A FINESTRSUL WORLD (Q4825329)

IL V CIRCOLO DIDATTICO ACCOGLIE UNA POPOLAZIONE SCOLASTICA DI OLTRE 700 ALUNNI.LA REALT AMBIENTALE IN CUI SI TROVA AD OPERARE LA NOSTRA SCUOLA NON SEMPLICE COSTITUISCONO CARATTERISTICHE PROPRIE DI QUESTO TERRITORIO BASSO LIVELLO SOCIO ECONOMICO CULTURALE PROBLEMI TENDENTI ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA FREQUENZA IRREGOLARE EO SALTUARIA PRESENZA SEMPRE PI EVIDENTE DI POPOLAZIONE MULTIRAZZIALE CON PROBLEMI DI INTEGRAZIONE CARENTE APPARATO DI SERVIZI E STRUTTURE A FAVORE DI UNA CRESCITA SANA DEI MINORI PALESTRE CENTRI RICREATIVI LUDOTECHE ECC. E SPESSO LADDOVE QUESTI ESISTONO NON TUTTA LUTENZA NE PU USUFRUIRE IN QUANTO STRUTTURE PRIVATE. NEL PASSATO LATTIVIT ECONOMICA PREVALENTE ERA LA COLTIVAZIONE DELLA VITE E IL LAVORO NELLE SERRE ORTOFRUTTICOLE. OGGI LA CRISI CHE INVESTE QUESTI SETTORI PROVOCA ELEVATI TASSI DI DISOCCUPAZIONE. IN UN CONTESTO IN PARTICOLARE SONO PARECCHI I DISOCCUPATI CHE SOPRAVVIVONO CON LAVORI OCCASIONALI MENTRE NELLALTRO QUARTIERE SOPRAVVIVE UNA MINORANZA DI ARTIGIAN (Italian)

0 references

V ДИДАКТИЧЕН КРЪГ ПРИВЕТСТВА УЧИЛИЩЕ НАСЕЛЕНИЕ ОТ НАД 700 ALUNNI.THE ЕКОЛОГИЧНА РЕАЛНОСТ, В КОЯТО НАШЕТО УЧИЛИЩЕ РАБОТИ НЕ ПРОСТО СА ХАРАКТЕРИСТИКИ НА ТАЗИ ТЕРИТОРИЯ НИСКИ СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ КУЛТУРНИ ПРОБЛЕМИ, СКЛОННИ КЪМ УЧИЛИЩЕ ОСТАВЯ НЕРЕДОВНА ЧЕСТОТА ЕО СЛУЧАЙНО ПРИСЪСТВИЕ ВСЕ ПО-ОЧЕВИДНО НА МНОГОРАСОВО НАСЕЛЕНИЕ С ПРОБЛЕМИ НА ИНТЕГРАЦИЯ ЛИПСВА АПАРАТ ОТ УСЛУГИ И СТРУКТУРИ В ПОЛЗА НА ЗДРАВОСЛОВЕН РАСТЕЖ НА МАЛКИ ФИТНЕС ЗАЛИ ИГРАЛНИ КЪЩИ И Т.Н. И ЧЕСТО ТАМ, КЪДЕТО ТЕ СЪЩЕСТВУВАТ, НЕ ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ, НИТО МОГАТ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ КАТО ЧАСТНИ СЪОРЪЖЕНИЯ. В МИНАЛОТО ПРЕОБЛАДАВАЩАТА ИКОНОМИЧЕСКА ДЕЙНОСТ Е ОТГЛЕЖДАНЕТО НА ЛОЗАТА И РАБОТАТА В ОРАНЖЕРИИТЕ ЗА ПЛОДОВЕ И ЗЕЛЕНЧУЦИ. ДНЕС КРИЗАТА, ЗАСЯГАЩА ТЕЗИ СЕКТОРИ, ВОДИ ДО ВИСОКИ РАВНИЩА НА БЕЗРАБОТИЦА. В ЕДИН КОНКРЕТЕН КОНТЕКСТ ИМА МНОГО БЕЗРАБОТНИ, КОИТО ОЦЕЛЯВАТ С СЛУЧАЙНИ РАБОТНИ МЕСТА, ДОКАТО В ДРУГИЯ КВАРТАЛ ОЦЕЛЯВА МАЛЦИНСТВО ОТ АРТИГИАН. (Bulgarian)

0 references

V DIDAKTICKÝ KRUH VÍTÁ ŠKOLNÍ POPULACI VÍCE NEŽ 700 ALUNNI.THE ENVIRONMENTÁLNÍ REALITA, VE KTERÉ NAŠE ŠKOLA FUNGUJE NENÍ JEDNODUCHÉ, JSOU CHARAKTERISTICKÉ PRO TOTO ÚZEMÍ NÍZKÉ SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÉ KULTURNÍ PROBLÉMY, KTERÉ MAJÍ TENDENCI K UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY NEPRAVIDELNÉ FREKVENCE EO PŘÍLEŽITOSTNÉ PŘÍTOMNOSTI VÍCE RASOVÉ POPULACE S PROBLÉMY INTEGRACE CHYBÍ APARÁT SLUŽEB A STRUKTUR VE PROSPĚCH ZDRAVÉHO RŮSTU MENŠÍCH TĚLOCVIČEN HRAČEK ATD. A ČASTO TAM, KDE NEEXISTUJÍ VŠICHNI UŽIVATELÉ, ANI NEMOHOU VYUŽÍT JAKO SOUKROMÉ ZAŘÍZENÍ. V MINULOSTI PŘEVLÁDALA HOSPODÁŘSKÁ ČINNOST PĚSTOVÁNÍ RÉVY A PRÁCE V OVOCNÝCH A ZELENINOVÝCH SKLENÍCÍCH. KRIZE POSTIHUJÍCÍ TATO ODVĚTVÍ DNES ZPŮSOBUJE VYSOKOU MÍRU NEZAMĚSTNANOSTI. V JEDNOM KONKRÉTNÍM KONTEXTU JE MNOHO NEZAMĚSTNANÝCH, KTEŘÍ PŘEŽIJÍ S PŘÍLEŽITOSTNÝMI ZAMĚSTNÁNÍMI, ZATÍMCO V DRUHÉ ČTVRTI PŘEŽÍVÁ MENŠINA ARTIGIANŮ. (Czech)

0 references

DEN V DIDAKTISKE CIRKEL HILSER EN SKOLE BEFOLKNING PÅ OVER 700 ALUNNI.DEN MILJØMÆSSIGE VIRKELIGHED, HVOR VORES SKOLE OPERERER IKKE ENKLE ER KARAKTERISTIKA FOR DETTE OMRÅDE LAVE SOCIOØKONOMISKE KULTURELLE PROBLEMER TENDENS TIL SKOLE FORLADER UREGELMÆSSIG FREKVENS EO LEJLIGHEDSVIS TILSTEDEVÆRELSE TYDELIGT AF MULTIRACIAL BEFOLKNING MED PROBLEMER MED INTEGRATION MANGLER APPARAT AF TJENESTER OG STRUKTURER TIL FORDEL FOR EN SUND VÆKST AF MINDRE GYM LEGEHUSE OSV. OG OFTE HVOR DISSE FINDES IKKE ALLE BRUGERE OG KAN HELLER IKKE DRAGE FORDEL AF SOM PRIVATE FACILITETER. TIDLIGERE VAR DEN FREMHERSKENDE ØKONOMISKE AKTIVITET DYRKNINGEN AF VINSTOKKENE OG ARBEJDET I FRUGT- OG GRØNTSAGSDRIVHUSENE. I DAG FORÅRSAGER DEN KRISE, DER PÅVIRKER DISSE SEKTORER, HØJ ARBEJDSLØSHED. I EN SÆRLIG SAMMENHÆNG ER DER MANGE ARBEJDSLØSE, DER OVERLEVER MED LEJLIGHEDSVISE JOB, MENS I DET ANDET KVARTER OVERLEVER ET MINDRETAL AF ARTIGIAN. (Danish)

0 references

DER V-DIDAKTIKKREIS BEGRÜSST EINE SCHULBEVÖLKERUNG VON ÜBER 700 ALUNNI.THE UMWELTREALITÄT, IN DER UNSERE SCHULE NICHT EINFACH FUNKTIONIERT, SIND MERKMALE DIESES GEBIETS NIEDRIGE SOZIOÖKONOMISCHE KULTURELLE PROBLEME, DIE DAZU NEIGEN, DIE UNREGELMÄSSIGE HÄUFIGKEIT DER SCHULE ZU VERLASSEN EO GELEGENTLICHE PRÄSENZ DER MULTIRASSISCHEN BEVÖLKERUNG MIT PROBLEMEN DER INTEGRATION FEHLENDER DIENSTE UND STRUKTUREN ZUGUNSTEN EINES GESUNDEN WACHSTUMS VON KLEINEN FITNESSSTUDIOS SPIELHALLEN USW. UND OFT, WO DIESE NICHT ALLE BENUTZER EXISTIEREN, NOCH ALS PRIVATE EINRICHTUNGEN NUTZEN KÖNNEN. DIE VORHERRSCHENDE WIRTSCHAFTLICHE TÄTIGKEIT WAR IN DER VERGANGENHEIT DER ANBAU DER REBE UND DIE ARBEIT IN DEN OBST- UND GEMÜSEGEWÄCHSHÄUSERN. HEUTE VERURSACHT DIE KRISE, DIE DIESE SEKTOREN BETRIFFT, HOHE ARBEITSLOSENQUOTEN. IN EINEM BESTIMMTEN KONTEXT GIBT ES VIELE ARBEITSLOSE, DIE MIT GELEGENTLICHEN ARBEITSPLÄTZEN ÜBERLEBEN, WÄHREND IN DER ANDEREN NACHBARSCHAFT EINE MINDERHEIT VON ARTIGIAN ÜBERLEBT. (German)

0 references

Η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΑΠΛΉ ΕΊΝΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΧΑΜΗΛΟΎ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΠΟΥ ΤΕΊΝΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΦΉΝΟΝΤΑΣ ΑΚΑΝΌΝΙΣΤΗ ΣΥΧΝΌΤΗΤΑ ΕΟ ΠΕΡΙΣΤΑΣΙΑΚΉ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΟΥ ΠΟΛΥΦΥΛΕΤΙΚΟΎ ΠΛΗΘΥΣΜΟΎ ΜΕ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΣΤΕΡΕΊΤΑΙ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΎ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΚΑΙ ΔΟΜΏΝ ΥΠΈΡ ΤΗΣ ΥΓΙΟΎΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΜΙΚΡΏΝ ΓΥΜΝΑΣΤΗΡΊΩΝ PLAYHOUSES Κ.ΛΠ. ΚΑΙ ΣΥΧΝΆ ΌΠΟΥ ΑΥΤΆ ΔΕΝ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΌΛΟΙ ΟΙ ΧΡΉΣΤΕΣ ΟΎΤΕ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΩΣ ΙΔΙΩΤΙΚΈΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ. ΣΤΟ ΠΑΡΕΛΘΌΝ Η ΕΠΙΚΡΑΤΟΎΣΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΉΤΑΝ Η ΚΑΛΛΙΈΡΓΕΙΑ ΤΗΣ ΑΜΠΈΛΟΥ ΚΑΙ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΑ ΟΠΩΡΟΚΗΠΕΥΤΙΚΆ ΘΕΡΜΟΚΉΠΙΑ. ΣΉΜΕΡΑ, Η ΚΡΊΣΗ ΠΟΥ ΠΛΉΤΤΕΙ ΑΥΤΟΎΣ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΡΟΚΑΛΕΊ ΥΨΗΛΆ ΠΟΣΟΣΤΆ ΑΝΕΡΓΊΑΣ. ΣΕ ΈΝΑ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΠΟΛΛΟΊ ΆΝΕΡΓΟΙ ΠΟΥ ΕΠΙΒΙΏΝΟΥΝ ΜΕ ΠΕΡΙΣΤΑΣΙΑΚΈΣ ΘΈΣΕΙΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ, ΕΝΏ ΣΤΗΝ ΆΛΛΗ ΓΕΙΤΟΝΙΆ ΕΠΙΒΙΏΝΕΙ ΜΙΑ ΜΕΙΟΨΗΦΊΑ ΑΡΤΙΓΙΑΝΟΎ. (Greek)

0 references

THE V DIDACTIC CIRCLE WELCOMES A SCHOOL POPULATION OF OVER 700 ALUNNI.THE ENVIRONMENTAL REALITY IN WHICH OUR SCHOOL IS OPERATING NOT SIMPLE ARE CHARACTERISTICS OF THIS TERRITORY LOW SOCIO-ECONOMIC CULTURAL PROBLEMS TENDING TO SCHOOL LEAVING IRREGULAR FREQUENCY EO OCCASIONAL PRESENCE INCREASINGLY EVIDENT OF MULTIRACIAL POPULATION WITH PROBLEMS OF INTEGRATION LACKING APPARATUS OF SERVICES AND STRUCTURES IN FAVOR OF A HEALTHY GROWTH OF MINOR GYMS PLAYHOUSES ETC. AND OFTEN WHERE THESE EXIST NOT ALL USERS NOR CAN TAKE ADVANTAGE AS PRIVATE FACILITIES. IN THE PAST THE PREVAILING ECONOMIC ACTIVITY WAS THE CULTIVATION OF THE VINE AND THE WORK IN THE FRUIT AND VEGETABLE GREENHOUSES. TODAY, THE CRISIS AFFECTING THESE SECTORS CAUSES HIGH UNEMPLOYMENT RATES. IN ONE PARTICULAR CONTEXT THERE ARE MANY UNEMPLOYED WHO SURVIVE WITH OCCASIONAL JOBS WHILE IN THE OTHER NEIGHBORHOOD A MINORITY OF ARTIGIAN SURVIVES. (English)

readability score

0.0975799330914153

0 references

EL V CÍRCULO DIDÁCTICO DA LA BIENVENIDA A UNA POBLACIÓN ESCOLAR DE MÁS DE 700 ALUNNI. LA REALIDAD AMBIENTAL EN LA QUE NUESTRA ESCUELA ESTÁ OPERANDO NO ES SIMPLE SON CARACTERÍSTICAS DE ESTE TERRITORIO BAJOS PROBLEMAS SOCIO-ECONÓMICOS CULTURALES TENDIENTES A LA ESCOLARIZACIÓN DEJANDO IRREGULAR FRECUENCIA EO PRESENCIA OCASIONAL CADA VEZ MÁS EVIDENTE DE LA POBLACIÓN MULTIRRACIAL CON PROBLEMAS DE INTEGRACIÓN CARENTES DE APARATOS DE SERVICIOS Y ESTRUCTURAS EN FAVOR DE UN CRECIMIENTO SALUDABLE DE GIMNASIOS MENORES DE CASAS DE JUEGOS, ETC. Y A MENUDO DONDE ESTOS EXISTEN NO TODOS LOS USUARIOS NI PUEDEN APROVECHARSE COMO INSTALACIONES PRIVADAS. EN EL PASADO, LA ACTIVIDAD ECONÓMICA PREVALECIENTE ERA EL CULTIVO DE LA VID Y EL TRABAJO EN LOS INVERNADEROS DE FRUTAS Y HORTALIZAS. HOY EN DÍA, LA CRISIS QUE AFECTA A ESTOS SECTORES PROVOCA ALTAS TASAS DE DESEMPLEO. EN UN CONTEXTO PARTICULAR HAY MUCHOS DESEMPLEADOS QUE SOBREVIVEN CON TRABAJOS OCASIONALES, MIENTRAS QUE EN EL OTRO BARRIO UNA MINORÍA DE ARTIGIAN SOBREVIVE. (Spanish)

0 references

V DIDAKTILINE RING TERVITAB KOOLIPOPULATSIOONI ÜLE 700 ALUNNI.THE KESKKONNA REAALSUS, KUS MEIE KOOL TEGUTSEB MITTE LIHTNE ON OMADUSED SELLE TERRITOORIUMI MADALA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKUD KULTUURILISED PROBLEEMID KALDUVAD KOOLI JÄTTES EBAREGULAARNE SAGEDUS EO AEG-AJALT KOHALOLEK ÜHA ILMSEMAKS MULTIRACIAL ELANIKKONNA PROBLEEMID INTEGRATSIOONI PROBLEEME TEENUSTE JA STRUKTUURIDE KASUKS TERVE KASVU VÄIKESED JÕUSAALID MÄNGUMAJAD JNE. JA SAGELI EI OLE NEID KÕIKI KASUTAJAID EGA SAA KASUTADA ERARAJATISTENA. VAREM OLI VALDAVAKS MAJANDUSTEGEVUSEKS VIINAPUUDE KASVATAMINE NING TÖÖ PUU- JA KÖÖGIVILJA KASVUHOONETES. PRAEGU PÕHJUSTAB NEID SEKTOREID MÕJUTAV KRIIS KÕRGE TÖÖTUSE MÄÄRA. ÜHES KONKREETSES KONTEKSTIS ON PALJU TÖÖTUID, KES ELAVAD AEG-AJALT TÖÖKOHTADEL, SAMAS KUI TEISES NAABRUSES ELAB VÄIKE OSA ARTIGIANIST. (Estonian)

0 references

V DIDAKTINEN YMPYRÄ TOIVOTTAA TERVETULLEIKSI KOULUVÄESTÖN YLI 700 ALUNNI.THE YMPÄRISTÖTODELLISUUS, JOSSA KOULUMME EI TOIMI, OVAT TÄMÄN ALUEEN OMINAISUUKSIA ALHAINEN SOSIOEKONOMISIA KULTTUURISIA ONGELMIA, JOILLA ON TAIPUMUS KOULUN JÄTTÄMISEEN EPÄSÄÄNNÖLLINEN TAAJUUS EO SATUNNAINEN LÄSNÄOLO YHÄ ILMEISEMPÄÄ MONIROTUINEN VÄESTÖ INTEGRAATION ONGELMIA PUUTE LAITTEIDEN PALVELUT JA RAKENTEET HYVÄKSI TERVE KASVU PIENIÄ KUNTOSALIT LEIKKIMÖKIT JNE. JA USEIN SILLOIN, KUN NIITÄ EI OLE, KAIKKI KÄYTTÄJÄT EIVÄT VOI KÄYTTÄÄ HYVÄKSEEN YKSITYISIÄ TILOJA. AIEMMIN VALLITSEVA TALOUDELLINEN TOIMINTA OLI VIINIKÖYNNÖKSEN VILJELY JA HEDELMÄ- JA VIHANNESKASVIHUONEIDEN TYÖ. TÄLLÄ HETKELLÄ NÄIHIN ALOIHIN VAIKUTTAVA KRIISI AIHEUTTAA KORKEAN TYÖTTÖMYYSASTEEN. YHDESSÄ ERITYISESSÄ KONTEKSTISSA ON MONIA TYÖTTÖMIÄ, JOTKA SELVIYTYVÄT SATUNNAISISTA TYÖPAIKOISTA, KUN TAAS TOISESSA NAAPURUSTOSSA ARTIGIAN-VÄHEMMISTÖ SELVIÄÄ. (Finnish)

0 references

LE CERCLE DIDACTIQUE V ACCUEILLE UNE POPULATION SCOLAIRE DE PLUS DE 700 ALUNNI.THE RÉALITÉ ENVIRONNEMENTALE DANS LAQUELLE NOTRE ÉCOLE FONCTIONNE PAS SIMPLEMENT SONT DES CARACTÉRISTIQUES DE CE TERRITOIRE FAIBLES PROBLÈMES CULTURELS SOCIO-ÉCONOMIQUES TENDANT À L’ÉCOLE ABANDONNANT LA FRÉQUENCE IRRÉGULIÈRE EO PRÉSENCE OCCASIONNELLE DE PLUS EN PLUS ÉVIDENTE DE LA POPULATION MULTIRACIALE AVEC DES PROBLÈMES D’INTÉGRATION MANQUE D’APPAREILS DE SERVICES ET DE STRUCTURES EN FAVEUR D’UNE CROISSANCE SAINE DES SALLES DE JEUX MINEURES ETC. ET SOUVENT LÀ OÙ CEUX-CI N’EXISTENT PAS TOUS LES UTILISATEURS ET NE PEUVENT PAS PROFITER D’INSTALLATIONS PRIVÉES. DANS LE PASSÉ, L’ACTIVITÉ ÉCONOMIQUE DOMINANTE ÉTAIT LA CULTURE DE LA VIGNE ET LE TRAVAIL DANS LES SERRES DE FRUITS ET LÉGUMES. AUJOURD’HUI, LA CRISE QUI TOUCHE CES SECTEURS ENTRAÎNE DES TAUX DE CHÔMAGE ÉLEVÉS. DANS UN CONTEXTE PARTICULIER, IL Y A BEAUCOUP DE CHÔMEURS QUI SURVIVENT AVEC DES EMPLOIS OCCASIONNELS TANDIS QUE DANS L’AUTRE QUARTIER UNE MINORITÉ D’ARTIGIAN SURVIT. (French)

