A TALENT FOR ALL — COMPREHENSIVE STATE INSTITUTE 2 (Q4864653)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 11:30, 20 March 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.3431098564972556)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4864653 in Italy
Language Label Description Also known as
English
A TALENT FOR ALL — COMPREHENSIVE STATE INSTITUTE 2
Project Q4864653 in Italy

    Statements

    0 references
    18,000.0 Euro
    0 references
    36,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    12 January 2022
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - ISTITUTO COMPRENSIVO 2
    0 references
    0 references
    0 references

    41°2'44.27"N, 15°47'26.74"E
    0 references
    IL PROGETTO PONE COME SCOPO, ATTRAVERSO LA DIDATTICA LABORATORIALE CARATTERIZZATA DALLE DISCIPLINE DELLO STRUMENTO MUSICALE E DEL CORO DI POTENZIARE E VALORIZZARE LE COMPETENZE STRUMENTALI E CORALI ATTRAVERSO LA PRATICA DELLA MUSICA D'INSIEME. NELLO SPECIFICO IL PROGETTO TENDE A RAGGIUNGERE I SEGUENTI OBIETTIVI: GODERE DELLA RICCHEZZA ESPRESSIVA E COMUNICATIVA DELL'ESECUZIONE MUSICALE DI GRUPPO; CRESCERE NELLA CAPACITA' DI ASCOLTO E ATTENZIONE, E NELL'AFFINAMENTO DELL'ORECCHIO INTERNO; ACCRESCERE IL SENSO DI PARTECIPAZIONE/APPARTENENZA AL GRUPPO; PROMUOVERE L'ESPRESSIVITA' VALORIZZANDO IL CONTRIBUTO PERSONALE E CREATIVO DI OGNUNO; SVILUPPARE ABILITA' E COMPETENZE IN MERITO ALLA PRATICA DELLA MUSICA D'INSIEME E NELLO SPECIFICO DEL PROPRIO STRUMENTO; DIVERTIRSI FACENDO MUSICA. (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ, ЧРЕЗ ЛАБОРАТОРНО ОБУЧЕНИЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩО СЕ С ДИСЦИПЛИНИТЕ НА МУЗИКАЛНИЯ ИНСТРУМЕНТ И ХОР, ДА ПОДОБРИ И ПОДОБРИ ИНСТРУМЕНТАЛНИТЕ И ХОРОВИТЕ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПРАКТИКАТА НА АНСАМБЪЛА. ПО-КОНКРЕТНО, ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОСТИГНЕ СЛЕДНИТЕ ЦЕЛИ: ДА СЕ НАСЛАДИТЕ НА ИЗРАЗИТЕЛНОТО И КОМУНИКАТИВНО БОГАТСТВО НА ГРУПОВОТО МУЗИКАЛНО ИЗПЪЛНЕНИЕ; ДА РАСТЕ В СПОСОБНОСТТА ЗА СЛУШАНЕ И ВНИМАНИЕ И В УСЪВЪРШЕНСТВАНЕТО НА ВЪТРЕШНОТО УХО; ПОВИШАВАНЕ НА ЧУВСТВОТО ЗА УЧАСТИЕ/ЧЛЕНСТВО В ГРУПАТА; НАСЪРЧАВАНЕ НА ИЗРАЗЯВАНЕТО ЧРЕЗ УВЕЛИЧАВАНЕ НА ЛИЧНИЯ И ТВОРЧЕСКИЯ ПРИНОС НА ВСЕКИ ОТ ТЯХ; РАЗВИВАНЕ НА СПОСОБНОСТИ И УМЕНИЯ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПРАКТИКУВАНЕТО НА МУЗИКА КАТО ЦЯЛО И ПО-СПЕЦИАЛНО НА НЕЙНИЯ ИНСТРУМЕНТ; ЗАБАВЛЯВАЙТЕ СЕ ДА ПРАВИТЕ МУЗИКА. (Bulgarian)
    0 references
