Hansel and Ola from Budry commune go to kindergarten. (Q130696)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130696 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Hansel and Ola from Budry commune go to kindergarten. |
Project Q130696 in Poland |
Statements
544,013.58 zloty
0 references
640,945.58 zloty
0 references
84.88 percent
0 references
1 May 2019
0 references
31 October 2020
0 references
GMINA BUDRY
0 references
Głównym celem projektu jest utworzenie ośrodka wych. przedszkolnego w miejscowości Budry. Liczba utworzonych nowych miejsc wych. przedszk. odpowiada faktycznemu i prognozowanemu w perspektywie 3-letniej zapotrzebowaniu na usługi edukacji przedszkolnej na terenie gminy. Nowe miejsce wych. przed.zostanie utworzone w istniejącej bazie oświatowej - w budynkach po przeniesionej szkole. W ramach projektu zaplanowano : a) dostosowanie/adaptacja pomieszczeń (rozumiana zgodnie z Wytycznymi ), w tym m. in. do wymogów budowlanych, sanitarno-higienicznych, zgodnie z koncepcją uniwersalnego projektowania, b) zakup i montaż wyposażenia, c ) zakup pomocy dydaktycznych, zgodnych z koncepcją uniwersalnego projektowania, d ) zapewnienie przez 12 miesięcy działalności bieżącej nowo utworzonego miejsca wych. przed., w tym: koszty wynagrodzenia nauczycieli i personelu zatrudnionego w ośrodku wychowania przedszk, wyżywienie dzieci, dow. e ) zajęcia dodatkowe – logopedyczne, gimnastyka korekcyjna i zajęcia z logorytmiki, prowadzone z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci objętych wsparciem, zajęcia będą realizowane poza bezpłatnym czasem określonym w art. 6 ust. 1 pkt. 2 i art. 13 ust. 5 UoSO i będą realizowane poza czasem poświęconym na realizację podstawy program. będą dotyczyć kwestii kluczowych z perspektywy wyrównywania deficytów w edukacji przedsz. f ) doskonalenie umiejętności, kom. nauczycieli poprzez udział w szkoleniu, uwzględniającym w swoim programie współpracę n-li z rodzicami, w tym radzenia sobie w sytuacjach trudnych. Grupę docelową są dzieci w w. 3-5 lat ( 20 , 7 K , 13 M ), wsparciem objęci zostaną n-le, zaplanowano tez działania skierowane do rodz. Efektem działań będzie zapewnienie dzieciom z gm. dostępu do ed. przedszkol. w kolejnych latach po zak. realizacji, a tym samym zwiększenie ich szans eduk. Zwiększy się też świadomość w zakresie potrzeby edu. przed. w środ.lokal. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to create a preschool centre in Budry. The number of new places created for pre-school education corresponds to the actual and projected need for pre-school education in the municipality over 3 years. A new place, e.g. before, will be created in the existing educational base – in buildings after the transferred school. The project plans to: a) Adaptation/adaptation of premises (understood in accordance with the Guidelines), including, inter alia, building, sanitary and hygienic requirements, in accordance with the concept of universal design, b) purchase and assembly of equipment, c) purchase of teaching aids in accordance with the concept of universal design, d) ensure for 12 months of the current activity of the newly created site. before, including: the cost of salaries of teachers and staff employed in the pre-school education centre, food of children, e) additional activities – speech therapy, corrective gymnastics and activities with logorithmics, conducted taking into account individual development and educational needs and psychophysical opportunities of assisted children, classes will be carried out outside the free time referred to in Article 6. 1 points. 2 and Article 13 5 UoSOs and will be implemented outside the time devoted to the implementation of the basic programme.The programme will address key issues from the perspective of equalising deficits in pre-education. The target group is children aged between 3 and 5 years (20, 7 K, 13 M), support will be given to n-le, and actions targeted at families are planned. The effect of the actions will be to provide children with gm. access to ed. kindergarten. in subsequent years after the implementation, and thus increase their educational opportunities. There will also increase awareness of the need for edu. before. on Wednesday.local. (English)
21 October 2020
0.0937829399816976
0 references
L’objectif principal du projet est de créer un centre préscolaire à Budry. Le nombre de nouvelles places créées correspond à la demande réelle et prévue de services d’éducation préscolaire dans la municipalité. Une nouvelle place sera créée dans la base éducative existante — dans les bâtiments après le déménagement de l’école. Dans le cadre du projet, il est prévu de: a) adaptation/adaptation des locaux (compris conformément aux lignes directrices), y compris, mais sans s’y limiter, les exigences en matière de construction, d’hygiène et d’hygiène, conformément au concept de conception universelle, b) achat et assemblage d’équipements, c) achat d’aides didactiques, conformément au concept de conception universelle, d) assurer pendant 12 mois l’activité actuelle du lieu nouvellement créé auparavant. les frais de rémunération des enseignants et du personnel employé dans le centre préscolaire, les repas pour enfants, e) les cours supplémentaires — orthophonie, gymnastique corrective et cours de logorithmique, organisés en tenant compte des besoins individuels et éducatifs et des possibilités psychophysiques des enfants couverts par l’aide, seront dispensés en dehors du temps libre prévu à l’article 6 par. 1 point. 2 et art. 13, par. 5 UoSO et sera mis en œuvre au-delà du temps consacré à la mise en œuvre des bases du programme. traitera des questions clés du point de vue de l’égalisation des déficits dans l’enseignement pré-éducatif. f) l’amélioration des compétences, les enseignants par la participation à la formation, y compris la coopération avec les parents dans leur programme, y compris pour faire face à des situations difficiles. Le groupe cible est les enfants âgés de 3 à 5 ans (20, 7 K, 13 M), le soutien sera accordé à n-le, et des activités destinées aux familles sont également prévues. Ces actions auront pour effet de permettre aux enfants d’accéder au jardin d’enfants dans les années qui suivent leur mise en œuvre et d’accroître ainsi leurs possibilités d’éducation. Il y aura également une prise de conscience accrue de la nécessité d’edu. avant. mercredi.local. (French)
2 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist die Schaffung eines Vorschulzentrums in Budry. Die Zahl der neu geschaffenen Plätze entspricht der tatsächlichen und prognostizierten Nachfrage nach Vorschulbildungsleistungen in der Gemeinde. In der bestehenden Bildungsbasis wird ein neuer Vorplatz geschaffen – in Gebäuden nach der Umsiedlung der Schule. Im Rahmen des Projekts ist geplant: A) Anpassung/Anpassung von Räumen (gemäß den Leitlinien verstanden), einschließlich, aber nicht beschränkt auf Bau-, Sanitär- und Hygieneanforderungen, in Übereinstimmung mit dem Konzept des universellen Designs, b) Erwerb und Montage von Ausrüstungen, c) Erwerb von didaktischen Hilfsmitteln im Einklang mit dem Konzept des universellen Designs, d) Gewährleistung für 12 Monate die derzeitige Tätigkeit des neu geschaffenen Ortes vor. die Kosten für die Vergütung der im Vorschulzentrum beschäftigten Lehrer und Mitarbeiter, die Mahlzeiten für Kinder, e) zusätzliche Klassen – Sprachtherapie, Korrektivgymnastik und Logorithmik-Unterricht, die unter Berücksichtigung der individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnisse sowie der psychophysischen Möglichkeiten von Kindern durchgeführt werden, die von der Unterstützung abgedeckt werden, werden außerhalb der in Artikel 6 Absatz 1 genannten Freizeit durchgeführt. 1 Punkt. 2 und Art. 13 Abs. 5 UoSO und wird über die Zeit hinaus umgesetzt, die für die Durchführung der Grundlagen des Programms vorgesehen ist. Es werden Schlüsselfragen aus der Perspektive des Ausgleichs der Defizite in der vorschulischen Bildung behandelt. f) Verbesserung der Kompetenzen, Lehrer durch Teilnahme an der Ausbildung, einschließlich der Zusammenarbeit mit den Eltern an ihrem Programm, einschließlich der Bewältigung schwieriger Situationen. Zielgruppe sind Kinder im Alter von 3-5 Jahren (20, 7 K, 13 M), Unterstützung für n-le und Aktivitäten für Familien sind ebenfalls geplant. Die Wirkung der Maßnahmen wird darin bestehen, Kindern in den folgenden Jahren nach der Umsetzung Zugang zum Kindergarten zu verschaffen und so ihre Bildungschancen zu erhöhen. Es wird auch ein stärkeres Bewusstsein für die Notwendigkeit von edu. vor. am Mittwoch.lokal sein. (German)
9 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is het creëren van een kleuterschool in Budry. Het aantal gecreëerde nieuwe plaatsen komt overeen met de werkelijke en verwachte vraag naar voorschoolse onderwijsdiensten in de gemeente. Er zal een nieuwe pre-place worden gecreëerd in de bestaande onderwijsbasis — in gebouwen na de verplaatste school. Als onderdeel van het project is het gepland om: A) aanpassing/aanpassing van ruimten (begrepen in overeenstemming met de richtsnoeren), met inbegrip van, maar niet beperkt tot, bouw-, sanitaire en hygiënische eisen, in overeenstemming met het concept van universeel ontwerp, b) aankoop en montage van apparatuur, c) aankoop van didactische hulpmiddelen, in overeenstemming met het concept van universeel ontwerp, d) het waarborgen van de huidige activiteit van de nieuw gecreëerde plaats vóór 12 maanden. de kosten van de vergoeding van leerkrachten en personeel in het kleuterschoolcentrum, maaltijden voor kinderen, e) extra lessen — logopedie, correctieve gymnastiek en logoritmische lessen, waarbij rekening wordt gehouden met de individuele ontwikkelings- en opleidingsbehoeften en de psychofysische mogelijkheden van kinderen die door de ondersteuning worden gedekt, worden buiten de in artikel 6, lid 1, bedoelde vrije tijd uitgevoerd. 1 punt. 2 en art. 13 par. 5 UoSO en zal worden uitgevoerd na de tijd die wordt besteed aan de uitvoering van de basisbeginselen van het programma. zal belangrijke kwesties aanpakken vanuit het perspectief van het gelijkmaken van tekorten in het pre-educatief onderwijs. f) verbetering van vaardigheden, leraren door deelname aan opleiding, met inbegrip van samenwerking met ouders in hun programma, onder meer door het aanpakken van moeilijke situaties. De doelgroep is kinderen van 3-5 jaar (20, 7 K, 13 M), steun zal worden gegeven aan n-le, en activiteiten gericht op gezinnen zijn ook gepland. Het effect van de acties zal zijn om kinderen in de volgende jaren na de uitvoering toegang te geven tot de kleuterschool en zo hun onderwijskansen te vergroten. Er zal ook meer bewustzijn zijn van de behoefte aan edu. vóór. op woensdag.local. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di creare un centro prescolare a Budry. Il numero di nuovi posti creati corrisponde alla domanda effettiva e prevista di servizi di istruzione prescolare nel comune. Un nuovo pre-luogo sarà creato nella base educativa esistente — negli edifici dopo la scuola ricollocata. Nell'ambito del progetto, si prevede di: a) adattamento/adattamento degli ambienti (compreso in conformità con le Linee guida), compresi, ma non solo, i requisiti di costruzione, sanitari e igienici, in conformità con il concetto di progettazione universale, b) acquisto e montaggio di attrezzature, c) acquisto di ausili didattici, coerente con il concetto di progettazione universale, d) garantire per 12 mesi l'attività corrente del luogo di nuova creazione prima. i costi della retribuzione degli insegnanti e del personale impiegato nel centro prescolare, i pasti per i bambini, e) le lezioni aggiuntive — terapia del linguaggio, ginnastica correttiva e lezioni di logoritmia, condotte tenendo conto dello sviluppo individuale e delle esigenze educative e delle possibilità psicofisiche dei bambini coperti dal sostegno, le lezioni saranno svolte al di fuori del tempo libero di cui all'articolo 6, paragrafo 1. 