Classroom education in Koluszki Village. (Q103444)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q103444 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Classroom education in Koluszki Village. |
Project Q103444 in Poland |
Statements
1,013,958.72 zloty
0 references
1,192,892.63 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2019
0 references
30 June 2021
0 references
GMINA KOLUSZKI
0 references
"Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych u 423 uczniów (200 dziewczynki/223chłopców) 3 szkół podstawowych w gminie Koluszki: SP nr 1 w Koluszkach, SP w Długiem i SP w Różycy poprzez podniesienie kompetencji 43 nauczycieli (39K/4M), organizację zajęć dodatkowych dla uczniów, doposażenie pracowni przyrodniczych i doposażenie TIK oraz realizację kompleksowych programów wsparcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w okresie 02.2019-01.2021 zgodnie z diagnozą szkół. Działania w proj. odpow.na potrzeby zidentyfikowane w diagnozie regionalnej. Działania przewidziane w projekcie 1. Doskonalenie umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji nauczycieli w zakresie kształtowania u uczniów kompetencji kluczowych oraz stosowania TIK. 2. Zajęcia kształtujące u uczniów kompetencje uniwersalne 3. Zajęcia dodatkowe w zakresie przedmiotów przyrodniczych metodą eksperymentu wraz z zakupem doposażenia 4. Kompleksowe programy pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) 5. Doposażenie placówek w sprzęt TIK " "Efekty proj: 338 uczniów nabyło kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne, a 423 było objętych zajęciami w tym zakresie 96 uczniów podniosło kompetencje przyrodnicze dzięki udziałowi w zaj. prow. metodą ekperymentu, a 120 było objętych zajęciami w tym zakresie 59 uczniów ze SPE było objętych specjalnym programem wsparcia 44 nauczycieli uzyskało kwalifikacje lub nabyło kompetencje po opuszczeniu programu 1 placówka doposażona w pomoce dydakt. do nauczania przedmiotów przyrodniczych metodą eksperymentu 3 placówki doposażone w sprzęt TiK " (Polish)
0 references
“The main objective of the project is to increase key competences and universal skills in 423 pupils (200 girls/223 boys) 3 primary schools in the municipality of Koluszki: SP No 1 in Koluszki, SP in Długiem and SP in rosycy by raising the competence of 43 teachers (39K/4M), organisation of additional activities for pupils, retrofitting of natural science laboratories and retrofitting ICT and implementing comprehensive support programmes for pupils with special educational needs in the period 02.2019-01.2021 according to the diagnosis of schools. Actions in the project to meet the needs identified in regional diagnosis. Actions foreseen in the project 1. Improving the skills, competences or qualifications of teachers in the development of key competences in pupils and the use of ICT. 2. Classes shaping students’ universal competences 3. Additional activities in the field of natural subjects using the experimental method with the purchase of retrofitting 4. Comprehensive work programmes with pupils with special educational needs (SPE) 5. Upgrading facilities with ICT equipment "Proj Effects: 338 pupils acquired key competences or universal skills, and 423 were covered by classes in this area 96 students increased their natural competences through participation in the field of experimentation, and 120 were covered by classes 59 students from the SPE were covered by a special support programme 44 teachers were qualified or acquired competence after leaving the 1 programme equipped with teaching facilities for teaching natural subjects using the experimental method 3 facilities equipped with TI (English)
17 October 2020
0.0629149570584066
0 references
«L’objectif principal du projet est d’améliorer les compétences clés et les aptitudes universelles parmi 423 élèves (200 filles/223 garçons) 3 écoles élémentaires de la commune de Koluszki: SP nr 1 à Koluszki, SP à Długiem et SP en rubis en augmentant les compétences de 43 enseignants (39K/4M), en organisant des cours supplémentaires pour les étudiants, en modernisant les laboratoires naturels et en modernisant les TIC et en mettant en œuvre des programmes complets de soutien aux élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux au cours de la période 02.2019-01.2021 selon le diagnostic des écoles. Actions en réponse aux besoins identifiés dans le diagnostic régional. Activités prévues dans le projet 1. Améliorer les aptitudes, les compétences ou les qualifications des enseignants dans le développement des compétences clés et l’application des TIC. 2. Cours façonnant les compétences universelles des élèves 3. Cours supplémentaires dans le domaine des sujets naturels par l’expérimentation avec l’achat de réaménagement 4. Programmes complets de travail avec des étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux (SPE) 5. Mise à niveau d’installations TIC ayant des effets sur le projet: 338 élèves ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles, et 423 ont été inclus dans les classes dans ce domaine 96 étudiants ont augmenté leurs compétences naturelles grâce à la participation dans le domaine de l’expérimentation, et 120 ont été inclus dans les classes dans ce domaine 59 étudiants de la SPE ont été inclus dans un programme spécial de soutien 44 enseignants ont obtenu des qualifications ou des compétences acquises après avoir quitté l’établissement du programme 1 équipé d’enseignement de matières naturelles à l’aide de l’expérience 3 installations équipées d’équipements TiK.» (French)
