BASIC SKILLS FOR AN ACTIVE SCHOOL (Q4801191)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4801191 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BASIC SKILLS FOR AN ACTIVE SCHOOL |
Project Q4801191 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
15 January 2018
0 references
17 August 2020
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - PROF. MICHELE DELL'AQUILA
0 references
NELLA SCUOLA DELL AUTONOMIA BISOGNA UTILIZZARE TUTTI GLI STRUMENTI A DISPOSIZIONE PER ADEGUARE LA PROGETTAZIONE DIDATTICA ALLE ESIGENZE DELLUTENZA IN UNOTTICA DI INDIVIDUALIZZAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI. IL PRESENTE PROGETTO SI PROPONE DI FORNIRE AGLI STUDENTI IN PARTICOLARE MODO A QUELLI CON DIFFICOLT SCOLASTICHE E SOCIOECONOMICHE DI ACCOSTARSI ALLE DISCIPLINE SCIENTIFICHE E LINGUISTICHE IN MANIERA NUOVA E SPERIMENTALE. (Italian)
0 references
В ШКОЛАТА ЗА АВТОНОМНОСТ Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВСИЧКИ НАЛИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА АДАПТИРАНЕ НА ДИДАКТИЧЕСКИЯ ДИЗАЙН КЪМ НУЖДИТЕ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ С ОГЛЕД НА ИНДИВИДУАЛИЗИРАНЕТО НА УЧЕНЕТО. ТОЗИ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДОСТАВИ НА СТУДЕНТИТЕ ПО-СПЕЦИАЛНО ТЕЗИ С ОБРАЗОВАТЕЛНИ И СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКИ ТРУДНОСТИ, ЗА ДА СЕ ДОБЛИЖАТ ДО НАУЧНИ И ЕЗИКОВИ ДИСЦИПЛИНИ ПО НОВ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛЕН НАЧИН. (Bulgarian)
0 references
VE ŠKOLE AUTONOMIE JE NUTNÉ POUŽÍT VŠECHNY DOSTUPNÉ NÁSTROJE K PŘIZPŮSOBENÍ DIDAKTICKÉHO DESIGNU POTŘEBÁM UŽIVATELŮ S OHLEDEM NA INDIVIDUALIZACI UČENÍ. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE POSKYTNOUT STUDENTŮM ZEJMÉNA TĚM, KTEŘÍ MAJÍ VZDĚLÁVACÍ A SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÉ OBTÍŽE, ABY PŘISTUPOVALI K VĚDECKÝM A JAZYKOVÝM OBORŮM NOVÝM A EXPERIMENTÁLNÍM ZPŮSOBEM. (Czech)
0 references
I SKOLEN FOR AUTONOMI ER DET NØDVENDIGT AT BRUGE ALLE DE VÆRKTØJER, DER ER TIL RÅDIGHED FOR AT TILPASSE DET DIDAKTISKE DESIGN TIL BRUGERNES BEHOV MED HENBLIK PÅ INDIVIDUALISERING AF LÆRING. DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT GIVE DE STUDERENDE ISÆR TIL DEM MED UDDANNELSESMÆSSIGE OG SOCIOØKONOMISKE VANSKELIGHEDER MED AT NÆRME VIDENSKABELIGE OG SPROGLIGE DISCIPLINER PÅ EN NY OG EKSPERIMENTEL MÅDE. (Danish)
0 references
IN DER SCHULE DER AUTONOMIE IST ES NOTWENDIG, ALLE VERFÜGBAREN WERKZEUGE ZU VERWENDEN, UM DAS DIDAKTISCHE DESIGN AN DIE BEDÜRFNISSE DER NUTZER ANZUPASSEN, UM DIE INDIVIDUALISIERUNG DES LERNENS ZU ERMÖGLICHEN. DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN MIT PÄDAGOGISCHEN UND SOZIOÖKONOMISCHEN SCHWIERIGKEITEN, WISSENSCHAFTLICHE UND SPRACHLICHE DISZIPLINEN AUF NEUE UND EXPERIMENTELLE WEISE ZU NÄHERN. (German)
