Job traineeships an asset for a future worker (Q131444)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 10:48, 7 June 2020 by DG Regio (talk | contribs) (‎Changed an Item)
Jump to navigation Jump to search
Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
Job traineeships an asset for a future worker
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    343,132.06 zloty
    0 references
    82,351.6944 Euro
    13 January 2020
    0 references
    403,684.78 zloty
    0 references
    96,884.3472 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2019
    0 references
    30 September 2020
    0 references
    CENTRUM WIEDZY I NAUKI KATARZYNA GENATOWSKA
    0 references
    0 references

    54°4'56.6"N, 21°21'54.7"E
    0 references
    Celem projektu jest nabycie kompetencji pracowniczych u 18 uczniów/nic z kierunku technik logistyk i technik pojazdów samochodowych z Powiatowego Centrum Edukacyjnego w Kętrzynie poprzez uzyskanie kwalifikacji i umiejętności praktycznych w wyniku realizacji form wsparcia w postaci diagnozy, kursów/szkoleń i odbycia stażu zawodowego w okresie IX.2019-IX.2020. Realizacja projektu ma przełożyć się na wzrost zatrudnialności uczestników projektu poprzez nabycie oraz potwierdzenie kwalifikacji i umiejętności praktycznych i zastosowanie ich w praktyce u Pracodawcy. Działania pozwalają na zwiększenie zatrudnialności uczniów szkoły prowadzącej kształcenie zawodowe, w szczególności poprzez poprawę jakości kształcenia zawodowego. Projekt przyczynia się do wzmocnienia powiązania systemu kształcenia i szkolenia zawodowego z rynkiem pracy oraz wzrostu jakości systemu szkoleń służącego zwiększeniu zdolności do zatrudnienia uczniów placówek kształcenia zawodowego. Projekt realizuje założenia MODEL 1. a) zdiagnozowanie ucznia/słuchacza pod kątem uzupełnienia jego umiejętności, kompetencji i uzyskiwania kwalifikacji zawodowych oraz kompetencji miękkich ułatwiających wejście na rynek pracy/kontynuację nauki w celu skierowania go na staż zawodowy oraz kursy/szkolenia (o ile dotyczy), z uwzględnieniem indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów i słuchaczy objętych wsparciem b) realizacja staży zawodowych dla uczniów/słuchaczy w rzeczywistych warunkach pracy. Model został dodatkowo rozszerzony o wsparcie w postaci wyposażenie uczniów w dodatkowe umiejętności, kompetencje i kwalifikacje zawodowe oraz w miękkie kompetencje pracownicze, które zostaną uzyskane w trakcie kursów/szkoleń powiązanych z profilem kształcenia, wybranych przy udziale pracodawców i poprzedzonych diagnozą ucznia. (Polish)
    0 references
    The aim of the project is to acquire the competence of 18 pupils/nothing from the direction of logistics techniques and vehicle techniques to the District Education Centre in Kêtrzyn through the acquisition of skills and practical skills as a result of the implementation of forms of support in the form of diagnosis, courses/training and professional experience in the period of IX.2019-IX.2020. The project is expected to increase the employability of project participants through the acquisition and validation of skills and practical skills and apply them in practice at the Employer. Activities make it possible to increase the employability of school students, in particular by improving the quality of vocational training. The project contributes to strengthening the link between the vocational education and training system and the labour market and the increase in the quality of the training system to improve the employability of school students. The project follows the objectives of MODEL 1 (a) to complete the student’s diagnosis with a view to the completion of his/her skills, competence and acquisition of professional qualifications and of soft competences to facilitate entry into the labour market/to continue to be taught for a professional traineeship and courses/training (if applicable), taking into account the individual needs for development and education as well as the physical and educational opportunities of the students and students covered by support (b) the implementation of traineeships for students under actual working conditions. The model has been further extended to include providing pupils with the additional skills, competences and professional qualifications and soft competences that will be obtained during courses/training linked to the education profile, selected with the participation of employers and preceded by a diagnosis of the student. (English)
    0 references

    Identifiers

    RPWM.02.04.01-28-0083/19
    0 references