Professional Training – A Better Future! (Q3098467)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3098467 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional Training – A Better Future! |
Project Q3098467 in Romania |
Statements
3,815,175.5 Romanian Leu
0 references
763,035.1000000001 Euro
0 references
4,724,678.0 Romanian Leu
0 references
944,935.6000000001 Euro
0 references
80.7499579865548500 percent
0 references
1 March 2021
0 references
24 February 2023
0 references
DORA S.R.L.
0 references
Obiectivul general al proiectului, il reprezinta creșterea participării la programele de formare profesională continuă a angajatilor, cu accent pe acei adulți, cu un nivel scăzut de calificare, din zona rurala, persoane cu vârsta de peste 40 ani. Pe piața muncii, adesea angajații nu au acces la informații despre oportunitățile de formare, iar angajatorii nu beneficiază de stimulente suficiente pentru a oferi formare profesională. Angajații au acces limitat la informații despre oportunitățile de formare, în special angajații peste 50 de ani şi cei cu un nivel redus de educație. Participarea angajatilor la programele de formare aduce beneficii atat celui implicat direct in achizitionarea de competente, cat si angajatorului. Motivele care sustin aceasta participare la dezvoltare profesionala sunt multiple si sunt deopotriva extrinseci(generate de nevoia de a stii) si intrinseci(generate sau impuse de surse exterioare) celui care se formeaza. Indiferent de natura si ponderea lor, de categoria de personal din care face parte angajatul, participarea la programe de formare reprezinta o practica fata de care angajatii manifesta din ce in ce mai mult interes, insa adeseori angajatorii nu sunt dispusi sa investeasca in acest domeniu, iar angajatii cu nivel scazut de calificare au venituri prea mici sa isi cofinanteze formarea. In toate cazurile, acordul angajatorului este necesar, fie ca reprezinta acceptul acestuia pentru scoaterea temporara din productie/servicii a angajatului, fie reprezinta o garantie pentru angajat, ca o data ce a devenit mai calificat, poate accede la o functie mai bine platita. proiectul vine in intampinarea nevoilor atat a angajatului, cat si a angajatorului, atat prin cursuri de calificare, cat de specializare si perfectionare, aducand beneficii acestora, nu doar in planul acoperirii costurilor de formare, dar si in planul cresterii calitatii produselor/serviciilor realizate, datorita unor performate crescute a angajatilor (pentru angajator), sau in planul dezvoltarii personale, stabilitatii locului de munca, avansarii in cariera, ori unei remuneratii marite (pentru angajati). Avand in vedere aceste aspecte, consideram ca proiectul este in acord atat cu Obiectivul Specific.6.12 al Programului de finantare, cat si cu obiectivul Strategiei Învățarea pe tot Parcursul Vieții: creșterea participării la învățarea pe tot parcursul vieții şi creșterea relevanței sistemelor de educație şi formare profesională pentru piața muncii. (Romanian)
0 references
The general objective of the project is to increase participation in continuous training programs of employees, with a focus on those low-skilled adults in rural areas, people over 40 years old. On the labour market, employees often lack access to information about training opportunities and employers do not have sufficient incentives to provide training. Employees have limited access to information about training opportunities, especially employees over 50 and those with a low level of education. The participation of employees in training programs brings benefits both to the one directly involved in the acquisition of skills, and to the employer. The reasons that support this participation in professional development are multiple and are both extrinsic (generated by the need to know) and intrinsic (generated or imposed by external sources) to the one who is formed. Regardless of their nature and weight, the category of staff to which the employee belongs, participation in training programmes is a practice that employees are increasingly interested in, but employers are often not willing to invest in this field, and low-skilled employees have little income to co-finance their training. In all cases, the employer’s consent is necessary, whether it represents its acceptance for temporary removal from production/services of the employee, or is a guarantee for the employee, as once he has become more qualified, he can access a better paid position. The project meets the needs of both the employee and the employer, both through qualification courses, specialisation and improvement, bringing benefits to them, not only in terms of covering training costs, but also in the plan of increasing the quality of the products/services made, due to increased performances of the employees (for the employer), or in the plan of personal development, job stability, career advancement, or increased pay (for employees). In view of these aspects, we believe that the project is in line with both Specific Objective.6.12 of the Financing Programme and the objective of the Lifelong Learning Strategy: increasing participation in lifelong learning and increasing the relevance of education and training systems to the labour market. (English)
16 September 2021
0.3768477018612993
0 references
L’objectif général du projet est d’accroître la participation aux programmes de formation continue des employés, en mettant l’accent sur les adultes peu qualifiés des régions rurales, les personnes de plus de 40 ans. Sur le marché du travail, les salariés n’ont souvent pas accès à l’information sur les possibilités de formation et les employeurs n’ont pas suffisamment d’incitations à dispenser une formation. Les employés ont un accès limité à l’information sur les possibilités de formation, en particulier les employés de plus de 50 ans et ceux qui ont un faible niveau de scolarité. La participation des employés aux programmes de formation apporte des avantages tant à celui qui est directement impliqué dans l’acquisition de compétences qu’à l’employeur. Les raisons qui soutiennent cette participation au perfectionnement professionnel sont multiples et sont à la fois extrinsèques (générées par le besoin de savoir) et intrinsèques (générées ou imposées par des sources externes) à celle qui est formée. Indépendamment de leur nature et de leur poids, la catégorie de personnel à laquelle appartient le salarié, la participation à des programmes de formation est une pratique qui intéresse de plus en plus les salariés, mais les employeurs ne sont souvent pas disposés à investir dans ce domaine et les travailleurs peu qualifiés ont peu de revenus pour cofinancer leur formation. Dans tous les cas, le consentement de l’employeur est nécessaire, qu’il s’agisse de l’acceptation d’un retrait temporaire de la production/des services de l’employé, ou d’une garantie pour l’employé, car une fois qu’il est devenu plus qualifié, il peut accéder à un poste mieux rémunéré. Le projet répond aux besoins tant de l’employé que de l’employeur, tant par le biais de cours de qualification, de spécialisation et d’amélioration, en leur apportant des avantages, non seulement en termes de couverture des coûts de formation, mais aussi dans le plan d’amélioration de la qualité des produits/services réalisés, en raison de l’amélioration des performances des employés (pour l’employeur), ou dans le plan de développement personnel, de stabilité d’emploi, d’avancement professionnel ou d’augmentation de la rémunération (pour les employés). Compte tenu de ces aspects, nous estimons que le projet est conforme à la fois à l’objectif spécifique.6.12 du programme de financement et à l’objectif de la stratégie pour l’éducation et la formation tout au long de la vie: accroître la participation à l’éducation et à la formation tout au long de la vie et accroître la pertinence des systèmes d’éducation et de formation pour le marché du travail. (French)
