Open to knowledge (Q130885)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q130885 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Open to knowledge |
Project Q130885 in Poland |
Statements
360,330.09 zloty
0 references
423,917.76 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2020
0 references
GMINA OLSZTYN
0 references
Celem P jest wzrost kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności (kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej) u 160 uczniów (72K i 88 M) I i II etapu kształcenia oraz klas gimnazjalnych w Szkole Podstawowej nr 5 im. Sybiraków w Olsztynie , zwiększenie kompetencji i umiejetności zawodowych u 30 nauczycieli (25K I 5 M) w zakresie stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych oraz zwiększenie wiedzy i umiejetności 40 rodziców uczniów (30K,10 M) skutecznego motywowania i wspierania dzieci w nauce. Założeniem projektu jest ,aby w 1 etapie jego realizacji tj. w I semestrze roku szkolnego 2018/2019 doposażyć pracownie przedmiotowe w niezbędne pomoce dydaktyczne oraz zapewnić nauczycielom możliwość doskonalenia umiejętności, kompetencji lub kwalifikacji w zakresie stosowania metod oraz form organizacyjnych sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu u uczniów kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności (kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej). Takie podejście zapewni bardziej efektywną realizację zajęć dla uczniów ( od II semestru roku szk. 2018/2019 ) ponieważ będą się one odbywać w odpowiednio wyposażonych pracowniach, z wykorzystaniem różnorodnych metod pracy, aktywizująch uczniów, w tym z wykorzystaniem metod badawczych ( np.eksperymentu, doświadczenia, obserwacji), a zarazem kształcących pożądane postawy, dających możliwość nabycia takich kompetencji jak np. kreatywność , umiejętność pracy w zespole. Uczniowie, którzy maja problemy z uczeniem się, będą mogli wyrównać swoje szanse edukacyjne biorąc udział w zajęciach dyd.-wyr. z matematyki i języka angielskiego. Uczniowie, którzy chcą rozwijać soje zainteresowania znajdą wiele mozliwości uczestnicząc w zajeciach kół przedmiotowych . Zostanie doposażonych 6 pracowni przedmiotowych, U i N nabędą nowe kompetencje. (Polish)
0 references
The aim of P is to increase the key competences needed in the labour market and the right attitudes/skills (creativity, innovation and teamwork) in 160 pupils (72K and 88 M) of the first and second stages of education and secondary education at the Siberian Primary School No 5 in Olsztyn, to increase the competence and competence of parents in 30 teachers (25K I 5 M) in the application of methods and organizational forms conducive to the education and development of pupils’ knowledge and skills and competences in pupils. The aim of the project is, in the 1st stage of its implementation, i.e. in the first semester of the 2018/2019 school year, to equip the relevant workshops with the necessary teaching aids and to provide teachers with the opportunity to improve their skills, competences or qualifications in the application of methods and organizational forms conducive to the development and development of key competences in the labour market and appropriate attitudes/skills (creativity, innovation and teamwork). This approach will ensure a more effective implementation of classes for students (since the second semester of the year). 2018/2019) because they will be carried out in appropriately equipped laboratories, using various working methods, activating pupils, including the use of research methods (e.g. experimentation, experience, observation) and at the same time educating the desired attitudes, enabling them to acquire competences such as creativity, ability to work in a team. Pupils who have learning problems will be able to balance their educational opportunities by taking part in classes in mathematics and English. Students who want to develop their interests will find many opportunities to participate in the classrooms. 6 study studios will be retrofitted, U and N will acquire new competences. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif de P est d’accroître les compétences clés nécessaires sur le marché du travail et les bonnes attitudes/compétences (créativité, innovation et travail d’équipe) chez 160 étudiants (72K et 88 M) des première et deuxième étapes de l’enseignement et des classes secondaires de l’école primaire no 5 Sibiraków à Olsztyn, en renforçant les compétences et les compétences professionnelles de 30 enseignants (25K I 5 M) dans l’application de méthodes et de formes organisationnelles propices à la formation et au développement de compétences clés pour les élèves, et d’accroître les connaissances et les aptitudes de 40 parents d’élèves (30K,10 M) pour motiver et soutenir efficacement les enfants dans l’apprentissage. L’objectif du projet est qu’au cours de la première étape de sa mise en œuvre, c’est-à-dire au premier semestre de l’année scolaire 2018/2019, doter les laboratoires concernés des aides pédagogiques nécessaires et donner aux enseignants la possibilité d’améliorer leurs aptitudes, compétences ou qualifications dans l’application de méthodes et de formes organisationnelles propices à la formation et au développement de compétences clés sur le marché du travail et des attitudes/compétences appropriées (créativité, innovation et travail d’équipe). Une telle approche garantira une mise en œuvre plus efficace des classes pour les élèves (depuis le deuxième semestre de l’année scolaire). 2018/2019) parce qu’ils auront lieu dans des studios bien équipés, en utilisant une variété de méthodes de travail, activer les étudiants, y compris en utilisant des méthodes de recherche (par exemple, l’expérimentation, l’expérience, l’observation), tout en éduquant les attitudes souhaitées, donnant la possibilité d’acquérir des compétences telles que, par exemple, la créativité, la capacité de travailler en équipe. Les étudiants qui ont des problèmes d’apprentissage seront en mesure d’égaliser leurs opportunités éducatives en prenant part à des cours enseignés en mathématiques et en anglais. Les étudiants qui veulent développer le soja d’intérêt trouveront de nombreuses opportunités en participant aux classes de cercles thématiques. Six studios seront modernisés, U et N acquerront de nouvelles compétences. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel von P ist es, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen und die richtigen Einstellungen/Fähigkeiten (Kreativität, Innovation und Teamarbeit) bei 160 Schülern (72K und 88 M) der ersten und zweiten Stufe der Schul- und Sekundarstufe an der Primary School Nr. 5 Sibiraków in Olsztyn zu erhöhen, die Kompetenz und die beruflichen Fähigkeiten von 30 Lehrern (25K I 5 M) in der Anwendung von Methoden und Organisationsformen zu erhöhen, die die Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für Schüler fördern, und die Kenntnisse und Fähigkeiten von 40 Eltern von Schülern (30K,10 M) zu erhöhen, um effektiv zu motivieren und Kinder beim Lernen zu unterstützen. Ziel des Projekts ist es, in der ersten Phase seiner Umsetzung, d. h. im ersten Semester des Schuljahres 2018/2019, die entsprechenden Laboratorien mit den notwendigen Lehrmitteln auszustatten und den Lehrkräften die Möglichkeit zu geben, ihre Fähigkeiten, Kompetenzen oder Qualifikationen in der Anwendung von Methoden und Organisationsformen zu verbessern, die der Bildung und Entwicklung von Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt und geeigneten Einstellungen/Fähigkeiten (Kreativität, Innovation und Teamarbeit) förderlich sind. Ein solcher Ansatz wird eine effektivere Umsetzung der Klassen für die Schüler (seit dem zweiten Semester des Schuljahres) gewährleisten. 2018/2019), weil sie in gut ausgestatteten Studios stattfinden werden, die mit einer Vielzahl von Arbeitsmethoden arbeiten, unter anderem mit Forschungsmethoden (z. B. Experimentieren, Erfahrung, Beobachtung) und gleichzeitig gewünschte Einstellungen vermitteln und die Möglichkeit bieten, Kompetenzen wie zum Beispiel Kreativität und Teamarbeit zu erwerben. Studenten, die Probleme mit dem Lernen haben, werden in der Lage sein, ihre Bildungschancen durch die Teilnahme an Klassen in Mathematik und Englisch auszugleichen. Studierende, die Sojabohnen von Interesse entwickeln wollen, werden viele Möglichkeiten finden, indem sie an den Klassen der Fachkreise teilnehmen. Sechs Studios werden nachgerüstet, U und N erwerben neue Kompetenzen. (German)
9 December 2021
0 references
Het doel van P is het vergroten van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt en de juiste attitudes/vaardigheden (creativiteit, innovatie en teamwork) bij 160 studenten (72K en 88 M) van de eerste en tweede fase van het onderwijs en de middelbare klassen aan de basisschool nr. 5 Sibiraków in Olsztyn, het vergroten van de competentie en professionele vaardigheden van 30 leraren (25K I 5 M) bij de toepassing van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van sleutelcompetenties voor leerlingen, en het vergroten van de kennis en vaardigheden van 40 ouders van leerlingen (30K,10 M) om kinderen effectief te motiveren en te ondersteunen bij het leren. Het doel van het project is dat in de eerste fase van de uitvoering, d.w.z. in het eerste semester van het schooljaar 2018/2019, de betrokken laboratoria de nodige onderwijshulpmiddelen krijgen en leerkrachten de mogelijkheid bieden om hun vaardigheden, competenties of kwalificaties te verbeteren bij de toepassing van methoden en organisatorische vormen die bevorderlijk zijn voor de vorming en ontwikkeling van sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt en passende attitudes/vaardigheden (creativiteit, innovatie en teamwerk). Een dergelijke aanpak zal zorgen voor een effectievere implementatie van de lessen voor studenten (sinds het tweede semester van het schooljaar). 2018/2019) omdat ze zullen plaatsvinden in goed uitgeruste studio’s, met behulp van een verscheidenheid aan werkmethoden, studenten activeren, waaronder het gebruik van onderzoeksmethoden (bijvoorbeeld experimenteren, ervaring, observatie), terwijl ze tegelijkertijd de gewenste attitudes opleiden, waardoor ze de mogelijkheid krijgen om competenties te verwerven zoals bijvoorbeeld creativiteit, het vermogen om in een team te werken. Studenten die problemen hebben met leren zullen in staat zijn om hun onderwijskansen te egaliseren door deel te nemen aan lessen in wiskunde en Engels. Studenten die sojabonen van belang willen ontwikkelen, zullen veel kansen vinden door deel te nemen aan de klassen van onderwerpkringen. Zes studio’s zullen worden aangepast, U en N zullen nieuwe competenties verwerven. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo di P è quello di aumentare le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro e le giuste attitudini/competenze (creatività, innovazione e lavoro di squadra) in 160 studenti (72K e 88 M) della prima e seconda fase dell'istruzione e delle classi secondarie presso la Scuola Primaria n. 5 Sibiraków di Olsztyn, aumentando la competenza e le competenze professionali di 30 insegnanti (25K I 5 M) nell'applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli alla formazione e allo sviluppo di competenze chiave per gli alunni e aumentare le conoscenze e le competenze di 40 genitori di alunni (30K,10 M) per motivare e sostenere efficacemente i bambini nell'apprendimento. L'obiettivo del progetto è che nella prima fase della sua attuazione, cioè nel primo semestre dell'anno scolastico 2018/2019, dota i laboratori competenti degli ausili didattici necessari e offra agli insegnanti l'opportunità di migliorare le loro abilità, competenze o qualifiche nell'applicazione di metodi e forme organizzative favorevoli alla formazione e allo sviluppo di competenze chiave nel mercato del lavoro e attitudini/competenze appropriate (creatività, innovazione e lavoro di squadra). Tale approccio garantirà un'attuazione più efficace delle classi per gli studenti (dal secondo semestre dell'anno scolastico). 