FOR SCIENCE AND SPORTS (Q4836265)

PER LASSE II FESR INFRASTRUTTURE PER LISTRUZIONELA PRIORIT DI INVESTIMENTO E DEFINITA PER GLI ALUNNI II CICLO LICEI SCIENTIFICI AD INDIRIZZO SPORTIVO ...10.A INVESTIRE NELLISTRUZIONE NELLA FORMAZIONE E NELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE PER LA QUALIFICAZIONE PROFESSIONALE NONCH NELLA FORMAZIONE PERMANENTE SVILUPPANDO LINFRASTRUTTURA SCOLASTICA E FORMATIVA... CON LOBIETTIVO SPECIFICO ... 10.8 DIFFUSIONE DELLA SOCIET DELLA CONOSCENZA NEL MONDO DELLA SCUOLA E DELLAFORMAZIONE E ADOZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI... PERSEGUENDO COME RISULTATO IL ... POTENZIAMENTO DEI LIVELLI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALLIEVI CON SPECIFICO RIFERIMENTO ALLE COMPETENZE NELLAMBITO DELLE DISCIPLINE SCIENTIFICHE E SPORTIVE..... LAZIONE SPECIFICA E DEFINITA ...10.8.1 INTERVENTI INFRASTRUTTURALI PER LINNOVAZIONE TECNOLOGICA LABORATORI DI SETTORE E PER LAPPRENDIMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE...ATTRAVERSO LA SOTTOAZIONE ...10.8.1.A5 LABORATORI PROFESSIONALIZZANTI PER I LICEI SCIENTIFICI AD INDIRIZZO SPORTIVO ...IL (Italian)

0 references

ЗА ИНФРАСТРУКТУРАТА НА ЕФРР LASSE II ЗА ИНВЕСТИЦИОНЕН ПРИОРИТЕТ LISTRUZIONETHE И ОПРЕДЕЛЕН ЗА УЧЕНИЦИ II НАУЧНО ГИМНАЗИАЛЕН ЦИКЪЛ СЪС СПОРТЕН АКЦЕНТ...10. ДА ИНВЕСТИРА В ОБРАЗОВАНИЕ В ОБУЧЕНИЕ И ПРОФЕСИОНАЛНО ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ, КАКТО И В УЧЕНЕ ПРЕЗ ЦЕЛИЯ ЖИВОТ ЧРЕЗ РАЗВИТИЕ НА УЧИЛИЩНАТА И ОБУЧИТЕЛНАТА ИНФРАСТРУКТУРА... СЪС СПЕЦИФИЧНАТА ЦЕЛ... 10.8 РАЗПРОСТРАНЕНИЕ НА ОБЩЕСТВОТО НА ЗНАНИЕТО В СВЕТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО И ОБУЧЕНИЕТО И ВЪЗПРИЕМАНЕ НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ... В РЕЗУЛТАТ НА ТОВА ПРЕСЛЕДВАНЕТО НА... ЗАСИЛВАНЕ НА НИВАТА НА ОБУЧЕНИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КАТО СЕ ОБРЪЩА СПЕЦИАЛНО ВНИМАНИЕ НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ В НАУЧНИТЕ И СПОРТНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ... СПЕЦИФИЧНИ И ДЕФИНИРАНИ...10.8.1 ИНФРАСТРУКТУРНИ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА ЛАБОРАТОРИИ ЗА ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ В СЕКТОРА И ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА КЛЮЧОВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ... ЧРЕЗ ПОДДЕЙСТВИЕ...10.8.1.A5 ПРОФЕСИОНАЛИЗИРАНЕ НА ЛАБОРАТОРИИ ЗА НАУЧНИ ГИМНАЗИИ СЪС СПОРТНА НАСОЧЕНОСТ... (Bulgarian)

0 references

PRO INFRASTRUKTURU LASSE II EFRR PRO INVESTIČNÍ PRIORITU LISTRUZIONETHE A DEFINOVANOU PRO ŽÁKY II. VĚDECKÝ CYKLUS STŘEDNÍCH ŠKOL SE SPORTOVNÍM ZAMĚŘENÍM...10.TO INVESTOVAT DO VZDĚLÁVÁNÍ V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PRO ÚČELY ODBORNÉ KVALIFIKACE, JAKOŽ I DO CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ ROZVOJEM INFRASTRUKTURY ŠKOLY A ODBORNÉ PŘÍPRAVY... SE SPECIFICKÝM CÍLEM... 10.8 ŠÍŘENÍ ZNALOSTNÍ SPOLEČNOSTI VE SVĚTĚ VZDĚLÁVÁNÍ A ODBORNÉ PŘÍPRAVY A PŘIJETÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PŘÍSTUPŮ... V DŮSLEDKU TOHO PRONÁSLEDUJE... POSÍLENÍ ÚROVNĚ UČENÍ ŽÁKŮ SE ZVLÁŠTNÍM ZŘETELEM NA KOMPETENCE VE VĚDECKÝCH A SPORTOVNÍCH DISCIPLÍNÁCH... SPECIFICKÉ A DEFINOVANÉ...10.8.1 INFRASTRUKTURÁLNÍ ZÁSAHY PRO TECHNOLOGICKÉ INOVAČNÍ LABORATOŘE V ODVĚTVÍ A PRO UČENÍ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ... PROSTŘEDNICTVÍM DÍLČÍ AKCE...10.8.1.A5 PROFESIONALIZACE LABORATOŘÍ PRO VĚDECKÉ STŘEDNÍ ŠKOLY SE SPORTOVNÍM ZAMĚŘENÍM... (Czech)