0 references

FÁILTE ROIMH AN CIORCAL V TEAGASCACH DAONRA NA SCOILE DE NÍOS MÓ NÁ 700 ALUNNI.THE RÉALTACHT CHOMHSHAOIL INA BHFUIL ÁR SCOIL AG FEIDHMIÚ NACH BHFUIL SIMPLÍ TRÉITHE AN CHRÍOCH SEO FADHBANNA CULTÚRTHA SOCHEACNAMAÍOCHA ÍSEAL RAGHADH CHUN NA SCOILE AG FÁGÁIL MINICÍOCHT NEAMHRIALTA EO LÁITHREACHT NÍOS MÓ LE FEICEÁIL AR DHAONRA MULTIRACIAL LE FADHBANNA DE CHOMHTHÁTHÚ GAIREAS EASPA SEIRBHÍSÍ AGUS STRUCHTÚIR I BHFABHAR FÁS SLÁINTIÚIL TITHE SÚGARTHA GYMS SAORGA ETC. AGUS GO MINIC NUAIR NACH ANN DO NA HÚSÁIDEOIRÍ GO LÉIR NÁ NÍ FÉIDIR LEO LEAS A BHAINT AS MAR SHAORÁIDÍ PRÍOBHÁIDEACHA. SAN AM ATÁ CAITE, BA É AN GHNÍOMHAÍOCHT EACNAMAÍOCH ATÁ I RÉIM NÁ SAOTHRÚ NA FÍNIÚNA AGUS AN OBAIR SNA TITHE GLOINE TORTHAÍ AGUS GLASRAÍ. SA LÁ ATÁ INNIU ANN, IS Í AN GHÉARCHÉIM ATÁ AG DUL I BHFEIDHM AR NA HEARNÁLACHA SIN IS CÚIS LE RÁTAÍ ARDA DÍFHOSTAÍOCHTA. I GCOMHTHÉACS AMHÁIN AR LEITH, TÁ GO LEOR DAOINE DÍFHOSTAITHE A MHAIREANN LE POIST Ó AM GO CHÉILE AGUS SA CHOMHARSANACHT EILE MAIREANN MIONLACH DE ARTIGIAN. (Irish)

0 references

V DIDAKTIČKI KRUG POZDRAVLJA ŠKOLSKU POPULACIJU OD PREKO 700 ALUNNI.THE OKOLIŠNA STVARNOST U KOJOJ NAŠA ŠKOLA RADI NIJE JEDNOSTAVNA OBILJEŽJA OVOG PODRUČJA NISKIH DRUŠTVENO-EKONOMSKIH KULTURNIH PROBLEMA SKLONIH NAPUŠTANJU NEREDOVITE UČESTALOSTI EO POVREMENE PRISUTNOSTI SVE OČITIJE VIŠERASNE POPULACIJE S PROBLEMIMA INTEGRACIJE NEDOSTATAK APARATA USLUGA I STRUKTURA U KORIST ZDRAVOG RASTA MANJIH DVORANA IGRAONICA ITD. I ČESTO TAMO GDJE ONI NE POSTOJE SVI KORISNICI NITI MOGU ISKORISTITI KAO PRIVATNE OBJEKTE. U PROŠLOSTI JE PREVLADAVAJUĆA GOSPODARSKA AKTIVNOST BILA UZGOJ VINOVE LOZE I RAD U STAKLENICIMA VOĆA I POVRĆA. DANAS KRIZA KOJA UTJEČE NA TE SEKTORE UZROKUJE VISOKE STOPE NEZAPOSLENOSTI. U JEDNOM POSEBNOM KONTEKSTU IMA MNOGO NEZAPOSLENIH KOJI PREŽIVLJAVAJU S POVREMENIM RADNIM MJESTIMA, DOK U DRUGOM SUSJEDSTVU PREŽIVLJAVA MANJINA ARTIGIAN. (Croatian)

0 references

A V DIDAKTIKUS KÖR ÜDVÖZLI AZ ISKOLA LAKOSSÁGA TÖBB MINT 700 ALUNNI.A KÖRNYEZETI VALÓSÁG, AMELYBEN ISKOLÁNK MŰKÖDIK NEM EGYSZERŰ JELLEMZŐI ENNEK A TERÜLETNEK ALACSONY TÁRSADALMI-GAZDASÁGI KULTURÁLIS PROBLÉMÁK HAJLAMOSAK AZ ISKOLA ELHAGYÁSÁRA SZABÁLYTALAN GYAKORISÁG EO ALKALMI JELENLÉTE EGYRE NYILVÁNVALÓBB A TÖBB FAJI LAKOSSÁG PROBLÉMÁI INTEGRÁCIÓ HIÁNYA APPARÁTUS SZOLGÁLTATÁSOK ÉS STRUKTÚRÁK ÉRDEKÉBEN AZ EGÉSZSÉGES NÖVEKEDÉS A KISEBB EDZŐTERMEK JÁTSZÓHÁZAK STB. ÉS GYAKRAN, AHOL EZEK LÉTEZNEK, NEM MINDEN FELHASZNÁLÓ, ÉS NEM IS TUDJA KIHASZNÁLNI, MINT MAGÁNLÉTESÍTMÉNYEK. A MÚLTBAN AZ URALKODÓ GAZDASÁGI TEVÉKENYSÉG A SZŐLŐ TERMESZTÉSE ÉS A GYÜMÖLCS- ÉS ZÖLDSÉGÜVEGHÁZAKBAN VÉGZETT MUNKA VOLT. NAPJAINKBAN AZ EZEN ÁGAZATOKAT SÚJTÓ VÁLSÁG MAGAS MUNKANÉLKÜLISÉGI RÁTÁT EREDMÉNYEZ. AZ EGYIK SAJÁTOS KONTEXTUSBAN SOK MUNKANÉLKÜLI VAN, AKIK ALKALMI MUNKÁVAL ÉLNEK TÚL, MÍG A MÁSIK SZOMSZÉDSÁGBAN ARTIGIAN KISEBBSÉGE ÉLI TÚL. (Hungarian)