27 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Teilnahme an Weiterbildungsprogrammen der Mitarbeiter zu erhöhen, wobei der Schwerpunkt auf den gering qualifizierten Erwachsenen in ländlichen Gebieten, Menschen über 40 Jahren, liegt. Auf dem Arbeitsmarkt mangelt es den Arbeitnehmern oft an Informationen über Ausbildungsmöglichkeiten, und Arbeitgeber verfügen nicht über ausreichende Anreize, um Schulungen anzubieten. Arbeitnehmer haben nur eingeschränkten Zugang zu Informationen über Ausbildungsmöglichkeiten, insbesondere Arbeitnehmer über 50 und Personen mit niedrigem Bildungsniveau. Die Beteiligung der Mitarbeiter an Schulungsprogrammen bringt Vorteile sowohl für den direkt am Erwerb von Fähigkeiten Beteiligten, als auch für den Arbeitgeber. Die Gründe, die diese Teilnahme an der beruflichen Entwicklung unterstützen, sind vielfältig und sind sowohl extrinsisch (erzeugt durch die Notwendigkeit zu wissen) als auch intrinsisch (generiert oder durch externe Quellen auferlegt) demjenigen, der gebildet wird. Unabhängig von ihrer Art und ihrem Gewicht, der Kategorie der Mitarbeiter, zu der der Arbeitnehmer gehört, ist die Teilnahme an Schulungsprogrammen eine Praxis, an der sich die Arbeitnehmer immer mehr interessieren, aber Arbeitgeber sind oft nicht bereit, in diesem Bereich zu investieren, und gering qualifizierte Arbeitnehmer haben wenig Einkommen, um ihre Ausbildung mitzufinanzieren. In allen Fällen ist die Zustimmung des Arbeitgebers erforderlich, unabhängig davon, ob es sich um eine vorübergehende Abschiebung aus der Produktion/Dienstleistung des Arbeitnehmers handelt oder eine Garantie für den Arbeitnehmer ist, da er qualifizierter geworden ist, er kann auf eine bessere bezahlte Position zugreifen. Das Projekt erfüllt die Bedürfnisse sowohl des Arbeitnehmers als auch des Arbeitgebers, sowohl durch Qualifizierungskurse, Spezialisierung und Verbesserung, die ihnen Vorteile bringt, nicht nur in Bezug auf die Deckung der Ausbildungskosten, sondern auch im Plan zur Verbesserung der Qualität der Produkte/Dienstleistungen, durch höhere Leistungen der Mitarbeiter (für den Arbeitgeber), oder im Plan der persönlichen Entwicklung, der Arbeitsplatzstabilität, der beruflichen Weiterentwicklung oder der Erhöhung des Arbeitsentgelts (für die Mitarbeiter). Angesichts dieser Aspekte sind wir der Ansicht, dass das Projekt sowohl mit dem spezifischen Ziel6.12 des Finanzierungsprogramms als auch mit dem Ziel der Strategie für lebenslanges Lernen im Einklang steht: Erhöhung der Beteiligung am lebenslangen Lernen und Steigerung der Relevanz der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung für den Arbeitsmarkt. (German)
1 December 2021
0 references
De algemene doelstelling van het project is het vergroten van de deelname aan permanente opleidingsprogramma’s van werknemers, met bijzondere aandacht voor laaggeschoolde volwassenen in plattelandsgebieden, mensen ouder dan 40 jaar. Op de arbeidsmarkt hebben werknemers vaak geen toegang tot informatie over opleidingsmogelijkheden en hebben werkgevers onvoldoende prikkels om opleidingen aan te bieden. Werknemers hebben beperkte toegang tot informatie over opleidingsmogelijkheden, met name werknemers ouder dan 50 jaar en mensen met een laag opleidingsniveau. De deelname van werknemers aan opleidingsprogramma’s brengt voordelen zowel voor degene die rechtstreeks betrokken is bij de verwerving van vaardigheden als voor de werkgever. De redenen die deze deelname aan professionele ontwikkeling ondersteunen zijn veelvoud en zijn zowel extrinsisch (gegenereerd door de noodzaak om te weten) als intrinsiek (gegenereerd of opgelegd door externe bronnen) aan degene die wordt gevormd. Ongeacht hun aard en gewicht, de categorie van het personeel waartoe de werknemer behoort, is deelname aan opleidingsprogramma’s een praktijk waarin werknemers steeds meer geïnteresseerd zijn, maar werkgevers zijn vaak niet bereid op dit gebied te investeren, en laaggeschoolde werknemers hebben weinig inkomsten om hun opleiding te cofinancieren. In alle gevallen is de toestemming van de werkgever noodzakelijk, of het nu gaat om de aanvaarding van de tijdelijke verwijdering van de productie/diensten van de werknemer, of een garantie voor de werknemer, aangezien hij eenmaal gekwalificeerd is, hij toegang heeft tot een beter betaalde positie. Het project voldoet aan de behoeften van zowel de werknemer als de werkgever, zowel door middel van kwalificatiecursussen, specialisatie en verbetering, door voordelen voor hen te bieden, niet alleen wat betreft het dekken van de opleidingskosten, maar ook in het plan om de kwaliteit van de geleverde producten/diensten te verhogen, als gevolg van hogere prestaties van de werknemers (voor de werkgever), of in het plan van persoonlijke ontwikkeling, baanstabiliteit, loopbaanontwikkeling of verhoogde beloning (voor werknemers). Gezien deze aspecten zijn wij van mening dat het project in overeenstemming is met zowel specifieke doelstelling.6.12 van het financieringsprogramma als met de doelstelling van de strategie voor een leven lang leren: vergroting van de deelname aan een leven lang leren en vergroting van de relevantie van de onderwijs- en opleidingsstelsels voor de arbeidsmarkt. (Dutch)
6 December 2021
0 references
L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare la partecipazione a programmi di formazione continua dei dipendenti, con particolare attenzione agli adulti scarsamente qualificati nelle zone rurali, persone di età superiore ai 40 anni. Sul mercato del lavoro, i lavoratori spesso non hanno accesso alle informazioni sulle opportunità di formazione e i datori di lavoro non dispongono di incentivi sufficienti per fornire formazione. I dipendenti hanno un accesso limitato alle informazioni sulle opportunità di formazione, in particolare i dipendenti di età superiore a 50 anni e quelli con un basso livello di istruzione. La partecipazione dei dipendenti ai programmi di formazione porta benefici sia a quello direttamente coinvolto nell'acquisizione di competenze, sia al datore di lavoro. Le ragioni che sostengono questa partecipazione allo sviluppo professionale sono molteplici e sono sia estrinseche (generate dalla necessità di sapere) che intrinseche (generate o imposte da fonti esterne) a chi si forma. Indipendentemente dalla loro natura e dal loro peso, la categoria di personale cui appartiene il dipendente, la partecipazione ai programmi di formazione è una pratica a cui i lavoratori sono sempre più interessati, ma i datori di lavoro spesso non sono