    CÍLEM PROJEKTU JE PROSTŘEDNICTVÍM LABORATORNÍ VÝUKY CHARAKTERIZOVANÉ OBORY HUDEBNÍHO NÁSTROJE A SBORU POSÍLIT A ZDOKONALIT INSTRUMENTÁLNÍ A SBOROVÉ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM PRAXE ANSÁMBLOVÉ HUDBY. CÍLEM PROJEKTU JE ZEJMÉNA DOSAŽENÍ TĚCHTO CÍLŮ: VYCHUTNEJTE SI EXPRESIVNÍ A KOMUNIKATIVNÍ BOHATSTVÍ SKUPINOVÉHO HUDEBNÍHO VYSTOUPENÍ; RŮST VE SCHOPNOSTI NASLOUCHAT A POZORNOSTI, A VE ZJEMNĚNÍ VNITŘNÍHO UCHA; ZVÝŠIT POCIT ÚČASTI/ČLENSTVÍ SKUPINY; PODPOROVAT EXPRESIVITU POSÍLENÍM OSOBNÍHO A TVŮRČÍHO PŘÍNOSU KAŽDÉHO Z NICH; ROZVÍJET SCHOPNOSTI A DOVEDNOSTI TÝKAJÍCÍ SE HUDEBNÍ PRAXE JAKO CELKU A KONKRÉTNĚ JEJÍHO NÁSTROJE; BAVTE SE DĚLAT HUDBU. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET SIGTER GENNEM LABORATORIEUNDERVISNING PRÆGET AF MUSIKINSTRUMENTETS OG KORETS DISCIPLINER TIL AT FORBEDRE OG FORBEDRE INSTRUMENT- OG KORFÆRDIGHEDER GENNEM UDØVELSE AF ENSEMBLEMUSIK. PROJEKTET SIGTER SPECIFIKT MOD AT NÅ FØLGENDE MÅL: NYD DEN EKSPRESSIVE OG KOMMUNIKATIVE RIGDOM AF GRUPPENS MUSIKALSKE OPTRÆDEN; AT VOKSE I EVNEN TIL AT LYTTE OG OPMÆRKSOMHED, OG I RAFFINERING AF DET INDRE ØRE; ØGE FØLELSEN AF DELTAGELSE/MEDLEMSKAB AF GRUPPEN FREMME EKSPRESSIVITET VED AT ØGE DEN ENKELTES PERSONLIGE OG KREATIVE BIDRAG UDVIKLE EVNER OG FÆRDIGHEDER MED HENSYN TIL UDØVELSE AF MUSIK SOM HELHED OG SPECIFIKT AF DENS INSTRUMENT HAV DET SJOVT AT LAVE MUSIK. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DURCH LABORUNTERRICHT, DER DURCH DIE DISZIPLINEN DES MUSIKINSTRUMENTS UND DES CHORS GEKENNZEICHNET IST, DIE INSTRUMENTAL- UND CHORFÄHIGKEITEN DURCH DIE PRAXIS DER ENSEMBLEMUSIK ZU VERBESSERN UND ZU VERBESSERN. KONKRET ZIELT DAS PROJEKT DARAUF AB, FOLGENDE ZIELE ZU ERREICHEN: GENIESSEN SIE DEN AUSDRUCKSSTARKEN UND KOMMUNIKATIVEN REICHTUM DER MUSIKALISCHEN DARBIETUNG DER GRUPPE; IN DER FÄHIGKEIT DES ZUHÖRENS UND DER AUFMERKSAMKEIT UND IN DER VERFEINERUNG DES INNENOHRS ZU WACHSEN; DAS GEFÜHL DER TEILNAHME/MITGLIEDSCHAFT DER GRUPPE ZU ERHÖHEN; FÖRDERUNG DES AUSDRUCKSVERMÖGENS DURCH STÄRKUNG DES PERSÖNLICHEN UND KREATIVEN BEITRAGS JEDES EINZELNEN; ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN IN BEZUG AUF DIE AUSÜBUNG DER MUSIK ALS GANZES UND SPEZIELL FÜR IHR INSTRUMENT; VIEL SPASS BEIM MUSIZIEREN. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΟΡΓΆΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΟΡΩΔΊΑΣ, ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΟΡΓΑΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΧΟΡΩΔΙΑΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ. ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΑΚΌΛΟΥΘΩΝ ΣΤΌΧΩΝ: ΑΠΟΛΑΎΣΤΕ ΤΟΝ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΌ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΌ ΠΛΟΎΤΟ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΠΑΡΆΣΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΉΜΑΤΟΣ. ΓΙΑ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ ΣΕ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΚΡΌΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΧΉΣ, ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΚΛΈΠΤΥΝΣΗ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎ ΑΥΤΙΟΎ. ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΑΙΣΘΉΜΑΤΟΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ/ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗΝ ΟΜΆΔΑ· ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΣΥΜΒΟΛΉΣ ΤΟΥ ΚΑΘΕΝΌΣ· ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΆΣΚΗΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΣΤΟ ΣΎΝΟΛΌ ΤΗΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ ΤΟΥ ΟΡΓΆΝΟΥ ΤΗΣ· ΔΙΑΣΚΕΔΆΣΤΕ ΚΆΝΟΝΤΑΣ ΜΟΥΣΙΚΉ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT AIMS, THROUGH LABORATORY TEACHING CHARACTERISED BY THE DISCIPLINES OF THE MUSICAL INSTRUMENT AND CHOIR, TO ENHANCE AND ENHANCE INSTRUMENTAL AND CHORAL SKILLS THROUGH THE PRACTICE OF ENSEMBLE MUSIC. SPECIFICALLY, THE PROJECT AIMS TO ACHIEVE THE FOLLOWING OBJECTIVES: ENJOY THE EXPRESSIVE AND COMMUNICATIVE RICHNESS OF THE GROUP MUSICAL PERFORMANCE; TO GROW IN THE CAPACITY OF LISTENING AND ATTENTION, AND IN THE REFINEMENT OF THE INNER EAR; INCREASE THE SENSE OF PARTICIPATION/MEMBERSHIP OF THE GROUP; PROMOTE EXPRESSIVENESS BY ENHANCING THE PERSONAL AND CREATIVE CONTRIBUTION OF EACH; DEVELOP ABILITY AND SKILLS REGARDING THE PRACTICE OF MUSIC AS A WHOLE AND SPECIFICALLY OF ITS INSTRUMENT; HAVE FUN MAKING MUSIC. (English)
    0.3431098564972556
    0 references
    EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO, A TRAVÉS DE LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO CARACTERIZADA POR LAS DISCIPLINAS DEL INSTRUMENTO MUSICAL Y DEL CORO, MEJORAR Y MEJORAR LAS HABILIDADES INSTRUMENTALES Y CORALES A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LA MÚSICA ENSEMBLE. EN CONCRETO, EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ALCANZAR LOS SIGUIENTES OBJETIVOS: DISFRUTE DE LA RIQUEZA EXPRESIVA Y COMUNICATIVA DE LA ACTUACIÓN MUSICAL GRUPAL; CRECER EN LA CAPACIDAD DE ESCUCHA Y ATENCIÓN, Y EN EL REFINAMIENTO DEL OÍDO INTERNO; AUMENTAR EL SENTIDO DE PARTICIPACIÓN/FILIACIÓN DEL GRUPO; PROMOVER LA EXPRESIVIDAD MEDIANTE LA MEJORA DE LA CONTRIBUCIÓN PERSONAL Y CREATIVA DE CADA UNO; DESARROLLAR HABILIDADES Y HABILIDADES CON RESPECTO A LA PRÁCTICA DE LA MÚSICA EN SU CONJUNTO Y ESPECÍFICAMENTE DE SU INSTRUMENTO; DIVIÉRTETE HACIENDO MÚSICA. (Spanish)
    0 references
    PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA JA PARANDADA INSTRUMENTAAL- JA KOORIOSKUSI ANSAMBLI MUUSIKAPRAKTIKA KAUDU LABORIÕPPE KAUDU, MIDA ISELOOMUSTAVAD MUUSIKARIISTADE JA KOORI ERIALAD. TÄPSEMALT ON PROJEKTI EESMÄRK SAAVUTADA JÄRGMISED EESMÄRGID: NAUTIDA GRUPIMUUSIKALISE ESITUSE VÄLJENDUSRIKAST JA KOMMUNIKATIIVSET RIKKUST; KASVADA KUULMIS- JA TÄHELEPANUVÕIMEKUSES NING SISEKÕRVA RAFINEERIMISES; SUURENDADA RÜHMAS OSALEMISE/LIIKMESUSE TUNNET; EDENDADA VÄLJENDUSVÕIMET, SUURENDADES IGAÜHE ISIKLIKKU JA LOOMINGULIST PANUST; ARENDADA OSKUSI JA OSKUSI SEOSES MUUSIKA KUI TERVIKU JA ERITI SELLE INSTRUMENDI PRAKTIKAGA; LÕBUTSEGE MUUSIKAT TEHES. (Estonian)
    0 references
    HANKKEESSA PYRITÄÄN SOITIN- JA KUORON TIETEENALOJEN LABORATORIOOPETUKSEN AVULLA PARANTAMAAN JA PARANTAMAAN INSTRUMENTAALI- JA KUOROTAITOJA YHTYEMUSIIKIN HARJOITTELUN AVULLA. HANKKEELLA PYRITÄÄN ERITYISESTI SAAVUTTAMAAN SEURAAVAT TAVOITTEET: NAUTI RYHMÄN MUSIIKILLISEN ESITYKSEN ILMAISEVASTA JA KOMMUNIKATIIVISESTA RIKKAUDESTA; KASVAA KUUNTELU- JA HUOMIOKYVYSSÄ JA SISÄKORVAN HIENOSTUNEISUUDESSA; LISÄTÄ RYHMÄN OSALLISTUMISEN/JÄSENYYDEN TUNNETTA; EDISTÄÄ ILMAISUVOIMAA LISÄÄMÄLLÄ KUNKIN HENKILÖN HENKILÖKOHTAISTA JA LUOVAA PANOSTA; KEHITTÄÄ KYKYJÄ JA TAITOJA, JOTKA KOSKEVAT MUSIIKIN HARJOITTAMISTA KOKONAISUUDESSAAN JA ERITYISESTI SEN INSTRUMENTTIA; PIDÄ HAUSKAA MUSIIKIN TEKEMISESSÄ. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET VISE, À TRAVERS UN ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE CARACTÉRISÉ PAR LES DISCIPLINES DE L’INSTRUMENT DE MUSIQUE ET DU CHŒUR, À AMÉLIORER ET À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES INSTRUMENTALES ET CHORALES PAR LA PRATIQUE DE LA MUSIQUE D’ENSEMBLE. PLUS PRÉCISÉMENT, LE PROJET VISE À ATTEINDRE LES OBJECTIFS SUIVANTS: PROFITEZ DE LA RICHESSE EXPRESSIVE ET COMMUNICATIVE DE LA PERFORMANCE MUSICALE DE GROUPE; GRANDIR DANS LA CAPACITÉ D’ÉCOUTE ET D’ATTENTION, ET DANS LE RAFFINEMENT DE L’OREILLE INTERNE; AUGMENTER LE SENTIMENT DE PARTICIPATION/D’ADHÉSION AU GROUPE; PROMOUVOIR L’EXPRESSIVITÉ EN AMÉLIORANT LA CONTRIBUTION PERSONNELLE ET CRÉATIVE DE CHACUN; DÉVELOPPER LES CAPACITÉS ET LES COMPÉTENCES EN CE QUI CONCERNE LA PRATIQUE DE LA MUSIQUE DANS SON ENSEMBLE ET EN PARTICULIER DE SON INSTRUMENT; AMUSEZ-VOUS À FAIRE DE LA MUSIQUE. (French)
    0 references
    TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL, TRÍ THEAGASC SAOTHARLAINNE A BHFUIL DISCIPLÍNÍ NA HIONSTRAIME CEOIL AGUS AN CHÓR CEOIL MAR SHAINTRÉITH AIGE, FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA UIRLISE AGUS CÓRÚLA AGUS IAD A FHEABHSÚ TRÍ CHEOL ENSEMBLE A CHLEACHTADH. GO SONRACH, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA CUSPÓIRÍ SEO A LEANAS A BHAINT AMACH: TAITNEAMH A BHAINT AS SAIBHREAS LÉIRITHEACH AGUS CUMARSÁIDE AN TAIBHITHE CHEOIL GHRÚPA; FÁS I GCÁIL ÉISTEACHTA AGUS AIRE, AGUS I MIONCHOIGEARTÚ AN CHLUAS ISTIGH; BRAISTINT RANNPHÁIRTÍOCHTA/BALLRAÍOCHT AN GHRÚPA A MHÉADÚ; AN LÉIRIÚCHÁN A CHUR CHUN CINN TRÍ RANNCHUIDIÚ PEARSANTA AGUS CRUTHAITHEACH GACH CEANN ACU A FHEABHSÚ; CUMAS AGUS SCILEANNA A FHORBAIRT MAIDIR LE CLEACHTADH AN CHEOIL INA IOMLÁINE AGUS GO SONRACH MAIDIR LENA UIRLIS; BÍODH SPRAOI AG DÉANAMH CEOIL. (Irish)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE, KROZ LABORATORIJSKU NASTAVU KOJU KARAKTERIZIRA DISCIPLINA GLAZBENOG INSTRUMENTA I ZBORA, POBOLJŠATI I UNAPRIJEDITI INSTRUMENTALNE I ZBORSKE VJEŠTINE KROZ PRAKSU ANSAMBLSKE GLAZBE. KONKRETNO, CILJ PROJEKTA JE POSTIĆI SLJEDEĆE CILJEVE: UŽIVATI U IZRAŽAJNOM I KOMUNIKACIJSKOM BOGATSTVU GRUPNE GLAZBENE IZVEDBE; RASTI U KAPACITETU SLUŠANJA I PAŽNJE, AU PROFINJENOSTI UNUTARNJEG UHA; POVEĆATI OSJEĆAJ SUDJELOVANJA/ČLANSTVA SKUPINE; PROMICATI IZRAŽAJNOST JAČANJEM OSOBNOG I KREATIVNOG DOPRINOSA SVAKOG POJEDINCA; RAZVIJATI SPOSOBNOSTI I VJEŠTINE U POGLEDU GLAZBE U CJELINI, A POSEBNO NJEZINA INSTRUMENTA; ZABAVITE SE STVARAJUĆI GLAZBU. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HANGSZER ÉS A KÓRUS TUDOMÁNYÁGAI ÁLTAL JELLEMZETT LABORATÓRIUMI TANÍTÁS RÉVÉN FOKOZZA ÉS FOKOZZA A HANGSZERES ÉS KÓRUSI KÉSZSÉGEKET AZ EGYÜTTESZENE GYAKORLÁSÁN KERESZTÜL. A PROJEKT CÉLJA KÜLÖNÖSEN A KÖVETKEZŐ CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE: ÉLVEZZE A CSOPORTOS ZENEI ELŐADÁS KIFEJEZŐ ÉS KOMMUNIKATÍV GAZDAGSÁGÁT; NÖVEKEDJEN A HALLGATÁS ÉS A FIGYELEM KÉPESSÉGÉBEN, VALAMINT A BELSŐ FÜL FINOMÍTÁSÁBAN; A CSOPORT RÉSZVÉTELÉNEK/TAGSÁGÁNAK NÖVELÉSE; A KIFEJEZŐKÉSZSÉG ELŐMOZDÍTÁSA AZ EGYESEK SZEMÉLYES ÉS KREATÍV HOZZÁJÁRULÁSÁNAK NÖVELÉSÉVEL; A ZENE EGÉSZÉNEK ÉS KÜLÖNÖSEN HANGSZERÉNEK GYAKORLÁSÁVAL KAPCSOLATOS KÉPESSÉGEK ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE; JÓ SZÓRAKOZÁST A ZENÉLÉSHEZ. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTO TIKSLAS – PER LABORATORINĮ MOKYMĄ, KURIAM BŪDINGOS MUZIKOS INSTRUMENTO IR CHORO DISCIPLINOS, STIPRINTI IR STIPRINTI INSTRUMENTINIUS IR CHORINIUS ĮGŪDŽIUS PER ANSAMBLIO MUZIKOS PRAKTIKĄ. KONKREČIAI, PROJEKTU SIEKIAMA ŠIŲ TIKSLŲ: MĖGAUKITĖS IŠRAIŠKINGU IR KOMUNIKATYVIU GRUPĖS MUZIKINIO PASIRODYMO TURTINGUMU; AUGTI KLAUSYMO IR DĖMESIO GEBĖJIMUI, TAIP PAT VIDINĖS AUSIES RAFINAVIMUI; DIDINTI GRUPĖS DALYVAVIMO/NARYSTĖS JAUSMĄ; SKATINTI IŠRAIŠKINGUMĄ DIDINANT KIEKVIENO ASMENS ASMENINĮ IR KŪRYBINĮ INDĖLĮ; UGDYTI GEBĖJIMUS IR ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU MUZIKOS KAIP VISUMOS IR KONKREČIAI JOS INSTRUMENTO PRAKTIKA; LINKSMINKITĖS MUZIKOS KŪRIMU. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTA MĒRĶIS IR, IZMANTOJOT LABORATORIJAS MĀCĪBU, KO RAKSTURO MŪZIKAS INSTRUMENTA UN KORA DISCIPLĪNAS, UZLABOT UN PILNVEIDOT INSTRUMENTĀLĀS UN KORA PRASMES, IZMANTOJOT ANSAMBĻA MŪZIKAS PRAKSI. KONKRĒTI, PROJEKTA MĒRĶIS IR SASNIEGT ŠĀDUS MĒRĶUS: BAUDĪT GRUPAS MUZIKĀLĀ PRIEKŠNESUMA IZTEIKSMĪGO UN KOMUNIKATĪVO BAGĀTĪBU; AUGT SPĒJĀ KLAUSĪŠANĀS UN UZMANĪBAS, UN PILNVEIDOŠANU IEKŠĒJĀS AUSS; PALIELINĀT GRUPAS LĪDZDALĪBAS/DALĪBNIEKA IZJŪTU; VEICINĀT IZTEIKSMI, PALIELINOT KATRA CILVĒKA PERSONĪGO UN RADOŠO IEGULDĪJUMU; ATTĪSTĪT SPĒJAS UN PRASMES ATTIECĪBĀ UZ MŪZIKAS UN JO ĪPAŠI TĀS INSTRUMENTA PRAKTIZĒŠANU KOPUMĀ; IR JAUTRI PADARĪT MŪZIKU. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN, PERMEZZ TA’ TAGĦLIM FIL-LABORATORJU KKARATTERIZZAT MID-DIXXIPLINI TAL-ISTRUMENT MUŻIKALI U L-KOR, LI JTEJJEB U JTEJJEB IL-ĦILIET STRUMENTALI U KORALI PERMEZZ TAL-PRATTIKA TA’ MUŻIKA ENSEMBLE. B’MOD SPEĊIFIKU, IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JILĦAQ L-OBJETTIVI LI ĠEJJIN: IGAWDU R-RIKKEZZA ESPRESSA U KOMUNIKATTIVA TAL-PRESTAZZJONI MUŻIKALI TAL-GRUPP; LI JIKBRU FIL-KAPAĊITÀ TA ‘SMIGĦ U ATTENZJONI, U FL-IRFINAR TAL-WIDNA TA’ ĠEWWA; JIŻDIED IS-SENS TA’ PARTEĊIPAZZJONI/SĦUBIJA TAL-GRUPP; JIPPROMWOVU L-ESPRESSIVITÀ BILLI JSAĦĦU L-KONTRIBUT PERSONALI U KREATTIV TA’ KULL WIEĦED MINNHOM; JIŻVILUPPAW L-ABBILTÀ U L-ĦILIET FIR-RIGWARD TAL-PRATTIKA TAL-MUŻIKA KOLLHA KEMM HI U B’MOD SPEĊIFIKU TAL-ISTRUMENT TAGĦHA; HAVE FUN JAGĦMLU MUŻIKA. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT HEEFT TOT DOEL, DOOR MIDDEL VAN LABORATORIUMONDERWIJS GEKENMERKT DOOR DE DISCIPLINES VAN HET MUZIEKINSTRUMENT EN HET KOOR, INSTRUMENTALE EN KOORVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN EN TE VERBETEREN DOOR DE BEOEFENING VAN ENSEMBLEMUZIEK. HET PROJECT HEEFT MET NAME TOT DOEL DE VOLGENDE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN: GENIET VAN DE EXPRESSIEVE EN COMMUNICATIEVE RIJKDOM VAN DE MUZIKALE UITVOERING VAN DE GROEP; OM TE GROEIEN IN DE CAPACITEIT VAN LUISTEREN EN AANDACHT, EN IN DE VERFIJNING VAN HET BINNENOOR; HET GEVOEL VAN DEELNAME/LIDMAATSCHAP VAN DE GROEP TE VERGROTEN; EXPRESSIVITEIT BEVORDEREN DOOR DE PERSOONLIJKE EN CREATIEVE BIJDRAGE VAN ELK VAN HEN TE VERBETEREN; ONTWIKKELEN VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN MET BETREKKING TOT DE BEOEFENING VAN MUZIEK ALS GEHEEL EN SPECIFIEK VAN HET INSTRUMENT; VEEL PLEZIER MET HET MAKEN VAN MUZIEK. (Dutch)
    0 references
    O PROJETO VISA, ATRAVÉS DO ENSINO LABORATORIAL CARACTERIZADO PELAS DISCIPLINAS DO INSTRUMENTO MUSICAL E DO CORO, APRIMORAR E APRIMORAR AS HABILIDADES INSTRUMENTAIS E CORAIS ATRAVÉS DA PRÁTICA DA MÚSICA ENSEMBLE. ESPECIFICAMENTE, O PROJETO VISA ATINGIR OS SEGUINTES OBJETIVOS: DESFRUTE DA RIQUEZA EXPRESSIVA E COMUNICATIVA DA PERFORMANCE MUSICAL DO GRUPO; CRESCER NA CAPACIDADE DE ESCUTA E ATENÇÃO, E NO REFINAMENTO DO OUVIDO INTERNO; AUMENTAR O SENTIDO DE PARTICIPAÇÃO/INTEGRAÇÃO DO GRUPO; PROMOVER A EXPRESSIVIDADE, REFORÇANDO A CONTRIBUIÇÃO PESSOAL E CRIATIVA DE CADA UM; DESENVOLVER A CAPACIDADE E AS COMPETÊNCIAS RELATIVAS À PRÁTICA DA MÚSICA COMO UM TODO E ESPECIFICAMENTE DO SEU INSTRUMENTO; DIVERTE-TE A FAZER MÚSICA. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL ÎȘI PROPUNE, PRIN PREDARE ÎN LABORATOR CARACTERIZATĂ PRIN DISCIPLINELE INSTRUMENTULUI MUZICAL ȘI CORULUI, SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE INSTRUMENTALE ȘI CORALE PRIN PRACTICAREA MUZICII DE ANSAMBLU. ÎN MOD SPECIFIC, PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ATINGĂ URMĂTOARELE OBIECTIVE: BUCURAȚI-VĂ DE BOGĂȚIA EXPRESIVĂ ȘI COMUNICATIVĂ A SPECTACOLULUI MUZICAL DE GRUP; SĂ CREASCĂ ÎN CAPACITATEA DE ASCULTARE ȘI ATENȚIE ȘI ÎN RAFINAREA URECHII INTERNE; CREȘTEREA SENTIMENTULUI DE PARTICIPARE/MEMBRU AL GRUPULUI; PROMOVAREA EXPRESIVITĂȚII PRIN SPORIREA CONTRIBUȚIEI PERSONALE ȘI CREATIVE A FIECĂRUIA; DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR ȘI ABILITĂȚILOR ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PRACTICAREA MUZICII ÎN ANSAMBLU ȘI, ÎN MOD SPECIFIC, A INSTRUMENTULUI SĂU; DISTREAZĂ-TE FĂCÂND MUZICĂ. (Romanian)
    0 references
    CIEĽOM PROJEKTU JE PROSTREDNÍCTVOM LABORATÓRNEJ VÝUČBY CHARAKTERIZOVANEJ DISCIPLÍNAMI HUDOBNÉHO NÁSTROJA A SPEVÁCKEHO ZBORU ZLEPŠOVAŤ A ZLEPŠOVAŤ INŠTRUMENTÁLNE A ZBOROVÉ ZRUČNOSTI PROSTREDNÍCTVOM PRAXE SKUPINOVEJ HUDBY. KONKRÉTNE SA PROJEKT ZAMERIAVA NA DOSIAHNUTIE TÝCHTO CIEĽOV: VYCHUTNAJTE SI EXPRESÍVNE A KOMUNIKATÍVNE BOHATSTVO SKUPINOVÉHO HUDOBNÉHO VYSTÚPENIA; RÁSŤ V SCHOPNOSTI POČÚVANIA A POZORNOSTI A V ZDOKONAĽOVANÍ VNÚTORNÉHO UCHA; ZVÝŠIŤ POCIT ÚČASTI/ČLENSTVA V SKUPINE; PODPOROVAŤ EXPRESÍVNOSŤ ZVYŠOVANÍM OSOBNÉHO A KREATÍVNEHO PRÍNOSU KAŽDÉHO Z NICH; ROZVÍJAŤ SCHOPNOSTI A ZRUČNOSTI, POKIAĽ IDE O HUDOBNÚ PRAX AKO CELOK, A NAJMÄ O JEJ NÁSTROJ; BAVTE SA ROBIŤ HUDBU. (Slovak)
    0 references
    CILJ PROJEKTA JE S POMOČJO LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA, ZA KATEREGA SO ZNAČILNE DISCIPLINE GLASBILA IN ZBORA, IZBOLJŠATI IN IZBOLJŠATI INSTRUMENTALNE IN ZBOROVSKE VEŠČINE S PRAKSO ANSAMBLNE GLASBE. CILJ PROJEKTA JE ZLASTI DOSEČI NASLEDNJE CILJE: UŽIVAJTE V EKSPRESIVNEM IN KOMUNIKATIVNEM BOGASTVU SKUPINSKEGA GLASBENEGA NASTOPA; RASTE V SPOSOBNOSTI POSLUŠANJA IN POZORNOSTI TER V PREFINJENOSTI NOTRANJEGA UŠESA; POVEČATI OBČUTEK UDELEŽBE/ČLANSTVA V SKUPINI; SPODBUJATI IZRAŽANJE S KREPITVIJO OSEBNEGA IN USTVARJALNEGA PRISPEVKA VSAKEGA POSAMEZNIKA; RAZVIJATI SPOSOBNOSTI IN SPRETNOSTI V ZVEZI Z GLASBENO PRAKSO KOT CELOTO IN ZLASTI Z NJENIM INŠTRUMENTOM; ZABAVAJTE SE PRI USTVARJANJU GLASBE. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET SYFTAR, GENOM LABORATORIEUNDERVISNING SOM KÄNNETECKNAS AV MUSIKINSTRUMENTETS OCH KÖRENS DISCIPLINER, ATT FÖRBÄTTRA OCH FÖRBÄTTRA INSTRUMENTELLA OCH KÖRMÄSSIGA FÄRDIGHETER GENOM UTÖVANDE AV ENSEMBLEMUSIK. PROJEKTET SYFTAR SÄRSKILT TILL ATT UPPNÅ FÖLJANDE MÅL: NJUT AV DEN UTTRYCKSFULLA OCH KOMMUNIKATIVA RIKEDOMEN I GRUPPENS MUSIKALISKA PRESTATION; ATT VÄXA I FÖRMÅGAN ATT LYSSNA OCH UPPMÄRKSAMHET, OCH I FÖRFINING AV INNERÖRAT; ÖKA KÄNSLAN AV DELTAGANDE/MEDLEMSKAP I GRUPPEN, FRÄMJA UTTRYCKSFULLHET GENOM ATT ÖKA DET PERSONLIGA OCH KREATIVA BIDRAGET FRÅN VAR OCH EN, UTVECKLA FÖRMÅGA OCH FÄRDIGHETER NÄR DET GÄLLER UTÖVANDE AV MUSIK SOM HELHET OCH SÄRSKILT DESS INSTRUMENT, HA KUL ATT GÖRA MUSIK. (Swedish)
    0 references
    LAVELLO
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers