School – the mission of the future (Q110488)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q110488 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School – the mission of the future |
Project Q110488 in Poland |
Statements
281,159.79 zloty
0 references
351,449.74 zloty
0 references
80.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 June 2019
0 references
GMINA ZARĘBY KOŚCIELNE
0 references
Celem projektu jest wzrost kompetencji kluczowych oraz właściwych postaw i umiejętności niezbędnych w przyszłości na rynku pracy u 136 uczniów (66 dz, 70 chł) Publicznej Szkoły Podstawowej w Zarębach Kościelnych dostosowanych do zdiagnozowanych potrzeb edukacyjnych, w okresie realizacji projektu oraz wzrost kwalifikacji 26 (25K,1M) nauczycieli niezbędnych do prowadzenia procesu nauczania w zdiagnozowanych obszarach oraz stworzenie uczniom ze specyficznymi potrzebami warunków umożliwiających pokonywanie trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych. Projektem zostanie objętych 136 uczniów (66dz., 70 chł.) PSP w Zarębach Kościelnych (PSP) (obszar wiejski), w tym 10 uczniów (3dz., 7chł.) posiadających orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinie poradni psychologiczno-pedagogicznej oraz 2 uczniów (2chł) z niepełnosprawnością w stopniu lekkim i afazją.) Dobór uczniów został oparty o przeprowadzoną przez szkołę diagnozę obszarów problemowych oraz potrzeb edukacyjnych zatwierdzoną przez organ prowadzący. Ponadto projektem zostaną objęci nauczyciele PSP tj. 26 osób(25K,1M). Dobór nauczycieli został oparty o diagnozę potrzeb szkoleniowych. W ramach projektu zaplanowano realizację zajęć dydaktyczno-wyrównawcze służące wyrównywaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia dla uczniów mających trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych, wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego dla danego etapu edukacyjnego oraz zajęć rozwijające kompetencje kluczowe, koła zainteresowań, zajęcia pozaszkolne(wycieczki) i jeden program edukacyjny. W ramach projektu zostaną także zrealizowane zajęcia rozwijające kompetencje z zakresu wykorzystania TIK oraz z zakresu matematyki i przyrody. Dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi zostaną przeprowadzone zajęcia uzupełniające. Łącznie zostanie zrealizowanych 19 różnorodnych zajęć oraz 5 wycieczek. Łącza liczba godzin zajęć wyniesie 1920 podzielonych na dwa lata szkolne. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase key competences and appropriate attitudes and skills necessary in the future on the labour market of 136 pupils (66 dz, 70 ch³) of the Elementary Primary School in Zaręba Kościelny adapted to diagnosed educational needs, during the implementation of the project and increasing the qualifications of 26 (25K,1M) teachers needed to conduct the teaching process in diagnosed areas and to create conditions for students with specific needs to overcome difficulties in meeting educational requirements. The project will include 136 pupils (66dz., 70 ch.) PSP in Zaręby Kościelnych (PPS) (rural area), including 10 pupils (3dz., 7c.) having judgements on the need for special education or psychological-pedagogical counselling and 2 pupils (2chł) with a slight disability and aphasia.) The selection of pupils was based on the school’s diagnosis of problem areas and educational needs. In addition, the project will include PSP teachers, i.e. 26 people (25K,1M). The selection of teachers was based on the diagnosis of training needs. The project plans to implement teaching and equalisation classes aimed at equalising educational disparities during the education process for pupils with difficulties in meeting educational requirements, resulting from the curriculum basis of general education for a given educational stage and activities developing key competences, interest circles, after-school activities (tours) and one educational programme. The project will also include classes developing competences in the field of ICT, mathematics and nature. Supplementary classes will be conducted for pupils with special educational needs. A total of 19 different activities and 5 trips will be carried out. The total number of hours will be 1920 divided into two school years. (English)
20 October 2020
0.2621734221778117
0 references
L’objectif du projet est d’accroître les compétences clés et les attitudes et aptitudes appropriées nécessaires à l’avenir sur le marché du travail pour 136 élèves (66 dz, 70 chefs) de l’école primaire publique de Zaręby Kościelne adaptées aux besoins éducatifs diagnostiqués, au cours de la période de mise en œuvre du projet et d’augmenter les qualifications de 26 enseignants (25K,1M) nécessaires pour mener le processus d’enseignement dans les zones diagnostiquées et créer les conditions pour les étudiants ayant des besoins spécifiques pour surmonter les difficultés à satisfaire aux exigences éducatives. Le projet couvrira 136 élèves (66 jours, 70 ans) de PSP à Zaręby Kościelne (zone rurale), dont 10 élèves (3e, 7e année) détenant des décisions sur la nécessité d’une éducation spéciale ou des avis de conseillers psychologiques et pédagogiques et 2 élèves (2ème) avec un léger handicap et une aphasie.) La sélection des élèves a été basée sur le diagnostic des zones problématiques et des besoins éducatifs approuvés par l’organisme d’accueil. En outre, le projet sera couvert par les enseignants du PSP, c.-à-d. 26 personnes (25K,1M). La sélection des enseignants était basée sur le diagnostic des besoins de formation. Dans le cadre du projet, il est prévu d’organiser des cours didactiques et d’égalisation visant à égaliser les disparités éducatives au cours du processus éducatif pour les étudiants qui ont des difficultés à répondre aux exigences éducatives, résultant du programme d’enseignement général pour une étape éducative donnée, ainsi que des activités développant des compétences clés, des cercles d’intérêt, des activités extrascolaires (excursions) et un programme éducatif. Dans le cadre du projet, des cours seront également organisés pour développer des compétences dans le domaine de l’utilisation des TIC et dans le domaine des mathématiques et de la nature. Des cours supplémentaires seront organisés pour les étudiants ayant des besoins éducatifs spéciaux. Au total, il y aura 19 activités différentes et 5 voyages. Le nombre d’heures de cours sera de 1920 divisé en deux années scolaires. (French)
1 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, für 136 Schüler (66 dz, 70 Leiter) der öffentlichen Grundschule in Zaręby Kościelne, die in Zukunft auf dem Arbeitsmarkt notwendig sind, die Schlüsselkompetenzen und angemessenen Einstellungen und Fähigkeiten zu erhöhen, die an den diagnostizierten Bildungsbedarf angepasst sind, während des Projektdurchführungszeitraums und die Qualifikationen von 26 (25K,1M) Lehrern zu erhöhen, die notwendig sind, um den Unterrichtsprozess in diagnostizierten Bereichen durchzuführen und Bedingungen für Studenten mit spezifischen Bedürfnissen zu schaffen, um Schwierigkeiten bei der Erfüllung von Bildungsanforderungen zu überwinden. Das Projekt umfasst 136 Schüler (66 Tage, 70 Jahre) der PSP in Zaręby Kościelne (Landesgebiet), darunter 10 Schüler (3., 7. Klasse), die über die Notwendigkeit einer Sonderausbildung oder Meinungen von psychologischen und pädagogischen Beratern und 2 Schülern (2.) mit leichter Behinderung und Aphasie entscheiden. Darüber hinaus wird das Projekt von PSP-Lehrern abgedeckt, d. h. 26 Personen (25K,1M). Die Auswahl der Lehrer basierte auf der Diagnose des Ausbildungsbedarfs. Im Rahmen des Projekts ist es geplant, didaktische und Ausgleichskurse durchzuführen, die darauf abzielen, Bildungsunterschiede während des Bildungsprozesses für Studierende auszugleichen, die Schwierigkeiten haben, die Bildungsanforderungen zu erfüllen, die sich aus der Lehrplanbasis der allgemeinen Bildung für eine bestimmte Bildungsstufe ergeben, sowie Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, Interessenkreisen, außerschulischen Aktivitäten (Ausflügen) und einem Bildungsprogramm. Im Rahmen des Projekts werden auch Klassen durchgeführt, um Kompetenzen im Bereich der IKT-Nutzung sowie im Bereich Mathematik und Natur zu entwickeln. Zusätzliche Kurse werden für Studierende mit sonderpädagogischen Bedürfnissen durchgeführt. Insgesamt werden es 19 verschiedene Aktivitäten und 5 Reisen geben. Die Anzahl der Unterrichtsstunden wird 1920 in zwei Schuljahre aufgeteilt. (German)
7 December 2021
0 references
Het doel van het project is het vergroten van de sleutelcompetenties en passende attitudes en vaardigheden die in de toekomst op de arbeidsmarkt nodig zijn op de arbeidsmarkt voor 136 leerlingen (66 dz, 70 hoofden) van de openbare basisschool in Zaręby Kościelne, aangepast aan de gediagnosticeerde onderwijsbehoeften, tijdens de projectuitvoeringsperiode en het verhogen van de kwalificaties van 26 (25K,1 miljoen) leerkrachten die nodig zijn om het onderwijsproces op gediagnosticeerde gebieden uit te voeren en voorwaarden te creëren voor studenten met specifieke behoeften om moeilijkheden bij het voldoen aan onderwijsbehoeften te overwinnen. Het project zal betrekking hebben op 136 leerlingen (66 dagen, 70 jaar) van de PSP in Zaręby Kościelne (platteland), waaronder 10 leerlingen (3e, 7e klas) die besluiten hebben over de noodzaak van speciaal onderwijs of adviezen van psychologische en pedagogische adviseurs en 2 leerlingen (2e) met een lichte handicap en afasie.) De selectie van leerlingen was gebaseerd op de diagnose van de school van probleemgebieden en onderwijsbehoeften goedgekeurd door het gastorgaan. Daarnaast zal het project worden gedekt door PSP-docenten, d.w.z. 26 personen (25K,1M). De selectie van docenten was gebaseerd op de diagnose van opleidingsbehoeften. Als onderdeel van het project is het gepland om didactische en egalisatieklassen uit te voeren die gericht zijn op het gelijkmaken van onderwijsverschillen tijdens het onderwijsproces voor studenten die moeite hebben met het voldoen aan onderwijsvereisten, als gevolg van de curriculumbasis van het algemeen onderwijs voor een bepaalde educatieve fase, evenals activiteiten die sleutelcompetenties, interessecirkels, buitenschoolse activiteiten (excursies) en één educatief programma ontwikkelen. Als onderdeel van het project zullen ook klassen worden uitgevoerd om competenties te ontwikkelen op het gebied van ICT-gebruik en op het gebied van wiskunde en natuur. Aanvullende lessen worden gegeven voor studenten met speciale onderwijsbehoeften. In totaal zijn er 19 verschillende activiteiten en 5 trips. Het aantal lesuren zal in 1920 verdeeld zijn in twee schooljaren. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave e gli atteggiamenti e le competenze appropriati necessari in futuro sul mercato del lavoro per 136 alunni (66 dz, 70 capi) della Scuola primaria pubblica di Zaręby Kościelne adattati alle esigenze educative diagnosticate, durante il periodo di attuazione del progetto e aumentare le qualifiche di 26 insegnanti (25K,1M) necessari per condurre il processo di insegnamento nelle aree diagnosticate e creare le condizioni per gli studenti con esigenze specifiche per superare le difficoltà nel soddisfare i requisiti educativi. Il progetto coprirà 136 alunni (66 giorni, 70 anni) di PSP a Zaręby Kościelne (area rurale), tra cui 10 alunni (3º, 7º grado) che prendono decisioni sulla necessità di un'istruzione speciale o opinioni di consulenti psicologici e pedagogici e 2 alunni (2º) con una lieve disabilità e afasia. Inoltre, il progetto sarà coperto da insegnanti PSP, vale a dire 26 persone (25K,1M). La selezione degli insegnanti si basava sulla diagnosi delle esigenze formative. Nell'ambito del progetto, si prevede di realizzare classi didattiche e di equalizzazione finalizzate ad eguagliare le disparità educative durante il processo educativo per gli studenti che hanno difficoltà a soddisfare i requisiti educativi, derivanti dalla base curricolare dell'istruzione generale per una determinata fase didattica, nonché attività di sviluppo di competenze chiave, cerchi di interesse, attività extrascolastiche (escursioni) e un programma educativo. Nell'ambito del progetto, verranno svolti corsi anche per sviluppare competenze nel campo dell'uso delle TIC e nel campo della matematica e della natura. Le lezioni supplementari saranno svolte per studenti con esigenze educative speciali. In totale, ci saranno 19 diverse attività e 5 viaggi. Il numero di ore di lezione sarà del 1920 diviso in due anni scolastici. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave y las actitudes y habilidades adecuadas necesarias en el futuro en el mercado laboral para 136 alumnos (66 dz, 70 directores) de la Escuela Primaria Pública de Zaręby Kościelne adaptados a las necesidades educativas diagnosticadas, durante el período de ejecución del proyecto y aumentar las calificaciones de 26 (25K,1M) docentes necesarios para llevar a cabo el proceso de enseñanza en áreas diagnosticadas y crear condiciones para que los estudiantes con necesidades específicas superen las dificultades para cumplir con los requisitos educativos. El proyecto abarcará 136 alumnos (66 días, 70 años) de PSP en Zaręby Kościelne (zona rural), incluidos 10 alumnos (tercer y séptimo grado) que toman decisiones sobre la necesidad de educación especial u opiniones de consejeros psicológicos y pedagógicos y 2 alumnos (2.º) con una ligera discapacidad y afasia. La selección de los alumnos se basó en el diagnóstico de las áreas problemáticas y las necesidades educativas aprobadas por el organismo anfitrión. Además, el proyecto estará cubierto por profesores de PSP, es decir. 26 personas (25K,1M). La selección de profesores se basó en el diagnóstico de necesidades formativas. Como parte del proyecto, se planea realizar clases didácticas y de ecualización destinadas a igualar las disparidades educativas durante el proceso educativo para los estudiantes que tienen dificultades para cumplir con los requisitos educativos, resultantes de la base curricular de la educación general para una determinada etapa educativa, así como actividades de desarrollo de competencias clave, círculos de interés, actividades extraescolares (excursiones) y un programa educativo. Como parte del proyecto, también se llevarán a cabo clases para desarrollar competencias en el campo del uso de las TIC y en el campo de las matemáticas y la naturaleza. Se llevarán a cabo clases complementarias para estudiantes con necesidades educativas especiales. En total, habrá 19 actividades diferentes y 5 viajes. El número de horas de clases será 1920 dividido en dos años escolares. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at øge de nøglekompetencer og passende holdninger og færdigheder, der er nødvendige i fremtiden på arbejdsmarkedet for 136 elever (66 dz, 70 ledere) på den offentlige grundskole i Zaręby Kościelne, tilpasset de diagnosticerede uddannelsesbehov, i projektgennemførelsesperioden og øge kvalifikationerne hos 26 (25K,1M) lærere, der er nødvendige for at gennemføre undervisningsprocessen i diagnosticerede områder og skabe betingelser for studerende med særlige behov for at overvinde vanskeligheder med at opfylde uddannelseskrav. Projektet vil omfatte 136 elever (66 dage, 70 år) af PSP i Zaręby Kościelne (landdistrikt), herunder 10 elever (3., 7. klasse), der træffer beslutninger om behovet for specialundervisning eller udtalelser fra psykologiske og pædagogiske rådgivere og 2 elever (2.) med et lille handicap og afasi.) Udvælgelsen af elever var baseret på skolens diagnose af problemområder og uddannelsesbehov godkendt af værtsorganet. Desuden vil projektet blive dækket af PSP-lærere, dvs. 26 personer (25K,1M). Udvælgelsen af lærere var baseret på diagnosen uddannelsesbehov. Som en del af projektet er det planlagt at gennemføre didaktiske og udligningsklasser med henblik på at udligne uddannelsesmæssige forskelle under uddannelsesprocessen for studerende, der har svært ved at opfylde uddannelseskrav, som følge af pensumbasen for almen uddannelse for en given uddannelsesfase, samt aktiviteter, der udvikler nøglekompetencer, interessekredse, aktiviteter uden for skolen (udflugter) og et uddannelsesprogram. Som en del af projektet vil der også blive gennemført klasser for at udvikle kompetencer inden for IKT-anvendelse og inden for matematik og natur. Der vil blive gennemført supplerende klasser for studerende med særlige uddannelsesmæssige behov. I alt vil der være 19 forskellige aktiviteter og 5 ture. Antallet af undervisningstimer vil være 1920 opdelt i to skoleår. (Danish)
2 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι να αυξηθούν οι βασικές ικανότητες και οι κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες που απαιτούνται στο μέλλον στην αγορά εργασίας για 136 μαθητές (66 dz, 70 επικεφαλής) του Δημοσίου Δημοτικού Σχολείου στο Zaręby Kościelne προσαρμοσμένες στις διαγνωσμένες εκπαιδευτικές ανάγκες, κατά τη διάρκεια της περιόδου υλοποίησης του έργου και να αυξηθούν τα προσόντα των 26 (25K,1M) εκπαιδευτικών που απαιτούνται για τη διεξαγωγή της διαδικασίας διδασκαλίας σε διαγνωσμένες περιοχές και τη δημιουργία συνθηκών για μαθητές με ειδικές ανάγκες για την αντιμετώπιση των δυσκολιών ικανοποίησης των εκπαιδευτικών απαιτήσεων. Το έργο θα καλύψει 136 μαθητές (66 ημέρες, 70 χρόνια) του PSP στο Zaręby Kościelne (αγροτική περιοχή), συμπεριλαμβανομένων 10 μαθητών (3ης, 7ης τάξης) που λαμβάνουν αποφάσεις σχετικά με την ανάγκη για ειδική εκπαίδευση ή απόψεις ψυχολογικών και παιδαγωγικών συμβούλων και 2 μαθητών (2ης) με μικρή αναπηρία και αφασία.) Η επιλογή των μαθητών βασίστηκε στη διάγνωση από το σχολείο προβληματικών περιοχών και εκπαιδευτικών αναγκών που εγκρίθηκαν από τον φορέα υποδοχής. Επιπλέον, το