disposti a investire in questo settore, e i lavoratori scarsamente qualificati hanno pochi redditi per cofinanziare la loro formazione. In tutti i casi, il consenso del datore di lavoro è necessario, sia che rappresenti la sua accettazione per il ritiro temporaneo dalla produzione/servizi del dipendente, sia che sia una garanzia per il dipendente, in quanto una volta diventato più qualificato, può accedere ad una posizione retribuita migliore. Il progetto soddisfa le esigenze sia del lavoratore che del datore di lavoro, sia attraverso corsi di qualificazione, specializzazione e miglioramento, apportando loro benefici, non solo in termini di copertura dei costi di formazione, ma anche nel piano di aumento della qualità dei prodotti/servizi realizzati, grazie all'aumento delle prestazioni dei dipendenti (per il datore di lavoro), o nel piano di sviluppo personale, stabilità del lavoro, avanzamento professionale, o aumento della retribuzione (per il datore di lavoro). Alla luce di questi aspetti, riteniamo che il progetto sia in linea con l'obiettivo specifico.6.12 del programma di finanziamento e con l'obiettivo della strategia di apprendimento permanente: aumentare la partecipazione all'apprendimento permanente e aumentare la pertinenza dei sistemi di istruzione e formazione per il mercato del lavoro. (Italian)
12 January 2022
0 references
El objetivo general del proyecto es aumentar la participación en los programas de formación continua de los empleados, con especial atención a los adultos poco cualificados de las zonas rurales, personas mayores de 40 años. En el mercado laboral, los empleados a menudo carecen de acceso a información sobre las oportunidades de formación y los empleadores no cuentan con incentivos suficientes para ofrecer formación. Los empleados tienen un acceso limitado a la información sobre las oportunidades de formación, especialmente los empleados de más de 50 años y los que tienen un bajo nivel educativo. La participación de los empleados en los programas de capacitación aporta beneficios tanto al que participa directamente en la adquisición de habilidades, como al empleador. Las razones que apoyan esta participación en el desarrollo profesional son múltiples y son tanto extrínsecas (generadas por la necesidad de saber) e intrínsecas (generadas o impuestas por fuentes externas) a la que se forma. Independientemente de su naturaleza y peso, la categoría de personal a la que pertenece el empleado, la participación en programas de formación es una práctica en la que los empleados están cada vez más interesados, pero los empleadores a menudo no están dispuestos a invertir en este campo, y los empleados poco cualificados tienen pocos ingresos para cofinanciar su formación. En todos los casos, el consentimiento del empleador es necesario, ya sea que represente su aceptación de la retirada temporal de la producción/servicios del empleado, o es una garantía para el empleado, ya que una vez que se ha vuelto más cualificado, puede acceder a un puesto mejor remunerado. El proyecto satisface las necesidades tanto del empleado como del empleador, tanto a través de cursos de cualificación, especialización y mejora, aportando beneficios a ellos, no solo en términos de cobertura de los costes de formación, sino también en el plan de aumento de la calidad de los productos/servicios realizados, debido al aumento del rendimiento de los empleados (para el empleador), o en el plan de desarrollo personal, estabilidad laboral, promoción profesional o aumento de la remuneración (para los empleados). En vista de estos aspectos, consideramos que el proyecto está en consonancia tanto con el objetivo específico.6.12 del Programa de Financiación como con el objetivo de la Estrategia de Aprendizaje Permanente: aumentar la participación en el aprendizaje permanente y aumentar la pertinencia de los sistemas de educación y formación para el mercado laboral. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk on suurendada töötajate osalemist täiendkoolitusprogrammides, keskendudes maapiirkondades elavatele madala kvalifikatsiooniga täiskasvanutele, üle 40-aastastele inimestele. Tööturul puudub töötajatel sageli juurdepääs koolitusvõimalusi käsitlevale teabele ja tööandjatel puuduvad piisavad stiimulid koolituse pakkumiseks. Töötajatel on piiratud juurdepääs koolitusvõimalusi käsitlevale teabele, eriti üle 50-aastastele ja madala haridustasemega töötajatele. Töötajate osalemine koolitusprogrammides toob kasu nii oskuste omandamisega otseselt seotud töötajatele kui ka tööandjale. Selle kutsealases arengus osalemise põhjuseid on palju ja need on nii välised (mis tulenevad vajadusest teada) kui ka moodustatavale sisemised (loodud või kehtestatud väliste allikate kaudu). Olenemata nende laadist ja kaalust, töötajate kategooriast, kuhu töötaja kuulub, on osalemine koolitusprogrammides tavaks, millest töötajad üha enam huvitatud on, kuid tööandjad ei ole sageli valmis sellesse valdkonda investeerima ning madala kvalifikatsiooniga töötajatel on koolituse kaasrahastamiseks vähe tulu. Igal juhul on vajalik tööandja nõusolek, olenemata sellest, kas see väljendab nõustumist töötaja ajutiseks kõrvaldamiseks tootmisest/teenistusest või on töötajale tagatud, sest kui ta on omandanud kõrgema kvalifikatsiooni, on tal juurdepääs paremini tasustatud töökohale. Projekt vastab nii töötaja kui ka tööandja vajadustele nii kvalifikatsioonikursuste, spetsialiseerumise kui ka parendamise kaudu, tuues neile kasu mitte ainult koolituskulude katmisel, vaid ka toodete/teenuste kvaliteedi parandamise kava kaudu, mis on tingitud töötajate töötulemuste paranemisest (tööandja jaoks), või isikliku arengu, töökoha stabiilsuse, karjääri edendamise või (töötajate palga) tõstmise kava kaudu. Neid aspekte silmas pidades usume, et projekt on kooskõlas nii rahastamisprogrammi erieesmärgiga.6.12 kui ka elukestva õppe strateegia eesmärgiga: suurendada elukestvas õppes osalemist ning suurendada haridus- ja koolitussüsteemide vastavust tööturu vajadustele. (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas – didinti darbuotojų dalyvavimą tęstinio mokymo programose, daugiausia dėmesio skiriant tiems žemos kvalifikacijos suaugusiesiems kaimo vietovėse, vyresniems nei 40 metų žmonėms. Darbo rinkoje darbuotojams dažnai trūksta informacijos apie mokymo galimybes, o darbdaviai neturi pakankamai paskatų rengti mokymus. Darbuotojai turi ribotą prieigą prie informacijos apie mokymo galimybes, ypač vyresni nei 50 metų darbuotojai ir žemo išsilavinimo darbuotojai. Darbuotojų dalyvavimas mokymo programose duoda naudos tiek vienam tiesiogiai dalyvaujančiam įgūdžių įgijimui, tiek darbdaviui. Tokio dalyvavimo profesiniame tobulėjime priežastys yra įvairios ir yra išorinės (sukuriamos dėl būtinybės žinoti) ir būdingos (sukuriamos arba primetamos išorės šaltinių) susiformavusiam asmeniui. Nepaisant jų pobūdžio ir svorio, darbuotojų kategorijos, kuriai priklauso darbuotojas, dalyvavimas mokymo programose yra praktika, kuria darbuotojai vis labiau domisi, tačiau darbdaviai dažnai nenori investuoti į šią sritį, o žemos kvalifikacijos darbuotojai turi mažai pajamų, kad galėtų bendrai finansuoti savo mokymą. Visais atvejais darbdavio sutikimas yra būtinas, ar jis reiškia, kad jis sutinka laikinai pašalinti darbuotoją iš gamybos ir (arba) tarnybos, ar yra garantija darbuotojui, nes, įgijus aukštesnę kvalifikaciją, jis gali užimti geriau apmokamas pareigas. Projektas atitinka tiek darbuotojo, tiek darbdavio poreikius tiek per kvalifikacijos kursus, specializaciją ir tobulinimą, suteikiant jiems naudos, ne tik padengiant mokymo išlaidas, bet ir įgyvendinant planą, kaip gerinti gaminamų produktų/paslaugų kokybę dėl padidėjusio darbuotojų (darbdavio) veiklos rezultatų, arba asmeninio tobulėjimo, darbo stabilumo, karjeros ar padidinto darbo užmokesčio (darbdaviams) plane. Atsižvelgdami į šiuos aspektus, manome, kad projektas atitinka tiek finansavimo programos konkretų tikslą.6.12, tiek Mokymosi visą gyvenimą strategijos tikslą: didinti dalyvavimą visą gyvenimą trunkančiame mokymesi ir didinti švietimo ir mokymo sistemų aktualumą darbo rinkai. (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta je povećanje sudjelovanja u programima kontinuiranog osposobljavanja zaposlenika, s naglaskom na niskokvalificirane odrasle osobe u ruralnim područjima, osobe starije od 40 godina. Na tržištu rada zaposlenici često nemaju pristup informacijama o mogućnostima osposobljavanja, a poslodavci nemaju dovoljno poticaja za pružanje osposobljavanja. Zaposlenici imaju ograničen pristup informacijama o mogućnostima osposobljavanja, posebno zaposlenicima starijima od 50 godina i osobama s niskom razinom obrazovanja. Sudjelovanje zaposlenika u programima obuke donosi koristi kako za onog koji je izravno uključen u stjecanje vještina, tako i za poslodavca. Razlozi koji podupiru to sudjelovanje u profesionalnom razvoju višestruki su i ekstrinzični (stvoreni potrebom za poznavanjem) i svojstveni (koje stvaraju ili nameću vanjski izvori) onome koji je formiran. Bez obzira na njihovu prirodu i težinu, kategoriju osoblja kojoj zaposlenik pripada, sudjelovanje u programima osposobljavanja praksa je za koju su zaposlenici sve više zainteresirani, ali poslodavci često nisu spremni ulagati u to područje, a niskokvalificirani zaposlenici nemaju dovoljno prihoda za sufinanciranje osposobljavanja. U svakom slučaju, potrebna je suglasnost poslodavca, bilo da predstavlja njegovo prihvaćanje za privremeno udaljavanje iz proizvodnje/usluga zaposlenika, ili je jamstvo za zaposlenika, jer nakon što postane kvalificiraniji, on može pristupiti bolje plaćenom radnom mjestu. Projekt zadovoljava potrebe zaposlenika i poslodavca, i kroz kvalifikacijske tečajeve, specijalizaciju i poboljšanje, donoseći im koristi, ne samo u smislu pokrivanja troškova obuke, već i u planu povećanja kvalitete izrađenih proizvoda/usluga, zbog povećanih performansi zaposlenika (za poslodavca), ili u planu osobnog razvoja, stabilnosti posla, napredovanja u karijeri ili povećane plaće (za zaposlenike). S obzirom na te aspekte, smatramo da je projekt u skladu s posebnim ciljem.6.12 programa financiranja i ciljem Strategije cjeloživotnog učenja: povećanje sudjelovanja u cjeloživotnom učenju i povećanje relevantnosti sustava obrazovanja i osposobljavanja za tržište rada. (Croatian)
3 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του έργου είναι η αύξηση της συμμετοχής σε προγράμματα συνεχούς κατάρτισης των εργαζομένων, με έμφαση στους ενήλικες με χαμηλή ειδίκευση σε αγροτικές περιοχές, άτομα άνω των 40 ετών. Στην αγορά εργασίας, οι εργαζόμενοι συχνά δεν έχουν πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με τις ευκαιρίες κατάρτισης και οι εργοδότες δεν έχουν επαρκή κίνητρα για την παροχή κατάρτισης. Οι εργαζόμενοι έχουν περιορισμένη πρόσβαση σε πληροφορίες σχετικά με τις ευκαιρίες κατάρτισης, ιδίως οι εργαζόμενοι άνω των 50 ετών και οι εργαζόμενοι με χαμηλό επίπεδο εκπαίδευσης. Η συμμετοχή των εργαζομένων σε προγράμματα κατάρτισης αποφέρει οφέλη τόσο σε αυτόν που εμπλέκεται άμεσα στην απόκτηση δεξιοτήτων, όσο και στον εργοδότη. Οι λόγοι που υποστηρίζουν αυτή τη συμμετοχή στην επαγγελματική εξέλιξη είναι πολλαπλοί και είναι τόσο εξωγενείς (που δημιουργούνται από την ανάγκη γνώσης) όσο και εγγενείς (που δημιουργούνται ή επιβάλλονται από εξωτερικές πηγές) σε αυτόν που σχηματίζεται. Ανεξάρτητα από τη φύση και το βάρος τους, την κατηγορία του προσωπικού στην οποία ανήκει ο εργαζόμενος, η συμμετοχή σε προγράμματα κατάρτισης είναι μια πρακτική που οι εργαζόμενοι ενδιαφέρονται όλο και περισσότερο, αλλά οι εργοδότες συχνά δεν είναι πρόθυμοι να επενδύσουν σε αυτόν τον τομέα, και οι εργαζόμενοι χαμηλής ειδίκευσης έχουν μικρό εισόδημα για να συγχρηματοδοτήσουν την κατάρτισή τους. Σε όλες τις περιπτώσεις, η συγκατάθεση του εργοδότη είναι απαραίτητη, είτε αποτελεί αποδοχή της για προσωρινή απομάκρυνση από την παραγωγή/υπηρεσία του εργαζομένου, είτε αποτελεί εγγύηση για τον εργαζόμενο, καθώς μόλις αποκτήσει περισσότερα προσόντα, μπορεί να έχει πρόσβαση σε καλύτερα αμειβόμενη θέση. Το έργο καλύπτει τις ανάγκες τόσο του εργαζόμενου όσο και του εργοδότη, τόσο μέσω μαθημάτων εξειδίκευσης, εξειδίκευσης και βελτίωσης, αποφέροντας οφέλη σε αυτούς, όχι μόνο όσον αφορά την κάλυψη του κόστους κατάρτισης, αλλά και στο σχέδιο βελτίωσης της ποιότητας των προϊόντων/υπηρεσιών που παρέχονται, λόγω των αυξημένων επιδόσεων των εργαζομένων (για τον εργοδότη), ή στο σχέδιο προσωπικής ανάπτυξης, εργασιακής σταθερότητας, εξέλιξης της σταδιοδρομίας ή αυξημένης αμοιβής (για τους εργαζομένους). Λαμβάνοντας υπόψη αυτές τις πτυχές, πιστεύουμε ότι το έργο είναι σύμφωνο τόσο με τον Ειδικό Στόχο.6.12 του Προγράμματος Χρηματοδότησης όσο και με τον στόχο της Στρατηγικής για τη Διά Βίου Μάθηση: αύξηση της συμμετοχής στη διά βίου μάθηση και αύξηση της συνάφειας των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης με την αγορά εργασίας. (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecným cieľom projektu je zvýšiť účasť zamestnancov na programoch kontinuálnej odbornej prípravy so zameraním na tých nízkokvalifikovaných dospelých vo vidieckych oblastiach, ľudí starších ako 40 rokov. Na trhu práce zamestnanci často nemajú prístup k informáciám o možnostiach odbornej prípravy a zamestnávatelia nemajú dostatočné stimuly na poskytovanie odbornej prípravy. Zamestnanci majú obmedzený prístup k informáciám o možnostiach odbornej prípravy, najmä zamestnanci nad 50 rokov a osoby s nízkou úrovňou vzdelania. Účasť zamestnancov na vzdelávacích programoch prináša výhody tak pre tých, ktorí sa priamo podieľajú na nadobúdaní zručností, ako aj pre zamestnávateľa. Dôvody, ktoré podporujú túto účasť na profesionálnom rozvoji, sú viacnásobné a sú vonkajšie (vygenerované potrebou poznať) a vnútorné (vytvorené alebo uložené vonkajšími zdrojmi) vytvorenému. Bez ohľadu na ich povahu a váhu, kategória zamestnancov, do ktorej zamestnanec patrí, účasť na vzdelávacích programoch je praxou, o ktorú sa zamestnanci čoraz viac zaujímajú, ale zamestnávatelia často nie sú ochotní investovať do tejto oblasti a nízkokvalifikovaní zamestnanci majú malý príjem na spolufinancovanie svojej odbornej prípravy. Vo všetkých prípadoch je potrebný súhlas zamestnávateľa, či už ide o jeho prijatie na dočasné vysťahovanie zamestnanca z výroby/služieb, alebo o záruku pre zamestnanca, pretože po získaní kvalifikácie sa môže dostať na lepšie platené miesto. Projekt spĺňa potreby zamestnanca aj zamestnávateľa, a to tak prostredníctvom kvalifikačných