comhordaithe agus cuspóirí sonracha difreáilte á gcomhlíonadh acu. Dá bhrí sin, cuireann an tseirbhís seo in iúl obair le daoine óga ar strae agus lasmuigh den scoil ar an tsráid agus obair chun scileanna bunúsacha, sóisialta agus sibhialta a fheabhsú agus a shealbhú san ionad fáiltithe lae. Tá foireann oideachais ag an ionad cúraim lae a bhunaíonn an chéad teagmháil le mionaoisigh atá scoite amach nó atá eisiata go sóisialta nó daoine óga atá i gcruachás idir 11 agus 25 bliana d’aois ina dtimpeallacht mhaireachtála agus a thugann deis dóibh páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí a chuirfidh a lánpháirtiú sóisialta agus/nó scoile chun cinn. Ag brath ar shainiúlachtaí an cháis, ar riachtanais agus ar iarrataí an linbh nó an duine óig, beidh oideoirí in ann iad a threorú nó tacaíocht phearsantaithe a thairiscint dóibh ó na haeróga áitiúla atá lonnaithe i gcomharsanachtaí an Grand Mamoudzou agus Petite Terre, agus an fhéidearthacht ann an t-ionad cúraim lae a chomhtháthú. Cuireann an t-ionad cúraim lae spás sábháilte agus athbheochana ar fáil do mhionaoisigh idir 11 agus 16 bliana d’aois, ina mbeidh rochtain ag an duine óg ar fhoghlaim buneolais agus bunscileanna le hoideolaíocht oiriúnaithe agus le gníomhaíochtaí éagsúlaithe spraíúla. Bainfidh daoine óga tairbhe freisin as sneaiceanna leathlae agus as rochtain ar shláinteachas. Is é 6 mhí fad an chúraim chun buneolas agus bunscileanna a neartú agus/nó a shealbhú, agus féadfar é a athnuachan uair amháin do gach duine óg atá ag fanacht le lánpháirtiú scoile. Dá bhrí sin, tá nósanna imeachta breise ag an tseirbhís le haghaidh idirghabhála: idirghabháil d’aoisghrúpa leathan tairbhithe chun láithreacht rialta a áirithiú sna comharsanachtaí is íogaire agus is mó tóir, chun lucht féachana na ndaoine óga is mó atá i mbaol a shainaithint agus a shainaithint, chun tacú le tionscnaimh, chun cineálacha cur chuige difreáilte a ghlacadh de réir riachtanais agus éilimh daoine óga, chun dul isteach agus teagmháil a choinneáil le daoine óga, chun gníomhú mar athsheachadán idir an spriocphobal agus na hinstitiúidí éagsúla, agus chun aire a thabhairt do mhionaoisigh ar leithlis nó eisiamh sóisialta, nach bhfuil ar scoil, lena gceadaítear freagairt níos cuimsithí ar a gcuid riachtanas. Ar thaobh amháin, cuirfidh oiliúnóirí agus éascaitheoirí fáiltiú lae le cúram leanúnach oideachais agus oideolaíoch ar fáil, agus ar an taobh eile, cuirfidh an fhoireann oideachais obair leantach shochoideachasúil na mionaoiseach ar fáil. Ina theannta sin, chun ár dtacaíocht do dhaoine óga a chomhlánú, beimid ag glaoch ó am go chéile ar altra agus síceolaí. Áiritheoidh ceann maoirseachta roinne comhordú agus comhlántacht na módúlachtaí gníomhaíochta. Beidh 240 mionaoiseach idir 11 agus 16 bliana d’aois san ionad cúraim lae ón 1 Eanáir 2017 go dtí an 31 Nollaig 2018. Beidh maraudes agus gníomhaíochtaí comhchoiteanna agus aonair le mionaoisigh agus daoine óga ar siúl freisin ón 1 Eanáir 2017 go dtí an 31 Nollaig, 2018 sna comharsanachtaí. Tairgfear tacaíocht phearsantaithe ón bhfoireann oideachais do 400 duine óg atá i gcruachás le linn na tréimhse céanna seo. (Irish)

0 references

Cílem projektu je v letech 2017 a 2018 zachovat stávající systém tím, že bude pokračovat ve zlepšování kvality prevence a péče o mladé lidi. To se provádí na základě stávajícího obsahu odborné přípravy, programováním nových činností, podporou a podporou vzdělávacích týmů prostřednictvím pokračující odborné přípravy a formalizací partnerské práce (např. dohody). A konečně, aby bylo možné jasně odlišit mise věnované jednotlivým typům zásahů, budou týmy fungovat komplementárně a koordinovaně při plnění specifických diferencovaných cílů. Tato služba tak artikuluje práci s toulavými a mimoškolními mladými lidmi na ulici a práci na sanaci a osvojování základních, sociálních a občanských dovedností v denním přijímacím středisku. Středisko denní péče má vzdělávací tým, který naváže první kontakt s nezletilými izolovanými nebo sociálně vyloučenými nebo s mladými lidmi v obtížích ve věku od 11 do 25 let v jejich životním prostředí a nabízí jim účast na akcích, které podpoří jejich sociální a/nebo školní integraci. V závislosti na specifikách situace, potřebách a požadavcích dítěte nebo mladého člověka budou pedagogové schopni je vést nebo jim nabídnout personalizovanou podporu z místních antén umístěných v sousedství Grand Mamoudzou a Petite Terre s možností integrace denního centra. Centrum denní péče nabízí bezpečný a oživující prostor pro nezletilé osoby ve věku od 11 do 16 let, ve kterém bude mít mladý člověk přístup k učení základních znalostí a dovedností s přizpůsobenou pedagogikou a různorodými a hravými aktivitami. Mladí lidé budou mít také prospěch z půldenního občerstvení a přístupu k hygieně. Doba péče o posílení a/nebo získání základních znalostí a dovedností je 6 měsíců a lze je jednou prodloužit pro všechny mladé lidi čekající na školní integraci. Služba tak disponuje dodatečnými postupy pro zásah: mediace pro širokou věkovou skupinu příjemců s cílem zajistit pravidelnou přítomnost v nejcitlivějších a nejoblíbenějších čtvrtích, identifikovat a identifikovat publikum nejohroženějších mladých lidí, podporovat iniciativy, uplatňovat diferencované přístupy podle potřeb a požadavků mladých lidí, navazovat kontakt s mladými lidmi a udržovat s nimi kontakt, působit jako štafeta mezi cílovým publikem a různými institucemi a pečovat o nezletilé osoby v izolaci nebo sociálním vyloučení, které nejsou ve škole, což umožní komplexnější reakci na jejich potřeby. Na jedné straně budou školitelé a facilitátoři zajišťovat denní recepci s průběžnou výchovnou a pedagogickou péčí a na druhé straně sociálně-vzdělávací sledování nezletilých bude zajišťovat vzdělávací tým. Kromě toho, abychom doplnili naši podporu pro mladé lidi, budeme příležitostně volat zdravotní sestru a psychologa. Vedoucí odboru vykonávající dohled zajistí koordinaci a doplňkovost způsobů činnosti. Centrum denní péče pojme 240 nezletilých ve věku 11 až 16 let od 1. ledna 2017 do 31. prosince 2018. Maraudy a kolektivní a individuální akce s nezletilými a mladými lidmi se budou konat také od 1. ledna 2017 do 31. prosince 2018 ve čtvrtích. Individuální podpora vzdělávacího týmu bude během stejného období nabídnuta 400 mladým lidem ve velkých obtížích. (Czech)