2018/2019) perché si svolgeranno in studi adeguatamente attrezzati, utilizzando una varietà di metodi di lavoro, attivano gli studenti, anche utilizzando metodi di ricerca (ad es. sperimentazione, esperienza, osservazione), mentre allo stesso tempo educano gli atteggiamenti desiderati, dando la possibilità di acquisire competenze come, ad esempio, la creatività, la capacità di lavorare in gruppo. Gli studenti che hanno problemi con l'apprendimento saranno in grado di equalizzare le loro opportunità educative partecipando a lezioni insegnate in matematica e inglese. Gli studenti che vogliono sviluppare soia di interesse troveranno molte opportunità partecipando alle classi dei circoli soggetti. Sei studi saranno retroadattati, U e N acquisiranno nuove competenze. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo de P es aumentar las competencias clave necesarias en el mercado laboral y las actitudes/habilidades adecuadas (creatividad, innovación y trabajo en equipo) en 160 estudiantes (72K y 88 M) de las primeras y segundas etapas de la educación y las clases secundarias en la Escuela Primaria N.º 5 Sibiraków en Olsztyn, aumentando la competencia y las habilidades profesionales de 30 profesores (25K I 5 M) en la aplicación de métodos y formas organizativas que favorezcan la formación y el desarrollo de competencias clave para los alumnos, y aumentar los conocimientos y habilidades de 40 padres de alumnos (30K,10 M) para motivar y apoyar eficazmente a los niños en el aprendizaje. El objetivo del proyecto es que en la primera fase de su implementación, es decir, en el primer semestre del curso escolar 2018/2019, dote a los laboratorios pertinentes de los medios didácticos necesarios y ofrezca a los profesores la oportunidad de mejorar sus capacidades, competencias o cualificaciones en la aplicación de métodos y formas organizativas que favorezcan la formación y el desarrollo de competencias clave en el mercado laboral y actitudes/habilidades adecuadas (creatividad, innovación y trabajo en equipo). Este enfoque garantizará una implementación más efectiva de las clases para los estudiantes (desde el segundo semestre del año escolar). 2018/2019) porque se llevarán a cabo en estudios adecuadamente equipados, utilizando una variedad de métodos de trabajo, activando a los estudiantes, incluyendo el uso de métodos de investigación (por ejemplo, experimentación, experiencia, observación), al tiempo que educan las actitudes deseadas, dando la oportunidad de adquirir competencias como, por ejemplo, la creatividad, la capacidad de trabajar en equipo. Los estudiantes que tengan problemas con el aprendizaje podrán igualar sus oportunidades educativas participando en clases impartidas en Matemáticas e Inglés. Los estudiantes que quieran desarrollar soja de interés encontrarán muchas oportunidades participando en las clases de círculos de materias. Seis estudios serán reacondicionados, U y N adquirirán nuevas competencias. (Spanish)
18 January 2022
0 references
P eesmärk on suurendada tööturul vajalikke võtmepädevusi ja õigeid hoiakuid/oskusi (loomulikkus, innovatsioon ja meeskonnatöö) 160 õpilases (72K ja 88 M) algkooli nr 5 Sibirakówi esimese ja teise astme haridus- ja keskastmes Olsztynis, suurendades 30 õpetaja pädevust ja kutseoskusi (25K I 5 M) meetodite ja organisatsiooniliste vormide rakendamisel, mis soodustavad õpilaste võtmepädevuste kujunemist ja arendamist, ning suurendada õpilaste 40 vanema (30K,10 M) teadmisi ja oskusi, et lapsi õppimisel tõhusalt motiveerida ja toetada. Projekti eesmärk on, et selle rakendamise esimeses etapis, st 2018/2019. õppeaasta esimesel poolel, varustatakse asjaomased laborid vajalike õppevahenditega ja antakse õpetajatele võimalus parandada oma oskusi, pädevusi või kvalifikatsiooni meetodite ja organisatsiooniliste vormide rakendamisel, mis soodustavad võtmepädevuste kujunemist ja arendamist tööturul ning asjakohaseid hoiakuid/oskusi (loovus, innovatsioon ja meeskonnatöö). Selline lähenemisviis tagab õpilaste klasside tõhusama rakendamise (alates õppeaasta teisest poolaastast). 2018/2019) sest need toimuvad nõuetekohaselt varustatud stuudiotes, kasutades erinevaid töömeetodeid, aktiveerides õpilasi, sealhulgas kasutades uurimismeetodeid (nt eksperimenteerimine, kogemus, vaatlus), samal ajal harides soovitud hoiakuid, andes võimaluse omandada selliseid pädevusi nagu näiteks loovus, võime töötada meeskonnas. Õpilased, kellel on probleeme õppimisega, saavad võrdsustada oma haridusvõimalusi, osaledes matemaatikas ja inglise keeles õpetatavates klassides. Õpilased, kes soovivad arendada huvipakkuvaid sojaube, leiavad palju võimalusi, osaledes aineringkondade klassides. Uuendatakse kuus stuudiot, U ja N omandavad uued pädevused. (Estonian)
27 July 2022
0 references
P tikslas – padidinti bendruosius gebėjimus, reikalingus darbo rinkoje, ir tinkamą požiūrį/įgūdžius (kūrybiškumas, inovacijos ir komandinis darbas) 160 studentų (72K ir 88 M) pirmosios ir antrosios pakopos švietimo ir vidurinių klasių pradinėje mokykloje Nr. 5 Sibiraków Olštyne, didinant 30 mokytojų (25K I 5 M) kompetenciją ir profesinius įgūdžius taikant metodus ir organizacines formas, padedančias ugdyti ir ugdyti mokinių bendrąsias kompetencijas, ir padidinti 40 mokinių tėvų (30K,10 M) žinias ir įgūdžius, siekiant veiksmingai motyvuoti ir remti vaikus mokytis. Projekto tikslas – pirmajame jo įgyvendinimo etape, t. y. 2018–2019 mokslo metų pirmąjį pusmetį, aprūpinti atitinkamas laboratorijas būtinomis mokymo priemonėmis ir suteikti mokytojams galimybę tobulinti savo įgūdžius, kompetencijas ar kvalifikaciją taikant metodus ir organizacines formas, padedančias formuoti ir plėtoti bendrąsias kompetencijas darbo rinkoje ir tinkamus požiūrius/įgūdžius (kūrybiškumą, inovacijas ir komandinį darbą). Toks požiūris užtikrins veiksmingesnį klasių įgyvendinimą studentams (nuo antrojo mokslo metų semestro). 2018/2019), nes jie vyks tinkamai įrengtose studijose, naudojant įvairius darbo metodus, aktyvina studentus, be kita ko, naudojant mokslinių tyrimų metodus (pvz., eksperimentavimą, patirtį, stebėjimą), tuo pačiu metu ugdant pageidaujamas nuostatas, suteikiant galimybę įgyti tokias kompetencijas kaip, pavyzdžiui, kūrybiškumas, gebėjimas dirbti komandoje. Studentai, turintys mokymosi problemų, galės išlyginti savo švietimo galimybes, dalyvaudami matematikos ir anglų kalbos pamokose. Studentai, norintys plėtoti dominančias sojas, ras daug galimybių, dalyvaudami dalykinių sluoksnių klasėse. Bus atnaujintos šešios studijos, U ir N įgis naujų kompetencijų. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Cilj P-a je povećanje ključnih kompetencija potrebnih na tržištu rada i pravih stavova/vještina (kreativnost, inovativnost i timski rad) kod 160 učenika (72K i 88 M) prve i druge faze obrazovanja i srednje škole u Osnovnoj školi br. 5 Sibiraków u Olsztynu, povećanje kompetencija i stručnih vještina 30 nastavnika (25K I 5 M) u primjeni metoda i organizacijskih oblika koji potiču na formiranje i razvoj ključnih kompetencija za učenike te povećanje znanja i vještina 40 roditelja učenika (30K,10 M) kako bi učinkovito motivirali i poduprli djecu u učenju. Cilj projekta je da u prvoj fazi njegove provedbe, odnosno u prvom semestru školske godine 2018./2019., odgovarajuće laboratorije opremi potrebnim nastavnim pomagalima i nastavnicima pruži priliku da poboljšaju svoje vještine, kompetencije ili kvalifikacije u primjeni metoda i organizacijskih oblika koji doprinose oblikovanju i razvoju ključnih kompetencija na tržištu rada i odgovarajućih stavova/vještina (kreativnost, inovativnost i timski rad). Takvim će se pristupom osigurati učinkovitija provedba nastave za učenike (od drugog semestra školske godine. 2018/2019) jer će se odvijati u odgovarajuće opremljenim studijima, koristeći različite metode rada, aktivirati studente, uključujući metode istraživanja (npr. eksperimentiranje, iskustvo, promatranje), uz istodobno obrazovanje željenih stavova, pružajući mogućnost stjecanja kompetencija kao što su, na primjer, kreativnost, sposobnost rada u timu. Učenici koji imaju problema s učenjem moći će izjednačiti svoje obrazovne mogućnosti sudjelujući u nastavi koja se podučava u matematici i engleskom jeziku. Studenti koji žele razviti soju od interesa naći će mnoge mogućnosti sudjelujući u klasama tematskih krugova. Šest studija će biti naknadno opremljeno, U i N će steći nove kompetencije. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στόχος του P είναι να αυξηθούν οι βασικές ικανότητες που απαιτούνται στην αγορά εργασίας και οι σωστές στάσεις/δεξιότητες (δημιουργικότητα, καινοτομία και ομαδική εργασία) σε 160 μαθητές (72K και 88 M) από το πρώτο και το δεύτερο στάδιο της εκπαίδευσης και της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο δημοτικό σχολείο αριθ. 5 Sibiraków στο Olsztyn, αυξάνοντας τις ικανότητες και τις επαγγελματικές δεξιότητες 30 εκπαιδευτικών (25K I 5 M) στην εφαρμογή μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν τη διαμόρφωση και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων για τους μαθητές, και να αυξήσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες 40 γονέων μαθητών (30K,10 M) για την αποτελεσματική παροχή κινήτρων και την υποστήριξη των παιδιών στη μάθηση. Στόχος του έργου είναι να εξοπλίσει τα σχετικά εργαστήρια με τα απαραίτητα διδακτικά βοηθήματα και να παράσχει στους εκπαιδευτικούς την ευκαιρία να βελτιώσουν τις δεξιότητες, τις ικανότητες ή τα προσόντα τους στην εφαρμογή μεθόδων και οργανωτικών μορφών που ευνοούν τη διαμόρφωση και ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στην αγορά εργασίας και κατάλληλων στάσεων/δεξιοτήτων (δημιουργικότητα, καινοτομία και ομαδική εργασία). Μια τέτοια προσέγγιση θα εξασφαλίσει την αποτελεσματικότερη εφαρμογή των τάξεων για τους μαθητές (από το δεύτερο εξάμηνο του σχολικού έτους. 2018/2019) επειδή θα πραγματοποιηθούν σε κατάλληλα εξοπλισμένα στούντιο, με τη χρήση ποικίλων μεθόδων εργασίας, ενεργοποιούν τους μαθητές, συμπεριλαμβανομένης της χρήσης ερευνητικών μεθόδων (π.χ. πειραματισμός, εμπειρία, παρατήρηση), ενώ παράλληλα εκπαιδεύουν τις επιθυμητές στάσεις, δίνοντας την ευκαιρία να αποκτήσουν ικανότητες όπως, για παράδειγμα, η δημιουργικότητα, η ικανότητα να εργάζονται σε μια ομάδα. Οι μαθητές που έχουν προβλήματα με τη μάθηση θα είναι σε θέση να εξισώσουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες συμμετέχοντας σε μαθήματα που διδάσκονται στα Μαθηματικά και στα Αγγλικά. Οι φοιτητές που θέλουν να αναπτύξουν σόγια ενδιαφέροντος θα βρουν πολλές ευκαιρίες συμμετέχοντας στις τάξεις των θεματικών κύκλων. Έξι στούντιο θα μετασκευαστούν, οι U και N θα αποκτήσουν νέες ικανότητες. (Greek)
27 July 2022
0 references
Cieľom P je zvýšiť kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce a správne postoje/zručnosti (kreativita, inovácia a tímová práca) u 160 študentov (72K a 88 M) prvého a druhého stupňa vzdelávania a stredoškolských tried na základnej škole č. 5 Sibiraków v Olsztyne, zvýšiť kompetencie a odborné zručnosti 30 učiteľov (25K I 5 m) pri uplatňovaní metód a organizačných foriem prispievajúcich k formovaniu a rozvoju kľúčových kompetencií žiakov a zvýšiť znalosti a zručnosti 40 rodičov žiakov (30K,10 M) s cieľom účinne motivovať a podporovať deti vo vzdelávaní. Cieľom projektu je, aby v prvej fáze jeho realizácie, t. j. v prvom semestri školského roka 2018/2019, vybavili príslušné laboratóriá potrebnými učebnými pomôckami a poskytli učiteľom príležitosť na zlepšenie svojich zručností, kompetencií alebo kvalifikácií pri uplatňovaní metód a organizačných foriem prispievajúcich k formovaniu a rozvoju kľúčových kompetencií na trhu práce a vhodných postojov/zručností (kreativita, inovácia a tímová práca). Takýto prístup zabezpečí účinnejšie vykonávanie tried pre študentov (od druhého semestra školského roka. 2018/2019), pretože sa budú konať v dobre vybavených štúdiách s použitím rôznych pracovných metód, aktivujú študentov vrátane použitia výskumných metód (napr. experimentovanie, skúsenosti, pozorovanie) a zároveň vzdelávajú želané postoje, čo dáva príležitosť získať také kompetencie, ako je napríklad tvorivosť, schopnosť pracovať v tíme. Študenti, ktorí majú problémy s učením, budú môcť vyrovnať svoje vzdelávacie príležitosti účasťou na hodinách vyučovaných v matematike a angličtine. Študenti, ktorí chcú rozvíjať zaujímavé sójové bôby, nájdu veľa príležitostí účasťou na triedach tematických kruhov. Zrekonštruuje sa šesť štúdií, U a N získajú nové kompetencie. (Slovak)
27 July 2022
0 references
P:n tavoitteena on lisätä työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja oikeanlaisia asenteita/taitoja (luovuus, innovointi ja tiimityö) 160 opiskelijalla (72K ja 88 M) Olsztynin peruskoulun 5 Sibiraków-koulun ensimmäisen ja toisen asteen oppilaitoksissa, lisätä 30 opettajan osaamista ja ammattitaitoa (25K I 5 M) oppilaiden avaintaitojen muodostumista ja kehittämistä edistävien menetelmien ja organisaatiomuotojen soveltamisessa sekä lisätä oppilaiden 40 vanhemman (30K,10 M) tietämystä ja taitoja, jotta lapsia voidaan tehokkaasti motivoida ja tukea oppimisessa. Hankkeen tavoitteena on, että ensimmäisessä vaiheessa eli lukuvuoden 2018/2019 ensimmäisellä puoliskolla asianomaisille laboratorioille annetaan tarvittavat opetusvälineet ja annetaan opettajille mahdollisuus parantaa taitojaan, osaamistaan tai pätevyyttään soveltaessaan menetelmiä ja organisaatiomuotoja, jotka edistävät avaintaitojen muodostumista ja kehittämistä työmarkkinoilla sekä asianmukaisia asenteita/taitoja (luovuus, innovointi ja ryhmätyö). Tällainen lähestymistapa varmistaa luokkien tehokkaamman täytäntöönpanon opiskelijoille (lukuvuoden toisesta puoliskosta lähtien). 2018/2019) koska ne tapahtuvat asianmukaisesti varustetuissa studioissa, joissa käytetään erilaisia työmenetelmiä, aktivoivat opiskelijoita, myös käyttämällä tutkimusmenetelmiä (esim. kokeilu, kokemus, havainnointi), samalla kun he kouluttavat haluttuja asenteita ja antavat mahdollisuuden hankkia sellaisia taitoja, kuten esimerkiksi luovuus, kyky työskennellä tiimissä. Opiskelijat, joilla on oppimisvaikeuksia, voivat tasoittaa koulutusmahdollisuuksiaan osallistumalla matematiikan ja englannin luokkiin. Opiskelijat, jotka haluavat kehittää kiinnostavia soijapapuja, löytävät monia mahdollisuuksia osallistumalla aihepiirien luokkiin. Kuusi studiota jälkiasennetaan, U ja N hankkivat uusia taitoja. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A P célja, hogy növelje a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciákat és a helyes hozzáállást/készségeket (kreativitás, innováció és csapatmunka) az oktatás és a középfokú oktatás első és második szakaszából 160 diáknál (72K és 88 M) az olsztyni 5. számú általános iskolában, növelve 30 tanár (25K I 5 M) kompetenciáit és szakmai készségeit a tanulók kulcskompetenciáinak kialakításához és fejlesztéséhez hozzájáruló módszerek és szervezeti formák alkalmazásában, valamint a tanulók 40 szülőjének (30K,10 M) tudásának és készségeinek bővítése a gyermekek tanulásban való hatékony motiválása és támogatása érdekében. A projekt célja, hogy a megvalósítás első szakaszában, azaz a 2018/2019-es tanév első félévében felvértezze az érintett laboratóriumokat a szükséges oktatási segédeszközökkel, és lehetőséget biztosítson a tanároknak arra, hogy fejlesszék készségeiket, kompetenciáikat vagy képesítéseiket a munkaerőpiacon a kulcskompetenciák kialakulását és fejlesztését elősegítő módszerek és szervezeti formák, valamint a megfelelő attitűdök/készségek (kreativitás, innováció és csapatmunka) alkalmazásában. Ez a megközelítés biztosítja a diákok számára az osztályok hatékonyabb végrehajtását (a tanév második félévétől). 2018/2019) mert megfelelően felszerelt stúdiókban, különböző munkamódszerek felhasználásával zajlanak, aktiválják a diákokat, beleértve a kutatási módszereket (pl. kísérletezés, tapasztalat, megfigyelés), miközben a kívánt attitűdöket oktatják, lehetőséget adva olyan kompetenciák elsajátítására, mint például a kreativitás, a csapatban való munkavégzés képessége. Azok a diákok, akiknek problémái vannak a tanulással, képesek lesznek kiegyenlíteni oktatási lehetőségeiket azáltal, hogy részt vesznek a matematikában és az angolban tanított osztályokban. Azok a diákok, akik szeretnék fejleszteni az érdeklődésre számot tartó szójababot, sok lehetőséget találnak a tantárgyi körök osztályaiban való részvétellel. Hat stúdiót alakítanak át, U és N új kompetenciákat szereznek. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Cílem P je zvýšit klíčové schopnosti potřebné na trhu práce a správné postoje/dovednosti (kreativita, inovace a týmová práce) u 160 studentů (72K a 88 M) z první a druhé etapy vzdělávání a středních tříd na základní škole č. 5 Sibiraków v Olsztynu, zvýšit kompetence a odborné dovednosti 30 učitelů (25K I 5 M) při uplatňování metod a organizačních forem, které přispívají k vytváření a rozvoji klíčových kompetencí žáků, a zvýšit znalosti a dovednosti 40 rodičů žáků (30K,10 M) účinně motivovat a podporovat děti ve vzdělávání. Cílem projektu je, aby v 1. fázi jeho realizace, tj. v prvním pololetí školního roku 2018/2019, vybavily příslušné laboratoře potřebné výukové pomůcky a poskytly učitelům příležitost zlepšit své dovednosti, kompetence nebo kvalifikaci při aplikaci metod a organizačních forem, které přispívají k tvorbě a rozvoji klíčových kompetencí na trhu práce a vhodných postojů/dovedností (kreativita, inovace a týmová práce). Takový přístup zajistí efektivnější provádění tříd pro studenty (od druhého pololetí školního roku. 2018/2019) protože budou probíhat v řádně vybavených ateliérech s využitím různých pracovních metod, aktivovat studenty, včetně využití výzkumných metod (např. experimentování, zkušenosti, pozorování), a zároveň vzdělávat požadované postoje, což dává příležitost získat takové kompetence, jako je například kreativita, schopnost pracovat v týmu. Studenti, kteří mají problémy s učením, budou schopni vyrovnat své vzdělávací příležitosti tím, že se zúčastní tříd vyučovaných v matematice a angličtině. Studenti, kteří chtějí rozvíjet sójové boby zájmu, najdou mnoho příležitostí tím, že se účastní tříd předmětových kruhů. Šest studií bude doplněno, U a N získají nové kompetence. (Czech)
27 July 2022
0 references
P mērķis ir palielināt pamatprasmes, kas nepieciešamas darba tirgū, un pareizo attieksmi/prasmes (radošumu, inovāciju un komandas darbu) 160 studentiem (72K un 88 M) pirmajā un otrajā izglītības posmā un vidusskolās Olsztyn pamatskolā Nr. 5 Sibiraków, palielinot 30 skolotāju (25K I 5 M) kompetenci un profesionālās prasmes, piemērojot metodes un organizatoriskās formas, kas veicina skolēnu pamatprasmju veidošanos un attīstību, kā arī palielināt 40 skolēnu vecāku (30K,10 M) zināšanas un prasmes, lai efektīvi motivētu un atbalstītu bērnus mācībās. Projekta mērķis ir tā īstenošanas pirmajā posmā, t. i., 2018./2019. mācību gada pirmajā semestrī, nodrošināt attiecīgās laboratorijas ar nepieciešamajiem mācību līdzekļiem un sniegt skolotājiem iespēju pilnveidot savas prasmes, kompetences vai kvalifikāciju, pielietojot metodes un organizatoriskās formas, kas veicina pamatkompetenču veidošanos un attīstību darba tirgū un atbilstošu attieksmi/prasmes (radošumu, inovāciju un komandas darbu). Šāda pieeja nodrošinās skolēnu nodarbību efektīvāku īstenošanu (kopš mācību gada otrā semestra). 2018/2019), jo tās notiks pienācīgi aprīkotās studijās, izmantojot dažādas darba metodes, aktivizēs studentus, tostarp izmantojot pētniecības metodes (piemēram, eksperimentus, pieredzi, novērojumus), vienlaikus izglītojot vēlamo attieksmi, dodot iespēju apgūt tādas kompetences kā, piemēram, radošums, spēja strādāt komandā. Studenti, kuriem ir problēmas ar mācībām, spēs izlīdzināt savas izglītības iespējas, piedaloties matemātikas un angļu valodas mācīšanas nodarbībās. Studenti, kuri vēlas attīstīt interesantas sojas pupas, atradīs daudzas iespējas, piedaloties mācību priekšmetu aprindās. Tiks modernizētas sešas studijas, U un N iegūs jaunas kompetences. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Is é is aidhm do P na príomhinniúlachtaí is gá maidir le margadh an tsaothair agus an dearcadh/scileanna cearta (cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne) a mhéadú in 160 mac léinn (72K agus 88 M) den chéad agus den dara céim den oideachas agus den dara céim den oideachas agus den mheánrang ag an mBunscoil Uimh. 5 Sibiraków in Olsztyn, ag méadú inniúlacht agus scileanna gairmiúla 30 múinteoir (25K I 5 M) maidir le modhanna agus foirmeacha eagrúcháin a chur i bhfeidhm a chabhródh le príomhinniúlachtaí do dhaltaí a bhunú agus a fhorbairt, agus cur leis an eolas agus leis na scileanna atá ag 40 tuismitheoir daltaí (30K,10 M) chun spreagadh agus tacaíocht éifeachtach a thabhairt do leanaí san fhoghlaim. Is é aidhm an tionscadail, sa chéad chéim dá chur chun feidhme, i.e. sa chéad seimeastar den scoilbhliain 2018/2019, na háiseanna teagaisc is gá a thabhairt do na saotharlanna ábhartha agus an deis a thabhairt do mhúinteoirí feabhas a chur ar a scileanna, a n-inniúlachtaí nó a gcáilíochtaí i gcur i bhfeidhm modhanna agus foirmeacha eagrúcháin atá fabhrach do bhunú agus d’fhorbairt príomhinniúlachtaí i margadh an tsaothair agus do dhearcthaí/scileanna iomchuí (cruthaitheacht, nuálaíocht agus obair foirne). Cinnteoidh cur chuige den sórt sin go gcuirfear ranganna do dhaltaí i bhfeidhm ar bhealach níos éifeachtaí (ón dara seimeastar den scoilbhliain i leith. 2018/2019) toisc go mbeidh siad ar siúl i stiúideonna atá feistithe i gceart, agus modhanna oibre éagsúla á n-úsáid acu, mic léinn a ghníomhachtú, lena n-áirítear úsáid a bhaint as modhanna taighde (e.g. turgnamh, taithí, breathnóireacht), agus ag an am céanna oideachas a chur ar dhearcthaí inmhianaithe, agus deis a thabhairt na hinniúlachtaí sin a fháil amhail, mar shampla, cruthaitheacht, cumas chun oibriú i bhfoireann. Beidh daltaí a bhfuil fadhbanna foghlama acu in ann a ndeiseanna oideachais a chothromú trí pháirt a ghlacadh i ranganna a mhúintear sa Mhatamaitic agus sa Bhéarla. Gheobhaidh mic léinn ar mian leo pónairí soighe spéise a fhorbairt go leor deiseanna trí pháirt a ghlacadh i ranganna na gciorcal ábhair. Déanfar sé stiúideo a iarfheistiú, beidh inniúlachtaí nua ag U agus N. (Irish)
27 July 2022
0 references
Cilj P je povečati ključne kompetence, ki so potrebne na trgu dela, in pravilen odnos/spretnosti (ustvarjalnost, inovativnost in timsko delo) v 160 študentih (72K in 88 M) prve in druge stopnje izobraževanja in srednješolskih razredov na Osnovni šoli št. 5 Sibiraków v Olsztynu, povečati kompetence in strokovne spretnosti 30 učiteljev (25K I 5 M) pri uporabi metod in organizacijskih oblik, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju ključnih kompetenc za učence, ter povečati znanje in spretnosti 40 staršev učencev (30K,10 M), da bi učinkovito motivirali in podpirali otroke pri učenju. Cilj projekta je, da v prvi fazi izvajanja, tj. v prvem polletju šolskega leta 2018/2019, ustrezne laboratorije opremimo s potrebnimi učnimi pripomočki in učiteljem omogočimo, da izboljšajo svoje spretnosti, kompetence ali kvalifikacije pri uporabi metod in organizacijskih oblik, ki prispevajo k oblikovanju in razvoju ključnih kompetenc na trgu dela ter ustreznih odnosov/spretnosti (ustvarjalnost, inovativnost in timsko delo). Tak pristop bo zagotovil učinkovitejše izvajanje pouka za študente (od drugega semestra šolskega leta. 2018/2019), ker bodo potekali v ustrezno opremljenih studiih, pri čemer bodo uporabljali različne delovne metode, aktivirali študente, vključno z uporabo raziskovalnih metod (npr. eksperimentiranje, izkušnje, opazovanje), hkrati pa izobrazili želeni odnos, dali priložnost za pridobitev kompetenc, kot so ustvarjalnost, sposobnost dela v timu. Študenti, ki imajo težave z učenjem, bodo lahko izenačili svoje izobraževalne možnosti z udeležbo na pouku matematike in angleščine. Študenti, ki želijo razviti sojo, bodo našli veliko priložnosti s sodelovanjem v razredih predmetnih krogov. Šest studiev bo naknadno opremljenih, U in N pa bosta pridobila nove kompetence. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Целта на P е да повиши ключовите компетентности, необходими на пазара на труда, и правилните нагласи/умения (творчество, иновации и работа в екип) в 160 ученици (72K и 88 M) от първия и втория етап на образованието и средните класове в начално училище № 5 Sibiraków в Olsztyn, да повиши компетентността и професионалните умения на 30 учители (25K I 5 M) в прилагането на методи и организационни форми, благоприятстващи формирането и развитието на ключови компетентности за учениците, както и да увеличи знанията и уменията на 40 родители на ученици (30K, 10 M) за ефективно мотивиране и подпомагане на децата в ученето. Целта на проекта е на първия етап от изпълнението му, т.е. през първото полугодие на учебната 2018/2019 година, да се оборудват съответните лаборатории с необходимите преподавателски средства и да се даде възможност на учителите да подобрят своите умения, компетентности или квалификации при прилагането на методи и организационни форми, благоприятстващи формирането и развитието на ключови компетентности на пазара на труда и подходящи нагласи/умения (творчество, иновации и работа в екип). Такъв подход ще гарантира по-ефективно прилагане на класовете за учениците (от втория семестър на учебната година). 2018/2019 г.), тъй като те ще се провеждат в добре оборудвани студия, като използват различни методи на работа, активират студентите, включително като използват изследователски методи (напр. експериментиране, опит, наблюдение), като в същото време образоват желаните нагласи, давайки възможност за придобиване на такива компетентности, като например творчество, способност за работа в екип. Студентите, които имат проблеми с ученето, ще могат да изравнят своите образователни възможности, като участват в класове, преподавани по математика и английски език. Студентите, които искат да развият соя от интерес, ще намерят много възможности, като участват в класовете на тематичните кръгове. Шест студия ще бъдат модернизирани, U и N ще придобият нови компетенции. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
L-għan ta’ P huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol u l-attitudnijiet/ħiliet it-tajba (kreattività, innovazzjoni u ħidma f’tim) f’160 student (72K u 88 M) tal-ewwel u t-tieni stadji tal-edukazzjoni u l-klassijiet sekondarji fl-Iskola Primarja Nru 5 Sibiraków f’Olsztyn, jiżdiedu l-kompetenza u l-ħiliet ta’ 30 għalliem (25K I 5 M) fl-applikazzjoni ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin għall-istudenti, u biex jiżdiedu l-għarfien u l-ħiliet ta’ 40 ġenitur ta’ studenti (30K,10 M) biex jimmotivaw b’mod effettiv lit-tfal u jappoġġawhom fit-tagħlim. L-għan tal-proġett huwa li fl-ewwel stadju tal-implimentazzjoni tiegħu, jiġifieri fl-ewwel semestru tas-sena skolastika 2018/2019, jgħammar il-laboratorji rilevanti bl-għajnuniet meħtieġa għat-tagħlim u jipprovdi lill-għalliema bl-opportunità li jtejbu l-ħiliet, il-kompetenzi jew il-kwalifiki tagħhom fl-applikazzjoni ta’ metodi u forom organizzattivi li jwasslu għall-formazzjoni u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol u attitudnijiet/ħiliet xierqa (kreattività, innovazzjoni u ħidma f’tim). Approċċ bħal dan se jiżgura implimentazzjoni aktar effettiva tal-klassijiet għall-istudenti (mit-tieni semestru tas-sena skolastika. 2018/2019) minħabba li se jsiru fi studios mgħammra kif suppost, bl-użu ta’ varjetà ta’ metodi ta’ ħidma, jattivaw lill-istudenti, inkluż bl-użu ta’ metodi ta’ riċerka (eż. esperimentazzjoni, esperjenza, osservazzjoni), filwaqt li fl-istess ħin jedukaw l-attitudnijiet mixtieqa, filwaqt li jagħtu l-opportunità li jiksbu tali kompetenzi bħal, pereżempju, il-kreattività, il-kapaċità li jaħdmu f’tim. L-istudenti li għandhom problemi bit-tagħlim se jkunu jistgħu jagħmlu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom indaqs billi jieħdu sehem fi klassijiet mgħallma fil-Matematika u l-Ingliż. L-istudenti li jixtiequ jiżviluppaw fażola tas-sojja ta ‘interess se jsibu ħafna opportunitajiet billi jipparteċipaw fil-klassijiet ta’ ċrieki suġġetti. Sitt studios se jiġu retrofitted, U u N se jiksbu kompetenzi ġodda. (Maltese)
27 July 2022
0 references
O objetivo de P é aumentar as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho e as atitudes/competências corretas (criatividade, inovação e trabalho em equipa) em 160 estudantes (72K e 88 M) das primeira e segunda fases do ensino e das classes secundárias na Escola Primária n.º 5 Sibiraków em Olsztyn, aumentando a competência e as competências profissionais de 30 professores (25K I 5 M) na aplicação de métodos e formas organizacionais conducentes à formação e ao desenvolvimento de competências essenciais para os alunos, e aumentar os conhecimentos e aptidões de 40 pais de alunos (30K,10 M) para motivar e apoiar eficazmente as crianças na aprendizagem. O objetivo do projeto é que, na primeira fase da sua implementação, ou seja, no primeiro semestre do ano letivo de 2018/2019, dotar os laboratórios competentes dos meios didáticos necessários e proporcionar aos professores a oportunidade de melhorarem as suas aptidões, competências ou qualificações na aplicação de métodos e formas organizacionais conducentes à formação e ao desenvolvimento de competências-chave no mercado de trabalho e de atitudes/competências adequadas (criatividade, inovação e trabalho em equipa). Tal abordagem garantirá uma implementação mais eficaz das aulas para os alunos (desde o segundo semestre do ano letivo. 2018/2019) porque terão lugar em estúdios devidamente equipados, utilizando uma variedade de métodos de trabalho, ativando os alunos, incluindo a utilização de métodos de investigação (por exemplo, experimentação, experiência, observação), ao mesmo tempo que educam as atitudes desejadas, dando a oportunidade de adquirir competências como, por exemplo, a criatividade, a capacidade de trabalhar em equipa. Os alunos que têm problemas com a aprendizagem serão capazes de equalizar suas oportunidades educacionais, participando de aulas ministradas em Matemática e Inglês. Os alunos que querem desenvolver soja de interesse encontrarão muitas oportunidades, participando nas aulas de círculos temáticos. Seis estúdios serão adaptados, U e N adquirirão novas competências. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Formålet med P er at øge de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, og de rette holdninger/færdigheder (kreativitet, innovation og teamwork) hos 160 studerende (72K og 88 M) i første og anden fase af uddannelsen og på sekundærtrinnet ved grundskolen nr. 5 Sibiraków i Olsztyn, og at øge kompetencen og de faglige færdigheder hos 30 lærere (25K I 5 M) i anvendelsen af metoder og organisatoriske former, der fremmer dannelsen og udviklingen af nøglekompetencer for elever, og at øge kendskabet og færdighederne hos 40 elevers forældre (30 K, 10 M) for effektivt at motivere og støtte børn i læring. Formålet med projektet er, at de relevante laboratorier i første fase af gennemførelsen, dvs. i første halvår af skoleåret 2018/2019, udstyrer de relevante laboratorier med de nødvendige undervisningsmidler og giver lærerne mulighed for at forbedre deres færdigheder, kompetencer eller kvalifikationer i anvendelsen af metoder og organisatoriske former, der fremmer dannelsen og udviklingen af nøglekompetencer på arbejdsmarkedet og passende holdninger/færdigheder (kreativitet, innovation og teamwork). En sådan tilgang vil sikre en mere effektiv gennemførelse af klasser for studerende (siden andet halvår af skoleåret. 2018/2019), fordi de vil finde sted i veludstyrede studier ved hjælp af en række arbejdsmetoder, aktivere de studerende, herunder ved hjælp af forskningsmetoder (f.eks. eksperimentering, erfaring, observation), samtidig med at de uddanner ønskede holdninger, hvilket giver mulighed for at erhverve sådanne kompetencer som f.eks. kreativitet, evne til at arbejde i et team. Studerende, der har problemer med læring vil være i stand til at udligne deres uddannelsesmuligheder ved at deltage i klasser undervises i matematik og engelsk. Studerende, der ønsker at udvikle sojabønner af interesse vil finde mange muligheder ved at deltage i klasserne af fagcirkler. Seks studier vil blive eftermonteret, U og N vil erhverve nye kompetencer. (Danish)
27 July 2022
0 references
Scopul P este de a spori competențele-cheie necesare pe piața forței de muncă și atitudinile/competențele corecte (creativitate, inovare și muncă în echipă) la 160 de elevi (72K și 88 M) din prima și a doua etapă a învățământului și clasele secundare la Școala primară nr. 5 Sibiraków din Olsztyn, sporind competențele și abilitățile profesionale ale a 30 de profesori (25K I 5 M) în aplicarea metodelor și a formelor organizaționale care conduc la formarea și dezvoltarea competențelor-cheie pentru elevi, precum și de a spori cunoștințele și abilitățile a 40 de părinți ai elevilor (30K,10 M) pentru a motiva și sprijini în mod eficient copiii în procesul de învățare. Scopul proiectului este ca, în prima etapă a implementării sale, și anume în primul semestru al anului școlar 2018/2019, să doteze laboratoarele relevante cu mijloacele didactice necesare și să ofere cadrelor didactice posibilitatea de a-și îmbunătăți abilitățile, competențele sau calificările în aplicarea metodelor și a formelor organizaționale care să conducă la formarea și dezvoltarea competențelor-cheie pe piața muncii și a atitudinilor/competențelor adecvate (creativitate, inovare și muncă în echipă). O astfel de abordare va asigura o implementare mai eficientă a claselor pentru elevi (din al doilea semestru al anului școlar). 2018/2019) pentru că vor avea loc în studiouri echipate corespunzător, folosind o varietate de metode de lucru, activând studenții, inclusiv folosind metode de cercetare (de exemplu, experimentare, experiență, observare), educând în același timp atitudinile dorite, oferind posibilitatea de a dobândi competențe precum, de exemplu, creativitatea, capacitatea de a lucra în echipă. Elevii care au probleme cu învățarea vor fi capabili să-și egalizeze oportunitățile educaționale prin participarea la cursuri predate în matematică și engleză. Elevii care doresc să dezvolte boabe de soia de interes vor găsi multe oportunități prin participarea la clasele de cercuri de subiect. Șase studiouri vor fi modernizate, U și N vor dobândi noi competențe. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Syftet med P är att öka de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden och rätt attityder/färdigheter (kreativitet, innovation och lagarbete) hos 160 studenter (72K och 88 M) i den första och andra etappen av utbildning och gymnasieklasser vid grundskolan nr 5 Sibiraków i Olsztyn, öka kompetensen och yrkeskompetensen hos 30 lärare (25K I 5 M) vid tillämpningen av metoder och organisatoriska former som främjar bildandet och utvecklingen av nyckelkompetenser för elever, och att öka kunskaperna och färdigheterna hos 40 elever (30K,10 miljoner) för att effektivt motivera och stödja barn i lärandet. Syftet med projektet är att i det första skedet av dess genomförande, dvs. under första halvåret av läsåret 2018/2019, utrusta relevanta laboratorier med nödvändiga undervisningshjälpmedel och ge lärare möjlighet att förbättra sina färdigheter, kompetenser eller kvalifikationer i tillämpningen av metoder och organisationsformer som bidrar till bildandet och utvecklingen av nyckelkompetenser på arbetsmarknaden och lämpliga attityder/färdigheter (kreativitet, innovation och lagarbete). Ett sådant tillvägagångssätt kommer att säkerställa ett effektivare genomförande av klasser för studenter (sedan skolårets andra termin. 2018/2019) eftersom de kommer att äga rum i välutrustade studior med en mängd olika arbetsmetoder, aktivera studenter, bland annat med hjälp av forskningsmetoder (t.ex. experiment, erfarenhet, observation), samtidigt som de utbildar önskade attityder, vilket ger möjlighet att förvärva sådana kompetenser som till exempel kreativitet, förmåga att arbeta i ett team. Studenter som har problem med lärande kommer att kunna utjämna sina utbildningsmöjligheter genom att delta i klasser som undervisas i matematik och engelska. Studenter som vill utveckla sojabönor av intresse kommer att hitta många möjligheter genom att delta i klasser av ämneskretsar. Sex studior kommer att eftermonteras, U och N kommer att förvärva nya kompetenser. (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: Olsztyn
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0026/17
0 references