INNOVATIVE DIGITAL ENVIRONMENT (Q4831846)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:37, 23 March 2024 by DG Regio (talk | contribs) (‎Added qualifier: readability score (P590521): 0.1384948216302615)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4831846 in Italy
Language Label Description Also known as
English
INNOVATIVE DIGITAL ENVIRONMENT
Project Q4831846 in Italy

    Statements

    0 references
    11,000.0 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    50.0 percent
    0 references
    20 April 2016
    0 references
    27 February 2017
    0 references
    ISTITUTO COMPRENSIVO - IST. COMPRENSIVO RIVANAZZANO
    0 references
    0 references

    44°55'50.77"N, 9°0'50.98"E
    0 references
    IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE DISPOSITIVI MOBILI PER LAPPRENDIMENTO I DISPOSITIVI GLI STRUMENTI MOBILI IN CARRELLI E BOX MOBILI SARANNO RESI DISPONIBILI CON UNA CORRETTA PIANIFICAZIONE A TUTTE LE CLASSI E FRUIBILI ANCHE DAI DOCENTI PER LA LORO FORMAZIONE.CON LUTILIZZO DI TECNOLOGIE INGLOBATE IN CARRELLI E STRUMENTI MOBILI ADEGUATI E CERTIFICATI PER GARANTIRE STABILIT E SICUREZZA FISICA SI POSSONO TRASFORMARE AULE NORMALI IN SPAZI MULTIMEDIALI E DI INTERAZIONE LAULA SI TRASFORMA COS IN UNO SPAZIO IN GRADO DI PROPORRE UNA VARIET DI CONFIGURAZIONI DAI MODELLI PI TRADIZIONALI AL LAVORO IN GRUPPI IL DATO DIVENTA DIGITALE LA SPERIMENTAZIONE DIVENTA FLESSIBILE A SECONDA DELLE NECESSIT DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA. LISTITUTO INTENDE RICHIEDERE POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA PER IL PERSONALE DOCENTI E LUTENZA DOTANDOSI DI PERSONAL COMPUTER NOTEBOOK TABLET MONITOR E SITEMI DI BACKUP. (Italian)
    0 references
    ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА ЗА УЧЕБНИ УСТРОЙСТВА МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ В КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ ЩЕ БЪДАТ ПРЕДОСТАВЕНИ С ПРАВИЛНО ПЛАНИРАНЕ НА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ И ИЗПОЛЗВАЕМИ СЪЩО И ОТ УЧИТЕЛИ ЗА ТЯХНОТО ОБУЧЕНИЕ.С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ, ВКЛЮЧЕНИ В ПОДХОДЯЩИ И СЕРТИФИЦИРАНИ КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА СТАБИЛНОСТ И ФИЗИЧЕСКА БЕЗОПАСНОСТ, МОЖЕТЕ ДА ПРЕВЪРНЕТЕ НОРМАЛНИТЕ КЛАСНИ СТАИ В МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЛАУЛА ПО ТОЗИ НАЧИН СЕ ПРЕВРЪЩА В ПРОСТРАНСТВО, КОЕТО МОЖЕ ДА ПРЕДЛОЖИ РАЗНООБРАЗИЕ ОТ КОНФИГУРАЦИИ ОТ НАЙ-ТРАДИЦИОННИТЕ МОДЕЛИ ЗА РАБОТА В ГРУПИ, ДАННИТЕ СТАВАТ ЦИФРОВИ ЕКСПЕРИМЕНТИ СТАВАТ ГЪВКАВИ СПОРЕД НУЖДИТЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО ПРОГРАМИРАНЕ. ИНСТИТУТЪТ ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОИСКА КОМПЮТЪРНИ СТАНЦИИ ЗА ДОСТЪП ДО ДАННИ И ЦИФРОВИ УСЛУГИ НА УЧИЛИЩЕТО ЗА УЧИТЕЛИ И СЛУЖИТЕЛИ НА LUTENZA, КАТО СЕ ОБОРУДВАТ С ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТРИ НОУТБУК ТАБЛЕТИ И СИСТЕМИ ЗА АРХИВИРАНЕ. (Bulgarian)
    0 references
    PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ PRO VÝUKOVÉ ZAŘÍZENÍ MOBILNÍ NÁSTROJE V VOZÍKECH A MOBILNÍ BOXY BUDOU K DISPOZICI SE SPRÁVNÝM PLÁNOVÁNÍM PRO VŠECHNY TŘÍDY A POUŽITELNÉ I UČITELI PRO JEJICH TRAINING.WITH POUŽITÍ TECHNOLOGIÍ ZAČLENĚNÝCH DO VHODNÝCH A CERTIFIKOVANÝCH VOZÍKŮ A MOBILNÍCH NÁSTROJŮ PRO ZAJIŠTĚNÍ STABILITY A FYZICKÉ BEZPEČNOSTI, MŮŽETE TRANSFORMOVAT BĚŽNÉ TŘÍDY DO MULTIMEDIÁLNÍCH PROSTOR A INTERAKCE LAULA SE TAK STÁVÁ PROSTOREM SCHOPNÝM NAVRHNOUT RŮZNÉ KONFIGURACE Z NEJTRADIČNĚJŠÍCH MODELŮ PRO PRÁCI VE SKUPINÁCH, DATA SE STÁVAJÍ DIGITÁLNÍ EXPERIMENTACE FLEXIBILNÍ PODLE POTŘEB VÝUKY PROGRAMOVÁNÍ. ÚSTAV MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT POČÍTAČOVÉ STANICE O PŘÍSTUP K DATŮM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM ŠKOLY PRO UČITELE A ZAMĚSTNANCE LUTENZA TÍM, ŽE SE VYBAVÍ OSOBNÍMI POČÍTAČI NOTEBOOK TABLET MONITORY A ZÁLOŽNÍ SYSTÉMY. (Czech)
    0 references
    PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE MOBILE ENHEDER TIL LÆRINGSENHEDER MOBILE VÆRKTØJER I VOGNE OG MOBILE KASSER VIL BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED MED EN KORREKT PLANLÆGNING FOR ALLE KLASSER OG BRUGBAR OGSÅ AF LÆRERE TIL DERES TRAINING.WITH BRUGEN AF TEKNOLOGIER INDARBEJDET I EGNEDE OG CERTIFICEREDE VOGNE OG MOBILE VÆRKTØJER TIL AT SIKRE STABILITET OG FYSISK SIKKERHED, KAN DU OMDANNE NORMALE KLASSEVÆRELSER TIL MULTIMEDIERUM OG INTERAKTION LAULA BLIVER ET RUM I STAND TIL AT FORESLÅ EN RÆKKE KONFIGURATIONER FRA DE MEST TRADITIONELLE MODELLER TIL AT ARBEJDE I GRUPPER, DATA BLIVER DIGITALE EKSPERIMENTER BLIVER FLEKSIBLE I HENHOLD TIL BEHOVENE FOR UNDERVISNING PROGRAMMERING. INSTITUTTET HAR TIL HENSIGT AT ANMODE COMPUTERSTATIONER OM ADGANG TIL SKOLENS DATA OG DIGITALE TJENESTER FOR LÆRERE OG LUTENZA-PERSONALE VED AT UDSTYRE SIG MED BÆRBARE COMPUTERE TIL TABLETMONITORER OG BACKUPSYSTEMER. (Danish)
    0 references
    DAS PROJEKT ERGIBT SICH AUS DER NOTWENDIGKEIT, MOBILE GERÄTE FÜR LERNGERÄTE IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN MIT EINER RICHTIGEN PLANUNG FÜR ALLE KLASSEN ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN UND AUCH VON LEHRERN FÜR IHRE TRAINING NUTZBAR ZU MACHEN.WITH DER EINSATZ VON TECHNOLOGIEN IN GEEIGNETEN UND ZERTIFIZIERTEN TROLLEYS UND MOBILEN WERKZEUGEN ZUR GEWÄHRLEISTUNG VON STABILITÄT UND KÖRPERLICHER SICHERHEIT, SIE KÖNNEN NORMALE KLASSENZIMMER IN MULTIMEDIARÄUME VERWANDELN UND INTERAKTION LAULA WIRD SO ZU EINEM RAUM, DER EINE VIELZAHL VON KONFIGURATIONEN VON DEN TRADITIONELLSTEN MODELLEN ZUR ARBEIT IN GRUPPEN VORSCHLAGEN KANN, DIE DATEN WERDEN ZU DIGITALEN EXPERIMENTIEREN, JE NACH DEN BEDÜRFNISSEN DER LEHRPROGRAMMIERUNG. DAS INSTITUT BEABSICHTIGT, COMPUTERSTATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU DEN DATEN UND DIGITALEN DIENSTLEISTUNGEN DER SCHULE FÜR LEHRER UND MITARBEITER VON LUTENZA ANZUFORDERN, INDEM ES SICH MIT PERSONALCOMPUTERN AUSSTATTET, DIE NOTEBOOK-TABLET-MONITORE UND BACKUP-SYSTEME VERWENDEN. (German)
    0 references
    ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΚΎΠΤΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΙΝΗΤΏΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΓΙΑ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΚΙΝΗΤΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΣΕ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΘΑ ΔΙΑΤΊΘΕΝΤΑΙ ΜΕ ΣΩΣΤΌ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΌ ΣΕ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΚΑΙ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥΣ.Η ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΈΝΑ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΣΦΆΛΙΣΗ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΉΣ ΑΣΦΆΛΕΙΑΣ, ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΤΕ ΤΙΣ ΚΑΝΟΝΙΚΈΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗ, ΈΤΣΙ Η ΛΆΟΥΛΑ ΓΊΝΕΤΑΙ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΙΚΑΝΌΣ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΜΙΑ ΠΟΙΚΙΛΊΑ ΔΙΑΜΟΡΦΏΣΕΩΝ ΑΠΌ ΤΑ ΠΙΟ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΆ ΜΟΝΤΈΛΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΕΊ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ, ΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΨΗΦΙΑΚΌΣ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΖΗΤΉΣΕΙ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ LUTENZA, ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΜΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΦΟΡΗΤΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΟΘΌΝΕΣ TABLET ΚΑΙ ΕΦΕΔΡΙΚΆ ΣΥΣΤΉΜΑΤΑ. (Greek)
    0 references
    THE PROJECT ARISES FROM THE NEED TO CREATE MOBILE DEVICES FOR LEARNING DEVICES MOBILE TOOLS IN TROLLEYS AND MOBILE BOXES WILL BE MADE AVAILABLE WITH A CORRECT PLANNING TO ALL CLASSES AND USABLE ALSO BY TEACHERS FOR THEIR TRAINING.WITH THE USE OF TECHNOLOGIES INCORPORATED IN SUITABLE AND CERTIFIED TROLLEYS AND MOBILE TOOLS TO ENSURE STABILITY AND PHYSICAL SAFETY, YOU CAN TRANSFORM NORMAL CLASSROOMS INTO MULTIMEDIA SPACES AND INTERACTION LAULA THUS BECOMES A SPACE ABLE TO PROPOSE A VARIETY OF CONFIGURATIONS FROM THE MOST TRADITIONAL MODELS TO WORK IN GROUPS, THE DATA BECOMES DIGITAL EXPERIMENTATION BECOMES FLEXIBLE ACCORDING TO THE NEEDS OF TEACHING PROGRAMMING. THE INSTITUTE INTENDS TO REQUEST COMPUTER STATIONS FOR ACCESS TO THE SCHOOL’S DATA AND DIGITAL SERVICES FOR TEACHERS AND LUTENZA STAFF BY EQUIPPING THEMSELVES WITH PERSONAL COMPUTERS NOTEBOOK TABLET MONITORS AND BACKUP SYSTEMS. (English)
    0.1384948216302615
    0 references
    EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR DISPOSITIVOS MÓVILES PARA DISPOSITIVOS DE APRENDIZAJE HERRAMIENTAS MÓVILES EN CARROS Y CAJAS MÓVILES ESTARÁN DISPONIBLES CON UNA CORRECTA PLANIFICACIÓN A TODAS LAS CLASES Y UTILIZABLES TAMBIÉN POR LOS PROFESORES PARA SU TRAINING.WITH EL USO DE TECNOLOGÍAS INCORPORADAS EN CARROS Y HERRAMIENTAS MÓVILES ADECUADAS Y CERTIFICADAS PARA GARANTIZAR LA ESTABILIDAD Y SEGURIDAD FÍSICA, PUEDE TRANSFORMAR LAS AULAS NORMALES EN ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN LAULA SE CONVIERTE ASÍ EN UN ESPACIO CAPAZ DE PROPONER UNA VARIEDAD DE CONFIGURACIONES DESDE LOS MODELOS MÁS TRADICIONALES PARA TRABAJAR EN GRUPOS, LOS DATOS SE VUELVEN FLEXIBLES SEGÚN LAS NECESIDADES DE LA PROGRAMACIÓN DOCENTE. EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR ESTACIONES INFORMÁTICAS PARA EL ACCESO A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PARA LOS PROFESORES Y EL PERSONAL DE LUTENZA EQUIPÁNDOSE CON COMPUTADORAS PERSONALES PORTÁTILES MONITORES DE TABLETAS Y SISTEMAS DE COPIA DE SEGURIDAD. (Spanish)
