STAR GOOD IN SCHOLA (Q2458306)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q2458306 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STAR GOOD IN SCHOLA |
Project Q2458306 in Italy |
Statements
14,400.0 Euro
0 references
28,800.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 October 2017
0 references
31 August 2018
0 references
31 August 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO SAN GAVINO MONREALE
0 references
L'ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE SAN GAVINO MONREALE HA DA TEMPO FATTO PROPRI GLI OBIETTIVI DELLA PREVENZIONE E DELLA RIDUZIONE DEI FENOMENI DI FALLIMENTO FORMATIVO E ABBANDONO SCOLASTICO PRECOCE, PROMUOVENDO LA PARITà DI ACCESSO AD UN'ISTRUZIONE SCOLASTICA DI QUALITà PER OGNI ORDINE E GRADO E FACENDOSI CARICO DI INTERVENTI NEI CONFRONTI DEGLI STUDENTI INTERESSATI DA PARTICOLARI CONDIZIONI DI FRAGILITà , DISAGIO E SVANTAGGIO. FACENDO, INOLTRE, RIFERIMENTO ALLA POSITIVA ESPERIENZA «TUTTI A ISCOL@» REALIZZATA NEL PRECEDENTE ANNO SCOLASTICO, UN PROGETTO DI SOSTEGNO PEDAGOGICO AGLI STUDENTI DELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO SI CONFIGURA, QUINDI, COME FONDAMENTALE CONTRIBUTO AL CONSOLIDARSI DEL TREND CULTURALE E D'AZIONE CHE L'ISTITUTO PROMUOVE NEL TERRITORIO DEL MEDIO CAMPIDANO. CONSIDERANDO I COMPITI FORMATIVI E DI ORIENTAMENTO ALLA VITA ADULTA DEI QUALI LA SCUOLA SI FA CARICO, I BENEFICIARI PRIVILEGIATI POSSONO ESSERE INDIVIDUATI TRA GLI ALUNNI. (Italian)
0 references
THE STATE COMPRISING THE SAN GAVINO MONREALE HAS FOR A LONG TIME BEEN TAKING THE OBJECTIVES OF PREVENTING AND REDUCING THE PHENOMENA OF EDUCATIONAL FAILURE AND DROPPING OUT OF SCHOOL EARLY, PROMOTING ACCESS TO A HIGH QUALITY SCHOOL EDUCATION FOR ALL TYPES AND LEVELS OF EDUCATION, AND TAKING ACTION AGAINST STUDENTS AFFECTED BY THE PARTICULAR CONDITIONS OF FRAGILITIS, DISCOMFORT AND DISADVANTAGE. IN ADDITION, WITH REFERENCE TO THE SUCCESSFUL EXPERIENCE OF “ALL AT ISCOL@” IN THE PREVIOUS SCHOOL YEAR, A PROJECT FOR EDUCATIONAL SUPPORT FOR STUDENTS FROM PRIMARY AND LOWER SECONDARY EDUCATION IS THEREFORE A KEY CONTRIBUTION TO THE CONSOLIDATION OF THE CULTURAL AND ACTION TREND THAT THE INSTITUTE PROMOTES IN THE TERRITORY OF THE MEDIO CAMPIDANO. CONSIDERING THE TRAINING AND GUIDING TASKS OF THE ADULT’S ADULT LIFE, THE PREFERRED BENEFICIARIES CAN BE IDENTIFIED AMONG THE PUPILS. (English)
0.1287526495742229
0 references
L’INSTITUT GÉNÉRAL DE SAN GAVINO MONREALE A DEPUIS LONGTEMPS PRIS EN CHARGE LES OBJECTIFS DE PRÉVENTION ET DE RÉDUCTION DES PHÉNOMÈNES D’ÉCHEC SCOLAIRE ET DE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, DE PROMOTION DE L’ÉGALITÉ D’ACCÈS À UNE ÉDUCATION SCOLAIRE DE QUALITÉ POUR TOUS LES ORDRES ET DIPLÔMES ET DE PRISE EN CHARGE DES INTERVENTIONS AUPRÈS DES ÉLÈVES TOUCHÉS PAR DES CONDITIONS PARTICULIÈRES DE FRAGILITÉ, D’INCONFORT ET DE DÉSAVANTAGE. EN OUTRE, SE RÉFÉRANT À L’EXPÉRIENCE POSITIVE «TOUS À ISCOL@» RÉALISÉE AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE PRÉCÉDENTE, UN PROJET DE SOUTIEN PÉDAGOGIQUE AUX ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE EST DONC UNE CONTRIBUTION FONDAMENTALE À LA CONSOLIDATION DE LA TENDANCE CULTURELLE ET D’ACTION QUE L’INSTITUT PROMEUT SUR LE TERRITOIRE DU CENTRE CAMPIDANO. COMPTE TENU DES TÂCHES ÉDUCATIVES ET DESTINÉES AUX ADULTES DONT L’ÉCOLE EST RESPONSABLE, LES BÉNÉFICIAIRES PRIVILÉGIÉS PEUVENT ÊTRE IDENTIFIÉS PARMI LES ÉLÈVES. (French)
4 January 2022
0 references
DAS UMFASSENDE INSTITUT VON SAN GAVINO MONREALE HAT SEIT LANGEM DIE ZIELE VERFOLGT, DIE PHÄNOMENE DES BILDUNGSVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABGANGS ZU VERHINDERN UND ZU VERRINGERN, DEN GLEICHBERECHTIGTEN ZUGANG ZU HOCHWERTIGER SCHULBILDUNG FÜR JEDE ORDNUNG UND JEDEN GRAD ZU FÖRDERN UND SICH UM INTERVENTIONEN GEGENÜBER SCHÜLERN ZU KÜMMERN, DIE VON BESONDEREN BEDINGUNGEN DER FRAGILITÄT, UNBEHAGEN UND BENACHTEILIGUNGEN BETROFFEN SIND. UNTER BEZUGNAHME AUF DIE POSITIVE ERFAHRUNG „ALL AT ISCOL@“ IM VORANGEGANGENEN SCHULJAHR IST EIN PROJEKT DER PÄDAGOGISCHEN UNTERSTÜTZUNG VON PRIMAR- UND SEKUNDARSCHÜLERN DAHER EIN WESENTLICHER BEITRAG ZUR KONSOLIDIERUNG DES KULTUR- UND AKTIONSTRENDS, DEN DAS INSTITUT AUF DEM TERRITORIUM DES MITTLEREN CAMPIDANO FÖRDERT. IN ANBETRACHT DER PÄDAGOGISCHEN UND ERWACHSENEN AUFGABEN, FÜR DIE DIE SCHULE ZUSTÄNDIG IST, KÖNNEN DIE PRIVILEGIERTEN BEGÜNSTIGTEN UNTER DEN SCHÜLERN IDENTIFIZIERT WERDEN. (German)
10 January 2022
0 references
HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN DE STAAT SAN GAVINO MONREALE HEEFT AL LANG DE DOELSTELLINGEN VAN HET VOORKOMEN EN VERMINDEREN VAN DE VERSCHIJNSELEN VAN ONDERWIJSFALEN EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN, HET BEVORDEREN VAN GELIJKE TOEGANG TOT HOOGWAARDIG SCHOOLONDERWIJS VOOR ELKE ORDE EN GRAAD EN HET VERZORGEN VAN INTERVENTIES AAN STUDENTEN DIE WORDEN GETROFFEN DOOR BIJZONDERE OMSTANDIGHEDEN VAN KWETSBAARHEID, ONGEMAK EN ACHTERSTAND. ONDER VERWIJZING NAAR DE POSITIEVE ERVARING „ALLEMAAL OP ISCOL@” DIE IN HET VOORGAANDE SCHOOLJAAR IS UITGEVOERD, IS EEN PROJECT VAN PEDAGOGISCHE ONDERSTEUNING VAN LEERLINGEN IN HET BASIS- EN VOORTGEZET ONDERWIJS DAAROM EEN FUNDAMENTELE BIJDRAGE AAN DE CONSOLIDATIE VAN DE CULTURELE EN ACTIETREND DIE HET INSTITUUT OP HET GRONDGEBIED VAN HET MIDDEN VAN CAMPIDANO BEVORDERT. GEZIEN DE EDUCATIEVE EN OP VOLWASSENEN GERICHTE TAKEN WAARVOOR DE SCHOOL VERANTWOORDELIJK IS, KUNNEN DE BEVOORRECHTE BEGUNSTIGDEN ONDER DE LEERLINGEN WORDEN GEÏDENTIFICEERD. (Dutch)
12 January 2022
0 references
EL INSTITUTO INTEGRAL DEL ESTADO DE SAN GAVINO MONREALE HA ASUMIDO DESDE HACE MUCHO TIEMPO LOS OBJETIVOS DE PREVENIR Y REDUCIR LOS FENÓMENOS DEL FRACASO EDUCATIVO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO, PROMOVER LA IGUALDAD DE ACCESO A UNA EDUCACIÓN ESCOLAR DE CALIDAD PARA TODOS LOS ÓRDENES Y GRADOS Y OCUPARSE DE LAS INTERVENCIONES DIRIGIDAS A LOS ESTUDIANTES AFECTADOS POR CONDICIONES PARTICULARES DE FRAGILIDAD, INCOMODIDAD Y DESVENTAJA. POR OTRA PARTE, EN REFERENCIA A LA EXPERIENCIA POSITIVA «TODO EN ISCOL@» LLEVADA A CABO EN EL CURSO ESCOLAR ANTERIOR, UN PROYECTO DE APOYO PEDAGÓGICO A LOS ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA ES, POR LO TANTO, UNA CONTRIBUCIÓN FUNDAMENTAL A LA CONSOLIDACIÓN DE LA TENDENCIA CULTURAL Y DE ACCIÓN QUE EL INSTITUTO PROMUEVE EN EL TERRITORIO DEL CAMPIDANO MEDIO. EN VISTA DE LAS TAREAS EDUCATIVAS Y ORIENTADAS A LOS ADULTOS DE LAS QUE ES RESPONSABLE LA ESCUELA, LOS BENEFICIARIOS PRIVILEGIADOS PUEDEN SER IDENTIFICADOS ENTRE LOS ALUMNOS. (Spanish)
27 January 2022
0 references
DEN STAT, SOM SAN GAVINO MONREALE BESTÅR AF, HAR I LANG TID TAGET SIGTE PÅ AT FOREBYGGE OG MINDSKE FÆNOMENET MED SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD, FREMME ADGANGEN TIL EN SKOLEUDDANNELSE AF HØJ KVALITET FOR ALLE TYPER OG NIVEAUER AF UDDANNELSE OG TRÆFFE FORANSTALTNINGER OVER FOR ELEVER, DER ER BERØRT AF FRAGILITIS' SÆRLIGE FORHOLD, UBEHAG OG ULEMPER. DESUDEN, MED HENVISNING TIL DEN VELLYKKEDE ERFARING MED "ALLE PÅ ISCOL@" I DET FOREGÅENDE SKOLEÅR, ET PROJEKT FOR UDDANNELSESMÆSSIG STØTTE TIL STUDERENDE FRA PRIMÆR OG SEKUNDÆR UDDANNELSE ER DERFOR ET VIGTIGT BIDRAG TIL KONSOLIDERINGEN AF DEN KULTURELLE OG HANDLING TENDENS, SOM INSTITUTTET FREMMER I MEDIO CAMPIDANO OMRÅDE. I BETRAGTNING AF DE UDDANNELSESMÆSSIGE OG VEJLEDENDE OPGAVER I VOKSENLIVET KAN DE FORETRUKNE MODTAGERE IDENTIFICERES BLANDT ELEVERNE. (Danish)
10 July 2022
0 references
ΤΟ ΚΡΆΤΟΣ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ SAN GAVINO MONREALE ΈΧΕΙ ΕΔΏ ΚΑΙ ΚΑΙΡΌ ΑΝΑΛΆΒΕΙ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ ΠΡΌΛΗΨΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΕΊΩΣΗΣ ΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΈΝΩΝ ΤΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΜΙΑ ΥΨΗΛΉΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΣΧΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΤΎΠΟΥΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΑΘΜΊΔΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΛΗΨΗ ΔΡΆΣΗΣ ΚΑΤΆ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΠΛΉΤΤΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΙΔΙΑΊΤΕΡΕΣ ΣΥΝΘΉΚΕΣ ΤΟΥ FRAGILITIS, ΔΥΣΦΟΡΊΑ ΚΑΙ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΑ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΗΜΈΝΗ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΤΟΥ «ΌΛΑ ΣΤΟ ISCOL@» ΚΑΤΆ ΤΟ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ, ΈΝΑ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΊ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΒΑΣΙΚΉ ΣΥΜΒΟΛΉ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉΣ ΤΆΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΆΣΗΣ ΔΡΆΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΤΟΥ MEDIO CAMPIDANO. ΛΑΜΒΑΝΟΝΤΑΣ ΥΠΟΨΗ ΤΑ ΚΑΘΉΚΟΝΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΤΗΣ ΕΝΉΛΙΚΗΣ ΖΩΉΣ ΤΩΝ ΕΝΗΛΊΚΩΝ, ΟΙ ΠΡΟΤΙΜΏΜΕΝΟΙ ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΙ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΟΎΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek)