έργο θα καλυφθεί από τους εκπαιδευτικούς του PSP, δηλ. 26 άτομα (25K,1M). Η επιλογή των εκπαιδευτικών βασίστηκε στη διάγνωση των αναγκών κατάρτισης. Στο πλαίσιο του έργου, προγραμματίζεται η διεξαγωγή διδακτικών και εξισωτικών μαθημάτων με στόχο την εξίσωση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας για τους μαθητές που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην ικανοποίηση των εκπαιδευτικών απαιτήσεων, οι οποίες προκύπτουν από τη βάση σπουδών της γενικής εκπαίδευσης για ένα δεδομένο εκπαιδευτικό στάδιο, καθώς και δραστηριότητες που αναπτύσσουν βασικές ικανότητες, κύκλους ενδιαφέροντος, εξωσχολικές δραστηριότητες (εκδρομές) και ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Στο πλαίσιο του έργου, θα διεξαχθούν επίσης μαθήματα για την ανάπτυξη ικανοτήτων στον τομέα της χρήσης ΤΠΕ και στον τομέα των μαθηματικών και της φύσης. Συμπληρωματικά μαθήματα θα πραγματοποιούνται για φοιτητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Συνολικά, θα υπάρξουν 19 διαφορετικές δραστηριότητες και 5 ταξίδια. Ο αριθμός των ωρών των μαθημάτων θα είναι 1920 χωρίζεται σε δύο σχολικά έτη. (Greek)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povećati ključne kompetencije i odgovarajuće stavove i vještine potrebne u budućnosti na tržištu rada za 136 učenika (66 dz, 70 ravnatelja) Javne osnovne škole u Zaręby Kościelne prilagođene dijagnosticiranim obrazovnim potrebama, tijekom razdoblja provedbe projekta te povećati kvalifikacije 26 (25K,1M) nastavnika potrebnih za provođenje nastavnog procesa u dijagnosticiranim područjima i stvaranje uvjeta za učenike s posebnim potrebama kako bi se prevladale poteškoće u ispunjavanju obrazovnih zahtjeva. Projekt će obuhvatiti 136 učenika (66 dana, 70 godina) PSP-a u Zaręby Kościelne (ruralno područje), uključujući 10 učenika (3., 7. razred) koji donose odluke o potrebi za posebnim obrazovanjem ili mišljenjima psiholoških i pedagoških savjetnika i 2 učenika (2.) s blagim invaliditetom i afazijom.) Izbor učenika temelji se na dijagnozi problematičnih područja i obrazovnih potreba koju je odobrilo tijelo domaćin. Osim toga, projekt će pokrivati nastavnici PSP-a, tj. 26 osoba (25K,1M). Odabir nastavnika temeljio se na dijagnozi potreba za osposobljavanjem. U sklopu projekta planira se izvođenje didaktičkih i izjednačavanja nastave s ciljem izjednačavanja obrazovnih nejednakosti tijekom obrazovnog procesa za studente koji imaju poteškoća u ispunjavanju obrazovnih zahtjeva, koje proizlaze iz baze kurikuluma općeg obrazovanja za određenu obrazovnu fazu, kao i aktivnosti razvoja ključnih kompetencija, krugova interesa, izvanškolskih aktivnosti (izleta) i jednog obrazovnog programa. U sklopu projekta provodit će se i nastava za razvoj kompetencija u području primjene IKT-a te u području matematike i prirode. Dodatni razredi će se provoditi za studente s posebnim obrazovnim potrebama. Ukupno će biti 19 različitih aktivnosti i 5 putovanja. Broj sati nastave bit će 1920. godine podijeljen u dvije školske godine. (Croatian)
2 July 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori competențele-cheie și atitudinile și aptitudinile adecvate necesare în viitor pe piața forței de muncă pentru 136 de elevi (66 dz, 70 de șefi) ai Școlii Publice Primare din Zaręby Kościelne adaptate nevoilor educaționale diagnosticate, pe parcursul perioadei de implementare a proiectului și de a crește calificările a 26 de cadre didactice (25K,1M) necesare pentru desfășurarea procesului de predare în zonele diagnosticate și pentru a crea condiții pentru elevii cu nevoi specifice de depășire a dificultăților în îndeplinirea cerințelor educaționale. Proiectul va acoperi 136 de elevi (66 de zile, 70 de ani) de PSP din Zaręby Kościelne (zona rurală), inclusiv 10 elevi (clasa a III-a, clasa a VII-a) care au luat decizii privind necesitatea unei educații speciale sau a opiniilor consilierilor psihologici și pedagogici și 2 elevi (al doilea) cu o ușoară dizabilitate și afazie.) Selectarea elevilor s-a bazat pe diagnosticarea de către școală a zonelor problematice și a nevoilor educaționale aprobate de organismul gazdă. În plus, proiectul va fi acoperit de profesori PSP, și anume. 26 de persoane (25K,1M). Selecția profesorilor s-a bazat pe diagnosticul nevoilor de formare. Ca parte a proiectului, se intenționează desfășurarea unor cursuri didactice și de egalizare menite să egalizeze disparitățile educaționale în timpul procesului educațional pentru studenții care întâmpină dificultăți în îndeplinirea cerințelor educaționale, rezultate din baza curriculumului învățământului general pentru o anumită etapă educațională, precum și activități de dezvoltare a competențelor cheie, cercurilor de interes, activităților extrașcolare (excursii) și unui program educațional. Ca parte a proiectului, se vor desfășura, de asemenea, cursuri pentru dezvoltarea competențelor în domeniul utilizării TIC și în domeniul matematicii și naturii. Se vor desfășura cursuri suplimentare pentru studenții cu nevoi educaționale speciale. În total, vor fi 19 activități diferite și 5 excursii. Numărul de ore de curs va fi 1920 împărțit în doi ani școlari. (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie a vhodné postoje a zručnosti potrebné v budúcnosti na trhu práce pre 136 žiakov (66 dz, 70 vedúcich) verejnej základnej školy v Zaręby Kościelne prispôsobených diagnostikovaným vzdelávacím potrebám počas obdobia realizácie projektu a zvýšiť kvalifikáciu 26 (25K,1M) učiteľov potrebných na vedenie vyučovacieho procesu v diagnostikovaných oblastiach a vytvorenie podmienok pre študentov so špecifickými potrebami na prekonanie ťažkostí pri plnení vzdelávacích požiadaviek. Projekt sa bude týkať 136 žiakov (66 dní, 70 rokov) PSP v Zaręby Kościelne (vidiecke územie), z toho 10 žiakov (3., 7. ročník), ktorí prijímajú rozhodnutia o potrebe špeciálneho vzdelávania alebo názorov psychologických a pedagogických poradcov a 2 žiakov (2.) s miernym zdravotným postihnutím a afáziou.) Výber žiakov bol založený na diagnóze problémových oblastí a vzdelávacích potrieb školy, ktorú schválil hostiteľský orgán. Okrem toho sa na projekt budú podieľať učitelia PSP, t. j. 26 ľudí (25K,1M). Výber učiteľov bol založený na diagnóze potrieb odbornej prípravy. V rámci projektu sa plánuje realizovať didaktické a vyrovnávacie kurzy zamerané na vyrovnanie rozdielov vo vzdelávaní počas vzdelávacieho procesu pre študentov, ktorí majú ťažkosti s plnením vzdelávacích požiadaviek, ktoré vyplývajú z učebnej základne všeobecného vzdelávania pre danú vzdelávaciu fázu, ako aj činností rozvíjajúcich kľúčové kompetencie, záujmové kruhy, mimoškolské aktivity (exkurzie) a jeden vzdelávací program. V rámci projektu sa budú vyučovať aj s cieľom rozvíjať kompetencie v oblasti využívania IKT a v oblasti matematiky a prírody. Doplnkové kurzy sa budú vykonávať pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Celkovo sa uskutoční 19 rôznych aktivít a 5 výletov. Počet hodín vyučovania bude 1920 rozdelený na dva školské roky. (Slovak)
2 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin u l-attitudnijiet u l-ħiliet xierqa meħtieġa fil-futur fis-suq tax-xogħol għal 136 student (66 dz, 70 kap) tal-Iskola Primarja Pubblika f’Zaręby Kościelne adattata għall-ħtiġijiet edukattivi dijanjostikati, matul il-perjodu tal-implimentazzjoni tal-proġett u jiżdiedu l-kwalifiki ta’ 26 (25K,1M) għalliema meħtieġa biex iwettqu l-proċess tat-tagħlim f’oqsma dijanjostikati u joħolqu kundizzjonijiet għall-istudenti bi ħtiġijiet speċifiċi biex jegħlbu d-diffikultajiet biex jissodisfaw ir-rekwiżiti edukattivi. Il-proġett se jkopri 136 student (66 jum, 70 sena) tal-PSP f’Zaręby Kościelne (żona rurali), inklużi 10 studenti (it-tielet, is-seba’ grad) li għandhom deċiżjonijiet dwar il-ħtieġa għal edukazzjoni speċjali jew opinjonijiet ta’ konsulenti pedagoġiċi u pedagoġiċi u 2 studenti (it-tieni) b’diżabilità u afażja żgħira.) L-għażla tal-istudenti kienet ibbażata fuq id-dijanjożi tal-iskola ta’ oqsma problematiċi u l-ħtiġijiet edukattivi approvati mill-korp ospitanti. Barra minn hekk, il-proġett se jkun kopert mill-għalliema tal-PSP, jiġifieri 26 persuna (25K,1M). L-għażla tal-għalliema kienet ibbażata fuq id-dijanjożi tal-ħtiġijiet ta’ taħriġ. Bħala parti mill-proġett, huwa ppjanat li jitwettqu klassijiet didattiċi u ta’ ekwalizzazzjoni mmirati lejn l-ugwaljanza tad-disparitajiet edukattivi matul il-proċess edukattiv għall-istudenti li għandhom diffikultajiet biex jissodisfaw ir-rekwiżiti edukattivi, li jirriżultaw mill-bażi tal-kurrikulu tal-edukazzjoni ġenerali għal stadju edukattiv partikolari, kif ukoll attivitajiet li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin, ċrieki ta’ interess, attivitajiet barra mill-iskola (eskursjonijiet) u programm edukattiv wieħed. Bħala parti mill-proġett, se jitwettqu wkoll klassijiet biex jiġu żviluppati kompetenzi fil-qasam tal-użu tal-ICT u fil-qasam tal-matematika u n-natura. Se jsiru klassijiet supplimentari għal studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali. B’kollox, se jkun hemm 19-il attività differenti u 5 vjaġġi. In-numru ta ‘sigħat ta’ klassijiet se jkun 1920 maqsuma f’sentejn skolastiċi. (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais e as atitudes e aptidões adequadas necessárias no futuro no mercado de trabalho de 136 alunos (66 dz, 70 ch3) da escola primária primária em Zaręba Kościelny, adaptadas às necessidades educativas diagnosticadas, durante a execução do projeto e aumentando as qualificações de 26 (25K,1M) professores necessários para conduzir o processo de ensino em áreas diagnosticadas e criar condições para os alunos com necessidades específicas superarem as dificuldades no cumprimento dos requisitos educativos. O projeto incluirá 136 alunos (66dz., 70 ch.) da PSP em Zaręby Kościelnych (PPS) (zona rural), incluindo 10 alunos (3dz., 7c.) com julgamentos sobre a necessidade de educação especial ou aconselhamento psicológico-pedagógico e 2 alunos (2chł) com uma ligeira deficiência e afasia.) A seleção dos alunos baseou-se no diagnóstico da escola de áreas problemáticas e necessidades educativas. Além disso, o projeto incluirá professores da PSP, ou seja, 26 pessoas (25K,1M). A seleção dos professores baseou-se no diagnóstico das necessidades de formação. O projeto prevê a realização de aulas de ensino e de igualização destinadas a nivelar as disparidades educativas durante o processo educativo para os alunos com dificuldades em cumprir os requisitos educativos, resultantes da base curricular do ensino geral para uma determinada fase educativa e de atividades que desenvolvam competências essenciais, círculos de interesse, atividades pós-escolares (passeios) e um programa educativo. O projeto incluirá também turmas que desenvolvam competências no domínio das TIC, da matemática e da natureza. Serão realizadas aulas suplementares para alunos com necessidades educativas especiais. Um total de 19 atividades diferentes e 5 viagens serão realizadas. O número total de horas será de 1920 dividido em dois anos letivos. (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on lisätä Zaręby Kościelnen julkisen peruskoulun 136 oppilaan (66 dz, 70 päähenkilöä) työmarkkinoilla tulevaisuudessa tarvittavia avaintaitoja ja asianmukaisia asenteita ja taitoja, jotka on mukautettu diagnosoituihin koulutustarpeisiin hankkeen toteutusjakson aikana, sekä lisätä 26 (25K,1M) opettajan pätevyyttä, jotka ovat tarpeen opetusprosessin suorittamiseksi diagnosoiduilla alueilla ja edellytysten luomiseksi opiskelijoille, joilla on erityistarpeita koulutusvaatimusten täyttämisen vaikeuksien voittamiseksi. Hanke kattaa 136 PSP:n oppilasta (66 päivää, 70 vuotta) Zaręby Kościelnessa (maaseudulla), mukaan lukien 10 oppilasta (3. ja 7. luokka), jotka päättävät erityisopetuksen tarpeesta tai psykologisten ja pedagogisten neuvonantajien mielipiteistä, ja 2 oppilasta, joilla on lievästi vammainen ja afasia. Lisäksi projektia hoitavat PSP-opettajat, ts. 26 henkilöä (25K,1M). Opettajien valinta perustui koulutustarpeiden diagnosointiin. Osana hanketta on suunniteltu suorittamaan didaktisia ja tasoitusluokkia, joiden tavoitteena on tasoittaa koulutuseroja koulutusprosessin aikana opiskelijoille, joilla on vaikeuksia täyttää koulutusvaatimuksia, jotka johtuvat yleissivistävän koulutuksen opetussuunnitelmapohjasta tietyssä koulutusvaiheessa, sekä toimintaa, jossa kehitetään avaintaitoja, kiinnostuksen kohteita, koulun ulkopuolisia aktiviteetteja (retket) ja yhtä koulutusohjelmaa. Osana hanketta toteutetaan luokkia myös tieto- ja viestintätekniikan käytön sekä matematiikan ja luonnon alan osaamisen kehittämiseksi. Lisäkursseja suoritetaan erityisopetusta tarvitseville opiskelijoille. Yhteensä on 19 erilaista toimintaa ja 5 matkaa. Tuntien määrä on 1920 jaettuna kahteen lukuvuoteen. (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj projekta je povečati ključne kompetence in ustrezen odnos ter znanja in spretnosti, potrebne v prihodnosti na trgu dela za 136 učencev (66 dz, 70 vodij) javne osnovne šole v Zaręby Kościelne, prilagojene diagnosticiranim izobraževalnim potrebam, v obdobju izvajanja projekta in povečati usposobljenost 26 učiteljev (25K,1M), ki so potrebni za izvedbo procesa poučevanja na diagnosticiranih področjih in ustvarjanje pogojev za študente s posebnimi potrebami za premagovanje težav pri izpolnjevanju izobraževalnih zahtev. Projekt bo zajemal 136 učencev (66 dni, 70 let) PSP v Zaręby Kościelne (podeželsko območje), vključno z 10 učenci (3., 7. razred), ki so odločali o potrebi po posebnem izobraževanju ali mnenjih psiholoških in pedagoških svetovalcev ter 2 učenca (2.) z rahlo invalidnostjo in afazijo.) Izbira učencev je temeljila na šolski diagnozi problematičnih področij in izobraževalnih potreb, ki jih je odobril organ gostitelj. Poleg tega bodo projekt krili učitelji PSP, tj. 26 oseb (25K,1M). Izbor učiteljev je temeljil na diagnozi potreb po usposabljanju. V okviru projekta je načrtovana izvedba didaktičnih in izenačevalnih razredov, namenjenih izenačevanju izobraževalnih razlik med izobraževalnim procesom za študente, ki imajo težave pri izpolnjevanju izobraževalnih zahtev, ki izhajajo iz učne osnove splošnega izobraževanja za določeno izobraževalno fazo, kot tudi aktivnosti za razvoj ključnih kompetenc, interesnih krogov, izvenšolskih dejavnosti (izleti) in enega izobraževalnega programa. V okviru projekta se bodo izvajali tudi tečaji za razvoj kompetenc na področju uporabe IKT ter na področju matematike in narave. Za študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami se bodo izvajali dodatni razredi. Skupno bo organiziranih 19 različnih aktivnosti in 5 izletov. Število ur pouka bo 1920 razdeljeno na dve šolski leti. (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence a vhodné postoje a dovednosti potřebné v budoucnu na trhu práce pro 136 žáků (66 dz, 70 ředitelů) veřejné základní školy v Zaręby Kościelne, přizpůsobené diagnostikovaným vzdělávacím potřebám, během období realizace projektu a zvýšit kvalifikaci 26 (25K,1M) učitelů nezbytných pro vedení výukového procesu v diagnostikovaných oblastech a vytvořit podmínky pro studenty se specifickými potřebami k překonání obtíží při plnění vzdělávacích požadavků. Projekt se bude týkat 136 žáků (66 dní, 70 let) PSP v Zaręby Kościelne (venkovská oblast), z toho 10 žáků (3., 7. třídy) rozhoduje o potřebě speciálního vzdělávání nebo názorů psychologických a pedagogických poradců a 2 žáků (2.) s mírným postižením a afázií.) Výběr žáků vycházel z diagnózy problematických oblastí školy a vzdělávacích potřeb schválených hostitelským orgánem. Kromě toho se na projekt budou podílet učitelé PSP, tj. 26 osob (25K,1M). Výběr učitelů vycházel z diagnostiky vzdělávacích potřeb. V rámci projektu je plánováno provádění didaktických a vyrovnávacích tříd zaměřených na vyrovnávání vzdělávacích rozdílů v průběhu vzdělávacího procesu pro studenty, kteří mají potíže se splněním vzdělávacích požadavků, vyplývajících ze vzdělávací základny všeobecného vzdělávání pro danou vzdělávací fázi, jakož i činností rozvíjejících klíčové kompetence, okruhy zájmu, mimoškolní aktivity (exkurze) a jeden vzdělávací program. V rámci projektu budou rovněž prováděny kurzy za účelem rozvoje kompetencí v oblasti využívání informačních a komunikačních technologií a v oblasti matematiky a přírody. Doplňkové kurzy budou prováděny pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Celkem se uskuteční 19 různých aktivit a 5 výletů. Počet hodin výuky bude 1920 rozdělen do dvou školních let. (Czech)
2 July 2022
0 references
Projekto tikslas – padidinti bendrąsias kompetencijas ir tinkamą požiūrį bei įgūdžius, reikalingus ateityje darbo rinkoje 136 moksleiviams (66 dz, 70 vadovų) Zaręby Kościelne viešosios pradinės mokyklos, pritaikytos prie diagnozuotų ugdymo poreikių, projekto įgyvendinimo laikotarpiu ir kelti 26 (25K,1M) mokytojų kvalifikaciją, reikalingą mokymo procesui diagnozuotose srityse atlikti ir sudaryti sąlygas studentams, turintiems specifinių poreikių įveikti sunkumus, susijusius su švietimo reikalavimų tenkinimu. Projektas apims 136 Zaręby Kościelne (kaimo sritis) PSP mokinius (66 dienas, 70 metų), įskaitant 10 mokinių (3, 7 klasės), priimančių sprendimus dėl psichologinių ir pedagoginių patarėjų specialiojo ugdymo ar nuomonės poreikio, ir 2 moksleivius (2-as) su maža negalia ir afazija. Be to, projektą apims PSP mokytojai, t. y. 26 žmonės (25K,1M). Mokytojų atranka buvo grindžiama mokymo poreikių nustatymu. Projekto metu planuojama organizuoti didaktines ir išlyginamąsias klases, skirtas švietimo skirtumams švietimo proceso metu išlyginti studentams, kuriems sunku įvykdyti švietimo reikalavimus, kylančius dėl bendrojo ugdymo programos bazės konkrečiam ugdymo etapui, taip pat veiklą, kuria ugdomi bendrieji