I KNOW AND CHOOSE: GOOD GUIDANCE IN THE LOWER PADOTANA (Q1797123)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q1797123 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I KNOW AND CHOOSE: GOOD GUIDANCE IN THE LOWER PADOTANA |
Project Q1797123 in Italy |
Statements
74,221.0 Euro
0 references
148,442.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
31 August 2018
0 references
14 December 2021
0 references
31 December 2019
0 references
SCUOLA EDILE - CPT CENTRO PER LA FORMAZIONE E LA SICUREZZA EDILE DI PADOVA
0 references
45°24'27.79"N, 11°52'24.42"E
0 references
L'OBIETTIVO DEL PROGETTO E' QUELLO DI OFFRIRE, ATTRAVERSO UN INNOVATIVO SUPPORTO MULTIMEDIALE INTERATTIVO, TECNICO-METODOLOGICO, INFORMATIVO E FLESSIBILE, ARRICCHITO DI INFORMAZIONI E GIOCHI VIRTUALI, UN SUPPORTO DELL'AZIONE EDUCATIVA E ORIENTATIVA, PER ALLIEVI E FAMIGLIE, CHE LE SCUOLE GIA' ATTUANO E CHE SI INSERISCE IN MODO FLESSIBILE AFFIANCANDO LE PREESISTENTI ATTIVITA' DI ORIENTAMENTO, CON LO SCOPO DI CREARE UN'UNICA E UNITARIA METODOLOGIA DI ORIENTAMENTO SUI TERRITORI DELLA BASSA PADOVANA, CHE VANNO DA I PIEDI DEI COLLI EUGANEI AL MARE. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO OFFER, THROUGH AN INNOVATIVE, INTERACTIVE MULTIMEDIA SUPPORT, INFORMATION AND FLEXIBLE MULTIMEDIA SUPPORT, INFORMATION AND FLEXIBILITY, ENRICHED WITH VIRTUAL INFORMATION AND GAMES, SUPPORT FOR EDUCATIONAL ACTION AND GUIDANCE, FOR PUPILS AND FAMILIES, THAT THE SCHOOLS IMPLEMENT AND APPROACH THEM IN A FLEXIBLE WAY, IN ADDITION TO THE PRE-EXISTING GUIDANCE ACTIVITIES, WITH THE AIM OF CREATING A SINGLE AND UNITARY APPROACH TO GUIDANCE ON THE TERRITORIES OF THE LOWER PADOANA, FROM THE FEET OF THE EUGANEI HILLS TO THE SEA. (English)
0.2875557627695307
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’OFFRIR, À TRAVERS UN SUPPORT MULTIMÉDIA INTERACTIF INNOVANT, TECHNIQUE-MÉTHODOLOGIQUE, INFORMATIF ET FLEXIBLE, ENRICHI D’INFORMATIONS ET DE JEUX VIRTUELS, UN SOUTIEN DE L’ACTION ÉDUCATIVE ET D’ORIENTATION, POUR LES ÉTUDIANTS ET LES FAMILLES, QUE LES ÉCOLES METTENT DÉJÀ EN ŒUVRE ET QUI S’INTÈGRE DE MANIÈRE FLEXIBLE AUX ACTIVITÉS D’ORIENTATION EXISTANTES, DANS LE BUT DE CRÉER UNE MÉTHODOLOGIE UNIQUE ET UNIFIÉE D’ORIENTATION SUR LES TERRITOIRES DE LA BASSE PADOUE, ALLANT DES PIEDS DES COLLINES EUGANÉENNES À LA MER. (French)
10 December 2021
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DURCH EINE INNOVATIVE INTERAKTIVE MULTIMEDIA-UNTERSTÜTZUNG TECHNISCH-METHODOLOGISCH, INFORMATIV UND FLEXIBEL, BEREICHERT MIT INFORMATIONEN UND VIRTUELLEN SPIELEN, EINE UNTERSTÜTZUNG DER BILDUNGS- UND ORIENTIERUNGSAKTION FÜR STUDIERENDE UND FAMILIEN ANZUBIETEN, DIE DIE SCHULEN BEREITS IMPLEMENTIEREN UND FLEXIBEL NEBEN DEN BESTEHENDEN ORIENTIERUNGSAKTIVITÄTEN PASSEN, UM EINE EINHEITLICHE UND EINHEITLICHE METHODIK DER ANLEITUNG AUF DEN GEBIETEN UNTER PADUA ZU SCHAFFEN, DIE VON DEN FÜSSEN DER EUGANEISCHEN HÜGEL BIS ZUM MEER REICHT. (German)
20 December 2021
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM, DOOR MIDDEL VAN EEN INNOVATIEVE INTERACTIEVE MULTIMEDIA-ONDERSTEUNING, TECHNISCH-METHODOLOGISCH, INFORMATIEF EN FLEXIBEL, VERRIJKT MET INFORMATIE EN VIRTUELE SPELLETJES, ONDERSTEUNING TE BIEDEN VOOR DE EDUCATIEVE EN ORIËNTATIEACTIE, VOOR STUDENTEN EN GEZINNEN, DIE DE SCHOLEN AL IMPLEMENTEREN EN FLEXIBEL AANSLUITEN BIJ DE BESTAANDE ORIËNTATIEACTIVITEITEN, MET ALS DOEL EEN UNIFORME EN UNIFORME BEGELEIDINGSMETHODE TE CREËREN VOOR DE GEBIEDEN VAN DE LAGERE PADUA, VARIËREND VAN DE VOETEN VAN DE EUGANISCHE HEUVELS TOT DE ZEE. (Dutch)
22 December 2021
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES OFRECER, A TRAVÉS DE UN APOYO MULTIMEDIA INTERACTIVO INNOVADOR, TÉCNICO-METODOLÓGICO, INFORMATIVO Y FLEXIBLE, ENRIQUECIDO CON INFORMACIÓN Y JUEGOS VIRTUALES, UN APOYO A LA ACCIÓN EDUCATIVA Y DE ORIENTACIÓN, PARA ESTUDIANTES Y FAMILIAS, QUE LAS ESCUELAS YA IMPLEMENTAN Y QUE SE ADAPTA DE MANERA FLEXIBLE JUNTO CON LAS ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN EXISTENTES, CON EL OBJETIVO DE CREAR UNA METODOLOGÍA ÚNICA Y UNIFICADA DE ORIENTACIÓN EN LOS TERRITORIOS DE LA BAJA PADUA, QUE VAN DESDE LOS PIES DE LAS COLINAS EUGÁNICAS HASTA EL MAR. (Spanish)
23 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER GENNEM EN INNOVATIV, INTERAKTIV MULTIMEDIESTØTTE, INFORMATION OG FLEKSIBEL MULTIMEDIESTØTTE, INFORMATION OG FLEKSIBILITET, DER ER BERIGET MED VIRTUELLE OPLYSNINGER OG SPIL, STØTTE TIL UDDANNELSESTILTAG OG VEJLEDNING TIL ELEVER OG FAMILIER, AT SKOLERNE GENNEMFØRER OG BEHANDLER DEM PÅ EN FLEKSIBEL MÅDE UD OVER DE ALLEREDE EKSISTERENDE VEJLEDNINGSAKTIVITETER MED DET FORMÅL AT SKABE EN SAMLET OG ENSARTET TILGANG TIL VEJLEDNING I DE OMRÅDER, DER LIGGER I DEN NEDRE DEL AF PADOANA, FRA EUGANEI-BJERGENE TIL HAVET. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ, ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ, ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΕΝΗΜΈΡΩΣΗ ΚΑΙ ΕΥΕΛΙΞΊΑ, ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΈΝΗ ΜΕ ΕΙΚΟΝΙΚΈΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ, ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ, ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ, ΏΣΤΕ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΝΑ ΤΙΣ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΙΣ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΝ ΜΕ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΤΡΌΠΟ, ΕΚΤΌΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΆΡΧΟΥΣΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΙΑΊΑΣ ΚΑΙ ΕΝΙΑΊΑΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΣΤΑ ΕΔΆΦΗ ΤΟΥ ΚΆΤΩ ΠΑΔΟΑΝΑ, ΑΠΌ ΤΑ ΠΌΔΙΑ ΤΩΝ ΛΌΦΩΝ ΕΥΓΑΝΊΟΥ ΜΈΧΡΙ ΤΗ ΘΆΛΑΣΣΑ. (Greek)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PONUDITI, KROZ INOVATIVNU, INTERAKTIVNU MULTIMEDIJALNU PODRŠKU, INFORMACIJSKU I FLEKSIBILNU MULTIMEDIJALNU PODRŠKU, INFORMACIJE I FLEKSIBILNOST, OBOGAĆENU VIRTUALNIM INFORMACIJAMA I IGRAMA, PODRŠKU EDUKATIVNOM DJELOVANJU I USMJERAVANJU, ZA UČENIKE I OBITELJI, KOJE ŠKOLE PROVODE I PRISTUPAJU NA FLEKSIBILAN NAČIN, UZ VEĆ POSTOJEĆE AKTIVNOSTI USMJERAVANJA, S CILJEM STVARANJA JEDINSTVENOG I JEDINSTVENOG PRISTUPA USMJERAVANJU NA TERITORIJIMA DONJEG DIJELA PADOANA, OD STOPALA EUGANEJ BRDA DO MORA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A OFERI, PRINTR-UN SUPORT MULTIMEDIA INOVATOR ȘI INTERACTIV, INFORMAȚII ȘI SUPORT MULTIMEDIA FLEXIBIL, INFORMAȚII ȘI FLEXIBILITATE, ÎMBOGĂȚIT CU INFORMAȚII ȘI JOCURI VIRTUALE, SPRIJIN PENTRU ACȚIUNI EDUCAȚIONALE ȘI ORIENTARE, PENTRU ELEVI ȘI FAMILII, PE CARE ȘCOLILE LE IMPLEMENTEAZĂ ȘI LE ABORDEAZĂ ÎNTR-UN MOD FLEXIBIL, PE LÂNGĂ ACTIVITĂȚILE DE ORIENTARE PREEXISTENTE, CU SCOPUL DE A CREA O ABORDARE UNICĂ ȘI UNITARĂ A ORIENTĂRII PE TERITORIILE PADOANA INFERIOARE, DE LA POALELE DEALURILOR EUGANEI PÂNĂ LA MARE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PONÚKNUŤ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNEJ, INTERAKTÍVNEJ MULTIMEDIÁLNEJ PODPORY, INFORMAČNEJ A FLEXIBILNEJ MULTIMEDIÁLNEJ PODPORY, INFORMÁCIÍ A FLEXIBILITY, OBOHATENÝCH O VIRTUÁLNE INFORMÁCIE A HRY, PODPORU VZDELÁVACEJ AKCIE A PORADENSTVA ŽIAKOM A RODINÁM, ABY ICH ŠKOLY FLEXIBILNE IMPLEMENTOVALI A PRISTUPOVALI K NIM OKREM UŽ EXISTUJÚCICH PORADENSKÝCH ČINNOSTÍ S CIEĽOM VYTVORIŤ JEDNOTNÝ A JEDNOTNÝ PRÍSTUP K PORADENSTVU NA ÚZEMIACH DOLNEJ ČASTI PADOANA, OD NÔH VRCHOV EUGANEI AŽ PO MORE. (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JOFFRI, PERMEZZ TA’ APPOĠĠ MULTIMEDJALI INTERATTIV U INNOVATTIV, INFORMAZZJONI U APPOĠĠ MULTIMEDJALI FLESSIBBLI, INFORMAZZJONI U FLESSIBBILTÀ, ARRIKKIT B’INFORMAZZJONI U LOGĦOB VIRTWALI, APPOĠĠ GĦAL AZZJONI U GWIDA EDUKATTIVI, GĦALL-ISTUDENTI U L-FAMILJI, LI L-ISKEJJEL JIMPLIMENTAWHOM U JAVVIĊINAWHOM B’MOD FLESSIBBLI, FLIMKIEN MAL-ATTIVITAJIET TA’ GWIDA PREEŻISTENTI, BIL-GĦAN LI JINĦOLOQ APPROĊĊ UNIKU U UNITARJU GĦALL-GWIDA FIT-TERRITORJI TAL-PADOANA AKTAR BAXXA, MIS-SAQAJN TAL-GĦOLJIET EUGANEI SAL-BAĦAR. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O objetivo do projeto consiste em oferecer, através de um apoio inovador e interativo à multimedia, à informação e ao apoio à multimedia, à informação e à flexibilidade, reforçados com informações e jogos virtuais, apoio à ação e orientação educativas, para crianças e crianças, que as escolas as implementem e as aproximem de forma flexível, em complemento das atividades de orientação pré-existentes, com o objetivo de criar uma abordagem única e unitária para a orientação nos territórios da Padoana Baixa, a partir dos fundos das colinas da EUGEI até ao mar. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TARJOTA INNOVATIIVISELLA JA VUOROVAIKUTTEISELLA MULTIMEDIATUELLA, TIEDOTUKSELLA JA JOUSTAVALLA MULTIMEDIATUELLA, TIEDOTUKSELLA JA JOUSTAVUUDELLA, VIRTUAALISELLA INFORMAATIOLLA JA PELEILLÄ RIKASTETULLA TIEDOLLA JA JOUSTAVUUDELLA SEKÄ TUKEA OPPILAILLE JA PERHEILLE SUUNNATTUA KOULUTUSTOIMINTAA JA OHJAUSTA, ETTÄ KOULUT TOTEUTTAVAT JA LÄHESTYVÄT HEITÄ JOUSTAVASTI JO OLEMASSA OLEVIEN OHJAUSTOIMIEN LISÄKSI TAVOITTEENA LUODA YHTENÄINEN JA YHTENÄINEN LÄHESTYMISTAPA OPASTUKSEEN ALEMMAN PADOANAN ALUEILLA EUGANEIN KUKKULOILTA MERELLE. (Finnish)
3 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST OFEROWANIE, POPRZEZ INNOWACYJNE, INTERAKTYWNE WSPARCIE MULTIMEDIALNE, INFORMACJE I ELASTYCZNE WSPARCIE MULTIMEDIALNE, INFORMACJE I ELASTYCZNOŚĆ, WZBOGACONE O WIRTUALNE INFORMACJE I GRY, WSPARCIE DLA DZIAŁAŃ EDUKACYJNYCH I PORADNICTWA, DLA UCZNIÓW I RODZIN, KTÓRE SZKOŁY WDRAŻAJĄ I PODCHODZĄ DO NICH W SPOSÓB ELASTYCZNY, OPRÓCZ ISTNIEJĄCYCH WCZEŚNIEJ DZIAŁAŃ DORADCZYCH, W CELU STWORZENIA JEDNOLITEGO I JEDNOLITEGO PODEJŚCIA DO PORADNICTWA NA TERENACH NIŻSZEJ PADOANA, OD STÓP WZGÓRZ EUGANEI DO MORZA. (Polish)
3 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA JE PREK INOVATIVNE, INTERAKTIVNE MULTIMEDIJSKE PODPORE, INFORMACIJ IN FLEKSIBILNE MULTIMEDIJSKE PODPORE, INFORMACIJ IN FLEKSIBILNOSTI, OBOGATENIH Z VIRTUALNIMI INFORMACIJAMI IN IGRAMI, PODPRETI IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI IN USMERJANJE UČENCEV IN DRUŽIN, KI JIH ŠOLE IZVAJAJO IN K NJIM PRISTOPAJO NA PROŽEN NAČIN, POLEG ŽE OBSTOJEČIH USMERJEVALNIH DEJAVNOSTI, DA BI USTVARILI ENOTEN IN ENOTEN PRISTOP K USMERJANJU NA OBMOČJIH SPODNJE PADOANE, OD NOG GRIČEV EUGANEI DO MORJA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE NABÍDNOUT PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍ, INTERAKTIVNÍ MULTIMEDIÁLNÍ PODPORY, INFORMAČNÍ A FLEXIBILNÍ MULTIMEDIÁLNÍ PODPORY, INFORMACÍ A FLEXIBILITY, OBOHACENÉ O VIRTUÁLNÍ INFORMACE A HRY, PODPORU VZDĚLÁVACÍ AKCE A VEDENÍ PRO ŽÁKY A RODINY, KTERÉ ŠKOLY IMPLEMENTUJÍ A PŘISTUPUJÍ PRUŽNĚ, KROMĚ JIŽ EXISTUJÍCÍCH PORADENSKÝCH ČINNOSTÍ, S CÍLEM VYTVOŘIT JEDNOTNÝ A JEDNOTNÝ PŘÍSTUP K PORADENSTVÍ NA ÚZEMÍ NIŽŠÍHO PADOANA, OD ÚPATÍ KOPCŮ EUGANEI AŽ PO MOŘE. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PASITELKIANT NOVATORIŠKĄ, INTERAKTYVIĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS PARAMĄ, TEIKTI INFORMACIJĄ IR LANKSČIĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS PARAMĄ, INFORMACIJĄ IR LANKSTUMĄ, PRATURTINTĄ VIRTUALIA INFORMACIJA IR ŽAIDIMAIS, PARAMĄ MOKSLEIVIAMS IR ŠEIMOMS ŠVIETIMO VEIKLAI IR ORIENTAVIMUI, KAD MOKYKLOS JAS ĮGYVENDINTŲ IR LANKSČIAI PRIARTĖTŲ PRIE JAU VYKDYTOS ORIENTAVIMO VEIKLOS, SIEKIANT SUKURTI BENDRĄ IR VIENINGĄ POŽIŪRĮ Į ORIENTAVIMĄ ŽEMESNĖS PADOANA TERITORIJOSE NUO EUGANEI KALVŲ IKI JŪROS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR AR INOVATĪVU, INTERAKTĪVU MULTIMEDIJU ATBALSTU, INFORMĀCIJU UN ELASTĪGU MULTIVIDES ATBALSTU, INFORMĀCIJU UN ELASTĪBU, KAS BAGĀTINĀTA AR VIRTUĀLU INFORMĀCIJU UN SPĒLĒM, SNIEGT ATBALSTU IZGLĪTOJOŠIEM PASĀKUMIEM UN KONSULTĀCIJĀM SKOLĒNIEM UN ĢIMENĒM, LAI SKOLAS ĪSTENOTU UN VĒRSTOS PRET VIŅIEM ELASTĪGI, PAPILDUS JAU PASTĀVOŠAJIEM ORIENTĀCIJAS PASĀKUMIEM, LAI IZVEIDOTU VIENOTU UN VIENOTU PIEEJU VIRZĪBAI PADOANA LEJASDAĻĀ, SĀKOT NO EUGANEJAS PAKALNU PĒDĀM LĪDZ JŪRAI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА ПРЕДЛОЖИ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНА, ИНТЕРАКТИВНА МУЛТИМЕДИЙНА ПОДКРЕПА, ИНФОРМАЦИОННА И ГЪВКАВА МУЛТИМЕДИЙНА ПОДКРЕПА, ИНФОРМАЦИЯ И ГЪВКАВОСТ, ОБОГАТЕНА С ВИРТУАЛНА ИНФОРМАЦИЯ И ИГРИ, ПОДКРЕПА ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНИ ДЕЙСТВИЯ И ОРИЕНТИРАНЕ, ЗА УЧЕНИЦИ И СЕМЕЙСТВА, КОИТО УЧИЛИЩАТА ПРИЛАГАТ И ПОДХОЖДАТ КЪМ ТЯХ ПО ГЪВКАВ НАЧИН, В ДОПЪЛНЕНИЕ КЪМ ВЕЧЕ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ ДЕЙНОСТИ ПО ОРИЕНТИРАНЕ, С ЦЕЛ СЪЗДАВАНЕ НА ЕДИНЕН И ЕДИНЕН ПОДХОД КЪМ ОРИЕНТИРАНЕТО НА ТЕРИТОРИЯТА НА ДОЛНАТА ЧАСТ НА ПАДОАНА, ОТ ПОДНОЖИЕТО НА ХЪЛМОВЕТЕ НА ЕУГАНЕЙ ДО МОРЕТО. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY INNOVATÍV, INTERAKTÍV MULTIMÉDIÁS TÁMOGATÁS, INFORMÁCIÓ ÉS RUGALMAS MULTIMÉDIÁS TÁMOGATÁS, INFORMÁCIÓ ÉS RUGALMASSÁG, VIRTUÁLIS INFORMÁCIÓKKAL ÉS JÁTÉKOKKAL GAZDAGÍTOTT TÁJÉKOZTATÁS ÉS RUGALMASSÁG, AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG ÉS ÚTMUTATÁS TÁMOGATÁSA A TANULÓK ÉS CSALÁDOK SZÁMÁRA, HOGY AZ ISKOLÁK A MÁR MEGLÉVŐ ORIENTÁCIÓS TEVÉKENYSÉGEK MELLETT RUGALMASAN VALÓSÍTSÁK MEG ÉS KÖZELÍTSÉK MEG ŐKET AZZAL A CÉLLAL, HOGY EGYSÉGES ÉS EGYSÉGES MEGKÖZELÍTÉST ALAKÍTSANAK KI AZ ALSÓ PADOANA TERÜLETEIN, AZ EUGANEI-HEGYEK LÁBÁTÓL A TENGERIG. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FAISNÉIS AGUS FAISNÉIS AGUS SOLÚBTHACHT SOLÚBTHA ILMHEÁN A CHUR AR FÁIL, TRÍ THACAÍOCHT NUÁLACH, IDIRGHNÍOMHACH ILMHEÁN, FAISNÉIS AGUS SOLÚBTHACHT, SAIBHRITHE LE FAISNÉIS FHÍORÚIL AGUS CLUICHÍ FÍORÚLA, TACAÍOCHT DO GHNÍOMHAÍOCHT AGUS TREOIR OIDEACHASÚIL, DO DHALTAÍ AGUS DO THEAGHLAIGH, GO GCUIRFIDH NA SCOILEANNA I BHFEIDHM IAD AGUS GO RACHAIDH SIAD I NGLEIC LEO AR BHEALACH SOLÚBTHA, SA BHREIS AR NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TREORACH ATÁ ANN CHEANA, AGUS É MAR AIDHM CUR CHUIGE AONAIR AONADACH A CHRUTHÚ CHUN TREOIR A THABHAIRT AR CHRÍOCHA AN PADOANA IS ÍSLE, Ó CHOSA CHNOIC EUGANEI GO DTÍ AN FHARRAIGE. (Irish)
3 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT GENOM ETT INNOVATIVT, INTERAKTIVT MULTIMEDIESTÖD, INFORMATION OCH FLEXIBELT MULTIMEDIESTÖD, INFORMATION OCH FLEXIBILITET, BERIKAD MED VIRTUELL INFORMATION OCH SPEL, STÖDJA UTBILDNINGSÅTGÄRDER OCH VÄGLEDNING, FÖR ELEVER OCH FAMILJER, ATT SKOLORNA GENOMFÖR OCH NÄRMAR SIG DEM PÅ ETT FLEXIBELT SÄTT, UTÖVER DEN BEFINTLIGA VÄGLEDNINGEN, I SYFTE ATT SKAPA EN ENHETLIG OCH ENHETLIG STRATEGI FÖR VÄGLEDNING PÅ DE NEDRE PADOANA:S TERRITORIER, FRÅN EUGANEIBERGENS FÖTTER TILL HAVET. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE JA PEREDELE UUENDUSLIKU INTERAKTIIVSE MULTIMEEDIATOE, TEABE JA PAINDLIKU MULTIMEEDIATOE, TEABE JA PAINDLIKKUSE KAUDU, MIDA RIKASTATAKSE VIRTUAALSE TEABE JA MÄNGUDEGA, TUGE HARIDUSTEGEVUSEKS JA JUHENDAMISEKS, ET KOOLID RAKENDAKSID JA LÄHENEKSID NEID PAINDLIKULT LISAKS JUBA OLEMASOLEVATELE JUHENDAMISTEGEVUSTELE, ET LUUA ÜHTNE JA ÜHTNE LÄHENEMISVIIS JUHENDAMISELE MADALAMATE PADOANA TERRITOORIUMIDEL EUGANEI MÄGEDE JALGADEST MERENI. (Estonian)
3 July 2022
0 references
PADOVA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
H98H18000350007
0 references