EDUCATING CHOICES AND ORIENTING YOURSELF (Q4787510)

IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI DUE MODULI DA REALIZZARE NEL BIENNIO 20172019 COME ORIENTAMENTO IN USCITA. LA CLASSI DIVENTERANNO LABORATORI MULTIDISCIPLINARI ED OSPITERANNO OGGETTI NUOVI PERSONAL COMPUTER E TABLET E NUOVI INSEGNANTI COME NEL CASO DELLE FLIPPED CLASSROOM O DELLE LEZIONI PEER TO PEER E INTEGRERANNO LUTILIZZO DI TECNOLOGIE PER LAPPRENDIMENTO ATTIVO. LA FINALITA ULTIMA QUELLA DI PROMUOVERE UNA DIDATTICA COSTRUTTIVISTA E INNOVATIVA NELLOTTICA DI UNA VALORIZZAZIONE DI ATTITUDINI O TALENTI PERSONALI DI PROMOZIONE DELLA CURIOSITA E DELLO SPIRITO DI RICERCA. SARA MESSA AL CENTRO DELLAZIONE EDUCATIVA LESPERIENZA DIRETTA CHE PU VIVERE OGNI ALUNNO. SI CONSENTIRA AI RAGAZZI LA SPERIMENTAZIONE IN UN AMBIENTE DI APPRENDIMENTO ON LINE CON CONTENUTI DIGITALI E A SUPPORTO DELLA DIDATTICA. PER I MODULI DI ORIENTAMENTO SARANNO ATTIVATI LABORATORI METARIFLESSIVI PER APPRENDERE LA PIANIFICAZIONE ED AIUTARE I RAGAZZI NEI PERCORSI DI ASTRAZIONE E RISOLUZIONE DEI PROBLEMI E DI GENERA (Italian)

0 references

ПРОЕКТЪТ ПРЕДВИЖДА РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ДВА МОДУЛА, КОИТО ДА БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ В ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД 20172019 Г. КАТО ИЗХОДЯЩА ОРИЕНТАЦИЯ. КЛАСОВЕТЕ ЩЕ СЕ ПРЕВЪРНАТ В МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНИ СЕМИНАРИ И ЩЕ БЪДАТ ДОМАКИНИ НА НОВИ ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТРИ И ТАБЛЕТИ, КАКТО И НА НОВИ УЧИТЕЛИ, КАКТО В СЛУЧАЯ НА ПРЕОБЪРНАТИ КЛАСНИ СТАИ ИЛИ ВРЪСТНИЦИ, И ЩЕ ИНТЕГРИРАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИИ ЗА АКТИВНО УЧЕНЕ. КРАЙНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ НАСЪРЧИ КОНСТРУКТИВНО И ИНОВАТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ С ОГЛЕД ПОДОБРЯВАНЕ НА ЛИЧНИТЕ НАГЛАСИ ИЛИ ТАЛАНТИ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ЛЮБОПИТСТВОТО И ДУХА НА НАУЧНИТЕ ИЗСЛЕДВАНИЯ. ПРЕКИЯТ ОПИТ, КОЙТО МОЖЕ ДА БЪДЕ ИЗПИТАН ОТ ВСЕКИ УЧЕНИК, ЩЕ БЪДЕ ПОСТАВЕН В ЦЕНТЪРА НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ДЕЙНОСТ. ДЕЦАТА ЩЕ МОГАТ ДА ЕКСПЕРИМЕНТИРАТ В ОНЛАЙН СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ С ЦИФРОВО СЪДЪРЖАНИЕ И В ПОДКРЕПА НА ПРЕПОДАВАНЕТО. ЗА ОРИЕНТИРОВЪЧНИТЕ МОДУЛИ ЩЕ БЪДАТ АКТИВИРАНИ СЕМИНАРИТЕ METARIFLESSIVE, ЗА ДА СЕ НАУЧИ ПЛАНИРАНЕТО И ДА СЕ ПОМОГНЕ НА ДЕЦАТА В АБСТРАКЦИЯТА И РЕШАВАНЕТО НА ПРОБЛЕМИ И ДА ГЕНЕРИРАТ (Bulgarian)

0 references

PROJEKT PŘEDPOKLÁDÁ REALIZACI DVOU MODULŮ, KTERÉ MAJÍ BÝT REALIZOVÁNY VE DVOULETÉM OBDOBÍ 20172019 JAKO ODCHOZÍ ORIENTACE. KURZY SE STANOU MULTIDISCIPLINÁRNÍMI WORKSHOPY A BUDOU HOSTIT NOVÉ OSOBNÍ POČÍTAČE A TABLETY, STEJNĚ JAKO NOVÉ UČITELE, JAKO V PŘÍPADĚ PŘEVRÁCENÝCH UČEBEN NEBO PEER-TO-PEER LEKCÍ A BUDOU INTEGROVAT VYUŽITÍ TECHNOLOGIÍ PRO AKTIVNÍ UČENÍ. KONEČNÝM CÍLEM JE PODPOROVAT KONSTRUKTIVNÍ A INOVATIVNÍ VÝUKU S CÍLEM POSÍLIT OSOBNÍ POSTOJE NEBO TALENTY NA PODPORU ZVĚDAVOSTI A DUCHA VÝZKUMU. PŘÍMÁ ZKUŠENOST, KTEROU MŮŽE KAŽDÝ STUDENT ZAŽÍT, BUDE UMÍSTĚNA V CENTRU VZDĚLÁVACÍ AKCE. DĚTI BUDOU MOCI EXPERIMENTOVAT V ON-LINE VZDĚLÁVACÍM PROSTŘEDÍ S DIGITÁLNÍM OBSAHEM A NA PODPORU VÝUKY. PRO VODICÍ MODULY BUDOU AKTIVOVÁNY SEMINÁŘE METARIFLESSIVE, KTERÉ SE NAUČÍ PLÁNOVÁNÍ A POMÁHAJÍ DĚTEM V ABSTRAKCI A ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A GENERUJÍ (Czech)