gebėjimai, interesų ratai, nemokyklinė veikla (ekskursija) ir viena edukacinė programa. Kaip projekto dalis, klasės taip pat bus vykdomos ugdyti kompetencijas IRT naudojimo ir matematikos ir gamtos srityse. Papildomi užsiėmimai vyks specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams. Iš viso bus 19 skirtingų užsiėmimų ir 5 kelionės. Pamokų valandų skaičius bus 1920, padalintas į du mokslo metus. (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir palielināt nākotnē nepieciešamās pamatkompetences un atbilstošu attieksmi un prasmes darba tirgū 136 Zaręby Kościelne Valsts pamatskolas skolēniem (66 dz, 70 vadītāji), kas pielāgoti diagnosticētajām izglītības vajadzībām, projekta īstenošanas periodā, kā arī palielināt 26 (25K,1M) skolotāju kvalifikāciju, kas nepieciešama, lai vadītu mācību procesu diagnosticētajās jomās un radītu apstākļus studentiem ar īpašām vajadzībām, lai pārvarētu grūtības izglītības prasību izpildē. Projekts aptvers 136 PSP skolēnus (66 dienas, 70 gadi) Zaręby Kościelne (lauku apgabalā), tostarp 10 skolēnus (3., 7. klase), kuriem ir lēmumi par īpašas izglītības nepieciešamību vai psiholoģisko un pedagoģisko konsultantu viedokli, un 2 skolēni (2.) ar nelielu invaliditāti un afāziju.) Skolēnu atlase balstījās uz skolas problēmu un izglītības vajadzību diagnozi, ko apstiprinājusi uzņemošā iestāde. Turklāt projektu segs PSP skolotāji, t. i., 26 cilvēki (25K,1M). Skolotāju atlase balstījās uz apmācības vajadzību diagnostiku. Projekta ietvaros plānots veikt didaktikas un izlīdzināšanas nodarbības, kuru mērķis ir izglītības procesa laikā izlīdzināt izglītības atšķirības studentiem, kuriem ir grūtības izpildīt izglītības prasības, kas izriet no vispārējās izglītības programmas bāzes konkrētam izglītības posmam, kā arī aktivitātes, kas attīsta pamatkompetences, interešu aprindas, ārpusskolas aktivitātes (ekskursijas) un vienu izglītības programmu. Projekta ietvaros tiks organizētas arī nodarbības, lai attīstītu kompetences IKT izmantošanas jomā, kā arī matemātikas un dabas jomā. Papildus nodarbības tiks veiktas studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām. Kopumā būs 19 dažādas aktivitātes un 5 braucieni. Nodarbību stundu skaits būs 1920. gads, kas sadalīts divos mācību gados. (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се повишат ключовите компетентности и подходящи нагласи и умения, необходими в бъдеще на пазара на труда за 136 ученици (66 дз, 70 ръководители) на Общественото основно училище в Заренби Кошчелне, адаптирани към диагностицираните образователни потребности, през периода на изпълнение на проекта и повишаване на квалификацията на 26 (25К,1М) учители, необходими за провеждане на учебния процес в диагностицираните области и създаване на условия за ученици със специфични нужди за преодоляване на трудностите при изпълнението на образователните изисквания. Проектът ще обхване 136 ученици (66 дни, 70 години) на PSP в Zaręby Kościelne (селски район), включително 10 ученици (трети, седми клас), вземащи решения относно необходимостта от специално образование или мнения на психологически и педагогически съветници и 2 ученици (2-ри) с леко увреждане и афазия. Освен това проектът ще бъде обхванат от учители по ППП, т.е. 26 души (25K,1M). Изборът на учители се основава на диагностиката на нуждите от обучение. Като част от проекта се планира провеждането на дидактични и изравнителни класове, насочени към изравняване на образователните различия по време на образователния процес за ученици, които изпитват трудности при изпълнението на образователните изисквания, произтичащи от учебната база на общото образование за даден образователен етап, както и дейности за развиване на ключови компетентности, кръгове на интерес, извънучилищни дейности (екскурзии) и една образователна програма. Като част от проекта ще се провеждат и класове за развиване на компетентности в областта на използването на ИКТ и в областта на математиката и природата. Допълнителни класове ще се провеждат за ученици със специални образователни потребности. Общо ще има 19 различни дейности и 5 пътувания. Броят на часовете в часовете ще бъде 1920 г., разделен на две учебни години. (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a jövőben szükséges kulcskompetenciák és megfelelő attitűdök és készségek növelése a Zaręby Kościelne-i Zaręby Kościelne-i általános iskola 136 diákja (66 dz, 70 fő) számára a projekt végrehajtási időszakában, valamint 26 (25K,1M) tanár képzettségének növelése, akik a diagnosztizált területeken a tanítási folyamat lefolytatásához szükségesek, és feltételeket teremtenek az oktatási követelmények teljesítésével kapcsolatos nehézségek leküzdéséhez szükséges sajátos igényű diákok számára. A projekt 136 (66 nap, 70 éves) PSP-t érint Zaręby Kościelne-ben (vidéki terület), köztük 10 (3., 7. osztályos) diákot, akik speciális oktatásra vagy pszichológiai és pedagógiai tanácsadók véleményére vonatkozó döntéseket hoznak, valamint 2, enyhe fogyatékossággal és afáziával rendelkező diákot (2.) A diákok kiválasztása a problémás területek iskolai diagnózisán és a fogadó szervezet által jóváhagyott oktatási igényeken alapult. Emellett a projektre a PSP-tanárok, azaz a PSP-tanárok is kiterjednek. 