1 December 2021
0 references
„Das Hauptziel des Projekts ist die Verbesserung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen unter 423 Schülern (200 Mädchen/223 Jungen) 3 Grundschulen in der Gemeinde Koluszki: SP nr 1 in Koluszki, SP in Długiem und SP in Rubin durch Erhöhung der Kompetenzen von 43 Lehrern (39K/4M), Organisation zusätzlicher Klassen für Studenten, Nachrüstung natürlicher Labore und Nachrüstung von IKT und Umsetzung umfassender Unterstützungsprogramme für Schüler mit besonderen Bildungsbedürfnissen im Zeitraum 02.2019 – 01.2021 gemäß der Diagnose von Schulen. Maßnahmen als Reaktion auf die in der regionalen Diagnose ermittelten Bedürfnisse. Im Rahmen von Projekt 1 vorgesehene Tätigkeiten. Verbesserung der Fähigkeiten, Kompetenzen oder Qualifikationen von Lehrkräften bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und der Anwendung der IKT. 2. 3. Unterricht, der die universellen Kompetenzen der Schüler prägt. Zusätzliche Klassen im Bereich der Natursubjekte durch Experimente mit dem Kauf der Nachrüstung 4. Umfassende Arbeitsprogramme mit Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen (SPE) 5. Nachrüstung von IKT-Anlagen mit „“Projekteffekten: 338 Schülerinnen und Schüler erwarben Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten, und 423 wurden in den Klassen in diesem Bereich 96 Schülerinnen und Schüler erweitert ihre natürlichen Kompetenzen dank der Teilnahme im Bereich der Experimente, und 120 wurden in den Klassen in diesem Bereich 59 Studenten der SPE wurden in ein spezielles Förderprogramm aufgenommen 44 Lehrer erworben Qualifikationen oder erworben Kompetenzen nach dem Programm 1 Institution ausgestattet mit Unterricht natürliche Fächer mit Experiment 3 Einrichtungen ausgestattet mit TiK-Ausrüstung.“ (German)
7 December 2021
0 references
„De belangrijkste doelstelling van het project is het verbeteren van sleutelcompetenties en universele vaardigheden onder 423 leerlingen (200 meisjes/223 jongens) 3 basisscholen in de gemeente Koluszki: SP nr. 1 in Koluszki, SP in Długiem en SP in ruby door het vergroten van de competenties van 43 leraren (39K/4M), het organiseren van extra lessen voor studenten, de aanpassing van natuurlijke laboratoria en de aanpassing van ICT en de implementatie van uitgebreide ondersteuningsprogramma’s voor leerlingen met speciale onderwijsbehoeften in de periode 02.2019-01.2021 volgens de diagnose van scholen. Acties om tegemoet te komen aan de behoeften die in de regionale diagnose zijn vastgesteld. Activiteiten voorzien in project 1. Verbetering van de vaardigheden, competenties of kwalificaties van leerkrachten bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties en de toepassing van ICT. 2. Klassen die de universele competenties van studenten vormgeven 3. Aanvullende klassen op het gebied van natuurlijke onderwerpen door experimenten met de aankoop van retrofitting 4. Uitgebreide programma’s van het werk met studenten met speciale educatieve behoeften (SPE) 5. Aanpassing van ICT-faciliteiten met „”projecteffecten: 338 leerlingen verworven sleutelcompetenties of universele vaardigheden, en 423 werden opgenomen in klassen op dit gebied 96 studenten verhoogden hun natuurlijke competenties dankzij deelname aan het veld van experimenten, en 120 werden opgenomen in klassen op dit gebied 59 studenten van de SPE werden opgenomen in een speciaal ondersteuningsprogramma 44 leraren verkregen kwalificaties of verworven competenties na het verlaten van het programma 1 instelling uitgerust met lesgeven natuurlijke onderwerpen met experiment 3 faciliteiten uitgerust met TiK apparatuur.” (Dutch)
17 December 2021
0 references
"L'obiettivo principale del progetto è migliorare le competenze chiave e le abilità universali tra 423 alunni (200 ragazze/223 ragazzi) 3 scuole elementari nel comune di Koluszki: SP nr 1 a Koluszki, SP a Długiem e SP in rubino aumentando le competenze di 43 insegnanti (39K/4M), organizzando classi aggiuntive per gli studenti, l'adeguamento di laboratori naturali e l'adeguamento delle TIC e l'implementazione di programmi di supporto completi per gli alunni con esigenze educative speciali nel periodo 02.2019-01.2021 secondo la diagnosi delle scuole. Azioni in risposta alle esigenze individuate nella diagnosi regionale. Attività previste nel progetto 1. Migliorare le capacità, le competenze o le qualifiche degli insegnanti nello sviluppo di competenze chiave e nell'applicazione delle TIC. 2. Classi che modellano le competenze universali degli studenti 3. Ulteriori classi nel campo dei soggetti naturali mediante sperimentazione con l'acquisto di retrofitting 4. Programmi completi di lavoro con studenti con esigenze educative speciali (SPE) 5. Ammodernamento degli impianti TIC con effetti ""progetti: 338 alunni hanno acquisito competenze chiave o abilità universali, e 423 sono stati inclusi in classi in questo campo 96 studenti hanno aumentato le loro competenze naturali grazie alla partecipazione al campo della sperimentazione, e 120 sono stati inclusi in classi in questo campo 59 studenti della SPE sono stati inclusi in uno speciale programma di sostegno 44 insegnanti hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma 1 istituto dotato di insegnamento materie naturali utilizzando l'esperimento 3 strutture dotate di attrezzature TiK. (Italian)
15 January 2022
0 references
«El objetivo principal del proyecto es mejorar las competencias clave y las competencias universales entre 423 alumnos (200 niñas/223 niños) 3 escuelas primarias de la comuna de Koluszki: SP nr 1 en Koluszki, SP en Długiem y SP en rubí mediante el aumento de las competencias de 43 profesores (39K/4M), la organización de clases adicionales para los estudiantes, la modernización de laboratorios naturales y la adaptación de las TIC y la implementación de programas de apoyo integral para alumnos con necesidades educativas especiales en el período 02.2019-01.2021 según el diagnóstico de las escuelas. Acciones en respuesta a las necesidades identificadas en el diagnóstico regional. Actividades previstas en el proyecto 1. Mejorar las capacidades, competencias o cualificaciones de los profesores en el desarrollo de competencias clave y la aplicación de las TIC. 2. Clases que dan forma a las competencias universales de los estudiantes 3. Clases adicionales en el campo de las materias naturales mediante la experimentación con la compra de readaptación 4. Programas integrales de trabajo con estudiantes con necesidades educativas especiales (SPE) 5. Adaptación de las instalaciones de TIC con «»efectos del proyecto: 338 alumnos adquirieron competencias clave o habilidades universales, y 423 fueron incluidos en clases en este campo 96 estudiantes aumentaron sus competencias naturales gracias a la participación en el campo de la experimentación, y 120 fueron incluidos en clases en este campo 59 estudiantes de la SPE fueron incluidos en un programa de apoyo especial 44 profesores obtuvieron calificaciones o competencias adquiridas después de salir del programa 1 institución equipada con la enseñanza de materias naturales mediante el experimento 3 instalaciones equipadas con equipos TiK.» (Spanish)
18 January 2022
0 references
„Projekti peamine eesmärk on parandada 423 õpilase (200 tüdrukut/223 poissi) võtmepädevusi ja universaalseid oskusi Koluszki kommuuni kolme algkooli hulgas: SP nr 1 Koluszkis, SP Długiemis ja SP rubiinis, suurendades 43 õpetaja pädevust (39K/4M), korraldades õpilastele täiendavaid klasse, uuendades loomulikke laboreid ja ajakohastades IKT-d ning rakendades hariduslike erivajadustega õpilaste terviklikke tugiprogramme ajavahemikul 02.2019–01.2021 vastavalt koolide diagnoosile. Meetmed, mis vastavad piirkondlikus diagnoosis kindlaks tehtud vajadustele. Projektis 1 ette nähtud tegevused. Õpetajate oskuste, pädevuste või kvalifikatsioonide parandamine võtmepädevuste arendamisel ja IKT rakendamisel. 2. Õpilaste universaalseid pädevusi kujundavad klassid 3. Täiendavad klassid looduslike ainete valdkonnas, katsetades moderniseerimise ostmist 4. Põhjalikud tööprogrammid hariduslike erivajadustega õpilastega (SPE) 5. IKT-rajatiste moderniseerimine, millel on projekti mõju: 338 õpilast omandasid võtmepädevused või universaaloskused ning 423 õpilast kaasati selle valdkonna klassidesse 96 õpilast suurendas oma loomulikke pädevusi tänu eksperimenteerimise valdkonnas osalemisele ja 120 olid kaasatud selle valdkonna klassidesse 59 SPE üliõpilast, kes kaasati spetsiaalsesse tugiprogrammi 44 õpetajat, kes omandasid kvalifikatsiooni või omandatud pädevused pärast programmist 1 lahkumist, mis on varustatud loodusainete õpetamisega, kasutades eksperimenti 3 rajatist, mis on varustatud TiK seadmetega.“ (Estonian)
27 July 2022
0 references
„Pagrindinis projekto tikslas – gerinti 423 mokinių (200 mergaičių/223 berniukų) 3 pagrindines mokyklas Koluszki komunoje: SP nr 1 Koluszki, SP Długiem ir SP ruby, didinant 43 mokytojų kompetenciją (39K/4M), organizuojant papildomas pamokas studentams, modifikuojant natūralias laboratorijas ir modifikuojant IRT ir įgyvendinant išsamias paramos specialiųjų ugdymo poreikių turintiems mokiniams programas laikotarpiu nuo 02.2019–01.2021 pagal mokyklų diagnozę. Veiksmai, kuriais reaguojama į poreikius, nustatytus atliekant regioninę diagnozę. 1 projekte numatyta veikla. Gerinti mokytojų įgūdžius, kompetencijas ar kvalifikacijas plėtojant bendrąsias kompetencijas ir taikant IRT. 2. Klasės, formuojančios studentų universalias kompetencijas 3. Papildomos klasės gamtos objektų srityje eksperimentuojant su modifikavimo įsigijimu 4. Išsamios programos darbo su studentais su specialiųjų ugdymosi poreikių (SPE) 5. IRT priemonių modifikavimas „projekto efektu“: 338 mokiniai įgijo bendrųjų gebėjimų arba universalių įgūdžių, o 423 mokiniai buvo įtraukti į šios srities klases, 96 mokiniai, dalyvaudami eksperimentavimo srityje, padidino savo natūralias kompetencijas, o 120 šios srities klasių buvo įtraukti į specialią paramos programą – 44 mokytojai, įgiję kvalifikaciją arba įgytus po to, kai baigė 1 programos įstaigą, kurioje dėstomi gamtos dalykai, naudojant 3 eksperimento priemones su TiK įranga.“ (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
„Glavni je cilj projekta poboljšati ključne kompetencije i univerzalne vještine među 423 učenika (200 djevojčica/223 dječaka) 3 osnovne škole u općini Koluszki: SP nr 1 u Koluszkiju, SP u Długiemu i SP u rubinu povećanjem kompetencija 43 nastavnika (39K/4M), organiziranjem dodatnih tečajeva za studente, naknadnom ugradnjom prirodnih laboratorija i naknadnom ugradnjom ICT-a te provedbom sveobuhvatnih programa podrške za učenike s posebnim obrazovnim potrebama u razdoblju 02.2019. – 01.2021. prema dijagnozi škola. Mjere kao odgovor na potrebe utvrđene u regionalnoj dijagnozi. Aktivnosti predviđene u projektu 1. Poboljšanje vještina, kompetencija ili kvalifikacija nastavnika u razvoju ključnih kompetencija i primjeni IKT-a. 2. Razredi koji oblikuju univerzalne kompetencije učenika 3. Dodatne klase u području prirodnih subjekata eksperimentiranjem s kupnjom naknadnog opremanja 4. Sveobuhvatni programi rada s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama (SPE) 5. Naknadna opremanje objekata IKT-a s „” učincima projekta: 338 učenika steklo je ključne kompetencije ili univerzalne vještine, a 423 je uključeno u nastavu u tom području 96 studenata povećalo je svoje prirodne kompetencije zahvaljujući sudjelovanju u području eksperimentiranja, a 120 je uključeno u nastavu u tom području 59 studenata iz SPE-a uključeno je u poseban program potpore 44 nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon napuštanja ustanove 1. programa opremljene nastavnim prirodnim predmetima s pomoću eksperimenta 3 objekata opremljenih TiK opremom.” (Croatian)
27 July 2022
0 references
«Ο κύριος στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων και των καθολικών δεξιοτήτων μεταξύ 423 μαθητών (200 κορίτσια/223 αγόρια) 3 δημοτικών σχολείων στην κοινότητα Koluszki: SP nr 1 στο Koluszki, SP στο Długiem και SP στο ρουμπίνι με την αύξηση των ικανοτήτων 43 εκπαιδευτικών (39K/4M), τη διοργάνωση πρόσθετων μαθημάτων για τους μαθητές, τη μετασκευή φυσικών εργαστηρίων και τη μετασκευή των ΤΠΕ και την εφαρμογή ολοκληρωμένων προγραμμάτων υποστήριξης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες κατά την περίοδο 02.2019-01.2021 σύμφωνα με τη διάγνωση των σχολείων. Δράσεις για την αντιμετώπιση των αναγκών που προσδιορίζονται στην περιφερειακή διάγνωση. Δραστηριότητες που προβλέπονται στο σχέδιο 1. Βελτίωση των δεξιοτήτων, των ικανοτήτων ή των προσόντων των εκπαιδευτικών όσον αφορά την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και την εφαρμογή των ΤΠΕ. 2. Μαθήματα που διαμορφώνουν τις καθολικές ικανότητες των μαθητών 3. Πρόσθετες τάξεις στον τομέα των φυσικών θεμάτων με πειραματισμό με την αγορά μετασκευής 4. Ολοκληρωμένα προγράμματα εργασίας με φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (SPE) 5. Μετεξοπλισμός εγκαταστάσεων ΤΠΕ με «»τα αποτελέσματα του έργου: 338 μαθητές απέκτησαν βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες, και 423 συμπεριλήφθηκαν σε τάξεις του τομέα αυτού 96 σπουδαστές αύξησαν τις φυσικές τους ικανότητες χάρη στη συμμετοχή τους στον τομέα του πειραματισμού, και 120 συμπεριλήφθηκαν σε τάξεις αυτού του πεδίου 59 μαθητές από την SPE συμπεριλήφθηκαν σε ειδικό πρόγραμμα στήριξης 44 εκπαιδευτικοί που απέκτησαν προσόντα ή αποκτήθηκαν ικανότητες μετά την έξοδο από το ίδρυμα του προγράμματος 1 εξοπλισμένο με διδασκαλία φυσικών μαθημάτων με τη χρήση εγκαταστάσεων του πειράματος 3 εξοπλισμένων με εξοπλισμό TiK.» (Greek)
27 July 2022
0 references
„Hlavným cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie a univerzálne zručnosti medzi 423 žiakmi (200 dievčat/223 chlapcov) 3 základné školy v obci Koluszki: SP č. 1 v Koluszki, SP v Długieme a SP v rubínoch zvýšením kompetencií 43 učiteľov (39K/4M), organizovaním ďalších tried pre študentov, modernizáciou prírodných laboratórií a modernizáciou IKT a realizáciou komplexných podporných programov pre žiakov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami v období 02.2019 – 01.2021 podľa diagnózy škôl. Opatrenia v reakcii na potreby identifikované v regionálnej diagnóze. Aktivity plánované v projekte 1. Zlepšovanie zručností, kompetencií alebo kvalifikácií učiteľov pri rozvoji kľúčových kompetencií a uplatňovaní IKT. 2. Triedy formujúce univerzálne kompetencie študentov 3. Ďalšie triedy v oblasti prírodných predmetov experimentovaním s nákupom dodatočného vybavenia 4. Komplexné pracovné programy so študentmi so špeciálnymi vzdelávacími potrebami (SPE) 5. Dodatočné vybavenie zariadení IKT s „“projektovými účinkami: 338 žiakov získalo kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti a 423 žiakov bolo zaradených do tried v tejto oblasti 96 študentov zvýšilo svoje prirodzené kompetencie vďaka účasti v oblasti experimentovania a 120 bolo zaradených do tried v tejto oblasti 59 študentov zo SPE bolo zaradených do osobitného podporného programu 44 učiteľov získalo kvalifikáciu alebo kompetencie po opustení programu 1 inštitúcia vybavená výučbou prírodných predmetov pomocou experimentálnych zariadení vybavených vybavením TiK.“ (Slovak)
