CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGY (Q4833315)

From EU Knowledge Graph
Revision as of 20:53, 19 June 2023 by Admin (talk | contribs) (BatchIngestion)
Jump to navigation Jump to search
Project Q4833315 in Italy
Language Label Description Also known as
English
CLASSROOMS INCREASED BY TECHNOLOGY
Project Q4833315 in Italy

    Statements

    0 references
    12,319.11 Euro
    0 references
    22,000.0 Euro
    0 references
    56.0 percent
    0 references
    5 April 2016
    0 references
    26 November 2016
    0 references
    ISTITUTO SUPERIORE - ISTIT.ISTRUZ.SUPERIORE (IPSIA)'E.LANOCE'
    0 references

    40°7'6.46"N, 18°17'55.86"E
    0 references
    REALIZZAZIONE DI DUE LABORATORI MULTIMEDIALI IL PRIMO PRESSO LA SEDE CENTRALE DI VIA GIANNOTTA N. 34 E IL SECONDO PRESSO LA SEDE SUCCURSALE DI VIA CESARE BATTISTI. PRESSO LA SEDE CENTRALE E PREVISTA LA REALIZZAZIONE DI DUE POSTAZIONI PER DOCENTI (Italian)
    0 references
    РЕАЛИЗИРАНЕ НА ДВЕ МУЛТИМЕДИЙНИ ЛАБОРАТОРИИ — ПЪРВАТА В ЦЕНТРАЛАТА ЧРЕЗ GIANNOTTA N. 34, А ВТОРАТА — В КЛОНА НА CESARE BATTISTI. В ЦЕНТРАЛАТА И ПЛАНИРА ИЗГРАЖДАНЕТО НА ДВЕ СТАНЦИИ ЗА УЧИТЕЛИ (Bulgarian)
    0 references
    REALIZACE DVOU MULTIMEDIÁLNÍCH LABORATOŘÍ PRVNÍ V SÍDLE SPOLEČNOSTI GIANNOTTA N. 34 A DRUHÁ V POBOČCE PŘES CESARE BATTISTI. V SÍDLE A PLÁNOVAL VÝSTAVBU DVOU STANIC PRO UČITELE (Czech)
    0 references
    REALISERING AF TO MULTIMEDIELABORATORIER, DET FØRSTE PÅ HOVEDKONTORET I GIANNOTTA N. 34, OG DET ANDET PÅ AFDELINGSKONTORET I CESARE BATTISTI. I HOVEDKVARTERET OG PLANLAGT OPFØRELSE AF TO STATIONER FOR LÆRERE (Danish)
    0 references
    REALISIERUNG VON ZWEI MULTIMEDIA-LABORS, DAS ERSTE AM HAUPTSITZ IN VIA GIANNOTTA N. 34 UND DAS ZWEITE IN DER NIEDERLASSUNG IN VIA CESARE BATTISTI. AM HAUPTSITZ UND GEPLANT DEN BAU VON ZWEI STATIONEN FÜR LEHRER (German)
    0 references
    ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΔΎΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΣΤΑ ΚΕΝΤΡΙΚΆ ΓΡΑΦΕΊΑ ΜΈΣΩ GIANNOTTA N. 34 ΚΑΙ ΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΣΤΟ ΥΠΟΚΑΤΆΣΤΗΜΑ ΜΈΣΩ CESARE BATTISTI. ΣΤΗΝ ΈΔΡΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΙΣΕ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΔΎΟ ΣΤΑΘΜΏΝ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ (Greek)
    0 references
    REALISATION OF TWO MULTIMEDIA LABORATORIES THE FIRST AT THE HEADQUARTERS IN VIA GIANNOTTA N. 34 AND THE SECOND AT THE BRANCH OFFICE IN VIA CESARE BATTISTI. AT THE HEADQUARTERS AND PLANNED THE CONSTRUCTION OF TWO STATIONS FOR TEACHERS (English)
    0 references
    REALIZACIÓN DE DOS LABORATORIOS MULTIMEDIA EL PRIMERO EN LA SEDE CENTRAL A TRAVÉS DE GIANNOTTA N. 34 Y EL SEGUNDO EN LA SUCURSAL EN VÍA CESARE BATTISTI. EN LA SEDE Y PLANEÓ LA CONSTRUCCIÓN DE DOS ESTACIONES PARA PROFESORES (Spanish)
    0 references
    KAHE MULTIMEEDIALABORI REALISEERIMINE, ESIMENE PEAKORTERIS GIANNOTTA N. 34 KAUDU JA TEINE FILIAALIS CESARE BATTISTI KAUDU. PEAKORTERIS JA KAVANDAB KAHE JAAMA EHITAMIST ÕPETAJATELE (Estonian)
    0 references
    KAHDEN MULTIMEDIALABORATORION TOTEUTTAMINEN PÄÄTOIMIPAIKASSA GIANNOTTA N. 34:N KAUTTA JA TOINEN TOIMIPISTEESSÄ CESARE BATTISTIN KAUTTA. PÄÄTOIMIPAIKASSA JA SUUNNITTELI KAHDEN ASEMAN RAKENTAMISTA OPETTAJILLE (Finnish)
    0 references
    RÉALISATION DE DEUX LABORATOIRES MULTIMÉDIA LE PREMIER AU SIÈGE DE GIANNOTTA N. 34 ET LE SECOND À LA SUCCURSALE DE CESARE BATTISTI. AU SIÈGE ET PRÉVU LA CONSTRUCTION DE DEUX STATIONS POUR LES ENSEIGNANTS (French)
    0 references
    RÉADÚ DHÁ SHAOTHARLANN ILMHEÁN AN CHÉAD CHEANNCHEATHRÚ I VIA GIANNOTTA N. 34 AGUS AN DARA AG AN OIFIG BRAINSE I VIA CESARE BATTISTI. AG AN GCEANNCHEATHRÚ AGUS PLEANÁILTE A THÓGÁIL DHÁ STÁISIÚN DO MHÚINTEOIRÍ (Irish)
    0 references
    REALIZACIJA DVAJU MULTIMEDIJSKIH LABORATORIJA, PRVI U SJEDIŠTU U GIANNOTTA N. 34, A DRUGI U POSLOVNICI CESARE BATTISTI. U SJEDIŠTU I PLANIRANA IZGRADNJA DVIJE STANICE ZA NASTAVNIKE (Croatian)
    0 references
    KÉT MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUM MEGVALÓSÍTÁSA AZ ELSŐ A KÖZPONTBAN A GIANNOTTA N. 34-EN KERESZTÜL, A MÁSODIK PEDIG A FIÓKIRODÁBAN A CESARE BATTISTI-N KERESZTÜL. A FŐHADISZÁLLÁSON KÉT TANÁRI ÁLLOMÁS MEGÉPÍTÉSÉT TERVEZIK. (Hungarian)
    0 references
    DVIEJŲ MULTIMEDIJOS LABORATORIJŲ REALIZAVIMAS: PIRMOJI – BŪSTINĖJE PER GIANNOTTA N. 34, O ANTROJI – PER CESARE BATTISTI FILIALĄ. PRIE BŪSTINĖS IR PLANAVO STATYTI DVI STOTIS MOKYTOJAMS (Lithuanian)
    0 references
    DIVU MULTIMEDIJU LABORATORIJU REALIZĀCIJA — PIRMĀ GALVENAJĀ MĪTNĒ, IZMANTOJOT GIANNOTTA N. 34, UN OTRĀ — FILIĀLĒ CESARE BATTISTI. GALVENAJĀ MĪTNĒ UN PLĀNO DIVU STACIJU BŪVNIECĪBU SKOLOTĀJIEM (Latvian)
    0 references
    IT-TWETTIQ TA’ ŻEWĠ LABORATORJI MULTIMEDJALI L-EWWEL FIL-KWARTIERI ĠENERALI PERMEZZ TA’ GIANNOTTA N. 34 U T-TIENI FL-UFFIĊĊJU TAL-FERGĦA PERMEZZ TA’ CESARE BATTISTI. FIL-KWARTIERI ĠENERALI U PPJANATI L-KOSTRUZZJONI TA ‘ŻEWĠ STAZZJONIJIET GĦALL-GĦALLIEMA (Maltese)
    0 references
    REALISATIE VAN TWEE MULTIMEDIALABORATORIA DE EERSTE OP HET HOOFDKANTOOR IN VIA GIANNOTTA N. 34 EN DE TWEEDE BIJ HET FILIAAL IN CESARE BATTISTI. OP HET HOOFDKANTOOR EN GEPLAND VOOR DE BOUW VAN TWEE STATIONS VOOR DOCENTEN (Dutch)
    0 references
    REALIZAÇÃO DE DOIS LABORATÓRIOS MULTIMÍDIA O PRIMEIRO NA SEDE NA VIA GIANNOTTA N. 34 E O SEGUNDO NA FILIAL NA VIA CESARE BATTISTI. NA SEDE E PLANEJOU A CONSTRUÇÃO DE DUAS ESTAÇÕES PARA PROFESSORES (Portuguese)
    0 references
    REALIZAREA A DOUĂ LABORATOARE MULTIMEDIA, PRIMUL LA SEDIUL CENTRAL DIN GIANNOTTA N. 34 ȘI AL DOILEA LA SUCURSALA DIN CESARE BATTISTI. LA SEDIUL CENTRAL ȘI A PLANIFICAT CONSTRUIREA A DOUĂ STAȚII PENTRU PROFESORI (Romanian)
    0 references
    REALIZÁCIA DVOCH MULTIMEDIÁLNYCH LABORATÓRIÍ, PRVÉ V SÍDLE V GIANNOTTE N. 34 A DRUHÉ V POBOČKE V CESARE BATTISTI. V SÍDLE A PLÁNOVALA VÝSTAVBU DVOCH STANÍC PRE UČITEĽOV (Slovak)
    0 references
    IZVEDBA DVEH MULTIMEDIJSKIH LABORATORIJEV, PRVEGA NA SEDEŽU PREKO GIANNOTTE N. 34 IN DRUGEGA V PODRUŽNICI PREKO CESAREJA BATTISTIJA. NA SEDEŽU IN NAČRTOVANO GRADNJO DVEH POSTAJ ZA UČITELJE (Slovenian)
    0 references
    FÖRVERKLIGANDE AV TVÅ MULTIMEDIELABORATORIER DEN FÖRSTA VID HUVUDKONTORET VIA GIANNOTTA N. 34 OCH DEN ANDRA PÅ FILIALEN VIA CESARE BATTISTI. VID HUVUDKONTORET OCH PLANERADE BYGGANDET AV TVÅ STATIONER FÖR LÄRARE (Swedish)
    0 references
    MAGLIE
    0 references
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers