AT THE TABLE WITH THE MEDITERRANEAN (Q4809302)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4809302 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT THE TABLE WITH THE MEDITERRANEAN |
Project Q4809302 in Italy |
Statements
15,501.59 Euro
0 references
25,836.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
26 July 2018
0 references
27 August 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC RIVA LIGURE - S. LORENZO
0 references
LA DIETA MEDITERRANEA RISULTA ESSERE IL TIPO DI ALIMENTAZIONE PI ADEGUATO PER LA SOSTENIBILITA AMBIENTALE E PER LA SALUTE. PROMUOVERE LA MOTIVAZIONE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI ATTRAVERSO LA CREAZIONE DI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO INNOVATIVI E COINVOLGENTI DOVE CIASCUNO SI SENTA PROTAGONISTA NELLA REALE COSTRUZIONE DEL PROPRIO SAPERE. OGNI ALUNNO AVRA LOPPORTUNITA UNICA DI FARE ESPERIENZE PRATICHE DI UTILIZZO DI UNA METODOLOGIA LABORATORIALE VOLTA AL POTENZIAMENTO DELLE ABILITA DI PROBLEM SOLVING NELLE ATTIVITA PRATICHE PRESENTATE IN SITUAZIONI DI REALTA E IN CONTESTI CULTURALI CONCRETI. (Italian)
0 references
СРЕДИЗЕМНОМОРСКАТА ДИЕТА Е НАЙ-ПОДХОДЯЩИЯТ ВИД ДИЕТА ЗА УСТОЙЧИВОСТ НА ОКОЛНАТА СРЕДА И ЗДРАВЕ. НАСЪРЧАВАНЕ НА МОТИВАЦИЯТА НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА ИНОВАТИВНА И АНГАЖИРАЩА УЧЕБНА СРЕДА, КЪДЕТО ВСЕКИ СЕ ЧУВСТВА ГЛАВЕН ГЕРОЙ В РЕАЛНОТО ИЗГРАЖДАНЕ НА СОБСТВЕНИТЕ СИ ЗНАНИЯ. ВСЕКИ СТУДЕНТ ЩЕ ИМА УНИКАЛЕН LOPPORTUNITA ДА ИМА ПРАКТИЧЕСКИ ОПИТ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ, НАСОЧЕНА КЪМ ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ В ПРАКТИЧЕСКИ ДЕЙНОСТИ, ПРЕДСТАВЕНИ В РЕАЛНИ СИТУАЦИИ И В КОНКРЕТНИ КУЛТУРНИ КОНТЕКСТИ. (Bulgarian)
0 references
STŘEDOMOŘSKÁ STRAVA JE NEJVHODNĚJŠÍM TYPEM STRAVY PRO UDRŽITELNOST ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ A ZDRAVÍ. PODPOROVAT MOTIVACI STUDENTŮ A STUDENTŮ VYTVOŘENÍM INOVATIVNÍCH A POUTAVÝCH UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ, KDE SE KAŽDÝ CÍTÍ BÝT PROTAGONISTOU SKUTEČNÉHO BUDOVÁNÍ VLASTNÍCH ZNALOSTÍ. KAŽDÝ STUDENT BUDE MÍT JEDINEČNOU LOPPORTUNITA MÍT PRAKTICKÉ ZKUŠENOSTI S POUŽÍVÁNÍM LABORATORNÍ METODIKY ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ DOVEDNOSTÍ PŘI ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ V PRAKTICKÝCH AKTIVIT PREZENTOVANÝCH V REÁLNÝCH SITUACÍCH A V KONKRÉTNÍCH KULTURNÍCH KONTEXTECH. (Czech)
0 references
MIDDELHAVSKOSTEN ER DEN MEST EGNEDE TYPE KOST TIL MILJØMÆSSIG BÆREDYGTIGHED OG SUNDHED. FREMME MOTIVATIONEN FOR STUDERENDE OG STUDERENDE GENNEM SKABELSE AF INNOVATIVE OG ENGAGERENDE LÆRINGSMILJØER, HVOR ALLE FØLER SIG HOVEDPERSON I DEN VIRKELIGE OPBYGNING AF DERES EGEN VIDEN. HVER STUDERENDE VIL HAVE UNIKKE LOPPORTUNITA AT HAVE PRAKTISKE ERFARINGER MED AT BRUGE EN LABORATORIEMETODOLOGI, DER HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE PROBLEMLØSNING FÆRDIGHEDER I PRAKTISKE AKTIVITETER PRÆSENTERET I VIRKELIGHEDEN SITUATIONER OG I KONKRETE KULTURELLE SAMMENHÆNGE. (Danish)
0 references
DIE MEDITERRANE ERNÄHRUNG IST DIE AM BESTEN GEEIGNETE DIÄT FÜR ÖKOLOGISCHE NACHHALTIGKEIT UND GESUNDHEIT. FÖRDERN SIE DIE MOTIVATION VON STUDENTEN UND STUDENTEN DURCH DIE SCHAFFUNG VON INNOVATIVEN UND ANSPRECHENDEN LERNUMGEBUNGEN, IN DENEN JEDER PROTAGONIST IN DER REALEN KONSTRUKTION SEINES EIGENEN WISSENS FÜHLT. JEDER SCHÜLER VERFÜGT ÜBER EINZIGARTIGE LOPPORTUNITA, UM PRAKTISCHE ERFAHRUNGEN MIT DER VERWENDUNG EINER LABORMETHODIK ZU HABEN, DIE DARAUF ABZIELT, PROBLEMLÖSUNGSFÄHIGKEITEN IN PRAKTISCHEN AKTIVITÄTEN ZU VERBESSERN, DIE IN REALITÄTSSITUATIONEN UND IN KONKRETEN KULTURELLEN KONTEXTEN PRÄSENTIERT WERDEN. (German)
0 references
Η ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΉ ΔΙΑΤΡΟΦΉ ΕΊΝΑΙ Ο ΚΑΤΑΛΛΗΛΌΤΕΡΟΣ ΤΎΠΟΣ ΔΙΑΤΡΟΦΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΉ ΒΙΩΣΙΜΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΓΕΊΑ. ΠΡΟΩΘΉΣΤΕ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΌΠΟΥ ΌΛΟΙ ΑΙΣΘΆΝΟΝΤΑΙ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΩΝ ΔΙΚΏΝ ΤΟΥΣ ΓΝΏΣΕΩΝ. ΚΆΘΕ ΦΟΙΤΗΤΉΣ ΘΑ ΈΧΕΙ ΜΟΝΑΔΙΚΉ LOPPORTUNITA ΝΑ ΈΧΕΙ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΑΠΌ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΙΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑΣ ΠΟΥ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΣΕ ΠΡΑΚΤΙΚΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΟΥΣΙΆΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. (Greek)
0 references
THE MEDITERRANEAN DIET IS THE MOST SUITABLE TYPE OF DIET FOR ENVIRONMENTAL SUSTAINABILITY AND HEALTH. PROMOTE THE MOTIVATION OF STUDENTS AND STUDENTS THROUGH THE CREATION OF INNOVATIVE AND ENGAGING LEARNING ENVIRONMENTS WHERE EVERYONE FEELS PROTAGONIST IN THE REAL CONSTRUCTION OF THEIR OWN KNOWLEDGE. EACH STUDENT WILL HAVE UNIQUE LOPPORTUNITA TO HAVE PRACTICAL EXPERIENCES OF USING A LABORATORY METHODOLOGY AIMED AT ENHANCING PROBLEM SOLVING SKILLS IN PRACTICAL ACTIVITIES PRESENTED IN REALITY SITUATIONS AND IN CONCRETE CULTURAL CONTEXTS. (English)
0.2127976215772429
0 references