    0 references
    PROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA MOBIILSED SEADMED ÕPPESEADMETELE MOBIILSETE TÖÖRIISTADE JAOKS KÄRUDES JA MOBIILSETES KASTIDES, MIS TEHAKSE KÄTTESAADAVAKS ÕIGE PLANEERIMISEGA KÕIGILE KLASSIDELE JA MIDA SAAVAD KASUTADA KA ÕPETAJAD OMA TRAINING.KUI KASUTADA SOBIVAID JA SERTIFITSEERITUD KÄRU JA MOBIILSEID TÖÖRIISTU, ET TAGADA STABIILSUS JA FÜÜSILINE OHUTUS, SAATE MUUTA TAVALISED KLASSIRUUMID MULTIMEEDIARUUMIDEKS JA INTERAKTSIOONIKS LAULA MUUTUB SEEGA RUUMIKS, MIS SUUDAB PAKKUDA RÜHMADES TÖÖTAMISEKS ERINEVAID KONFIGURATSIOONE KÕIGE TRADITSIOONILISEMATE MUDELITE JAOKS, MUUTUVAD ANDMED DIGITAALSEKS EKSPERIMENTEERIMISEKS PAINDLIKUKS VASTAVALT ÕPETAMISE PROGRAMMEERIMISE VAJADUSTELE. INSTITUUT KAVATSEB TAOTLEDA ÕPETAJATELE JA LUTENZA TÖÖTAJATELE JUURDEPÄÄSU KOOLI ANDMETELE JA DIGITAALTEENUSTELE, VARUSTADES END PERSONAALARVUTITEGA SÜLEARVUTITE TAHVELARVUTITE MONITORIDE JA VARUSÜSTEEMIDEGA. (Estonian)
    0 references
    HANKE SYNTYY TARPEESTA LUODA MOBIILILAITTEITA OPPIMISLAITTEISIIN MOBIILITYÖKALUIHIN VAUNUISSA JA MOBIILILAATIKOISSA OIKEALLA SUUNNITTELULLA KAIKILLE LUOKILLE, JA MYÖS OPETTAJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ NIITÄ.WITH SOPIVIIN JA SERTIFIOITUIHIN VAUNUIHIN JA MOBIILITYÖKALUIHIN SISÄLLYTETTYJEN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖ VAKAUDEN JA FYYSISEN TURVALLISUUDEN VARMISTAMISEKSI, VOIT MUUNTAA NORMAALIT LUOKKAHUONEET MULTIMEDIATILOIKSI JA VUOROVAIKUTUKSESTA LAULASTA, JOKA PYSTYY EHDOTTAMAAN ERILAISIA KONFIGURAATIOITA PERINTEISIMMISTÄ MALLEISTA TYÖSKENTELEMÄÄN RYHMISSÄ, DATA MUUTTUU DIGITAALISEKSI KOKEILUKSI JOUSTAVAKSI OPETUSOHJELMOINTITARPEIDEN MUKAAN. INSTITUUTTI AIKOO PYYTÄÄ ATK-ASEMIA KOULUN TIETOIHIN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN OPETTAJILLE JA LUTENZA-HENKILÖKUNNALLE VARUSTAMALLA ITSENSÄ HENKILÖKOHTAISILLA TIETOKONEILLA KANNETTAVAN TABLETIN NÄYTÖT JA VARMUUSKOPIOINTIJÄRJESTELMÄT. (Finnish)
    0 references
    LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES APPAREILS MOBILES POUR LES APPAREILS D’APPRENTISSAGE DES OUTILS MOBILES DANS LES CHARIOTS ET LES BOÎTES MOBILES SERONT MIS À DISPOSITION AVEC UNE PLANIFICATION CORRECTE POUR TOUTES LES CLASSES ET UTILISABLE ÉGALEMENT PAR LES ENSEIGNANTS POUR LEUR FORMATION.L’UTILISATION DE TECHNOLOGIES INTÉGRÉES DANS DES CHARIOTS ET DES OUTILS MOBILES APPROPRIÉS ET CERTIFIÉS POUR ASSURER STABILITÉ ET SÉCURITÉ PHYSIQUE, VOUS POUVEZ TRANSFORMER LES SALLES DE CLASSE NORMALES EN ESPACES MULTIMÉDIAS ET INTERACTION LAULA DEVIENT AINSI UN ESPACE CAPABLE DE PROPOSER UNE VARIÉTÉ DE CONFIGURATIONS DES MODÈLES LES PLUS TRADITIONNELS POUR TRAVAILLER EN GROUPES, LES DONNÉES DEVIENNENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE SELON LES BESOINS DE PROGRAMMATION PÉDAGOGIQUE. L’INSTITUT A L’INTENTION DE DEMANDER AUX STATIONS INFORMATIQUES L’ACCÈS AUX DONNÉES ET AUX SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE POUR LES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL DE LUTENZA EN SE DOTANT D’ORDINATEURS PERSONNELS POUR ORDINATEURS PORTABLES MONITEURS DE TABLETTES ET SYSTÈMES DE SAUVEGARDE. (French)