0 references

Projekti eesmärk on 2017. ja 2018. aastal säilitada olemasolev süsteem, parandades jätkuvalt noorte ennetuse ja hoolduse kvaliteeti. Selleks tuginetakse olemasolevale koolitussisule, kavandatakse uusi tegevusi, toetatakse ja toetatakse haridusmeeskondi täiendkoolituse ja partnerluse ametlikuks muutmise kaudu (nt kokkulepped). Selleks et selgelt eristada igale sekkumisliigile pühendatud missioone, tegutsevad meeskonnad üksteist täiendaval ja koordineeritud viisil, täites samal ajal konkreetseid diferentseeritud eesmärke. Seega väljendab see teenus tööd hulkuvate ja kooliväliste noortega tänaval ning tervendamistööd ja põhi-, sotsiaal- ja kodanikuoskuste omandamist päeva vastuvõtukeskuses. Lastehoiukeskuses on haridusmeeskond, kes loob esmase kontakti isoleeritud või sotsiaalselt tõrjutud alaealistega või 11–25-aastaste noortega nende elukeskkonnas ning pakub neile võimalust osaleda tegevustes, mis edendavad nende sotsiaalset ja/või kooli integratsiooni. Sõltuvalt olukorra eripärast, lapse või noore vajadustest ja soovidest saavad haridustöötajad neid juhendada või pakkuda neile personaalset tuge Grand Mamoudzou ja Petite Terre naabruses asuvatest kohalikest antennidest koos võimalusega integreerida päevahoiukeskus. Lastehoiukeskus pakub turvalist ja taaselustavat ruumi 11–16-aastastele alaealistele, kus noortel on juurdepääs põhiteadmiste ja -oskuste õppimisele kohandatud pedagoogika ning mitmekesiste ja mänguliste tegevustega. Noored saavad kasu ka poolepäevasest suupistest ja juurdepääsust hügieenile. Põhiteadmiste ja -oskuste tugevdamiseks ja/või omandamiseks vajaliku hoolduse kestus on kuus kuud, mida võib kooli integratsiooni ootavate noorte puhul üks kord pikendada. Seega on talitusel täiendavad sekkumismenetlused: vahendamine suure vanuserühma toetusesaajate jaoks, et tagada korrapärane kohalolek kõige tundlikumates ja populaarsemates linnaosades, teha kindlaks ja teha kindlaks kõige suuremas ohus olevate noorte sihtrühmad, toetada algatusi, võtta diferentseeritud lähenemisviise vastavalt noorte vajadustele ja nõudmistele, astuda sisse ja säilitada kontakte noortega, tegutsedes vahendajana sihtrühma ja erinevate asutuste vahel, ning hoolitseda isoleeritult või sotsiaalselt tõrjutud alaealiste eest, kes ei käi koolis, võimaldades nende vajadustele terviklikumat reageerimist. Ühest küljest pakuvad koolitajad ja juhendajad pideva haridus- ja pedagoogilise hooldusega päevavastuvõttu ning teisest küljest pakub haridusmeeskond alaealiste sotsiaalhariduslikke järeluuringuid. Lisaks, et täiendada oma toetust noortele, pöördume aeg-ajalt meditsiiniõe ja psühholoogi poole. Järelevalveosakonna juhataja tagab tegevuse koordineerimise ja vastastikuse täiendavuse. Lastehoiukeskus mahutab 240 alaealist vanuses 11–16 eluaastat alates 1. jaanuarist 2017 kuni 31. detsembrini 2018. Maraates ning kollektiivsed ja individuaalsed tegevused alaealiste ja noortega toimuvad ka 1. jaanuarist 2017 kuni 31. detsembrini 2018 naabruskonnas. Samal perioodil pakutakse 400 väga raskes olukorras olevale noorele personaalset tuge haridusmeeskonnalt. (Estonian)

0 references

Проектът има за цел през 2017 г. и 2018 г. да увековечи съществуващата система, като продължи да подобрява качеството на превенцията и грижите за младите хора. Това се постига чрез надграждане на съществуващото съдържание на обучението, програмиране на нови дейности, подкрепа и подкрепа на образователните екипи чрез продължаващо обучение и формализиране на партньорските дейности (напр. споразумения). И накрая, за да се разграничат ясно мисиите, предназначени за всеки вид намеса, екипите ще работят по допълващ и координиран начин, като същевременно постигат конкретни диференцирани цели. По този начин тази услуга артикулира работа с бездомни и извънучилищни млади хора на улицата и работа по възстановяване и придобиване на основни, социални и граждански умения в дневния приемен център. Центърът за дневни грижи разполага с образователен екип, който установява първия контакт с непълнолетни лица, изолирани или социално изключени, или млади хора в затруднено положение между 11 и 25 години в тяхната жизнена среда и им предлага да участват в действия, които ще насърчат тяхната социална и/или училищна интеграция. В зависимост от спецификата на ситуацията, нуждите и исканията на детето или младежа, педагозите ще могат да ги насочват или да им предлагат персонализирана подкрепа от местните антени, разположени в кварталите на Гранд Мамуджу и Петите тери, с възможност за интегриране на дневния център. Центърът за дневни грижи предлага безопасно и съживяващо пространство за непълнолетни лица на възраст от 11 до 16 години, в което младият човек ще има достъп до изучаването на основни знания и умения с адаптирана педагогика и разнообразни и игриви дейности. Младите хора също ще се възползват от полудневна закуска и достъп до хигиена. Продължителността на грижите за укрепване и/или придобиване на основни знания и умения е 6 месеца, с възможност за еднократно подновяване за всички млади хора в очакване на училищна интеграция. По този начин службата разполага с допълнителни процедури за намеса: медиация за широка възрастова група бенефициери, за да се осигури редовно присъствие в най-чувствителните и популярни квартали, да се идентифицират и идентифицират аудиториите на най-изложените на риск млади хора, да се подкрепят инициативи, да се предприемат диференцирани подходи в зависимост от нуждите и исканията на младите хора, да влизат и поддържат контакт с младите хора, като действат като посредник между целевата аудитория и различните институции, и да се грижат за непълнолетни лица в изолация или социално изключване, които не са в училище, което дава възможност за по-всеобхватен отговор на техните нужди. От една страна, обучителите и фасилитаторите ще осигурят дневен прием с непрекъснати образователни и педагогически грижи, а от друга страна, социално-образователното проследяване на непълнолетните ще бъде осигурено от образователния екип. Освен това, за да допълним подкрепата си за младите хора, понякога ще се обръщаме към медицинска сестра и психолог. Ръководителят на отдела, упражняващ надзор, ще осигури координация и взаимно допълване на условията за действие. Центърът за дневни грижи ще настани 240 непълнолетни лица на възраст от 11 до 16 години от 1 януари 2017 г. до 31 декември 2018 г. Мародес и колективни и индивидуални действия с непълнолетни и млади хора също ще се проведат от 1 януари 2017 г. до 31 декември 2018 г. в кварталите. Персонализирана подкрепа от образователния екип ще бъде предложена на 400 млади хора в големи затруднения през същия период. (Bulgarian)

0 references

Το έργο στοχεύει το 2017 και το 2018 να διαιωνίσει το υπάρχον σύστημα συνεχίζοντας να βελτιώνει την ποιότητα της πρόληψης και της φροντίδας των νέων. Αυτό επιτυγχάνεται με την αξιοποίηση του υφιστάμενου περιεχομένου κατάρτισης, τον προγραμματισμό νέων δραστηριοτήτων, την υποστήριξη και υποστήριξη των εκπαιδευτικών ομάδων μέσω της συνεχούς κατάρτισης και την επισημοποίηση των εργασιών εταιρικής σχέσης (π.χ. συμφωνίες). Τέλος, προκειμένου να διακρίνονται σαφώς οι αποστολές που είναι αφιερωμένες σε κάθε τύπο παρέμβασης, οι ομάδες θα λειτουργούν με συμπληρωματικό και συντονισμένο τρόπο, επιτυγχάνοντας παράλληλα συγκεκριμένους διαφοροποιημένους στόχους. Έτσι, η υπηρεσία αυτή αρθρώνει την εργασία με αδέσποτους και εξωσχολικούς νέους στο δρόμο και ένα έργο αποκατάστασης και απόκτησης βασικών, κοινωνικών και πολιτικών δεξιοτήτων στο κέντρο υποδοχής. Το κέντρο ημερήσιας φροντίδας διαθέτει εκπαιδευτική ομάδα που καθιερώνει την πρώτη επαφή με ανηλίκους απομονωμένους ή κοινωνικά αποκλεισμένους ή νέους που αντιμετωπίζουν δυσκολίες μεταξύ 11 και 25 ετών στο περιβάλλον διαβίωσής τους και τους προσφέρει να λάβουν μέρος σε δράσεις που θα προωθήσουν την κοινωνική και/ή σχολική τους ένταξη. Ανάλογα με τις ιδιαιτερότητες της κατάστασης, τις ανάγκες και τα αιτήματα του παιδιού ή του νεαρού, οι εκπαιδευτικοί θα είναι σε θέση να τους καθοδηγήσουν ή να τους προσφέρουν εξατομικευμένη υποστήριξη από τις τοπικές κεραίες που βρίσκονται στις γειτονιές του Μεγάλου Μαμούτζου και του Petite Terre, με δυνατότητα ενσωμάτωσης του κέντρου ημερήσιας φροντίδας. Το κέντρο ημερήσιας φροντίδας προσφέρει έναν ασφαλή και αναζωογονητικό χώρο για ανηλίκους ηλικίας 11 έως 16 ετών, στον οποίο ο νέος θα έχει πρόσβαση στην εκμάθηση βασικών γνώσεων και δεξιοτήτων με προσαρμοσμένη παιδαγωγική και διαφοροποιημένες και παιχνιδιάρικες δραστηριότητες. Οι νέοι θα επωφεληθούν επίσης από ένα σνακ μισής ημέρας και την πρόσβαση στην υγιεινή. Η διάρκεια της φροντίδας για την ενίσχυση και/ή την απόκτηση βασικών γνώσεων και δεξιοτήτων είναι 6 μήνες, ανανεώσιμη μία φορά για όλους τους νέους που περιμένουν την ένταξη στο σχολείο. Έτσι, η υπηρεσία διαθέτει πρόσθετες διαδικασίες για την παρέμβαση: διαμεσολάβηση για μια ευρεία ηλικιακή ομάδα δικαιούχων με σκοπό τη διασφάλιση της τακτικής παρουσίας στις πιο ευαίσθητες και δημοφιλείς γειτονιές, τον εντοπισμό και τον εντοπισμό του κοινού των πλέον απειλούμενων νέων, την υποστήριξη πρωτοβουλιών, την υιοθέτηση διαφοροποιημένων προσεγγίσεων ανάλογα με τις ανάγκες και τις απαιτήσεις των νέων, την είσοδο και διατήρηση επαφών με τους νέους, ενεργώντας ως αναμετάδοση μεταξύ του κοινού-στόχου και των διαφόρων θεσμικών οργάνων, και τη φροντίδα των ανηλίκων που βρίσκονται σε απομόνωση ή κοινωνικό αποκλεισμό, οι οποίοι δεν φοιτούν στο σχολείο, επιτρέποντας μια πιο ολοκληρωμένη ανταπόκριση στις ανάγκες τους. Αφενός, θα παρέχεται ημερήσια υποδοχή με συνεχή εκπαιδευτική και παιδαγωγική φροντίδα από εκπαιδευτές και διαμεσολαβητές και, αφετέρου, η κοινωνικοεκπαιδευτική παρακολούθηση των ανηλίκων θα παρέχεται από την εκπαιδευτική ομάδα. Επιπλέον, για να συμπληρώσουμε την υποστήριξή μας προς τους νέους, θα καλέσουμε περιστασιακά μια νοσοκόμα και έναν ψυχολόγο. Ένας επιβλέπων προϊστάμενος τμήματος θα εξασφαλίσει τον συντονισμό και τη συμπληρωματικότητα των τρόπων δράσης. Το κέντρο ημερήσιας φροντίδας θα φιλοξενήσει 240 ανηλίκους ηλικίας 11 έως 16 ετών από την 1η Ιανουαρίου 2017 έως τις 31 Δεκεμβρίου 2018. Μαραθώνιες και συλλογικές και ατομικές δράσεις με ανηλίκους και νέους θα πραγματοποιηθούν επίσης από την 1η Ιανουαρίου 2017 έως τις 31 Δεκεμβρίου 2018 στις γειτονιές. Εξατομικευμένη υποστήριξη από την εκπαιδευτική ομάδα θα προσφερθεί σε 400 νέους που αντιμετωπίζουν μεγάλες δυσκολίες κατά την ίδια περίοδο. (Greek)

0 references

El proyecto tiene como objetivo en 2017 y 2018 perpetuar el sistema existente al continuar mejorando la calidad de la prevención y la atención a los jóvenes. Para ello, se aprovechan los contenidos de formación existentes, la programación de nuevas actividades, el apoyo y el apoyo a los equipos educativos a través de la formación continua y la formalización del trabajo de asociación (por ejemplo, acuerdos). Finalmente, con el fin de distinguir claramente las misiones dedicadas a cada tipo de intervención, los equipos operarán de manera complementaria y coordinada, cumpliendo objetivos diferenciados específicos. Por lo tanto, este servicio articula el trabajo con jóvenes callejeros y extraescolares y un trabajo de remediación y adquisición de habilidades básicas, sociales y cívicas en el centro de recepción diurna. La guardería cuenta con un equipo educativo que establece el primer contacto con menores aislados o socialmente excluidos o jóvenes en dificultades de entre 11 y 25 años de edad en su entorno vital y les ofrece participar en acciones que promuevan su integración social o escolar. Dependiendo de las especificidades de la situación, las necesidades y las solicitudes del niño o joven, los educadores podrán guiarlos u ofrecerles apoyo personalizado desde las antenas locales ubicadas en los barrios de Grand Mamoudzou y Petite Terre, con la posibilidad de integrar la guardería. La guardería ofrece un espacio seguro y revitalizante para menores de 11 a 16 años, en el que el joven tendrá acceso al aprendizaje de conocimientos básicos y habilidades con pedagogía adaptada y actividades diversificadas y lúdicas. Los jóvenes también se beneficiarán de un refrigerio de medio día y acceso a la higiene. La duración del cuidado para fortalecer o adquirir conocimientos y habilidades básicas es de 6 meses, renovable una vez para todos los jóvenes que esperan la integración escolar. Por lo tanto, el servicio cuenta con procedimientos adicionales para la intervención: mediación para un amplio grupo de edad de beneficiarios para garantizar una presencia regular en los barrios más sensibles y populares, identificar e identificar las audiencias de los jóvenes más en riesgo, apoyar iniciativas, adoptar enfoques diferenciados en función de las necesidades y demandas de los jóvenes, entrar y mantener contacto con los jóvenes, actuando como un relevo entre el público objetivo y las diversas instituciones, y para atender a los menores aislados o de exclusión social, que no están en la escuela, lo que permite una respuesta más integral a sus necesidades. Por un lado, los formadores y facilitadores brindarán una recepción diurna con atención educativa y pedagógica continua, y por otra parte, el seguimiento socioeducativo de los menores será proporcionado por el equipo educativo. Además, para complementar nuestro apoyo a los jóvenes, ocasionalmente llamaremos a una enfermera y a un psicólogo. Un jefe de departamento supervisor garantizará la coordinación y complementariedad de las modalidades de acción. La guardería tendrá capacidad para 240 menores de 11 a 16 años del 1 de enero de 2017 al 31 de diciembre de 2018. Maraudes y acciones colectivas e individuales con menores y jóvenes también tendrán lugar del 1 de enero de 2017 al 31 de diciembre de 2018 en los barrios. Se ofrecerá apoyo personalizado por parte del equipo educativo a 400 jóvenes en gran dificultad durante este mismo período. (Spanish)

0 references

Cilj projekta je v letih 2017 in 2018 ohraniti obstoječi sistem z nadaljnjim izboljševanjem kakovosti preprečevanja in oskrbe mladih. To se doseže z nadgradnjo obstoječih vsebin usposabljanja, načrtovanjem novih dejavnosti, podpiranjem in podpiranjem izobraževalnih skupin z nadaljnjim usposabljanjem in formalizacijo partnerskega dela (npr. sporazumi). Da bi jasno razlikovali med misijami, namenjenimi vsaki vrsti intervencije, bodo skupine delovale na dopolnjujoč in usklajen način, pri čemer bodo izpolnjevale posebne diferencirane cilje. Ta služba tako izraža delo s potepuškimi in zunajšolskimi mladimi na ulici ter delo saniranja in pridobivanja osnovnih, socialnih in državljanskih spretnosti v dnevnem sprejemnem centru. Center za dnevno varstvo ima izobraževalno ekipo, ki vzpostavi prvi stik z mladoletniki, ki so izolirani ali socialno izključeni, ali mladimi v težavah, starimi od 11 do 25 let, v njihovem življenjskem okolju in jim omogoča sodelovanje pri ukrepih, ki bodo spodbujali njihovo socialno in/ali šolsko integracijo. Glede na posebnosti situacije, potrebe in zahteve otroka ali mladostnika jih bodo učitelji lahko vodili ali jim nudili osebno podporo iz lokalnih anten, ki se nahajajo v soseskah Grand Mamoudzou in Petite Terre, z možnostjo integracije centra za dnevno varstvo. Center za dnevno varstvo nudi varen in poživljajoč prostor za mladoletnike, stare od 11 do 16 let, v katerem bo imel mladi dostop do učenja osnovnih znanj in spretnosti s prilagojeno pedagogiko ter raznolikimi in igrivimi dejavnostmi. Mladi bodo imeli koristi tudi od poldnevnega prigrizka in dostopa do higiene. Skrb za krepitev in/ali pridobitev osnovnega znanja in spretnosti traja 6 mesecev in se lahko enkrat podaljša za vse mlade, ki čakajo na vključitev v šolo. Tako ima služba dodatne postopke za posredovanje: mediacija za široko starostno skupino upravičencev, da se zagotovi redna prisotnost v najobčutljivejših in najbolj priljubljenih soseskah, opredeli in opredeli občinstvo najbolj ogroženih mladih, podprejo pobude, sprejmejo različni pristopi glede na potrebe in zahteve mladih, da vstopijo v stik z mladimi in jih vzdržujejo, delujejo kot posredniki med ciljnim občinstvom in različnimi institucijami ter skrbijo za mladoletnike, ki niso v šoli, in mladoletnike, ki niso v šoli, kar omogoča celovitejši odziv na njihove potrebe. Po eni strani bodo vodje usposabljanja in moderatorji poskrbeli za dnevni sprejem s stalno izobraževalno in pedagoško oskrbo, po drugi strani pa bo izobraževalna ekipa zagotovila družbeno-izobraževalno spremljanje mladoletnikov. Poleg tega bomo za dopolnitev naše podpore mladim občasno poklicali medicinsko sestro in psihologa. Nadzorni vodja oddelka bo zagotovil usklajevanje in dopolnjevanje načinov ukrepanja. Center za dnevno varstvo bo od 1. januarja 2017 do 31. decembra 2018 sprejel 240 mladoletnikov, starih od 11 do 16 let. Maraude ter skupinske in individualne akcije z mladoletniki in mladimi bodo potekale tudi od 1. januarja 2017 do 31. decembra 2018 v soseskah. V tem obdobju bo pedagoška ekipa 400 mladim, ki so v velikih težavah, ponudila individualno podporo. (Slovenian)

0 references

Projektet syftar under 2017 och 2018 till att vidmakthålla det befintliga systemet genom att fortsätta att förbättra kvaliteten på förebyggande och omsorg för ungdomar. Detta görs genom att bygga vidare på befintligt utbildningsinnehåll, planera ny verksamhet, stödja och stödja utbildningsteam genom fortbildning och formalisering av partnerskapsarbetet (t.ex. avtal). För att tydligt särskilja de uppdrag som är avsedda för varje interventionstyp kommer grupperna slutligen att arbeta på ett kompletterande och samordnat sätt samtidigt som de uppfyller specifika differentierade mål. Denna tjänst artikulerar således arbetet med ungdomar som befinner sig utanför skolan på gatan och ett arbete med sanering och förvärv av grundläggande, sociala och medborgerliga färdigheter på dagmottagningen. Daghemmet har ett pedagogiskt team som etablerar den första kontakten med minderåriga som är isolerade eller socialt utestängda eller ungdomar i svårigheter mellan 11 och 25 år i sin livsmiljö och erbjuder dem att delta i åtgärder som främjar deras sociala och/eller skolintegration. Beroende på situationens särdrag, barnets eller den unga personens behov och önskemål kommer lärarna att kunna vägleda dem eller erbjuda dem personligt stöd från de lokala antennerna i stadsdelarna Grand Mamoudzou och Petite Terre, med möjlighet att integrera daghemmet. Daghemmet erbjuder ett säkert och återupplivande utrymme för minderåriga i åldern 11–16 år, där den unga får tillgång till grundläggande kunskaper och färdigheter med anpassad pedagogik och diversifierad och lekfull verksamhet. Ungdomar kommer också att dra nytta av ett halvdags mellanmål och tillgång till hygien. Varaktigheten av vården för att stärka och/eller förvärva grundläggande kunskaper och färdigheter är 6 månader, som kan förnyas en gång för alla ungdomar som väntar på skolintegration. Tjänsten har således ytterligare förfaranden för ingripanden: medling för en bred åldersgrupp av stödmottagare för att säkerställa en regelbunden närvaro i de mest känsliga och populära stadsdelarna, identifiera och identifiera målgrupperna för de ungdomar som löper störst risk, stödja initiativ, ta differentierade strategier efter ungdomars behov och krav, komma in och upprätthålla kontakten med ungdomar, fungera som en förmedlare mellan målgruppen och de olika institutionerna och ta hand om minderåriga isolerat eller socialt utanförskap, som inte går i skolan, vilket möjliggör ett mer omfattande svar på deras behov. Å ena sidan kommer en dagmottagning med kontinuerlig pedagogisk och pedagogisk vård att tillhandahållas av utbildare och facilitatorer, och å andra sidan kommer utbildningsteamet att tillhandahålla sociopedagogisk uppföljning av minderåriga. Dessutom, för att komplettera vårt stöd till ungdomar, kommer vi ibland att ringa till en sjuksköterska och en psykolog. En övervakande avdelningschef kommer att se till att åtgärderna samordnas och kompletterar varandra. Daghemmet tar emot 240 minderåriga i åldern 11–16 år från 1 januari 2017 till 31 december 2018. Marauder och kollektiva och individuella åtgärder med minderåriga och ungdomar kommer också att äga rum från 1 januari 2017 till 31 december 2018 i stadsdelarna. Individanpassat stöd från utbildningsteamet kommer att erbjudas 400 ungdomar med stora svårigheter under samma period. (Swedish)

0 references

Il-proġett għandu l-għan li fl-2017 u fl-2018 jipperpetwa s-sistema eżistenti billi jkompli jtejjeb il-kwalità tal-prevenzjoni u l-kura għaż-żgħażagħ. Dan isir billi wieħed jibni fuq il-kontenut ta’ taħriġ eżistenti, l-ipprogrammar ta’ attivitajiet ġodda, l-appoġġ u l-appoġġ ta’ timijiet edukattivi permezz ta’ taħriġ kontinwu u l-formalizzazzjoni tax-xogħol ta’ sħubija (eż. ftehimiet). Fl-aħħar nett, sabiex issir distinzjoni ċara bejn il-missjonijiet iddedikati għal kull tip ta’ intervent, it-timijiet se joperaw b’mod komplementari u kkoordinat filwaqt li jilħqu objettivi speċifiċi differenzjati. B’hekk, dan is-servizz jartikola x-xogħol ma’ żgħażagħ fit-toroq u barra mill-iskola u xogħol ta’ rimedju u akkwist ta’ ħiliet bażiċi, soċjali u ċiviċi fiċ-ċentru ta’ akkoljenza ta’ matul il-jum. Iċ-ċentru tal-kura matul il-jum għandu tim edukattiv li jistabbilixxi l-ewwel kuntatt ma’ minorenni iżolati jew esklużi soċjalment jew żgħażagħ f’diffikultà bejn l-11 u l-25 sena fl-ambjent fejn jgħixu u joffrilhom biex jieħdu sehem f’azzjonijiet li jippromwovu l-integrazzjoni soċjali u/jew tal-iskola tagħhom. Skont l-ispeċifiċitajiet tas-sitwazzjoni, il-ħtiġijiet u t-talbiet tat-tifel jew taż-żgħażagħ, l-edukaturi se jkunu jistgħu jiggwidawhom jew joffrulhom appoġġ personalizzat mill-antenni lokali li jinsabu fil-lokal tal-Gran Mamoudzou u l-Petite Terre, bil-possibbiltà li jintegraw iċ-ċentru ta’ kura matul il-jum. Iċ-ċentru ta’ kura matul il-jum joffri spazju sikur u ta’ tisħiħ mill-ġdid għall-minorenni ta’ bejn l-11 u s-16-il sena, li fih iż-żgħażagħ se jkollhom aċċess għat-tagħlim tal-għarfien u l-ħiliet bażiċi b’pedagoġija adattata u attivitajiet diversifikati u divertenti. Iż-żgħażagħ se jibbenefikaw ukoll minn ikla ħafifa ta’ nofstanhar u aċċess għall-iġjene. It-tul tal-kura biex jissaħħu u/jew jinkisbu l-għarfien u l-ħiliet bażiċi huwa ta’ 6 xhur, li jista’ jiġġedded darba għaż-żgħażagħ kollha li qed jistennew l-integrazzjoni fl-iskola. Għalhekk, is-servizz għandu proċeduri addizzjonali għall-intervent: medjazzjoni għal grupp ta’ età wiesa’ ta’ benefiċjarji biex tiġi żgurata preżenza regolari fil-viċinati l-aktar sensittivi u popolari, biex jiġu identifikati u identifikati l-udjenzi taż-żgħażagħ l-aktar fir-riskju, biex jiġu appoġġati inizjattivi, biex jittieħdu approċċi differenzjati skont il-ħtiġijiet u t-talbiet taż-żgħażagħ, biex jidħlu u jżommu kuntatt maż-żgħażagħ, li jaġixxu bħala mezz ta’ trażmissjoni bejn l-udjenza fil-mira u d-diversi istituzzjonijiet, u biex jieħdu ħsieb il-minorenni f’iżolament jew esklużjoni soċjali, li mhumiex fl-iskola, li jippermettu rispons aktar komprensiv għall-ħtiġijiet tagħhom. Minn naħa, ser jiġi pprovdut riċeviment ta’ ġurnata b’kura edukattiva u pedagoġika kontinwa minn min iħarreġ u mill-faċilitaturi, u min-naħa l-oħra, is-segwitu soċjoedukattiv tal-minorenni se jiġi pprovdut mit-tim edukattiv. Barra minn hekk, biex nikkumplimentaw l-appoġġ tagħna għaż-żgħażagħ, kultant nappellaw lil infermier u psikologu. Kap tad-dipartiment li jissorvelja jiżgura l-koordinazzjoni u l-komplementarjetà tal-modalitajiet ta’ azzjoni. Iċ-ċentru ta’ kura matul il-jum se jakkomoda 240 minorenni ta’ bejn l-11 u s-16 ta’ Jannar mill-1 ta’ Jannar 2017 sal-31 ta’ Diċembru 2018. Maraudes u azzjonijiet kollettivi u individwali mal-minorenni u ż-żgħażagħ se jsiru wkoll mill-1 ta’ Jannar 2017 sal-31 ta’ Diċembru 2018 fil-viċinati. l-appoġġ personalizzat mit-tim edukattiv se jiġi offrut lil 400 żagħżugħ u żagħżugħa f’diffikultà kbira matul dan l-istess perjodu. (Maltese)