27 July 2022
0 references
”Hankkeen päätavoitteena on parantaa 423 oppilaan (200 tyttöä/223 poikaa) avaintaitoja ja yleisiä taitoja Koluszkin kunnassa: SP nr 1 Koluszkissa, SP Długiemissa ja SP ruby lisäämällä 43 opettajan osaamista (39K/4M), järjestämällä lisäkursseja opiskelijoille, jälkiasennuksia luonnollisiin laboratorioihin ja tieto- ja viestintätekniikan jälkiasennuksia sekä toteuttamalla kattavia tukiohjelmia oppilaille, joilla on erityisopetustarpeita kaudella 02.2019–01.2021 koulujen diagnoosin mukaan. Toimet, joilla vastataan alueellisessa diagnoosissa yksilöityihin tarpeisiin. Hankkeessa 1 suunnitellut toimet. Opettajien taitojen, osaamisen tai pätevyyden parantaminen avaintaitojen kehittämisessä ja tieto- ja viestintätekniikan soveltamisessa. 2. Opiskelijoiden universaalia osaamista muokkaavat luokat 3. Lisäluokat luonnonhenkilöiden alalla kokeilemalla jälkiasennusten ostamista 4. Kattavat työohjelmat opiskelijoiden kanssa, joilla on erityisiä koulutustarpeita (SPE) 5. ”Hankevaikutuksiltaan” tieto- ja viestintätekniikan laitteistojen jälkiasennus: 338 oppilasta, jotka hankkivat avaintaitoja tai universaaleja taitoja, ja 423 oppilasta sisällytettiin tämän alan luokkiin 96 opiskelijaa lisäsivät luonnollisia taitojaan kokeilualalla osallistumisensa ansiosta, ja 120 oppilasta sisällytettiin tämän alan luokkiin 59 SPE:n opiskelijaa, jotka sisällytettiin erityiseen tukiohjelmaan 44 opettajaa, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden sen jälkeen, kun he lähtivät ohjelmasta 1 oppilaitoksesta, joka oli varustettu opettamalla luonnollisia aineita käyttäen kokeilua 3 TiK-laitteilla varustettuja tiloja.” (Finnish)
27 July 2022
0 references
„A projekt fő célja a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek fejlesztése a Koluszki község 423 diákja (200 lány/223 fiú) 3 általános iskolája körében: SP nr 1 Koluszkiban, SP Długiemben és SP rubinban 43 tanár kompetenciáinak növelésével (39K/4M), további kurzusok szervezése a diákok számára, a természetes laboratóriumok utólagos felszerelése és az IKT utólagos felszerelése, valamint átfogó támogatási programok végrehajtása a speciális oktatási igényű tanulók számára az iskolák diagnózisa szerint 2019.02.2021. és 2021.01.01. között. A regionális diagnózisban azonosított igényekre válaszul hozott intézkedések. Az 1. projektben előirányzott tevékenységek. A tanárok készségeinek, kompetenciáinak és képesítéseinek javítása a kulcskompetenciák fejlesztése és az IKT alkalmazása terén. 2. A diákok egyetemes kompetenciáit alakító osztályok 3. További osztályok a természetes tantárgyak területén kísérletezéssel az utólagos felszerelés megvásárlásával 4. Átfogó programok a speciális oktatási igényű hallgatókkal (SPE) 5. „”Projekthatású IKT-létesítmények utólagos felszerelése: 338 tanuló szerzett kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket, és 423-at ezen a területen 96 diák növelte természetes kompetenciáit a kísérletezés területén való részvételnek köszönhetően, és 120-at ezen a területen az SPE-ből 59 diák vett részt egy speciális támogatási programban, 44 tanár szerzett képesítést vagy szerzett kompetenciákat a program elhagyása után 1 olyan intézmény, amely természetes tárgyak tanításával rendelkezik, 3. kísérlettel felszerelt létesítmények TiK berendezéssel felszerelve.” (Hungarian)
27 July 2022
0 references
„Hlavním cílem projektu je zlepšit klíčové kompetence a univerzální dovednosti mezi 423 žáky (200 dívek/223 chlapců) 3 základní školy v obci Koluszki: SP č. 1 v Koluszki, SP v Długiemu a SP v rubíně zvýšením kompetencí 43 učitelů (39K/4M), organizováním dodatečných tříd pro studenty, dovybavením přírodních laboratoří a dovybavením informačních a komunikačních technologií a realizací komplexních podpůrných programů pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami v období 02.2019–01.2021 podle diagnózy škol. Opatření v reakci na potřeby zjištěné v regionální diagnostice. Činnosti plánované v rámci projektu 1. Zlepšování dovedností, kompetencí nebo kvalifikací učitelů při rozvoji klíčových kompetencí a uplatňování IKT. 2. Třídy formující univerzální kompetence studentů 3. Další třídy v oblasti přírodních předmětů experimentováním s nákupem dovybavení 4. Komplexní programy práce se studenty se speciálními vzdělávacími potřebami (SPE) 5. Dovybavení zařízení IKT s účinky projektu: 338 žáků získalo klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti a 423 bylo zařazeno do tříd v této oblasti 96 studentů zvýšilo své přirozené kompetence díky účasti v oblasti experimentování a 120 bylo zařazeno do tříd v této oblasti 59 studentů ze SPE bylo zařazeno do zvláštního podpůrného programu 44 učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po opuštění instituce programu 1 vybavené vyučováním přírodních předmětů pomocí experimentálních 3 zařízení vybavených vybavením TiK.“ (Czech)