0 references

V DIDAKTINIS RATAS SVEIKINA MOKYKLOS GYVENTOJŲ DAUGIAU NEI 700 ALUNNI.THE APLINKOS TIKROVĖ, KURIOJE MŪSŲ MOKYKLA VEIKIA NE PAPRASTA YRA CHARAKTERISTIKOS ŠIOS TERITORIJOS MAŽOS SOCIALINĖS IR EKONOMINĖS KULTŪRINĖS PROBLEMOS, LINKUSIOS MOKYKLA PALIEKANT NEREGULIARŲ DAŽNĮ EO KARTAIS BUVIMAS VIS LABIAU AKIVAIZDUS DAUGIARAČIŲ GYVENTOJŲ SU INTEGRACIJOS PROBLEMŲ TRŪKSTA APARATŪROS PASLAUGŲ IR STRUKTŪRŲ NAUDAI SVEIKĄ AUGIMĄ MAŽŲ SPORTO SALĖS ŽAIDIMŲ NAMELIAI IR TT. IR DAŽNAI, KAI JIE EGZISTUOJA, NE VISI NAUDOTOJAI IR NEGALI PASINAUDOTI KAIP PRIVAČIAIS ĮRENGINIAIS. PRAEITYJE VYRAUJANTI EKONOMINĖ VEIKLA BUVO VYNMEDŽIŲ AUGINIMAS IR DARBAS VAISIŲ IR DARŽOVIŲ ŠILTNAMIUOSE. DĖL KRIZĖS, DARANČIOS POVEIKĮ ŠIEMS SEKTORIAMS, NEDARBO LYGIS YRA AUKŠTAS. VIENAME KONKREČIAME KONTEKSTE YRA DAUG BEDARBIŲ, KURIE IŠGYVENA SU RETKARČIAIS DARBĄ, O KITOJE KAIMYNYSTĖJE GYVENA MAŽUMA ARTIGIAN. (Lithuanian)

0 references

V DIDAKTIKAS APLIS APSVEIC SKOLAS IEDZĪVOTĀJUS VAIRĀK NEKĀ 700 ALUNNI.THE VIDES REALITĀTE, KURĀ MŪSU SKOLA DARBOJAS NAV VIENKĀRŠI, IR ŠĪS TERITORIJAS ĪPAŠĪBAS ZEMAS SOCIĀLEKONOMISKĀS KULTŪRAS PROBLĒMAS, KAS MĒDZ SKOLAS PAMET NEREGULĀRU BIEŽUMU EO GADĪJUMA KLĀTBŪTNE ARVIEN VAIRĀK IZPAUŽAS MULTIRACIAL IEDZĪVOTĀJU AR INTEGRĀCIJAS PROBLĒMĀM TRŪKST APARĀTU PAKALPOJUMU UN STRUKTŪRU PAR LABU VESELĪGU IZAUGSMI NELIELU SPORTA ZĀLES ROTAĻU NAMI UTT. UN BIEŽI VIEN TUR, KUR TIE PASTĀV, NE VISI LIETOTĀJI, NE ARĪ VAR IZMANTOT KĀ PRIVĀTAS IEKĀRTAS. AGRĀK DOMINĒJOŠĀ SAIMNIECISKĀ DARBĪBA BIJA VĪNOGULĀJU AUDZĒŠANA UN DARBS AUGĻU UN DĀRZEŅU SILTUMNĪCĀS. ŠODIEN KRĪZE, KAS SKAR ŠĪS NOZARES, IZRAISA AUGSTU BEZDARBA LĪMENI. VIENĀ KONKRĒTĀ KONTEKSTĀ IR DAUDZI BEZDARBNIEKI, KAS IZDZĪVO AR GADĪJUMA DARBU, BET OTRĀ APKĀRTNĒ IZDZĪVO MAZĀKUMS ARTIGIAN. (Latvian)

0 references

IĊ-ĊIRKU DIDATTIKU V JILQA POPOLAZZJONI SKOLA TA ‘AKTAR MINN 700 ALUNNI.THE REALTÀ AMBJENTALI FEJN L-ISKOLA TAGĦNA QED TOPERA MHUX SEMPLIĊI HUMA KARATTERISTIĊI TA’ DAN IT-TERRITORJU PROBLEMI KULTURALI SOĊJOEKONOMIĊI BAXXI TENDENZA LI JĦALLU L-ISKOLA PREŻENZA OKKAŻJONALI EO FREKWENZA IRREGOLARI DEJJEM AKTAR EVIDENTI TA ‘POPOLAZZJONI MULTIRACIAL BI PROBLEMI TA’ INTEGRAZZJONI NIEQSA APPARAT TA ‘SERVIZZI U STRUTTURI FAVUR TKABBIR B’SAĦĦITHOM TA’ PLAYHOUSES ŻGĦAR GYMS EĊĊ. U SPISS FEJN DAWN MA JEŻISTUX L-UTENTI KOLLHA U LANQAS MA JISTGĦU JIEĦDU VANTAĠĠ BĦALA FAĊILITAJIET PRIVATI. FIL-PASSAT L-ATTIVITÀ EKONOMIKA PREVALENTI KIENET IL-KULTIVAZZJONI TAD-DIELJA U X-XOGĦOL FIS-SERER TAL-FROTT U L-ĦXEJJEX. ILLUM, IL-KRIŻI LI QED TAFFETTWA LIL DAWN IS-SETTURI TIKKAWŻA RATI GĦOLJIN TA’ QGĦAD. F’KUNTEST PARTIKOLARI HEMM ĦAFNA QIEGĦDA LI JGĦIXU B’IMPJIEGI OKKAŻJONALI FILWAQT LI FIL-LOKAL L-IEĦOR MINORANZA TA ‘ARTIGIAN JGĦIX. (Maltese)

0 references

DE V DIDACTISCHE KRING VERWELKOMT EEN SCHOOLPOPULATIE VAN MEER DAN 700 ALUNNI.THE MILIEU-REALITEIT WAARIN ONZE SCHOOL WERKT NIET EENVOUDIG ZIJN KENMERKEN VAN DIT GEBIED LAGE SOCIAAL-ECONOMISCHE CULTURELE PROBLEMEN NEIGEN NAAR SCHOOL VERLATEN ONREGELMATIGE FREQUENTIE EO INCIDENTELE AANWEZIGHEID STEEDS DUIDELIJKER VAN MULTIRACIALE BEVOLKING MET PROBLEMEN VAN INTEGRATIE ZONDER APPARATUUR VAN DIENSTEN EN STRUCTUREN TEN GUNSTE VAN EEN GEZONDE GROEI VAN KLEINE SPORTSCHOLEN SPEELHUIZEN ENZ. EN VAAK WAAR DEZE BESTAAN NIET ALLE GEBRUIKERS NOCH KUNNEN PROFITEREN ALS PRIVATE FACILITEITEN. IN HET VERLEDEN WAS DE HEERSENDE ECONOMISCHE ACTIVITEIT DE TEELT VAN DE WIJNSTOK EN HET WERK IN DE GROENTE- EN FRUITKASSEN. VANDAAG DE DAG VEROORZAAKT DE CRISIS DIE DEZE SECTOREN TREFT HOGE WERKLOOSHEIDSCIJFERS. IN EEN BEPAALDE CONTEXT ZIJN ER VEEL WERKLOZEN DIE OVERLEVEN MET AF EN TOE BANEN, TERWIJL IN DE ANDERE BUURT EEN MINDERHEID VAN ARTIGIANEN OVERLEEFT. (Dutch)

0 references

O V Círculo DIDACTICO CONGRATULA-SE COM UMA POPULAÇÃO ESCOLAR SUPERIOR A 700 ALUNNI. A REALIDADE AMBIENTAL EM QUE A NOSSA ESCOLA OPERA DE FORMA SIMPLES SÃO CARACTERÍSTICAS DESTE TERRITÓRIO BAIXO PROBLEMAS CULTURAIS SOCIOECONÓMICOS RELATIVOS À ESCOLA QUE DECLARA FREQUÊNCIA IRREGULAR EO PRESENÇA OCASIONAL AUMENTE Evidente de POPULAÇÃO MULTIRACIAL COM PROBLEMAS DE INTEGRAÇÃO QUE LHAM APARATIVOS DE SERVIÇOS E ESTRUTURAS EM FAVOR DE UM CRESCIMENTO SAÚDO DE PLAYHOUSES MINOR GYMS ETC. E TENTENSE OS EXISTOS NÃO UTILIZADORES NOR CAN TAGO AS PRIACIDADES. No passado, a atividade económica preexistente era a cultura da vinha e o trabalho nas hortaliças e hortaliças. Hoje, a crise que afeta estes setores causa altas taxas de desemprego. Num contexto particular, há muitos desempregados que sobrevivem com empregos ocasionais enquanto na outra vizinhança uma minoria de argentianos sobrevive. (Portuguese)

0 references

CERCUL DIDACTIC V SALUTĂ O POPULAȚIE ȘCOLARĂ DE PESTE 700 ALUNNI.REALITATEA ECOLOGICĂ ÎN CARE ȘCOALA NOASTRĂ FUNCȚIONEAZĂ NU ESTE SIMPLĂ SUNT CARACTERISTICILE ACESTUI TERITORIU PROBLEME CULTURALE SOCIO-ECONOMICE SCĂZUTE CARE TIND SĂ PĂRĂSEASCĂ FRECVENTA NEREGULATĂ EO PREZENȚA OCAZIONALĂ A POPULAȚIEI MULTIRASIALE CU PROBLEME DE INTEGRARE LIPSITE DE APARATURĂ DE SERVICII ȘI STRUCTURI ÎN FAVOAREA UNEI CREȘTERI SĂNĂTOASE A SĂLILOR DE SPORT MINORE ETC. ȘI ADESEA, ACOLO UNDE ACESTEA EXISTĂ, NU TOȚI UTILIZATORII ȘI NICI NU POT PROFITA CA FACILITĂȚI PRIVATE. ÎN TRECUT, ACTIVITATEA ECONOMICĂ PREDOMINANTĂ A FOST CULTIVAREA VIȚEI DE VIE ȘI MUNCA ÎN SERELE DE FRUCTE ȘI LEGUME. ÎN PREZENT, CRIZA CARE AFECTEAZĂ ACESTE SECTOARE PROVOACĂ RATE RIDICATE ALE ȘOMAJULUI. ÎNTR-UN CONTEXT PARTICULAR, EXISTĂ MULȚI ȘOMERI CARE SUPRAVIEȚUIESC CU LOCURI DE MUNCĂ OCAZIONALE, ÎN TIMP CE ÎN CELĂLALT CARTIER O MINORITATE DE ARTIGIAN SUPRAVIEȚUIEȘTE. (Romanian)