0 references

FOR LASSE II EFRU-INFRASTRUKTURER TIL LISTRUZIONETHE INVESTERINGSPRIORITET OG DEFINERET FOR ELEVER II VIDENSKABELIG GYMNASIUM MED ET SPORTSLIGT FOKUS..10.TO INVESTERE I UDDANNELSE OG ERHVERVSUDDANNELSE FOR ERHVERVSKVALIFIKATIONER SAMT I LIVSLANG LÆRING VED AT UDVIKLE SKOLE- OG UDDANNELSESINFRASTRUKTUREN... MED DET SPECIFIKKE MÅL... 10.8 UDBREDELSE AF VIDENSAMFUNDET I UDDANNELSES- OG ERHVERVSUDDANNELSESVERDENEN OG VEDTAGELSE AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSMETODER... FORFØLGE SOM FØLGE HERAF DEN... STYRKELSE AF ELEVERNES LÆRINGSNIVEAUER MED SÆRLIG HENVISNING TIL KOMPETENCER INDEN FOR VIDENSKABELIGE DISCIPLINER OG IDRÆTSDISCIPLINER..... SPECIFIK OG DEFINERET...10.8.1 INFRASTRUKTURINTERVENTIONER FOR TEKNOLOGISKE INNOVATIONSLABORATORIER I SEKTOREN OG FOR INDLÆRING AF NØGLEKOMPETENCER... GENNEM DELAKTION...10.8.1.A5 PROFESSIONALISERING LABORATORIER FOR VIDENSKABELIGE GYMNASIER MED ET SPORTSLIGT FOKUS... (Danish)

0 references

FÜR LASSE II EFRE-INFRASTRUKTUREN FÜR LISTRUZIONETHE INVESTITIONSPRIORITÄT UND DEFINIERT FÜR SCHÜLER II WISSENSCHAFTLICHER GYMNASIUM-ZYKLUS MIT SPORTLICHEM SCHWERPUNKT...10.TO INVESTIEREN IN DIE AUSBILDUNG UND BERUFSBILDUNG FÜR DIE BERUFLICHE QUALIFIKATION SOWIE IN LEBENSLANGES LERNEN DURCH DEN AUSBAU DER SCHUL- UND AUSBILDUNGSINFRASTRUKTUR... MIT DEM SPEZIFISCHEN ZIEL... 10.8 VERBREITUNG DER WISSENSGESELLSCHAFT IN DER WELT DER ALLGEMEINEN UND BERUFLICHEN BILDUNG UND EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHRANSÄTZE... ALS ERGEBNIS VERFOLGEN DIE... STÄRKUNG DES LERNNIVEAUS VON SCHÜLERN UNTER BESONDERER BERÜCKSICHTIGUNG VON KOMPETENZEN IN DEN WISSENSCHAFTS- UND SPORTDISZIPLINEN..... SPEZIFISCHE UND DEFINIERTE...10.8.1 INFRASTRUKTURINTERVENTIONEN FÜR TECHNOLOGISCHE INNOVATIONSLABORE IN DER BRANCHE UND ZUM ERLERNEN VON SCHLÜSSELKOMPETENZEN... DURCH UNTERAKTION...10.8.1.A5 PROFESSIONALISIERUNG VON LABORATORIEN FÜR WISSENSCHAFTLICHE HIGH SCHOOLS MIT SPORTLICHEM FOKUS... (German)

0 references

ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΟΔΟΜΈΣ ΤΟΥ ΕΤΠΑ LISTRUZIONETHE ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΝΔΥΤΙΚΉ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑ LISTRUZIONETHE ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΙΙ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΚΎΚΛΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΜΕ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΣΤΊΑΣΗ...10.ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΟΥΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΣΤΗ ΔΙΆ ΒΊΟΥ ΜΆΘΗΣΗ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΥΠΟΔΟΜΉΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ... ΜΕ ΤΟΝ ΕΙΔΙΚΌ ΣΤΌΧΟ... 10.8 ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ... ΕΠΙΔΙΏΚΟΝΤΑΣ ΩΣ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΤΗΝ... ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΉ ΑΝΑΦΟΡΆ ΣΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎΣ ΚΛΆΔΟΥΣ. ΕΙΔΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΈΝΕΣ...10.8.1 ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΥΠΟΔΟΜΏΝ ΓΙΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ... ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΠΙΜΈΡΟΥΣ ΔΡΆΣΗΣ...10.8.1.A5 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΣΜΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΓΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΓΥΜΝΆΣΙΑ ΜΕ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΕΣΤΊΑΣΗ... (Greek)

0 references

FOR LASSE II ERDF INFRASTRUCTURES FOR LISTRUZIONETHE INVESTMENT PRIORITY AND DEFINED FOR PUPILS II SCIENTIFIC HIGH SCHOOL CYCLE WITH A SPORTING FOCUS...10.TO INVEST IN EDUCATION IN TRAINING AND VOCATIONAL TRAINING FOR VOCATIONAL QUALIFICATION AS WELL AS IN LIFELONG LEARNING BY DEVELOPING THE SCHOOL AND TRAINING INFRASTRUCTURE... WITH THE SPECIFIC OBJECTIVE... 10.8 DISSEMINATION OF THE KNOWLEDGE SOCIETY IN THE WORLD OF EDUCATION AND TRAINING AND ADOPTION OF INNOVATIVE TEACHING APPROACHES... PURSUING AS A RESULT THE... STRENGTHENING THE LEVELS OF LEARNING OF PUPILS WITH SPECIFIC REFERENCE TO COMPETENCES IN THE SCIENTIFIC AND SPORTS DISCIPLINES..... SPECIFIC AND DEFINED...10.8.1 INFRASTRUCTURAL INTERVENTIONS FOR TECHNOLOGICAL INNOVATION LABORATORIES IN THE SECTOR AND FOR THE LEARNING OF KEY COMPETENCES...THROUGH SUB-ACTION...10.8.1.A5 PROFESSIONALISING LABORATORIES FOR SCIENTIFIC HIGH SCHOOLS WITH A SPORTING FOCUS... (English)

readability score

0.0211896559608034

0 references

PARA LAS INFRAESTRUCTURAS DEL FEDER LASSE II PARA LA PRIORIDAD DE INVERSIÓN DE LISTRUZIONETHE Y DEFINIDA PARA LOS ALUMNOS II CICLO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA CIENTÍFICA CON UN ENFOQUE DEPORTIVO...10.TO INVERTIR EN EDUCACIÓN EN FORMACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL PARA LA CUALIFICACIÓN PROFESIONAL, ASÍ COMO EN EL APRENDIZAJE PERMANENTE MEDIANTE EL DESARROLLO DE LA INFRAESTRUCTURA ESCOLAR Y DE FORMACIÓN... CON EL OBJETIVO ESPECÍFICO... 10.8 DIFUSIÓN DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO EN EL MUNDO DE LA EDUCACIÓN Y LA FORMACIÓN Y ADOPCIÓN DE ENFOQUES PEDAGÓGICOS INNOVADORES... PERSIGUIENDO COMO RESULTADO EL... FORTALECIMIENTO DE LOS NIVELES DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS CON REFERENCIA ESPECÍFICA A LAS COMPETENCIAS EN LAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS Y DEPORTIVAS..... INTERVENCIONES INFRAESTRUCTURALES ESPECÍFICAS Y DEFINIDAS...10.8.1 PARA LABORATORIOS DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN EL SECTOR Y PARA EL APRENDIZAJE DE COMPETENCIAS CLAVE... A TRAVÉS DE LA SUBACCIÓN...10.8.1.A5 LABORATORIOS DE PROFESIONALIZACIÓN DE INSTITUTOS CIENTÍFICOS CON ENFOQUE DEPORTIVO... (Spanish)

0 references

PROGRAMMI LASSE II ERFI INFRASTRUKTUURIDE PUHUL LISTRUZIONETHE INVESTEERIMISPRIORITEEDI JAOKS, MIS ON KINDLAKS MÄÄRATUD II TEADUSLIKU KESKKOOLITSÜKLI JAOKS, MILLE KESKMES ON SPORT...10.INVESTEERIDA HARIDUSSE KOOLITUSSE JA KUTSEÕPPESSE KUTSEKVALIFIKATSIOONI OMANDAMISEKS NING ELUKESTVASSE ÕPPESSE, ARENDADES KOOLI- JA KOOLITUSTARISTUT... KONKREETSE EESMÄRGI NIMEL... 10.8 TEADMISÜHISKONNA LEVITAMINE HARIDUSE JA KOOLITUSE MAAILMAS NING UUENDUSLIKE ÕPETAMISMEETODITE KASUTUSELEVÕTT. SELLE TULEMUSENA JÄLITAVAD... ÕPILASTE ÕPPETASEME TUGEVDAMINE, PÖÖRATES ERILIST TÄHELEPANU PÄDEVUSTELE TEADUS- JA SPORDIVALDKONNAS.... KONKREETSED JA MÄÄRATLETUD...10.8.1 INFRASTRUKTUURSED SEKKUMISED SEKTORI TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI LABORITE JAOKS JA VÕTMEPÄDEVUSTE ÕPPIMISEKS... ALLMEETME...10.8.1.A5 PROFESSIONAALSEMAKS MUUTMISE LABORID TEADUSLIKE KESKKOOLIDE JAOKS, MIS KESKENDUVAD SPORDILE... (Estonian)