0 references
ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΤΗΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑΣ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΌΛΑ ΤΑ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΞΑΤΟΜΊΚΕΥΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΕ ΌΣΟΥΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΈΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΜΕ ΝΈΟ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ. (Greek)
0 references
IN THE SCHOOL OF AUTONOMY IT IS NECESSARY TO USE ALL THE TOOLS AVAILABLE TO ADAPT THE DIDACTIC DESIGN TO THE NEEDS OF USERS WITH A VIEW TO INDIVIDUALISATION OF LEARNING. THIS PROJECT AIMS TO PROVIDE STUDENTS IN PARTICULAR TO THOSE WITH EDUCATIONAL AND SOCIO-ECONOMIC DIFFICULTIES TO APPROACH SCIENTIFIC AND LINGUISTIC DISCIPLINES IN A NEW AND EXPERIMENTAL WAY. (English)
0.0006568529054138
0 references
EN LA ESCUELA DE AUTONOMÍA ES NECESARIO UTILIZAR TODAS LAS HERRAMIENTAS DISPONIBLES PARA ADAPTAR EL DISEÑO DIDÁCTICO A LAS NECESIDADES DE LOS USUARIOS CON VISTAS A LA INDIVIDUALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE. ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES EN PARTICULAR A AQUELLOS CON DIFICULTADES EDUCATIVAS Y SOCIOECONÓMICAS PARA ABORDAR LAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS Y LINGÜÍSTICAS DE UNA MANERA NUEVA Y EXPERIMENTAL. (Spanish)
0 references
AUTONOOMIA KOOLIS ON VAJA KASUTADA KÕIKI OLEMASOLEVAID VAHENDEID, ET KOHANDADA DIDAKTILIST DISAINI KASUTAJATE VAJADUSTELE, PIDADES SILMAS ÕPPIMISE INDIVIDUALISEERIMIST. SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON ANDA ÕPILASTELE EELKÕIGE NEILE, KELLEL ON HARIDUSLIKKE JA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKKE RASKUSI, ET LÄHENEDA TEADUSLIKELE JA KEELELISTELE ERIALADELE UUEL JA EKSPERIMENTAALSEL VIISIL. (Estonian)
0 references
AUTONOMIAN KOULUSSA ON KÄYTETTÄVÄ KAIKKIA KÄYTETTÄVISSÄ OLEVIA VÄLINEITÄ DIDAKTISEN SUUNNITTELUN MUKAUTTAMISEKSI KÄYTTÄJIEN TARPEISIIN OPPIMISEN YKSILÖLLISTÄMISEKSI. TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE ERITYISESTI NIILLE, JOILLA ON KOULUTUKSELLISIA JA SOSIOEKONOMISIA VAIKEUKSIA LÄHESTYÄ TIETEEN JA KIELEN TIETEENALOJA UUDELLA JA KOKEELLISELLA TAVALLA. (Finnish)
0 references
DANS L’ÉCOLE D’AUTONOMIE, IL EST NÉCESSAIRE D’UTILISER TOUS LES OUTILS DISPONIBLES POUR ADAPTER LA CONCEPTION DIDACTIQUE AUX BESOINS DES UTILISATEURS EN VUE DE L’INDIVIDUALISATION DE L’APPRENTISSAGE. CE PROJET VISE À PERMETTRE AUX ÉTUDIANTS EN PARTICULIER À CEUX QUI ONT DES DIFFICULTÉS ÉDUCATIVES ET SOCIO-ÉCONOMIQUES D’ABORDER LES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES ET LINGUISTIQUES D’UNE MANIÈRE NOUVELLE ET EXPÉRIMENTALE. (French)
0 references
I SCOIL AN NEAMHSPLEÁCHAIS IS GÁ NA HUIRLISÍ GO LÉIR ATÁ AR FÁIL A ÚSÁID CHUN AN DEARADH TEAGASCACH A CHUR IN OIRIÚINT DO RIACHTANAIS NA N-ÚSÁIDEOIRÍ D’FHONN AN FHOGHLAIM A INDIBHIDIÚLÚ. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO DEACRACHTAÍ OIDEACHAIS AGUS SOCHEACNAMAÍOCHA A THABHAIRT DO MHIC LÉINN ACH GO HÁIRITHE DÓIBH SIÚD A BHFUIL DEACRACHTAÍ OIDEACHAIS AGUS SOCHEACNAMAÍOCHA ACU DUL I NGLEIC LE DISCIPLÍNÍ EOLAÍOCHTA AGUS TEANGEOLAÍOCHA AR BHEALACH NUA AGUS TURGNAMHACH. (Irish)
0 references
U ŠKOLI AUTONOMIJE POTREBNO JE KORISTITI SVE DOSTUPNE ALATE KAKO BI SE DIDAKTIČKI DIZAJN PRILAGODIO POTREBAMA KORISNIKA S CILJEM INDIVIDUALIZACIJE UČENJA. CILJ JE OVOG PROJEKTA PRUŽITI STUDENTIMA, POSEBNO ONIMA S OBRAZOVNIM I DRUŠTVENO-GOSPODARSKIM POTEŠKOĆAMA, PRISTUP ZNANSTVENIM I JEZIČNIM DISCIPLINAMA NA NOV I EKSPERIMENTALNI NAČIN. (Croatian)
0 references
AZ AUTONÓMIA ISKOLÁJÁBAN MINDEN RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ ESZKÖZT FEL KELL HASZNÁLNI, HOGY A DIDAKTIKUS TERVEZÉST A FELHASZNÁLÓK IGÉNYEIHEZ IGAZÍTSÁK A TANULÁS SZEMÉLYRE SZABÁSA ÉRDEKÉBEN. EZ A PROJEKT CÉLJA, HOGY A HALLGATÓK KÜLÖNÖSEN AZOK SZÁMÁRA, AKIK OKTATÁSI ÉS TÁRSADALMI-GAZDASÁGI NEHÉZSÉGEKET, HOGY MEGKÖZELÍTSE A TUDOMÁNYOS ÉS NYELVI TUDOMÁNYÁGAK EGY ÚJ ÉS KÍSÉRLETI MÓDON. (Hungarian)
0 references
AUTONOMIJOS MOKYKLOJE BŪTINA NAUDOTI VISAS TURIMAS PRIEMONES, KAD DIDAKTINIS DIZAINAS BŪTŲ PRITAIKYTAS PRIE NAUDOTOJŲ POREIKIŲ, ATSIŽVELGIANT Į MOKYMOSI INDIVIDUALIZAVIMĄ. ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA SUTEIKTI STUDENTAMS, YPAČ TIEMS, KURIE TURI ŠVIETIMO IR SOCIALINIŲ IR EKONOMINIŲ SUNKUMŲ, KREIPTIS Į MOKSLO IR LINGVISTINES DISCIPLINAS NAUJU IR EKSPERIMENTINIU BŪDU. (Lithuanian)
0 references
AUTONOMIJAS SKOLĀ IR NEPIECIEŠAMS IZMANTOT VISUS PIEEJAMOS RĪKUS, LAI PIELĀGOTU DIDAKTISKO DIZAINU LIETOTĀJU VAJADZĪBĀM NOLŪKĀ INDIVIDUALIZĒT MĀCĪŠANOS. ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT STUDENTIEM, KURIEM IR IZGLĪTĪBAS UN SOCIĀLEKONOMISKAS GRŪTĪBAS, JAUNU UN EKSPERIMENTĀLU PIEEJU ZINĀTNES UN VALODAS DISCIPLĪNĀM. (Latvian)
0 references
FL-ISKOLA TAL-AWTONOMIJA HUWA MEĦTIEĠ LI JINTUŻAW L-GĦODOD KOLLHA DISPONIBBLI BIEX ID-DISINN DIDATTIKU JIĠI ADATTAT GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-UTENTI BIL-ĦSIEB TAL-INDIVIDWALIZZAZZJONI TAT-TAGĦLIM. DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROVDI LILL-ISTUDENTI B’MOD PARTIKOLARI LIL DAWK B’DIFFIKULTAJIET EDUKATTIVI U SOĊJOEKONOMIĊI BIEX JINDIRIZZAW ID-DIXXIPLINI XJENTIFIĊI U LINGWISTIĊI B’MOD ĠDID U SPERIMENTALI. (Maltese)
