Access to vocational education and training programmes for young people and adults in Dolj county who left school early (I) (Q3098237)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3098237 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Access to vocational education and training programmes for young people and adults in Dolj county who left school early (I) |
Project Q3098237 in Romania |
Statements
8,093,601.0 Romanian Leu
0 references
1,618,720.2000000002 Euro
0 references
9,521,884.0 Romanian Leu
0 references
1,904,376.8 Euro
0 references
84.9999957991506700 percent
0 references
1 December 2020
0 references
30 November 2023
0 references
INSPECTORATUL SCOLAR JUDETEAN DOLJ
0 references
44°12'50.87"N, 23°40'9.23"E
0 references
Obiectivul general al proiectului: Creșterea șanselor de ocupare și integrare durabilă pe piața muncii în rândul tinerilor și adulților din județul Dolj, care au părăsit timpuriu școala, prin participarea acestora la programul “A doua șansă” pentru învățământ secundar inferior, orientat pe nevoile elevilor, în vederea finalizării învățământului obligatoriu, acompaniat pe toata durata desfasurarii programului de servicii de consiliere si orientare a carierei pe tot parcursul vietii, și la stagii de pregătire practică cu durata de 720 de ore în vederea obținerii unei calificări profesionale de nivel 3. Proiectul se adreseaza unui grup tinta format din: • 600 de persoane care nu au absolvit invatamantul obligatoriu [apartinand categoriei “tineri/ adulti care beneficiaza de sprijin pentru participarea la programe de educatie (reintoarcerea la sistemul formal de educatie si formare)] din judetul Dolj, din care 150 de “tineri 16-24 ani care au un loc de muncă și nu au absolvit învăţământul obligatoriu” (20 apartin minoritatii roma) si 450 de “adulţi 25-64 ani care NU au absolvit învăţământul obligatoriu” (125 apartin minoritatii roma); • 520 de persoane [apartinand categoriei “personal didactic/ personal de sprijin care beneficiaza de programe de formare/ schimb de bune practici etc”] din unitatile de invatamant preuniversitar si unitatile conexe din judetul Dolj. Obiectivul general al proiectului raspunde obiectivului major al POCU de dezvoltare a resurselor umane prin cresterea accesului la un sistem de educatie si formare profesionala de calitate prin complementaritatea cu Axa prioritara 6 - “Educatie si competente”, Obiectivul tematic 10 - “Investitii in educatie, formare si formare profesionala pentru competente si invatare pe tot parcursul vietii” si prioritatea de investitii 10.i - “Reducerea si prevenirea abandonului scolar timpuriu si promovarea accesului egal la invatamantul prescolar, primar si secundar de calitate, inclusiv la parcursuri de invatare formale, non-formale si informale pentru reintegrarea in educatie si formare”. Toate activitatile din cadrul proiectului au fost gandite, planificate in timp si bugetate in asa fel incat realizarea lor sa asigure atat indeplinirea obiectivului general cat si a obiectivelor specifice ale proiectului, obiective ce contribuie in mod direct la realizarea obiectivului major al POCU si a obiectivelor specifice apelului de proiecte, astfel: • Obiectivul Specific 1 al proiectului contribuie la realizarea O.S. 6.6. - “Imbunatatirea competentelor personalului didactic din invatamantul preuniversitar in vederea promovarii unor servicii educationale de calitate orientate pe nevoile elevilor si a unei scoli incluzive” prin furnizarea a 3 programe de formare continua, avizate/ acreditate de Ministerului Educatiei Nationale, unui numar de 520 de persoane din unitatile de invatamant preuniversitar si unitatile conexe din judetul Dolj, din care minim 470 (90,38%) vor fi certificate la finaliza (Romanian)
0 references
General objective of the project: Increasing the chances of employment and sustainable integration in the labour market among young people and adults from Dolj County, who left school early, through their participation in the “Second Chance” programme for lower secondary education, focused on students’ needs, with a view to completing compulsory education, accompanied throughout the life-long career counseling and guidance programme, and in practical training periods of 720 hours in order to obtain a professional qualification level 3. The project is addressed to a target group consisting of: • 600 people who have not completed compulsory education (with the category "young people/adults receiving support for participation in education programmes (return to formal education and training)] in Dolj county, of which 150 "16-24 years old who have not completed compulsory education" (20 belong to the Roma minority) and 450 "adults 25-64 years who have NOT completed compulsory education" (125 belong to the Roma minority); • 520 persons (with the category of “teachers/support staff benefiting from training/exchange of best practices etc.”) from pre-university education units and related units in Dolj county. The general objective of the project responds to the main objective of POCU to develop human resources by increasing access to a quality education and training system through complementarity with Priority Axis 6 – “Education and Competences”, Thematic Objective 10 – “Investing in education, training and training for competences and lifelong learning” and investment priority 10.i – “Reducing and preventing early school leaving and promoting equal access to quality preschool, primary and secondary education, including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegration into education and training”. All the activities within the project were designed, planned in time and budgeted in such a way that their achievement ensures both the achievement of the general objective and the specific objectives of the project, which directly contribute to the achievement of the major objective of the POCU and the specific objectives of the call for projects, as follows: • Specific objective 1 of the project contributes to the achievement of O.S. 6.6. — “improving the competences of the teaching staff in pre-university education in order to promote quality educational services focused on students’ needs and an inclusive school” by providing 3 continuous training programs, approved/accredited by the Ministry of National Education, to 520 persons from pre-university education units and related units in Dolj county, of which at least 470 (90.38 %) will be certified to complete (English)
16 September 2021
0.330538831791654
0 references
Objectif général du projet: Accroître les chances d’emploi et d’insertion durable sur le marché du travail parmi les jeunes et les adultes du comté de Dolj, qui ont quitté prématurément l’école, grâce à leur participation au programme «Second Chance» pour l’enseignement secondaire inférieur, axé sur les besoins des élèves, en vue de compléter l’enseignement obligatoire, accompagné tout au long du programme d’orientation professionnelle et d’orientation professionnelle, ainsi que sur des périodes de formation pratique de 720 heures afin d’obtenir un niveau de qualification professionnelle 3. Le projet s’adresse à un groupe cible composé de: • 600 personnes n’ayant pas achevé l’enseignement obligatoire (la catégorie "jeunes/adultes bénéficiant d’un soutien à la participation à des programmes d’éducation (retour à l’enseignement et à la formation formels)] dans le comté de Dolj, dont 150 "16-24 ans qui n’ont pas terminé leurs études obligatoires" (20 appartiennent à la minorité rom) et 450 "adultes de 25 à 64 ans qui n’ont pas achevé l’enseignement obligatoire" (125 appartiennent à la minorité rom); • 520 personnes (la catégorie des «enseignants/personnels d’appui bénéficiant d’une formation/échange de bonnes pratiques, etc.») provenant d’unités d’enseignement préuniversitaire et d’unités connexes du comté de Dolj. L’objectif général du projet répond à l’objectif principal du POCU de développer les ressources humaines en améliorant l’accès à un système d’éducation et de formation de qualité grâce à la complémentarité avec l’axe prioritaire 6 — «Éducation et compétences», l’objectif thématique no 10 — «Investir dans l’éducation, la formation et la formation pour les compétences et l’apprentissage tout au long de la vie» et la priorité d’investissement no 10.i — «Réduire et prévenir le décrochage scolaire et promouvoir l’égalité d’accès à un enseignement préscolaire, primaire et secondaire de qualité, y compris des parcours d’apprentissage formel, non formel et informel pour la réinsertion dans l’éducation et la formation». Toutes les activités du projet ont été conçues, planifiées dans le temps et budgétisées de manière à ce que leur réalisation garantisse à la fois la réalisation de l’objectif général et des objectifs spécifiques du projet, qui contribuent directement à la réalisation de l’objectif principal du POCU et des objectifs spécifiques de l’appel à projets, comme suit: • L’objectif spécifique no 1 du projet contribue à la réalisation de l’OS 6.6. — «améliorer les compétences du personnel enseignant dans l’enseignement pré-universitaire afin de promouvoir des services éducatifs de qualité axés sur les besoins des élèves et une école inclusive» en fournissant 3 programmes de formation continue, approuvés/accrédités par le ministère de l’Éducation nationale, à 520 personnes provenant d’unités d’enseignement préuniversitaire et d’unités connexes du comté de Dolj, dont au moins 470 (90,38 %) seront certifiées pour compléter le programme. (French)
27 November 2021
0 references
Allgemeines Ziel des Projekts: Erhöhung der Chancen auf Beschäftigung und nachhaltige Integration in den Arbeitsmarkt bei jungen Menschen und Erwachsenen aus dem Kreis Dolj, die die Schule früh verlassen haben, durch ihre Teilnahme am Programm „Zweite Chance“ für die Sekundarstufe I, die sich auf die Bedürfnisse der Schüler konzentrierten, um eine obligatorische Ausbildung abzuschließen, die während des gesamten lebenslangen Berufsberatungs- und Beratungsprogramms sowie in praktischen Ausbildungszeiten von 720 Stunden begleitet wird, um eine berufliche Qualifikation zu erhalten 3. Das Projekt richtet sich an eine Zielgruppe, bestehend aus: • 600 Personen, die die Pflichtschulbildung nicht abgeschlossen haben (mit der Kategorie "Jugendliche/Erwachsene, die Unterstützung für die Teilnahme an Bildungsprogrammen erhalten (Rückkehr zur formalen allgemeinen und beruflichen Bildung)] im Kreis Dolj, davon 150 "16-24 Jahre, die keine Pflichtschulbildung absolviert haben" (20 gehören der Roma-Minderheit) und 450 "Erwachsene 25-64 Jahre, die NICHT Pflichtschulabschluss abgeschlossen haben" (125 der Roma-Minderheit); • 520 Personen (mit der Kategorie „Lehrer/Unterstützungspersonal, die von der Ausbildung/Austausch bewährter Verfahren usw. profitieren“) von voruniversitären Bildungseinheiten und zugehörigen Einheiten im Bezirk Dolj. Das allgemeine Ziel des Projekts entspricht dem Hauptziel der POCU, die Humanressourcen zu entwickeln, indem der Zugang zu einem hochwertigen System der allgemeinen und beruflichen Bildung durch Komplementarität mit Prioritätsachse 6 – „Bildung und Kompetenzen“, thematisches Ziel 10 – „Investitionen in allgemeine und berufliche Bildung in Kompetenzen und lebenslanges Lernen“ und Investitionspriorität 10.i – „Reduzierung und Verhinderung des Schulabbruchs“ sowie die Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger Vorschul-, Grund- und Sekundarbildung, einschließlich formaler, nichtformaler und informeller Lernwege zur Wiedereingliederung in die allgemeine und berufliche Bildung, verbessert wird. Alle Aktivitäten innerhalb des Projekts wurden so konzipiert, geplant und geplant, dass ihre Verwirklichung sowohl die Erreichung des allgemeinen Ziels als auch die spezifischen Ziele des Projekts gewährleistet, die unmittelbar zur Verwirklichung des Hauptziels der POCU und der spezifischen Ziele der Aufforderung zur Einreichung von Projekten beitragen, wie folgt: • Einzelziel 1 des Projekts trägt zur Verwirklichung von O.S. 6.6 bei. — „Verbesserung der Kompetenzen des Lehrpersonals in der voruniversitären Bildung, um qualitativ hochwertige Bildungsdienstleistungen zu fördern, die auf die Bedürfnisse der Schüler und eine inklusive Schule ausgerichtet sind“, indem drei vom Ministerium für nationale Bildung genehmigte/akkreditierte Weiterbildungsprogramme für 520 Personen aus voruniversitären Bildungseinheiten und zugehörigen Einheiten im Kreis Dolj durchgeführt werden, von denen mindestens 470 (90,38 %) zum Abschluss zertifiziert werden. (German)
1 December 2021
0 references
Algemene doelstelling van het project: Vergroting van de kansen op werkgelegenheid en duurzame integratie op de arbeidsmarkt bij jongeren en volwassenen uit de provincie Dolj, die de school voortijdig hebben verlaten, door hun deelname aan het programma „Tweede kans” voor lager secundair onderwijs, gericht op de behoeften van studenten, met het oog op de voltooiing van het verplichte onderwijs, begeleid gedurende het hele leven loopbaanbegeleiding en -begeleiding, en in praktische opleidingsperioden van 720 uur om een beroepskwalificatieniveau te behalen 3. Het project is gericht tot een doelgroep die bestaat uit: • 600 personen die het verplichte onderwijs niet hebben voltooid (met de categorie "jongeren/volwassenen die steun ontvangen voor deelname aan onderwijsprogramma’s (terugkeer naar formeel onderwijs en opleiding)] in Dolj, waarvan 150 "16-24 jaar die geen verplicht onderwijs hebben voltooid" (20 behoren tot de Roma-minderheid) en 450 "volwassenen 25-64 jaar die geen verplicht onderwijs hebben voltooid" (125 tot de Roma-minderheid behoren); • 520 personen (met de categorie „leraren/ondersteunend personeel dat in aanmerking komt voor opleiding/uitwisseling van beste praktijken enz.”) van eenheden voor hoger onderwijs en aanverwante eenheden in het district Dolj. De algemene doelstelling van het project beantwoordt aan de hoofddoelstelling van de POCU om het menselijk potentieel te ontwikkelen door de toegang tot een onderwijs- en opleidingsstelsel van hoge kwaliteit te verbeteren door middel van complementariteit met prioritaire as 6 — „Onderwijs en competenties”, thematische doelstelling 10 — „Investeren in onderwijs, opleiding en opleiding voor competenties en een leven lang leren” en investeringsprioriteit 10.i — „Beperking en voorkoming van voortijdig schoolverlaten en bevordering van gelijke toegang tot hoogwaardig kleuter-, basis- en voortgezet onderwijs, met inbegrip van formele, niet-formele en informele leertrajecten voor herintegratie in onderwijs en opleiding”. Alle activiteiten in het kader van het project zijn zodanig ontworpen, gepland en begroot dat de verwezenlijking ervan zowel de verwezenlijking van de algemene doelstelling als de specifieke doelstellingen van het project waarborgt, die rechtstreeks bijdragen tot de verwezenlijking van de hoofddoelstelling van de POCU en de specifieke doelstellingen van de oproep tot het indienen van projecten, en wel als volgt: • Specifieke doelstelling 1 van het project draagt bij tot de verwezenlijking van O.S. 6.6. „Het verbeteren van de competenties van het onderwijzend personeel in het pre-universitair onderwijs ter bevordering van hoogwaardige onderwijsdiensten gericht op de behoeften van studenten en een inclusieve school” door het verstrekken van 3 door het ministerie van Nationaal Onderwijs goedgekeurde/geaccrediteerde bijscholingsprogramma’s aan 520 personen uit eenheden voor hoger onderwijs en aanverwante eenheden in Dolj, waarvan ten minste 470 (90,38 %) zullen worden gecertificeerd om te voltooien (Dutch)
5 December 2021
0 references
Obiettivo generale del progetto: Aumentare le possibilità di occupazione e di integrazione sostenibile nel mercato del lavoro tra i giovani e gli adulti della contea di Dolj, che hanno abbandonato precocemente la scuola, attraverso la loro partecipazione al programma "Seconda opportunità" per l'istruzione secondaria inferiore, incentrato sulle esigenze degli studenti, al fine di completare l'istruzione obbligatoria, accompagnato durante tutto il programma di orientamento e consulenza professionale lungo tutta la vita, e a periodi di formazione pratica di 720 ore al fine di ottenere una qualifica professionale di livello 3. Il progetto è destinato a un gruppo di destinatari composto da: • 600 persone che non hanno completato l'istruzione obbligatoria (con la categoria "giovani/adulti che ricevono un sostegno per la partecipazione a programmi di istruzione (ritorno all'istruzione e alla formazione formale)] nella contea di Dolj, di cui 150 "16-24 anni che non hanno completato l'istruzione obbligatoria" (20 appartengono alla minoranza rom) e 450 "adulti da 25 a 64 anni che non hanno completato l'istruzione obbligatoria" (125 appartengono alla minoranza rom); • 520 persone (con la categoria "insegnanti/personale di sostegno che beneficiano di formazione/scambio di migliori pratiche ecc.") delle unità di istruzione preuniversitaria e delle unità correlate nella contea di Dolj. L'obiettivo generale del progetto risponde all'obiettivo principale della POCU di sviluppare le risorse umane aumentando l'accesso a un sistema di istruzione e formazione di qualità attraverso la complementarità con l'asse prioritario 6 — "Istruzione e competenze", obiettivo tematico 10 — "Investire nell'istruzione, nella formazione e nella formazione per le competenze e l'apprendimento permanente" e priorità di investimento 10.i — "Ridurre e prevenire l'abbandono scolastico precoce e promuovere la parità di accesso a un'istruzione prescolare, primaria e secondaria di qualità, compresi percorsi di apprendimento formali, non formali e informali per il reinserimento nell'istruzione e nella formazione". Tutte le attività all'interno del progetto sono state concepite, pianificate nel tempo e previste in modo tale che il loro conseguimento garantisca sia il conseguimento dell'obiettivo generale che degli obiettivi specifici del progetto, che contribuiscono direttamente al conseguimento dell'obiettivo principale della POCU e degli obiettivi specifici dell'invito a presentare progetti, come segue: • L'obiettivo specifico 1 del progetto contribuisce alla realizzazione dell'O.S. 6.6. — "migliorare le competenze del personale docente nell'istruzione preuniversitaria al fine di promuovere servizi educativi di qualità incentrati sulle esigenze degli studenti e una scuola inclusiva" attraverso la fornitura di 3 programmi di formazione continua, approvati/accreditati dal ministero dell'Istruzione nazionale, a 520 persone provenienti da unità pre-universitarie e relative unità nella contea di Dolj, di cui almeno 470 (90,38 %) saranno certificate per il completamento (Italian)
12 January 2022
0 references
Objetivo general del proyecto: Aumentar las posibilidades de empleo e integración sostenible en el mercado laboral entre los jóvenes y adultos del condado de Dolj, que abandonaron prematuramente la escuela, gracias a su participación en el programa de «Segunda Oportunidad» para la enseñanza secundaria inferior, centrado en las necesidades de los estudiantes, con miras a completar la educación obligatoria, acompañados durante todo el programa de orientación y asesoramiento profesional a lo largo de toda la vida, y en períodos de formación práctica de 720 horas para obtener un nivel de cualificación profesional 3. El proyecto se dirige a un grupo destinatario compuesto por: • 600 personas que no han completado la enseñanza obligatoria (con la categoría "jóvenes/adultos que reciben apoyo para participar en programas de educación (regreso a la educación y formación formales)] en el condado de Dolj, de las cuales 150 "de 16 a 24 años que no han completado la educación obligatoria" (20 pertenecen a la minoría romaní) y 450 "adultos de 25 a 64 años que NO han completado la educación obligatoria" (125 pertenecen a la minoría romaní); • 520 personas (con la categoría de «profesores/personal de apoyo que se benefician de la formación/intercambio de mejores prácticas, etc.») de unidades de educación preuniversitaria y unidades relacionadas en el condado de Dolj. El objetivo general del proyecto responde al objetivo principal del POCU de desarrollar los recursos humanos aumentando el acceso a un sistema de educación y formación de calidad mediante la complementariedad con el eje prioritario 6 — «Educación y competencias», objetivo temático 10 — «Invertir en educación, formación y formación para competencias y aprendizaje permanente» y prioridad de inversión 10.i — «Reducir y prevenir el abandono escolar prematuro y promover la igualdad de acceso a la educación preescolar, primaria y secundaria de calidad, incluidos los itinerarios de aprendizaje formal, no formal e informal para la reintegración en la educación y la formación». Todas las actividades del proyecto fueron diseñadas, planificadas en el tiempo y presupuestadas de tal manera que su realización garantiza tanto la consecución del objetivo general como los objetivos específicos del proyecto, que contribuyen directamente a la consecución del objetivo principal del POCU y de los objetivos específicos de la convocatoria de proyectos, de la siguiente manera: • El objetivo específico 1 del proyecto contribuye a la consecución del O.S. 6.6. «Mejorar las competencias del personal docente en la educación preuniversitaria con el fin de promover servicios educativos de calidad centrados en las necesidades de los estudiantes y en una escuela inclusiva» mediante la provisión de 3 programas de formación continua, aprobados/acreditados por el Ministerio de Educación Nacional, a 520 personas de unidades de educación preuniversitaria y unidades conexas en el condado de Dolj, de las cuales al menos 470 (90,38 %) estarán certificadas para completar sus estudios. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Projekti üldeesmärk: Suurendada Dolj maakonna noorte ja täiskasvanute tööhõivevõimalusi ja püsivat integreerumist tööturul, koolist varakult lahkunud noorte ja täiskasvanute seas, osaledes keskhariduse alumise astme hariduse teises võimaluse programmis, mis keskendub õpilaste vajadustele, eesmärgiga lõpetada kohustuslik haridus, millega kaasneb kogu elukestev karjäärinõustamis- ja juhendamisprogramm, ning 720-tunnisel praktilisel koolitusel, et omandada kutsekvalifikatsiooni tase 3. Projekt on suunatud sihtrühmale, mis koosneb järgmistest osadest: • 600 inimest, kes ei ole Dolj maakonnas omandanud kohustuslikku haridust (kategooria "noored/täiskasvanud, kes saavad toetust haridusprogrammides osalemiseks (tagasipöördumine formaalharidusse ja -koolitusse)], millest 150 "16–24aastased, kes ei ole omandanud kohustuslikku haridust" (20 kuuluvad roma vähemusse) ja 450 "Täiskasvanud 25–64-aastased, kes ei ole omandanud kohustuslikku haridust" (125 kuuluvad roma vähemusse); • 520 inimest (koos kategooriaga „õpetajad/tugitöötajad, kes saavad koolitust/heade tavade vahetamist jne“) ülikoolieelsetest haridusasutustest ja nendega seotud üksustest Dolj maakonnas. Projekti üldeesmärk vastab POCU peaeesmärgile arendada inimressursse, parandades juurdepääsu kvaliteetsele haridus- ja koolitussüsteemile, täiendades seda prioriteetse suunaga nr 6 „Haridus ja pädevus“, temaatilise eesmärgiga nr 10 „Investeerimine pädevuste ja elukestva õppe eesmärgil haridusse, koolitusse ja koolitusse“ ning investeerimisprioriteediga 10.i – vähendada ja ennetada haridussüsteemist varakult lahkumist ning edendada võrdset juurdepääsu kvaliteetsele koolieelsele, alg- ja keskharidusele, sealhulgas formaalsele, mitteformaalsele ja informaalsele õppevõimalustele, et naasta haridusse ja koolitusse. Kõik projekti tegevused kavandati, kavandati õigeaegselt ja eelarvestati nii, et nende saavutamine tagab nii projekti üld- kui ka erieesmärkide saavutamise, mis aitavad otseselt kaasa projekti põhieesmärgi ja projektikonkursi erieesmärkide saavutamisele: • Projekti 1. erieesmärk aitab saavutada O.S. 6.6. – „kõrgkoolieelse hariduse õppejõudude pädevuse parandamine, et edendada õpilaste vajadustele ja kaasavale koolile keskenduvaid kvaliteetseid haridusteenuseid“, pakkudes 3 täiendusõppeprogrammi, mille on heaks kiitnud/akrediteeritud riikliku haridusministeeriumi poolt, 520 isikule ülikoolieelsetest haridusasutustest ja nendega seotud üksustest Dolj maakonnas, millest vähemalt 470 (90,38 %) sertifitseeritakse täitma (Estonian)
3 August 2022
0 references
Bendras projekto tikslas: Didinti galimybes įsidarbinti ir tvariai integruotis į darbo rinką tarp Dolžo apskrities jaunimo ir suaugusiųjų, kurie nebaigė mokyklos, dalyvaudami pagrindinio vidurinio ugdymo programoje „Antrasis šansas“, daugiausia dėmesio skiriant studentų poreikiams, siekiant baigti privalomąjį ugdymą, kuris būtų lydimas visą gyvenimą trunkančios karjeros konsultavimo ir orientavimo programos laikotarpiu, ir 720 valandų praktinio mokymo laikotarpiu, kad būtų įgyta 3 lygio profesinė kvalifikacija. Projektas skirtas tikslinei grupei, kurią sudaro: 600 asmenų, neįgijusių privalomojo išsilavinimo (pagal kategoriją "jaunimas/suaugusieji, gaunantys paramą už dalyvavimą švietimo programose (grįžimas į formalųjį švietimą ir mokymą)] Dolžo apskrityje, iš kurių 150 "16–24 metų amžiaus asmenys, neįgijusys privalomojo išsilavinimo" (20 priklauso romų mažumai) ir 450 "25–64 metų suaugusiųjų, kurie NEįgyja privalomojo išsilavinimo" (125 priklauso romų mažumai); • 520 asmenų (kurie yra „mokytojai/pagalbiniai darbuotojai, dalyvaujantys mokymuose ir (arba) keičiantis geriausia patirtimi ir t. t.“) iš ikiuniversitetinio ugdymo padalinių ir susijusių padalinių Dolžo apskrityje. Bendrasis projekto tikslas atitinka pagrindinį POCU tikslą plėtoti žmogiškuosius išteklius didinant prieigą prie kokybiškos švietimo ir mokymo sistemos, papildant 6 prioritetinę kryptį „Švietimas ir gebėjimai“, 10 teminį tikslą „Investavimas į švietimą, mokymą ir mokymą į gebėjimus ir mokymąsi visą gyvenimą“ ir 10.i investicijų prioritetą „Mokyklos nebaigimo mažinimas ir prevencija bei vienodų galimybių gauti kokybišką ikimokyklinį, pradinį ir vidurinį išsilavinimą, įskaitant formalųjį, neformalųjį ir savaiminį mokymąsi, skatinimas reintegruotis į švietimo ir mokymo sistemą“. Visa projekto veikla buvo suplanuota, suplanuota laiku ir įtraukta į biudžetą taip, kad jos įgyvendinimas užtikrintų tiek bendrojo, tiek konkrečių projekto tikslų, kurie tiesiogiai padeda siekti pagrindinio POCU tikslo ir konkrečių kvietimo teikti projektus tikslų, įgyvendinimą: • 1 konkretus projekto tikslas padeda įgyvendinti 6.6 p. – „ikiuniversitetinio švietimo dėstytojų kompetencijų gerinimas siekiant skatinti kokybiškas švietimo paslaugas, orientuotas į studentų poreikius ir įtraukią mokyklą“, teikiant 3 tęstinio mokymo programas, patvirtintas/akredituotas Nacionalinio švietimo ministerijos, 520 asmenų iš ikiuniversitetinio ugdymo padalinių ir susijusių padalinių Dolžo apskrityje, iš kurių bent 470 (90,38 %) bus sertifikuoti užbaigti (Lithuanian)
3 August 2022
0 references
Opći cilj projekta: Povećanje izgleda za zapošljavanje i održivu integraciju na tržište rada među mladima i odraslima iz Doljske županije, koji su rano napustili školovanje, sudjelovanjem u programu „Druga prilika” za niže srednje obrazovanje, s naglaskom na potrebe učenika, s ciljem završetka obveznog obrazovanja, praćenog kroz cjeloživotni program profesionalnog savjetovanja i usmjeravanja, te u praktičnom treningu od 720 sati kako bi se stekla razina stručne kvalifikacije 3. Projekt je upućen ciljnoj skupini koja se sastoji od: • 600 osoba koje nisu završile obvezno obrazovanje (kategorija "mladi/odrasli koji primaju potporu za sudjelovanje u obrazovnim programima (povratak u formalno obrazovanje i osposobljavanje)] u Doljskoj županiji, od čega 150 "od 16 do 24 godine koji nisu završili obvezno obrazovanje" (20 pripadaju romskoj manjini) i 450 "odraslih 25 – 64 godine koji nisu završili obvezno obrazovanje" (125 pripadaju romskoj manjini); • 520 osoba (s kategorijom „nastavnici/pomoćno osoblje koje ima koristi od osposobljavanja/razmjene najboljih praksi itd.”) iz predsveučilišnih obrazovnih jedinica i povezanih jedinica u Doljskoj županiji. Opći cilj projekta odgovara glavnom cilju POCU-a za razvoj ljudskih resursa povećanjem pristupa kvalitetnom sustavu obrazovanja i osposobljavanja putem komplementarnosti s prioritetnom osi 6 – „Obrazovanje i kompetencije”, tematskim ciljem br. 10 – „Ulaganje u obrazovanje, osposobljavanje i osposobljavanje za kompetencije i cjeloživotno učenje” i prioritetom ulaganja 10.i – „Smanjenje i sprečavanje ranog napuštanja školovanja i promicanje jednakog pristupa kvalitetnom predškolskom, osnovnoškolskom i srednjoškolskom obrazovanju, uključujući formalno, neformalno i informalno učenje za reintegraciju u obrazovanje i osposobljavanje”. Sve aktivnosti u okviru projekta osmišljene su, planirane na vrijeme i predviđene u proračunu tako da se njihovim ostvarenjem osigurava postizanje općeg cilja i posebnih ciljeva projekta, koji izravno doprinose postizanju glavnog cilja POCU-a i posebnih ciljeva poziva na projekte, kako slijedi: • Posebni cilj br. 1 projekta doprinosi postizanju O.S. 6.6. — „poboljšanje kompetencija nastavnog osoblja u predsveučilišnom obrazovanju s ciljem promicanja kvalitetnih obrazovnih usluga usmjerenih na potrebe učenika i inkluzivnu školu” pružanjem 3 programa kontinuiranog osposobljavanja, odobrenih/akreditiranih od strane Ministarstva nacionalnog obrazovanja, za 520 osoba iz predsveučilišnih obrazovnih jedinica i srodnih jedinica u županiji Dolj, od čega će najmanje 470 (90,38 %) biti certificirano za završetak (Croatian)
3 August 2022
0 references
Γενικός στόχος του σχεδίου: Αύξηση των ευκαιριών απασχόλησης και βιώσιμης ένταξης στην αγορά εργασίας μεταξύ των νέων και των ενηλίκων από την κομητεία Dolj, οι οποίοι εγκατέλειψαν πρόωρα το σχολείο, μέσω της συμμετοχής τους στο πρόγραμμα «Δεύτερη ευκαιρία» για την κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, με επίκεντρο τις ανάγκες των μαθητών, με σκοπό την ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης, συνοδευόμενη καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος δια βίου επαγγελματικού προσανατολισμού και καθοδήγησης, καθώς και σε περιόδους πρακτικής κατάρτισης 720 ωρών προκειμένου να αποκτήσουν επαγγελματικό επίπεδο επαγγελματικών προσόντων 3. Το έργο απευθύνεται σε ομάδα-στόχο που αποτελείται από: • 600 άτομα που δεν έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση (με την κατηγορία "νέοι/ενήλικοι που λαμβάνουν στήριξη για συμμετοχή σε εκπαιδευτικά προγράμματα (επιστροφή στην επίσημη εκπαίδευση και κατάρτιση)] στην κομητεία Dolj, εκ των οποίων 150 "16-24 ετών που δεν έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση" (20 ανήκουν στη μειονότητα των Ρομά) και 450 "ενήλικοι 25-64 ετών που ΔΕΝ έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευση" (125 ανήκουν στη μειονότητα των Ρομά)· • 520 άτομα (με την κατηγορία «εκπαιδευτικοί/προσωπικό υποστήριξης που επωφελούνται από κατάρτιση/ανταλλαγή βέλτιστων πρακτικών κ.λπ.») από προπανεπιστημιακές εκπαιδευτικές μονάδες και συναφείς μονάδες στην κομητεία του Dolj. Ο γενικός στόχος του σχεδίου ανταποκρίνεται στον κύριο στόχο του POCU για την ανάπτυξη των ανθρώπινων πόρων μέσω της αύξησης της πρόσβασης σε ένα ποιοτικό σύστημα εκπαίδευσης και κατάρτισης μέσω της συμπληρωματικότητας με τον άξονα προτεραιότητας 6 — «Εκπαίδευση και ικανότητες», τον θεματικό στόχο 10 — «Επένδυση στην εκπαίδευση, την κατάρτιση και την κατάρτιση για ικανότητες και τη διά βίου μάθηση» και την επενδυτική προτεραιότητα 10.i — «Μείωση και πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και προώθηση της ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική προσχολική, πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, συμπεριλαμβανομένων των επίσημων, μη τυπικών και άτυπων διαδρομών μάθησης για την επανένταξη στην εκπαίδευση και την κατάρτιση». Όλες οι δραστηριότητες του έργου σχεδιάστηκαν, προγραμματίστηκαν εγκαίρως και είχαν εγγραφεί στον προϋπολογισμό κατά τρόπον ώστε η επίτευξή τους να εξασφαλίζει τόσο την επίτευξη του γενικού στόχου όσο και των ειδικών στόχων του έργου, οι οποίοι συμβάλλουν άμεσα στην επίτευξη του μείζονος στόχου της POCU και των ειδικών στόχων της πρόσκλησης υποβολής έργων, ως εξής: • Ο ειδικός στόχος 1 του έργου συμβάλλει στην επίτευξη του Σ. 6.6. — «βελτίωση των ικανοτήτων του διδακτικού προσωπικού στην προπανεπιστημιακή εκπαίδευση με σκοπό την προώθηση ποιοτικών εκπαιδευτικών υπηρεσιών με επίκεντρο τις ανάγκες των μαθητών και ενός σχολείου χωρίς αποκλεισμούς» με την παροχή 3 προγραμμάτων συνεχούς κατάρτισης, εγκεκριμένα/διαπιστευμένα από το Υπουργείο Εθνικής Παιδείας, σε 520 άτομα από προπανεπιστημιακές εκπαιδευτικές μονάδες και συναφείς μονάδες στην κομητεία του Dolj, εκ των οποίων τουλάχιστον 470 (90,38 %) θα πιστοποιηθούν για την ολοκλήρωση (Greek)
3 August 2022
0 references
Všeobecný cieľ projektu: Zvýšenie šancí na zamestnanie a udržateľnú integráciu na trhu práce medzi mladými ľuďmi a dospelými z okresu Dolj, ktorí predčasne ukončili školskú dochádzku, prostredníctvom ich účasti na programe „druhá šanca“ pre nižšie stredoškolské vzdelávanie zamerané na potreby študentov s cieľom dokončiť povinné vzdelávanie sprevádzané počas celoživotného programu profesijného poradenstva a poradenstva a v období praktickej odbornej prípravy v trvaní 720 hodín s cieľom získať odbornú kvalifikáciu 3. Projekt je určený cieľovej skupine pozostávajúcej z: • 600 osôb, ktoré neukončili povinné vzdelávanie (s kategóriou "mladí ľudia/dospelí, ktorí dostávajú podporu na účasť na vzdelávacích programoch (návrat k formálnemu vzdelávaniu a odbornej príprave)] v Doljskej župe, z toho 150 "16 – 24 rokov, ktorí nedokončili povinné vzdelávanie" (20 patria k rómskej menšine) a 450 "dospelí 25 – 64 rokov, ktorí neukončili povinné vzdelávanie" (125 patria k rómskej menšine); • 520 osôb (s kategóriou „učiteľov/podporných zamestnancov využívajúcich odbornú prípravu/výmenu najlepších postupov atď.“) z preduniverzitných vzdelávacích jednotiek a súvisiacich jednotiek v Doljskej župe. Všeobecným cieľom projektu je reagovať na hlavný cieľ POCU rozvíjať ľudské zdroje zlepšením prístupu ku kvalitnému systému vzdelávania a odbornej prípravy prostredníctvom komplementárnosti s prioritnou osou 6 – „Vzdelávanie a kompetencie“, tematický cieľ 10 – „Investície do vzdelávania, odbornej prípravy a odbornej prípravy pre kompetencie a celoživotné vzdelávanie“ a investičnou prioritou 10.i – „Zníženie a predchádzanie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a podpora rovnakého prístupu ku kvalitnému predškolskému, základnému a stredoškolskému vzdelávaniu vrátane formálnych, neformálnych a informálnych vzdelávacích dráh na opätovné začlenenie do vzdelávania a odbornej prípravy“. Všetky činnosti v rámci projektu boli navrhnuté, naplánované včas a rozpočtované tak, aby ich dosiahnutie zabezpečilo dosiahnutie všeobecného cieľa a špecifických cieľov projektu, ktoré priamo prispievajú k dosiahnutiu hlavného cieľa POCU a špecifických cieľov výzvy na predkladanie projektov, a to takto: • Špecifický cieľ 1 projektu prispieva k dosiahnutiu Ú.S. 6.6. „Zlepšenie kompetencií pedagogických pracovníkov v preduniverzitnom vzdelávaní s cieľom podporiť kvalitné vzdelávacie služby zamerané na potreby študentov a inkluzívnu školu“ poskytnutím 3 programov kontinuálnej odbornej prípravy schválených/akreditovaných ministerstvom školstva 520 osobám z preduniverzitných vzdelávacích jednotiek a súvisiacich jednotiek v Doljskej župe, z ktorých aspoň 470 (90,38 %) bude certifikovaných na dokončenie (Slovak)
3 August 2022
0 references
Hankkeen yleistavoite: Parannetaan Doljin piirikunnan nuorten ja aikuisten työllistymismahdollisuuksia ja kestävää integroitumista työmarkkinoille osallistumalla toisen asteen koulutusohjelmaan, jossa keskitytään oppivelvollisuuskoulun loppuun saattamiseen ja jota tuetaan koko elinikäisen uraohjaus- ja ohjausohjelman ajan sekä 720 tunnin käytännön harjoittelujaksoilla ammatillisen pätevyystason saavuttamiseksi 3. Hanke on suunnattu kohderyhmälle, joka koostuu seuraavista: • 600 henkilöä, jotka eivät ole suorittaneet oppivelvollisuutta (luokka ”Nuoret/aikuiset, jotka saavat tukea koulutukseen osallistumiseen (paluu viralliseen koulutukseen)] Doljin maakunnassa, joista 150 ”16–24-vuotiaita, jotka eivät ole suorittaneet oppivelvollisuutta” (20 kuuluu romanivähemmistöön) ja 450 ”25–64-vuotiaat, jotka eivät ole suorittaneet oppivelvollisuutta” (125 kuuluu romanivähemmistöön); • 520 henkilöä (ja luokka ”opettajat/tukihenkilöstö, jotka hyötyvät koulutuksesta/parhaiden käytäntöjen vaihtamisesta jne.”) yliopistoa edeltävistä koulutusyksiköistä ja niihin liittyvistä yksiköistä Doljin läänissä. Hankkeen yleistavoite vastaa POCU:n päätavoitetta kehittää inhimillisiä voimavaroja lisäämällä pääsyä laadukkaaseen koulutusjärjestelmään täydentämällä toimintalinjaa 6 ”Koulutus ja osaaminen”, temaattista tavoitetta 10 – ”Investoiminen koulutukseen ja elinikäiseen oppimiseen” ja investointiprioriteettia 10.i – ”Koulunkäynnin keskeyttämisen vähentäminen ja ehkäiseminen sekä laadukkaiden esikoulu-, perus- ja keskiasteen koulutuksen, mukaan lukien virallisen, epävirallisen ja arkioppimisen väylät koulutukseen uudelleenintegroimiseksi”, yhtäläistä saatavuutta. Kaikki hankkeen toiminnot on suunniteltu, suunniteltu ajoissa ja budjetoitu siten, että niiden saavuttamisella varmistetaan sekä yleisen tavoitteen saavuttaminen että hankkeen erityistavoitteet, jotka edistävät suoraan POCU:n päätavoitteen ja hankepyynnön erityistavoitteiden saavuttamista seuraavasti: • Hankkeen erityistavoite 1 edistää O.S. 6.6:n saavuttamista. — ”korkea-asteen koulutuksen opetushenkilöstön pätevyyden parantaminen opiskelijoiden tarpeisiin keskittyvien laadukkaiden koulutuspalvelujen ja osallistavan koulun edistämiseksi” järjestämällä kolme kansallisen opetusministeriön hyväksymää tai akkreditoimaa jatkokoulutusohjelmaa 520 henkilölle Doljin läänin yliopistoa edeltävistä koulutusyksiköistä ja niihin liittyvistä yksiköistä, joista vähintään 470 (90,38 %) on sertifioitu (Finnish)
3 August 2022
0 references
Cel ogólny projektu: Zwiększenie szans na zatrudnienie i trwałą integrację na rynku pracy wśród młodych ludzi i dorosłych z hrabstwa Dolj, którzy wcześnie porzucili szkołę, poprzez udział w programie „Druga szansa” na szkolnictwo średnie I stopnia, skoncentrowanym na potrzebach uczniów, z myślą o ukończeniu kształcenia obowiązkowego, któremu towarzyszy przez całe życie program poradnictwa zawodowego i poradnictwa zawodowego, a także w szkoleniach praktycznych trwających 720 godzin w celu uzyskania kwalifikacji zawodowych na poziomie 3. Projekt skierowany jest do grupy docelowej składającej się z: • 600 osób, które nie ukończyły kształcenia obowiązkowego (w kategorii "młodzież/dorośli otrzymujący wsparcie na udział w programach edukacyjnych (powrót do formalnego kształcenia i szkolenia)] w powiecie dolskim, z czego 150 "w wieku 16-24 lat, które nie ukończyły kształcenia obowiązkowego" (20 należy do mniejszości romskiej), a 450 "osoby dorosłe 25-64 lata, które nie ukończyły obowiązkowej edukacji" (125 należy do mniejszości romskiej); • 520 osób (z kategorią „nauczycieli/personelu pomocniczego korzystającego ze szkoleń/wymiany najlepszych praktyk itp.”) z jednostek edukacji przeduniwersyteckiej i jednostek pokrewnych w powiecie dolskim. Cel ogólny projektu jest odpowiedzią na główny cel POCU, jakim jest rozwój zasobów ludzkich poprzez zwiększenie dostępu do wysokiej jakości systemu kształcenia i szkolenia poprzez komplementarność z osią priorytetową 6 – „Edukacja i kompetencje”, cel tematyczny 10 – „Inwestowanie w kształcenie, szkolenie i szkolenie na rzecz kompetencji i uczenia się przez całe życie” oraz priorytet inwestycyjny 10.i – „Ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki oraz promowanie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej, podstawowej i średniej, w tym formalnych, pozaformalnych i nieformalnych ścieżek uczenia się na rzecz ponownej integracji z kształceniem i szkoleniem”. Wszystkie działania w ramach projektu zostały zaprojektowane, zaplanowane w odpowiednim czasie i ujęte w budżecie w taki sposób, aby ich realizacja zapewniała zarówno osiągnięcie celu ogólnego, jak i celów szczegółowych projektu, które bezpośrednio przyczyniają się do osiągnięcia głównego celu POCU i celów szczegółowych zaproszenia do składania projektów, w następujący sposób: • Cel szczegółowy 1 projektu przyczynia się do realizacji O.S. 6.6. — „poprawa kompetencji kadry dydaktycznej w zakresie edukacji przeduniwersyteckiej w celu promowania wysokiej jakości usług edukacyjnych skoncentrowanych na potrzebach uczniów i szkole włączającej” poprzez zapewnienie 3 programów kształcenia ustawicznego zatwierdzonych/akredytowanych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej dla 520 osób z jednostek edukacji przeduniwersyteckiej i jednostek pokrewnych w powiecie dolskim, z których co najmniej 470 (90,38 %) będzie certyfikowanych do ukończenia (Polish)
3 August 2022
0 references
A projekt általános célkitűzése: A foglalkoztatás és a fenntartható munkaerő-piaci integráció lehetőségeinek növelése a korai iskolaelhagyó Dolj megyei fiatalok és felnőttek körében, az alsó középfokú oktatást célzó „második esély” programban való részvételük révén, a diákok igényeire összpontosítva, az egész életen át tartó karrier-tanácsadási és pályaorientációs program során végigkísérve a kötelező oktatást, valamint a 720 órás gyakorlati képzési időszakokban a 3. szintű szakmai képesítés megszerzése érdekében. A projekt célcsoportja a következőkből áll: • 600 olyan személy, aki nem végzett kötelező oktatásban (az "oktatási programokban való részvételhez támogatásban részesülő fiatalok/felnőttek (visszatérés a formális oktatásba és képzésbe)] kategóriában, ebből 150 "16–24 éves, aki nem végzett kötelező oktatásban" (20 a roma kisebbséghez tartozik) és 450 " 25–64 éves, aki nem végzett kötelező oktatásban" (125 a roma kisebbséghez tartozik); • 520 személy (a „képzésben/a bevált gyakorlatok cseréjében részesülő oktatók/támogató személyzet” kategóriájával) a Dolj megyei egyetem előtti oktatási egységekben és kapcsolódó egységekben. A projekt általános célkitűzése a POCU emberi erőforrások fejlesztésére irányuló fő célkitűzésének felel meg azáltal, hogy javítja a minőségi oktatási és képzési rendszerhez való hozzáférést a 6. prioritási tengely (Oktatás és kompetenciák), az 10. tematikus célkitűzés – „Befektetés az oktatásba, a képzésbe és a kompetenciákba és az egész életen át tartó tanulásba” – és az 10.i. beruházási prioritás – „A korai iskolaelhagyás csökkentése és megelőzése, valamint a minőségi óvodai, alap- és középfokú oktatáshoz való egyenlő hozzáférés előmozdítása, beleértve a formális, nem formális és informális tanulási utakat az oktatásba és képzésbe történő visszailleszkedést is – révén”. A projekten belüli valamennyi tevékenységet úgy alakították ki, tervbe vették és a költségvetésbe beszámították, hogy azok megvalósítása egyaránt biztosítja a projekt általános és konkrét célkitűzéseinek elérését, amelyek közvetlenül hozzájárulnak a POCU fő célkitűzésének és a projektfelhívás konkrét célkitűzéseinek eléréséhez, az alábbiak szerint: • A projekt 1. egyedi célkitűzése hozzájárul az O.S. 6.6. megvalósításához. „Az egyetem előtti oktatásban dolgozó oktatók kompetenciáinak javítása a diákok igényeire és egy befogadó iskolára összpontosító minőségi oktatási szolgáltatások előmozdítása érdekében” 3, a Nemzeti Oktatási Minisztérium által jóváhagyott/akkreditált folyamatos képzési program biztosításával 520 fő részére Dolj megyében az egyetem előtti oktatási egységekből és a kapcsolódó egységekből, amelyek közül legalább 470 (90,38%) képesítést szerez a befejezéshez (Hungarian)
3 August 2022
0 references
Obecný cíl projektu: Zvýšení šancí na zaměstnanost a udržitelnou integraci na trhu práce mezi mladými lidmi a dospělými z Dolj County, kteří předčasně ukončili školní docházku, prostřednictvím své účasti v programu „druhá šance“ pro nižší sekundární vzdělávání zaměřeném na potřeby studentů s cílem dokončit povinnou školní docházku, doprovázenou celoživotním profesním poradenstvím a poradenským programem, a v období praktické odborné přípravy v délce 720 hodin za účelem získání úrovně odborné kvalifikace 3. Projekt je určen cílové skupině, která se skládá z: • 600 osob, které nedokončily povinnou školní docházku (v kategorii "mladí lidé/dospělí, kteří dostávají podporu na účast ve vzdělávacích programech (návrat k formálnímu vzdělávání a odborné přípravě)] v župě Dolj, z toho 150 "16–24 let, kteří nedokončili povinnou školní docházku" (20 patří romské menšině) a 450 "dospělí 25–64 let, kteří nedokončili povinnou školní docházku" (125 patří romské menšině); • 520 osob (v kategorii „učitelé/podporní pracovníci využívající školení/výměna osvědčených postupů atd.“) z předvysokých vzdělávacích jednotek a souvisejících jednotek v župě Dolj. Obecný cíl projektu reaguje na hlavní cíl POCU, jímž je rozvoj lidských zdrojů zlepšením přístupu ke kvalitnímu systému vzdělávání a odborné přípravy prostřednictvím doplňkovosti s prioritní osou 6 – „Vzdělávání a kompetence“, tematický cíl 10 – „Investice do vzdělávání, odborné přípravy a odborné přípravy pro účely kompetencí a celoživotního učení“ a investiční priority 10.i – „Snížení a prevence předčasného ukončování školní docházky a podpora rovného přístupu ke kvalitnímu předškolnímu, základnímu a středoškolskému vzdělávání, včetně formálních, neformálních a informálního učení pro opětovné začlenění do vzdělávání a odborné přípravy“. Všechny činnosti v rámci projektu byly navrženy, naplánovány včas a zahrnuty do rozpočtu tak, aby jejich dosažení zajišťovalo jak dosažení obecného cíle, tak specifických cílů projektu, které přímo přispívají k dosažení hlavního cíle POCU a specifických cílů výzvy k předkládání projektů, a to takto: • Specifický cíl 1 projektu přispívá k dosažení O.S. 6.6. — „zlepšení kompetencí pedagogických pracovníků v předuniverzitním vzdělávání s cílem podpořit kvalitní vzdělávací služby zaměřené na potřeby studentů a inkluzivní školu“ poskytnutím 3 programů průběžné odborné přípravy schválených/akreditovaných ministerstvem školství pro 520 osob z předuniverzitních vzdělávacích jednotek a souvisejících jednotek v župě Dolj, z nichž nejméně 470 (90,38 %) bude certifikováno k dokončení (Czech)
3 August 2022
0 references
Projekta vispārīgais mērķis: Palielināt nodarbinātības un ilgtspējīgas integrācijas iespējas darba tirgū starp jauniešiem un pieaugušajiem no Dolj apgabala, kuri priekšlaicīgi pamet skolu, piedaloties “otrās iespējas” programmā pamatizglītībai, galveno uzmanību pievēršot studentu vajadzībām, lai pabeigtu obligāto izglītību, ko pavada visas karjeras konsultāciju un profesionālās orientācijas programmas laikā, un praktiskās apmācības periodos 720 stundas, lai iegūtu profesionālās kvalifikācijas 3. līmeni. Projekts ir adresēts mērķgrupai, ko veido: • 600 cilvēki, kas nav pabeiguši obligāto izglītību (ar kategoriju "jaunieši/pieaugušie, kas saņem atbalstu dalībai izglītības programmās (atgriešanās pie formālās izglītības un apmācības)] Dolj apgabalā, no kuriem 150 "16–24 gadus veci, kas nav pabeiguši obligāto izglītību" (20 pieder romu minoritātei) un 450 "pieauguši 25–64 gadi, kuri NAV pabeiguši obligāto izglītību" (125 pieder romu minoritātei); • 520 personas (kategorijā “skolotāji/palīgpersonāls, kas gūst labumu no mācībām/labākās prakses apmaiņas utt.”) no pirmsuniversitātes izglītības vienībām un saistītām vienībām Dolžas apgabalā. Projekta vispārīgais mērķis atbilst POCU galvenajam mērķim attīstīt cilvēkresursus, uzlabojot piekļuvi kvalitatīvai izglītības un apmācības sistēmai, papildinot to ar 6. prioritāro virzienu “Izglītība un kompetences”, 10. tematisko mērķi “Ieguldījumi izglītībā, apmācībā un apmācībā kompetenču un mūžizglītības jomā” un 10.i investīciju prioritāti — “Samazināt un novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un veicināt vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai pirmsskolas, pamatizglītībai un vidējai izglītībai, tostarp formālai, neformālai un ikdienējai izglītībai, lai reintegrētu izglītībā un apmācībā”. Visas darbības projekta ietvaros tika plānotas, plānotas un budžetā paredzētas tā, lai to īstenošana nodrošinātu gan vispārējā mērķa, gan projekta konkrēto mērķu sasniegšanu, kas tieši veicina POCU galvenā mērķa un uzaicinājuma iesniegt projektus konkrēto mērķu sasniegšanu: • Projekta 1. konkrētais mērķis palīdz sasniegt O.S. 6.6. — “pirmsuniversitātes izglītības mācībspēku kompetenču uzlabošana, lai veicinātu kvalitatīvus izglītības pakalpojumus, kas vērsti uz skolēnu vajadzībām, un iekļaujoša skola”, nodrošinot 3 tālākizglītības programmas, ko apstiprinājusi/akreditējusi Valsts izglītības ministrija, 520 personām no pirmsuniversitātes izglītības vienībām un saistītām vienībām Dolžas apgabalā, no kurām vismaz 470 (90,38 %) tiks sertificētas, lai pabeigtu (Latvian)
3 August 2022
0 references
Cuspóir ginearálta an tionscadail: Na deiseanna fostaíochta agus lánpháirtíochta inbhuanaithe sa mhargadh saothair a mhéadú i measc daoine óga agus daoine fásta ó Chontae Dolj, a d’fhág an scoil go luath, trína rannpháirtíocht sa chlár “An Dara Seans” don mheánoideachas íochtarach, dírithe ar riachtanais na mac léinn, d’fhonn oideachas éigeantach a chur i gcrích, mar aon le clár comhairleoireachta agus treorach ar feadh an tsaoil, agus i dtréimhsí oiliúna praiticiúla 720 uair an chloig chun leibhéal cáilíochta gairmiúla 3 a bhaint amach. Tá an tionscadal dírithe ar spriocghrúpa ina bhfuil: • 600 duine nach bhfuil oideachas éigeantach curtha i gcrích acu (leis an gcatagóir “daoine óga/daoine fásta a fhaigheann tacaíocht chun páirt a ghlacadh i gcláir oideachais (filleadh ar an oideachas foirmiúil agus ar an oiliúint fhoirmiúil)] i gcontae Dolj, ina bhfuil 150 “16-24 bliana d’aois nach bhfuil oideachas éigeantach curtha i gcrích acu” (20 a bhaineann leis an mionlach Romach) agus 450 “daoine fásta 25-64 bliana NACH bhfuil oideachas éigeantach críochnaithe acu” (125 is leis an mionlach Romach); • 520 duine (leis an gcatagóir “múinteoirí/foireann tacaíochta a bhaineann tairbhe as oiliúint/malartú dea-chleachtas etc.”) ó aonaid oideachais réamhollscoile agus ó aonaid ghaolmhara i gcontae Dolj. Freagraíonn cuspóir ginearálta an tionscadail do phríomhchuspóir POCU acmhainní daonna a fhorbairt trí rochtain ar chóras oideachais agus oiliúna ar ardchaighdeán a mhéadú trí chomhlántacht le hais Tosaíochta 6 — “Oideachas agus Inniúlachtaí”, Cuspóir Téamach 10 — “Infheistíocht a dhéanamh san oideachas, san oiliúint agus san oiliúint le haghaidh inniúlachtaí agus foghlaim ar feadh an tsaoil” agus tosaíocht infheistíochta 10.i — “Lá-fhágáil na scoile a laghdú agus a chosc agus rochtain chomhionann ar oideachas réamhscoile, bunscoile agus meánscoile ar ardchaighdeán a chur chun cinn, lena n-áirítear conairí foghlama foirmiúla, seachfhoirmiúla agus neamhfhoirmiúla le haghaidh athimeascadh san oideachas agus san oiliúint”. Rinneadh na gníomhaíochtaí go léir laistigh den tionscadal a dhearadh, a phleanáil in am agus a bhuiséadú sa chaoi go n-áirithítear lena mbaint amach cuspóir ginearálta agus cuspóirí sonracha an tionscadail a bhaint amach, rud a chuireann go díreach le príomhchuspóir POCU agus cuspóirí sonracha an ghlao ar thionscadail a bhaint amach, mar seo a leanas: • Rannchuidíonn cuspóir sonrach 1 den tionscadal le O.S. 6.6. a bhaint amach. — “inniúlachtaí na foirne teagaisc san oideachas réamh-ollscoile a fheabhsú d’fhonn seirbhísí oideachais ardchaighdeáin a chur chun cinn atá dírithe ar riachtanais na mac léinn agus ar scoil chuimsitheach” trí 3 chlár oiliúna leanúnacha a sholáthar, faofa/creidiúnaithe ag an Aireacht Oideachais Náisiúnta, do 520 duine ó aonaid oideachais réamh-ollscoile agus ó aonaid ghaolmhara i gcontae Dolj, a mbeidh ar a laghad 470 (90.38 %) díobh deimhnithe a chur i gcrích (Irish)
3 August 2022
0 references
Splošni cilj projekta: Povečanje možnosti za zaposlitev in trajnostno vključevanje na trg dela med mladimi in odraslimi iz okrožja Dolj, ki so zgodaj opustili šolanje, s sodelovanjem v programu „Druga priložnost“ za nižje sekundarno izobraževanje, osredotočenim na potrebe študentov, z namenom dokončanja obveznega izobraževanja, ki ga spremlja program vseživljenjskega poklicnega svetovanja in usmerjanja, ter v praktičnih obdobjih usposabljanja, ki trajajo 720 ur, da bi pridobili stopnjo poklicne kvalifikacije 3. Projekt je namenjen ciljni skupini, ki jo sestavljajo: • 600 oseb, ki niso zaključile obveznega izobraževanja (z kategorijo "mladi/odrasli, ki prejemajo podporo za udeležbo v izobraževalnih programih (vrnitev v formalno izobraževanje in usposabljanje)] v okrožju Dolj, od tega 150 "starih od 16 do 24 let, ki niso zaključili obveznega izobraževanja" (20 pripadnikov romske manjšine), in 450 "odraslih 25–64 let, ki še niso zaključili obveznega izobraževanja" (125 pripada romski manjšini); • 520 oseb (s kategorijo „učitelji/podporno osebje, ki se usposabljajo/izmenjujejo najboljše prakse itd.“) iz preduniverzitetnih izobraževalnih enot in povezanih enot v okrožju Dolj. Splošni cilj projekta ustreza glavnemu cilju POCU, tj. razvoju človeških virov s povečanjem dostopa do kakovostnega sistema izobraževanja in usposabljanja z dopolnjevanjem s prednostno osjo 6 – „Izobraževanje in kompetence“, tematskim ciljem 10 – „Vlaganje v izobraževanje, usposabljanje in usposabljanje za kompetence in vseživljenjsko učenje“ ter naložbeno prednostno nalogo 10.i – „Zmanjšanje in preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja ter spodbujanje enakega dostopa do kakovostnega predšolskega, osnovnošolskega in srednješolskega izobraževanja, vključno s formalnimi, neformalnimi in priložnostnimi učnimi potmi za ponovno vključitev v izobraževanje in usposabljanje“. Vse aktivnosti v okviru projekta so bile zasnovane, načrtovane in načrtovane tako, da njihova uresničitev zagotavlja doseganje splošnega cilja in posebnih ciljev projekta, ki neposredno prispevajo k doseganju glavnega cilja POCU in specifičnih ciljev razpisa za projekte, in sicer: • Specifični cilj 1 projekta prispeva k doseganju O.S. 6.6. — „izboljšanje kompetenc učnega osebja v preduniverzitetnem izobraževanju za spodbujanje kakovostnih izobraževalnih storitev, osredotočenih na potrebe učencev in vključujoče šole“, z zagotavljanjem 3 programov stalnega usposabljanja, ki jih odobri/akreditira Ministrstvo za nacionalno izobraževanje, za 520 oseb iz preduniverzitetnih izobraževalnih enot in sorodnih enot v okrožju Dolj, od katerih bo vsaj 470 (90,38 %) certificiranih za dokončanje (Slovenian)
3 August 2022
0 references
Обща цел на проекта: Увеличаване на шансовете за заетост и устойчива интеграция на пазара на труда сред младите хора и възрастните от окръг Долж, които са напуснали преждевременно училище, чрез участието им в програмата „Втори шанс“ за прогимназиален етап на средното образование, съсредоточена върху нуждите на учениците, с оглед завършване на задължителното образование, придружено през целия живот на програмата за професионално консултиране и ориентиране, както и в периоди на практическо обучение от 720 часа, за да се получи ниво на професионална квалификация 3. Проектът е насочен към целева група, състояща се от: • 600 души, които не са завършили задължително образование (с категория „млади хора/възрастни, получаващи подкрепа за участие в образователни програми (връщане към формално образование и обучение)] в окръг Долж, от които 150 „16—24 години, които не са завършили задължително образование„(20 принадлежат към ромското малцинство) и 450“възрастни 25—64 години, които НЕ са завършили задължително образование" (125 принадлежат към ромското малцинство); • 520 души (с категорията „учители/помощен персонал, които се ползват от обучение/обмен на най-добри практики и т.н.“) от предуниверситетски образователни звена и свързани с тях звена в окръг Долж. Общата цел на проекта отговаря на основната цел на POCU за развитие на човешките ресурси чрез увеличаване на достъпа до качествена система за образование и обучение чрез взаимно допълване с приоритетна ос 6 — „Образование и компетентност„, тематична цел 10 — „Инвестиране в образование, обучение и обучение за компетентности и учене през целия живот“ и инвестиционен приоритет 10.i — „Намаляване и предотвратяване на преждевременното напускане на училище и насърчаване на равния достъп до качествено предучилищно, начално и средно образование, включително формални, неформални и самостоятелни учебни пътеки за реинтеграция в образованието и обучението“. Всички дейности в рамките на проекта са проектирани, планирани във времето и предвидени в бюджета по такъв начин, че постигането им да гарантира както постигането на общата цел, така и специфичните цели на проекта, които пряко допринасят за постигането на основната цел на ЗППЦ и конкретните цели на поканата за представяне на проекти, както следва: • Специфична цел 1 на проекта допринася за постигането на O.S. 6.6. — „подобряване на компетенциите на преподавателския състав в предуниверситетското образование с цел насърчаване на качествени образователни услуги, насочени към нуждите на учениците и приобщаващо училище“ чрез предоставяне на 3 програми за продължаващо обучение, одобрени/акредитирани от Министерството на националното образование, на 520 лица от предуниверситетски образователни звена и свързани с тях звена в окръг Долж, от които най-малко 470 (90,38 %) ще бъдат сертифицирани за завършеност (Bulgarian)
3 August 2022
0 references
Għan ġenerali tal-proġett: Iż-żieda fiċ-ċansijiet ta’ impjieg u integrazzjoni sostenibbli fis-suq tax-xogħol fost iż-żgħażagħ u l-adulti mill-Kontea ta’ Dolj, li telqu mill-iskola kmieni, permezz tal-parteċipazzjoni tagħhom fil-programm “It-Tieni Chance” għall-edukazzjoni sekondarja inferjuri, iffukat fuq il-ħtiġijiet tal-istudenti, bil-ħsieb li titlesta l-edukazzjoni obbligatorja, akkumpanjata matul il-programm ta’ konsulenza u gwida dwar il-karriera tul il-ħajja kollha, u f’perjodi ta’ taħriġ prattiku ta’ 720 siegħa sabiex tinkiseb kwalifika professjonali ta’ 3. Il-proġett huwa indirizzat lil grupp fil-mira li jikkonsisti minn: • 600 persuna li għadhom ma temmewx l-edukazzjoni obbligatorja (bil-kategorija "żgħażagħ/adulti li jirċievu appoġġ għall-parteċipazzjoni fi programmi edukattivi (ritorn għall-edukazzjoni u t-taħriġ formali)] fil-kontea ta’ Dolj, li minnhom 150 "persuni bejn is-16 u l-24 sena li għadhom ma temmewx l-edukazzjoni obbligatorja" (20 jappartjenu għall-minoranza Roma) u 450 "adulti bejn 25 u 64 sena li ma lestewx l-edukazzjoni obbligatorja" (125 jappartjenu għall-minoranza Roma); • 520 persuna (bil-kategorija ta’ “għalliema/persunal ta’ appoġġ li jibbenefikaw minn taħriġ/skambju tal-aħjar prattiki eċċ.”) minn unitajiet edukattivi ta’ qabel l-università u unitajiet relatati fil-kontea ta’ Dolj. L-objettiv ġenerali tal-proġett iwieġeb għall-objettiv ewlieni tal-POCU li tiżviluppa r-riżorsi umani billi żżid l-aċċess għal sistema ta’ edukazzjoni u taħriġ ta’ kwalità permezz tal-komplementarjetà mal-Assi Prijoritarju 6 — “Edukazzjoni u Kompetenzi”, l-Objettiv Tematiku 10 — “L-investiment fl-edukazzjoni, it-taħriġ u t-taħriġ għall-kompetenzi u t-tagħlim tul il-ħajja” u l-prijorità ta’ investiment 10.i — “It-tnaqqis u l-prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola u l-promozzjoni ta’ aċċess ugwali għal edukazzjoni preskolastika, primarja u sekondarja ta’ kwalità, inklużi mogħdijiet ta’ tagħlim formali, mhux formali u informali għall-integrazzjoni mill-ġdid fl-edukazzjoni u t-taħriġ”. L-attivitajiet kollha fi ħdan il-proġett ġew imfassla, ippjanati fil-ħin u bbaġitjati b’tali mod li l-kisba tagħhom tiżgura kemm il-kisba tal-objettiv ġenerali kif ukoll l-objettivi speċifiċi tal-proġett, li jikkontribwixxu direttament għall-kisba tal-objettiv ewlieni tal-POCU u l-objettivi speċifiċi tas-sejħa għall-proġetti, kif ġej: • L-objettiv speċifiku 1 tal-proġett jikkontribwixxi għall-kisba tal-O.S. 6.6. — “it-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema fl-edukazzjoni ta’ qabel l-università sabiex jiġu promossi servizzi edukattivi ta’ kwalità ffukati fuq il-ħtiġijiet tal-istudenti u skola inklużiva” billi jiġu pprovduti 3 programmi ta’ taħriġ kontinwu, approvati/akkreditati mill-Ministeru tal-Edukazzjoni Nazzjonali, lil 520 persuna minn unitajiet ta’ edukazzjoni preuniversitarja u unitajiet relatati fil-kontea ta’ Dolj, li minnhom mill-inqas 470 (90.38 %) se jkunu ċċertifikati biex itemmu (Maltese)
3 August 2022
0 references
Objetivo geral do projeto: Aumentar as possibilidades de emprego e de integração sustentável no mercado de trabalho entre os jovens e os adultos do condado de Dolj, que abandonaram a escola precocemente, através da sua participação no programa «Segunda Hipótese» para o ensino secundário inferior, centrado nas necessidades dos estudantes, tendo em vista a conclusão do ensino obrigatório, acompanhado ao longo de todo o programa de aconselhamento e orientação profissional ao longo da vida, e em períodos de formação prática de 720 horas, a fim de obter um nível de qualificação profissional 3. O projeto destina-se a um grupo-alvo composto por: • 600 pessoas que não concluíram a escolaridade obrigatória (com a categoria "jovens/adultos que recebem apoio para a participação em programas educativos (regresso ao ensino e formação formais)] no condado de Dolj, das quais 150 "16-24 anos que não concluíram a escolaridade obrigatória" (20 pertencem à minoria cigana) e 450 "adultos 25-64 anos que NÃO concluíram a escolaridade obrigatória" (125 pertencem à minoria cigana); • 520 pessoas (com a categoria de «professores/pessoal de apoio que beneficia de formação/intercâmbio de boas práticas, etc.») provenientes de unidades de ensino pré-universitário e unidades conexas no condado de Dolj. O objetivo geral do projeto responde ao objetivo principal da POCU de desenvolver os recursos humanos, aumentando o acesso a um sistema de educação e formação de qualidade através da complementaridade com o eixo prioritário 6 — «Educação e Competências», Objetivo temático n.º 10 — «Investir na educação, formação e formação para competências e aprendizagem ao longo da vida» e prioridade de investimento 10.i — «Reduzir e prevenir o abandono escolar precoce e promover a igualdade de acesso ao ensino pré-escolar, primário e secundário de qualidade, incluindo percursos de aprendizagem formais, não formais e informais para a reinserção no ensino e na formação». Todas as atividades no âmbito do projeto foram concebidas, planeadas em tempo útil e orçamentadas de modo a garantir a realização do objetivo geral e dos objetivos específicos do projeto, que contribuem diretamente para a realização do grande objetivo do POCU e dos objetivos específicos do convite à apresentação de projetos, como se segue: • O objetivo específico n.º 1 do projeto contribui para a realização do O.S. 6.6. — «melhorar as competências do pessoal docente no ensino pré-universitário a fim de promover serviços educativos de qualidade centrados nas necessidades dos alunos e numa escola inclusiva» através da disponibilização de 3 programas de formação contínua, aprovados/acreditados pelo Ministério da Educação Nacional, a 520 pessoas de unidades de ensino pré-universitário e unidades afins no concelho de Dolj, das quais pelo menos 470 (90,38 %) serão certificadas para completar (Portuguese)
3 August 2022
0 references
Projektets overordnede mål: Øge chancerne for beskæftigelse og bæredygtig integration på arbejdsmarkedet blandt unge og voksne fra Dolj Amt, der forlod skolen tidligt, gennem deres deltagelse i programmet for "anden chance" for uddannelse på første trin, med fokus på de studerendes behov, med henblik på at afslutte den obligatoriske uddannelse, ledsaget gennem hele det livslange karrierevejlednings- og vejledningsprogram, og i praktikperioder på 720 timer for at opnå et fagligt kvalifikationsniveau 3. Projektet henvender sig til en målgruppe bestående af: • 600 personer, der ikke har gennemført obligatorisk uddannelse (med kategorien "unge/voksne, der modtager støtte til deltagelse i uddannelsesprogrammer (tilbagevendelse til formel uddannelse)] i Dolj amt, hvoraf 150 "16-24 år, der ikke har afsluttet obligatorisk uddannelse" (20 tilhører romamindretallet) og 450 "voksne 25-64 år, der IKKE har afsluttet obligatorisk uddannelse" (125 tilhører romamindretallet); • 520 personer (med kategorien "lærere/hjælpepersonale, der drager fordel af uddannelse/udveksling af bedste praksis osv.") fra føruniversitetsuddannelsesenheder og dertil knyttede enheder i Dolj amt. Projektets overordnede mål svarer til POCU's hovedmålsætning om at udvikle menneskelige ressourcer ved at øge adgangen til et uddannelsessystem af høj kvalitet gennem komplementaritet med prioritetsakse 6 — "Uddannelse og kompetencer", tematisk mål 10 — "Investering i uddannelse og erhvervsuddannelse med henblik på kompetencer og livslang læring" og investeringsprioritet 10.i — "Mindskelse og forebyggelse af skolefrafald og fremme af lige adgang til førskoleundervisning, primær- og sekundærundervisning af høj kvalitet, herunder formelle, ikkeformelle og uformelle læringsforløb med henblik på reintegration i uddannelse og erhvervsuddannelse". Alle aktiviteter i projektet var udformet, planlagt i tide og budgetteret på en sådan måde, at deres opfyldelse både sikrer opfyldelsen af projektets generelle mål og projektets specifikke mål, som direkte bidrager til opfyldelsen af POCU's hovedmål og de specifikke mål for indkaldelsen af projekter, som følger: • Projektets specifikke mål 1 bidrager til opfyldelsen af O.S. 6.6. — "forbedring af lærerpersonalets kompetencer i føruniversitetsundervisningen med henblik på at fremme kvalitetsundervisningstjenester med fokus på elevernes behov og en inkluderende skole" ved at tilbyde 3 videreuddannelsesprogrammer, der er godkendt/akkrediteret af Undervisningsministeriet, til 520 personer fra føruniversitetsundervisningsenheder og dertil knyttede enheder i Dolj amt, hvoraf mindst 470 (90,38 %) vil blive certificeret til at fuldføre (Danish)
3 August 2022
0 references
Projektets allmänna mål: Öka möjligheterna till sysselsättning och hållbar integration på arbetsmarknaden bland ungdomar och vuxna från Dolj County, som lämnade skolan i förtid, genom att delta i programmet ”Andra chanser” för grundskoleutbildning, med fokus på studenternas behov, i syfte att slutföra den obligatoriska utbildningen, åtföljda av hela det livslånga yrkesvägledningsprogrammet, och under praktikperioder på 720 timmar för att uppnå en yrkeskvalifikationsnivå 3. Projektet riktar sig till en målgrupp som består av: • 600 personer som inte har avslutat den obligatoriska utbildningen (med kategorin ”ungdomar/vuxna som får stöd för deltagande i utbildningsprogram (återgång till formell utbildning)] i Dolj, varav 150 ”16–24 år som inte har slutfört obligatorisk utbildning” (20 tillhör den romska minoriteten) och 450 ”vuxna 25–64 år som INTE har genomgått obligatorisk utbildning” (125 tillhör den romska minoriteten). • 520 personer (med kategorin ”lärare/stödpersonal som deltar i utbildning/utbyte av bästa praxis osv.”) från enheter för utbildning före universiteten och tillhörande enheter i Dolj länet. Projektets allmänna mål är ett svar på POCU:s huvudmål att utveckla mänskliga resurser genom att öka tillgången till ett utbildningssystem av god kvalitet genom komplementaritet med insatsområde 6 – ”Utbildning och kompetens”, tematiskt mål 10 – ”Investera i utbildning för kompetens och livslångt lärande” och investeringsprioritering 10.i – ”Att minska och förebygga avhopp från skolan och främja lika tillgång till förskole-, grundskole- och gymnasieutbildning av hög kvalitet, inbegripet formella, icke-formella och informella utbildningsvägar för återintegrering i utbildning”. All verksamhet inom projektet utformades, planerades i tid och budgeterades på ett sådant sätt att det säkerställs att både det allmänna målet och de särskilda målen för projektet uppnås, vilket direkt bidrar till att uppnå det viktigaste målet för POCU och de särskilda målen för inbjudan att lämna projektförslag, enligt följande: • Specifikt mål 1 för projektet bidrar till att uppnå O.S. 6.6. — ”förbättra kompetensen hos lärarpersonalen i förskoleutbildningen för att främja utbildningstjänster av hög kvalitet som är inriktade på elevernas behov och en inkluderande skola” genom att tillhandahålla 3 fortbildningsprogram, godkända/ackrediterade av ministeriet för nationell utbildning, till 520 personer från enheter för utbildning före universitet och närliggande enheter i Dolj länet, varav minst 470 (90,38 %) ska certifieras för att slutföras. (Swedish)
3 August 2022
0 references
Judeţul Dolj, Romania
0 references
Identifiers
135711
0 references