LA DIETA MEDITERRÁNEA ES EL TIPO DE DIETA MÁS ADECUADO PARA LA SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL Y LA SALUD. PROMOVER LA MOTIVACIÓN DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA CREACIÓN DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES Y ATRACTIVOS DONDE TODOS SE SIENTAN PROTAGONISTAS EN LA CONSTRUCCIÓN REAL DE SUS PROPIOS CONOCIMIENTOS. CADA ESTUDIANTE TENDRÁ LOPPORTUNITA ÚNICO PARA TENER EXPERIENCIAS PRÁCTICAS DE USO DE UNA METODOLOGÍA DE LABORATORIO DESTINADA A MEJORAR LAS HABILIDADES DE RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN ACTIVIDADES PRÁCTICAS PRESENTADAS EN SITUACIONES REALES Y EN CONTEXTOS CULTURALES CONCRETOS. (Spanish)
0 references
VAHEMERE DIEET ON KESKKONNA JÄTKUSUUTLIKKUSE JA TERVISE JAOKS KÕIGE SOBIVAM DIEET. EDENDADA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE MOTIVATSIOONI UUENDUSLIKE JA KAASAVATE ÕPIKESKKONDADE LOOMISE KAUDU, KUS IGAÜKS TUNNEB END OMA TEADMISTE TEGELIKUS ÜLESEHITUSES PEATEGELASENA. IGAL ÕPILASEL ON AINULAADNE LOPPORTUNITA, KELLEL ON PRAKTILISED KOGEMUSED LABORIMETOODIKA KASUTAMISEL, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE OSKUSI PRAKTILISTES TEGEVUSTES, MIS ON ESITATUD REAALSETES OLUKORDADES JA KONKREETSETES KULTUURIKONTEKSTIDES. (Estonian)
0 references
VÄLIMEREN RUOKAVALIO ON SOPIVIN RUOKAVALIO YMPÄRISTÖN KESTÄVYYDEN JA TERVEYDEN KANNALTA. EDISTÄÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN MOTIVAATIOTA LUOMALLA INNOVATIIVISIA JA SITOVIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOISSA JOKAINEN TUNTEE PÄÄHENKILÖN OMAN TIETÄMYKSENSÄ TODELLISESSA RAKENTAMISESSA. JOKAISELLA OPISKELIJALLA ON AINUTLAATUINEN LOPPORTUNITA, JOLLA ON KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LABORATORIOMENETELMÄN KÄYTÖSTÄ, JONKA TARKOITUKSENA ON PARANTAA ONGELMANRATKAISUTAITOJA KÄYTÄNNÖN TOIMISSA, JOTKA ESITETÄÄN TODELLISISSA TILANTEISSA JA KONKREETTISISSA KULTTUURISISSA YHTEYKSISSÄ. (Finnish)
0 references
LE RÉGIME MÉDITERRANÉEN EST LE TYPE DE RÉGIME ALIMENTAIRE LE PLUS APPROPRIÉ POUR LA DURABILITÉ ENVIRONNEMENTALE ET LA SANTÉ. PROMOUVOIR LA MOTIVATION DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS PAR LA CRÉATION D’ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE INNOVANTS ET ENGAGEANTS OÙ CHACUN SE SENT PROTAGONISTE DE LA CONSTRUCTION RÉELLE DE SES PROPRES CONNAISSANCES. CHAQUE ÉTUDIANT AURA UN LOPPORTUNITA UNIQUE POUR AVOIR DES EXPÉRIENCES PRATIQUES D’UTILISATION D’UNE MÉTHODOLOGIE DE LABORATOIRE VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES EN RÉSOLUTION DE PROBLÈMES DANS DES ACTIVITÉS PRATIQUES PRÉSENTÉES DANS DES SITUATIONS DE RÉALITÉ ET DANS DES CONTEXTES CULTURELS CONCRETS. (French)
0 references
IS É AISTE BIA NA MEÁNMHARA AN CINEÁL AISTE BIA IS OIRIÚNAÍ MAIDIR LE HINBHUANAITHEACHT CHOMHSHAOIL AGUS SLÁINTE. SPREAGADH NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN A CHUR CHUN CINN TRÍ THIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUÁLACHA AGUS TARRAINGTEACHA A CHRUTHÚ INA MOTHAÍONN GACH DUINE GO BHFUIL SIAD PROTAGONIST I BHFÍOR-THÓGÁIL A GCUID EOLAIS FÉIN. BEIDH LOPPORTUNITA UATHÚIL AG GACH MAC LÉINN CHUN TAITHÍ PHRAITICIÚIL A BHEITH ACU AR MHODHEOLAÍOCHT SAOTHARLAINNE A ÚSÁID ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA RÉITIGH FADHBANNA A FHEABHSÚ I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ PRAITICIÚLA A CHUIRTEAR I LÁTHAIR I BHFÍORCHÁSANNA AGUS I GCOMHTHÉACSANNA CULTÚRTHA NITHIÚLA. (Irish)
0 references
MEDITERANSKA PREHRANA JE NAJPRIKLADNIJA VRSTA PREHRANE ZA EKOLOŠKU ODRŽIVOST I ZDRAVLJE. PROMOVIRATI MOTIVACIJU STUDENATA I STUDENATA KROZ STVARANJE INOVATIVNIH I ZANIMLJIVIH OKRUŽENJA ZA UČENJE U KOJIMA SE SVATKO OSJEĆA PROTAGONISTOM U PRAVOJ KONSTRUKCIJI VLASTITOG ZNANJA. SVAKI STUDENT ĆE IMATI JEDINSTVENU LOPPORTUNITA KOJA ĆE IMATI PRAKTIČNA ISKUSTVA KORIŠTENJA LABORATORIJSKE METODOLOGIJE USMJERENE NA POBOLJŠANJE VJEŠTINA RJEŠAVANJA PROBLEMA U PRAKTIČNIM AKTIVNOSTIMA PREZENTIRANIM U REALNIM SITUACIJAMA I U KONKRETNIM KULTURNIM KONTEKSTIMA. (Croatian)
0 references
A MEDITERRÁN ÉTREND A LEGMEGFELELŐBB ÉTREND A KÖRNYEZETI FENNTARTHATÓSÁG ÉS AZ EGÉSZSÉG SZEMPONTJÁBÓL. MOZDÍTSA ELŐ A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK MOTIVÁCIÓJÁT INNOVATÍV ÉS VONZÓ TANULÁSI KÖRNYEZETEK LÉTREHOZÁSÁVAL, AHOL MINDENKI FŐSZEREPLŐNEK ÉRZI MAGÁT SAJÁT TUDÁSÁNAK VALÓDI ÉPÍTÉSÉBEN. MINDEN HALLGATÓ EGYEDÜLÁLLÓ LOPPORTUNITA-VAL RENDELKEZIK, HOGY GYAKORLATI TAPASZTALATOKKAL RENDELKEZZEN EGY LABORATÓRIUMI MÓDSZERTAN HASZNÁLATÁVAL, AMELYNEK CÉLJA A PROBLÉMAMEGOLDÓ KÉSZSÉGEK JAVÍTÁSA A VALÓS HELYZETEKBEN ÉS KONKRÉT KULTURÁLIS KONTEXTUSOKBAN BEMUTATOTT GYAKORLATI TEVÉKENYSÉGEKBEN. (Hungarian)
0 references
VIDURŽEMIO JŪROS DIETA YRA TINKAMIAUSIA MITYBOS RŪŠIS APLINKOS TVARUMUI IR SVEIKATAI. SKATINTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ MOTYVACIJĄ KURIANT NOVATORIŠKAS IR ĮTRAUKIANČIAS MOKYMOSI APLINKAS, KURIOSE KIEKVIENAS JAUČIASI PAGRINDINIS VEIKĖJAS REALIOJE SAVO ŽINIŲ KONSTRUKCIJOJE. KIEKVIENAS STUDENTAS TURĖS UNIKALIĄ LOPPORTUNITA, KAD TURĖTŲ PRAKTINĖS PATIRTIES NAUDOJANT LABORATORINĘ METODIKĄ, KURIA SIEKIAMA PAGERINTI PROBLEMŲ SPRENDIMO ĮGŪDŽIUS PRAKTINĖJE VEIKLOJE, PRISTATYTOJE REALYBĖS SITUACIJOSE IR KONKREČIUOSE KULTŪRINIUOSE KONTEKSTUOSE. (Lithuanian)