27 July 2022
0 references
“Projekta galvenais mērķis ir uzlabot pamatprasmes un vispārējās prasmes 423 skolēniem (200 meitenes/223 zēni) 3 pamatskolās Koluszki komūnā: SP nr 1 Koluszki, SP Długiem un SP rubīns, palielinot 43 skolotāju kompetences (39K/4M), organizējot papildu nodarbības studentiem, modernizējot dabiskās laboratorijas un modernizējot IKT un īstenojot visaptverošas atbalsta programmas skolēniem ar īpašām izglītības vajadzībām periodā no 02.2019. līdz 01.2021. saskaņā ar skolu diagnozi. Darbības, lai reaģētu uz vajadzībām, kas apzinātas reģionālajā diagnostikā. Projektā paredzētie pasākumi. Skolotāju prasmju, kompetenču vai kvalifikāciju uzlabošana pamatprasmju attīstīšanā un IKT piemērošanā. 2. Nodarbības, kas veido studentu vispārējās kompetences 3. Papildu nodarbības dabas priekšmetu jomā, eksperimentējot ar modernizēšanas iegādi 4. Visaptverošas darba programmas ar studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām (SPE) 5. IKT iekārtu modernizēšana ar “”projekta ietekmi: 338 skolēni apguva pamatprasmes vai universālās prasmes un 423 tika iekļauti klasēs šajā jomā 96 studenti palielināja savas dabiskās kompetences, pateicoties dalībai eksperimenta jomā, un 120 tika iekļauti šīs jomas nodarbībās 59 SPE studenti tika iekļauti speciālā atbalsta programmā 44 skolotāji, kas ieguvuši kvalifikāciju vai apgūtas kompetences pēc programmas 1, kas aprīkota ar dabas priekšmetu mācīšanas, izmantojot 3. eksperimenta iekārtas, kas aprīkotas ar TiK aprīkojumu, mācību iestādes.” (Latvian)
27 July 2022
0 references
“Is é príomhchuspóir an tionscadail feabhas a chur ar phríomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha i measc 423 dalta (200 cailín/223 bhuachaill) 3 bhunscoil i gcommune Koluszki: SP nr 1 i Koluszki, SP in Długiem agus SP i ruby trí inniúlachtaí 43 múinteoir (39K/4M) a mhéadú, ranganna breise a eagrú do mhic léinn, iarfheistiú saotharlann nádúrtha agus iarfheistiú TFC agus cur chun feidhme clár cuimsitheach tacaíochta do dhaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu sa tréimhse 02.2019-01.2021 de réir diagnóis scoileanna. Gníomhaíochtaí mar fhreagairt ar na riachtanais a sainaithníodh sa diagnóis réigiúnach. Gníomhaíochtaí dá bhforáiltear i dTionscadal 1. Feabhas a chur ar scileanna, inniúlachtaí nó cáilíochtaí múinteoirí i bhforbairt príomhinniúlachtaí agus i gcur i bhfeidhm TFC. 2. Ranganna a mhúnlaíonn inniúlachtaí uilíocha na ndaltaí 3. Aicmí breise i réimse na n-ábhar nádúrtha trí thurgnamh a dhéanamh le ceannach iarfheistithe 4. Cláir chuimsitheacha oibre le mic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu (SPE) 5. Iarfheistiú saoráidí TFC ag a bhfuil éifeachtaí tionscadail: Ghnóthaigh 338 dalta príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha, agus cuireadh 423 dalta san áireamh i ranganna sa réimse seo, agus mhéadaigh 96 scoláire a n-inniúlachtaí nádúrtha a bhuí le rannpháirtíocht i réimse na turgnamhaíochta, agus cuireadh 120 san áireamh i ranganna sa réimse seo 59 mac léinn ón SPE i gclár speisialta tacaíochta 44 múinteoir a fuair cáilíochtaí nó inniúlachtaí faighte tar éis dóibh an clár 1 institiúid atá feistithe le múineadh ábhair nádúrtha a fhágáil ag baint úsáide as saoráidí turgnamh 3 atá feistithe le trealamh TiK.” (Irish)
27 July 2022
0 references
„Glavni cilj projekta je izboljšati ključne kompetence in splošne spretnosti 423 učencev (200 deklet/223 dečkov) 3 osnovne šole v občini Koluszki: SP nr 1 v Koluszki, SP v Długiemu in SP v rubini s povečanjem kompetenc 43 učiteljev (39K/4M), organiziranjem dodatnih razredov za študente, naknadnim opremljanjem naravnih laboratorijev in naknadnim opremljanjem IKT ter izvajanjem celovitih podpornih programov za učence s posebnimi izobraževalnimi potrebami v obdobju 02.2019–01.2021 glede na diagnozo šol. Ukrepi v odziv na potrebe, opredeljene v regionalni diagnozi. Dejavnosti, predvidene v projektu 1. Izboljšanje spretnosti, kompetenc ali kvalifikacij učiteljev pri razvoju ključnih kompetenc in uporabi IKT. 2. Razredi, ki oblikujejo univerzalne kompetence študentov 3. Dodatni razredi na področju naravnih predmetov z eksperimentiranjem z nakupom naknadnega opremljanja 4. Celoviti programi dela s študenti s posebnimi izobraževalnimi potrebami (SPE) 5. Naknadno opremljanje zmogljivosti IKT z „“projektnimi učinki: 338 učencev je pridobilo ključne kompetence ali univerzalne spretnosti, 423 pa jih je bilo vključenih v razrede na tem področju, 96 študentov je s sodelovanjem na področju eksperimentiranja povečalo svoje naravne kompetence, 120 pa jih je bilo vključenih v razrede na tem področju 59 študentov iz SPE, vključenih v posebni podporni program 44 učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence, potem ko so zapustili ustanovo programa 1, opremljeno s poučevanjem naravnih predmetov z uporabo eksperimentalnih 3 objektov, opremljenih z opremo TiK.“ (Slovenian)
27 July 2022
0 references