kurzov, špecializácie a zlepšenia, ktoré im prinášajú výhody, a to nielen pokiaľ ide o pokrytie nákladov na odbornú prípravu, ale aj v pláne zvyšovania kvality výrobkov/služieb v dôsledku zvýšenia výkonnosti zamestnancov (za zamestnávateľa) alebo v pláne osobného rozvoja, stability zamestnania, kariérneho postupu alebo zvýšenia platu (za zamestnancov). Vzhľadom na tieto aspekty sa domnievame, že projekt je v súlade so špecifickým cieľom.6.12 programu financovania, ako aj s cieľom stratégie celoživotného vzdelávania: zvýšenie účasti na celoživotnom vzdelávaní a zvýšenie významu systémov vzdelávania a odbornej prípravy pre trh práce. (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleisenä tavoitteena on lisätä työntekijöiden osallistumista jatkokoulutusohjelmiin keskittyen maaseudun heikosti koulutettuihin aikuisiin, jotka ovat yli 40-vuotiaita. Työmarkkinoilla työntekijöillä ei useinkaan ole mahdollisuutta saada tietoa koulutusmahdollisuuksista, eikä työnantajilla ole riittäviä kannustimia tarjota koulutusta. Työntekijöillä on rajalliset mahdollisuudet saada tietoa koulutusmahdollisuuksista, erityisesti yli 50-vuotiaista ja heikosti koulutetuista työntekijöistä. Työntekijöiden osallistuminen koulutusohjelmiin hyödyttää sekä suoraan taitojen hankkimiseen osallistuvaa että työnantajaa. Syitä, jotka tukevat tätä osallistumista ammatilliseen kehitykseen, ovat moninaiset, ja ne ovat sekä ulkoisia (tietämistarpeen synnyttämiä) että muodostetun henkilön luontaisia (luomia tai ulkoisten lähteiden määräämiä). Koulutusohjelmaan osallistuminen on käytäntö, josta työntekijät ovat yhä kiinnostuneempia, mutta työnantajat eivät useinkaan ole halukkaita investoimaan tälle alalle, ja heikosti koulutetuilla työntekijöillä on vain vähän tuloja koulutuksen rahoittamiseen. Työnantajan suostumus on kaikissa tapauksissa välttämätön, olipa kyse työntekijän tilapäisestä erottamisesta tuotannosta/palvelusta, tai se on takuu työntekijälle, sillä kun hän on tullut pätevämmäksi, hän voi päästä parempaan palkkaan. Hanke vastaa sekä työntekijän että työnantajan tarpeisiin sekä pätevöitymiskurssien, erikoistumisen ja parantamisen kautta, mistä on hyötyä paitsi koulutuskustannusten kattamisessa myös tuotteiden/palvelujen laadun parantamista koskevassa suunnitelmassa, joka johtuu työntekijöiden (työnantajan) lisääntyneestä suorituskyvystä, tai henkilökohtaisen kehityksen, työn vakauden, urakehityksen tai palkankorotuksen (työntekijöiden osalta) suunnitelmasta. Näiden näkökohtien perusteella katsomme, että hanke on sekä rahoitusohjelman erityistavoitteen.6.12 että elinikäisen oppimisen strategian tavoitteen mukainen: elinikäiseen oppimiseen osallistumisen lisääminen ja koulutusjärjestelmien merkityksen lisääminen työmarkkinoilla. (Finnish)
3 August 2022
0 references
Ogólnym celem projektu jest zwiększenie uczestnictwa w programach kształcenia ustawicznego pracowników, ze szczególnym uwzględnieniem osób dorosłych o niskich kwalifikacjach na obszarach wiejskich, osób powyżej 40 roku życia. Na rynku pracy pracownicy często nie mają dostępu do informacji na temat możliwości szkolenia, a pracodawcy nie mają wystarczających zachęt do organizowania szkoleń. Pracownicy mają ograniczony dostęp do informacji na temat możliwości szkoleniowych, zwłaszcza pracowników powyżej 50 roku życia i osób o niskim poziomie wykształcenia. Udział pracowników w programach szkoleniowych przynosi korzyści zarówno osobom bezpośrednio zaangażowanym w nabywanie umiejętności, jak i pracodawcom. Przyczyny, które wspierają ten udział w rozwoju zawodowym są wielorakie i są zarówno zewnętrzne (wynikane z potrzeby poznania), jak i nieodłączne (generowane lub narzucane przez źródła zewnętrzne) dla tego, kto się tworzy. Niezależnie od ich charakteru i wagi, kategorii pracowników, do której należy pracownik, uczestnictwo w programach szkoleniowych jest praktyką, którą pracownicy są coraz bardziej zainteresowani, ale pracodawcy często nie są skłonni inwestować w tę dziedzinę, a nisko wykwalifikowani pracownicy mają niewielkie dochody na współfinansowanie swoich szkoleń. WE wszystkich przypadkach wymagana jest zgoda pracodawcy, niezależnie od tego, czy stanowi ona jego zgodę na tymczasowe usunięcie z produkcji/usług pracownika, czy też stanowi gwarancję dla pracownika, ponieważ po uzyskaniu wyższych kwalifikacji może on uzyskać dostęp do lepiej płatnego stanowiska. Projekt zaspokaja potrzeby zarówno pracownika, jak i pracodawcy, zarówno poprzez szkolenia kwalifikacyjne, specjalizację i doskonalenie, przynosząc im korzyści, nie tylko w zakresie pokrycia kosztów szkoleń, ale także w planie poprawy jakości wytwarzanych produktów/usług, ze względu na zwiększone wyniki pracowników (dla pracodawcy), lub w planie rozwoju osobistego, stabilności zatrudnienia, awansu zawodowego lub podwyżki wynagrodzenia (dla pracowników). W świetle tych aspektów uważamy, że projekt jest zgodny zarówno z celem szczegółowym.6.12 programu finansowego, jak i z celem strategii „Uczenie się przez całe życie”: zwiększenie uczestnictwa w uczeniu się przez całe życie i zwiększenie adekwatności systemów kształcenia i szkolenia dla rynku pracy. (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célja, hogy növelje a munkavállalók továbbképzési programjaiban való részvételt, különös tekintettel a vidéki területeken élő alacsony képzettségű felnőttekre, a 40 év felettiekre. A munkaerőpiacon a munkavállalók gyakran nem férnek hozzá a képzési lehetőségekről szóló információkhoz, és a munkáltatók nem rendelkeznek elegendő ösztönzővel a képzés nyújtására. A munkavállalók korlátozott mértékben férnek hozzá a képzési lehetőségekről szóló információkhoz, különösen az 50 év feletti munkavállalók és az alacsony iskolai végzettséggel rendelkezők esetében. A munkavállalók képzési programokban való részvétele előnyökkel jár mind a készségek elsajátításában közvetlenül részt vevő, mind a munkáltató számára. A szakmai fejlődésben való részvételt támogató okok sokrétűek, és mind külső (ismereti igény által generált) és belső (külső forrásból származó vagy kényszerített) a képződő számára. Jellegüktől és súlyuktól függetlenül a képzési programokban való részvétel olyan gyakorlat, amely iránt a munkavállalók egyre inkább érdeklődnek, de a munkáltatók gyakran nem hajlandók befektetni ezen a területen, és az alacsony képzettségű munkavállalóknak kevés bevételük van a képzésük társfinanszírozására. A munkáltató hozzájárulása minden esetben szükséges, függetlenül attól, hogy elfogadja-e a munkavállaló termeléséből/szolgáltatásaiból való ideiglenes kivonását, vagy garanciát jelent a munkavállaló számára, mivel szakképzettebbé válását követően jobban fizetett álláshoz juthat. A projekt mind a munkavállaló, mind a munkáltató igényeit kielégíti, mind a képesítési tanfolyamok, a szakosodás és a fejlesztés révén, amelyek nemcsak a képzési költségek fedezését szolgálják, hanem a nyújtott termékek/szolgáltatások minőségének javítására irányuló tervben is, a munkavállalók teljesítményének növekedése miatt (a munkáltató számára), vagy a személyes fejlődés, a munkahely stabilitása, a szakmai előmenetel vagy a (alkalmazottak esetében) magasabb fizetés tekintetében. E szempontokra tekintettel úgy véljük, hogy a projekt összhangban van a finanszírozási