0 references
VIDUSJŪRAS REĢIONA UZTURS IR VISPIEMĒROTĀKAIS UZTURA VEIDS VIDES ILGTSPĒJAI UN VESELĪBAI. VEICINĀT STUDENTU UN STUDENTU MOTIVĀCIJU, RADOT INOVATĪVU UN SAISTOŠU MĀCĪBU VIDI, KURĀ IKVIENS JŪTAS GALVENAIS SAVU ZINĀŠANU VEIDOŠANĀ. KATRAM STUDENTAM BŪS UNIKĀLA LOPPORTUNITA PIEREDZE LABORATORIJAS METODOLOĢIJAS IZMANTOŠANĀ, LAI UZLABOTU PROBLĒMU RISINĀŠANAS PRASMES PRAKTISKAJĀ DARBĪBĀ, KAS TIEK PREZENTĒTA REĀLĀS SITUĀCIJĀS UN KONKRĒTOS KULTŪRAS KONTEKSTOS. (Latvian)
0 references
ID-DIETA MEDITERRANJA HIJA L-AKTAR TIP XIERAQ TA’ DIETA GĦAS-SOSTENIBBILTÀ AMBJENTALI U S-SAĦĦA. JIPPROMWOVU L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U TA’ INVOLVIMENT FEJN KULĦADD IĦOSS IL-PROTAGONISTI FIL-KOSTRUZZJONI REALI TAL-GĦARFIEN TIEGĦU STESS. KULL STUDENT SE JKOLLU LOPPORTUNITA UNIKA BIEX IKOLLU ESPERJENZI PRATTIĊI TAL-UŻU TA’ METODOLOĠIJA TAL-LABORATORJU MMIRATA LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET GĦAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI F’ATTIVITAJIET PRATTIĊI PPREŻENTATI F’SITWAZZJONIJIET REALI U F’KUNTESTI KULTURALI KONKRETI. (Maltese)
0 references
HET MEDITERRANE DIEET IS HET MEEST GESCHIKTE TYPE DIEET VOOR MILIEUDUURZAAMHEID EN GEZONDHEID. BEVORDER DE MOTIVATIE VAN STUDENTEN EN STUDENTEN DOOR HET CREËREN VAN INNOVATIEVE EN BOEIENDE LEEROMGEVINGEN WAAR IEDEREEN ZICH PROTAGONIST VOELT IN DE ECHTE CONSTRUCTIE VAN HUN EIGEN KENNIS. ELKE STUDENT HEEFT UNIEKE LOPPORTUNITA OM PRAKTISCHE ERVARINGEN TE HEBBEN MET HET GEBRUIK VAN EEN LABORATORIUMMETHODOLOGIE GERICHT OP HET VERBETEREN VAN PROBLEEMOPLOSSENDE VAARDIGHEDEN IN PRAKTISCHE ACTIVITEITEN GEPRESENTEERD IN REALITEITSSITUATIES EN IN CONCRETE CULTURELE CONTEXTEN. (Dutch)
0 references
A DIETA MEDITERRÂNEA É O TIPO DE DIETA MAIS ADEQUADO PARA A SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL E A SAÚDE. PROMOVER A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS E ESTUDANTES ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM INOVADORES E ENVOLVENTES, ONDE TODOS SE SINTAM PROTAGONISTAS NA CONSTRUÇÃO REAL DO SEU PRÓPRIO CONHECIMENTO. CADA ALUNO TERÁ LOPPORTUNITA ÚNICA PARA TER EXPERIÊNCIAS PRÁTICAS DE USAR UMA METODOLOGIA LABORATORIAL DESTINADA A MELHORAR AS HABILIDADES DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM ATIVIDADES PRÁTICAS APRESENTADAS EM SITUAÇÕES DE REALIDADE E EM CONTEXTOS CULTURAIS CONCRETOS. (Portuguese)
0 references
DIETA MEDITERANEANĂ ESTE CEL MAI POTRIVIT TIP DE DIETĂ PENTRU SUSTENABILITATEA ȘI SĂNĂTATEA MEDIULUI. PROMOVAREA MOTIVAȚIEI STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR PRIN CREAREA UNOR MEDII DE ÎNVĂȚARE INOVATOARE ȘI ANTRENANTE ÎN CARE TOATĂ LUMEA SE SIMTE PROTAGONISTĂ ÎN CONSTRUCȚIA REALĂ A PROPRIILOR CUNOȘTINȚE. FIECARE STUDENT VA AVEA LOPPORTUNITA UNICĂ PENTRU A AVEA EXPERIENȚE PRACTICE DE UTILIZARE A UNEI METODOLOGII DE LABORATOR CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE REZOLVARE A PROBLEMELOR ÎN ACTIVITĂȚILE PRACTICE PREZENTATE ÎN SITUAȚII REALE ȘI ÎN CONTEXTE CULTURALE CONCRETE. (Romanian)
0 references
STREDOMORSKÁ STRAVA JE NAJVHODNEJŠÍM TYPOM STRAVY PRE TRVALÚ UDRŽATEĽNOSŤ A ZDRAVIE ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA. PROPAGUJTE MOTIVÁCIU ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV VYTVÁRANÍM INOVATÍVNYCH A PÚTAVÝCH VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ, V KTORÝCH SA KAŽDÝ CÍTI BYŤ PROTAGONISTOM V SKUTOČNOM BUDOVANÍ VLASTNÝCH VEDOMOSTÍ. KAŽDÝ ŠTUDENT BUDE MAŤ JEDINEČNÚ LOPPORTUNITU NA PRAKTICKÉ SKÚSENOSTI S POUŽÍVANÍM LABORATÓRNEJ METODIKY ZAMERANEJ NA ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ PRI RIEŠENÍ PROBLÉMOV V PRAKTICKÝCH AKTIVITÁCH PREZENTOVANÝCH V SKUTOČNÝCH SITUÁCIÁCH A V KONKRÉTNYCH KULTÚRNYCH KONTEXTOCH. (Slovak)
0 references
SREDOZEMSKA PREHRANA JE NAJPRIMERNEJŠA VRSTA PREHRANE ZA OKOLJSKO TRAJNOST IN ZDRAVJE. SPODBUJANJE MOTIVACIJE ŠTUDENTOV IN ŠTUDENTOV Z USTVARJANJEM INOVATIVNIH IN PRIVLAČNIH UČNIH OKOLIJ, KJER SE VSAKDO POČUTI PROTAGONISTA PRI RESNIČNI GRADNJI LASTNEGA ZNANJA. VSAK ŠTUDENT BO IMEL EDINSTVENO LOPPORTUNITA ZA PRAKTIČNE IZKUŠNJE Z UPORABO LABORATORIJSKE METODOLOGIJE, KI JE NAMENJENA IZBOLJŠANJU SPRETNOSTI REŠEVANJA PROBLEMOV V PRAKTIČNIH AKTIVNOSTIH, PREDSTAVLJENIH V DEJANSKIH SITUACIJAH IN V KONKRETNIH KULTURNIH KONTEKSTIH. (Slovenian)
0 references
MEDELHAVSDIETEN ÄR DEN LÄMPLIGASTE TYPEN AV KOST FÖR MILJÖMÄSSIG HÅLLBARHET OCH HÄLSA. FRÄMJA MOTIVATIONEN HOS STUDENTER OCH STUDENTER GENOM ATT SKAPA INNOVATIVA OCH ENGAGERANDE INLÄRNINGSMILJÖER DÄR ALLA KÄNNER SIG HUVUDPERSON I DEN VERKLIGA KONSTRUKTIONEN AV SIN EGEN KUNSKAP. VARJE STUDENT KOMMER ATT HA UNIKA LOPPORTUNITA ATT HA PRAKTISKA ERFARENHETER AV ATT ANVÄNDA EN LABORATORIEMETODIK SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA PROBLEMLÖSNINGSFÖRMÅGA I PRAKTISKA AKTIVITETER SOM PRESENTERAS I VERKLIGA SITUATIONER OCH I KONKRETA KULTURELLA SAMMANHANG. (Swedish)
0 references
RIVA LIGURE
0 references
10 April 2023
0 references