0 references

LASSE II:N EAKR:N INFRASTRUKTUURIT LISTRUZIONETHE-INVESTOINTIPRIORITEETTIA VARTEN, JOTKA ON MÄÄRITELTY OPPILAILLE II TIETEELLISESSÄ LUKIOSYKLISSÄ URHEILUPAINOTTEISESTI...10.TO INVESTOI AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN JA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN SEKÄ ELINIKÄISEEN OPPIMISEEN KEHITTÄMÄLLÄ KOULU- JA KOULUTUSINFRASTRUKTUURIA... ERITYISELLÄ TAVOITTEELLA... 10.8 TIETOYHTEISKUNNAN LEVITTÄMINEN KOULUTUKSEN MAAILMASSA JA INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN OMAKSUMINEN... TÄSTÄ SEURAA, ETTÄ... VAHVISTETAAN OPPILAIDEN OPPIMISTASOA ERITYISESTI TIETEEN JA URHEILUN ALOJEN PÄTEVYYKSILLÄ.... ERITYISET JA MÄÄRITELLYT...10.8.1 INFRASTRUKTUURITOIMET ALAN TEKNOLOGISTEN INNOVAATIOIDEN LABORATORIOILLE JA AVAINTAITOJEN OPPIMISELLE... OSATOIMINNALLA...10.8.1.A5 AMMATILLISET LABORATORIOT TIETEELLISILLE LUKIOILLE, JOISSA KESKITYTÄÄN URHEILUUN... (Finnish)

0 references

POUR LES INFRASTRUCTURES DU FEDER LASSE II POUR LA PRIORITÉ D’INVESTISSEMENT LISTRUZIONETHE ET DÉFINIES POUR LES ÉLÈVES II CYCLE SCIENTIFIQUE D’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE AXÉ SUR LE SPORT..10.INVESTIR DANS L’ÉDUCATION À LA FORMATION ET À LA FORMATION PROFESSIONNELLE POUR LA QUALIFICATION PROFESSIONNELLE AINSI QUE DANS L’APPRENTISSAGE TOUT AU LONG DE LA VIE EN DÉVELOPPANT L’INFRASTRUCTURE SCOLAIRE ET DE FORMATION... AVEC L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE... 10.8 DIFFUSION DE LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE DANS LE MONDE DE L’ÉDUCATION ET DE LA FORMATION ET ADOPTION D’APPROCHES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES... POURSUIVRE EN CONSÉQUENCE LE... RENFORCER LES NIVEAUX D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES EN FAISANT SPÉCIFIQUEMENT RÉFÉRENCE AUX COMPÉTENCES DANS LES DISCIPLINES SCIENTIFIQUES ET SPORTIVES. SPÉCIFIQUES ET DÉFINIS...10.8.1 INTERVENTIONS INFRASTRUCTURELLES POUR LES LABORATOIRES D’INNOVATION TECHNOLOGIQUE DANS LE SECTEUR ET POUR L’APPRENTISSAGE DES COMPÉTENCES CLÉS... PAR SOUS-ACTION...10.8.1.A5 PROFESSIONNALISER LES LABORATOIRES DES LYCÉES SCIENTIFIQUES AXÉS SUR LE SPORT... (French)

0 references

I GCÁS LASSE II BONNEAGAIR CFRE DO THOSAÍOCHT INFHEISTÍOCHTA LISTRUZIONETHE AGUS A SHAINMHÍNÍTEAR DO DHALTAÍ II TIMTHRIALL EOLAÍOCHTA SCOILE ARD LE FÓCAS SPÓIRT..10.TO INFHEISTIÚ IN OIDEACHAS IN OILIÚINT AGUS GAIRMOILIÚINT DO GHAIRMCHÁILÍOCHT CHOMH MAITH LE FOGHLAIM AR FEADH AN TSAOIL TRÍ FHORBAIRT A DHÉANAMH AR AN SCOIL AGUS IN INFREASTRUCHTÚR OILIÚNA... LEIS AN GCUSPÓIR SONRACH... 10.8 SCAIPEADH NA SOCHAÍ EOLAIS I SAOL AN OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA AGUS GLACADH CUR CHUIGE TEAGAISC NUÁLAÍOCHA... LEANÚINT MAR THORADH AR AN... LEIBHÉIL FOGHLAMA NA NDALTAÍ A NEARTÚ LE TAGAIRT SHONRACH D’INNIÚLACHTAÍ SNA DISCIPLÍNÍ EOLAÍOCHTA AGUS SPÓIRT..... IDIRGHABHÁLACHA BONNEAGAIR SONRACHA AGUS SAINITHE...10.8.1 DO SHAOTHARLANNA NUÁLAÍOCHTA TEICNEOLAÍOCHTA SAN EARNÁIL AGUS D’FHOGHLAIM PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ... TRÍ FHOGHNÍOMHAÍOCHT...10.8.1.A5 SAOTHARLANNA GAIRMIÚLA LE HAGHAIDH ARDSCOILEANNA EOLAÍOCHTA A BHFUIL FÓCAS SPÓIRT ORTHU... (Irish)