10 July 2022
0 references
DRŽAVA KOJA SE SASTOJI OD SAN GAVINO MONREALE VEĆ DUGO VREMENA PODUZIMA CILJEVE SPREČAVANJA I SMANJENJA POJAVE NEUSPJEHA U OBRAZOVANJU I RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, PROMICANJA PRISTUPA VISOKOKVALITETNOM ŠKOLSKOM OBRAZOVANJU ZA SVE VRSTE I RAZINE OBRAZOVANJA TE PODUZIMANJA MJERA PROTIV UČENIKA POGOĐENIH POSEBNIM UVJETIMA FRAGILITIS-A, NELAGODE I NEPOVOLJNOG POLOŽAJA. OSIM TOGA, S OBZIROM NA USPJEŠNO ISKUSTVO „SVE NA ISCOL@” U PRETHODNOJ ŠKOLSKOJ GODINI, PROJEKT ZA OBRAZOVNU PODRŠKU UČENICIMA OSNOVNOŠKOLSKOG I NIŽEG SREDNJEG OBRAZOVANJA STOGA JE KLJUČAN DOPRINOS KONSOLIDACIJI KULTURNOG I AKCIJSKOG TRENDA KOJI INSTITUT PROMIČE NA PODRUČJU MEDIO CAMPIDANO. UZIMAJUĆI U OBZIR ZADATKE OSPOSOBLJAVANJA I USMJERAVANJA ODRASLOG ŽIVOTA ODRASLE OSOBE, MEĐU UČENICIMA SE MOGU UTVRDITI KORISNICI KOJIMA SE DAJE PREDNOST. (Croatian)
10 July 2022
0 references
STATUL FORMAT DIN SAN GAVINO MONREALE ÎȘI ASUMĂ DE MULT TIMP OBIECTIVELE DE PREVENIRE ȘI REDUCERE A FENOMENELOR DE EȘEC EDUCAȚIONAL ȘI ABANDON ȘCOLAR TIMPURIU, DE PROMOVARE A ACCESULUI LA O EDUCAȚIE ȘCOLARĂ DE ÎNALTĂ CALITATE PENTRU TOATE TIPURILE ȘI NIVELURILE DE EDUCAȚIE ȘI DE A LUA MĂSURI ÎMPOTRIVA ELEVILOR AFECTAȚI DE CONDIȚIILE SPECIALE ALE FRAGILITIS, DISCONFORT ȘI DEZAVANTAJ. ÎN PLUS, CU REFERIRE LA EXPERIENȚA DE SUCCES A „TOATE LA ISCOL@” ÎN ANUL ȘCOLAR PRECEDENT, UN PROIECT DE SPRIJIN EDUCAȚIONAL PENTRU ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI SECUNDAR INFERIOR ESTE, PRIN URMARE, O CONTRIBUȚIE ESENȚIALĂ LA CONSOLIDAREA TENDINȚEI CULTURALE ȘI DE ACȚIUNE PE CARE INSTITUTUL O PROMOVEAZĂ PE TERITORIUL MEDIO CAMPIDANO. AVÂND ÎN VEDERE SARCINILE DE FORMARE ȘI ORIENTARE ALE VIEȚII ADULTE A ADULTULUI, BENEFICIARII PREFERAȚI POT FI IDENTIFICAȚI PRINTRE ELEVI. (Romanian)
10 July 2022
0 references
ŠTÁT, KTORÝ TVORÍ SAN GAVINO MONREALE, UŽ DLHO SLEDUJE CIELE PREVENCIE A ZNIŽOVANIA JAVOV NEÚSPECHU VO VZDELÁVANÍ A PREDČASNÉHO UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY, PODPORY PRÍSTUPU KU KVALITNÉMU ŠKOLSKÉMU VZDELÁVANIU PRE VŠETKY TYPY A ÚROVNE VZDELÁVANIA A PRIJÍMANIA OPATRENÍ PROTI ŠTUDENTOM POSTIHNUTÝM ŠPECIFICKÝMI PODMIENKAMI FRAGILITIS, NEPOHODLIE A NEVÝHODY. OKREM TOHO, S ODKAZOM NA ÚSPEŠNÉ SKÚSENOSTI „VŠETKO NA ISCOL@“ V PREDCHÁDZAJÚCOM ŠKOLSKOM ROKU, PROJEKT NA PODPORU VZDELÁVANIA PRE ŠTUDENTOV ZO ZÁKLADNÉHO A NIŽŠIEHO STREDOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA JE PRETO KĽÚČOVÝM PRÍSPEVKOM KU KONSOLIDÁCII KULTÚRNEHO A AKČNÉHO TRENDU, KTORÝ INŠTITÚT PROPAGUJE NA ÚZEMÍ MEDIO CAMPIDANO. VZHĽADOM NA ODBORNÚ PRÍPRAVU A USMERŇUJÚCE ÚLOHY DOSPELÉHO ŽIVOTA DOSPELÝCH MOŽNO MEDZI ŽIAKMI IDENTIFIKOVAŤ UPREDNOSTŇOVANÝCH PRÍJEMCOV. (Slovak)
10 July 2022
0 references
L-ISTAT LI JINKLUDI L-MONREALE SAN GAVINO ILU GĦAL ŻMIEN TWIL JIEĦU L-GĦANIJIET TAL-PREVENZJONI U T-TNAQQIS TAL-FENOMENI TA’ FALLIMENT EDUKATTIV U TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA, IL-PROMOZZJONI TAL-AĊĊESS GĦAL EDUKAZZJONI SKOLASTIKA TA’ KWALITÀ GĦOLJA GĦAT-TIPI U L-LIVELLI KOLLHA TA’ EDUKAZZJONI, U T-TEĦID TA’ AZZJONI KONTRA STUDENTI AFFETTWATI MILL-KUNDIZZJONIJIET PARTIKOLARI TA’ FRAGILITIS, SKUMDITÀ U ŻVANTAĠĠ. BARRA MINN HEKK, B’REFERENZA GĦALL-ESPERJENZA TA ‘SUĊĊESS TA’ “KOLLHA FIL ISCOL@” FIS-SENA SKOLASTIKA PREĊEDENTI, PROĠETT GĦALL-APPOĠĠ EDUKATTIV GĦALL-ISTUDENTI MILL-EDUKAZZJONI PRIMARJA U SEKONDARJA BAXXA HUWA GĦALHEKK KONTRIBUT EWLIENI GĦALL-KONSOLIDAZZJONI TAX-XEJRA KULTURALI U AZZJONI LI L-ISTITUT JIPPROMWOVI FIT-TERRITORJU TAL-MEDIO CAMPIDANO. META JITQIESU L-KOMPITI TA’ TAĦRIĠ U GWIDA TAL-ĦAJJA ADULTA TAL-ADULTI, IL-BENEFIĊJARJI PPREFERUTI JISTGĦU JIĠU IDENTIFIKATI FOST L-ISTUDENTI. (Maltese)
10 July 2022
0 references
O Estado que compõe o SAN GAVINO MONREALE tem vindo, desde há muito, a adotar os objetivos de prevenir e reduzir o fenoma do insucesso escolar e de abandonar precocemente a escola, de promover o acesso a uma educação escolar de elevada qualidade para todos os tipos e níveis de ensino e de tomar medidas contra os estudantes afetados pelas condições específicas da FRAGILITIS, do insucesso escolar e da deficiência. Além disso, no que se refere à experiência bem sucedida de “todos no ISCOL@” no ano lectivo anterior, um projecto de apoio educativo a estudantes do ensino primário e secundário inferior é, por conseguinte, uma contribuição essencial para a consolidação da cultura e para a evolução da acção que o instituto promove no território do MEDIO CAMPIDANO. CONSIDERANDO AS TAREFAS DE FORMAÇÃO E DE ORIENTAÇÃO DA VIDA DO ADULTO, É POSSÍVEL IDENTIFICAR OS BENEFICIÁRIOS PREFERENCIADOS ENTRE OS PÚBLICOS. (Portuguese)
10 July 2022
0 references
SAN GAVINO MONREALEN MUODOSTAMA VALTIO ON JO PITKÄÄN PYRKINYT EHKÄISEMÄÄN JA VÄHENTÄMÄÄN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN ILMIÖITÄ, EDISTÄMÄÄN PÄÄSYÄ LAADUKKAASEEN KOULUOPETUKSEEN KAIKENTYYPPISISSÄ JA KOULUTUSTASOISSA SEKÄ RYHTYMÄÄN TOIMIIN NIITÄ OPISKELIJOITA VASTAAN, JOIHIN FRAGILITISIN ERITYISOLOSUHTEET, EPÄMUKAVUUS JA HAITAT VAIKUTTAVAT. LISÄKSI, VIITATEN MENESTYKSEKKÄISIIN KOKEMUKSIIN ”KAIKKI ISCOL@” EDELLISENÄ LUKUVUONNA, HANKE KOULUTUSTUKEA OPISKELIJOILLE PERUS- JA YLEMMÄN PERUSASTEEN KOULUTUKSEN ON NÄIN OLLEN KESKEINEN OSA VAKIINNUTTAA KULTTUURIN JA TOIMINNAN SUUNTAUSTA, JOTA INSTITUUTTI EDISTÄÄ ALUEELLA MEDIO CAMPIDANO. KUN OTETAAN HUOMIOON AIKUISELÄMÄN KOULUTUS- JA OHJAUSTEHTÄVÄT, OPPILAIDEN JOUKOSTA VOIDAAN TUNNISTAA ENSISIJAISET EDUNSAAJAT. (Finnish)
10 July 2022
0 references
PAŃSTWO SKŁADAJĄCE SIĘ Z SAN GAVINO MONREALE OD DAWNA DĄŻY DO ZAPOBIEGANIA ZJAWISKOM NIEPOWODZEŃ EDUKACYJNYCH I PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI ORAZ OGRANICZANIA TYCH ZJAWISK, PROMOWANIA DOSTĘPU DO WYSOKIEJ JAKOŚCI EDUKACJI SZKOLNEJ DLA WSZYSTKICH RODZAJÓW I POZIOMÓW EDUKACJI ORAZ PODEJMOWANIA DZIAŁAŃ PRZECIWKO UCZNIOM DOTKNIĘTYM SZCZEGÓLNYMI WARUNKAMI FRAGILITIS, DYSKOMFORTEM I NIEDOGODNOŚCIĄ. PONADTO, ODNOSZĄC SIĘ DO UDANEGO DOŚWIADCZENIA „WSZYSTKO W ISCOL@” W POPRZEDNIM ROKU SZKOLNYM, PROJEKT WSPARCIA EDUKACYJNEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I ŚREDNICH I STOPNIA JEST ZATEM KLUCZOWYM WKŁADEM W KONSOLIDACJĘ TENDENCJI KULTUROWEJ I DZIAŁANIA, KTÓRĄ INSTYTUT PROMUJE NA TERENIE MEDIO CAMPIDANO. BIORĄC POD UWAGĘ SZKOLENIA I ZADANIA PRZEWODNIE W DOROSŁYM ŻYCIU OSOBY DOROSŁEJ, WŚRÓD UCZNIÓW MOŻNA ZIDENTYFIKOWAĆ PREFEROWANYCH BENEFICJENTÓW. (Polish)
10 July 2022
0 references
DRŽAVA, KI JO SESTAVLJA SAN GAVINO MONREALE, SI ŽE DOLGO PRIZADEVA ZA PREPREČEVANJE IN ZMANJŠEVANJE POJAVA NEUSPEHA V IZOBRAŽEVANJU IN ZGODNJE OPUSTITVE ŠOLANJA, SPODBUJANJE DOSTOPA DO VISOKOKAKOVOSTNEGA ŠOLSKEGA IZOBRAŽEVANJA ZA VSE VRSTE IN RAVNI IZOBRAŽEVANJA TER UKREPANJE PROTI UČENCEM, KI SO JIH PRIZADELE POSEBNE RAZMERE FRAGILITISA, NEUGODJE IN PRIKRAJŠANOST. POLEG TEGA, GLEDE NA USPEŠNO IZKUŠNJO „VSE NA ISCOL@“ V PRETEKLEM ŠOLSKEM LETU, JE PROJEKT ZA PEDAGOŠKO PODPORO ŠTUDENTOM IZ OSNOVNOŠOLSKEGA IN NIŽJEGA SEKUNDARNEGA IZOBRAŽEVANJA KLJUČNI PRISPEVEK H KONSOLIDACIJI KULTURNEGA IN AKCIJSKEGA TRENDA, KI GA INŠTITUT SPODBUJA NA OBMOČJU MEDIO CAMPIDANO. GLEDE NA NALOGE USPOSABLJANJA IN VODENJA ODRASLEGA ŽIVLJENJA JE MED UČENCI MOGOČE OPREDELITI PREDNOSTNE UPRAVIČENCE. (Slovenian)
10 July 2022
0 references
STÁT TVOŘENÝ SAN GAVINO MONREALE JIŽ DLOUHOU DOBU SLEDUJE CÍLE PREVENCE A SNIŽOVÁNÍ JEVŮ NEÚSPĚCHU VE VZDĚLÁVÁNÍ A PŘEDČASNÉHO UKONČENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, PODPORUJE PŘÍSTUP KE KVALITNÍMU ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO VŠECHNY TYPY A ÚROVNĚ VZDĚLÁVÁNÍ A PŘIJÍMÁ OPATŘENÍ PROTI STUDENTŮM POSTIŽENÝM ZVLÁŠTNÍMI PODMÍNKAMI FRAGILITIS, NEPOHODLÍ A NEVÝHODOU. KROMĚ TOHO, S OHLEDEM NA ÚSPĚŠNÉ ZKUŠENOSTI „VŠECH NA ISCOL@“ V PŘEDCHOZÍM ŠKOLNÍM ROCE, PROJEKT PODPORY VZDĚLÁVÁNÍ PRO STUDENTY ZÁKLADNÍHO A NIŽŠÍHO SEKUNDÁRNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ JE PROTO KLÍČOVÝM PŘÍSPĚVKEM KE KONSOLIDACI KULTURNÍHO A AKČNÍHO TRENDU, KTERÝ INSTITUT PROSAZUJE NA ÚZEMÍ MEDIO CAMPIDANO. S OHLEDEM NA ODBORNOU PŘÍPRAVU A ŘÍDÍCÍ ÚKOLY DOSPĚLÉHO ŽIVOTA LZE MEZI ŽÁKY IDENTIFIKOVAT UPŘEDNOSTŇOVANÉ PŘÍJEMCE. (Czech)
10 July 2022
0 references
SAN GAVINO MONREALĖS VALSTYBĖ JAU ILGĄ LAIKĄ SIEKIA UŽKIRSTI KELIĄ ŠVIETIMO SISTEMOS NESĖKMIŲ IR MOKYKLOS NEBAIGIMO REIŠKINIAMS IR JUOS MAŽINTI, SKATINTI GALIMYBĘ NAUDOTIS AUKŠTOS KOKYBĖS MOKYKLINIU UGDYMU VISŲ RŪŠIŲ IR LYGIŲ ŠVIETIMO ĮSTAIGOSE IR IMTIS VEIKSMŲ PRIEŠ STUDENTUS, PATIRIANČIUS TAM TIKRŲ FRAGILITIS SĄLYGŲ, NEPATOGUMŲ IR NEPALANKIŲ SĄLYGŲ. BE TO, ATSIŽVELGIANT Į SĖKMINGĄ „VISI ISCOL@“ PATIRTĮ PRAĖJUSIAIS MOKSLO METAIS, PROJEKTAS, SKIRTAS ŠVIETIMO PARAMAI PRADINIO IR PAGRINDINIO VIDURINIO UGDYMO STUDENTAMS, YRA PAGRINDINIS INDĖLIS STIPRINANT INSTITUTO PROPAGUOJAMĄ KULTŪRINĘ IR VEIKLOS TENDENCIJĄ MEDIO CAMPIDANO TERITORIJOJE. ATSIŽVELGIANT Į SUAUGUSIŲJŲ SUAUGUSIŲJŲ MOKYMO IR ORIENTAVIMO UŽDUOTIS, TARP MOKINIŲ GALI BŪTI NUSTATYTI TINKAMIAUSI PARAMOS GAVĖJAI. (Lithuanian)
10 July 2022
0 references
VALSTS, KURĀ IETILPST SAN GAVINO MONREALE, JAU ILGU LAIKU IR ĪSTENOJUSI MĒRĶUS NOVĒRST UN MAZINĀT TĀDAS PARĀDĪBAS KĀ IZGLĪTĪBAS NEVEIKSME UN PRIEKŠLAICĪGA MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANA, VEICINĀT PIEKĻUVI AUGSTAS KVALITĀTES SKOLAS IZGLĪTĪBAI VISU VEIDU UN LĪMEŅU IZGLĪTĪBAS JOMĀ UN VĒRSTIES PRET SKOLĒNIEM, KURUS SKAR FRAGILITIS ĪPAŠIE APSTĀKĻI, DISKOMFORTS UN TRŪKUMI. TURKLĀT, ATSAUCOTIES UZ “VISU ISCOL@” SEKMĪGO PIEREDZI IEPRIEKŠĒJĀ MĀCĪBU GADĀ, IZGLĪTĪBAS ATBALSTA PROJEKTS SKOLĒNIEM NO PAMATIZGLĪTĪBAS UN ZEMĀKĀS VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS IR GALVENAIS IEGULDĪJUMS KULTŪRAS UN DARBĪBAS TENDENČU NOSTIPRINĀŠANĀ, KO INSTITŪTS VEICINA MEDIO CAMPIDANO TERITORIJĀ. ŅEMOT VĒRĀ PIEAUGUŠO PIEAUGUŠO DZĪVES APMĀCĪBU UN ORIENTĒJOŠOS UZDEVUMUS, STARP SKOLĒNIEM VAR IDENTIFICĒT VĒLAMOS SAŅĒMĒJUS. (Latvian)
10 July 2022
0 references
ДЪРЖАВАТА, СЪСТАВЛЯВАЩА САН ГАВИНО МОНРЕАЛ, ОТ ДЪЛГО ВРЕМЕ СЕ СТРЕМИ ДА ПРЕДОТВРАТИ И НАМАЛИ ЯВЛЕНИЯТА НА НЕУСПЕХ В ОБРАЗОВАНИЕТО И ПРЕЖДЕВРЕМЕННОТО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ДА НАСЪРЧИ ДОСТЪПА ДО ВИСОКОКАЧЕСТВЕНО УЧИЛИЩНО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ВСИЧКИ ВИДОВЕ И НИВА НА ОБРАЗОВАНИЕ И ДА ПРЕДПРИЕМЕ ДЕЙСТВИЯ СРЕЩУ УЧЕНИЦИТЕ, ЗАСЕГНАТИ ОТ СПЕЦИФИЧНИТЕ УСЛОВИЯ НА ФРАГИЛИТИС, ДИСКОМФОРТ И НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ. В ДОПЪЛНЕНИЕ, ВЪВ ВРЪЗКА С УСПЕШНИЯ ОПИТ НА „ВСИЧКИ В ISCOL@“ ПРЕЗ ПРЕДХОДНАТА УЧЕБНА ГОДИНА, ПРОЕКТЪТ ЗА ОБРАЗОВАТЕЛНА ПОДКРЕПА ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И ПРОГИМНАЗИАЛНОТО ОБРАЗОВАНИЕ Е КЛЮЧОВ ПРИНОС ЗА КОНСОЛИДИРАНЕТО НА КУЛТУРНАТА И ЕКШЪН ТЕНДЕНЦИЯ, КОЯТО ИНСТИТУТЪТ НАСЪРЧАВА НА ТЕРИТОРИЯТА НА МЕДИО КАМПИДАНО. КАТО СЕ ИМАТ ПРЕДВИД ЗАДАЧИТЕ, СВЪРЗАНИ С ОБУЧЕНИЕТО И НАСОЧВАНЕТО НА ЖИВОТА НА ВЪЗРАСТНИТЕ, СРЕД УЧЕНИЦИТЕ МОГАТ ДА БЪДАТ ИДЕНТИФИЦИРАНИ ПРЕДПОЧИТАНИТЕ БЕНЕФИЦИЕРИ. (Bulgarian)
10 July 2022
0 references
A SAN GAVINO MONREALE-T ALKOTÓ ÁLLAM MÁR RÉGÓTA TÖREKSZIK ARRA, HOGY MEGELŐZZE ÉS CSÖKKENTSE AZ OKTATÁSI KUDARC ÉS KORAI ISKOLAELHAGYÁS JELENSÉGÉT, ELŐMOZDÍTSA A MAGAS SZÍNVONALÚ ISKOLAI OKTATÁSHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST AZ OKTATÁS MINDEN TÍPUSA ÉS SZINTJE SZÁMÁRA, ÉS FELLÉPJEN A FRAGILITIS SAJÁTOS KÖRÜLMÉNYEI, KÉNYELMETLENSÉG ÉS HÁTRÁNYOK ÁLTAL ÉRINTETT DIÁKOK ELLEN. EZEN TÚLMENŐEN, HIVATKOZVA A „MINDEN ISCOL@-NÁL” AZ ELŐZŐ TANÉVBEN SZERZETT SIKERES TAPASZTALATÁRA, AZ ALAPFOKÚ ÉS ALSÓ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁSBAN RÉSZT VEVŐ DIÁKOK OKTATÁSI TÁMOGATÁSÁRA IRÁNYULÓ PROJEKT EZÉRT KULCSFONTOSSÁGÚ HOZZÁJÁRULÁS AZ INTÉZET ÁLTAL A MEDIO CAMPIDANO TERÜLETÉN NÉPSZERŰSÍTETT KULTURÁLIS ÉS CSELEKVÉSI TREND MEGSZILÁRDÍTÁSÁHOZ. FIGYELEMBE VÉVE A FELNŐTT FELNŐTT ÉLETÉNEK KÉPZÉSI ÉS IRÁNYMUTATÓ FELADATAIT, AZ ELŐNYBEN RÉSZESÍTETT KEDVEZMÉNYEZETTEK AZONOSÍTHATÓK A TANULÓK KÖZÖTT. (Hungarian)
10 July 2022
0 references
TÁ AN STÁT INA BHFUIL AN SAN GAVINO MONREALE AG GLACADH LE FADA NA CUSPÓIRÍ CHUN FEINIMÉIN TEIP OIDEACHASÚIL A CHOSC AGUS A LAGHDÚ AGUS DEIREADH A CHUR LEIS AN SCOIL GO LUATH, ROCHTAIN AR OIDEACHAS SCOILE AR ARDCHAIGHDEÁN A CHUR CHUN CINN DO GACH CINEÁL AGUS LEIBHÉAL OIDEACHAIS, AGUS GNÍOMHÚ I GCOINNE MAC LÉINN A BHFUIL TIONCHAR AG COINNÍOLLACHA ÁIRITHE FRAGILITIS, MÍCHOMPORD AGUS MÍBHUNTÁISTE ORTHU. INA THEANNTA SIN, MAIDIR LE TAITHÍ RATHÚIL “AR FAD AG ISCOL@” SA SCOILBHLIAIN ROIMHE SIN, TÁ TIONSCADAL TACAÍOCHTA OIDEACHAIS DO MHIC LÉINN ÓN MBUNOIDEACHAS AGUS ÓN MEÁNOIDEACHAS SÓISEARACH, DÁ BHRÍ SIN, INA RANNCHUIDIÚ TÁBHACHTACH LE COMHDHLÚTHÚ NA TREOCHTA CULTÚRTHA AGUS GNÍOMHAÍOCHTA A CHUIREANN AN INSTITIÚID CHUN CINN I GCRÍOCH MEDIO CAMPIDANO. I BHFIANAISE NA DTASCANNA OILIÚNA AGUS TREORACH A BHAINEANN LE SAOL AOSACH AN DUINE FÁSTA, IS FÉIDIR NA TAIRBHITHE IS FEARR A AITHINT I MEASC NA NDALTAÍ. (Irish)
10 July 2022
0 references
DEN STAT SOM BESTÅR AV SAN GAVINO MONREALE HAR UNDER LÅNG TID STRÄVAT EFTER ATT FÖREBYGGA OCH MINSKA FENOMENEN MED UTBILDNINGSMISSLYCKANDEN OCH SKOLAVHOPP I FÖRTID, FRÄMJA TILLGÅNGEN TILL EN HÖGKVALITATIV SKOLUTBILDNING FÖR ALLA TYPER OCH UTBILDNINGSNIVÅER OCH VIDTA ÅTGÄRDER MOT ELEVER SOM DRABBATS AV DE SÄRSKILDA FÖRHÅLLANDENA I FRÅGA OM FRAGILITIS, OBEHAG OCH NACKDELAR. DESSUTOM, MED HÄNVISNING TILL DEN FRAMGÅNGSRIKA ERFARENHETEN AV ”ALL AT ISCOL@” UNDER FÖREGÅENDE LÄSÅR, ETT PROJEKT FÖR PEDAGOGISKT STÖD FÖR STUDENTER FRÅN GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIEUTBILDNING ÄR DÄRFÖR ETT VIKTIGT BIDRAG TILL KONSOLIDERINGEN AV DEN KULTURELLA OCH AKTIONSTREND SOM INSTITUTET FRÄMJAR I TERRITORIET MEDIO CAMPIDANO. MED TANKE PÅ DEN VUXNAS VUXNAS UTBILDNINGS- OCH LEDARUPPGIFTER KAN DE UTVALDA STÖDMOTTAGARNA IDENTIFIERAS BLAND ELEVERNA. (Swedish)
10 July 2022
0 references
SAN GAVINO MONREALE’I KUULUV RIIK ON JUBA PIKKA AEGA VÕTNUD EESMÄRGIKS ENNETADA JA VÄHENDADA HARIDUSTEE LÄBIKUKKUMIST JA KOOLIST VÄLJALANGEMIST VARAKULT, EDENDADA JUURDEPÄÄSU KVALITEETSELE KOOLIHARIDUSELE IGAT LIIKI JA HARIDUSTASEMETE PUHUL NING VÕTTA MEETMEID ÕPILASTE VASTU, KEDA MÕJUTAVAD FRAGILITISE ERILISED TINGIMUSED, EBAMUGAVUSTUNNE JA HALVEMUS. LISAKS, VIIDATES EDUKALE KOGEMUSELE „KÕIK AT ISCOL@“ EELMISEL ÕPPEAASTAL, ON ALG- JA KESKHARIDUSE ÕPILASTE HARIDUSTOETUSE PROJEKT SEEGA OLULINE PANUS KULTUURI- JA TEGEVUSSUUNDUMUSE TUGEVDAMISSE, MIDA INSTITUUT EDENDAB MEDIO CAMPIDANO TERRITOORIUMIL. VÕTTES ARVESSE TÄISKASVANU ELU KOOLITUS- JA SUUNAMISÜLESANDEID, ON ÕPILASTEL VÕIMALIK KINDLAKS TEHA EELISTATUD KASUSAAJAD. (Estonian)
10 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
F93C17000090006
0 references