0 references
IN DE SCHOOL VAN AUTONOMIE IS HET NOODZAKELIJK OM ALLE BESCHIKBARE HULPMIDDELEN TE GEBRUIKEN OM HET DIDACTISCHE ONTWERP AAN TE PASSEN AAN DE BEHOEFTEN VAN GEBRUIKERS MET HET OOG OP DE INDIVIDUALISERING VAN HET LEREN. DIT PROJECT IS BEDOELD OM STUDENTEN IN HET BIJZONDER TE VOORZIEN VAN ONDERWIJS- EN SOCIAAL-ECONOMISCHE MOEILIJKHEDEN OM WETENSCHAPPELIJKE EN TAALKUNDIGE DISCIPLINES OP EEN NIEUWE EN EXPERIMENTELE MANIER TE BENADEREN. (Dutch)
0 references
Na escola da autonomia, é necessário utilizar todas as ferramentas disponíveis para adaptar o projeto didático às necessidades dos utilizadores com vista à individualização da aprendizagem. Este projecto destina-se a proporcionar aos estudantes, em especial aos que têm dificuldades educativas e socio-económicas, uma abordagem nova e experimental das disciplinas científicas e linguísticas. (Portuguese)
0 references
ÎN ȘCOALA DE AUTONOMIE ESTE NECESAR SĂ SE UTILIZEZE TOATE INSTRUMENTELE DISPONIBILE PENTRU A ADAPTA DESIGNUL DIDACTIC LA NEVOILE UTILIZATORILOR ÎN VEDEREA INDIVIDUALIZĂRII ÎNVĂȚĂRII. ACEST PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ÎN SPECIAL CELOR CU DIFICULTĂȚI EDUCAȚIONALE ȘI SOCIO-ECONOMICE SĂ ABORDEZE DISCIPLINELE ȘTIINȚIFICE ȘI LINGVISTICE ÎNTR-UN MOD NOU ȘI EXPERIMENTAL. (Romanian)
0 references
V ŠKOLE AUTONÓMIE JE POTREBNÉ POUŽIŤ VŠETKY DOSTUPNÉ NÁSTROJE NA PRISPÔSOBENIE DIDAKTICKÉHO DIZAJNU POTREBÁM POUŽÍVATEĽOV S CIEĽOM INDIVIDUALIZOVAŤ UČENIE. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM NAJMÄ ŠTUDENTOM SO VZDELÁVACÍMI A SOCIÁLNO-EKONOMICKÝMI ŤAŽKOSŤAMI PRÍSTUP K VEDECKÝM A JAZYKOVÝM DISCIPLÍNAM NOVÝM A EXPERIMENTÁLNYM SPÔSOBOM. (Slovak)
0 references
V ŠOLI AVTONOMIJE JE TREBA UPORABITI VSA RAZPOLOŽLJIVA ORODJA ZA PRILAGODITEV DIDAKTIČNEGA OBLIKOVANJA POTREBAM UPORABNIKOV Z NAMENOM INDIVIDUALIZACIJE UČENJA. CILJ TEGA PROJEKTA JE ŠTUDENTOM, ZLASTI TISTIM Z IZOBRAŽEVALNIMI IN SOCIALNO-EKONOMSKIMI TEŽAVAMI, OMOGOČITI NOV IN EKSPERIMENTALNI PRISTOP K ZNANSTVENIM IN JEZIKOVNIM DISCIPLINAM. (Slovenian)
0 references
I SKOLAN FÖR AUTONOMI ÄR DET NÖDVÄNDIGT ATT ANVÄNDA ALLA TILLGÄNGLIGA VERKTYG FÖR ATT ANPASSA DEN DIDAKTISKA UTFORMNINGEN TILL ANVÄNDARNAS BEHOV I SYFTE ATT INDIVIDUALISERA LÄRANDET. DETTA PROJEKT SYFTAR TILL ATT GE STUDENTER I SYNNERHET TILL DEM MED PEDAGOGISKA OCH SOCIOEKONOMISKA SVÅRIGHETER ATT NÄRMA SIG VETENSKAPLIGA OCH SPRÅKLIGA DISCIPLINER PÅ ETT NYTT OCH EXPERIMENTELLT SÄTT. (Swedish)
0 references
SAN FERDINANDO DI PUG
0 references
10 April 2023
0 references