0 references

ZA LASSE II EFRR INFRASTRUKTURE ZA LISTRUZIONETHE INVESTICIJSKI PRIORITET I DEFINIRAN ZA UČENIKE II ZNANSTVENI SREDNJOŠKOLSKI CIKLUS SA SPORTSKIM FOKUSOM...10.TO ULAŽE U OBRAZOVANJE U OSPOSOBLJAVANJU I STRUKOVNOM OSPOSOBLJAVANJU ZA STRUKOVNE KVALIFIKACIJE, KAO I U CJELOŽIVOTNO UČENJE RAZVOJEM ŠKOLSKE INFRASTRUKTURE I INFRASTRUKTURE ZA OSPOSOBLJAVANJE... S POSEBNIM CILJEM... 10.8 ŠIRENJE DRUŠTVA ZNANJA U SVIJETU OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA TE USVAJANJE INOVATIVNIH NASTAVNIH PRISTUPA... KAO REZULTAT TOGA SLIJEDI... JAČANJE RAZINE UČENJA UČENIKA S POSEBNIM OSVRTOM NA KOMPETENCIJE U ZNANSTVENIM I SPORTSKIM DISCIPLINAMA..... SPECIFIČNE I DEFINIRANE...10.8.1 INFRASTRUKTURNE INTERVENCIJE ZA TEHNOLOŠKE INOVACIJSKE LABORATORIJE U SEKTORU I ZA UČENJE KLJUČNIH KOMPETENCIJA...KROZ POD-ACTION...10.8.1.A5 PROFESIONALIZIRANJE LABORATORIJA ZA ZNANSTVENE SREDNJE ŠKOLE SA SPORTSKIM FOKUSOM... (Croatian)

0 references

A LASSE II. ERFA-INFRASTRUKTÚRÁK ESETÉBEN A LISTRUZIONETHE BERUHÁZÁSI PRIORITÁSA ÉS A TANULÓK SZÁMÁRA MEGHATÁROZOTT II. TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLAI CIKLUS SPORTKÖZPONTÚ...10.TO BERUHÁZ A SZAKKÉPZÉSI ÉS SZAKKÉPZÉSI OKTATÁSBA, VALAMINT AZ EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁSBA AZ ISKOLAI ÉS KÉPZÉSI INFRASTRUKTÚRA FEJLESZTÉSÉVEL... A KONKRÉT CÉLLAL... 10.8 A TUDÁSALAPÚ TÁRSADALOM TERJESZTÉSE AZ OKTATÁS ÉS KÉPZÉS VILÁGÁBAN, VALAMINT AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK ELFOGADÁSA... ENNEK EREDMÉNYEKÉNT A... A TANULÓK TANULÁSI SZINTJÉNEK MEGERŐSÍTÉSE, KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A TUDOMÁNYOS ÉS SPORTTUDOMÁNYOK KOMPETENCIÁIRA... SPECIFIKUS ÉS MEGHATÁROZOTT...10.8.1 INFRASTRUKTURÁLIS BEAVATKOZÁSOK TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓS LABORATÓRIUMOK AZ ÁGAZATBAN ÉS A TANULÁS A KULCSKOMPETENCIÁK... KERESZTÜL AL-ACTION...10.8.1.A5 SZAKMAI LABORATÓRIUMOK TUDOMÁNYOS KÖZÉPISKOLÁK EGY SPORT... (Hungarian)

0 references

„LASSE II“ ERPF INFRASTRUKTŪROS, SKIRTOS LISTRUZIONETHE INVESTICIJŲ PRIORITETUI IR APIBRĖŽTOS II MOKSLEIVIAMS SKIRTAM VIDURINĖS MOKYKLOS CIKLUI, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT SPORTUI...10.TO INVESTUOJA Į ŠVIETIMĄ MOKYMO IR PROFESINIO MOKYMO TIKSLAIS, TAIP PAT Į MOKYMĄSI VISĄ GYVENIMĄ, PLĖTODAMAS MOKYKLŲ IR MOKYMO INFRASTRUKTŪRĄ... ATSIŽVELGIANT Į KONKRETŲ TIKSLĄ... 10.8 ŽINIŲ VISUOMENĖS SKLAIDA ŠVIETIMO IR MOKYMO PASAULYJE IR NOVATORIŠKŲ MOKYMO METODŲ TAIKYMAS... KAIP REZULTATAS, KAD... MOKINIŲ MOKYMOSI LYGIŲ STIPRINIMAS KONKREČIAI ATSIŽVELGIANT Į KOMPETENCIJAS MOKSLO IR SPORTO DISCIPLINOSE. KONKREČIOS IR APIBRĖŽTOS...10.8.1 INFRASTRUKTŪROS INTERVENCIJOS TECHNOLOGINIŲ INOVACIJŲ LABORATORIJOMS SEKTORIUJE IR BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ MOKYMUISI...PER POVEIKSMĮ...10.8.1.A5 MOKSLO AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ LABORATORIJŲ PROFESIONALUMAS, ORIENTUOTAS Į SPORTĄ...10.8.1.A5 (Lithuanian)