0 references

Projekto tikslas – 2017 ir 2018 m. išlaikyti esamą sistemą, toliau gerinant jaunimo prevencijos ir priežiūros kokybę. Tai daroma remiantis esamu mokymo turiniu, programuojant naują veiklą, remiant ir remiant švietimo grupes vykdant tęstinį mokymą ir formalizuojant partnerystės darbą (pvz., susitarimus). Galiausiai, siekiant aiškiai atskirti kiekvienos rūšies intervencijai skirtas misijas, grupės veiks viena kitą papildydamos ir koordinuodamos, kartu siekdamos konkrečių diferencijuotų tikslų. Taigi ši tarnyba dirba su benamiais ir nemokykliniais jaunuoliais gatvėje ir dienos priėmimo centre atlieka pagrindinių, socialinių ir pilietinių įgūdžių atkūrimo ir įgijimo darbus. Dienos centre yra švietimo komanda, kuri užmezga pirmąjį kontaktą su izoliuotais ar socialiai atskirtais nepilnamečiais arba 11–25 metų amžiaus sunkumų patiriančiais jaunuoliais savo gyvenamojoje aplinkoje ir siūlo jiems dalyvauti veiksmuose, skatinančiuose jų socialinę ir (arba) mokyklos integraciją. Priklausomai nuo situacijos ypatumų, vaiko ar jaunuolio poreikių ir pageidavimų, pedagogai galės jiems vadovauti arba pasiūlyti jiems individualų palaikymą iš Grand Mamoudzou ir Petite Terre apylinkėse esančių vietinių antenų, su galimybe integruoti dienos centrą. Dienos centras siūlo saugią ir atgaivinančią erdvę nepilnamečiams nuo 11 iki 16 metų, kurioje jaunuolis galės mokytis pagrindinių žinių ir įgūdžių, pritaikytų pedagogikos, įvairialypės ir žaismingos veiklos. Jaunuoliai taip pat gaus naudos iš pusdienio užkandžių ir higienos. Priežiūros laikotarpis, kuriuo siekiama sustiprinti ir (arba) įgyti pagrindinių žinių ir įgūdžių, trunka 6 mėnesius; visiems jaunuoliams, laukiantiems mokyklos integracijos, ji gali būti pratęsta vieną kartą. Taigi tarnyba taiko papildomas intervencijos procedūras: tarpininkavimas plačiai amžiaus paramos gavėjų grupei, siekiant užtikrinti nuolatinį dalyvavimą jautriausiuose ir populiariausiuose rajonuose, nustatyti ir nustatyti didžiausią riziką patiriančių jaunuolių auditoriją, remti iniciatyvas, taikyti diferencijuotą požiūrį atsižvelgiant į jaunimo poreikius ir poreikius, užmegzti ir palaikyti ryšius su jaunimu, veikiant kaip tarpininkė tarp tikslinės auditorijos ir įvairių institucijų, ir rūpintis atskirais ar socialinės atskirties nepilnamečiais, kurie nelanko mokyklos, kad būtų galima visapusiškiau reaguoti į jų poreikius. Viena vertus, instruktoriai ir tarpininkai suteiks dienos priėmimą su tęstine švietimo ir pedagogine priežiūra, kita vertus, švietimo grupė teiks nepilnamečių socialinę ir švietimo stebėseną. Be to, siekdami papildyti mūsų paramą jaunimui, retkarčiais kreipsimės į slaugytoją ir psichologą. Prižiūrintis departamento vadovas užtikrins veiklos sąlygų koordinavimą ir papildomumą. Dienos centre nuo 2017 m. sausio 1 d. iki 2018 m. gruodžio 31 d. bus apgyvendinti 240 11–16 metų amžiaus nepilnamečių. Maraudai ir kolektyviniai bei individualūs veiksmai su nepilnamečiais ir jaunimu taip pat vyks nuo 2017 m. sausio 1 d. iki 2018 m. gruodžio 31 d. Per tą patį laikotarpį 400 jaunų žmonių, patiriančių didelių sunkumų, bus suteikta individuali švietimo komandos parama. (Lithuanian)

0 references

Proiectul își propune în 2017 și 2018 perpetuarea sistemului existent prin continuarea îmbunătățirii calității prevenției și îngrijirii tinerilor. Acest lucru se realizează prin valorificarea conținutului de formare existent, programarea de noi activități, sprijinirea și sprijinirea echipelor educaționale prin formare continuă și formalizarea activităților de parteneriat (de exemplu, acorduri). În cele din urmă, pentru a distinge în mod clar misiunile dedicate fiecărui tip de intervenție, echipele vor funcționa într-un mod complementar și coordonat, îndeplinind în același timp obiective specifice diferențiate. Astfel, acest serviciu articulează munca cu tinerii rătăciți și neșcolari în stradă și o lucrare de remediere și dobândire a competențelor de bază, sociale și civice la centrul de primire de zi. Centrul de zi are o echipă educațională care stabilește primul contact cu minorii izolați sau excluși social sau cu tinerii aflați în dificultate între 11 și 25 de ani în mediul lor de viață și le oferă să ia parte la acțiuni care vor promova integrarea lor socială și/sau școlară. In functie de specificul situatiei, de nevoile si solicitarile copilului sau tanarului, educatorii vor putea sa-i ghideze sau sa le ofere suport personalizat din antenele locale situate in cartierele Grand Mamoudzou si Petite Terre, cu posibilitatea integrarii centrului de zi. Centrul de zi oferă un spațiu sigur și revigorant pentru minorii cu vârste cuprinse între 11 și 16 ani, în care tânărul va avea acces la învățarea cunoștințelor și abilităților de bază cu pedagogie adaptată și activități diversificate și jucăușe. Tinerii vor beneficia, de asemenea, de o gustare de o jumătate de zi și de acces la igienă. Durata îngrijirii pentru consolidarea și/sau dobândirea de cunoștințe și competențe de bază este de 6 luni, care poate fi reînnoită o singură dată pentru toți tinerii care așteaptă integrarea școlară. Astfel, serviciul dispune de proceduri suplimentare de intervenție: medierea pentru o grupă largă de beneficiari de vârstă pentru a asigura o prezență regulată în cartierele cele mai sensibile și mai populare, pentru a identifica și identifica audiența tinerilor cei mai expuși riscului, pentru a sprijini inițiativele, pentru a adopta abordări diferențiate în funcție de nevoile și cerințele tinerilor, pentru a intra și a menține contactul cu tinerii, acționând ca un releu între publicul țintă și diferitele instituții, și pentru a avea grijă de minorii aflați în izolare sau excluziune socială, care nu sunt la școală, permițând un răspuns mai cuprinzător la nevoile acestora. Pe de o parte, o recepție de zi cu îngrijire educațională și pedagogică continuă va fi asigurată de formatori și facilitatori, iar pe de altă parte, monitorizarea socio-educațională a minorilor va fi asigurată de echipa educațională. În plus, pentru a completa sprijinul nostru pentru tineri, vom apela ocazional la o asistentă medicală și un psiholog. Un șef de departament însărcinat cu supravegherea va asigura coordonarea și complementaritatea modalităților de acțiune. Centrul de zi va găzdui 240 de minori cu vârste cuprinse între 11 și 16 ani, de la 1 ianuarie 2017 până la 31 decembrie 2018. Maraudele și acțiunile colective și individuale cu minori și tineri vor avea loc, de asemenea, în perioada 1 ianuarie 2017-31 decembrie 2018 în cartiere. Sprijinul personalizat din partea echipei educaționale va fi oferit unui număr de 400 de tineri aflați în mare dificultate în aceeași perioadă. (Romanian)

0 references

A projekt célja 2017-ben és 2018-ban a meglévő rendszer fenntartása a fiatalok megelőzésének és gondozásának minőségének további javítása révén. Ez a meglévő képzési tartalmakra építve, új tevékenységek programozásával, az oktatási csoportok folyamatos képzés révén történő támogatásával és támogatásával, valamint a partnerségi munka formalizálásával (pl. megállapodások) valósul meg. Végezetül annak érdekében, hogy egyértelműen meg lehessen különböztetni az egyes beavatkozástípusokhoz rendelt küldetéseket, a csapatok egymást kiegészítő és összehangolt módon, egyedi, differenciált célkitűzések elérése mellett fognak működni. Ez a szolgáltatás így fogalmazza meg a kóbor és iskolán kívüli fiatalokkal való munkát az utcán, valamint az alapvető, szociális és állampolgári készségek rehabilitációját és megszerzését a nappali fogadóközpontban. A napközi központnak van egy oktatási csapata, amely létrehozza az első kapcsolatot az elszigetelt vagy társadalmilag kirekesztett kiskorúakkal vagy a 11 és 25 év közötti nehézségekkel küzdő fiatalokkal a lakókörnyezetükben, és felajánlja számukra, hogy részt vegyenek a társadalmi és/vagy iskolai integrációjukat elősegítő tevékenységekben. A helyzet sajátosságaitól, a gyermek vagy a fiatal személy igényeitől és kéréseitől függően az oktatók a Grand Mamoudzou és a Petite Terre szomszédságában található helyi antennákból irányíthatják őket, vagy személyre szabott támogatást nyújthatnak számukra, a napközi központ integrálásának lehetőségével. A napközi központ biztonságos és élénkítő teret biztosít a 11 és 16 év közötti kiskorúak számára, ahol a fiatalok megfelelő pedagógiával, változatos és játékos tevékenységekkel férhetnek hozzá az alapvető ismeretek és készségek elsajátításához. A fiatalok félnapos harapnivalókat és higiéniához való hozzáférést is élvezhetnek. Az alapvető ismeretek és készségek megerősítésére és/vagy elsajátítására irányuló ellátás időtartama 6 hónap, amely az iskolai integrációra váró valamennyi fiatal számára egyszer megújítható. Így a szolgálat további beavatkozási eljárásokkal rendelkezik: közvetítés a kedvezményezettek széles korosztálya számára a legérzékenyebb és legnépszerűbb városrészekben való rendszeres jelenlét biztosítása, a legveszélyeztetettebb fiatalok közönségének azonosítása és azonosítása, a kezdeményezések támogatása, a fiatalok szükségleteinek és igényeinek megfelelően differenciált megközelítések alkalmazása, a fiatalokkal való kapcsolattartás és kapcsolattartás érdekében, közvetítőként a célközönség és a különböző intézmények között, valamint az elszigetelt vagy társadalmi kirekesztettségben lévő kiskorúak gondozása, akik nem iskolába járnak, lehetővé téve az igényeikre való átfogóbb választ. Egyrészt az oktatók és a segítők biztosítják a folyamatos oktatási és pedagógiai ellátást nyújtó napi fogadást, másrészt a kiskorúak társadalmi-oktatási nyomon követését az oktatási csapat biztosítja. Emellett a fiataloknak nyújtott támogatásunk kiegészítéseként időnként nővért és pszichológust hívunk fel. Az osztályvezető felügyeli a fellépés módozatainak összehangolását és egymást kiegészítő jellegét. 2017. január 1. és 2018. december 31. között 240 11 és 16 év közötti kiskorú elhelyezésére kerül sor. A maraudes, valamint a kiskorúakkal és fiatalokkal folytatott kollektív és egyéni akciókra 2017. január 1. és 2018. december 31. között kerül sor a környéken. Az oktatási csapat személyre szabott támogatást nyújt 400, nagy nehézségekkel küzdő fiatalnak ugyanebben az időszakban. (Hungarian)

0 references

Projekta mērķis ir 2017. un 2018. gadā saglabāt esošo sistēmu, turpinot uzlabot jauniešu profilakses un aprūpes kvalitāti. Tas tiek darīts, pamatojoties uz esošo apmācības saturu, plānojot jaunas darbības, atbalstot un atbalstot izglītības komandas, izmantojot pastāvīgu apmācību un formalizējot partnerības darbu (piemēram, nolīgumus). Visbeidzot, lai skaidri nošķirtu katram intervences veidam paredzētās misijas, vienības darbosies savstarpēji papildinošā un koordinētā veidā, vienlaikus sasniedzot konkrētus diferencētus mērķus. Tādējādi šis dienests skaidro darbu ar klaiņojošiem un ārpusskolas jauniešiem uz ielas, kā arī rehabilitācijas darbu un pamatprasmju, sociālo un pilsonisko prasmju apgūšanu dienas uzņemšanas centrā. Dienas aprūpes centrā ir izglītības komanda, kas savā dzīves vidē izveido pirmo kontaktu ar izolētiem vai sociāli atstumtiem nepilngadīgajiem vai grūtībās nonākušiem jauniešiem vecumā no 11 līdz 25 gadiem un piedāvā viņiem piedalīties darbībās, kas veicinās viņu sociālo un/vai skolas integrāciju. Atkarībā no situācijas specifikas, bērna vai jaunieša vajadzībām un pieprasījumiem pedagogi varēs viņus vadīt vai piedāvāt personalizētu atbalstu no vietējām antenām, kas atrodas Lielā Mamoudzou un Petite Terre apkārtnē, ar iespēju integrēt dienas aprūpes centru. Dienas aprūpes centrs piedāvā drošu un uzmundrinošu telpu nepilngadīgajiem vecumā no 11 līdz 16 gadiem, kurā jaunietis varēs apgūt pamatzināšanas un prasmes ar pielāgotu pedagoģiju un daudzveidīgām un rotaļīgām aktivitātēm. Jaunieši gūs labumu arī no pusdienu uzkodām un higiēnas pieejamības. Aprūpes ilgums, lai stiprinātu un/vai apgūtu pamatzināšanas un prasmes, ir 6 mēneši, un to var vienreiz atjaunot visiem jauniešiem, kuri gaida skolas integrāciju. Tādējādi dienestam ir papildu intervences procedūras: mediācija plašai saņēmēju vecuma grupai, lai nodrošinātu regulāru klātbūtni visjutīgākajos un populārākajos rajonos, identificētu un identificētu visvairāk apdraudēto jauniešu auditoriju, atbalstītu iniciatīvas, īstenotu diferencētas pieejas atbilstoši jauniešu vajadzībām un prasībām, uzsāktu un uzturētu kontaktus ar jauniešiem, darbotos kā starpnieks starp mērķauditoriju un dažādām iestādēm un rūpētos par izolētiem vai sociālās atstumtības nepilngadīgajiem, kuri nav skolā, tādējādi ļaujot visaptverošāk reaģēt uz viņu vajadzībām. No vienas puses, instruktori un koordinatori nodrošinās dienas uzņemšanu ar nepārtrauktu izglītojošu un pedagoģisku aprūpi, un, no otras puses, nepilngadīgo sociālo un izglītības uzraudzību nodrošinās izglītības komanda. Turklāt, lai papildinātu mūsu atbalstu jauniešiem, mēs reizēm pieaicināsim medmāsu un psihologu. Uzraugošais nodaļas vadītājs nodrošinās rīcības kārtības koordināciju un papildināmību. Dienas aprūpes centrā no 2017. gada 1. janvāra līdz 2018. gada 31. decembrim atradīsies 240 nepilngadīgie vecumā no 11 līdz 16 gadiem. No 2017. gada 1. janvāra līdz 2018. gada 31. decembrim apkārtnē notiks arī maraudes un kolektīvas un individuālas darbības ar nepilngadīgajiem un jauniešiem. Šajā pašā laikposmā 400 grūtībās nonākušiem jauniešiem tiks piedāvāts individualizēts izglītības komandas atbalsts. (Latvian)

0 references

Cieľom projektu je v rokoch 2017 a 2018 zachovať existujúci systém pokračovaním v zlepšovaní kvality prevencie a starostlivosti o mladých ľudí. Uskutočňuje sa to na základe existujúceho obsahu odbornej prípravy, programovania nových činností, podpory a podpory vzdelávacích tímov prostredníctvom ďalšej odbornej prípravy a formalizácie partnerskej práce (napr. dohôd). Napokon, aby sa jasne odlíšili misie zamerané na každý typ intervencie, tímy budú fungovať komplementárnym a koordinovaným spôsobom a zároveň budú plniť osobitné diferencované ciele. Táto služba tak artikuluje prácu s túlavými a mimoškolskými mladými ľuďmi na ulici a prácu na sanácii a nadobúdaní základných, sociálnych a občianskych zručností v dennom prijímacom centre. Centrum dennej starostlivosti má vzdelávací tím, ktorý nadviaže prvý kontakt s neplnoletými osobami izolovanými alebo sociálne vylúčenými alebo mladými ľuďmi v ťažkostiach vo veku od 11 do 25 rokov v ich životnom prostredí a ponúka im účasť na činnostiach, ktoré podporia ich sociálnu a/alebo školskú integráciu. V závislosti od špecifík situácie, potrieb a požiadaviek dieťaťa alebo mladého človeka ich pedagógovia budú môcť viesť alebo ponúknuť personalizovanú podporu z miestnych antén, ktoré sa nachádzajú v štvrti Grand Mamoudzou a Petite Terre, s možnosťou integrácie centra dennej starostlivosti. Centrum dennej starostlivosti ponúka bezpečný a oživujúci priestor pre maloleté osoby vo veku 11 až 16 rokov, v ktorom bude mať mladý človek prístup k vzdelávaniu základných vedomostí a zručností s prispôsobenou pedagogikou a diverzifikovanými a hravými aktivitami. Mladí ľudia budú mať prospech aj z poldňového občerstvenia a prístupu k hygiene. Trvanie starostlivosti o posilnenie a/alebo získanie základných vedomostí a zručností je 6 mesiacov, pričom sa môže raz obnoviť pre všetkých mladých ľudí čakajúcich na školskú integráciu. Služba teda disponuje dodatočnými postupmi pre intervenciu: mediácia pre širokú vekovú skupinu príjemcov s cieľom zabezpečiť pravidelnú prítomnosť v najcitlivejších a najpopulárnejších štvrtiach, identifikovať a identifikovať publikum najohrozenejších mladých ľudí, podporovať iniciatívy, prijímať diferencované prístupy podľa potrieb a požiadaviek mladých ľudí, vstupovať a udržiavať kontakt s mladými ľuďmi, pôsobiť ako prenos medzi cieľovou skupinou a rôznymi inštitúciami a starať sa o maloleté osoby izolované alebo sociálne vylúčené, ktoré nie sú v škole, čo umožní komplexnejšie reagovať na ich potreby. Na jednej strane budú školitelia a sprostredkovatelia poskytovať dennú recepciu s nepretržitým vzdelávaním a pedagogickou starostlivosťou a na druhej strane bude výchovno-vzdelávací tím zabezpečovať sociálno-vzdelávacie činnosti maloletých. Okrem toho, aby sme doplnili našu podporu pre mladých ľudí, budeme príležitostne volať zdravotnú sestru a psychológa. Vedúci oddelenia, ktorý vykonáva dohľad, zabezpečí koordináciu a komplementárnosť spôsobov činnosti. Centrum dennej starostlivosti bude od 1. januára 2017 do 31. decembra 2018 ubytovať 240 maloletých osôb vo veku od 11 do 16 rokov. Maraudy a kolektívne a individuálne akcie s maloletými a mladými ľuďmi sa budú konať od 1. januára 2017 do 31. decembra 2018 v susedstve. Personalizovaná podpora vzdelávacieho tímu bude ponúknutá 400 mladým ľuďom vo veľkých ťažkostiach počas toho istého obdobia. (Slovak)