1 punto. 2 e Art. 13 par. 5 UoSO e sarà attuato al di là del tempo dedicato all'attuazione delle basi del programma. affronterà questioni chiave dal punto di vista dell'eguaglianza dei deficit nell'istruzione pre-educativa. f) miglioramento delle competenze, insegnanti attraverso la partecipazione alla formazione, compresa la cooperazione con i genitori nel loro programma, anche affrontando situazioni difficili. Il gruppo target sono i bambini di età compresa tra 3 e 5 anni (20, 7 K, 13 M), il sostegno sarà dato a n-le e sono previste anche attività rivolte alle famiglie. L'effetto delle azioni sarà quello di fornire ai bambini l'accesso alla scuola materna negli anni successivi all'attuazione, aumentando così le loro opportunità educative. Ci sarà anche una maggiore consapevolezza della necessità di edu. prima. mercoledì.locale. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es crear un centro preescolar en Budry. El número de nuevas plazas creadas corresponde a la demanda real y prevista de servicios de educación preescolar en el municipio. Se creará un nuevo lugar previo en la base educativa existente, en los edificios después de la escuela reubicada. Como parte del proyecto, está previsto: a) adaptación/adaptación de habitaciones (entendidas de acuerdo con las Directrices), incluyendo, pero no limitado a, requisitos de construcción, sanitarios e higiénicos, de acuerdo con el concepto de diseño universal, b) compra y montaje de equipos, c) compra de ayudas didácticas, consistentes con el concepto de diseño universal, d) asegurando durante 12 meses la actividad actual del lugar de nueva creación anterior. los gastos de remuneración de los profesores y el personal empleado en el centro preescolar, las comidas para los niños, e) clases adicionales — terapia del habla, gimnasia correctiva y clases de logoritmica, realizadas teniendo en cuenta el desarrollo individual y las necesidades educativas y las posibilidades psicofísicas de los niños cubiertos por el apoyo, las clases se llevarán a cabo fuera del tiempo libre especificado en el artículo 6, apartado 2. 1 punto. 2 y art. 13, párr. 5 UoSO y se ejecutará más allá del tiempo dedicado a la aplicación de los conceptos básicos del programa. abordará cuestiones clave desde la perspectiva de la equiparación de los déficits en la educación preeducativa. f) la mejora de las capacidades, los profesores a través de la participación en la formación, incluida la cooperación con los padres en su programa, incluido el tratamiento de situaciones difíciles. El grupo destinatario son los niños de 3 a 5 años (20, 7 K, 13 M), se prestará apoyo a n-le y también se planificarán actividades dirigidas a las familias. El efecto de las acciones será proporcionar a los niños acceso al jardín de infantes en los años siguientes después de la implementación, y así aumentar sus oportunidades educativas. También habrá una mayor conciencia de la necesidad de edu. antes del miércoles.local. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on luua Budrys koolieelne keskus. Loodud uute kohtade arv vastab tegelikule ja prognoositavale nõudlusele eelkoolihariduse teenuste järele omavalitsuses. Olemasolevas haridusbaasis luuakse uus eelkoht – hoonetes pärast ümberpaigutatud kooli. Projekti raames on kavas: a) ruumide kohandamine/kohandamine (vastavalt suunistele), sealhulgas, kuid mitte ainult, ehitus-, sanitaar- ja hügieeninõuded vastavalt universaaldisaini kontseptsioonile, b) seadmete ostmine ja kokkupanek, c) didaktiliste abivahendite ostmine, mis on kooskõlas universaaldisaini kontseptsiooniga, d) uue koha praeguse tegevuse tagamine 12 kuuks. koolieelses keskuses töötavate õpetajate ja töötajate töötasu, lastetoidud, e) lisatunnid – kõneteraapia, korrigeeriv võimlemine ja logoritmia klassid, mille puhul võetakse arvesse toetusega hõlmatud laste individuaalseid arengu- ja haridusvajadusi ning psühhofüüsikalisi võimalusi, toimuvad väljaspool artikli 6 lõikes 1 sätestatud vaba aega. 1 punkt. 2 ja artikli 13 lõige 1 5 UoSO ja seda rakendatakse pärast programmi põhialuste rakendamisele kuluvat aega. käsitletakse põhiküsimusi hariduseelse hariduse puudujääkide tasakaalustamise seisukohast. f) oskuste parandamine, õpetajate osalemine koolituses, sealhulgas koostöö vanematega nende programmis, sealhulgas keeruliste olukordade lahendamine. Sihtrühmaks on lapsed vanuses 3–5 aastat (20, 7 K, 13 M), toetust antakse n-le-le ja kavandatakse ka peredele suunatud tegevusi. Meetmete eesmärk on tagada lastele juurdepääs lasteaeda järgmistel aastatel pärast rakendamist ja seega suurendada nende haridusvõimalusi. Samuti suureneb teadlikkus vajadusest harida. enne. kolmapäeval.local. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – Budry sukurti ikimokyklinį centrą. Sukurtų naujų vietų skaičius atitinka faktinę ir prognozuojamą ikimokyklinio ugdymo paslaugų paklausą savivaldybėje. Esamoje švietimo bazėje – pastatuose po perkeltos mokyklos – bus sukurta nauja parengiamoji vieta. Kaip projekto dalis, planuojama: a) patalpų pritaikymas ir (arba) pritaikymas (suprantamas pagal gaires), įskaitant, bet neapsiribojant, statybos, sanitarijos ir higienos reikalavimus, laikantis universalaus dizaino koncepcijos, b) įrangos pirkimas ir surinkimas, c) didaktinių pagalbinių priemonių pirkimas, atitinkantis universalaus dizaino koncepciją, d) 12 mėnesių užtikrinant dabartinę naujai sukurtos vietos veiklą. ikimokyklinio ugdymo centre dirbančių mokytojų ir darbuotojų darbo užmokesčio, maitinimo vaikams, e) papildomų klasių – kalbos terapijos, korekcinės gimnastikos ir logoritmikos klasių, atliekamų atsižvelgiant į individualius raidos ir ugdymo poreikius bei vaikų, kuriems teikiama parama, psichofizines galimybes – išlaidos, klasės bus vykdomos ne laisvalaikiu, nurodytu 6 straipsnio dalyje. 1 taškas. 2 straipsnis ir 13 straipsnio pastraipa. 