0 references

PROJEKTET FORUDSER, AT TO MODULER SKAL REALISERES I DEN TOÅRIGE PERIODE 20172019 SOM EN UDADGÅENDE ORIENTERING. KLASSERNE BLIVER TVÆRFAGLIGE WORKSHOPS OG VIL VÆRE VÆRT FOR NYE PERSONLIGE COMPUTERE OG TABLETS SAMT NYE LÆRERE SOM I TILFÆLDE AF FLIPPEDE KLASSEVÆRELSER ELLER PEER-TO-PEER LEKTIONER OG VIL INTEGRERE BRUGEN AF TEKNOLOGIER TIL AKTIV LÆRING. DET ULTIMATIVE MÅL ER AT FREMME EN KONSTRUKTIV OG INNOVATIV UNDERVISNING MED HENBLIK PÅ AT STYRKE PERSONLIGE HOLDNINGER ELLER TALENTER FOR AT FREMME NYSGERRIGHED OG FORSKNINGSÅND. DEN DIREKTE ERFARING, DER KAN OPLEVES AF HVER ELEV, VIL BLIVE SAT I CENTRUM FOR PÆDAGOGISK HANDLING. BØRN VIL FÅ LOV TIL AT EKSPERIMENTERE I ET ONLINE LÆRINGSMILJØ MED DIGITALT INDHOLD OG TIL STØTTE FOR UNDERVISNING. FOR VEJLEDNINGSMODULERNE VIL METARIFLESSIVE WORKSHOPS BLIVE AKTIVERET FOR AT LÆRE PLANLÆGNINGEN OG HJÆLPE BØRNENE I ABSTRAKTION OG PROBLEMLØSNINGSVEJE OG GENERERER (Danish)

0 references

DAS PROJEKT SIEHT DIE REALISIERUNG VON ZWEI MODULEN VOR, DIE IM ZWEIJAHRESZEITRAUM 20172019 ALS AUSGEHENDE AUSRICHTUNG REALISIERT WERDEN SOLLEN. DIE KURSE WERDEN ZU MULTIDISZIPLINÄREN WORKSHOPS WERDEN UND NEUE COMPUTER UND TABLETS SOWIE NEUE LEHRER WIE IM FALL VON FLIPPED-KLASSEN ODER PEER-TO-PEER-LEKTIONEN HOSTEN UND DEN EINSATZ VON TECHNOLOGIEN FÜR AKTIVES LERNEN INTEGRIEREN. DAS ULTIMATIVE ZIEL IST ES, EINE KONSTRUKTIVE UND INNOVATIVE LEHRE ZU FÖRDERN, UM PERSÖNLICHE EINSTELLUNGEN ODER TALENTE ZU FÖRDERN, UM NEUGIER UND DEN GEIST DER FORSCHUNG ZU FÖRDERN. DIE DIREKTE ERFAHRUNG, DIE JEDER SCHÜLER ERFAHREN KANN, WIRD IN DEN MITTELPUNKT DES PÄDAGOGISCHEN HANDELNS GESTELLT. KINDER DÜRFEN IN EINER ONLINE-LERNUMGEBUNG MIT DIGITALEN INHALTEN UND ZUR UNTERSTÜTZUNG DES UNTERRICHTS EXPERIMENTIEREN. FÜR DIE LEITMODULE WERDEN METARIFLESSIVE WORKSHOPS AKTIVIERT, UM DIE PLANUNG ZU ERLERNEN UND DEN KINDERN BEI DER ABSTRAKTION UND PROBLEMLÖSUNG ZU HELFEN. (German)

0 references

ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΒΛΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΎΟ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΕΤΊΑ 20172019 ΩΣ ΕΞΕΡΧΌΜΕΝΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌΣ. ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΆ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΘΑ ΦΙΛΟΞΕΝΉΣΟΥΝ ΝΈΟΥΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΚΑΙ ΤΑΜΠΛΈΤΕΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΈΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ, ΌΠΩΣ ΣΤΗΝ ΠΕΡΊΠΤΩΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΩΝ ΤΆΞΕΩΝ Ή ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΚΑΙ ΘΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΣΟΥΝ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΜΆΘΗΣΗ. ΑΠΏΤΕΡΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΕΊΝΑΙ Η ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΣΤΆΣΕΩΝ Ή ΤΑΛΈΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΈΡΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΝΕΎΜΑΤΟΣ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ. Η ΆΜΕΣΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΒΙΏΣΕΙ ΚΆΘΕ ΜΑΘΗΤΉΣ ΘΑ ΤΕΘΕΊ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΌ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΜΕ ΨΗΦΙΑΚΌ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ, ΘΑ ΕΝΕΡΓΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ METARIFLESSIVE ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΣΤΙΣ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΑΦΑΊΡΕΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ (Greek)

0 references

THE PROJECT FORESEES THE REALISATION OF TWO MODULES TO BE REALISED IN THE TWO-YEAR PERIOD 20172019 AS AN OUTGOING ORIENTATION. THE CLASSES WILL BECOME MULTIDISCIPLINARY WORKSHOPS AND WILL HOST NEW PERSONAL COMPUTERS AND TABLETS AS WELL AS NEW TEACHERS AS IN THE CASE OF FLIPPED CLASSROOMS OR PEER-TO-PEER LESSONS AND WILL INTEGRATE THE USE OF TECHNOLOGIES FOR ACTIVE LEARNING. THE ULTIMATE GOAL IS TO PROMOTE A CONSTRUCTIVE AND INNOVATIVE TEACHING WITH A VIEW TO ENHANCING PERSONAL ATTITUDES OR TALENTS TO PROMOTE CURIOSITY AND THE SPIRIT OF RESEARCH. THE DIRECT EXPERIENCE THAT CAN BE EXPERIENCED BY EVERY STUDENT WILL BE PUT AT THE CENTRE OF EDUCATIONAL ACTION. CHILDREN WILL BE ALLOWED TO EXPERIMENT IN AN ONLINE LEARNING ENVIRONMENT WITH DIGITAL CONTENT AND IN SUPPORT OF TEACHING. FOR THE GUIDANCE MODULES, METARIFLESSIVE WORKSHOPS WILL BE ACTIVATED TO LEARN THE PLANNING AND HELP THE CHILDREN IN THE ABSTRACTION AND PROBLEM SOLVING PATHS AND GENERATES (English)

readability score

0.139024326280643

0 references

EL PROYECTO PREVÉ LA REALIZACIÓN DE DOS MÓDULOS QUE SE REALIZARÁN EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS 20172019 COMO ORIENTACIÓN SALIENTE. LAS CLASES SE CONVERTIRÁN EN TALLERES MULTIDISCIPLINARIOS Y ALBERGARÁN NUEVAS COMPUTADORAS PERSONALES Y TABLETAS, ASÍ COMO NUEVOS PROFESORES, COMO EN EL CASO DE AULAS VOLTEADAS O LECCIONES PEER-TO-PEER E INTEGRARÁN EL USO DE TECNOLOGÍAS PARA EL APRENDIZAJE ACTIVO. EL OBJETIVO FINAL ES PROMOVER UNA ENSEÑANZA CONSTRUCTIVA E INNOVADORA CON EL FIN DE MEJORAR LAS ACTITUDES PERSONALES O TALENTOS PARA PROMOVER LA CURIOSIDAD Y EL ESPÍRITU DE LA INVESTIGACIÓN. LA EXPERIENCIA DIRECTA QUE PUEDA EXPERIMENTAR CADA ESTUDIANTE SERÁ PUESTA EN EL CENTRO DE LA ACCIÓN EDUCATIVA. A LOS NIÑOS SE LES PERMITIRÁ EXPERIMENTAR EN UN ENTORNO DE APRENDIZAJE EN LÍNEA CON CONTENIDO DIGITAL Y EN APOYO DE LA ENSEÑANZA. PARA LOS MÓDULOS DE ORIENTACIÓN, SE ACTIVARÁN TALLERES METARIFLESSIVE PARA APRENDER LA PLANIFICACIÓN Y AYUDAR A LOS NIÑOS EN LAS VÍAS DE ABSTRACCIÓN Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y GENERAR (Spanish)

0 references

PROJEKTIS NÄHAKSE ETTE KAHE MOODULI REALISEERIMINE KAHE AASTA JOOKSUL 20172019 KUI VÄLJAMINEV SUUND. KLASSIDEST SAAB MULTIDISTSIPLINAARNE TÖÖTUBA JA VÕÕRUSTATAKSE UUSI PERSONAALARVUTEID JA TAHVELARVUTEID NING UUSI ÕPETAJAID, NAGU NÄITEKS ÜMBERPÖÖRATUD KLASSIRUUMIDES VÕI PEER-TO-PEER-TUNDIDES, NING INTEGREERITAKSE AKTIIVSE ÕPPIMISE TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE. LÕPPEESMÄRK ON EDENDADA KONSTRUKTIIVSET JA UUENDUSLIKKU ÕPETAMIST, ET PARANDADA ISIKLIKKE HOIAKUID VÕI ANDEID, ET EDENDADA UUDISHIMU JA TEADUSUURINGUTE VAIMU. OTSENE KOGEMUS, MIDA IGA ÕPILANE SAAB KOGEDA, PANNAKSE HARIDUSTEGEVUSE KESKMESSE. LASTEL LUBATAKSE KATSETADA DIGITAALSE SISUGA VEEBIPÕHIST ÕPIKESKKONDA JA TOETADA ÕPETAMIST. JUHENDAMISMOODULITE JAOKS AKTIVEERITAKSE METARIFLESSIVE TÖÖTOAD PLANEERIMISE ÕPPIMISEKS JA LASTE ABISTAMISEKS ABSTRAKTSIOONI JA PROBLEEMIDE LAHENDAMISE TEEDEL NING GENEREERITAKSE (Estonian)

0 references

HANKKEESSA SUUNNITELLAAN KAHDEN MODUULIN TOTEUTTAMISTA KAKSIVUOTISKAUDELLA 20172019 LÄHTEVÄNÄ SUUNTAUKSENA. LUOKISTA TULEE MONIALAISIA TYÖPAJOJA, JA NIISSÄ JÄRJESTETÄÄN UUSIA HENKILÖKOHTAISIA TIETOKONEITA JA TABLETTEJA SEKÄ UUSIA OPETTAJIA, KUTEN SELATTUJA LUOKKAHUONEITA TAI VERTAISOPPITUNTEJA, JA INTEGROIDAAN TEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖ AKTIIVISEEN OPPIMISEEN. PERIMMÄISENÄ TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ RAKENTAVAA JA INNOVATIIVISTA OPETUSTA, JONKA TAVOITTEENA ON VAHVISTAA HENKILÖKOHTAISIA ASENTEITA TAI KYKYJÄ UTELIAISUUDEN JA TUTKIMUKSEN HENGEN EDISTÄMISEKSI. SUORA KOKEMUS, JONKA JOKAINEN OPISKELIJA VOI KOKEA, ASETETAAN KOULUTUSTOIMINNAN KESKIÖÖN. LAPSILLE ANNETAAN MAHDOLLISUUS KOKEILLA DIGITAALISTA SISÄLTÖÄ VERKKO-OPPIMISYMPÄRISTÖSSÄ JA TUKEA OPETUSTA. OPASTUSMODUULEJA VARTEN AKTIVOIDAAN METARIFLESSIVE-TYÖPAJOJA, JOISSA OPITAAN SUUNNITTELUA JA AUTETAAN LAPSIA ABSTRAKTIO- JA ONGELMANRATKAISUPOLKUJEN SUUNNITTELUSSA JA LUOMISESSA. (Finnish)

0 references

LE PROJET PRÉVOIT LA RÉALISATION DE DEUX MODULES À RÉALISER AU COURS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS 20172019 EN TANT QU’ORIENTATION SORTANTE. LES COURS DEVIENDRONT DES ATELIERS MULTIDISCIPLINAIRES ET ACCUEILLERONT DE NOUVEAUX ORDINATEURS PERSONNELS ET TABLETTES AINSI QUE DE NOUVEAUX ENSEIGNANTS, COMME DANS LE CAS DE CLASSES INVERSÉES OU DE COURS ENTRE PAIRS, ET INTÉGRERONT L’UTILISATION DES TECHNOLOGIES POUR L’APPRENTISSAGE ACTIF. L’OBJECTIF ULTIME EST DE PROMOUVOIR UN ENSEIGNEMENT CONSTRUCTIF ET INNOVANT EN VUE DE RENFORCER LES ATTITUDES PERSONNELLES OU LES TALENTS POUR PROMOUVOIR LA CURIOSITÉ ET L’ESPRIT DE RECHERCHE. L’EXPÉRIENCE DIRECTE QUI PEUT ÊTRE VÉCUE PAR CHAQUE ÉLÈVE SERA MISE AU CENTRE DE L’ACTION ÉDUCATIVE. LES ENFANTS SERONT AUTORISÉS À EXPÉRIMENTER DANS UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE EN LIGNE AVEC DU CONTENU NUMÉRIQUE ET À SOUTENIR L’ENSEIGNEMENT. POUR LES MODULES D’ORIENTATION, LES ATELIERS METARIFLESSIVE SERONT ACTIVÉS POUR APPRENDRE LA PLANIFICATION ET AIDER LES ENFANTS DANS L’ABSTRACTION ET LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES. (French)

0 references

FORÁILTEAR SA TIONSCADAL GO GCUIRFEAR DHÁ MHODÚL I GCRÍCH A BHEIDH LE CUR I GCRÍCH SA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN 20172019 MAR THREOSHUÍOMH AMACH. BEIDH NA RANGANNA INA GCEARDLANNA ILDISCIPLÍNEACHA AGUS INA N-ÓSTACH AR RÍOMHAIRÍ PEARSANTA NUA AGUS AR THÁIBLÉID NUA CHOMH MAITH LE MÚINTEOIRÍ NUA AGUS I GCÁS SEOMRAÍ RANGA TUMTHA NÓ CEACHTANNA IDIR PIARAÍ AGUS COMHTHÁTHÓFAR ÚSÁID NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ DON FHOGHLAIM GHNÍOMHACH. IS É AN SPRIOC DEIRIDH NÁ TEAGASC CUIDITHEACH AGUS NUÁLACH A CHUR CHUN CINN D’FHONN DEARCADH NÓ BUANNA PEARSANTA A FHEABHSÚ CHUN FIOSRACHT AGUS SPIORAD AN TAIGHDE A CHUR CHUN CINN. CUIRFEAR AN TAITHÍ DHÍREACH AR FÉIDIR LE GACH MAC LÉINN TAITHÍ A FHÁIL AIR SAN IONAD GNÍOMHAÍOCHTA OIDEACHAIS. BEIDH CEAD AG LEANAÍ TRIAIL A BHAINT AS TIMPEALLACHT FOGHLAMA AR LÍNE LE HÁBHAR DIGITEACH AGUS CHUN TACÚ LEIS AN TEAGASC. MAIDIR LEIS NA TREOIRMHODÚIL, CUIRFEAR CEARDLANNA METARIFLESSIVE I NGNÍOMH CHUN AN PHLEANÁIL A FHOGHLAIM AGUS CHUN CABHRÚ LEIS NA PÁISTÍ SNA COSÁIN ASTARRAINGTHE AGUS RÉITIGH FADHBANNA AGUS GINEANN SIAD (Irish)

0 references

PROJEKTOM SE PREDVIĐA REALIZACIJA DVAJU MODULA KOJI ĆE SE REALIZIRATI U DVOGODIŠNJEM RAZDOBLJU 2017.2019. KAO ODLAZNA ORIJENTACIJA. NASTAVA ĆE POSTATI MULTIDISCIPLINARNE RADIONICE I UGOSTIT ĆE NOVA OSOBNA RAČUNALA I TABLETE, KAO I NOVE NASTAVNIKE, KAO U SLUČAJU IZOBLIČENIH UČIONICA ILI PEER-TO-PEER LEKCIJA, TE ĆE INTEGRIRATI UPOTREBU TEHNOLOGIJA ZA AKTIVNO UČENJE. KRAJNJI CILJ JE PROMICANJE KONSTRUKTIVNOG I INOVATIVNOG POUČAVANJA S CILJEM JAČANJA OSOBNIH STAVOVA ILI TALENATA ZA PROMICANJE ZNATIŽELJE I DUHA ISTRAŽIVANJA. IZRAVNO ISKUSTVO KOJE SVAKI STUDENT MOŽE DOŽIVJETI BIT ĆE STAVLJENO U SREDIŠTE OBRAZOVNOG DJELOVANJA. DJECI ĆE BITI DOPUŠTENO EKSPERIMENTIRANJE U INTERNETSKOM OKRUŽENJU ZA UČENJE S DIGITALNIM SADRŽAJEM I KAO POTPORA POUČAVANJU. ZA MODULE VOĐENJA BIT ĆE AKTIVIRANE METARIFLESSIVE RADIONICE KAKO BI SE UČILO O PLANIRANJU I POMOGLO DJECI U APSTRAKCIJI I RJEŠAVANJU PROBLEMA PUTEVA I GENERIRANJA (Croatian)

0 references

A PROJEKT KÉT MODUL MEGVALÓSÍTÁSÁT IRÁNYOZZA ELŐ A 2017–2019-ES KÉTÉVES IDŐSZAKBAN, MINT KIMENŐ ORIENTÁCIÓT. AZ OSZTÁLYOK MULTIDISZCIPLINÁRIS MŰHELYEKKÉ VÁLNAK, ÉS ÚJ SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉPEKET ÉS TÁBLAGÉPEKET, VALAMINT ÚJ TANÁROKAT FOGNAK BEFOGADNI, MINT PÉLDÁUL A FLIPPED TANTERMEK VAGY A PEER-TO-PEER ÓRÁK ESETÉBEN, ÉS INTEGRÁLJÁK AZ AKTÍV TANULÁSHOZ SZÜKSÉGES TECHNOLÓGIÁK HASZNÁLATÁT. A VÉGSŐ CÉL A KONSTRUKTÍV ÉS INNOVATÍV TANÍTÁS ELŐMOZDÍTÁSA A SZEMÉLYES ATTITŰDÖK VAGY TEHETSÉGEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN A KÍVÁNCSISÁG ÉS A KUTATÁS SZELLEMÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. A KÖZVETLEN TAPASZTALAT, AMELYET MINDEN DIÁK MEGTAPASZTALHAT, AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG KÖZÉPPONTJÁBA KERÜL. A GYERMEKEK ONLINE TANULÁSI KÖRNYEZETBEN KÍSÉRLETEZHETNEK DIGITÁLIS TARTALOMMAL ÉS TÁMOGATHATJÁK A TANÍTÁST. AZ ÚTMUTATÓ MODULOK ESETÉBEN A METARIFLESSIVE WORKSHOPOK AKTIVÁLÓDNAK, HOGY MEGTANULJÁK A TERVEZÉST, ÉS SEGÍTSÉK A GYERMEKEKET AZ ABSZTRAKCIÓBAN ÉS A PROBLÉMAMEGOLDÓ UTAKON, ÉS GENERÁLJÁK A GYERMEKEKET. (Hungarian)

0 references

PROJEKTE NUMATOMA ĮGYVENDINTI DU MODULIUS, KURIE BUS ĮGYVENDINAMI PER DVEJŲ METŲ LAIKOTARPĮ 2017–2019 M., KAIP IŠVYKSTANTI KRYPTIS. KLASĖS TAPS DAUGIADISCIPLININIAIS SEMINARAIS, JOSE BUS RENGIAMI NAUJI ASMENINIAI KOMPIUTERIAI IR PLANŠETINIAI KOMPIUTERIAI, TAIP PAT NAUJI MOKYTOJAI, PAVYZDŽIUI, APVERSTŲ KLASIŲ AR TARPUSAVIO PAMOKŲ ATVEJU, IR BUS INTEGRUOTAS AKTYVAUS MOKYMOSI TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS. GALUTINIS TIKSLAS – SKATINTI KONSTRUKTYVŲ IR NOVATORIŠKĄ MOKYMĄ, SIEKIANT SUSTIPRINTI ASMENINIUS POŽIŪRIUS AR TALENTUS, KAD BŪTŲ SKATINAMAS SMALSUMAS IR MOKSLINIŲ TYRIMŲ DVASIA. TIESIOGINĖ PATIRTIS, KURIĄ GALI PATIRTI KIEKVIENAS STUDENTAS, BUS ŠVIETIMO VEIKLOS CENTRE. VAIKAMS BUS LEIDŽIAMA EKSPERIMENTUOTI INTERNETINĖJE MOKYMOSI APLINKOJE SU SKAITMENINIU TURINIU IR REMTI MOKYMĄ. ORIENTAVIMO MODULIAMS BUS AKTYVUOTI METARIFLESSIVE SEMINARAI, SIEKIANT IŠMOKTI PLANUOTI IR PADĖTI VAIKAMS ABSTRAKCIJOS IR PROBLEMŲ SPRENDIMO KELIUOSE BEI GENERUOJA. (Lithuanian)

0 references

PROJEKTĀ PAREDZĒTS ĪSTENOT DIVUS MODUĻUS, KAS ĪSTENOJAMI DIVU GADU LAIKPOSMĀ NO 2017. LĪDZ 2019. GADAM KĀ IZEJOŠA ORIENTĀCIJA. NODARBĪBAS KĻŪS PAR MULTIDISCIPLINĀRIEM SEMINĀRIEM UN TAJĀS TIKS RĪKOTI JAUNI PERSONĀLIE DATORI UN PLANŠETDATORI, KĀ ARĪ JAUNI SKOLOTĀJI, TĀPAT KĀ KLAŠU VAI VIENĀDRANGA NODARBĪBU GADĪJUMĀ, KĀ ARĪ INTEGRĒS TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANU AKTĪVAI APMĀCĪBAI. GALĪGAIS MĒRĶIS IR VEICINĀT KONSTRUKTĪVU UN INOVATĪVU MĀCĪŠANU, LAI UZLABOTU PERSONĪGO ATTIEKSMI VAI TALANTUS, LAI VEICINĀTU ZINĀTKĀRI UN PĒTNIECĪBAS GARU. TIEŠĀ PIEREDZE, KO VAR PIEDZĪVOT KATRS STUDENTS, TIKS IZVIRZĪTA IZGLĪTĪBAS DARBĪBAS CENTRĀ. BĒRNI VARĒS EKSPERIMENTĒT TIEŠSAISTES MĀCĪBU VIDĒ AR DIGITĀLO SATURU UN ATBALSTĪT MĀCĪŠANU. PAR VADLĪNIJU MODUĻIEM, METARIFLESSIVE SEMINĀRI TIKS AKTIVIZĒTI, LAI UZZINĀTU PLĀNOŠANU UN PALĪDZĒTU BĒRNIEM ABSTRAKCIJAS UN PROBLĒMU RISINĀŠANAS CEĻUS UN RADA (Latvian)

0 references

IL-PROĠETT JIPPREVEDI T-TWETTIQ TA’ ŻEWĠ MODULI LI GĦANDHOM JITWETTQU FIL-PERJODU TA’ SENTEJN 20172019 BĦALA ORJENTAZZJONI ĦIERĠA. IL-KLASSIJIET SE JSIRU WORKSHOPS MULTIDIXXIPLINARJI U SE JOSPITAW KOMPJUTERS U TABLETS PERSONALI ĠODDA KIF UKOLL GĦALLIEMA ĠODDA BĦAL FIL-KAŻ TA’ KLASSIJIET FLIPPED JEW LEZZJONIJIET BEJN IL-PARI U SE JINTEGRAW L-UŻU TAT-TEKNOLOĠIJI GĦAL TAGĦLIM ATTIV. L-GĦAN AĦĦARI HUWA LI JIĠI PROMOSS TAGĦLIM KOSTRUTTIV U INNOVATTIV BIL-ĦSIEB LI JISSAĦĦU L-ATTITUDNIJIET JEW IT-TALENTI PERSONALI BIEX JIĠU PROMOSSI L-KURŻITÀ U L-ISPIRTU TAR-RIĊERKA. L-ESPERJENZA DIRETTA LI TISTA’ TESPERJENZA KULL STUDENT SE TITQIEGĦED FIĊ-ĊENTRU TAL-AZZJONI EDUKATTIVA. IT-TFAL SE JITĦALLEW JESPERIMENTAW F’AMBJENT TA’ TAGĦLIM ONLINE B’KONTENUT DIĠITALI U B’APPOĠĠ GĦAT-TAGĦLIM. GĦALL-MODULI TA’ GWIDA, IS-SESSJONIJIET TA’ ĦIDMA METARIFLESSIVE SE JIĠU ATTIVATI BIEX JITGĦALLMU L-IPPJANAR U JGĦINU LIT-TFAL FL-ASTRAZZJONI U L-MOGĦDIJIET GĦAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U JIĠĠENERAW (Maltese)

0 references

HET PROJECT VOORZIET IN DE REALISATIE VAN TWEE MODULES DIE IN DE TWEEJARIGE PERIODE 20172019 ALS UITGAANDE ORIËNTATIE MOETEN WORDEN GEREALISEERD. DE LESSEN WORDEN MULTIDISCIPLINAIRE WORKSHOPS EN ZULLEN NIEUWE PERSONAL COMPUTERS EN TABLETS, EVENALS NIEUWE LERAREN, ZOALS IN HET GEVAL VAN FLIPPED KLASLOKALEN OF PEER-TO-PEER LESSEN HOSTEN EN ZULLEN HET GEBRUIK VAN TECHNOLOGIEËN VOOR ACTIEF LEREN INTEGREREN. HET UITEINDELIJKE DOEL IS HET BEVORDEREN VAN EEN CONSTRUCTIEF EN INNOVATIEF ONDERWIJS MET HET OOG OP HET VERBETEREN VAN PERSOONLIJKE ATTITUDES OF TALENTEN OM NIEUWSGIERIGHEID EN DE GEEST VAN ONDERZOEK TE BEVORDEREN. DE DIRECTE ERVARING DIE ELKE STUDENT KAN ERVAREN, WORDT IN HET MIDDELPUNT VAN DE EDUCATIEVE ACTIE GEZET. KINDEREN MOGEN EXPERIMENTEREN IN EEN ONLINE LEEROMGEVING MET DIGITALE INHOUD EN TER ONDERSTEUNING VAN ONDERWIJS. VOOR DE BEGELEIDINGSMODULES WORDEN METARIFLESSIVE WORKSHOPS GEACTIVEERD OM DE PLANNING TE LEREN EN DE KINDEREN TE HELPEN BIJ DE ABSTRACTIE- EN PROBLEEMOPLOSSENDE PADEN EN GENEREERT (Dutch)

0 references

O PROJETO PREVÊ A REALIZAÇÃO DE DOIS MÓDULOS A REALIZAR NO PERÍODO DE DOIS ANOS 20172019 COMO ORIENTAÇÃO DE SAÍDA. AS AULAS TORNAR-SE-ÃO WORKSHOPS MULTIDISCIPLINARES E ACOLHERÃO NOVOS COMPUTADORES PESSOAIS E TABLETS, BEM COMO NOVOS PROFESSORES, COMO NO CASO DE SALAS DE AULA INVERTIDAS OU AULAS ENTRE PARES, E INTEGRARÃO A UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS PARA A APRENDIZAGEM ATIVA. O OBJETIVO FINAL É PROMOVER UM ENSINO CONSTRUTIVO E INOVADOR COM VISTA A MELHORAR ATITUDES PESSOAIS OU TALENTOS PARA PROMOVER A CURIOSIDADE E O ESPÍRITO DE PESQUISA. A EXPERIÊNCIA DIRETA QUE CADA ALUNO PODE EXPERIMENTAR SERÁ COLOCADA NO CENTRO DA AÇÃO EDUCATIVA. AS CRIANÇAS SERÃO AUTORIZADAS A EXPERIMENTAR NUM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM EM LINHA COM CONTEÚDOS DIGITAIS E EM APOIO DO ENSINO. PARA OS MÓDULOS DE ORIENTAÇÃO, AS OFICINAS METARIFLESSIVE SERÃO ATIVADAS PARA APRENDER O PLANEJAMENTO E AJUDAR AS CRIANÇAS NOS CAMINHOS DE ABSTRAÇÃO E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E GERAR (Portuguese)

0 references

PROIECTUL PREVEDE REALIZAREA A DOUĂ MODULE CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZATE ÎN PERIOADA DE DOI ANI 20172019 CA ORIENTARE DE IEȘIRE. CURSURILE VOR DEVENI ATELIERE MULTIDISCIPLINARE ȘI VOR GĂZDUI NOI CALCULATOARE PERSONALE ȘI TABLETE, PRECUM ȘI PROFESORI NOI, CA ÎN CAZUL CLASELOR FLIPPED SAU AL LECȚIILOR PEER-TO-PEER ȘI VOR INTEGRA UTILIZAREA TEHNOLOGIILOR PENTRU ÎNVĂȚAREA ACTIVĂ. SCOPUL FINAL ESTE DE A PROMOVA O PREDARE CONSTRUCTIVĂ ȘI INOVATOARE, CU SCOPUL DE A SPORI ATITUDINILE PERSONALE SAU TALENTELE PENTRU A PROMOVA CURIOZITATEA ȘI SPIRITUL CERCETĂRII. EXPERIENȚA DIRECTĂ CARE POATE FI EXPERIMENTATĂ DE FIECARE ELEV VA FI PUSĂ ÎN CENTRUL ACȚIUNII EDUCAȚIONALE. COPIILOR LI SE VA PERMITE SĂ EXPERIMENTEZE ÎNTR-UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE ONLINE CU CONȚINUT DIGITAL ȘI ÎN SPRIJINUL PREDĂRII. PENTRU MODULELE DE ORIENTARE, ATELIERELE METARIFLESSIVE VOR FI ACTIVATE PENTRU A ÎNVĂȚA PLANIFICAREA ȘI A AJUTA COPIII ÎN CĂILE DE ABSTRACTIZARE ȘI REZOLVARE A PROBLEMELOR ȘI GENEREAZĂ (Romanian)

0 references

V PROJEKTE SA PREDPOKLADÁ REALIZÁCIA DVOCH MODULOV, KTORÉ SA MAJÚ REALIZOVAŤ V DVOJROČNOM OBDOBÍ 20172019 AKO ODCHÁDZAJÚCA ORIENTÁCIA. HODINY SA STANÚ MULTIDISCIPLINÁRNYMI WORKSHOPMI A BUDÚ HOSTIŤ NOVÉ OSOBNÉ POČÍTAČE A TABLETY, AKO AJ NOVÝCH UČITEĽOV, AKO V PRÍPADE PREVRÁTENÝCH UČEBNÍ ALEBO PEER-TO-PEER LEKCIÍ A INTEGRUJÚ VYUŽÍVANIE TECHNOLÓGIÍ NA AKTÍVNE UČENIE. KONEČNÝM CIEĽOM JE PODPOROVAŤ KONŠTRUKTÍVNU A INOVATÍVNU VÝUČBU S CIEĽOM POSILNIŤ OSOBNÉ POSTOJE ALEBO TALENTY NA PODPORU ZVEDAVOSTI A DUCHA VÝSKUMU. PRIAME SKÚSENOSTI, KTORÉ MÔŽE KAŽDÝ ŠTUDENT ZAŽIŤ, BUDÚ STREDOBODOM VZDELÁVACEJ ČINNOSTI. DETI BUDÚ MÔCŤ EXPERIMENTOVAŤ V ONLINE PROSTREDÍ VZDELÁVANIA S DIGITÁLNYM OBSAHOM A NA PODPORU VÝUČBY. PRE USMERŇOVACIE MODULY SA AKTIVUJÚ WORKSHOPY METARIFLESSIVE, ABY SA NAUČILI PLÁNOVANIE A POMOHLI DEŤOM PRI ABSTRAKCII A RIEŠENÍ PROBLÉMOV A GENEROVALI (Slovak)

0 references

PROJEKT PREDVIDEVA IZVEDBO DVEH MODULOV V DVOLETNEM OBDOBJU 20172019 KOT IZHODNE USMERITVE. TEČAJI BODO POSTALI MULTIDISCIPLINARNE DELAVNICE IN BODO GOSTILI NOVE OSEBNE RAČUNALNIKE IN TABLIČNE RAČUNALNIKE TER NOVE UČITELJE, KOT V PRIMERU PREVRNJENIH UČILNIC ALI POUKA „PEER-TO-PEER“, IN BODO VKLJUČEVALI UPORABO TEHNOLOGIJ ZA AKTIVNO UČENJE. KONČNI CILJ JE SPODBUJATI KONSTRUKTIVNO IN INOVATIVNO POUČEVANJE Z NAMENOM KREPITVE OSEBNEGA ODNOSA ALI TALENTA ZA SPODBUJANJE RADOVEDNOSTI IN DUHA RAZISKOVANJA. NEPOSREDNA IZKUŠNJA, KI JO LAHKO IZKUSI VSAK ŠTUDENT, BO POSTAVLJENA V SREDIŠČE IZOBRAŽEVALNIH DEJAVNOSTI. OTROCI BODO LAHKO EKSPERIMENTIRALI V SPLETNEM UČNEM OKOLJU Z DIGITALNIMI VSEBINAMI IN V PODPORO POUČEVANJU. ZA USMERJEVALNE MODULE BODO AKTIVIRANE DELAVNICE METARIFLESSIVE, DA SE NAUČIJO NAČRTOVANJA IN POMAGAJO OTROKOM PRI ABSTRAKCIJI IN REŠEVANJU PROBLEMOV TER USTVARJAJO (Slovenian)

0 references

PROJEKTET FÖRUTSER FÖRVERKLIGANDET AV TVÅ MODULER SOM SKA REALISERAS UNDER TVÅÅRSPERIODEN 20172019 SOM EN UTGÅENDE INRIKTNING. KLASSERNA KOMMER ATT BLI TVÄRVETENSKAPLIGA WORKSHOPS OCH KOMMER ATT VARA VÄRD FÖR NYA PERSONDATORER OCH SURFPLATTOR SAMT NYA LÄRARE SOM I FALL AV FLIPPED KLASSRUM ELLER PEER-TO-PEER LEKTIONER OCH KOMMER ATT INTEGRERA ANVÄNDNINGEN AV TEKNIK FÖR AKTIVT LÄRANDE. DET SLUTLIGA MÅLET ÄR ATT FRÄMJA EN KONSTRUKTIV OCH INNOVATIV UNDERVISNING I SYFTE ATT FÖRBÄTTRA PERSONLIGA ATTITYDER ELLER TALANGER FÖR ATT FRÄMJA NYFIKENHET OCH FORSKNINGENS ANDA. DEN DIREKTA ERFARENHET SOM VARJE ELEV KAN UPPLEVA KOMMER ATT SÄTTAS I CENTRUM FÖR PEDAGOGISK VERKSAMHET. BARN KOMMER ATT FÅ MÖJLIGHET ATT EXPERIMENTERA I EN INLÄRNINGSMILJÖ PÅ NÄTET MED DIGITALT INNEHÅLL OCH TILL STÖD FÖR UNDERVISNING. FÖR VÄGLEDNINGSMODULERNA KOMMER METARIFLESSIVE WORKSHOPS ATT AKTIVERAS FÖR ATT LÄRA SIG PLANERINGEN OCH HJÄLPA BARNEN I ABSTRAKTION OCH PROBLEMLÖSNINGSVÄGAR OCH GENERERA (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

VIGGIANELLO