AULUMEN.TEC (Q4827988)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4827988 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AULUMEN.TEC |
Project Q4827988 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
15 April 2016
0 references
5 December 2016
0 references
ISTITUTO OMNICOMPRENSIVO POPOLI
0 references
ALLINTERNO DEL NOSTRO ISTITUTO IN CUI LA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA SONO LELEMENTO CARDINE DEL CURRICOLO IL RUOLO CHIAVE DELLE TECNOLOGIE NELLA DIDATTICA CHE SI AVVALGONO DEI CONTRIBUTI PROVENIENTI DALLE PI INNOVATIVE APPLICAZIONI NEL CAMPO DELLINFORMATICA DELLA ROBOTICA DEL CODING E DELLA MECCATRONICA CONSENTE DI CONNOTARE LOFFERTA FORMATIVA DEL NOSTRO ISTITUTO IN MODO QUALIFICATO E COMPETITIVO PIENAMENTE RISPONDENTE ALLE ESIGENZE DELLUTENZA ELEVANDO IL LIVELLO DI COMPETENZA TECNOLOGICA E SCIENTIFICA DEI NOSTRI ALUNNI NEL RISPETTO DEL PIANO DI STUDI PREVISTO DAGLI INDIRIZZI DELLE NOSTRE SCUOLE. TALE PROGETTO ASSUME QUINDI IN QUESTA PROSPETTIVA NEL PI AMPIO SCENARIO PREFIGURATO DAL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE PNSD UNA OCCASIONE STRATEGICA PER RIDEFINIRE LE REGOLE DI UN PROCESSO DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO EFFICACE IDENTIFICANDO CRITERI E MODALIT ATTRAVERSO I QUALI SELEZIONARE ED INTEGRARE LE TECNOLOGIE DIGITALI RISPETTO AL PREESISTENTE NELLA NOSTRA SCUOLA E SOPRATTUTTO UNA (Italian)
0 references
В РАМКИТЕ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ, КЪДЕТО НАУЧНАТА И ТЕХНОЛОГИЧНАТА КУЛТУРА Е КРАЙЪГЪЛНИЯТ КАМЪК НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, КЛЮЧОВАТА РОЛЯ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ В ПРЕПОДАВАНЕТО, КОИТО ИЗПОЛЗВАТ ПРИНОСА НА НАЙ-ИНОВАТИВНИТЕ ПРИЛОЖЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА КОМПЮТЪРНИТЕ НАУКИ ЗА КОДИРАНЕ НА РОБОТИКАТА И МЕХАТРОНИКАТА, НИ ПОЗВОЛЯВА ДА ПРЕДСТАВЛЯВАМЕ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА НА НАШИЯ ИНСТИТУТ ПО КВАЛИФИЦИРАН И КОНКУРЕНТЕН НАЧИН, НАПЪЛНО ОТГОВАРЯЙКИ НА НУЖДИТЕ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ, КАТО ПОВИШАВАМЕ НИВОТО НА ТЕХНОЛОГИЧНА И НАУЧНА КОМПЕТЕНТНОСТ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С УЧЕБНИЯ ПЛАН, ПРЕДОСТАВЕН ОТ АДРЕСИТЕ НА НАШИТЕ УЧИЛИЩА. ПОРАДИ ТОВА В ТАЗИ ПЕРСПЕКТИВА В ПО-ШИРОКИЯ СЦЕНАРИЙ, ПРЕДВАРИТЕЛНО ОЧЕРТАН ОТ НАЦИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА ЦИФРОВО УЧИЛИЩЕ PNSD, ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДПОЛАГА СТРАТЕГИЧЕСКА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕДЕФИНИРАНЕ НА ПРАВИЛАТА ЗА ЕФЕКТИВЕН ПРОЦЕС НА ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ОПРЕДЕЛЯНЕ НА КРИТЕРИИ И УСЛОВИЯ, ЧРЕЗ КОИТО ДА СЕ ИЗБИРАТ И ИНТЕГРИРАТ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ В СРАВНЕНИЕ СЪС СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ И ПРЕДИ ВСИЧКО (Bulgarian)
0 references
V RÁMCI NAŠEHO ÚSTAVU, KDE JE VĚDECKÁ A TECHNOLOGICKÁ KULTURA ZÁKLADNÍM KAMENEM UČEBNÍCH OSNOV, NÁM KLÍČOVÁ ÚLOHA TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE, KTERÁ VYUŽÍVÁ PŘÍSPĚVKY Z NEJINOVATIVNĚJŠÍCH APLIKACÍ V OBLASTI INFORMATIKY KÓDOVÁNÍ ROBOTIKY A MECHATRONIKY, NÁM UMOŽŇUJE SHRNOUT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU NAŠEHO ÚSTAVU KVALIFIKOVANÝM A KONKURENČNÍM ZPŮSOBEM PLNĚ REAGUJÍCÍM NA POTŘEBY UŽIVATELŮ TÍM, ŽE ZVÝŠÍ ÚROVEŇ TECHNOLOGICKÝCH A VĚDECKÝCH KOMPETENCÍ NAŠICH STUDENTŮ V SOULADU SE STUDIJNÍM PLÁNEM POSKYTNUTÝM ADRESAMI NAŠICH ŠKOL. TENTO PROJEKT PROTO V ŠIRŠÍM SCÉNÁŘI PŘEDKLÁDANÉM NÁRODNÍM PLÁNEM DIGITÁLNÍCH ŠKOL PNSD PŘEDPOKLÁDÁ V TÉTO PERSPEKTIVĚ STRATEGICKOU PŘÍLEŽITOST NOVĚ DEFINOVAT PRAVIDLA ÚČINNÉHO VÝUKOVÉHO PROCESU URČENÍM KRITÉRIÍ A ZPŮSOBŮ, JAK VYBRAT A INTEGROVAT DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE VE SROVNÁNÍ S JIŽ EXISTUJÍCÍMI V NAŠÍ ŠKOLE, A PŘEDEVŠÍM (Czech)
0 references
INDEN FOR VORES INSTITUT, HVOR DEN VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGISKE KULTUR ER HJØRNESTENEN I PENSUM, DEN CENTRALE ROLLE AF TEKNOLOGIER I UNDERVISNINGEN, DER GØR BRUG AF BIDRAGENE FRA DE MEST INNOVATIVE APPLIKATIONER INDEN FOR DATALOGI AF KODNING ROBOTTEKNOLOGI OG MEKATRONIK GIVER OS MULIGHED FOR AT FREMHÆVE UDDANNELSESTILBUDDET FRA VORES INSTITUT PÅ EN KVALIFICERET OG KONKURRENCEDYGTIG MÅDE FULDT UD AT REAGERE PÅ BRUGERNES BEHOV VED AT HÆVE NIVEAUET AF TEKNOLOGISK OG VIDENSKABELIG KOMPETENCE AF VORES STUDERENDE I OVERENSSTEMMELSE MED STUDIEPLANEN, DER LEVERES AF ADRESSERNE PÅ VORES SKOLER. DETTE PROJEKT ANTAGER DERFOR I DETTE PERSPEKTIV I DET BREDERE SCENARIE, DER ER UDFORMET AF DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN PNSD, EN STRATEGISK MULIGHED FOR AT OMDEFINERE REGLERNE FOR EN EFFEKTIV UNDERVISNINGSPROCES VED AT IDENTIFICERE KRITERIER OG METODER TIL UDVÆLGELSE OG INTEGRATION AF DIGITALE TEKNOLOGIER I FORHOLD TIL DE ALLEREDE EKSISTERENDE I VORES SKOLE OG FREM FOR ALT EN (Danish)
0 references
INNERHALB UNSERES INSTITUTS, WO DIE WISSENSCHAFTLICHE UND TECHNOLOGISCHE KULTUR DER ECKPFEILER DES CURRICULUMS IST, ERMÖGLICHT ES UNS DIE SCHLÜSSELROLLE DER TECHNOLOGIEN IN DER LEHRE, DIE DIE BEITRÄGE DER INNOVATIVSTEN ANWENDUNGEN IM BEREICH DER INFORMATIK DER KODIERUNG ROBOTIK UND MECHATRONIK NUTZEN, DAS BILDUNGSANGEBOT UNSERES INSTITUTS IN EINER QUALIFIZIERTEN UND WETTBEWERBSFÄHIGEN WEISE ZU KONNOTIEREN, DIE VOLLSTÄNDIG AUF DIE BEDÜRFNISSE DER BENUTZER REAGIERT, INDEM WIR DAS NIVEAU DER TECHNOLOGISCHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN KOMPETENZ UNSERER STUDENTEN IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM STUDIENPLAN DURCH DIE ADRESSEN UNSERER SCHULEN ERHÖHEN. DIESES PROJEKT GEHT DAHER VOR DIESEM HINTERGRUND IN DEM VOM NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLAN PNSD VORGEGEBENEN BREITEREN SZENARIO EINE STRATEGISCHE CHANCE EIN, DIE REGELN EINES EFFEKTIVEN LEHRPROZESSES NEU ZU DEFINIEREN, INDEM KRITERIEN UND MODALITÄTEN ERMITTELT WERDEN, MIT DENEN DIGITALE TECHNOLOGIEN IM VERGLEICH ZU DEN IN UNSERER SCHULE BEREITS VORHANDENEN TECHNOLOGIEN AUSGEWÄHLT UND INTEGRIERT WERDEN KÖNNEN UND VOR ALLEM (German)
0 references
ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΌΠΟΥ Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΕΊΝΑΙ Ο ΑΚΡΟΓΩΝΙΑΊΟΣ ΛΊΘΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, Ο ΒΑΣΙΚΌΣ ΡΌΛΟΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΑΞΙΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΣΥΝΕΙΣΦΟΡΈΣ ΑΠΌ ΤΙΣ ΠΙΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΤΗΣ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΗΧΑΤΡΟΝΙΚΉΣ, ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΥΠΟΔΗΛΏΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΜΕ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟ ΚΑΙ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΝΌΜΕΝΟΙ ΠΛΉΡΩΣ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΑΥΞΆΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΫΠΟΘΈΤΕΙ ΥΠΌ ΑΥΤΉ ΤΗΝ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΣΤΟ ΕΥΡΎΤΕΡΟ ΣΕΝΆΡΙΟ ΠΟΥ ΠΡΟΑΝΑΦΈΡΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΟ ΕΘΝΙΚΌ ΣΧΈΔΙΟ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΙΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΜΙΑΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΌ ΚΡΙΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΤΡΌΠΩΝ ΕΠΙΛΟΓΉΣ ΚΑΙ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΕ ΣΎΓΚΡΙΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΆΡΧΟΥΣΕΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΜΙΑ (Greek)
0 references
WITHIN OUR INSTITUTE WHERE THE SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL CULTURE IS THE CORNERSTONE OF THE CURRICULUM, THE KEY ROLE OF TECHNOLOGIES IN TEACHING THAT MAKE USE OF THE CONTRIBUTIONS FROM THE MOST INNOVATIVE APPLICATIONS IN THE FIELD OF COMPUTER SCIENCE OF CODING ROBOTICS AND MECHATRONICS ALLOWS US TO CONNOTE THE EDUCATIONAL OFFER OF OUR INSTITUTE IN A QUALIFIED AND COMPETITIVE WAY FULLY RESPONDING TO THE NEEDS OF USERS BY RAISING THE LEVEL OF TECHNOLOGICAL AND SCIENTIFIC COMPETENCE OF OUR STUDENTS IN COMPLIANCE WITH THE STUDY PLAN PROVIDED BY THE ADDRESSES OF OUR SCHOOLS. THIS PROJECT THEREFORE ASSUMES IN THIS PERSPECTIVE IN THE BROADER SCENARIO PREFIGURED BY THE NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN PNSD A STRATEGIC OPPORTUNITY TO REDEFINE THE RULES OF AN EFFECTIVE TEACHING PROCESS BY IDENTIFYING CRITERIA AND MODALITIES THROUGH WHICH TO SELECT AND INTEGRATE DIGITAL TECHNOLOGIES COMPARED TO THE PRE-EXISTING IN OUR SCHOOL AND ABOVE ALL A (English)
0 references
DENTRO DE NUESTRO INSTITUTO DONDE LA CULTURA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA ES LA PIEDRA ANGULAR DEL PLAN DE ESTUDIOS, EL PAPEL CLAVE DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA QUE HACEN USO DE LAS CONTRIBUCIONES DE LAS APLICACIONES MÁS INNOVADORAS EN EL CAMPO DE LA INFORMÁTICA DE LA ROBÓTICA Y LA MECATRÓNICA NOS PERMITE CONNOTAR LA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA CUALIFICADA Y COMPETITIVA RESPONDIENDO PLENAMENTE A LAS NECESIDADES DE LOS USUARIOS ELEVANDO EL NIVEL DE COMPETENCIA TECNOLÓGICA Y CIENTÍFICA DE NUESTROS ESTUDIANTES DE ACUERDO CON EL PLAN DE ESTUDIO PROPORCIONADO POR LAS DIRECCIONES DE NUESTRAS ESCUELAS. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO ASUME EN ESTA PERSPECTIVA EN EL ESCENARIO MÁS AMPLIO PREFIGURADO POR EL PLAN NACIONAL DE ESCUELAS DIGITALES PNSD UNA OPORTUNIDAD ESTRATÉGICA PARA REDEFINIR LAS REGLAS DE UN PROCESO DOCENTE EFICAZ MEDIANTE LA IDENTIFICACIÓN DE CRITERIOS Y MODALIDADES A TRAVÉS DE LAS CUALES SELECCIONAR E INTEGRAR TECNOLOGÍAS DIGITALES EN COMPARACIÓN CON LAS PREEXISTENTES EN NUESTRA ESCUELA Y SOBRE TODO (Spanish)
0 references
MEIE INSTITUUDIS, KUS TEADUSLIK JA TEHNOLOOGILINE KULTUUR ON ÕPPEKAVA NURGAKIVI, VÕTMEROLL TEHNOLOOGIATE ÕPETAMISEL, MIS KASUTAVAD KÕIGE UUENDUSLIKUMATE RAKENDUSTE PANUST ARVUTITEADUSE VALDKONNAS ROBOOTIKA JA MEHHATROONIKA KODEERIMISE VALDKONNAS, VÕIMALDAB MEIL TÄHISTADA MEIE INSTITUUDI HARIDUSALAST PAKKUMIST KVALIFITSEERITUD JA KONKURENTSIVÕIMELISEL VIISIL, MIS VASTAB TÄIELIKULT KASUTAJATE VAJADUSTELE, TÕSTES MEIE ÕPILASTE TEHNOLOOGILISE JA TEADUSLIKU PÄDEVUSE TASET KOOSKÕLAS MEIE KOOLIDE AADRESSIDE POOLT ESITATUD ÕPPEKAVAGA. SEETÕTTU EELDAB SEE PROJEKT SELLES PERSPEKTIIVIS RIIKLIKU DIGIKOOLI KAVA PNSD-KAVAGA ETTE NÄHTUD LAIEMAS STSENAARIUMIS STRATEEGILIST VÕIMALUST MÄÄRATLEDA UUESTI TÕHUSA ÕPETAMISPROTSESSI EESKIRJAD, MÄÄRATES KINDLAKS KRITEERIUMID JA VIISID, MILLE ABIL VALIDA JA INTEGREERIDA DIGITEHNOLOOGIAID VÕRRELDES MEIE KOOLIS OLEMASOLEVATEGA JA EELKÕIGE (Estonian)
0 references
INSTITUUTISSAMME, JOSSA TIETEELLINEN JA TEKNOLOGINEN KULTTUURI ON OPETUSSUUNNITELMAN KULMAKIVI, TEKNIIKOIDEN KESKEINEN ROOLI OPETUKSESSA, JOTKA HYÖDYNTÄVÄT INNOVATIIVISIMPIA SOVELLUKSIA TIETOTEKNIIKAN ALALLA ROBOTIIKAN JA MEKATRONIIKAN KOODAUKSEN ALALLA, ANTAVAT MEILLE MAHDOLLISUUDEN YHDISTÄÄ INSTITUUTIMME KOULUTUSTARJOUKSEN PÄTEVÄLLÄ JA KILPAILUKYKYISELLÄ TAVALLA VASTAAMAAN TÄYSIN KÄYTTÄJIEN TARPEISIIN NOSTAMALLA OPISKELIJOIDEN TEKNOLOGISEN JA TIETEELLISEN OSAAMISEN TASOA KOULUJEN OSOITTEIDEN TARJOAMAN OPINTOSUUNNITELMAN MUKAISESTI. TÄMÄN VUOKSI TÄSSÄ HANKKEESSA OLETETAAN TÄLTÄ KANNALTA LAAJEMMASSA SKENAARIOSSA, JOKA ON ESITELTY KANSALLISESSA DIGITAALISESSA KOULUSUUNNITELMASSA PNSD, STRATEGINEN TILAISUUS MÄÄRITELLÄ UUDELLEEN TEHOKKAAN OPETUSPROSESSIN SÄÄNNÖT MÄÄRITTÄMÄLLÄ KRITEERIT JA YKSITYISKOHTAISET SÄÄNNÖT, JOIDEN AVULLA VOIDAAN VALITA JA INTEGROIDA DIGITAALISIA TEKNOLOGIOITA VERRATTUNA OLEMASSA OLEVIIN KOULUIHIMME JA ENNEN KAIKKEA (Finnish)
0 references
AU SEIN DE NOTRE INSTITUT OÙ LA CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE EST LA PIERRE ANGULAIRE DU PROGRAMME D’ÉTUDES, LE RÔLE CLÉ DES TECHNOLOGIES DANS L’ENSEIGNEMENT QUI UTILISENT LES CONTRIBUTIONS DES APPLICATIONS LES PLUS INNOVANTES DANS LE DOMAINE DE L’INFORMATIQUE DE LA ROBOTIQUE ET DE LA MÉCATRONIQUE NOUS PERMET DE CONNOTER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE NOTRE INSTITUT D’UNE MANIÈRE QUALIFIÉE ET COMPÉTITIVE RÉPONDANT PLEINEMENT AUX BESOINS DES UTILISATEURS EN AUGMENTANT LE NIVEAU DE COMPÉTENCE TECHNOLOGIQUE ET SCIENTIFIQUE DE NOS ÉTUDIANTS EN CONFORMITÉ AVEC LE PLAN D’ÉTUDES FOURNI PAR LES ADRESSES DE NOS ÉCOLES. CE PROJET SUPPOSE DONC DANS CETTE PERSPECTIVE DANS LE SCÉNARIO PLUS LARGE PRÉFIGURÉ PAR LE PLAN NATIONAL DES ÉCOLES NUMÉRIQUES PNSD UNE OPPORTUNITÉ STRATÉGIQUE DE REDÉFINIR LES RÈGLES D’UN PROCESSUS D’ENSEIGNEMENT EFFICACE EN IDENTIFIANT DES CRITÈRES ET DES MODALITÉS PERMETTANT DE SÉLECTIONNER ET D’INTÉGRER LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PAR RAPPORT À LA PRÉEXISTANTE DANS NOTRE ÉCOLE ET SURTOUT UNE (French)
0 references
LAISTIGH DÁR INSTITIÚID INA BHFUIL AN CULTÚR EOLAÍOCHTA AGUS TEICNEOLAÍOCHTA BHUNCHLOCH AN CHURACLAIM, CEADAÍONN RÓL LÁRNACH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ SA TEAGASC A BHAINEANN ÚSÁID AS NA RANNÍOCAÍOCHTAÍ Ó NA HIARRATAIS IS NUÁLAÍ I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA RÍOMHAIREACHTA NA RÓBATAIC CÓDAITHE AGUS MECHATRONICS DÚINN A CONNOTE AN TAIRISCINT OIDEACHAIS AR ÁR INSTITIÚID AR BHEALACH CÁILITHE AGUS IOMAÍOCH FREAGAIRT GO HIOMLÁN AR RIACHTANAIS NA N-ÚSÁIDEOIRÍ TRÍ ARDÚ AR AN LEIBHÉAL INNIÚLACHTA TEICNEOLAÍOCHTA AGUS EOLAÍOCHTA ÁR MAC LÉINN I GCOMHRÉIR LEIS AN BPLEAN STAIDÉIR AR FÁIL AG NA SEOLTAÍ ÁR SCOILEANNA. DÁ BHRÍ SIN, GLACANN AN TIONSCADAL SEO CHUIGE SIN SA CHÁS NÍOS LEITHNE ATÁ RÉAMHCHUMRAITHE AG AN BPLEAN SCOILE NÁISIÚNTA DIGITEACH PNSD DEIS STRAITÉISEACH CHUN RIALACHA PRÓISIS TEAGAISC ÉIFEACHTACH A ATHSHAINIÚ TRÍ CHRITÉIR AGUS MÓDÚLACHTAÍ A SHAINAITHINT TRÍNA BHFÉADFAR TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A ROGHNÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ I GCOMPARÁID LEIS NA CINN ATÁ ANN CHEANA INÁR SCOIL AGUS THAR AON RUD EILE (Irish)
0 references
UNUTAR NAŠEG INSTITUTA GDJE JE ZNANSTVENA I TEHNOLOŠKA KULTURA KAMEN TEMELJAC KURIKULUMA, KLJUČNA ULOGA TEHNOLOGIJA U NASTAVI KOJE KORISTE DOPRINOSE IZ NAJINOVATIVNIJIH APLIKACIJA U PODRUČJU RAČUNALNIH ZNANOSTI KODIRANJA ROBOTIKE I MEHATRONIKE OMOGUĆUJE NAM DA NA KVALIFICIRANI I KONKURENTAN NAČIN U POTPUNOSTI ODGOVARAMO POTREBAMA KORISNIKA PODIZANJEM RAZINE TEHNOLOŠKE I ZNANSTVENE KOMPETENCIJE NAŠIH UČENIKA U SKLADU S PLANOM STUDIJA PREDVIĐENIM ADRESAMA NAŠIH ŠKOLA. STOGA SE OVIM PROJEKTOM U TOJ PERSPEKTIVI U ŠIREM SCENARIJU PREDVIĐENOM NACIONALNIM PLANOM ZA DIGITALNE ŠKOLE PNSD PRETPOSTAVLJA STRATEŠKA PRILIKA ZA REDEFINIRANJE PRAVILA UČINKOVITOG NASTAVNOG PROCESA UTVRĐIVANJEM KRITERIJA I MODALITETA ZA ODABIR I INTEGRACIJU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA U USPOREDBI S POSTOJEĆIM U NAŠOJ ŠKOLI I PRIJE SVEGA (Croatian)
0 references
INTÉZETÜNKBEN, AHOL A TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI KULTÚRA A TANTERV SAROKKÖVE, A TECHNOLÓGIÁK KULCSFONTOSSÁGÚ SZEREPE A TANÍTÁSBAN, AMELYEK A ROBOTIKA ÉS A MECHATRONIKA SZÁMÍTÓGÉPES TUDOMÁNYÁNAK LEGINNOVATÍVABB ALKALMAZÁSAIBÓL SZÁRMAZÓ HOZZÁJÁRULÁSOKAT HASZNÁLJÁK FEL, LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY INTÉZETÜNK OKTATÁSI KÍNÁLATÁT KÉPZETT ÉS VERSENYKÉPES MÓDON TELJES MÉRTÉKBEN KIELÉGÍTSÜK A FELHASZNÁLÓK IGÉNYEIRE AZÁLTAL, HOGY DIÁKJAINK TECHNOLÓGIAI ÉS TUDOMÁNYOS KOMPETENCIÁJÁNAK SZINTJÉT EMELJÜK AZ ISKOLÁINK CÍMEI ÁLTAL BIZTOSÍTOTT TANULMÁNYI TERVNEK MEGFELELŐEN. EZ A PROJEKT EZÉRT A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLATERVBEN ELŐREVETÍTETT TÁGABB FORGATÓKÖNYVBEN A PNSD STRATÉGIAI LEHETŐSÉGET FELTÉTELEZ EGY HATÉKONY TANÍTÁSI FOLYAMAT SZABÁLYAINAK ÚJRAFOGALMAZÁSÁRA AZÁLTAL, HOGY MEGHATÁROZZA AZOKAT A KRITÉRIUMOKAT ÉS MÓDOZATOKAT, AMELYEK SEGÍTSÉGÉVEL KIVÁLASZTHATÓK ÉS INTEGRÁLHATÓK A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK AZ ISKOLÁNKBAN MÁR LÉTEZŐKHÖZ KÉPEST, ÉS MINDENEKELŐTT A (Hungarian)
0 references
MŪSŲ INSTITUTE, KUR MOKSLINĖ IR TECHNOLOGINĖ KULTŪRA YRA MOKYMO PROGRAMOS KERTINIS AKMUO, PAGRINDINIS TECHNOLOGIJŲ VAIDMUO MOKYMO SRITYJE, NAUDOJANT PAŽANGIAUSIAS PROGRAMAS KOMPIUTERIŲ MOKSLO ROBOTIKOS IR MECHATRONIKOS KODAVIMO SRITYJE, LEIDŽIA MUMS ATKREIPTI DĖMESĮ Į MŪSŲ INSTITUTO ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ KVALIFIKUOTU IR KONKURENCINIU BŪDU, VISIŠKAI REAGUOJANT Į VARTOTOJŲ POREIKIUS, DIDINANT MŪSŲ STUDENTŲ TECHNOLOGINĖS IR MOKSLINĖS KOMPETENCIJOS LYGĮ, LAIKANTIS MŪSŲ MOKYKLŲ ADRESŲ PATEIKTO STUDIJŲ PLANO. TODĖL PAGAL ŠĮ PROJEKTĄ, ATSIŽVELGIANT Į PLATESNĮ SCENARIJŲ, NACIONALINIAME SKAITMENINIŲ MOKYKLŲ PLANE PNSD NUMATYTA STRATEGINĖ GALIMYBĖ IŠ NAUJO APIBRĖŽTI VEIKSMINGO MOKYMO PROCESO TAISYKLES, NUSTATANT KRITERIJUS IR BŪDUS, KURIAIS BŪTŲ GALIMA ATRINKTI IR INTEGRUOTI SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, PALYGINTI SU ANKSČIAU MŪSŲ MOKYKLOJE EGZISTAVUSIOMIS TECHNOLOGIJOMIS, IR VISŲ PIRMA (Lithuanian)
0 references
MŪSU INSTITŪTĀ, KUR ZINĀTNISKĀ UN TEHNOLOĢISKĀ KULTŪRA IR MĀCĪBU PROGRAMMAS STŪRAKMENS, TEHNOLOĢIJU GALVENĀ LOMA MĀCĪŠANĀ, KAS IZMANTO VISNOVATORISKĀKOS ROBOTIKAS UN MEHATRONIKAS DATORZINĀTŅU LIETOJUMUS, ĻAUJ MUMS KVALIFICĒTĀ UN KONKURĒTSPĒJĪGĀ VEIDĀ IZTEIKT MŪSU INSTITŪTA IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, PILNĪBĀ REAĢĒJOT UZ LIETOTĀJU VAJADZĪBĀM, PAAUGSTINOT STUDENTU TEHNOLOĢISKĀS UN ZINĀTNISKĀS KOMPETENCES LĪMENI ATBILSTOŠI MĀCĪBU PLĀNAM, KO SNIEDZ MŪSU SKOLU ADRESES. TĀPĒC ŠAJĀ PERSPEKTĪVĀ PLAŠĀKĀ SCENĀRIJĀ, KO PAREDZ VALSTS DIGITĀLAIS SKOLU PLĀNS PNSD, ŠAJĀ PROJEKTĀ TIEK PIEŅEMTA STRATĒĢISKA IESPĒJA NO JAUNA DEFINĒT EFEKTĪVA MĀCĪŠANAS PROCESA NOTEIKUMUS, NOSAKOT KRITĒRIJUS UN KĀRTĪBU, AR KURAS PALĪDZĪBU IZVĒLĒTIES UN INTEGRĒT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS SALĪDZINĀJUMĀ AR MŪSU SKOLĀ UN JO ĪPAŠI JAU ESOŠAJĀM TEHNOLOĢIJĀM. (Latvian)
0 references
FI ĦDAN L-ISTITUT TAGĦNA FEJN IL-KULTURA XJENTIFIKA U TEKNOLOĠIKA HIJA L-PEDAMENT TAL-KURRIKULU, IR-RWOL EWLIENI TAT-TEKNOLOĠIJI FIT-TAGĦLIM LI JAGĦMLU UŻU MILL-KONTRIBUZZJONIJIET MILL-APPLIKAZZJONIJIET L-AKTAR INNOVATTIVI FIL-QASAM TAX-XJENZA TAL-KOMPJUTER TA ‘KODIFIKAZZJONI ROBOTIKA U MECHATRONICS JIPPERMETTILNA LI CONNOTE L-OFFERTA EDUKATTIVA TAL-ISTITUT TAGĦNA B’MOD KWALIFIKAT U KOMPETITTIV LI JIRRISPONDI BIS-SĦIĦ GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-UTENTI BILLI JGĦOLLU L-LIVELL TA’ KOMPETENZA TEKNOLOĠIKA U XJENTIFIKA TAL-ISTUDENTI TAGĦNA F’KONFORMITÀ MAL-PJAN TA ‘STUDJU PPROVDUT MILL-INDIRIZZI TAL-ISKEJJEL TAGĦNA. DAN IL-PROĠETT GĦALHEKK JASSUMI F’DIN IL-PERSPETTIVA FIX-XENARJU USA’ LI ĠIE PPREŻENTAT MINN QABEL MILL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI PNSD OPPORTUNITÀ STRATEĠIKA BIEX JIĠU DEFINITI MILL-ĠDID IR-REGOLI TA’ PROĊESS TA’ TAGĦLIM EFFETTIV BILLI JIĠU IDENTIFIKATI L-KRITERJI U L-MODALITAJIET LI PERMEZZ TAGĦHOM JINTGĦAŻLU U JIĠU INTEGRATI T-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI META MQABBLA MAL-PREEŻISTENTI FL-ISKOLA TAGĦNA U FUQ KOLLOX (Maltese)
0 references
BINNEN ONS INSTITUUT WAAR DE WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE CULTUUR DE HOEKSTEEN VAN HET CURRICULUM IS, STELT DE SLEUTELROL VAN TECHNOLOGIEËN IN HET ONDERWIJS DIE GEBRUIK MAKEN VAN DE BIJDRAGEN VAN DE MEEST INNOVATIEVE TOEPASSINGEN OP HET GEBIED VAN DE INFORMATICA VAN HET CODEREN VAN ROBOTICA EN MECHATRONICA ONS IN STAAT OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONS INSTITUUT OP EEN GEKWALIFICEERDE EN CONCURRERENDE MANIER AAN TE NEMEN, VOLLEDIG IN TE SPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN GEBRUIKERS DOOR HET NIVEAU VAN TECHNOLOGISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE COMPETENTIES VAN ONZE STUDENTEN TE VERHOGEN IN OVEREENSTEMMING MET HET STUDIEPLAN DAT WORDT VERSTREKT DOOR DE ADRESSEN VAN ONZE SCHOLEN. DIT PROJECT VERONDERSTELT DAAROM IN DIT PERSPECTIEF IN HET BREDERE SCENARIO DAT VOORAFGAAT AAN HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN PNSD EEN STRATEGISCHE KANS OM DE REGELS VAN EEN EFFECTIEF ONDERWIJSPROCES TE HERDEFINIËREN DOOR CRITERIA EN MODALITEITEN VAST TE STELLEN WAARMEE DIGITALE TECHNOLOGIEËN KUNNEN WORDEN GESELECTEERD EN GEÏNTEGREERD IN VERGELIJKING MET DE REEDS BESTAANDE IN ONZE SCHOOL EN VOORAL EEN (Dutch)
0 references
DENTRO DO NOSSO INSTITUTO, ONDE A CULTURA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA É A PEDRA ANGULAR DO CURRÍCULO, O PAPEL FUNDAMENTAL DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO QUE FAZEM USO DAS CONTRIBUIÇÕES DAS APLICAÇÕES MAIS INOVADORAS NO CAMPO DA CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO DE CODIFICAÇÃO ROBÓTICA E MECATRÔNICA NOS PERMITE CONNOTAR A OFERTA EDUCACIONAL DO NOSSO INSTITUTO DE UMA FORMA QUALIFICADA E COMPETITIVA RESPONDENDO PLENAMENTE ÀS NECESSIDADES DOS UTENTES, ELEVANDO O NÍVEL DE COMPETÊNCIA TECNOLÓGICA E CIENTÍFICA DE NOSSOS ALUNOS EM CONFORMIDADE COM O PLANO DE ESTUDO FORNECIDO PELOS ENDEREÇOS DE NOSSAS ESCOLAS. ESTE PROJETO ASSUME, PORTANTO, NESSA PERSPETIVA, NO CENÁRIO MAIS AMPLO PREFIGURADO PELO PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL PNSD, UMA OPORTUNIDADE ESTRATÉGICA PARA REDEFINIR AS REGRAS DE UM PROCESSO DE ENSINO EFETIVO, IDENTIFICANDO CRITÉRIOS E MODALIDADES ATRAVÉS DOS QUAIS SE SELECIONAM E INTEGRAM TECNOLOGIAS DIGITAIS EM RELAÇÃO AOS PREEXISTENTES EM NOSSA ESCOLA E, ACIMA DE TUDO, A (Portuguese)
0 references
ÎN CADRUL INSTITUTULUI NOSTRU, UNDE CULTURA ȘTIINȚIFICĂ ȘI TEHNOLOGICĂ ESTE PIATRA DE TEMELIE A CURRICULUMULUI, ROLUL CHEIE AL TEHNOLOGIILOR ÎN PREDARE CARE UTILIZEAZĂ CONTRIBUȚIILE CELOR MAI INOVATOARE APLICAȚII ÎN DOMENIUL INFORMATICII DE CODIFICARE ROBOTICĂ ȘI MECATRONICĂ NE PERMITE SĂ CONSEMNĂM OFERTA EDUCAȚIONALĂ A INSTITUTULUI NOSTRU ÎNTR-UN MOD CALIFICAT ȘI COMPETITIV, RĂSPUNZÂND PE DEPLIN NEVOILOR UTILIZATORILOR PRIN RIDICAREA NIVELULUI DE COMPETENȚĂ TEHNOLOGICĂ ȘI ȘTIINȚIFICĂ A STUDENȚILOR NOȘTRI ÎN CONFORMITATE CU PLANUL DE STUDIU FURNIZAT DE ADRESELE ȘCOLILOR NOASTRE. PRIN URMARE, ACEST PROIECT PRESUPUNE, ÎN ACEASTĂ PERSPECTIVĂ, ÎN SCENARIUL MAI LARG PREFIGURAT DE PLANUL ȘCOLAR DIGITAL NAȚIONAL PNSD, O OPORTUNITATE STRATEGICĂ DE A REDEFINI REGULILE UNUI PROCES DE PREDARE EFICIENT PRIN IDENTIFICAREA CRITERIILOR ȘI MODALITĂȚILOR PRIN CARE SĂ SE SELECTEZE ȘI SĂ SE INTEGREZE TEHNOLOGIILE DIGITALE ÎN COMPARAȚIE CU CELE PREEXISTENTE ÎN ȘCOALA NOASTRĂ ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, O (Romanian)
0 references
V RÁMCI NÁŠHO ÚSTAVU, KDE JE VEDECKÁ A TECHNOLOGICKÁ KULTÚRA ZÁKLADNÝM KAMEŇOM UČEBNÝCH OSNOV, KĽÚČOVÁ ÚLOHA TECHNOLÓGIÍ VO VÝUČBE, KTORÉ VYUŽÍVAJÚ PRÍSPEVKY Z NAJINOVATÍVNEJŠÍCH APLIKÁCIÍ V OBLASTI INFORMATIKY V OBLASTI KÓDOVANIA ROBOTIKY A MECHATRONIKY, NÁM UMOŽŇUJE OBOZNÁMIŤ SA S VZDELÁVACOU PONUKOU NÁŠHO ÚSTAVU KVALIFIKOVANÝM A KONKURENČNÝM SPÔSOBOM PLNE REAGUJÚCIM NA POTREBY POUŽÍVATEĽOV ZVYŠOVANÍM ÚROVNE TECHNOLOGICKEJ A VEDECKEJ KOMPETENCIE NAŠICH ŠTUDENTOV V SÚLADE S ŠTUDIJNÝM PLÁNOM POSKYTOVANÝM ADRESAMI NAŠICH ŠKÔL. TENTO PROJEKT PRETO V TEJTO SÚVISLOSTI PREDPOKLADÁ V ŠIRŠOM SCENÁRI PREDPÍSANOM V NÁRODNOM PLÁNE DIGITÁLNYCH ŠKÔL PNSD STRATEGICKÚ PRÍLEŽITOSŤ NA PREHODNOTENIE PRAVIDIEL ÚČINNÉHO PROCESU VÝUČBY URČENÍM KRITÉRIÍ A SPÔSOBOV VÝBERU A INTEGRÁCIE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ V POROVNANÍ S UŽ EXISTUJÚCIMI V NAŠEJ ŠKOLE A PREDOVŠETKÝM (Slovak)
0 references
V OKVIRU NAŠEGA INŠTITUTA, KJER JE ZNANSTVENA IN TEHNOLOŠKA KULTURA TEMELJ UČNEGA NAČRTA, NAM KLJUČNA VLOGA TEHNOLOGIJ PRI POUČEVANJU, KI UPORABLJAJO PRISPEVKE IZ NAJBOLJ INOVATIVNIH APLIKACIJ NA PODROČJU RAČUNALNIŠTVA NA PODROČJU KODIRANJA ROBOTIKE IN MEHATRONIKE, OMOGOČA, DA IZOBRAŽEVALNO PONUDBO NAŠEGA INŠTITUTA NA KVALIFICIRAN IN KONKURENČEN NAČIN V CELOTI USKLADIMO S POTREBAMI UPORABNIKOV Z DVIGOM RAVNI TEHNOLOŠKE IN ZNANSTVENE USPOSOBLJENOSTI NAŠIH ŠTUDENTOV V SKLADU S ŠTUDIJSKIM NAČRTOM, KI GA ZAGOTAVLJAJO NASLOVI NAŠIH ŠOL. TA PROJEKT ZATO S TEGA VIDIKA V ŠIRŠEM SCENARIJU, KI GA PREDVIDEVA NACIONALNI NAČRT ZA DIGITALNE ŠOLE PNSD, PREDVIDEVA STRATEŠKO PRILOŽNOST ZA PONOVNO OPREDELITEV PRAVIL UČINKOVITEGA UČNEGA PROCESA Z OPREDELITVIJO MERIL IN NAČINOV ZA IZBIRO IN INTEGRACIJO DIGITALNIH TEHNOLOGIJ V PRIMERJAVI Z OBSTOJEČIMI V NAŠI ŠOLI, PREDVSEM PA (Slovenian)
0 references
INOM VÅRT INSTITUT DÄR DEN VETENSKAPLIGA OCH TEKNISKA KULTUREN ÄR HÖRNSTENEN I LÄROPLANEN, GÖR TEKNIKENS NYCKELROLL I UNDERVISNINGEN SOM UTNYTTJAR BIDRAGEN FRÅN DE MEST INNOVATIVA APPLIKATIONERNA INOM DATAVETENSKAP FÖR KODNING ROBOTIK OCH MEKATRONIK ATT VI KAN KONNOTERA UTBILDNINGSUTBUDET FRÅN VÅRT INSTITUT PÅ ETT KVALIFICERAT OCH KONKURRENSKRAFTIGT SÄTT SOM FULLT UT SVARAR PÅ ANVÄNDARNAS BEHOV GENOM ATT HÖJA NIVÅN PÅ TEKNISK OCH VETENSKAPLIG KOMPETENS HOS VÅRA STUDENTER I ENLIGHET MED STUDIEPLANEN SOM TILLHANDAHÅLLS AV ADRESSERNA TILL VÅRA SKOLOR. DETTA PROJEKT ANTAR DÄRFÖR I DETTA PERSPEKTIV I DET BREDARE SCENARIOT SOM FÖRUTSÅGS AV DEN NATIONELLA DIGITALA SKOLPLANEN PNSD EN STRATEGISK MÖJLIGHET ATT OMDEFINIERA REGLERNA FÖR EN EFFEKTIV UNDERVISNINGSPROCESS GENOM ATT IDENTIFIERA KRITERIER OCH METODER FÖR ATT VÄLJA OCH INTEGRERA DIGITAL TEKNIK JÄMFÖRT MED DEN BEFINTLIGA I VÅR SKOLA OCH FRAMFÖR ALLT EN (Swedish)
0 references
POPOLI
0 references
10 April 2023
0 references