0 references

O projeto visa, em 2017 e 2018, perpetuar o sistema existente, continuando a melhorar a qualidade da prevenção e da prestação de cuidados aos jovens. Para tal, baseia-se nos conteúdos de formação existentes, programando novas atividades, apoiando e apoiando as equipas educativas através da formação contínua e da formalização do trabalho de parceria (por exemplo, acordos). Por último, a fim de distinguir claramente as missões dedicadas a cada tipo de intervenção, as equipas funcionarão de forma complementar e coordenada, cumprindo simultaneamente objetivos específicos diferenciados. Assim, este serviço articula o trabalho com jovens abandonados e fora da escola na rua e um trabalho de reabilitação e aquisição de competências básicas, sociais e cívicas no centro de acolhimento diurno. A creche dispõe de uma equipa educativa que estabelece o primeiro contacto com menores isolados ou socialmente excluídos ou jovens em dificuldade entre os 11 e os 25 anos no seu ambiente de vida e oferece-lhes a participação em ações que promovam a sua integração social e/ou escolar. Dependendo das especificidades da situação, das necessidades e dos pedidos da criança ou jovem, os educadores poderão orientá-los ou oferecer-lhes apoio personalizado a partir das antenas locais localizadas nos bairros do Grand Mamoudzou e Petite Terre, com a possibilidade de integrar o centro de dia. O centro de dia oferece um espaço seguro e revigorante para menores de 11 a 16 anos, no qual o jovem terá acesso à aprendizagem de conhecimentos básicos e competências com pedagogia adaptada e atividades diversificadas e lúdicas. Os jovens também beneficiarão de um lanche de meio dia e de acesso à higiene. A duração dos cuidados para reforçar e/ou adquirir conhecimentos e competências básicos é de 6 meses, renovável uma vez por todos os jovens que aguardam a integração escolar. Assim, o serviço dispõe de procedimentos adicionais de intervenção: mediação para uma vasta faixa etária de beneficiários, a fim de assegurar uma presença regular nos bairros mais sensíveis e populares, identificar e identificar os públicos dos jovens mais expostos, apoiar iniciativas, adotar abordagens diferenciadas em função das necessidades e exigências dos jovens, entrar e manter contactos com os jovens, atuando como ponto de contacto entre o público-alvo e as várias instituições, e cuidar de menores isolados ou de exclusão social, que não estão na escola, permitindo uma resposta mais abrangente às suas necessidades. Por um lado, um dia de acolhimento com cuidados educativos e pedagógicos contínuos será prestado por formadores e facilitadores e, por outro lado, o acompanhamento socioeducativo dos menores será assegurado pela equipa educativa. Além disso, para complementar o nosso apoio aos jovens, recorreremos ocasionalmente a uma enfermeira e a um psicólogo. Um chefe de departamento de supervisão assegurará a coordenação e a complementaridade das modalidades de ação. O centro de dia acolherá 240 menores com idades compreendidas entre os 11 e os 16 anos, de 1 de janeiro de 2017 a 31 de dezembro de 2018. As Maraudes e as ações coletivas e individuais com menores e jovens também terão lugar de 1 de janeiro de 2017 a 31 de dezembro de 2018 nos bairros. O apoio personalizado da equipa educativa será oferecido a 400 jovens em grande dificuldade durante este mesmo período. (Portuguese)

0 references

The project aims in 2017 and 2018 to perpetuate the existing system by continuing to improve the quality of prevention and care for young people. This is done by building on existing training content, programming new activities, supporting and supporting educational teams through continuing training and formalising partnership work (e.g. agreements). Finally, in order to clearly distinguish the missions dedicated to each type of intervention, the teams will operate in a complementary and coordinated way while meeting specific differentiated objectives. Thus, this service articulates work with stray and out-of-school young people in the street and a work of remediation and acquisition of basic, social and civic skills at the day reception centre. The day care centre has an educational team that establishes the first contact with minors isolated or socially excluded or young people in difficulty between 11 and 25 years of age in their living environment and offers them to take part in actions that will promote their social and/or school integration. Depending on the specificities of the situation, the needs and the requests of the child or young person, educators will be able to guide them or offer them personalised support from the local antennas located in the neighborhoods of the Grand Mamoudzou and Petite Terre, with the possibility of integrating the day-care centre. The day-care centre offers a safe and reinvigorating space for minors aged 11 to 16, in which the young person will have access to the learning of basic knowledge and skills with adapted pedagogy and diversified and playful activities. Young people will also benefit from a half-day snack and access to hygiene. The duration of the care to strengthen and/or acquire basic knowledge and skills is 6 months, renewable once for all young people awaiting school integration. Thus, the service has additional procedures for intervention: mediation for a broad age group of beneficiaries to ensure a regular presence in the most sensitive and popular neighbourhoods, to identify and identify the audiences of the most at-risk young people, to support initiatives, to take differentiated approaches according to the needs and demands of young people, to enter and maintain contact with young people, acting as a relay between the target audience and the various institutions, and to take care of minors in isolation or social exclusion, who are not in school, allowing a more comprehensive response to their needs. On the one hand, a day reception with continuous educational and pedagogical care will be provided by trainers and facilitators, and on the other hand, the socio-educational follow-up of minors will be provided by the educational team. In addition, to complement our support for young people, we will occasionally call on a nurse and a psychologist. A supervising head of department will ensure coordination and complementarity of the modalities of action. The day-care centre will accommodate 240 minors aged 11 to 16 from January 1, 2017 to December 31, 2018. Maraudes and collective and individual actions with minors and young people will also take place from January 1, 2017 to December 31, 2018 in the neighborhoods. Personalised support by the educational team will be offered to 400 young people in great difficulty during this same period. (English)

readability score

0.573957885761351

0 references

Hankkeen tavoitteena on vuosina 2017 ja 2018 ylläpitää nykyistä järjestelmää parantamalla edelleen nuorten ennaltaehkäisyn ja hoidon laatua. Tämä toteutetaan hyödyntämällä olemassa olevaa koulutussisältöä, ohjelmoimalla uusia toimia, tukemalla ja tukemalla koulutusryhmiä jatkokoulutuksen ja kumppanuustyön (esim. sopimusten) virallistamisen avulla. Jotta kullekin toimintatyypille osoitetut tehtävät voidaan erottaa selkeästi toisistaan, ryhmät toimivat toisiaan täydentävällä ja koordinoidulla tavalla ja saavuttavat samalla erityiset eriytetyt tavoitteet. Tämä palvelu ilmentää siten työskentelyä katujen irrallaan olevien ja koulun ulkopuolella olevien nuorten kanssa sekä perus-, sosiaalisten ja kansalaistaitojen kunnostamista ja hankkimista päivävastaanotossa. Päiväkodissa on opetustiimi, joka luo elinympäristössään ensimmäiset yhteydet 11–25-vuotiaisiin alaikäisiin, eristyksissä oleviin tai sosiaalisesti syrjäytyneisiin alaikäisiin tai vaikeuksissa oleviin nuoriin ja tarjoaa heille mahdollisuuden osallistua toimiin, joilla edistetään heidän sosiaalista ja/tai koulunsa kotoutumista. Tilanteen erityispiirteistä, lapsen tai nuoren tarpeista ja pyynnöistä riippuen kasvattajat voivat ohjata heitä tai tarjota heille henkilökohtaista tukea Grand Mamoudzoun ja Petite Terren lähiöissä sijaitsevista paikallisista antennista, jolloin päiväkoti on mahdollista integroida. Päiväkoti tarjoaa turvallisen ja virkistävän tilan 11–16-vuotiaille alaikäisille, jossa nuorilla on mahdollisuus oppia perustiedot ja -taidot mukautetulla pedagogisella ja monipuolisella ja leikkisällä toiminnalla. Nuoret hyötyvät myös puolen päivän välipalasta ja hygienian saatavuudesta. Perustietojen ja -taitojen vahvistamista ja/tai hankkimista koskevan hoidon kesto on kuusi kuukautta, ja se voidaan uusia kerran kaikille kouluintegroitumista odottaville nuorille. Näin ollen yksiköllä on lisämenettelyjä interventiota varten: sovittelu laajalle edunsaajaryhmälle, jotta varmistetaan säännöllinen läsnäolo herkimmillä ja suosituimmilla asuinalueilla, tunnistetaan ja tunnistetaan riskialttiimpien nuorten yleisö, tuetaan aloitteita, otetaan käyttöön eriytettyjä lähestymistapoja nuorten tarpeiden ja vaatimusten mukaan, otetaan yhteyttä nuoriin ja ylläpidetään yhteyksiä kohdeyleisön ja eri laitosten välillä sekä huolehditaan eristyksissä tai sosiaalisesti syrjäytyneistä alaikäisistä, jotka eivät ole koulussa, jotta heidän tarpeisiinsa voidaan vastata kattavammin. Kouluttajat ja fasilitaattorit järjestävät päivävastaanoton, jossa on jatkuvaa opetus- ja pedagogista hoitoa, ja toisaalta koulutustiimi huolehtii alaikäisten sosiaalisesta ja koulutuksellisesta seurannasta. Täydentämään tukeamme nuorille, kutsumme toisinaan sairaanhoitajan ja psykologin. Valvova osastopäällikkö varmistaa toimintatapojen koordinoinnin ja täydentävyyden. Päiväkotiin mahtuu 240 11–16-vuotiasta alaikäistä 1.1.2017–31.12.2018. Petoksia ja kollektiivisia ja yksilöllisiä toimia alaikäisten ja nuorten kanssa järjestetään myös 1. tammikuuta 2017–31. joulukuuta 2018 lähiöissä. Koulutustiimin henkilökohtaista tukea tarjotaan 400:lle suurissa vaikeuksissa olevalle nuorelle saman ajanjakson aikana. (Finnish)