0 references

LASSE II ERAF INFRASTRUKTŪRAS LISTRUZIONETHE INVESTĪCIJU PRIORITĀTEI UN DEFINĒTAS SKOLĒNIEM II ZINĀTNES VIDUSSKOLU CIKLAM AR UZSVARU UZ SPORTU...10.TO INVESTĒ IZGLĪTĪBĀ APMĀCĪBĀ UN PROFESIONĀLAJĀ APMĀCĪBĀ PROFESIONĀLĀS KVALIFIKĀCIJAS IEGŪŠANAI, KĀ ARĪ MŪŽIZGLĪTĪBĀ, ATTĪSTOT SKOLAS UN APMĀCĪBAS INFRASTRUKTŪRU... AR KONKRĒTO MĒRĶI... 10.8 ZINĀŠANU SABIEDRĪBAS IZPLATĪŠANA IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PASAULĒ UN INOVATĪVU MĀCĪŠANAS PIEEJU IEVIEŠANA... KĀ REZULTĀTĀ TIEK... STIPRINĀT SKOLĒNU MĀCĪŠANĀS LĪMEŅUS AR ĪPAŠU ATSAUCI UZ KOMPETENCĒM ZINĀTNES UN SPORTA DISCIPLĪNĀS..... SPECIFISKAS UN DEFINĒTAS...10.8.1. INFRASTRUKTŪRAS INTERVENCES TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS LABORATORIJĀM NOZARĒ UN PAMATPRASMJU APGUVEI...AR APAKŠDARBĪBU...10.8.1.A5 LABORATORIJU PROFESIONALIZĀCIJA ZINĀTNISKAJĀM VIDUSSKOLĀM AR SPORTA IEVIRZI... (Latvian)

0 references

GĦAL LASSE II INFRASTRUTTURI TAL-FEŻR GĦALL-PRIJORITÀ TA’ INVESTIMENT LISTRUZIONETHE U DEFINITI GĦALL-ISTUDENTI II ĊIKLU TAL-ISKOLA GĦOLJA XJENTIFIKA B’FOKUS SPORTIV...10.TO JINVESTU FL-EDUKAZZJONI FIT-TAĦRIĠ U T-TAĦRIĠ VOKAZZJONALI GĦALL-KWALIFIKI VOKAZZJONALI KIF UKOLL FIT-TAGĦLIM TUL IL-ĦAJJA BILLI JIŻVILUPPAW L-INFRASTRUTTURA TAL-ISKOLA U T-TAĦRIĠ... BL-GĦAN SPEĊIFIKU... 10.8 IT-TIXRID TAS-SOĊJETÀ TA’ L-GĦARFIEN FID-DINJA TA’ L-EDUKAZZJONI U T-TAĦRIĠ U L-ADOZZJONI TA’ APPROĊĊI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI... L-INSEGWIMENT B’RIŻULTAT TA’ DAN... IT-TISĦIĦ TAL-LIVELLI TA’ TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI B’REFERENZA SPEĊIFIKA GĦALL-KOMPETENZI FID-DIXXIPLINI XJENTIFIĊI U SPORTIVI..... SPEĊIFIĊI U DEFINITI...10.8.1 INTERVENTI INFRASTRUTTURALI GĦAL-LABORATORJI TAL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA FIS-SETTUR U GĦAT-TAGĦLIM TAL-KOMPETENZI EWLENIN... PERMEZZ TA’ SOTTOAZZJONI...10.8.1.A5 LABORATORJI TA’ PROFESSJONALIZZAZZJONI GĦALL-ISKEJJEL XJENTIFIĊI GĦOLJA B’ENFASI SPORTIVA... (Maltese)

0 references

VOOR LASSE II EFRO-INFRASTRUCTUREN VOOR LISTRUZIONETHE-INVESTERINGSPRIORITEIT EN GEDEFINIEERD VOOR LEERLINGEN II WETENSCHAPPELIJKE MIDDELBARE SCHOOLCYCLUS MET EEN SPORTIEVE FOCUS..10.TO INVESTEREN IN ONDERWIJS IN OPLEIDING EN BEROEPSOPLEIDING VOOR BEROEPSOPLEIDINGEN EN IN LEVENSLANG LEREN DOOR DE ONTWIKKELING VAN DE SCHOOL- EN OPLEIDINGSINFRASTRUCTUUR... MET HET SPECIFIEKE DOEL... 10.8 VERSPREIDING VAN DE KENNISMAATSCHAPPIJ IN DE WERELD VAN ONDERWIJS EN OPLEIDING EN INVOERING VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSBENADERINGEN... ALS GEVOLG HIERVAN DE... VERSTERKING VAN DE LEERNIVEAUS VAN LEERLINGEN MET SPECIFIEKE AANDACHT VOOR COMPETENTIES IN DE WETENSCHAPPELIJKE EN SPORTDISCIPLINES..... SPECIFIEK EN GEDEFINIEERD...10.8.1 INFRASTRUCTURELE INTERVENTIES VOOR TECHNOLOGISCHE INNOVATIELABORATORIA IN DE SECTOR EN VOOR HET LEREN VAN SLEUTELCOMPETENTIES... DOOR MIDDEL VAN SUBACTIE...10.8.1.A5 PROFESSIONALISERING VAN LABORATORIA VOOR WETENSCHAPPELIJKE MIDDELBARE SCHOLEN MET EEN SPORTIEVE FOCUS... (Dutch)

0 references

PARA LASSE II INFRAESTRUTURAS DO FEDER PARA LISTRUZIONETHE PRIORIDADE DE INVESTIMENTO E DEFINIDA PARA ALUNOS II CICLO DO ENSINO MÉDIO CIENTÍFICO COM FOCO ESPORTIVO...10.TO INVESTIR NA EDUCAÇÃO EM FORMAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL PARA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL, BEM COMO NA APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO DA INFRAESTRUTURA ESCOLAR E DE FORMAÇÃO... COM O OBJETIVO ESPECÍFICO... 10.8 DIVULGAÇÃO DA SOCIEDADE DO CONHECIMENTO NO MUNDO DA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO E ADOÇÃO DE ABORDAGENS PEDAGÓGICAS INOVADORAS... PERSEGUINDO COMO RESULTADO A... REFORÇAR OS NÍVEIS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM REFERÊNCIA ESPECÍFICA ÀS COMPETÊNCIAS NAS DISCIPLINAS CIENTÍFICAS E DESPORTIVAS..... ESPECÍFICA E DEFINIDA...10.8.1 INTERVENÇÕES INFRAESTRUTURAIS PARA LABORATÓRIOS DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA NO SETOR E PARA A APRENDIZAGEM DE COMPETÊNCIAS-CHAVE... ATRAVÉS DE SUBAÇÃO...10.8.1.A5 LABORATÓRIOS PROFISSIONALIZANTES PARA ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO CIENTÍFICO COM FOCO ESPORTIVO... (Portuguese)

0 references

PENTRU INFRASTRUCTURILE LASSE II FEDR PENTRU PRIORITATEA DE INVESTIȚII LISTRUZIONETHE ȘI DEFINITE PENTRU CICLUL LICEAL ȘTIINȚIFIC AL ELEVILOR II CU ACCENT SPORTIV...10.TO SĂ INVESTEASCĂ ÎN EDUCAȚIA ÎN FORMARE ȘI FORMARE PROFESIONALĂ PENTRU CALIFICAREA PROFESIONALĂ, PRECUM ȘI ÎN ÎNVĂȚAREA PE TOT PARCURSUL VIEȚII PRIN DEZVOLTAREA INFRASTRUCTURII ȘCOLARE ȘI DE FORMARE PROFESIONALĂ... CU OBIECTIVUL SPECIFIC... 10.8 DISEMINAREA SOCIETĂȚII CUNOAȘTERII ÎN LUMEA EDUCAȚIEI ȘI FORMĂRII ȘI ADOPTAREA UNOR ABORDĂRI INOVATOARE DE PREDARE... URMARESTE CA URMARE A... CONSOLIDAREA NIVELURILOR DE ÎNVĂȚARE A ELEVILOR CU REFERIRE SPECIFICĂ LA COMPETENȚELE DIN DISCIPLINELE ȘTIINȚIFICE ȘI SPORTIVE... INTERVENȚII DE INFRASTRUCTURĂ SPECIFICE ȘI DEFINITE PENTRU LABORATOARELE DE INOVARE TEHNOLOGICĂ DIN SECTOR ȘI PENTRU ÎNVĂȚAREA COMPETENȚELOR-CHEIE... PRIN SUBACȚIUNEA...10.8.1.A5 PROFESIONALIZAREA LABORATOARELOR PENTRU LICEELE ȘTIINȚIFICE CU ACCENT SPORTIV... (Romanian)

0 references

PRE INFRAŠTRUKTÚRU EFRR LASSE II PRE INVESTIČNÚ PRIORITU LISTRUZIONETHE A DEFINOVANÚ PRE ŽIAKOV II. VEDECKÉHO STREDOŠKOLSKÉHO CYKLU SO ŠPORTOVÝM ZAMERANÍM...10.TO INVESTOVAŤ DO VZDELÁVANIA V OBLASTI ODBORNEJ PRÍPRAVY A ODBORNEJ PRÍPRAVY PRE ODBORNÚ KVALIFIKÁCIU, AKO AJ DO CELOŽIVOTNÉHO VZDELÁVANIA PROSTREDNÍCTVOM ROZVOJA ŠKOLSKEJ INFRAŠTRUKTÚRY A INFRAŠTRUKTÚRY ODBORNEJ PRÍPRAVY... SO ŠPECIFICKÝM CIEĽOM... 10.8 ŠÍRENIE VEDOMOSTNEJ SPOLOČNOSTI VO SVETE VZDELÁVANIA A ODBORNEJ PRÍPRAVY A PRIJATIE INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV K VYUČOVANIU... POKRAČOVANIE V DÔSLEDKU... POSILNENIE ÚROVNE VZDELÁVANIA ŽIAKOV S OSOBITNÝM DÔRAZOM NA KOMPETENCIE VO VEDECKÝCH A ŠPORTOVÝCH DISCIPLÍNACH.... ŠPECIFICKÉ A DEFINOVANÉ...10.8.1 INFRAŠTRUKTURÁLNE ZÁSAHY DO LABORATÓRIÍ TECHNOLOGICKÝCH INOVÁCIÍ V TOMTO ODVETVÍ A NA UČENIE SA KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ... PROSTREDNÍCTVOM PODAKCIE...10.8.1.A5 PROFESIONALIZAČNÉ LABORATÓRIÁ PRE VEDECKÉ STREDNÉ ŠKOLY SO ŠPORTOVÝM ZAMERANÍM... (Slovak)

0 references

ZA LASSE II ESRR INFRASTRUKTURA ZA LISTRUZIONETHE PREDNOSTNA NALOŽBA IN OPREDELJENA ZA UČENCE II ZNANSTVENO SREDNJEŠOLSKI CIKEL S ŠPORTNIM POUDARKOM...10.TO VLAGAJO V IZOBRAŽEVANJE NA PODROČJU USPOSABLJANJA IN POKLICNEGA USPOSABLJANJA ZA POKLICNO KVALIFIKACIJO, KOT TUDI V VSEŽIVLJENJSKO UČENJE Z RAZVOJEM ŠOLE IN USPOSABLJANJA INFRASTRUKTURE... S POSEBNIM CILJEM... 10.8 RAZŠIRJANJE DRUŽBE ZNANJA V SVETU IZOBRAŽEVANJA IN USPOSABLJANJA TER SPREJEMANJE INOVATIVNIH PEDAGOŠKIH PRISTOPOV... TO JE POSLEDICA TEGA, DA SE... KREPITEV RAVNI UČENJA UČENCEV S POSEBNIM POUDARKOM NA KOMPETENCAH V ZNANSTVENIH IN ŠPORTNIH DISCIPLINAH. SPECIFIČNI IN OPREDELJENI...10.8.1 INFRASTRUKTURNI POSEGI ZA TEHNOLOŠKE INOVACIJSKE LABORATORIJE V SEKTORJU IN ZA UČENJE KLJUČNIH KOMPETENC...PREK PODUKREPA...10.8.1.A5 PROFESIONALIZACIJA LABORATORIJEV ZA ZNANSTVENE SREDNJE ŠOLE S ŠPORTNIM POUDARKOM... (Slovenian)

0 references

FÖR LASSE II ERUF-INFRASTRUKTURER FÖR LISTRUZIONETHE INVESTERINGSPRIORITERING OCH DEFINIERAD FÖR ELEVER II VETENSKAPLIG GYMNASIECYKEL MED IDROTTSFOKUS...10.ATT INVESTERA I UTBILDNING I YRKESUTBILDNING FÖR YRKESKVALIFIKATIONER SAMT I LIVSLÅNGT LÄRANDE GENOM ATT UTVECKLA SKOL- OCH UTBILDNINGSINFRASTRUKTUREN... MED DET SPECIFIKA MÅLET... 10.8 SPRIDNING AV KUNSKAPSSAMHÄLLET I UTBILDNINGSVÄRLDEN OCH INFÖRANDE AV INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER... FÖRFÖLJANDE SOM ETT RESULTAT AV... ATT STÄRKA ELEVERNAS INLÄRNINGSNIVÅER MED SÄRSKILD HÄNVISNING TILL KOMPETENS INOM VETENSKAPS- OCH IDROTTSGRENARNA..... SPECIFIKA OCH DEFINIERADE...10.8.1 INFRASTRUKTURELLA INTERVENTIONER FÖR TEKNISKA INNOVATIONSLABORATORIER INOM SEKTORN OCH FÖR LÄRANDE AV NYCKELKOMPETENSER... GENOM DELÅTGÄRD...10.8.1.A5 PROFESSIONALISERINGSLABORATORIER FÖR VETENSKAPLIGA GYMNASIER MED IDROTTSFOKUS... (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Bosco Marengo

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

ALESSANDRIA