program 6.12. egyedi célkitűzésével és az egész életen át tartó tanulásra vonatkozó stratégia célkitűzésével: az egész életen át tartó tanulásban való részvétel növelése, valamint az oktatási és képzési rendszerek munkaerő-piaci relevanciájának növelése. (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecným cílem projektu je zvýšit účast zaměstnanců na programech průběžné odborné přípravy se zaměřením na dospělé osoby s nízkou kvalifikací ve venkovských oblastech, osoby starší 40 let. Na trhu práce zaměstnanci často nemají přístup k informacím o možnostech odborné přípravy a zaměstnavatelé nemají dostatečné pobídky k poskytování odborné přípravy. Zaměstnanci mají omezený přístup k informacím o možnostech odborné přípravy, zejména zaměstnancům nad 50 let a zaměstnancům s nízkou úrovní vzdělání. Účast zaměstnanců na vzdělávacích programech přináší výhody jak tomu, kdo se přímo podílí na získávání dovedností, tak zaměstnavateli. Důvody, které tuto účast na profesním rozvoji podporují, jsou četné a jsou vnější (vytvořené potřebou vědět) a vnitřní (vytvořené nebo vynucené vnějšími zdroji) k tomu, kdo je vytvořen. Bez ohledu na jejich povahu a váhu, kategorii zaměstnanců, do které zaměstnanec patří, účast na vzdělávacích programech je praxe, o kterou se zaměstnanci stále více zajímají, zaměstnavatelé však často nejsou ochotni do této oblasti investovat a zaměstnanci s nízkou kvalifikací mají na spolufinancování své odborné přípravy jen malý příjem. Ve všech případech je nutný souhlas zaměstnavatele, ať už se jedná o jeho přijetí k dočasnému stěhování z výroby/služeb zaměstnance, nebo je zárukou pro zaměstnance, neboť jakmile se stane kvalifikovanějším, může získat lepší placenou pozici. Projekt uspokojuje potřeby jak zaměstnance, tak zaměstnavatele, a to jak prostřednictvím kvalifikačních kurzů, specializací a zlepšováním, přináší jim výhody nejen z hlediska pokrytí nákladů na odbornou přípravu, ale také v plánu zvyšování kvality vyrobených produktů/služeb, v důsledku vyšších výkonů zaměstnanců (pro zaměstnavatele), nebo v plánu osobního rozvoje, stability zaměstnání, kariérního postupu nebo zvýšení platu (pro zaměstnance). S ohledem na tyto aspekty se domníváme, že projekt je v souladu jak se specifickým cílem.6.12 programu financování, tak s cílem strategie celoživotního učení: zvýšení účasti na celoživotním učení a zvýšení významu systémů vzdělávání a odborné přípravy pro trh práce. (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis ir palielināt darbinieku līdzdalību tālākizglītības programmās, īpašu uzmanību pievēršot mazkvalificētiem pieaugušajiem lauku apvidos, cilvēkiem, kas vecāki par 40 gadiem. Darba tirgū darba ņēmējiem bieži vien nav pieejama informācija par apmācības iespējām, un darba devējiem nav pietiekamu stimulu nodrošināt apmācību. Darbiniekiem ir ierobežota piekļuve informācijai par apmācības iespējām, jo īpaši darbiniekiem, kas vecāki par 50 gadiem, un tiem, kuriem ir zems izglītības līmenis. Darbinieku līdzdalība mācību programmās sniedz labumu gan tam, kas tieši iesaistīts prasmju apgūšanā, gan darba devējam. Iemesli, kas atbalsta šo dalību profesionālajā attīstībā, ir daudzveidīgi, un tie ir gan neskaidri (radušies pēc vajadzības zināt), gan raksturīgi (radīti vai uzspiesti no ārējiem avotiem) tam, kurš veidojas. Neatkarīgi no darbinieku veida un nozīmīguma, darbinieku kategorijas, līdzdalība apmācības programmās ir prakse, par kuru darbinieki arvien vairāk interesējas, bet darba devēji bieži nevēlas ieguldīt šajā jomā, un mazkvalificētiem darbiniekiem ir maz ienākumu, lai līdzfinansētu savu apmācību. Visos gadījumos darba devēja piekrišana ir nepieciešama neatkarīgi no tā, vai tā ir piekrišana pagaidu izņemšanai no darbinieka ražošanas/pakalpojumiem, vai arī tā ir garantija darbiniekam, jo, tiklīdz viņš ir kļuvis kvalificētāks, viņš var piekļūt labāk apmaksātam amatam. Projekts atbilst gan darbinieka, gan darba devēja vajadzībām gan ar kvalifikācijas kursiem, gan specializāciju un pilnveidošanu, sniedzot tiem labumu ne tikai attiecībā uz apmācības izmaksu segšanu, bet arī izstrādāto produktu/pakalpojumu kvalitātes uzlabošanas plānu, pateicoties darbinieku sniegumam (darba devējam), vai personīgās attīstības, darba stabilitātes, karjeras izaugsmes vai lielākas algas (darbiniekiem) plānā. Ņemot vērā šos aspektus, mēs uzskatām, ka projekts atbilst gan finansēšanas programmas konkrētajam mērķim.6.12, gan Mūžizglītības stratēģijas mērķim: palielināt līdzdalību mūžizglītībā un palielināt izglītības un apmācības sistēmu nozīmi darba tirgū. (Latvian)
3 August 2022
0 references
Is é cuspóir ginearálta an tionscadail rannpháirtíocht i gcláir oiliúna leanúnacha na bhfostaithe a mhéadú, le béim ar dhaoine fásta ar bheagán oiliúna i gceantair thuaithe, daoine os cionn 40 bliain d’aois. Sa mhargadh saothair, is minic nach mbíonn rochtain ag fostaithe ar fhaisnéis faoi dheiseanna oiliúna agus níl dreasachtaí leordhóthanacha ag fostóirí chun oiliúint a chur ar fáil. Tá rochtain theoranta ag fostaithe ar fhaisnéis faoi dheiseanna oiliúna, go háirithe fostaithe os cionn 50 agus iad siúd a bhfuil leibhéal íseal oideachais acu. Tugann rannpháirtíocht na bhfostaithe i gcláir oiliúna sochair araon don duine a bhfuil baint dhíreach aige le sealbhú scileanna, agus don fhostóir. Is cúiseanna iomadúla iad na cúiseanna a thacaíonn leis an rannpháirtíocht sin san fhorbairt ghairmiúil agus tá siad araon extrinsic (arna ghiniúint ag an ngá le fios a bheith acu) agus intreach (arna ghiniúint nó arna bhforchur ag foinsí seachtracha) leis an duine atá déanta. Beag beann ar a gcineál agus a meáchan, an chatagóir foirne lena mbaineann an fostaí, is cleachtas é rannpháirtíocht i gcláir oiliúna a bhfuil suim níos mó ag fostaithe ann, ach is minic nach bhfuil fostóirí toilteanach infheistíocht a dhéanamh sa réimse seo, agus níl mórán ioncaim ag fostaithe ar bheagán oiliúna chun a n-oiliúint a chómhaoiniú. I ngach cás, tá gá le toiliú an fhostóra, cibé acu an ionann é agus an fostaí a aistriú go sealadach ó tháirgeadh/ó sheirbhísí an fhostaí, nó ráthaíocht a thabhairt don fhostaí, mar a luaithe a bheidh sé níos cáilithe, is féidir leis post íoctha níos fearr a fháil. Comhlíonann an tionscadal riachtanais an fhostaí agus an fhostóra araon, trí chúrsaí cáilíochta, speisialtóireacht agus feabhsú, ag tabhairt buntáistí dóibh, ní hamháin i dtéarmaí costais oiliúna a chlúdach, ach freisin sa phlean chun caighdeán na dtáirgí/seirbhísí a dhéantar a mhéadú, mar gheall ar fheidhmíocht mhéadaithe na bhfostaithe (don fhostóir), nó sa phlean d’fhorbairt phearsanta, cobhsaíocht poist, dul chun cinn gairme, nó pá méadaithe (d’fhostaithe). I bhfianaise na ngnéithe sin, creidimid go bhfuil an tionscadal ag teacht le Cuspóir Sonrach.6.12 den Chlár Maoinithe agus le cuspóir na Straitéise Foghlama ar Feadh an tSaoil araon: rannpháirtíocht san fhoghlaim ar feadh an tsaoil a mhéadú agus ábharthacht na gcóras oideachais agus oiliúna do mhargadh an tsaothair a mhéadú. (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta je povečati udeležbo zaposlenih v programih stalnega usposabljanja s poudarkom na nizkokvalificiranih odraslih na podeželskih območjih, starejših od 40 let. Na trgu dela zaposleni pogosto nimajo dostopa do informacij o možnostih