26 fő (25K,1M). A tanárok kiválasztása a képzési igények diagnózisán alapult. A projekt részeként olyan didaktikai és kiegyenlítési osztályok elvégzését tervezik, amelyek célja az oktatási folyamat során az oktatási egyenlőtlenségek kiegyenlítése az adott oktatási szakaszban az általános oktatás tantervi alapjából eredő oktatási követelmények teljesítésében nehézségekkel küzdő diákok számára, valamint a kulcskompetenciák, az érdeklődési körök, az iskolán kívüli tevékenységek (kirándulások) és egy oktatási program fejlesztése. A projekt részeként osztályokat is végeznek az IKT-használat, valamint a matematika és a természet területén a kompetenciák fejlesztése érdekében. A speciális oktatási igényű hallgatók számára kiegészítő órákat végeznek. Összesen 19 különböző tevékenység és 5 utazás lesz. Az órák száma 1920 lesz osztva két iskolai év. (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal na príomhinniúlachtaí agus na dearcthaí agus na scileanna cuí is gá sa todhchaí ar an margadh saothair a mhéadú do 136 dalta (66 dz, 70 ceannaire) den Bhunscoil Phoiblí i Zaręby Kościelne atá curtha in oiriúint do na riachtanais oideachais dhiagnóisithe, le linn thréimhse chur i bhfeidhm an tionscadail agus cur le cáilíochtaí 26 (25K,1M) múinteoirí is gá chun an próiseas teagaisc a dhéanamh i réimsí diagnóisithe agus dálaí a chruthú do dhaltaí a bhfuil riachtanais shonracha acu chun deacrachtaí a shárú maidir le riachtanais oideachais a chomhlíonadh. Clúdóidh an tionscadal 136 dalta (66 lá, 70 bliain) de SSP i Zaręby Kościelne (ceantar tuaithe), lena n-áirítear 10 dalta (3ú, 7ú grád) a bhfuil cinntí acu maidir leis an ngá atá le hoideachas nó tuairimí speisialta ó chomhairleoirí síceolaíocha agus oideolaíocha agus 2 dhalta (2a) faoi mhíchumas beag agus aphasia.) Bhí roghnú na ndaltaí bunaithe ar fháthmheas na scoile ar réimsí faidhbe agus ar riachtanais oideachais a cheadaigh an comhlacht óstach. Ina theannta sin, clúdóidh múinteoirí SSI an tionscadal, i.e. 26 duine (25K,1M). Bhí roghnú na múinteoirí bunaithe ar riachtanais oiliúna a dhiagnóisiú. Mar chuid den tionscadal, tá sé beartaithe ranganna teagascacha agus cothromaithe a chur i gcrích atá dírithe ar éagothromaíochtaí oideachais a chothromú le linn an phróisis oideachais do mhic léinn a bhfuil deacrachtaí acu riachtanais oideachais a chomhlíonadh, mar thoradh ar bhonn curaclaim an oideachais ghinearálta do chéim oideachais ar leith, chomh maith le gníomhaíochtaí a fhorbraíonn príomhinniúlachtaí, ciorcail spéise, gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil (turais) agus clár oideachais amháin. Mar chuid den tionscadal, déanfar ranganna freisin chun inniúlachtaí a fhorbairt i réimse na húsáide TFC agus i réimse na matamaitice agus an dúlra. Cuirfear ranganna breise ar fáil do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu. San iomlán, beidh 19 ngníomhaíocht éagsúla agus 5 thuras ann. Beidh an líon uaireanta na ranganna 1920 roinnte ina dhá scoilbhliain. (Irish)
2 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att öka de nyckelkompetenser och lämpliga attityder och färdigheter som krävs på arbetsmarknaden för 136 elever (66 dz, 70 chefer) vid den offentliga grundskolan i Zaręby Kościelne anpassade till de diagnostiserade utbildningsbehoven, under projektgenomförandeperioden och öka kvalifikationerna för 26 (25K,1M) lärare som är nödvändiga för att genomföra undervisningsprocessen i diagnostiserade områden och skapa förutsättningar för studenter med särskilda behov att övervinna svårigheter att uppfylla utbildningskraven. Projektet kommer att omfatta 136 elever (66 dagar, 70 år) i Zaręby Kościelne (landsbygdsområde), varav 10 elever (tredje, sjunde klass) som fattar beslut om behovet av särskild utbildning eller åsikter från psykologiska och pedagogiska rådgivare och 2 elever (2:a) med liten funktionsnedsättning och afasi. Valet av elever baserades på skolans diagnos av problemområden och utbildningsbehov som godkänts av värdorganisationen. Dessutom kommer projektet att täckas av PSP-lärare, dvs. 26 personer (25K,1M). Urvalet av lärare baserades på diagnosen utbildningsbehov. Som en del av projektet är det planerat att genomföra didaktiska och utjämningsklasser som syftar till att utjämna utbildningsskillnader under utbildningsprocessen för studenter som har svårt att uppfylla utbildningskraven, till följd av läroplansbasen för allmän utbildning för ett visst utbildningsstadium, samt aktiviteter som utvecklar nyckelkompetenser, intressekretsar, out-of-school aktiviteter (utflykter) och ett utbildningsprogram. Som en del av projektet kommer klasser också att genomföras för att utveckla kompetens inom IKT-användning och inom matematik och natur. Kompletterande klasser kommer att genomföras för studenter med särskilda utbildningsbehov. Totalt kommer det att finnas 19 olika aktiviteter och 5 resor. Antalet timmar av klasser kommer att vara 1920 uppdelat i två skolår. (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on suurendada projekti elluviimise perioodil Zaręby Kościelne’i riikliku algkooli 136 õpilase (66 dz, 70 juhti) võtmepädevusi ning asjakohaseid hoiakuid ja oskusi tööturul ning suurendada 26 (25K,1M) õpetaja kvalifikatsiooni, mis on vajalikud diagnoositud valdkondades õpetamisprotsessi läbiviimiseks ja erivajadustega õpilastele, et ületada raskusi haridusnõuete täitmisel. Projekt hõlmab 136 PSP õpilast (66 päeva, 70 aastat) Zaręby Kościelne’is (maapiirkond), sealhulgas 10 õpilast (3., 7. klass), kes teevad otsuseid erihariduse vajaduse või psühholoogiliste ja pedagoogiliste nõustajate arvamuste kohta, ning 2 õpilast (2.) kerge puudega ja afaasiaga. Lisaks sellele hõlmavad projekti PSP õpetajad, st. 26 inimest (25K,1M). Õpetajate valik põhines koolitusvajaduste diagnoosimisel. Projekti raames on kavas läbi viia didaktilisi ja võrdsustamistunde, mille eesmärk on hariduslike erinevuste võrdsustamine õppeprotsessi ajal õpilastele, kellel on raskusi haridusnõuete täitmisega, mis tulenevad üldhariduse õppekava baasist antud haridusetapis, samuti tegevusi, mis arendavad võtmepädevusi, huviringe, kooliväliseid tegevusi (ekskursioone) ja üht haridusprogrammi. Projekti raames viiakse läbi ka klasse, et arendada pädevusi info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kasutamise ning matemaatika ja looduse valdkonnas. Täiendavad klassid viiakse läbi hariduslike erivajadustega õpilastele. Kokku toimub 19 erinevat tegevust ja 5 reisi. Tundide arv on jaotatud kaheks kooliaastaks. (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: MAZOWIECKIE, POW.: ostrowski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPMA.10.01.01-14-7242/16
0 references