5 UoSO ir bus įgyvendintas pasibaigus programos pagrindų įgyvendinimui skirtam laikotarpiui. bus sprendžiami pagrindiniai klausimai, siekiant išlyginti ikimokyklinio švietimo deficitą; f) įgūdžių gerinimas, mokytojų dalyvavimas mokymuose, įskaitant bendradarbiavimą su tėvais jų programoje, be kita ko, sprendžiant sudėtingas situacijas. Tikslinė grupė yra 3–5 metų vaikai (20, 7 K, 13 M), parama bus teikiama n-le, taip pat planuojama veikla, skirta šeimoms. Šiais veiksmais bus siekiama suteikti vaikams galimybę lankyti vaikų darželį vėlesniais metais po įgyvendinimo ir taip padidinti jų mokymosi galimybes. Taip pat bus padidintas informuotumas apie poreikį edu. prieš. trečiadienį.local. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je stvaranje predškolskog centra u Budryju. Broj stvorenih novih mjesta odgovara stvarnoj i predviđenoj potražnji za uslugama predškolskog obrazovanja u općini. U postojećoj obrazovnoj bazi stvorit će se novo predmjesto – u zgradama nakon preseljene škole. U sklopu projekta planira se: a) adaptacija/prilagodba prostorija (shvaćenih u skladu sa Smjernicama), uključujući, ali ne ograničavajući se na, građevinske, sanitarne i higijenske zahtjeve, u skladu s konceptom univerzalnog dizajna, b) kupnju i montažu opreme, c) kupnju didaktičkih pomagala, u skladu s konceptom univerzalnog dizajna, d) osiguravanje za 12 mjeseci tekuće aktivnosti novostvorenog mjesta prije. troškovi naknade za nastavnike i osoblje zaposlene u predškolskom centru, obroci za djecu, e) dodatni razredi – govorna terapija, korektivna gimnastika i nastava u logoritmici, koja se provodi uzimajući u obzir individualne razvojne i obrazovne potrebe te psihofizičke mogućnosti djece obuhvaćene potporom, nastava će se izvoditi izvan slobodnog vremena navedenog u članku 6. 1 bod. 2. i članak 13. stavak 2. 5 UoSO i provest će se nakon vremena posvećenog provedbi osnova programa. bavit će se ključnim pitanjima iz perspektive izjednačavanja deficita u predobrazovnom obrazovanju. f) poboljšanje vještina, nastavnici sudjelovanjem u osposobljavanju, uključujući suradnju s roditeljima u njihovom programu, uključujući rješavanje teških situacija. Ciljna skupina su djeca u dobi od 3 do 5 godina (20, 7 K, 13 M), potpora će se dati n-le, a planirane su i aktivnosti usmjerene na obitelji. Učinak akcija bit će omogućiti djeci pristup vrtiću u narednim godinama nakon provedbe, a time i povećati njihove obrazovne mogućnosti. Također će biti povećana svijest o potrebi edu. prije. u srijedu.lokalno. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου είναι η δημιουργία ενός προσχολικού κέντρου στο Budry. Ο αριθμός των νέων θέσεων που δημιουργήθηκαν αντιστοιχεί στην πραγματική και προβλεπόμενη ζήτηση για υπηρεσίες προσχολικής εκπαίδευσης στον δήμο. Μια νέα προ-θέση θα δημιουργηθεί στην υπάρχουσα εκπαιδευτική βάση — σε κτίρια μετά τη μετεγκατάσταση του σχολείου. Στο πλαίσιο του έργου, προγραμματίζεται να: α) προσαρμογή/προσαρμογή των δωματίων (κατανοημένη σύμφωνα με τις Κατευθυντήριες Γραμμές), συμπεριλαμβανομένων, ενδεικτικά, των απαιτήσεων κατασκευής, υγιεινής και υγιεινής, σύμφωνα με την έννοια του καθολικού σχεδιασμού, β) αγορά και συναρμολόγηση εξοπλισμού, γ) αγορά διδακτικών βοηθημάτων, σύμφωνα με την έννοια του καθολικού σχεδιασμού, δ) εξασφάλιση για 12 μήνες της τρέχουσας δραστηριότητας του νεοδημιουργηθέντος χώρου πριν. τα έξοδα αμοιβής των εκπαιδευτικών και του προσωπικού που απασχολούνται στο προσχολικό κέντρο, τα γεύματα για παιδιά, ε) πρόσθετα μαθήματα — λογοθεραπεία, διορθωτική γυμναστική και μαθήματα σε λογαριθμικές, που διεξάγονται λαμβάνοντας υπόψη τις ατομικές ανάγκες ανάπτυξης και εκπαίδευσης και τις ψυχοφυσικές δυνατότητες των παιδιών που καλύπτονται από την υποστήριξη, τα μαθήματα θα διεξάγονται εκτός του ελεύθερου χρόνου που ορίζεται στο άρθρο 6 παράγραφος. 1 πόντος. 2 και άρθρο 13, εδ. 5 Το UoSO και θα εφαρμοστεί πέραν του χρόνου που αφιερώνεται στην εφαρμογή των βασικών στοιχείων του προγράμματος. θα αντιμετωπίσει βασικά ζητήματα από την άποψη της εξίσωσης των ελλειμμάτων στην προεκπαιδευτική εκπαίδευση. στ) βελτίωση των δεξιοτήτων, των εκπαιδευτικών μέσω της συμμετοχής στην κατάρτιση, συμπεριλαμβανομένης της συνεργασίας με τους γονείς στο πρόγραμμά τους, συμπεριλαμβανομένης της αντιμετώπισης δύσκολων καταστάσεων. Η ομάδα-στόχος είναι παιδιά ηλικίας 3-5 ετών (20, 7 K, 13 M), θα δοθεί στήριξη σε n-le, ενώ προγραμματίζονται επίσης δραστηριότητες που απευθύνονται σε οικογένειες. Το αποτέλεσμα των δράσεων θα είναι να δοθεί στα παιδιά πρόσβαση στο νηπιαγωγείο τα επόμενα χρόνια μετά την εφαρμογή, και έτσι να αυξηθούν οι εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες. Θα υπάρξει επίσης αυξημένη ευαισθητοποίηση σχετικά με την ανάγκη για edu. πριν. την Τετάρτη.local. (Greek)
27 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je vytvorenie predškolského centra v Budry. Počet vytvorených nových miest zodpovedá skutočnému a predpokladanému dopytu po predškolskom vzdelávaní v obci. V existujúcej vzdelávacej základni sa vytvorí nové miesto – v budovách po premiestnení školy. V rámci projektu sa plánuje: a) prispôsobenie/prispôsobenie miestností (pochopené v súlade s usmerneniami), vrátane, ale nie výlučne, stavebných, hygienických a hygienických požiadaviek v súlade s koncepciou univerzálneho dizajnu, b) nákup a montáž vybavenia, c) nákup didaktických pomôcok v súlade s koncepciou univerzálneho dizajnu, d) zabezpečenie 12 mesiacov súčasnej činnosti novovytvoreného miesta predtým. náklady na odmeňovanie učiteľov a zamestnancov zamestnaných v predškolskom stredisku, stravovanie pre deti, e) dodatočné triedy – rečová terapia, korekčná gymnastika a hodiny v logaritmii, vykonávané s prihliadnutím na individuálny rozvoj a vzdelávacie potreby a psychofyzické možnosti detí, na ktoré sa podpora vzťahuje, sa budú vykonávať mimo voľného času stanoveného v článku 6 ods. 1. 1 bod. 2 a čl. 13 ods. 5 UoSO a bude sa implementovať po čase venovanom realizácii základných programov. bude riešiť kľúčové otázky z hľadiska vyrovnávania nedostatkov v predškolskom vzdelávaní. f) zlepšovanie zručností učiteľov prostredníctvom účasti na odbornej príprave vrátane spolupráce s rodičmi vo svojom programe vrátane riešenia zložitých situácií. Cieľovou skupinou sú deti vo veku 3 – 5 rokov (20, 7 K, 13 M), podpora sa poskytne n-le a plánujú sa aj aktivity zamerané na rodiny. Výsledkom opatrení bude poskytnúť deťom prístup do materskej školy v nasledujúcich rokoch po realizácii, a tým zvýšiť ich vzdelávacie príležitosti. Tiež sa zvýši povedomie o potrebe edu. pred. v stredu.local. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on perustaa Budryyn esikoulukeskus. Uusien paikkojen määrä vastaa esiopetuksen todellista ja ennustettua kysyntää kunnassa. Nykyiselle koulutuspohjalle luodaan uusi esipaikka – koulusiirretyn koulun jälkeen rakennuksiin. Osana hanketta on tarkoitus: a) huoneiden mukauttaminen/mukauttaminen (suuntaviivojen mukaisesti ymmärrettynä), mukaan lukien muun muassa rakennus-, saniteetti- ja hygieniavaatimukset yleisen suunnittelun käsitteen mukaisesti, b) laitteiden hankinta ja kokoonpano, c) yleisen suunnittelun käsitteen mukainen didaktisten apuvälineiden hankinta, d) jolla varmistetaan 12 kuukauden ajan äskettäin luodun paikan nykyinen toiminta aiemmin. esikoulukeskuksessa työskentelevien opettajien ja henkilöstön palkkakustannukset, lasten ateriat, e) ylimääräiset luokat – puheterapia, korjaava voimistelu ja logoritmiikka, jotka toteutetaan ottaen huomioon tuen piiriin kuuluvien lasten yksilölliset kehitys- ja koulutustarpeet sekä psykofyysiset mahdollisuudet, luokat suoritetaan 6 artiklan kohdassa tarkoitetun vapaa-ajan ulkopuolella. 1 kohta. 2 artikla ja 13 artiklan 1 kohta. 5 UoSO, joka pannaan täytäntöön ohjelman perusasioiden täytäntöönpanoon kuluvan ajan jälkeen. käsitellään keskeisiä kysymyksiä, jotka liittyvät koulutusta edeltävän koulutuksen puutteiden tasaamiseen. f) taitojen parantaminen, opettajat osallistumalla koulutukseen, mukaan lukien yhteistyö vanhempien kanssa heidän ohjelmassaan, mukaan lukien vaikeiden tilanteiden ratkaiseminen. Kohderyhmänä ovat 3–5-vuotiaat lapset (20, 7 K, 13 M), tukea annetaan n-le ja suunnitellaan myös perheille suunnattua toimintaa. Toimien vaikutuksena on tarjota lapsille pääsy lastentarhaan seuraavina vuosina täytäntöönpanon jälkeen ja siten lisätä heidän koulutusmahdollisuuksiaan. Myös tiedotusta koulutuksen tarpeesta lisätään keskiviikkona.paikallistasolla. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt fő célja egy óvodai központ létrehozása Budryban. A létrehozott új helyek száma megfelel a településen az iskola előtti oktatási szolgáltatások iránti tényleges és előre jelzett keresletnek. Új előtér jön létre a meglévő oktatási bázison – az áthelyezett iskola utáni épületekben. A projekt részeként a tervek szerint: a) a helyiségek átalakítása/kiigazítása (az iránymutatásoknak megfelelően értelmezve), beleértve, de nem kizárólagosan az építési, egészségügyi és higiéniai követelményeket, az egyetemes tervezés koncepciójával összhangban, b) berendezések beszerzése és összeszerelése, c) didaktikai segédeszközök beszerzése az egyetemes tervezés koncepciójával összhangban, d) az újonnan létrehozott hely jelenlegi tevékenységének 12 hónapig történő biztosítása. az óvodai központban alkalmazott tanárok és alkalmazottak díjazásának költségei, e) további osztályok – beszédterápia, korrekciós torna és logorithmics osztályok –, amelyek során figyelembe veszik az egyéni fejlődést és a nevelési igényeket, valamint a támogatásban részesülő gyermekek pszichofizikai lehetőségeit, az osztályokat a 6. cikk (1) bekezdésében meghatározott szabadidőn kívül végzik. 1 pont. 2. cikk és 13. cikk (1) bekezdés. 5 UoSO, és a program alapjainak végrehajtására fordított időn túl hajtják végre. a kulcsfontosságú kérdésekkel foglalkozik az oktatás előtti oktatás hiányosságainak kiegyenlítése szempontjából. f) a készségek javítása, a tanárok képzésben való részvétele révén, beleértve a szülőkkel való együttműködést a programjukban, beleértve a nehéz helyzetek kezelését is. A célcsoport a 3–5 éves gyermekek (20, 7 K, 13 M), az n-le támogatása, valamint a családoknak szóló tevékenységek tervezése is. Az intézkedések hatása az lesz, hogy a gyermekek számára hozzáférést biztosítanak az óvodához. a végrehajtást követő években, ezáltal növelve oktatási lehetőségeiket. Azt is meg kell erősíteni, hogy szükség van az edu. előtt. szerdán.helyi. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je vytvoření předškolního centra v Budějovicích. Počet nově vytvořených míst odpovídá skutečné a předpokládané poptávce po službách předškolního vzdělávání v obci. Ve stávající vzdělávací základně bude vytvořeno nové pre-placeno – v budovách po přemístěné škole. V rámci projektu se plánuje: a) úprava/přizpůsobení místností (pochopených v souladu s pokyny), včetně, mimo jiné, stavebních, hygienických a hygienických požadavků v souladu s koncepcí univerzálního designu, b) nákup a montáž zařízení, c) nákup didaktických pomůcek v souladu s koncepcí univerzálního designu, d) zajištění současné činnosti nově vytvořeného místa po dobu 12 měsíců. náklady na odměny učitelů a zaměstnanců zaměstnaných v předškolním středisku, stravu pro děti, e) další třídy – řečová terapie, korektivní gymnastika a kurzy logaritiky, prováděné s přihlédnutím k individuálním rozvojovým a vzdělávacím potřebám a psychofyzickým možnostem dětí, na které se vztahuje podpora, budou prováděny mimo volný čas uvedený v čl. 6 odst. 1 bod. 2 a čl. 13 odst. 5 UoSO a bude realizována po uplynutí doby věnované provádění základů programu. bude se zabývat klíčovými otázkami z hlediska vyrovnávání deficitů v předškolním vzdělávání. f) zlepšování dovedností, učitelů prostřednictvím účasti na odborné přípravě, včetně spolupráce s rodiči v jejich programu, včetně řešení obtížných situací. Cílovou skupinou jsou děti ve věku 3–5 let (20, 7 K, 13 M), podpora bude poskytnuta n-le a jsou plánovány také aktivity zaměřené na rodiny. Výsledkem akcí bude poskytnout dětem přístup do mateřské školy v následujících letech po realizaci, a tím zvýšit jejich vzdělávací příležitosti. Také se zvýší povědomí o potřebě edu. před. ve středu.místo. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir izveidot pirmsskolas centru Budrī. Izveidoto jauno vietu skaits atbilst faktiskajam un prognozētajam pirmsskolas izglītības pakalpojumu pieprasījumam pašvaldībā. Esošajā izglītības bāzē tiks izveidota jauna vieta — ēkās pēc pārceltās skolas. Projekta ietvaros plānots: a) telpu pielāgošana/pielāgošana (saskaņā ar vadlīnijām), tai skaitā, bet ne tikai, būvniecības, sanitārās un higiēnas prasības, saskaņā ar universālā dizaina jēdzienu, b) aprīkojuma iegāde un montāža, c) didaktisko palīglīdzekļu iegāde, kas atbilst universālā dizaina koncepcijai, d) 12 mēnešus nodrošinot jaunizveidotās vietas pašreizējo darbību. pirmsskolas centrā nodarbināto skolotāju un darbinieku atalgojuma izmaksas, maltītes bērniem, e) papildu nodarbības — runas terapija, koriģējoša vingrošana un logoritmikas nodarbības, kas tiek veiktas, ņemot vērā individuālās attīstības un izglītības vajadzības un atbalstu aptverto bērnu psihofiziskās iespējas, nodarbības notiks ārpus 6. panta 1. punktā noteiktā brīvā laika. 1 punkts. 2. pants un 13. panta daļa 5 UoSO un tiks īstenoti pēc laika, kas atvēlēts programmas pamatu īstenošanai. pievērsīsies galvenajiem jautājumiem, lai izlīdzinātu trūkumus pirmsizglītības izglītībā; f) prasmju uzlabošana, skolotāji piedaloties apmācībā, tostarp sadarbībā ar vecākiem viņu programmā, tostarp risinot sarežģītas situācijas. Mērķa grupa ir bērni vecumā no 3 līdz 5 gadiem (20, 7 K, 13 M), atbalsts tiks sniegts n-le, kā arī plānoti pasākumi ģimenēm. Pasākumu mērķis būs nodrošināt bērniem piekļuvi bērnudārziem turpmākajos gados pēc īstenošanas, tādējādi palielinot viņu izglītības iespējas. Tiks arī palielināta izpratne par nepieciešamību pēc edu. pirms. par Wednesday.local. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail ionad réamhscoile a chruthú in Budry. Is ionann líon na n-áiteanna nua a cruthaíodh agus an t-éileamh iarbhír agus réamh-mheasta ar sheirbhísí oideachais réamhscoile sa bhardas. Cruthófar réamháit nua sa bhunáit oideachais atá ann cheana féin — i bhfoirgnimh tar éis na scoile athlonnaithe. Mar chuid den tionscadal, tá sé beartaithe: seomraí a oiriúnú/a oiriúnú (foraoisiú i gcomhréir leis na Treoirlínte), lena n-áirítear ceanglais tógála, sláintíochta agus sláinteachais, ach gan a bheith teoranta dóibh sin, i gcomhréir le coincheap an deartha uilíoch, b) trealamh a cheannach agus a chóimeáil, c) áiseanna teagascacha a cheannach, i gcomhréir le coincheap an deartha uilíoch, d) gníomhaíocht reatha na háite nuachruthaithe roimhe sin a áirithiú ar feadh 12 mhí. costais luach saothair múinteoirí agus ball foirne atá fostaithe san ionad réamhscoile, béilí do leanaí, e) ranganna breise — teiripe urlabhra, gleacaíocht cheartaitheach agus ranganna i lógórithimigh, agus riachtanais forbartha agus oideachais aonair agus féidearthachtaí sícifisiceacha leanaí a chumhdaítear leis an tacaíocht á gcur san áireamh, déanfar na ranganna lasmuigh den am saor a shonraítear in Airteagal 6 mír. 1 pointe. 2 agus Airt. 13 mír. 5 UoSO agus cuirfear chun feidhme é thar an tréimhse atá dírithe ar bhunghnéithe an chláir a chur chun feidhme. tabharfaidh sé aghaidh ar phríomh-shaincheisteanna ó thaobh easnaimh san oideachas réamhoideachais a chothromú. f) feabhas a chur ar scileanna, múinteoirí trí pháirt a ghlacadh in oiliúint, lena n-áirítear comhar le tuismitheoirí ina gclár, lena n-áirítear déileáil le cásanna deacra. Is é an spriocghrúpa ná leanaí idir 3 agus 5 bliana d’aois (20, 7 K, 13 M), tabharfar tacaíocht do n-le, agus tá gníomhaíochtaí dírithe ar theaghlaigh pleanáilte chomh maith. Is é an éifeacht a bheidh ag na gníomhartha ná rochtain a thabhairt do leanaí ar an kindergarten. sna blianta ina dhiaidh sin tar éis an chur i bhfeidhm, agus dá bhrí sin a ndeiseanna oideachais a mhéadú. Beidh feasacht níos mó ann freisin maidir leis an ngá atá le edu. roimh. ar an gCéadaoin.áitiúil. (Irish)
27 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je ustvariti predšolski center v Budryju. Število ustvarjenih novih mest ustreza dejanskemu in napovedanemu povpraševanju po storitvah predšolske vzgoje v občini. V obstoječi izobraževalni bazi bo ustvarjen nov predprostor – v stavbah po premeščeni šoli. V okviru projekta se načrtuje: a) prilagoditev/prilagoditev prostorov (razumenih v skladu s smernicami), vključno z gradbenimi, sanitarnimi in higienskimi zahtevami, vendar ne omejeno nanje, v skladu s konceptom univerzalnega oblikovanja, b) nakup in montaža opreme, c) nakup didaktičnih pripomočkov, ki so skladni s konceptom univerzalnega oblikovanja, d) zagotavljanje trenutne dejavnosti novoustanovljenega kraja pred 12 mesecev. stroški plačila učiteljem in osebju, zaposlenemu v predšolskem centru, obroki za otroke, e) dodatni razredi – govorna terapija, korektivna gimnastika in pouk logoritmike, ki se izvajajo ob upoštevanju individualnih razvojnih in izobraževalnih potreb ter psihofizičnih možnosti otrok, ki prejemajo podporo, se bodo izvajali zunaj prostega časa, določenega v členu 6(6). 1 točka. 2 in člen 13, odstavek 5 UoSO in se bo izvajal po času, namenjenem izvajanju osnov programa. bo obravnaval ključna vprašanja z vidika izenačevanja primanjkljajev v predizobraževalnem izobraževanju. f) izboljšanje znanj in spretnosti, učitelji s sodelovanjem v usposabljanju, vključno s sodelovanjem s starši v njihovem programu, vključno z obravnavanjem težkih situacij. Ciljna skupina so otroci, stari od 3 do 5 let (20, 7 K, 13 M), podpora bo zagotovljena n-le, načrtovane pa so tudi dejavnosti, namenjene družinam. Učinek ukrepov bo zagotoviti otrokom dostop do vrtca. v naslednjih letih po izvedbi in s tem povečati njihove izobraževalne možnosti. Prav tako se bo povečala ozaveščenost o potrebi po edu. pred. v sredo.lokalno. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се създаде предучилищен център в Budry. Броят на създадените нови места съответства на действителното и прогнозното търсене на услуги за предучилищно образование в общината. В съществуващата образователна база ще бъде създадено ново предварително място — в сгради след преместеното училище. Като част от проекта се планира: а) адаптиране/адаптиране на помещения (разбирани в съответствие с Насоките), включително, но не само, строителни, санитарни и хигиенни изисквания, в съответствие с концепцията за универсален дизайн, б) закупуване и сглобяване на оборудване, в) закупуване на дидактични средства, в съответствие с концепцията за универсален дизайн, г) осигуряване в продължение на 12 месеца на текущата дейност на новосъздаденото място преди това. разходите за възнаграждение на учителите и персонала, нает в предучилищния център, храна за деца, д) допълнителни класове — речева терапия, корективна гимнастика и часове по логоритмия, провеждани при отчитане на индивидуалното развитие и образователните потребности и психофизичните възможности на децата, обхванати от подкрепата, ще се провеждат извън свободното време, посочено в чл. 1 точка. 2 и чл. 13, ал. 5 UoSO и ще се прилага след времето, посветено на изпълнението на основите на програмата. ще разгледа ключови въпроси от гледна точка на изравняването на дефицитите в предучилищното образование; е) подобряване на уменията, учителите чрез участие в обучение, включително сътрудничество с родителите в тяхната програма, включително справяне с трудни ситуации. Целевата група са деца на възраст 3—5 години (20, 7 K, 13 M), подкрепа за n-le, както и дейности, насочени към семействата. Ефектът от действията ще бъде да се осигури на децата достъп до детската градина през следващите години след изпълнението и по този начин да се увеличат образователните им възможности. Също така ще се повиши осведомеността за необходимостта от edu. преди. в Wednesday.local. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jinħoloq ċentru ta’ qabel l-iskola f’Budry. L-għadd ta’ postijiet ġodda maħluqa jikkorrispondi għad-domanda attwali u prevista għal servizzi ta’ edukazzjoni preprimarja fil-muniċipalità. Prepost ġdid se jinħoloq fil-bażi edukattiva eżistenti — fil-bini wara l-iskola rilokata. Bħala parti mill-proġett, huwa ppjanat li: a) adattament/adattament tal-kmamar (miftiehem skont il-Linji Gwida), inkluż, iżda mhux limitat għal, rekwiżiti ta’ kostruzzjoni, sanitarji u iġjeniċi, skont il-kunċett ta’ disinn universali, b) xiri u assemblaġġ ta’ tagħmir, c) xiri ta’ għajnuniet didattiċi, konsistenti mal-kunċett ta’ disinn universali, d) l-iżgurar għal 12-il xahar tal-attività attwali tal-post maħluq ġdid qabel. l-ispejjeż tar-remunerazzjoni tal-għalliema u l-persunal impjegati fiċ-ċentru ta’ qabel l-iskola, l-ikliet għat-tfal, e) klassijiet addizzjonali — terapija bid-diskors, ġinnastika korrettiva u klassijiet fil-logoritmiċi, imwettqa b’kont meħud tal-iżvilupp individwali u l-ħtiġijiet edukattivi u l-possibbiltajiet psikofiżiċi tat-tfal koperti mill-appoġġ, il-klassijiet se jitwettqu barra mill-ħin liberu speċifikat fl-Artikolu 6 para. Punt 1. 2 u l-Artikolu 13 paragrafu 5 UoSO u se jiġu implimentati lil hinn mill-ħin iddedikat għall-implimentazzjoni tal-punti bażiċi tal-programm. se tindirizza kwistjonijiet ewlenin mill-perspettiva tal-ugwalizzazzjoni tad-defiċits fl-edukazzjoni ta’ qabel l-edukazzjoni. f) it-titjib tal-ħiliet, l-għalliema permezz tal-parteċipazzjoni fit-taħriġ, inkluża l-kooperazzjoni mal-ġenituri fil-programm tagħhom, inkluż it-trattament ta’ sitwazzjonijiet diffiċli. Il-grupp fil-mira huwa tfal ta’ bejn 3–5 snin (20, 7 K, 13 M), se jingħata appoġġ lil n-le, u huma ppjanati wkoll attivitajiet immirati lejn il-familji. L-effett tal-azzjonijiet se jkun li jipprovdu lit-tfal b’aċċess għall-kindergarten. fis-snin ta’ wara l-implimentazzjoni, u b’hekk iżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom. Se jkun hemm ukoll aktar għarfien dwar il-ħtieġa għal edu. qabel. nhar l-Erbgħa.local. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O principal objectivo do projecto é criar um centro pré-escolar em Budry. O número de novos lugares criados para o ensino pré-escolar corresponde à necessidade real e prevista de ensino pré-escolar no município ao longo de 3 anos. Será criado um novo lugar, por exemplo, antes, na base educativa existente – em edifícios após a escola transferida. O projeto prevê: a) Adaptação/adaptação de instalações (entendida de acordo com as Diretrizes), incluindo, entre outros, requisitos de construção, sanitários e higiénicos, de acordo com o conceito de desenho universal, b) aquisição e montagem de equipamentos, c) aquisição de material didático de acordo com o conceito de desenho universal, d) assegurar durante 12 meses a atividade atual do local recém-criado. as despesas com salários dos professores e do pessoal empregado no centro de educação pré-escolar, alimentação das crianças, e) atividades adicionais – terapia da fala, ginástica corretiva e atividades com logoritmia, realizadas tendo em conta o desenvolvimento individual e as necessidades educativas e as oportunidades psicofísicas das crianças assistidas, as aulas serão realizadas fora do tempo livre referido no artigo 6.o. 1 ponto. 2 e artigo 13 5 UoSOs e será implementado fora do tempo dedicado à implementação do programa de base.O programa abordará questões-chave da perspetiva da equalização dos défices na pré-educação. O grupo-alvo é constituído por crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 5 anos (20, 7 K, 13 M), será dado apoio à n-le e estão previstas acções destinadas às famílias. O efeito das acções será proporcionar às crianças um acesso generalizado ao jardim de infância nos anos subsequentes à implementação, aumentando assim as suas oportunidades educativas. Haverá também aumentar a consciência da necessidade de edu. antes. na quarta-feira.local. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at skabe et førskolecenter i Budry. Antallet af nye pladser svarer til den faktiske og forventede efterspørgsel efter førskoleundervisning i kommunen. Der vil blive oprettet en ny pre-place i den eksisterende uddannelsesbase — i bygninger efter den flyttede skole. Som en del af projektet er det planlagt at: a) tilpasning/tilpasning af lokaler (forstået i overensstemmelse med retningslinjerne), herunder, men ikke begrænset til, konstruktion, sanitære og hygiejniske krav, i overensstemmelse med begrebet universelt design, b) indkøb og samling af udstyr, c) køb af didaktiske hjælpemidler, der er i overensstemmelse med begrebet universelt design, d) sikre i 12 måneder den nuværende aktivitet på det nyoprettede sted før. udgifterne til aflønning af lærere og personale, der er ansat i førskolecentret, måltider til børn, e) yderligere klasser — taleterapi, korrigerende gymnastik og klasser i logoritmik, der gennemføres under hensyntagen til individuelle udviklingsbehov og uddannelsesbehov og psykofysiske muligheder for børn, der er omfattet af støtten, vil blive afholdt uden for den fritid, der er fastsat i artikel 6, stk. 1 point. 2 og artikel 13, stk. 5 UoSO og vil blive gennemført ud over den tid, der er afsat til gennemførelsen af det grundlæggende i programmet. vil behandle centrale spørgsmål med henblik på at udligne mangler i førskoleundervisning. f) forbedring af færdigheder, lærere gennem deltagelse i uddannelse, herunder samarbejde med forældre i deres program, herunder håndtering af vanskelige situationer. Målgruppen er børn i alderen 3-5 år (20, 7 K, 13 M), støtte til n-le, og der planlægges også aktiviteter rettet mod familier. Effekten af tiltagene vil være at give børn adgang til børnehaven i de følgende år efter implementeringen, og dermed øge deres uddannelsesmuligheder. Der vil også være øget bevidsthed om behovet for edu. før. på onsdag.lokal. (Danish)
27 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a crea un centru preșcolar în Budry. Numărul de locuri noi create corespunde cererii efective și prognozate de servicii de învățământ preșcolar din municipalitate. Un nou loc premergător va fi creat în baza educațională existentă – în clădiri după școala relocată. Ca parte a proiectului, se preconizează: a) adaptarea/adaptarea încăperilor (înțelese în conformitate cu Liniile directoare), inclusiv, dar fără a se limita la, cerințele de construcție, sanitare și igienice, în conformitate cu conceptul de proiectare universală, b) achiziționarea și asamblarea echipamentelor, c) achiziționarea de mijloace didactice, în concordanță cu conceptul de proiectare universală, d) asigurarea, timp de 12 luni, a activității curente a locului nou creat anterior. costurile de remunerare a cadrelor didactice și a personalului angajat în centrul preșcolar, mese pentru copii, e) cursuri suplimentare – terapie de vorbire, gimnastică corectivă și clase de logoritmie, desfășurate ținând seama de nevoile individuale de dezvoltare și de educație și de posibilitățile psihofizice ale copiilor care beneficiază de sprijin, clasele se vor desfășura în afara timpului liber prevăzut la articolul 6 alin. 1 punct. 2 și art. 13 alin. 5 UoSO și va fi pus în aplicare dincolo de timpul dedicat punerii în aplicare a elementelor de bază ale programului. va aborda aspecte-cheie din perspectiva egalizării deficitelor în educația pre-educativă. f) îmbunătățirea competențelor, cadrele didactice prin participarea la formare, inclusiv cooperarea cu părinții în cadrul programului lor, inclusiv abordarea situațiilor dificile. Grupul țintă este reprezentat de copiii cu vârste cuprinse între 3 și 5 ani (20, 7 K, 13 M), sprijinul va fi acordat n-le, iar activitățile destinate familiilor sunt, de asemenea, planificate. Efectul acțiunilor va fi de a oferi copiilor acces la grădiniță. în anii următori după implementare, sporind astfel oportunitățile educaționale ale acestora. Va exista, de asemenea, o mai mare conștientizare a nevoii de edu. înainte. miercuri.local. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att skapa ett förskolecentrum i Budry. Antalet nya platser som skapas motsvarar den faktiska och prognostiserade efterfrågan på förskoleverksamhet i kommunen. En ny pre-plats kommer att skapas i den befintliga utbildningsbasen – i byggnader efter den omlokaliserade skolan. Som en del av projektet planeras följande: a) anpassning/anpassning av rum (förstås i enlighet med riktlinjerna), inklusive, men inte begränsat till, konstruktion, sanitära och hygieniska krav, i enlighet med begreppet universell design, b) inköp och montering av utrustning, c) inköp av didaktiska hjälpmedel, i enlighet med begreppet universell design, d) säkerställa den nuvarande verksamheten på den nyskapade platsen tidigare under tolv månader. kostnader för ersättning till lärare och personal som är anställda på förskolan, måltider för barn, e) ytterligare klasser – talterapi, korrigerande gymnastik och klasser i logoritmik, som genomförs med beaktande av individuella utvecklingsbehov och utbildningsbehov och psykofysiska möjligheter för barn som omfattas av stödet, kommer klasser att genomföras utanför den lediga tid som anges i artikel 6 para. 1 poäng. 2 och artikel 13. 5 UoSO och kommer att genomföras efter den tid som ägnas åt genomförandet av programmets grunder. kommer att ta upp viktiga frågor med tanke på utjämning av underskott i förutbildning. f) förbättring av färdigheter, lärare genom deltagande i utbildning, inklusive samarbete med föräldrar i deras program, inbegripet hantering av svåra situationer. Målgruppen är barn i åldern 3–5 år (20, 7 K, 13 M), stöd kommer att ges till n-le, och aktiviteter som riktar sig till familjer planeras också. Åtgärderna kommer att leda till att barnen får tillgång till dagis under de följande åren efter genomförandet, och därmed öka deras utbildningsmöjligheter. Det kommer också att finnas ökad medvetenhet om behovet av edu. före. på onsdag.local. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: węgorzewski
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.01.00-28-0007/17
0 references