0 references

V DIDAKTICKÝ KRUH VÍTA ŠKOLSKÚ POPULÁCIU VIAC AKO 700 ALUNNI.THE ENVIRONMENTÁLNU REALITU, V KTOREJ NAŠA ŠKOLA FUNGUJE NIE JE JEDNODUCHÁ, SÚ CHARAKTERISTIKY TOHTO ÚZEMIA NÍZKE SOCIÁLNO-EKONOMICKÉ KULTÚRNE PROBLÉMY, KTORÉ MAJÚ TENDENCIU K UKONČOVANIU NEPRAVIDELNEJ FREKVENCIE EO PRÍLEŽITOSTNÁ PRÍTOMNOSŤ ČORAZ VIACRASOVEJ POPULÁCIE S PROBLÉMAMI INTEGRÁCIE CHÝBA APARÁTU SLUŽIEB A ŠTRUKTÚR V PROSPECH ZDRAVÉHO RASTU MENŠÍCH TELOCVIČNÍ HRACÍCH DOMOV ATĎ. A ČASTO TAM, KDE EXISTUJÚ NIE VŠETCI POUŽÍVATELIA, ANI NEMÔŽU VYUŽÍVAŤ AKO SÚKROMNÉ ZARIADENIA. V MINULOSTI PREVLÁDALA HOSPODÁRSKA ČINNOSŤ PESTOVANIA VINIČA A PRÁCE V OVOCNÝCH A ZELENINOVÝCH SKLENÍKOCH. KRÍZA, KTORÁ POSTIHUJE TIETO ODVETVIA, V SÚČASNOSTI SPÔSOBUJE VYSOKÚ MIERU NEZAMESTNANOSTI. V JEDNOM KONKRÉTNOM KONTEXTE JE VEĽA NEZAMESTNANÝCH, KTORÍ PREŽIJÚ S PRÍLEŽITOSTNÝMI PRACOVNÝMI MIESTAMI, ZATIAĽ ČO V DRUHOM SUSEDSTVE PREŽIJE MENŠINA ARTIGIANOV. (Slovak)

0 references

V DIDAKTIČNI KROG POZDRAVLJA ŠOLSKO POPULACIJO VEČ KOT 700 ALUNNI.THE OKOLJSKA REALNOST, V KATERI NAŠA ŠOLA DELUJE NI PREPROSTA, SO ZNAČILNOSTI TEGA OZEMLJA NIZKE SOCIALNO-EKONOMSKE KULTURNE TEŽAVE, KI SE NAGIBAJO K OPUSTITVI ŠOLANJA NEREDNE POGOSTOSTI EO OBČASNO PRISOTNOST VEDNO BOLJ OČITNA MULTIRACIALNA POPULACIJA S TEŽAVAMI INTEGRACIJE MANJKA APARAT STORITEV IN STRUKTUR V KORIST ZDRAVE RASTI MANJŠIH TELOVADNIC PLAYHOUSES ITD. IN POGOSTO TAM, KJER TI OBSTAJAJO, NE VSI UPORABNIKI NITI NE MOREJO IZKORISTITI KOT ZASEBNE OBJEKTE. V PRETEKLOSTI JE BILA PREVLADUJOČA GOSPODARSKA DEJAVNOST GOJENJE TRTE IN DELO V RASTLINJAKIH SADJA IN ZELENJAVE. KRIZA, KI JE PRIZADELA TE SEKTORJE, DANES POVZROČA VISOKE STOPNJE BREZPOSELNOSTI. V NEKEM POSEBNEM KONTEKSTU JE VELIKO BREZPOSELNIH, KI PREŽIVIJO Z OBČASNIMI DELOVNIMI MESTI, MEDTEM KO V DRUGI SOSESKI PREŽIVI MANJŠINA ARTIGIANA. (Slovenian)

0 references

DEN V DIDAKTISKA CIRKELN VÄLKOMNAR EN SKOLPOPULATION PÅ ÖVER 700 ALUNNI.THE MILJÖVERKLIGHET DÄR VÅR SKOLA FUNGERAR INTE ENKELT ÄR EGENSKAPER HOS DETTA OMRÅDE LÅGA SOCIOEKONOMISKA KULTURELLA PROBLEM SOM TENDERAR ATT SKOLAN LÄMNAR OREGELBUNDEN FREKVENS EO TILLFÄLLIG NÄRVARO ALLTMER UPPENBAR AV MULTIRACIAL BEFOLKNING MED PROBLEM MED INTEGRATION SAKNAR APPARATER AV TJÄNSTER OCH STRUKTURER TILL FÖRMÅN FÖR EN HÄLSOSAM TILLVÄXT AV MINDRE GYM LEKHUS ETC. OCH OFTA DÄR DESSA FINNS INTE ALLA ANVÄNDARE OCH INTE HELLER KAN DRA NYTTA SOM PRIVATA FACILITETER. TIDIGARE VAR DEN RÅDANDE EKONOMISKA AKTIVITETEN ODLINGEN AV VINSTOCKAR OCH ARBETET I FRUKT- OCH GRÖNSAKSVÄXTHUSEN. I DAG ORSAKAR DEN KRIS SOM PÅVERKAR DESSA SEKTORER HÖG ARBETSLÖSHET. I ETT SÄRSKILT SAMMANHANG FINNS DET MÅNGA ARBETSLÖSA SOM ÖVERLEVER MED TILLFÄLLIGA JOBB MEDAN EN MINORITET AV ARTIGIAN ÖVERLEVER I DET ANDRA GRANNSKAPET. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Marsala

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MARSALA