0 references

Cilj je projekta u 2017. i 2018. održati postojeći sustav daljnjim poboljšanjem kvalitete prevencije i skrbi za mlade. To se postiže nadogradnjom postojećeg sadržaja osposobljavanja, programiranjem novih aktivnosti, podupiranjem i podupiranjem obrazovnih timova kontinuiranim osposobljavanjem i formalizacijom partnerskog rada (npr. sporazumi). Naposljetku, kako bi se jasno razlikovala službena putovanja posvećena svakoj vrsti intervencije, timovi će djelovati na komplementaran i koordiniran način uz ispunjavanje posebnih diferenciranih ciljeva. Stoga ova usluga artikulira rad s mladima lutalicama i izvanškolskim mladima na ulici te rad na sanaciji i stjecanju osnovnih, društvenih i građanskih vještina u dnevnom prihvatnom centru. Centar za dnevnu skrb ima edukativni tim koji uspostavlja prvi kontakt s maloljetnicima koji su izolirani ili socijalno isključeni ili s mladima u teškoćama u dobi od 11 do 25 godina u njihovom životnom okruženju te im nudi sudjelovanje u aktivnostima kojima će se promicati njihova društvena i/ili školska integracija. Ovisno o specifičnostima situacije, potrebama i zahtjevima djeteta ili mlade osobe, odgojitelji će ih moći voditi ili im ponuditi personaliziranu podršku iz lokalnih antena koje se nalaze u četvrtima Grand Mamoudzou i Petite Terre, uz mogućnost integracije centra za dnevnu njegu. Centar za dnevnu skrb pruža siguran i osnažujući prostor za maloljetnike u dobi od 11 do 16 godina, u kojem će mlada osoba imati pristup učenju osnovnih znanja i vještina uz prilagođenu pedagogiju te raznolike i razigrane aktivnosti. Mladi će također imati koristi od poludnevnog zalogaja i pristupa higijeni. Skrb za jačanje i/ili stjecanje osnovnih znanja i vještina traje šest mjeseci i može se jednom obnoviti za sve mlade koji čekaju integraciju u školu. Dakle, služba ima dodatne postupke za intervenciju: posredovanje za široku dobnu skupinu korisnika kako bi se osigurala redovita prisutnost u najosjetljivijim i najpopularnijim četvrtima, identificirala i identificirala publika najrizičnijih mladih ljudi, poduprle inicijative, primijenili različiti pristupi u skladu s potrebama i zahtjevima mladih, uspostavio i održavao kontakt s mladima, djelujući kao posrednik između ciljane publike i različitih institucija, te kako bi se skrb o maloljetnicima koji su izolirani ili socijalno isključeni, koji nisu u školi, omogućio sveobuhvatniji odgovor na njihove potrebe. S jedne strane, cjelodnevni prijem uz kontinuiranu obrazovnu i pedagošku skrb osigurat će treneri i facilitatori, a s druge strane, socio-obrazovno praćenje maloljetnika osigurat će obrazovni tim. Osim toga, kako bismo nadopunili našu podršku mladima, povremeno ćemo se obratiti medicinskoj sestri i psihologu. Nadzorni voditelj odjela osigurat će koordinaciju i komplementarnost načina djelovanja. Centar će primiti 240 maloljetnika u dobi od 11 do 16 godina od 1. siječnja 2017. do 31. prosinca 2018. Maraude i kolektivne i individualne akcije s maloljetnicima i mladima također će se odvijati od 1. siječnja 2017. do 31. prosinca 2018. u susjedstvu. Personalizirana podrška edukativnog tima bit će ponuđena za 400 mladih u velikim poteškoćama u istom razdoblju. (Croatian)

0 references

Het project beoogt in 2017 en 2018 het bestaande systeem te bestendigen door de kwaliteit van preventie en zorg voor jongeren te blijven verbeteren. Dit gebeurt door voort te bouwen op bestaande opleidingsinhoud, nieuwe activiteiten te programmeren, onderwijsteams te ondersteunen en te ondersteunen door middel van permanente opleiding en het formaliseren van partnerschapswerkzaamheden (bv. overeenkomsten). Ten slotte zullen de teams, om een duidelijk onderscheid te maken tussen de missies voor elk type interventie, complementair en gecoördineerd opereren en tegelijkertijd specifieke gedifferentieerde doelstellingen bereiken. Zo verwoordt deze dienst het werk met verdwaalde en buitenschoolse jongeren op straat en een werk van herstel en verwerving van elementaire, sociale en maatschappelijke vaardigheden in het dagontvangstcentrum. Het kinderdagverblijf heeft een educatief team dat het eerste contact legt met minderjarigen die geïsoleerd of sociaal uitgesloten zijn of jongeren in moeilijkheden tussen 11 en 25 jaar in hun leefomgeving en hen de mogelijkheid bieden deel te nemen aan acties die hun sociale en/of schoolintegratie bevorderen. Afhankelijk van de specifieke kenmerken van de situatie, de behoeften en de verzoeken van het kind of de jongere, kunnen opvoeders hen begeleiden of persoonlijke ondersteuning bieden vanuit de lokale antennes in de buurten van de Grand Mamoudzou en Petite Terre, met de mogelijkheid om het kinderdagverblijf te integreren. Het kinderdagverblijf biedt een veilige en verkwikkende ruimte voor minderjarigen van 11 tot 16 jaar, waarin de jongere toegang krijgt tot het leren van basiskennis en vaardigheden met aangepaste pedagogie en gediversifieerde en speelse activiteiten. Jongeren zullen ook profiteren van een snack van een halve dag en toegang tot hygiëne. De duur van de zorg voor het versterken en/of verwerven van basiskennis en vaardigheden is 6 maanden, die eenmaal kan worden verlengd voor alle jongeren die in afwachting zijn van de integratie van de school. Zo beschikt de dienst over aanvullende interventieprocedures: bemiddeling voor een brede leeftijdsgroep van begunstigden om te zorgen voor een regelmatige aanwezigheid in de meest gevoelige en populaire buurten, het identificeren en identificeren van het publiek van de meest risicovolle jongeren, het ondersteunen van initiatieven, het volgen van gedifferentieerde benaderingen naar gelang van de behoeften en behoeften van jongeren, het aangaan en onderhouden van contacten met jongeren, die fungeren als een relais tussen de doelgroep en de verschillende instellingen, en om te zorgen voor geïsoleerde of sociale uitsluiting van minderjarigen, die niet op school zitten, zodat een uitgebreider antwoord op hun behoeften mogelijk is. Enerzijds zal een dagreceptie met permanente educatieve en pedagogische zorg worden verzorgd door opleiders en facilitators, en aan de andere kant zal de sociaal-educatieve follow-up van minderjarigen worden verzorgd door het onderwijsteam. Als aanvulling op onze steun voor jongeren zullen we af en toe een beroep doen op een verpleegster en een psycholoog. Een toezichthoudende afdelingshoofd zal zorgen voor coördinatie en complementariteit van de modaliteiten van de actie. Het kinderdagverblijf biedt plaats aan 240 minderjarigen van 11 tot 16 jaar van 1 januari 2017 tot 31 december 2018. Maraudes en collectieve en individuele acties met minderjarigen en jongeren vinden ook plaats van 1 januari 2017 tot 31 december 2018 in de buurten. Het educatieve team zal gepersonaliseerde ondersteuning bieden aan 400 jongeren die in deze periode in grote moeilijkheden verkeren. (Dutch)

0 references

priority axis

Promoting social inclusion and combating poverty (OT9)

0 references

date of first ingestion

7 December 2023

0 references

contained in Local Administrative Unit

Dzaoudzi

0 references

Identifiers

French Kohesio ID

201700810

0 references

M'SAYIDIE 2017-2018 (Q6882602)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search