    0 references
    EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE GLÉASANNA SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH UIRLISÍ SOGHLUAISTE GLÉASANNA FOGHLAMA I DTRALAÍ AGUS I MBOSCAÍ SOGHLUAISTE A CHUIRFEAR AR FÁIL LE PLEANÁIL CHEART DO GACH RANG AGUS IS FÉIDIR LE MÚINTEOIRÍ A ÚSÁID AS A GCUID TRAINING. TÁ SÉ I GCEIST AG AN INSTITIÚID STÁISIÚIN RÍOMHAIRE A IARRAIDH LE HAGHAIDH ROCHTAIN AR SHEIRBHÍSÍ SONRAÍ AGUS DIGITEACHA NA SCOILE DO MHÚINTEOIRÍ AGUS D’FHOIREANN LUTENZA TRÍ MHONATÓIRÍ TÁIBLÉID LEABHAR NÓTAÍ RÍOMHAIRÍ PEARSANTA AGUS CÓRAIS CHÚLTACA A FHEISTIÚ DÓIBH FÉIN. (Irish)
    0 references
    PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM MOBILNIH UREĐAJA ZA UREĐAJE ZA UČENJE MOBILNIH ALATA U KOLICIMA I MOBILNIM KUTIJAMA KOJI ĆE BITI DOSTUPNI S PRAVILNIM PLANIRANJEM SVIM RAZREDIMA I UPOTREBLJIVIM I NASTAVNICIMA ZA NJIHOVO PRANJE.U KORIŠTENJU TEHNOLOGIJA UGRAĐENIH U ODGOVARAJUĆA I CERTIFICIRANA KOLICA I MOBILNE ALATE KAKO BI SE OSIGURALA STABILNOST I FIZIČKA SIGURNOST, NORMALNE UČIONICE MOŽETE PRETVORITI U MULTIMEDIJSKE PROSTORE I INTERAKCIJU LAULA TAKO POSTAJE PROSTOR KOJI MOŽE PREDLOŽITI RAZLIČITE KONFIGURACIJE OD NAJTRADICIONALNIJIH MODELA ZA RAD U GRUPAMA, PODACI POSTAJU DIGITALNI EKSPERIMENTI POSTAJU FLEKSIBILNI U SKLADU S POTREBAMA NASTAVNOG PROGRAMIRANJA. INSTITUT NAMJERAVA ZATRAŽITI OD RAČUNALNIH POSTAJA PRISTUP ŠKOLSKIM PODACIMA I DIGITALNIM USLUGAMA ZA NASTAVNIKE I OSOBLJE LUTENZA-E OPREMANJEM OSOBNIM RAČUNALIMA PRIJENOSNIH TABLET MONITORA I REZERVNIH SUSTAVA. (Croatian)
    0 references
    A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY LÉTRE KELL HOZNI A MOBIL ESZKÖZÖK TANULÁSI ESZKÖZÖK MOBIL ESZKÖZÖK A KOCSIK ÉS A MOBIL DOBOZOK ÁLLNAK RENDELKEZÉSRE A HELYES TERVEZÉS MINDEN OSZTÁLY ÉS HASZNÁLHATÓ A TANÁROK IS A TRAINING.WITH A TECHNOLÓGIÁK BEÉPÍTETT MEGFELELŐ ÉS TANÚSÍTOTT KOCSIK ÉS MOBIL ESZKÖZÖK A STABILITÁS ÉS A FIZIKAI BIZTONSÁG, AKKOR ÁTALAKÍTANI A NORMÁL TANTERMEK MULTIMÉDIÁS TEREK ÉS INTERAKCIÓ LAULA ÍGY VÁLIK LEHETŐVÉ, HOGY A KÜLÖNBÖZŐ KONFIGURÁCIÓK A LEGHAGYOMÁNYOSABB MODELLEK DOLGOZNI A CSOPORTOKBAN, AZ ADATOK VÁLNAK A DIGITÁLIS KÍSÉRLET RUGALMASSÁ VÁLIK IGÉNYEI SZERINT A TANÍTÁS PROGRAMOZÁS. AZ INTÉZET SZÁMÍTÓGÉPES ÁLLOMÁSOKAT KÍVÁN KÉRNI AZ ISKOLA ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ A TANÁROK ÉS A LUTENZA SZEMÉLYZETE SZÁMÁRA AZÁLTAL, HOGY SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉPEKET SZEREL FEL NOTEBOOK TABLET MONITOROKKAL ÉS BIZTONSÁGI RENDSZEREKKEL. (Hungarian)
    0 references
    PROJEKTAS KYLA DĖL BŪTINYBĖS SUKURTI MOBILIUOSIUS ĮRENGINIUS MOKYMOSI PRIETAISAMS MOBILIESIEMS ĮRANKIAMS VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSE DĖŽĖSE, KURIE BUS PRIEINAMI VISOMS KLASĖMS IR BUS TINKAMI NAUDOTI IR MOKYTOJAMS JŲ MOKYMUI.WITH TECHNOLOGIJŲ, INTEGRUOTŲ Į TINKAMUS IR SERTIFIKUOTUS VEŽIMĖLIUS IR MOBILIUOSIUS ĮRANKIUS, NAUDOJIMAS SIEKIANT UŽTIKRINTI STABILUMĄ IR FIZINĮ SAUGUMĄ, GALITE TRANSFORMUOTI ĮPRASTAS KLASES Į DAUGIALYPĖS TERPĖS ERDVES IR SĄVEIKĄ, TODĖL LAULA TAMPA ERDVE, GALINČIA PASIŪLYTI ĮVAIRIAS KONFIGŪRACIJAS IŠ TRADICINIŲ MODELIŲ DARBUI GRUPĖSE, DUOMENYS TAMPA LANKSTŪS PAGAL MOKYMO PROGRAMAVIMO POREIKIUS. INSTITUTAS KETINA PRAŠYTI KOMPIUTERIŲ STOČIŲ, KAD MOKYTOJAI IR LUTENZA DARBUOTOJAI GALĖTŲ NAUDOTIS MOKYKLOS DUOMENIMIS IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS, APRŪPINDAMI SAVE ASMENINIAIS KOMPIUTERIAIS KNYGINIŲ PLANŠETINIŲ KOMPIUTERIŲ MONITORIAIS IR ATSARGINĖMIS SISTEMOMIS. (Lithuanian)
    0 references
    PROJEKTS IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS IZVEIDOT MOBILĀS IERĪCES MĀCĪBU IERĪCĒM MOBILOS INSTRUMENTUS RATIŅIEM UN MOBILAJĀS KASTĒS AR PAREIZU PLĀNOŠANU VISĀM KLASĒM, UN TOS VAR IZMANTOT ARĪ SKOLOTĀJI TO TRAINING.WITH TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA, KAS IESTRĀDĀTAS PIEMĒROTOS UN SERTIFICĒTOS RATIŅOS UN MOBILAJOS INSTRUMENTOS, LAI NODROŠINĀTU STABILITĀTI UN FIZISKO DROŠĪBU, JŪS VARAT PĀRVEIDOT PARASTĀS KLASES MULTIVIDES TELPĀS UN MIJIEDARBĪBĀ LAULA TĀDĒJĀDI KĻŪST PAR TELPU, KAS SPĒJ PIEDĀVĀT DAŽĀDAS KONFIGURĀCIJAS NO TRADICIONĀLAJIEM MODEĻIEM DARBAM GRUPĀS, DATI KĻŪST PAR DIGITĀLU EKSPERIMENTU KĻŪST ELASTĪGS ATBILSTOŠI MĀCĪBU PROGRAMMU VAJADZĪBĀM. INSTITŪTS PLĀNO PIEPRASĪT DATORSTACIJAS, LAI SKOLOTĀJIEM UN LUTENZA PERSONĀLAM PIEKĻŪTU SKOLAS DATIEM UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM, APRĪKOJOT SEVI AR PERSONĀLAJIEM DATORIEM PIEZĪMJDATORA MONITORIEM UN REZERVES SISTĒMĀM. (Latvian)
    0 references
    IL-PROĠETT JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ APPARAT MOBBLI GĦAL APPARAT TA’ TAGĦLIM GĦODOD MOBBLI FIT-TROLIS U L-KAXXI MOBBLI SE JKUN DISPONIBBLI BI PPJANAR KORRETT GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA U LI JISTA’ JINTUŻA WKOLL MILL-GĦALLIEMA GĦAT-TRAINING TAGĦHOM.WITHH L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI INKORPORATI F’TROLIS U GĦODOD MOBBLI ADATTATI U ĊĊERTIFIKATI BIEX JIŻGURAW L-ISTABBILTÀ U S-SIKUREZZA FIŻIKA, TISTA’ TITTRASFORMA L-KLASSIJIET NORMALI FI SPAZJI MULTIMEDJALI U L-INTERAZZJONI LAULA B’HEKK ISIR SPAZJU LI KAPAĊI JIPPROPONI VARJETÀ TA’ KONFIGURAZZJONIJIET MILL-AKTAR MUDELLI TRADIZZJONALI BIEX JAĦDMU FI GRUPPI, ID-DATA SSIR ESPERIMENTAZZJONI DIĠITALI FLESSIBBLI SKONT IL-ĦTIĠIJIET TAL-IPPROGRAMMAR TAT-TAGĦLIM. L-ISTITUT BEĦSIEBU JITLOB STAZZJONIJIET TAL-KOMPJUTER GĦAL AĊĊESS GĦAD-DATA TAL-ISKOLA U S-SERVIZZI DIĠITALI GĦALL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAL-LUTENZA BILLI JGĦAMMAR LILHOM INFUSHOM B’KOMPJUTERS PERSONALI NOTEBOOK TABLET MONITORS U SISTEMI TA’ BACKUP. (Maltese)
    0 references