„Основната цел на проекта е да се подобрят ключовите компетентности и универсалните умения сред 423 ученици (200 момичета/223 момчета) 3 начални училища в община Колуски: SP nr 1 в Koluszki, SP в Długiem и SP в рубин чрез увеличаване на компетенциите на 43 учители (39K/4M), организиране на допълнителни класове за студенти, преоборудване на естествени лаборатории и преоборудване на ИКТ и изпълнение на всеобхватни програми за подпомагане на ученици със специални образователни потребности в периода 02.2019—01.2021 г. съгласно диагнозата на училищата. Действия в отговор на нуждите, установени в регионалната диагноза. Дейности, предвидени в проект 1. Подобряване на уменията, компетентностите или квалификациите на учителите при развиването на ключови компетентности и прилагането на ИКТ. 2. Класове, формиращи универсалните компетентности на учениците 3. Допълнителни класове в областта на естествените предмети чрез експериментиране със закупуването на преоборудване 4. Цялостни програми за работа със студенти със специални образователни потребности (SPE) 5. Преоборудване на ИКТ съоръжения с „“проектни ефекти: 338 ученици придобиха ключови компетентности или универсални умения, а 423 бяха включени в класовете в тази област 96 ученици увеличиха естествените си компетентности благодарение на участието си в областта на експериментирането, а 120 бяха включени в класовете в тази област 59 студенти от SPE бяха включени в специална програма за подкрепа 44 учители, получили квалификации или придобити компетентности, след като напуснаха институцията по програма 1, оборудвана с преподаване на природни предмети, използвайки съоръжения за експеримент 3, оборудвани с оборудване TiK.“ (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
“L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali fost 423 student (200 tifla/223 tifel) 3 skejjel elementari fil-komun ta’ Koluszki: SP nr 1 f’Koluszki, SP f’Długiem u SP fir-ruby billi jiżdiedu l-kompetenzi ta ‘43 għalliem (39K/4M), jiġu organizzati klassijiet addizzjonali għall-istudenti, ir-retrofitting ta’ laboratorji naturali u r-retrofitting tal-ICT u l-implimentazzjoni ta ‘programmi ta’ appoġġ komprensivi għal studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali fil-perjodu 02.2019–01.2021 skont id-dijanjożi tal-iskejjel. Azzjonijiet b’rispons għall-ħtiġijiet identifikati fid-dijanjożi reġjonali. Attivitajiet previsti fil-Proġett 1. It-titjib tal-ħiliet, il-kompetenzi jew il-kwalifiki tal-għalliema fl-iżvilupp tal-kompetenzi ewlenin u l-applikazzjoni tal-ICT. 2. Klassijiet li jsawru l-kompetenzi universali tal-istudenti 3. Klassijiet addizzjonali fil-qasam ta’ suġġetti naturali permezz ta’ sperimentazzjoni bix-xiri ta’ tagħmir mill-ġdid 4. Programmi komprensivi ta ‘ħidma ma’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali (SPE) 5. Ir-retrofitting tal-faċilitajiet tal-ICT b’effetti tal-proġett: 338 student akkwistaw kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali, u 423 ġew inklużi fi klassijiet f’dan il-qasam 96 student żiedu l-kompetenzi naturali tagħhom bis-saħħa tal-parteċipazzjoni fil-qasam tal-esperimentazzjoni, u 120 ġew inklużi fi klassijiet f’dan il-qasam 59 student mill-SPE ġew inklużi fi programm ta’ appoġġ speċjali 44 għalliem kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-istituzzjoni tal-programm 1 mgħammra bit-tagħlim ta’ suġġetti naturali bl-użu ta’ faċilitajiet tal-esperiment 3 mgħammra b’tagħmir tat-TiK.” (Maltese)
27 July 2022
0 references
«O principal objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais e as aptidões universais em 423 alunos (200 raparigas/223 rapazes) 3 escolas primárias no município de Koluszki: SP n.o 1 em Koluszki, SP em Długiem e SP em rosado, aumentando a competência de 43 professores (39K/4M), organizando atividades adicionais para os alunos, modernizando laboratórios de ciências naturais e modernizando as TIC e implementando programas de apoio abrangentes para alunos com necessidades educativas especiais no período de 02.2019-01.2021, de acordo com o diagnóstico das escolas. Ações do projeto para satisfazer as necessidades identificadas no diagnóstico regional. Acções previstas no projecto 1. Melhorar as aptidões, competências ou qualificações dos professores no desenvolvimento de competências essenciais nos alunos e na utilização das TIC. 2. Aulas que moldam as competências universais dos alunos 3. Atividades adicionais no campo dos sujeitos naturais que utilizam o método experimental com a compra de retrofitting 4. Programas de trabalho abrangentes com alunos com necessidades educativas especiais (SPE) 5. Modernização das instalações com equipamento TIC «Efeitos Proj: 338 alunos adquiriram competências-chave ou competências universais, e 423 foram abrangidos por turmas nesta área 96 alunos aumentaram as suas competências naturais através da participação no domínio da experimentação, e 120 foram abrangidos por turmas 59 alunos da SPE foram abrangidos por um programa de apoio especial 44 professores foram qualificados ou adquiriram competência após deixarem o 1 programa equipado com instalações de ensino para o ensino de disciplinas naturais utilizando o método experimental 3 instalações equipadas com TI (Portuguese)
27 July 2022
0 references
"Hovedformålet med projektet er at forbedre nøglekompetencer og universelle færdigheder blandt 423 elever (200 piger/223 drenge) 3 grundskoler i Koluszki kommune: SP nr. 1 i Koluszki, SP i Długiem og SP i rubin ved at øge kompetencerne hos 43 lærere (39K/4M), organisere yderligere klasser for studerende, eftermontering af naturlige laboratorier og eftermontering af IKT og gennemførelse af omfattende støtteprogrammer for elever med særlige uddannelsesmæssige behov i perioden 02.2019-01.2021 ifølge diagnosen af skoler. Foranstaltninger, der imødekommer de behov, der er identificeret i den regionale diagnose. Aktiviteter, der er planlagt i projekt 1. Forbedring af læreres færdigheder, kompetencer eller kvalifikationer i forbindelse med udviklingen af nøglekompetencer og anvendelsen af IKT. 2. Klasser, der former elevernes universelle kompetencer 3. Yderligere klasser inden for naturfag ved forsøg med køb af eftermontering 4. Omfattende programmer for arbejde med studerende med særlige uddannelsesmæssige behov (SPE) 5. Eftermontering af IKT-faciliteter med "" projekteffekter: 338 elever erhvervede nøglekompetencer eller universelle færdigheder, og 423 blev inkluderet i klasser på dette område 96 studerende øgede deres naturlige kompetencer takket være deltagelse i forsøg, og 120 blev inkluderet i klasser på dette område 59 studerende fra SPE blev inkluderet i et særligt støtteprogram 44 lærere opnåede kvalifikationer eller erhvervede kompetencer efter at have forladt program 1-institutionen udstyret med undervisning i naturfag ved hjælp af forsøg 3-faciliteter udstyret med TiK-udstyr." (Danish)
27 July 2022
0 references
„Principalul obiectiv al proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie și competențele universale în rândul a 423 de elevi (200 fete/223 băieți) 3 școli elementare din comuna Koluszki: SP nr. 1 în Koluszki, SP în Długiem și SP în rubin prin creșterea competențelor a 43 de profesori (39K/4M), organizarea de cursuri suplimentare pentru studenți, modernizarea laboratoarelor naturale și modernizarea TIC și implementarea unor programe cuprinzătoare de sprijin pentru elevii cu nevoi educaționale speciale în perioada 02.2019-01.2021 conform diagnosticului școlilor. Acțiuni ca răspuns la nevoile identificate în diagnosticul regional. Activități prevăzute în proiectul 1. Îmbunătățirea aptitudinilor, competențelor sau calificărilor cadrelor didactice în ceea ce privește dezvoltarea competențelor-cheie și aplicarea TIC. 2. Cursuri care modelează competențele universale ale studenților 3. Clase suplimentare în domeniul subiecților naturali prin experimentarea achiziționării postechipării 4. Programe cuprinzătoare de lucru cu studenții cu nevoi educaționale speciale (SPE) 5. Modernizarea instalațiilor TIC cu „”efecte de proiect: 338 de elevi au dobândit competențe-cheie sau abilități universale, iar 423 au fost incluși în clase în acest domeniu 96 de elevi și-au sporit competențele naturale datorită participării la domeniul experimentării, iar 120 au fost incluși în clasele din acest domeniu 59 de studenți din SPE au fost incluși într-un program special de sprijin 44 de cadre didactice au obținut calificări sau competențe dobândite după ce au părăsit programul 1 instituție dotată cu predarea disciplinelor naturale utilizând experimentul 3 facilități echipate cu echipamente TiK.” (Romanian)
27 July 2022
0 references
”Huvudsyftet med projektet är att förbättra nyckelkompetenser och universella färdigheter bland 423 elever (200 flickor/223 pojkar) 3 grundskolor i Koluszki kommun: SP nr 1 i Koluszki, SP i Długiem och SP i rubin genom att öka kompetensen hos 43 lärare (39K/4M), organisera ytterligare klasser för studenter, eftermontering av naturliga laboratorier och eftermontering av IKT och genomförande av omfattande stödprogram för elever med särskilda utbildningsbehov under perioden 02.2019–01.2021 enligt diagnos av skolor. Åtgärder för att tillgodose de behov som identifierats vid den regionala diagnosen. Aktiviteter som planeras i projekt 1. Förbättra lärarnas färdigheter, kompetens eller kvalifikationer i utvecklingen av nyckelkompetenser och tillämpningen av IKT. 2. Klasser som formar elevernas universella kompetens 3. Ytterligare klasser inom området naturliga ämnen genom att experimentera med inköp av eftermontering 4. Omfattande program för arbete med studenter med särskilda utbildningsbehov (SPE) 5. Eftermontering av IKT-anläggningar med ””projekteffekter: 338 elever förvärvade nyckelkompetenser eller universella färdigheter, och 423 inkluderades i klasser inom detta område 96 studenter ökade sin naturliga kompetens tack vare deltagande i experiment, och 120 inkluderades i klasser inom detta område 59 studenter från SPE inkluderades i ett särskilt stödprogram 44 lärare erhöll kvalifikationer eller förvärvade färdigheter efter att ha lämnat program 1 institution utrustad med undervisning i naturliga ämnen med hjälp av experiment 3 anläggningar utrustade med TiK-utrustning.” (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: łódzki wschodni
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0055/18
0 references