usposabljanja, delodajalci pa nimajo zadostnih spodbud za zagotavljanje usposabljanja. Zaposleni imajo omejen dostop do informacij o možnostih usposabljanja, zlasti zaposleni, starejši od 50 let, in tisti z nizko stopnjo izobrazbe. Sodelovanje zaposlenih v programih usposabljanja prinaša koristi tako tistemu, ki je neposredno vključen v pridobivanje znanj in spretnosti, kot tudi delodajalcu. Razlogi, ki podpirajo to sodelovanje v poklicnem razvoju, so številni in so ekstrinzični (nastali zaradi potrebe po seznanitvi) in intrinzični (ustvarjeni ali vsiljeni iz zunanjih virov) tistemu, ki je oblikovan. Ne glede na njihovo naravo in težo, kategorijo osebja, v katero spada zaposleni, je udeležba v programih usposabljanja praksa, ki jo zaposleni vse bolj zanimajo, vendar delodajalci pogosto niso pripravljeni vlagati na tem področju, nizko usposobljeni delavci pa imajo le malo prihodkov za sofinanciranje svojega usposabljanja. V vseh primerih je potrebno soglasje delodajalca, ne glede na to, ali se strinja z začasno odstranitvijo delavca iz proizvodnje/storitev ali je jamstvo za zaposlenega, saj lahko potem, ko postane bolj kvalificiran, dostopa do bolje plačanega delovnega mesta. Projekt zadovoljuje potrebe tako zaposlenega kot delodajalca, tako s kvalifikacijskimi tečaji, specializacijo in izboljšavami, ki jim prinaša koristi, ne le v smislu kritja stroškov usposabljanja, ampak tudi v načrtu za povečanje kakovosti izdelkov/storitev, ki so posledica večje uspešnosti zaposlenih (za delodajalca), ali v načrtu osebnega razvoja, stabilnosti zaposlitve, kariernega napredovanja ali zvišanega plačila (za zaposlene). Glede na te vidike menimo, da je projekt v skladu s posebnim ciljem.6.12 finančnega programa in ciljem strategije vseživljenjskega učenja: povečanje udeležbe v vseživljenjskem učenju in povečanje pomena sistemov izobraževanja in usposabljanja za trg dela. (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Общата цел на проекта е да се увеличи участието в програми за непрекъснато обучение на служителите, с акцент върху нискоквалифицираните възрастни в селските райони, хората на възраст над 40 години. На пазара на труда служителите често нямат достъп до информация относно възможностите за обучение, а работодателите не разполагат с достатъчно стимули за предоставяне на обучение. Служителите имат ограничен достъп до информация относно възможностите за обучение, особено служителите на възраст над 50 години и тези с ниско ниво на образование. Участието на служителите в програми за обучение носи ползи както за пряко участващата в придобиването на умения, така и за работодателя. Причините, които подкрепят това участие в професионалното развитие, са многобройни и са както външни (породени от необходимостта да се знае), така и присъщи (генерирани или наложени от външни източници) на този, който се формира. Независимо от тяхното естество и тежест, категорията на персонала, към която принадлежи служителят, участието в програми за обучение е практика, от която служителите проявяват все по-голям интерес, но работодателите често не са склонни да инвестират в тази област, а нискоквалифицираните служители имат малък доход, за да съфинансират обучението си. Във всички случаи съгласието на работодателя е необходимо, независимо дали представлява приемане за временно отстраняване от производството/услугите на работника или е гаранция за служителя, тъй като след като стане по-квалифициран, той може да получи по-добра платена длъжност. Проектът отговаря на нуждите както на служителя, така и на работодателя, както чрез квалификационни курсове, специализация и усъвършенстване, които носят ползи за тях, не само по отношение на покриването на разходите за обучение, но и в плана за повишаване на качеството на продуктите/услугите, поради повишените резултати на служителите (за работодателя), или по плана за личностно развитие, стабилност на работното място, професионално израстване или увеличено заплащане (за служителите). С оглед на тези аспекти считаме, че проектът е в съответствие както със специфична цел.6.12 на програмата за финансиране, така и с целта на стратегията за учене през целия живот: увеличаване на участието в ученето през целия живот и повишаване на съответствието на системите за образование и обучение с пазара на труда. (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
L-objettiv ġenerali tal-proġett huwa li tiżdied il-parteċipazzjoni fi programmi ta’ taħriġ kontinwu tal-impjegati, b’enfasi fuq dawk l-adulti b’livell baxx ta’ ħiliet f’żoni rurali, persuni ‘l fuq minn 40 sena. Fis-suq tax-xogħol, l-impjegati ħafna drabi ma jkollhomx aċċess għall-informazzjoni dwar l-opportunitajiet ta’ taħriġ u l-impjegaturi ma jkollhomx biżżejjed inċentivi biex jipprovdu t-taħriġ. L-impjegati għandhom aċċess limitat għall-informazzjoni dwar l-opportunitajiet ta’ taħriġ, speċjalment l-impjegati ta’ aktar minn 50 sena u dawk b’livell baxx ta’ edukazzjoni. Il-parteċipazzjoni tal-impjegati fi programmi ta’ taħriġ iġġib benefiċċji kemm għal dak direttament involut fl-akkwist ta’ ħiliet, kif ukoll għal min iħaddem. Ir-raġunijiet li jappoġġjaw din il-parteċipazzjoni fl-iżvilupp professjonali huma multipli u huma kemm estrinsiċi (iġġenerati mill-ħtieġa ta’ għarfien) kif ukoll intrinsiċi (ġenerati jew imposti minn sorsi esterni) għal dak li jiġi ffurmat. Irrispettivament min-natura u l-piż tagħhom, il-kategorija tal-persunal li jappartjeni għaliha l-impjegat, il-parteċipazzjoni fil-programmi ta’ taħriġ hija prattika li l-impjegati huma dejjem aktar interessati fiha, iżda l-impjegaturi spiss ma jkunux lesti li jinvestu f’dan il-qasam, u l-impjegati b’livell baxx ta’ ħiliet għandhom dħul baxx biex jikkofinanzjaw it-taħriġ tagħhom. Fil-każijiet kollha, il-kunsens ta’ min iħaddem huwa meħtieġ, kemm jekk jirrappreżenta l-aċċettazzjoni tiegħu għat-tneħħija temporanja mill-produzzjoni/is-servizzi tal-impjegat, jew jekk huwiex garanzija għall-impjegat, peress li ladarba jkun sar aktar kwalifikat, huwa jista’ jkollu aċċess għal pożizzjoni bi ħlas aħjar. Il-proġett jissodisfa l-ħtiġijiet kemm tal-impjegat kif ukoll ta’ min iħaddem, kemm permezz ta’ korsijiet ta’ kwalifiki, speċjalizzazzjoni u titjib, li jġibu magħhom benefiċċji, mhux biss f’termini ta’ kopertura tal-ispejjeż tat-taħriġ, iżda wkoll fil-pjan li tiżdied il-kwalità tal-prodotti/servizzi magħmula, minħabba prestazzjonijiet akbar tal-impjegati (għal min iħaddem), jew fil-pjan ta’ żvilupp personali, stabbiltà fl-impjieg, avvanz fil-karriera, jew żieda fil-paga (għall-impjegati). Fid-dawl ta’ dawn l-aspetti, aħna nemmnu li l-proġett huwa konformi kemm mal-Objettiv Speċifiku.6.12 tal-Programm ta’ Finanzjament kif ukoll mal-objettiv tal-Istrateġija ta’ Tagħlim Tul il-Ħajja: iż-żieda fil-parteċipazzjoni fit-tagħlim tul il-ħajja u ż-żieda fir-rilevanza tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ għas-suq tax-xogħol. (Maltese)
3 August 2022
0 references
O objetivo geral do projeto é aumentar a participação em programas de treinamento contínuo de funcionários, com foco nos adultos pouco qualificados em áreas rurais, pessoas com mais de 40 anos. No mercado de trabalho, os trabalhadores não têm frequentemente acesso a informações sobre oportunidades de formação e os empregadores não dispõem de incentivos suficientes para ministrar formação. Os trabalhadores têm acesso limitado a informações sobre oportunidades de formação, especialmente os trabalhadores com mais de 50 anos e aqueles com um baixo nível de educação. A participação dos colaboradores em programas de formação traz benefícios tanto para o diretamente envolvido na aquisição de competências, como para o empregador. As razões que sustentam essa participação no desenvolvimento profissional são múltiplas e são extrínsecas (geradas pela necessidade de saber) e intrínsecas (geradas ou impostas por fontes externas) àquele que é formado. Independentemente da sua natureza e peso, a categoria de pessoal a que pertence o trabalhador, a participação em programas de formação é uma prática em que os trabalhadores estão cada vez mais interessados, mas muitas vezes os empregadores não estão dispostos a investir neste domínio, e os trabalhadores pouco qualificados têm poucos rendimentos para cofinanciar a sua formação. Em todos os casos, o consentimento do empregador é necessário, quer represente a sua aceitação para o afastamento temporário da produção/serviços do empregado, quer seja uma garantia para o trabalhador, uma vez que, uma vez mais qualificado, ele pode aceder a uma posição mais bem remunerada. O projeto responde às necessidades tanto do empregado como do empregador, tanto através de cursos de qualificação, especialização e aperfeiçoamento, trazendo benefícios para eles, não só em termos de cobertura dos custos de formação, mas também no plano de aumento da qualidade dos produtos/serviços feitos, devido ao aumento do desempenho dos funcionários (para o empregador), ou no plano de desenvolvimento pessoal, estabilidade do emprego, progressão na carreira ou aumento da remuneração (para os funcionários). Tendo em conta estes aspetos, consideramos que o projeto está em conformidade com o objetivo específico.6.12 do Programa de Financiamento e com o objetivo da Estratégia de Aprendizagem ao Longo da Vida: aumentar a participação na aprendizagem ao longo da vida e aumentar a relevância dos sistemas de educação e formação para o mercado de trabalho. (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål er at øge medarbejderdeltagelsen i efteruddannelsesprogrammer med fokus på lavtuddannede voksne i landdistrikterne, personer over 40 år. På arbejdsmarkedet mangler arbejdstagerne ofte ikke adgang til oplysninger om uddannelsesmuligheder, og arbejdsgiverne har ikke tilstrækkelige incitamenter til at tilbyde uddannelse. Medarbejderne har begrænset adgang til information om uddannelsesmuligheder, især ansatte over 50 og personer med et lavt uddannelsesniveau. Medarbejdernes deltagelse i uddannelsesprogrammer giver fordele både til den, der er direkte involveret i tilegnelsen af færdigheder, og til arbejdsgiveren. Årsagerne til denne deltagelse i faglig udvikling er mange og er både ekstrinsiske (genereret af behovet for at vide) og iboende (genereret eller pålagt af eksterne kilder) til den, der dannes. Uanset deres art og vægt, den kategori af medarbejdere, som medarbejderen tilhører, deltagelse i uddannelsesprogrammer er en praksis, som de ansatte i stigende grad er interesseret i, men arbejdsgiverne er ofte ikke villige til at investere på dette område, og lavtuddannede arbejdstagere har ringe indkomst til at medfinansiere deres uddannelse. Under alle omstændigheder er arbejdsgiverens samtykke nødvendigt, uanset om det er en accept af, at arbejdstageren midlertidigt fjernes fra produktion/tjenesteydelser, eller er en garanti for arbejdstageren, da han, når han er blevet mere kvalificeret, kan få adgang til en bedre betalt stilling. Projektet opfylder både medarbejderens og arbejdsgiverens behov, både gennem kvalifikationskurser, specialisering og forbedring, hvilket giver dem fordele, ikke kun med hensyn til dækning af uddannelsesomkostninger, men også i planen om at øge kvaliteten af de produkter/tjenesteydelser, der leveres, på grund af de ansattes øgede præstationer (for arbejdsgiveren) eller i planen for personlig udvikling, jobstabilitet, karriereudvikling eller øget løn (for medarbejderne). I lyset af disse aspekter mener vi, at projektet er i overensstemmelse med både det specifikke mål.6.12 i finansieringsprogrammet og målet for strategien for livslang læring: øge deltagelsen i livslang læring og øge uddannelses- og erhvervsuddannelsessystemernes relevans for arbejdsmarkedet. (Danish)
3 August 2022
0 references
Projektets allmänna mål är att öka deltagandet i fortbildningsprogram för anställda, med fokus på lågutbildade vuxna på landsbygden, personer över 40 år. På arbetsmarknaden saknar arbetstagare ofta tillgång till information om utbildningsmöjligheter och arbetsgivarna har inte tillräckliga incitament för att tillhandahålla utbildning. De anställda har begränsad tillgång till information om utbildningsmöjligheter, särskilt anställda över 50 år och personer med låg utbildningsnivå. De anställdas deltagande i utbildningsprogram ger fördelar både för den som är direkt involverad i förvärvandet av färdigheter och för arbetsgivaren. De skäl som stöder detta deltagande i yrkesutveckling är flera och är både externa (genererade av behovet av att veta) och inneboende (genererade eller påtvingade av externa källor) för den som bildas. Oavsett typ och vikt, den kategori av personal som den anställde tillhör, är deltagande i utbildningsprogram en praxis som arbetstagarna i allt högre grad intresserar sig för, men arbetsgivarna är ofta inte villiga att investera på detta område, och lågutbildade arbetstagare har få inkomster för att samfinansiera sin utbildning. Arbetsgivarens samtycke är i samtliga fall nödvändigt, oavsett om det innebär att arbetstagaren tillfälligt avskedas från sin produktion/tjänst eller är en garanti för arbetstagaren, eftersom han efter att ha blivit mer kvalificerad kan få en bättre avlönad ställning. Projektet tillgodoser både arbetstagarens och arbetsgivarens behov, både genom kvalifikationskurser, specialisering och förbättring, vilket medför fördelar för dem, inte bara när det gäller att täcka utbildningskostnaderna, utan även i planen för att höja kvaliteten på de produkter/tjänster som görs på grund av de anställdas (för arbetsgivarens) prestation, eller i planen för personlig utveckling, arbetsstabilitet, karriärutveckling eller högre löner (för anställda). Mot bakgrund av dessa aspekter anser vi att projektet ligger i linje med både det särskilda målet.6.12 i finansieringsprogrammet och målet för strategin för livslångt lärande: öka deltagandet i livslångt lärande och öka utbildningssystemens relevans för arbetsmarknaden. (Swedish)
3 August 2022
0 references
20 June 2023
0 references
Judeţul Alba, Romania
0 references
Judeţul Arad, Romania
0 references
Judeţul Bihor, Romania
0 references
Judeţul Bistriţa-Năsăud, Romania
0 references
Judeţul Braşov, Romania
0 references
Judeţul Cluj, Romania
0 references
Judeţul Hunedoara, Romania
0 references
Judeţul Iaşi, Romania
0 references
Judeţul Maramureş, Romania
0 references
Judeţul Mureş, Romania
0 references
Judeţul Satu Mare, Romania
0 references
Judeţul Sibiu, Romania
0 references
Judeţul Suceava, Romania
0 references
Judeţul Timiş, Romania
0 references
Identifiers
136289
0 references