    HET PROJECT KOMT VOORT UIT DE NOODZAAK OM MOBIELE APPARATEN TE MAKEN VOOR HET LEREN VAN MOBIELE HULPMIDDELEN IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN ZULLEN BESCHIKBAAR WORDEN GESTELD MET EEN JUISTE PLANNING VOOR ALLE KLASSEN EN BRUIKBAAR VOOR DOCENTEN VOOR HUN TRAINING.WIJD HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN DIE ZIJN GEÏNTEGREERD IN GESCHIKTE EN GECERTIFICEERDE TROLLEYS EN MOBIELE HULPMIDDELEN OM STABILITEIT EN FYSIEKE VEILIGHEID TE GARANDEREN, KUNT U NORMALE KLASLOKALEN OMZETTEN IN MULTIMEDIARUIMTEN EN INTERACTIE LAULA WORDT DUS EEN RUIMTE OM EEN VERSCHEIDENHEID AAN CONFIGURATIES VOOR TE STELLEN VAN DE MEEST TRADITIONELE MODELLEN OM IN GROEPEN TE WERKEN, DE GEGEVENS WORDEN DIGITALE EXPERIMENTEN FLEXIBEL VOLGENS DE BEHOEFTEN VAN HET LESPROGRAMMA. HET INSTITUUT IS VAN PLAN OM COMPUTERSTATIONS AAN TE VRAGEN VOOR TOEGANG TOT DE GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN DE SCHOOL VOOR LEERKRACHTEN EN LUTENZA-MEDEWERKERS DOOR ZICHZELF UIT TE RUSTEN MET PERSONAL COMPUTERS NOTEBOOK-TABLETMONITORS EN BACK-UPSYSTEMEN. (Dutch)
    0 references
    O PROJETO SURGE DA NECESSIDADE DE CRIAR DISPOSITIVOS MÓVEIS PARA DISPOSITIVOS DE APRENDIZAGEM FERRAMENTAS MÓVEIS EM CARRINHOS E CAIXAS MÓVEIS SERÃO DISPONIBILIZADOS COM UM PLANEJAMENTO CORRETO PARA TODAS AS AULAS E UTILIZÁVEL TAMBÉM POR PROFESSORES PARA SUA TRAINING.WITH O USO DE TECNOLOGIAS INCORPORADAS EM CARRINHOS ADEQUADOS E CERTIFICADOS E FERRAMENTAS MÓVEIS PARA GARANTIR ESTABILIDADE E SEGURANÇA FÍSICA, VOCÊ PODE TRANSFORMAR SALAS DE AULA NORMAIS EM ESPAÇOS MULTIMÍDIA E INTERAÇÃO LAULA TORNA-SE, ASSIM, UM ESPAÇO CAPAZ DE PROPOR UMA VARIEDADE DE CONFIGURAÇÕES DOS MODELOS MAIS TRADICIONAIS PARA TRABALHAR EM GRUPOS, OS DADOS TORNAM-SE EXPERIMENTAÇÃO DIGITAL TORNA-SE FLEXÍVEL DE ACORDO COM AS NECESSIDADES DE PROGRAMAÇÃO DE ENSINO. O INSTITUTO PRETENDE SOLICITAR ESTAÇÕES DE COMPUTADOR PARA ACESSO AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PARA PROFESSORES E PESSOAL LUTENZA, EQUIPANDO-SE COM COMPUTADORES PESSOAIS NOTEBOOK TABLET MONITORES E SISTEMAS DE BACKUP. (Portuguese)
    0 references
    PROIECTUL IA NAȘTERE DIN NECESITATEA DE A CREA DISPOZITIVE MOBILE PENTRU DISPOZITIVE DE ÎNVĂȚARE INSTRUMENTE MOBILE ÎN CĂRUCIOARE ȘI CUTII MOBILE VOR FI PUSE LA DISPOZIȚIE CU O PLANIFICARE CORECTĂ PENTRU TOATE CLASELE ȘI UTILIZABILE, DE ASEMENEA, DE CĂTRE PROFESORI PENTRU TRAINING.CÂT UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR ÎNCORPORATE ÎN CĂRUCIOARE ȘI INSTRUMENTE MOBILE ADECVATE ȘI CERTIFICATE PENTRU A ASIGURA STABILITATEA ȘI SIGURANȚA FIZICĂ, PUTEȚI TRANSFORMA SĂLILE NORMALE DE CLASĂ ÎN SPAȚII MULTIMEDIA ȘI INTERACȚIUNE LAULA DEVINE ASTFEL UN SPAȚIU CAPABIL SĂ PROPUNĂ O VARIETATE DE CONFIGURAȚII DE LA CELE MAI TRADIȚIONALE MODELE PENTRU A LUCRA ÎN GRUPURI, DATELE DEVIN FLEXIBILE ÎN FUNCȚIE DE NEVOILE DE PROGRAMARE DIDACTICĂ. INSTITUTUL INTENȚIONEAZĂ SĂ SOLICITE STAȚIILOR DE CALCULATOARE ACCESUL LA DATELE ȘI SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII PENTRU PROFESORI ȘI PERSONALUL LUTENZA, DOTÂNDU-SE CU CALCULATOARE PERSONALE MONITOARE TABLETĂ NOTEBOOK ȘI SISTEME DE BACKUP. (Romanian)
    0 references
    PROJEKT VYPLÝVA Z POTREBY VYTVORIŤ MOBILNÉ ZARIADENIA PRE VZDELÁVACIE ZARIADENIA, MOBILNÉ NÁSTROJE V VOZÍKOCH A MOBILNÝCH BOXOCH BUDÚ SPRÍSTUPNENÉ SO SPRÁVNYM PLÁNOVANÍM PRE VŠETKY TRIEDY A POUŽITEĽNÉ AJ UČITEĽMI PRE ICH TRAINING.BEZ POUŽITIA TECHNOLÓGIÍ ZABUDOVANÝCH DO VHODNÝCH A CERTIFIKOVANÝCH VOZÍKOV A MOBILNÝCH NÁSTROJOV NA ZABEZPEČENIE STABILITY A FYZICKEJ BEZPEČNOSTI, MÔŽETE PREMENIŤ BEŽNÉ UČEBNE NA MULTIMEDIÁLNE PRIESTORY A INTERAKCIU LAULA SA TAK STÁVA PRIESTOROM SCHOPNÝM NAVRHNÚŤ RÔZNE KONFIGURÁCIE Z NAJTRADIČNEJŠÍCH MODELOV NA PRÁCU V SKUPINÁCH, DÁTA SA STÁVAJÚ FLEXIBILNÝMI PODĽA POTRIEB VÝUČBOVÉHO PROGRAMOVANIA. INŠTITÚT MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ POČÍTAČOVÉ STANICE O PRÍSTUP K ÚDAJOM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM ŠKOLY PRE UČITEĽOV A ZAMESTNANCOV LUTENZA TÝM, ŽE SA VYBAVIA OSOBNÝMI POČÍTAČMI TABLETOVÝCH MONITOROV A ZÁLOŽNÝCH SYSTÉMOV. (Slovak)
    0 references
    PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU MOBILNIH NAPRAV ZA UČENJE NAPRAV, MOBILNIH ORODIJ V VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH BO S PRAVILNIM NAČRTOVANJEM NA VOLJO VSEM RAZREDOM IN JIH BODO LAHKO UPORABLJALI TUDI UČITELJI ZA NJIHOV PREVOZ.Z UPORABO TEHNOLOGIJ, VGRAJENIH V PRIMERNE IN CERTIFICIRANE VOZIČKE IN MOBILNA ORODJA ZA ZAGOTAVLJANJE STABILNOSTI IN FIZIČNE VARNOSTI, LAHKO NORMALNE UČILNICE PRETVORITE V MULTIMEDIJSKE PROSTORE IN INTERAKCIJO LAULA TAKO POSTANE PROSTOR, KI LAHKO PREDLAGA RAZLIČNE KONFIGURACIJE OD NAJBOLJ TRADICIONALNIH MODELOV ZA DELO V SKUPINAH, PODATKI POSTANEJO DIGITALNI EKSPERIMENTI, KI POSTANEJO PRILAGODLJIVI GLEDE NA POTREBE POUČEVANJA PROGRAMIRANJA. INŠTITUT NAMERAVA ZAPROSITI ZA RAČUNALNIŠKE POSTAJE ZA DOSTOP DO ŠOLSKIH PODATKOV IN DIGITALNIH STORITEV ZA UČITELJE IN OSEBJE LUTENZA, TAKO DA SE OPREMIJO Z OSEBNIMI RAČUNALNIKI PRENOSNI TABLIČNI RAČUNALNIKI IN SISTEMI ZA VARNOSTNO KOPIRANJE. (Slovenian)
    0 references
    PROJEKTET HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT SKAPA MOBILA ENHETER FÖR INLÄRNINGSENHETER MOBILA VERKTYG I VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR KOMMER ATT GÖRAS TILLGÄNGLIGA MED EN KORREKT PLANERING FÖR ALLA KLASSER OCH ANVÄNDBAR ÄVEN AV LÄRARE FÖR DERAS TRAINING.WITH ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK SOM INGÅR I LÄMPLIGA OCH CERTIFIERADE VAGNAR OCH MOBILA VERKTYG FÖR ATT SÄKERSTÄLLA STABILITET OCH FYSISK SÄKERHET, KAN DU OMVANDLA NORMALA KLASSRUM TILL MULTIMEDIA UTRYMMEN OCH INTERAKTION LAULA DÄRMED BLIR ETT UTRYMME SOM KAN FÖRESLÅ EN MÄNGD OLIKA KONFIGURATIONER FRÅN DE MEST TRADITIONELLA MODELLER ATT ARBETA I GRUPPER, BLIR DATA DIGITALA EXPERIMENT BLIR FLEXIBLA ENLIGT BEHOVEN AV UNDERVISNING PROGRAMMERING. INSTITUTET HAR FÖR AVSIKT ATT BEGÄRA DATORSTATIONER FÖR TILLGÅNG TILL SKOLANS DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER FÖR LÄRARE OCH LUTENZA-PERSONAL GENOM ATT UTRUSTA SIG MED PERSONDATORER BÄRBARA SURFPLATTOR OCH BACKUP-SYSTEM. (Swedish)
    0 references
    RIVANAZZANO TERME
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers