GAMES...I LOVE SPORT (Q4801695)

L ATTIVITA MOTORIA E SPORTIVA NELLA SCUOLA PRIMARIA UN MEZZO EDUCATIVO IMPORTANTE OFFRE UN SIGNIFICATIVO CONTRIBUTO ALLO SVILUPPO GLOBALE DEL BAMBINO ANCHE PER LA SUA VALENZA TRASVERSALE E PER LA PROMOZIONE DI STILI DI VITA SALUTARI. SE NEL BAMBINO SONO INTEGRATE LE DIMENSIONI FISICA COGNITIVA PSICOSOCIALE IL PROCESSO EDUCATIVO DEVE RISPONDERE EFFETTIVAMENTE AI SUOI BISOGNI REALI IL BISOGNO DI MUOVERSI NELLETA SCOLASTICA PRIMARIA PARTICOLARMENTE VIVO E INTENSO. IL PROGETTO INTENDE DARE RILEVANZA ALLACQUISIZIONE DEGLI SCHEMI MOTORI DI BASE ALLE AZIONI FONDAMENTALI DELLAFFERRARE E DEL LANCIARE E ALLACQUISIZIONE E CONSOLIDAMENTO DELLE CAPACITA COORDINATIVE PER FAVORIRE LA MOTRICITA GENERALE E SEGMENTARIA NONCH PER CONSOLIDARE LA DOMINANZA LATERALE ATTRAVERSO ESPERIENZE E GIOCHI DIVERSI SEMPRE COINVOLGENTI DALL INDIVIDUALE A QUELLO DI SQUADRA. COMUNE DENOMINATORE IL GIOCO E LALLEGRIA NEL RISPETTO DELLE REGOLE E DEGLI ALTRI. (Italian)

0 references

ДВИГАТЕЛНАТА И СПОРТНАТА ДЕЙНОСТ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ, ВАЖНА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, ИМА ЗНАЧИТЕЛЕН ПРИНОС ЗА ЦЯЛОСТНОТО РАЗВИТИЕ НА ДЕТЕТО И ЗА НЕГОВАТА ХОРИЗОНТАЛНА СТОЙНОСТ И ЗА НАСЪРЧАВАНЕТО НА ЗДРАВОСЛОВНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ. АКО ПСИХОСОЦИАЛНИТЕ КОГНИТИВНИ ФИЗИЧЕСКИ ИЗМЕРЕНИЯ СА ИНТЕГРИРАНИ В ДЕТЕТО, ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЦЕС ТРЯБВА ЕФЕКТИВНО ДА ОТГОВОРИ НА РЕАЛНИТЕ МУ НУЖДИ, НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПРЕМЕСТВАНЕ В ОСОБЕНО ОЖИВЕНО И ИНТЕНЗИВНО НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОТДАДЕ ЗНАЧЕНИЕ НА ПРИДОБИВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ ДВИГАТЕЛНИ СХЕМИ НА ОСНОВНИТЕ ДЕЙСТВИЯ НА DELLAFFERRARE И СТАРТИРАНЕТО И ПРИДОБИВАНЕТО И КОНСОЛИДИРАНЕТО НА КООРДИНАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ В ПОЛЗА НА ОБЩИЯ И СЕГМЕНТНИЯ СТРЕМЕЖ, КАКТО И ДА КОНСОЛИДИРА СТРАНИЧНОТО ГОСПОДСТВО ЧРЕЗ РАЗЛИЧНИ ПРЕЖИВЯВАНИЯ И ИГРИ, КОИТО ВИНАГИ СЕ АНГАЖИРАТ ОТ ИНДИВИДА КЪМ ЕКИПА. ОБЩ ЗНАМЕНАТЕЛ НА ИГРАТА И РАДОСТ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРАВИЛАТА И ДРУГИТЕ. (Bulgarian)

0 references

MOTORICKÁ A SPORTOVNÍ ČINNOST NA ZÁKLADNÍ ŠKOLE, DŮLEŽITÉ VZDĚLÁVACÍ MÉDIUM, VÝZNAMNĚ PŘISPÍVÁ K CELKOVÉMU ROZVOJI DÍTĚTE I PRO JEHO PRŮŘEZOVOU HODNOTU A PODPORU ZDRAVÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. POKUD JSOU PSYCHOSOCIÁLNÍ KOGNITIVNÍ FYZICKÉ DIMENZE ZAČLENĚNY DO DÍTĚTE, MUSÍ VZDĚLÁVACÍ PROCES ÚČINNĚ REAGOVAT NA JEHO SKUTEČNÉ POTŘEBY, ŽE JE TŘEBA SE POHYBOVAT V OBZVLÁŠTĚ ŽIVÉ A INTENZIVNÍ ZÁKLADNÍ ŠKOLE. CÍLEM PROJEKTU JE PŘIKLÁDAT VÝZNAM ZÍSKÁNÍ ZÁKLADNÍCH MOTORICKÝCH SCHÉMAT ZÁKLADNÍM AKCÍM DELLAFFERRARE A ZAHÁJENÍ A AKVIZICI A KONSOLIDACI KOORDINAČNÍCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ BY UPŘEDNOSTŇOVALY OBECNÝ A SEGMENTOVÝ POHON, JAKOŽ I UPEVNIT BOČNÍ DOMINANCI PROSTŘEDNICTVÍM RŮZNÝCH ZKUŠENOSTÍ A HER, KTERÉ SE VŽDY ANGAŽUJÍ OD JEDNOTLIVCE K TÝMU. SPOLEČNÝ JMENOVATEL HRY A RADOST V SOULADU S PRAVIDLY A OSTATNÍMI. (Czech)

0 references

MOTOR- OG SPORTSAKTIVITET I GRUNDSKOLEN, ET VIGTIGT UDDANNELSESMEDIUM, YDER ET VÆSENTLIGT BIDRAG TIL BARNETS OVERORDNEDE UDVIKLING, OGSÅ FOR DETS TVÆRGÅENDE VÆRDI OG TIL FREMME AF EN SUND LIVSSTIL. HVIS PSYKOSOCIALE KOGNITIVE FYSISKE DIMENSIONER INTEGRERES I BARNET, SKAL UDDANNELSESPROCESSEN EFFEKTIVT REAGERE PÅ DETS REELLE BEHOV BEHOVET FOR AT BEVÆGE SIG I SÆRLIG LIVLIG OG INTENS GRUNDSKOLE. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT LÆGGE VÆGT PÅ ERHVERVELSEN AF DE GRUNDLÆGGENDE MOTORISKE ORDNINGER TIL DE GRUNDLÆGGENDE AKTIONER DELLAFFERRARE OG AT LANCERE OG TILKØBE OG KONSOLIDERE DE KOORDINERENDE FÆRDIGHEDER TIL AT FAVORISERE DEN GENERELLE OG SEGMENTÆRE DREV SAMT AT KONSOLIDERE DEN LATERALE DOMINANS GENNEM FORSKELLIGE ERFARINGER OG SPIL ALTID ENGAGERENDE FRA INDIVID TIL TEAM. FÆLLESNÆVNER FOR SPILLET OG GLÆDE I OVERENSSTEMMELSE MED REGLERNE OG DE ANDRE. (Danish)

0 references

DIE MOTORISCHE UND SPORTLICHE TÄTIGKEIT IN DER GRUNDSCHULE, EIN WICHTIGES BILDUNGSMEDIUM, LEISTET EINEN WESENTLICHEN BEITRAG ZUR ALLGEMEINEN ENTWICKLUNG DES KINDES AUCH FÜR SEINEN TRANSVERSALEN WERT UND FÜR DIE FÖRDERUNG EINER GESUNDEN LEBENSWEISE. WENN PSYCHOSOZIALE KOGNITIVE KÖRPERLICHE DIMENSIONEN IN DAS KIND INTEGRIERT WERDEN, MUSS DER BILDUNGSPROZESS EFFEKTIV AUF SEINE WIRKLICHEN BEDÜRFNISSE REAGIEREN, DIE NOTWENDIGKEIT, SICH IN EINER BESONDERS LEBENDIGEN UND INTENSIVEN GRUNDSCHULE ZU BEWEGEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEM ERWERB DER BASISMOTORIK DEN GRUNDLEGENDEN AKTIONEN DELLAFFERRARE BEDEUTUNG ZU VERLEIHEN UND DEN ERWERB UND DIE KONSOLIDIERUNG DER KOORDINATIVEN FÄHIGKEITEN ZU FÖRDERN, UM DEN ALLGEMEINEN UND SEGMENTÄREN ANTRIEB ZU FÖRDERN SOWIE DIE SEITLICHE DOMINANZ DURCH VERSCHIEDENE ERFAHRUNGEN UND SPIELE ZU FESTIGEN, DIE IMMER VON INDIVIDUUM ZU TEAM EINGREIFEN. GEMEINSAMER NENNER DES SPIELS UND FREUDE AN DER EINHALTUNG DER REGELN UND DER ANDEREN. (German)

0 references

Η ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΜΈΣΟ, ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΆΡΣΙΑ ΑΞΊΑ ΤΟΥ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΥΓΙΕΙΝΏΝ ΤΡΌΠΩΝ ΖΩΉΣ. ΕΆΝ ΟΙ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΣΩΜΑΤΙΚΈΣ ΔΙΑΣΤΆΣΕΙΣ ΕΝΣΩΜΑΤΩΘΟΎΝ ΣΤΟ ΠΑΙΔΊ, Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΕΤΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΆ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΤΟΥ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΜΕΤΑΚΙΝΗΘΕΊ ΣΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΖΩΝΤΑΝΌ ΚΑΙ ΈΝΤΟΝΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΗΜΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΣΥΣΤΗΜΆΤΩΝ ΚΊΝΗΣΗΣ ΣΤΙΣ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ DELLAFFERRARE ΚΑΙ ΝΑ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΤΙΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΥΝΟΉΣΕΙ ΤΗ ΓΕΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΙΚΉ ΚΊΝΗΣΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΔΡΑΙΏΣΕΙ ΤΗΝ ΠΛΕΥΡΙΚΉ ΚΥΡΙΑΡΧΊΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΠΟΥ ΠΆΝΤΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΑΠΌ ΆΤΟΜΟ ΣΕ ΟΜΆΔΑ. ΚΟΙΝΌΣ ΠΑΡΟΝΟΜΑΣΤΉΣ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΎ ΚΑΙ ΧΑΡΆ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ. (Greek)

0 references

MOTOR AND SPORTS ACTIVITY IN PRIMARY SCHOOL, AN IMPORTANT EDUCATIONAL MEDIUM, MAKES A SIGNIFICANT CONTRIBUTION TO THE OVERALL DEVELOPMENT OF THE CHILD ALSO FOR ITS TRANSVERSAL VALUE AND FOR THE PROMOTION OF HEALTHY LIFESTYLES. IF PSYCHOSOCIAL COGNITIVE PHYSICAL DIMENSIONS ARE INTEGRATED INTO THE CHILD, THE EDUCATIONAL PROCESS MUST EFFECTIVELY RESPOND TO ITS REAL NEEDS THE NEED TO MOVE IN PARTICULARLY LIVELY AND INTENSE PRIMARY SCHOOL. THE PROJECT AIMS TO GIVE IMPORTANCE TO THE ACQUISITION OF THE BASIC MOTOR SCHEMES TO THE FUNDAMENTAL ACTIONS DELLAFFERRARE AND TO LAUNCH AND TO THE ACQUISITION AND CONSOLIDATION OF THE CO-ORDINATIVE SKILLS TO FAVOR THE GENERAL AND SEGMENTARY DRIVE AS WELL AS TO CONSOLIDATE THE LATERAL DOMINANCE THROUGH DIFFERENT EXPERIENCES AND GAMES ALWAYS ENGAGING FROM INDIVIDUAL TO TEAM. COMMON DENOMINATOR OF THE GAME AND JOY IN COMPLIANCE WITH THE RULES AND THE OTHERS. (English)

0 references

LA ACTIVIDAD MOTORA Y DEPORTIVA EN LA ESCUELA PRIMARIA, UN IMPORTANTE MEDIO EDUCATIVO, CONTRIBUYE SIGNIFICATIVAMENTE AL DESARROLLO GENERAL DEL NIÑO TAMBIÉN POR SU VALOR TRANSVERSAL Y PARA LA PROMOCIÓN DE ESTILOS DE VIDA SALUDABLES. SI LAS DIMENSIONES FÍSICAS COGNITIVAS PSICOSOCIALES SE INTEGRAN EN EL NIÑO, EL PROCESO EDUCATIVO DEBE RESPONDER EFICAZMENTE A SUS NECESIDADES REALES LA NECESIDAD DE MOVERSE EN UNA ESCUELA PRIMARIA PARTICULARMENTE ANIMADA E INTENSA. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DAR IMPORTANCIA A LA ADQUISICIÓN DE LOS ESQUEMAS MOTORES BÁSICOS A LAS ACCIONES FUNDAMENTALES DELLAFFERRARE Y PONER EN MARCHA Y A LA ADQUISICIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE LAS HABILIDADES COORDINADAS PARA FAVORECER EL IMPULSO GENERAL Y SEGMENTARIO, ASÍ COMO CONSOLIDAR EL DOMINIO LATERAL A TRAVÉS DE DIFERENTES EXPERIENCIAS Y JUEGOS SIEMPRE COMPROMETIDOS DE INDIVIDUO A EQUIPO. DENOMINADOR COMÚN DEL JUEGO Y ALEGRÍA EN CUMPLIMIENTO DE LAS REGLAS Y LOS DEMÁS. (Spanish)

0 references

MOTOORNE JA SPORTLIK TEGEVUS ALGKOOLIS, MIS ON OLULINE HARIDUSKESKKOND, ANNAB OLULISE PANUSE LAPSE ÜLDISESSE ARENGUSSE KA SELLE VALDKONNAÜLESE VÄÄRTUSE JA TERVISLIKE ELUVIISIDE EDENDAMISE POOLEST. KUI LAPSEGA INTEGREERITAKSE PSÜHHOSOTSIAALSED KOGNITIIVSED FÜÜSILISED MÕÕTMED, PEAB HARIDUSPROTSESS TÕHUSALT VASTAMA LAPSE TEGELIKELE VAJADUSTELE, MILLEKS ON VAJADUS LIIKUDA ERITI ELAVAS JA INTENSIIVSES ALGKOOLIS. PROJEKTI EESMÄRK ON OMISTADA TÄHTSUST PÕHILISTE MOOTORISKEEMIDE OMANDAMISELE DELLAFFERRARE PÕHIMEETMETELE NING KÄIVITADA NING OMANDADA JA TUGEVDADA KOORDINEERIVAID OSKUSI, ET SOODUSTADA ÜLDIST JA SEGMENTAARSET SÕITU, SAMUTI TUGEVDADA KÜLGMIST DOMINEERIMIST ERINEVATE KOGEMUSTE JA MÄNGUDE KAUDU, MIS ALATI KAASAVAD ÜKSIKISIKUST MEESKONDA. ÜHINE NIMETAJA MÄNG JA RÕÕM KOOSKÕLAS REEGLITE JA TEISTEGA. (Estonian)

0 references

MOOTTORI- JA URHEILUTOIMINTA PERUSKOULUSSA, JOKA ON TÄRKEÄ KOULUTUSVÄLINE, EDISTÄÄ MERKITTÄVÄSTI LAPSEN YLEISTÄ KEHITYSTÄ MYÖS SEN MONIALAISEN ARVON JA TERVEELLISTEN ELINTAPOJEN EDISTÄMISEKSI. JOS LAPSEEN INTEGROIDAAN PSYKOSOSIAALISIA KOGNITIIVISIA ULOTTUVUUKSIA, KOULUTUSPROSESSIN ON VASTATTAVA TEHOKKAASTI SEN TODELLISIIN TARPEISIIN ERITYISEN VILKKAASSA JA INTENSIIVISESSÄ PERUSKOULUSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON ANTAA PAINOARVOA MOTORISTEN PERUSJÄRJESTELMIEN HANKINNALLE DELLAFFERRAREN PERUSTOIMILLE SEKÄ KÄYNNISTÄÄ JA VAKIINNUTTAA KOORDINOINTITAITOJA YLEISEN JA SEGMENTAARISEN ASEMAN EDISTÄMISEKSI SEKÄ VAHVISTAA SIVUSUUNNASSA VALLITSEVAA MÄÄRÄÄVÄÄ ASEMAA ERILAISTEN KOKEMUSTEN JA PELIEN KAUTTA AINA YKSILÖSTÄ TIIMIIN. PELIN YHTEINEN NIMITTÄJÄ JA ILO SÄÄNTÖJEN JA MUIDEN SÄÄNTÖJEN MUKAISESTI. (Finnish)

0 references

L’ACTIVITÉ MOTRICE ET SPORTIVE À L’ÉCOLE PRIMAIRE, UN IMPORTANT MÉDIUM ÉDUCATIF, CONTRIBUE DE MANIÈRE SIGNIFICATIVE AU DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE L’ENFANT AUSSI POUR SA VALEUR TRANSVERSALE ET POUR LA PROMOTION DE MODES DE VIE SAINS. SI LES DIMENSIONS PHYSIQUES COGNITIVES PSYCHOSOCIALES SONT INTÉGRÉES DANS L’ENFANT, LE PROCESSUS ÉDUCATIF DOIT RÉPONDRE EFFICACEMENT À SES BESOINS RÉELS, À LA NÉCESSITÉ DE SE DÉPLACER DANS UNE ÉCOLE PRIMAIRE PARTICULIÈREMENT ANIMÉE ET INTENSE. LE PROJET VISE À DONNER DE L’IMPORTANCE À L’ACQUISITION DES SYSTÈMES MOTEURS DE BASE AUX ACTIONS FONDAMENTALES DELLAFFERRARE ET À LANCER ET À L’ACQUISITION ET À LA CONSOLIDATION DES COMPÉTENCES DE COORDINATION AFIN DE FAVORISER L’ENTRAÎNEMENT GÉNÉRAL ET SEGMENTAIRE AINSI QUE DE CONSOLIDER LA DOMINATION LATÉRALE À TRAVERS DIFFÉRENTES EXPÉRIENCES ET JEUX TOUJOURS ENGAGEANT D’INDIVIDU EN ÉQUIPE. DÉNOMINATEUR COMMUN DU JEU ET JOIE DANS LE RESPECT DES RÈGLES ET DES AUTRES. (French)

0 references

CUIREANN GNÍOMHAÍOCHT MHÓTAIR AGUS SPÓIRT SA BHUNSCOIL, MEÁN OIDEACHAIS TÁBHACHTACH, GO MÓR LE FORBAIRT FHORIOMLÁN AN LINBH FREISIN AR MHAITHE LENA LUACH TRASNAÍ AGUS LE STÍLEANNA MAIREACHTÁLA SLÁINTIÚLA A CHUR CHUN CINN. MÁ DHÉANTAR GNÉITHE FISICIÚLA COGNAÍOCHA SÍCEASÓISIALTA A CHOMHTHÁTHÚ LEIS AN LEANBH, NÍ MÓR DON PHRÓISEAS OIDEACHAIS FREAGAIRT GO HÉIFEACHTACH DÁ FHÍOR-RIACHTANAIS AN GÁ ATÁ LE BOGADH I MBUNSCOIL BHRÍOMHAR AGUS DHIAN. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TÁBHACHT A THABHAIRT DO GHNÓTHÚ NA SCÉIMEANNA MÓTAIR BUNÚSACHA DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ BUNÚSACHA DELLAFFERRARE AGUS CHUN NA SCILEANNA COMHORDAITHE A SHEOLADH AGUS A CHOMHDHLÚTHÚ CHUN TÚS A CHUR LEIS AN TIOMÁINT GHINEARÁLTA AGUS DHEIGHLEOGACH CHOMH MAITH LEIS AN GCEANNAS CLIATHÁNACH A CHOMHDHLÚTHÚ TRÍ THAITHÍ AGUS CLUICHÍ ÉAGSÚLA I GCÓNAÍ Ó DHUINE AONAIR GO FOIREANN. COMHAINMNEOIR AN CHLUICHE AGUS ÁTHAS I GCOMHRÉIR LEIS NA RIALACHA AGUS NA CINN EILE. (Irish)

0 references

MOTORIČKA I SPORTSKA AKTIVNOST U OSNOVNOJ ŠKOLI, VAŽNOM OBRAZOVNOM MEDIJU, ZNAČAJNO DOPRINOSI UKUPNOM RAZVOJU DJETETA I ZBOG NJEGOVE TRANSVERZALNE VRIJEDNOSTI I PROMICANJA ZDRAVOG NAČINA ŽIVOTA. AKO SU PSIHOSOCIJALNE KOGNITIVNE FIZIČKE DIMENZIJE INTEGRIRANE U DIJETE, OBRAZOVNI PROCES MORA UČINKOVITO ODGOVORITI NA NJEGOVE STVARNE POTREBE POTREBE ZA KRETANJEM U POSEBNO ŽIVOJ I INTENZIVNOJ OSNOVNOJ ŠKOLI. PROJEKT IMA ZA CILJ DATI VAŽNOST STJECANJU OSNOVNIH MOTORIČKIH SHEMA TEMELJNIM AKCIJAMA DELLAFFERRARE TE LANSIRATI I STJECATI I KONSOLIDIRATI KOORDINACIJSKE VJEŠTINE KAKO BI SE POGODOVALO OPĆEM I SEGMENTIRANOM POGONU, KAO I KONSOLIDACIJI LATERALNE DOMINACIJE KROZ RAZLIČITA ISKUSTVA I IGRE KOJE SU UVIJEK ANGAŽIRANE OD POJEDINCA DO TIMA. ZAJEDNIČKI NAZIVNIK IGRE I RADOST U SKLADU S PRAVILIMA I OSTALIMA. (Croatian)

0 references

AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI MOTOR- ÉS SPORTTEVÉKENYSÉG, AMELY FONTOS OKTATÁSI KÖZEG, JELENTŐSEN HOZZÁJÁRUL A GYERMEK ÁLTALÁNOS FEJLŐDÉSÉHEZ A TRANSZVERZÁLIS ÉRTÉKE ÉS AZ EGÉSZSÉGES ÉLETMÓD ELŐMOZDÍTÁSA SZEMPONTJÁBÓL IS. HA A PSZICHOSZOCIÁLIS KOGNITÍV FIZIKAI DIMENZIÓK BEÉPÜLNEK A GYERMEKBE, AZ OKTATÁSI FOLYAMATNAK HATÉKONYAN KELL REAGÁLNIA VALÓDI IGÉNYEIRE, HOGY KÜLÖNÖSEN ÉLÉNK ÉS INTENZÍV ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN KELL MOZOGNIA. A PROJEKT CÉLJA, HOGY FONTOSSÁGOT TULAJDONÍTSON A DELLAFFERRARE ALAPMŰVELETEKNEK AZ ALAPMOTOR-RENDSZEREK MEGSZERZÉSÉNEK, VALAMINT A KOORDINÁCIÓS KÉSZSÉGEK ELINDÍTÁSÁNAK ÉS MEGSZILÁRDÍTÁSÁNAK AZ ÁLTALÁNOS ÉS SZEGMENTÁLIS HAJTÓERŐ ELŐMOZDÍTÁSA, VALAMINT AZ OLDALIRÁNYÚ DOMINANCIA MEGSZILÁRDÍTÁSA ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNBÖZŐ TAPASZTALATOK ÉS JÁTÉKOK RÉVÉN, AMELYEK MINDIG EGYÉNILEG ÉS CSAPATONKÉNT VESZNEK RÉSZT. KÖZÖS NEVEZŐ A JÁTÉK ÉS AZ ÖRÖM ÖSSZHANGBAN A SZABÁLYOK ÉS A TÖBBI. (Hungarian)

0 references

MOTORINĖ IR SPORTINĖ VEIKLA PRADINĖJE MOKYKLOJE, SVARBI ŠVIETIMO PRIEMONĖ, LABAI PRISIDEDA PRIE BENDRO VAIKO VYSTYMOSI, TAIP PAT DĖL JO SKERSINĖS VERTĖS IR SVEIKOS GYVENSENOS SKATINIMO. JEI PSICHOSOCIALINIAI KOGNITYVINIAI FIZINIAI ASPEKTAI YRA INTEGRUOTI Į VAIKĄ, UGDYMO PROCESAS TURI VEIKSMINGAI REAGUOTI Į JO REALIUS POREIKIUS, POREIKĮ JUDĖTI YPAČ AKTYVIOJE IR INTENSYVIOJE PRADINĖJE MOKYKLOJE. PROJEKTO TIKSLAS – SUTEIKTI SVARBĄ PAGRINDINIŲ MOTORINIŲ SISTEMŲ ĮSIGIJIMUI PAGRINDINIAMS VEIKSMAMS DELLAFFERRARE IR PRADĖTI BEI ĮGYTI IR KONSOLIDUOTI KOORDINUOTUS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SUDARYTOS PALANKESNĖS SĄLYGOS BENDRAM IR SEGMENTINIAM VAŽIAVIMUI, TAIP PAT KONSOLIDUOTI ŠONINĮ DOMINAVIMĄ PER SKIRTINGAS PATIRTIS IR ŽAIDIMUS, KURIE VISADA UŽSIIMA NUO INDIVIDUALAUS IKI KOMANDOS. BENDRAS ŽAIDIMO VARDIKLIS IR DŽIAUGSMAS LAIKANTIS TAISYKLIŲ IR KITŲ. (Lithuanian)

0 references

MOTORISKĀS UN SPORTA AKTIVITĀTES PAMATSKOLĀ, KAS IR SVARĪGS IZGLĪTĪBAS LĪDZEKLIS, SNIEDZ IEVĒROJAMU IEGULDĪJUMU BĒRNA VISPĀRĒJĀ ATTĪSTĪBĀ ARĪ TĀ TRANSVERSĀLĀS VĒRTĪBAS UN VESELĪGA DZĪVESVEIDA VEICINĀŠANĀ. JA PSIHOSOCIĀLĀS KOGNITĪVĀS FIZISKĀS DIMENSIJAS IR INTEGRĒTAS BĒRNAM, IZGLĪTĪBAS PROCESAM IR EFEKTĪVI JĀATBILST TĀ REĀLAJĀM VAJADZĪBĀM UN VAJADZĪBAI PĀRVIETOTIES ĪPAŠI DZĪVĪGĀ UN INTENSĪVĀ PAMATSKOLĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR PIEŠĶIRT NOZĪMI PAMATA MOTORU SHĒMU APGUVEI PAMATDARBĪBĀM DELLAFFERRARE UN UZSĀKT, KĀ ARĪ APGŪT UN NOSTIPRINĀT KOORDINĀCIJAS PRASMES, LAI VEICINĀTU VISPĀRĒJO UN SEGMENTĀRO PIEDZIŅU, KĀ ARĪ NOSTIPRINĀT SĀNU DOMINĒJOŠO STĀVOKLI, IZMANTOJOT DAŽĀDAS PIEREDZES UN SPĒLES, KAS VIENMĒR IESAISTĀS NO INDIVĪDA UZ KOMANDU. KOPSAUCĒJS SPĒLES UN PRIEKS SASKAŅĀ AR NOTEIKUMIEM UN CITIEM. (Latvian)

0 references

L-ATTIVITÀ MOTORJA U SPORTIVA FL-ISKOLA PRIMARJA, MEZZ EDUKATTIV IMPORTANTI, TAGĦTI KONTRIBUT SINIFIKANTI GĦALL-IŻVILUPP ĠENERALI TAT-TFAL ANKE GĦALL-VALUR TRASVERSALI TAGĦHA U GĦALL-PROMOZZJONI TA’ STILI TA’ ĦAJJA TAJBIN GĦAS-SAĦĦA. JEKK ID-DIMENSJONIJIET FIŻIĊI KONJITTIVI PSIKOSOĊJALI JIĠU INTEGRATI FIT-TFAL, IL-PROĊESS EDUKATTIV IRID JIRRISPONDI B’MOD EFFETTIV GĦALL-ĦTIĠIJIET REALI TIEGĦU L-ĦTIEĠA LI JIĊĊAQLAQ FI SKOLA PRIMARJA PARTIKOLARMENT VIVAĊI U INTENSA. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAGĦTI IMPORTANZA LILL-AKKWIST TAL-ISKEMI BAŻIĊI BIL-MUTUR GĦALL-AZZJONIJIET FUNDAMENTALI DELLAFFERRARE U BIEX INIEDI U GĦALL-AKKWIST U L-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET TA’ KOORDINAZZJONI BIEX JIFFAVORIXXI L-ISPINTA ĠENERALI U SEGMENTARJA KIF UKOLL BIEX JIKKONSOLIDA D-DOMINANZA LATERALI PERMEZZ TA’ ESPERJENZI U LOGĦOB DIFFERENTI LI DEJJEM JINVOLVU RUĦHOM MINN INDIVIDWU GĦAL TIM. DENOMINATUR KOMUNI TAL-LOGĦBA U L-FERĦ F’KONFORMITÀ MAR-REGOLI U L-OĦRAJN. (Maltese)

0 references

MOTORISCHE EN SPORTIEVE ACTIVITEITEN OP DE BASISSCHOOL, EEN BELANGRIJK EDUCATIEF MEDIUM, LEVEREN EEN BELANGRIJKE BIJDRAGE AAN DE ALGEMENE ONTWIKKELING VAN HET KIND, OOK VANWEGE DE TRANSVERSALE WAARDE ERVAN EN VOOR DE BEVORDERING VAN EEN GEZONDE LEVENSSTIJL. ALS PSYCHOSOCIALE COGNITIEVE FYSIEKE DIMENSIES IN HET KIND WORDEN GEÏNTEGREERD, MOET HET ONDERWIJSPROCES EFFECTIEF INSPELEN OP ZIJN WERKELIJKE BEHOEFTEN EN DE NOODZAAK OM ZICH IN EEN BIJZONDER LEVENDIGE EN INTENSE BASISSCHOOL TE BEWEGEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL BELANG TE HECHTEN AAN DE VERWERVING VAN DE BASISMOTORISCHE REGELINGEN VOOR DE FUNDAMENTELE ACTIES DELLAFFERRARE EN DE LANCERING EN DE VERWERVING EN CONSOLIDATIE VAN DE COÖRDINERENDE VAARDIGHEDEN OM DE ALGEMENE EN SEGMENTAIRE DRIVE TE BEVORDEREN EN DE LATERALE DOMINANTIE TE CONSOLIDEREN DOOR MIDDEL VAN VERSCHILLENDE ERVARINGEN EN GAMES DIE ALTIJD VAN INDIVIDU TOT TEAM BETROKKEN ZIJN. GEMEENSCHAPPELIJKE NOEMER VAN HET SPEL EN VREUGDE IN OVEREENSTEMMING MET DE REGELS EN DE ANDEREN. (Dutch)

0 references

A ATIVIDADE MOTORA E ESPORTIVA NA ESCOLA PRIMÁRIA, IMPORTANTE MEIO EDUCACIONAL, CONTRIBUI SIGNIFICATIVAMENTE PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA CRIANÇA TAMBÉM PELO SEU VALOR TRANSVERSAL E PELA PROMOÇÃO DE ESTILOS DE VIDA SAUDÁVEIS. SE AS DIMENSÕES FÍSICAS PSICOSSOCIAIS COGNITIVAS SÃO INTEGRADAS NA CRIANÇA, O PROCESSO EDUCATIVO DEVE RESPONDER EFETIVAMENTE ÀS SUAS NECESSIDADES REAIS A NECESSIDADE DE SE DESLOCAR NA ESCOLA PRIMÁRIA PARTICULARMENTE VIVA E INTENSA. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DAR IMPORTÂNCIA À AQUISIÇÃO DOS ESQUEMAS MOTORES BÁSICOS ÀS AÇÕES FUNDAMENTAIS DELLAFFERRARE E AO LANÇAMENTO E À AQUISIÇÃO E CONSOLIDAÇÃO DAS HABILIDADES DE COORDENAÇÃO PARA FAVORECER A MOVIMENTAÇÃO GERAL E SEGMENTAR, BEM COMO PARA CONSOLIDAR A DOMINÂNCIA LATERAL ATRAVÉS DE DIFERENTES EXPERIÊNCIAS E JOGOS SEMPRE ENGAJANDO DE INDIVÍDUO PARA EQUIPA. DENOMINADOR COMUM DO JOGO E ALEGRIA EM CONFORMIDADE COM AS REGRAS E OS OUTROS. (Portuguese)

0 references

ACTIVITATEA MOTORIE ȘI SPORTIVĂ ÎN ȘCOALA PRIMARĂ, UN MEDIU EDUCAȚIONAL IMPORTANT, ADUCE O CONTRIBUȚIE SEMNIFICATIVĂ LA DEZVOLTAREA GENERALĂ A COPILULUI ȘI LA VALOAREA SA TRANSVERSALĂ ȘI LA PROMOVAREA UNUI STIL DE VIAȚĂ SĂNĂTOS. DACĂ DIMENSIUNEA FIZICĂ COGNITIVĂ PSIHOSOCIALĂ ESTE INTEGRATĂ ÎN COPIL, PROCESUL EDUCAȚIONAL TREBUIE SĂ RĂSPUNDĂ ÎN MOD EFICIENT NEVOILOR SALE REALE, NEVOIA DE A SE DEPLASA ÎNTR-O ȘCOALĂ PRIMARĂ DEOSEBIT DE PLINĂ DE VIAȚĂ ȘI INTENSĂ. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ACORDE IMPORTANȚĂ ACHIZIȚIONĂRII SCHEMELOR MOTORII DE BAZĂ ACȚIUNILOR FUNDAMENTALE DELLAFFERRARE ȘI SĂ LANSEZE ȘI SĂ ACHIZIȚIONEZE ȘI SĂ CONSOLIDEZE ABILITĂȚILE DE COORDONARE PENTRU A FAVORIZA UNITATEA GENERALĂ ȘI SEGMENTARĂ, PRECUM ȘI PENTRU A CONSOLIDA DOMINAȚIA LATERALĂ PRIN DIFERITE EXPERIENȚE ȘI JOCURI CARE IMPLICĂ ÎNTOTDEAUNA DE LA INDIVID LA ECHIPĂ. NUMITORUL COMUN AL JOCULUI ȘI BUCURIA ÎN CONFORMITATE CU REGULILE ȘI CELELALTE. (Romanian)

0 references

MOTORICKÁ A ŠPORTOVÁ AKTIVITA NA ZÁKLADNEJ ŠKOLE, DÔLEŽITÉ VZDELÁVACIE MÉDIUM, VÝZNAMNE PRISPIEVA K CELKOVÉMU ROZVOJU DIEŤAŤA AJ PRE JEHO PRIEREZOVÚ HODNOTU A PODPORU ZDRAVÉHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU. AK SA DO DIEŤAŤA INTEGRUJÚ PSYCHOSOCIÁLNE KOGNITÍVNE FYZICKÉ DIMENZIE, VZDELÁVACÍ PROCES MUSÍ ÚČINNE REAGOVAŤ NA JEHO SKUTOČNÉ POTREBY A POTREBU POHYBOVAŤ SA V MIMORIADNE ŽIVEJ A INTENZÍVNEJ ZÁKLADNEJ ŠKOLE. CIEĽOM PROJEKTU JE DAŤ DÔRAZ NA ZÍSKANIE ZÁKLADNÝCH MOTOROVÝCH SCHÉM ZÁKLADNÝM AKCIÁM DELLAFFERRARE A ZAČAŤ A ZÍSKAVAŤ A KONSOLIDOVAŤ KOORDINAČNÉ ZRUČNOSTI S CIEĽOM UPREDNOSTNIŤ VŠEOBECNÉ A SEGMENTOVÉ RIADENIE, AKO AJ KONSOLIDOVAŤ BOČNÚ DOMINANCIU PROSTREDNÍCTVOM RÔZNYCH SKÚSENOSTÍ A HIER, KTORÉ SA VŽDY ZAPÁJAJÚ OD JEDNOTLIVCA K TÍMU. SPOLOČNÝ MENOVATEĽ HRY A RADOSŤ V SÚLADE S PRAVIDLAMI A OSTATNÝMI. (Slovak)

0 references

MOTORIČNA IN ŠPORTNA DEJAVNOST V OSNOVNI ŠOLI, KI JE POMEMBEN IZOBRAŽEVALNI MEDIJ, POMEMBNO PRISPEVA K SPLOŠNEMU RAZVOJU OTROKA TUDI ZARADI NJEGOVE PREČNE VREDNOSTI IN SPODBUJANJA ZDRAVEGA NAČINA ŽIVLJENJA. ČE SO PSIHOSOCIALNE KOGNITIVNE FIZIČNE RAZSEŽNOSTI VKLJUČENE V OTROKA, SE MORA IZOBRAŽEVALNI PROCES UČINKOVITO ODZIVATI NA NJEGOVE RESNIČNE POTREBE IN POTREBO PO GIBANJU V POSEBEJ ŽIVAHNI IN INTENZIVNI OSNOVNI ŠOLI. CILJ PROJEKTA JE DATI POMEN PRIDOBITVI OSNOVNIH MOTORIČNIH SHEM TEMELJNIM AKCIJAM DELLAFFERRARE TER LANSIRATI IN UTRDITI KOORDINACIJSKE SPOSOBNOSTI, DA BI DALI PREDNOST SPLOŠNI IN SEGMENTARNI VOŽNJI TER UTRDILI BOČNO PREVLADO Z RAZLIČNIMI IZKUŠNJAMI IN IGRAMI, KI SE VEDNO VKLJUČUJEJO OD POSAMEZNIKA DO EKIPE. SKUPNI IMENOVALEC IGRE IN VESELJE V SKLADU S PRAVILI IN DRUGIMI. (Slovenian)

0 references

MOTOR- OCH IDROTTSVERKSAMHET I GRUNDSKOLAN, ETT VIKTIGT UTBILDNINGSMEDIUM, BIDRAR I HÖG GRAD TILL BARNETS ÖVERGRIPANDE UTVECKLING ÄVEN FÖR DESS ÖVERGRIPANDE VÄRDE OCH FÖR FRÄMJANDET AV EN HÄLSOSAM LIVSSTIL. OM PSYKOSOCIALA KOGNITIVA FYSISKA DIMENSIONER INTEGRERAS I BARNET, MÅSTE UTBILDNINGSPROCESSEN EFFEKTIVT SVARA PÅ SINA VERKLIGA BEHOV BEHOVET AV ATT FLYTTA I SÄRSKILT LIVLIG OCH INTENSIV GRUNDSKOLA. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT GE VIKT ÅT FÖRVÄRVET AV DE GRUNDLÄGGANDE MOTORSYSTEMEN TILL DE GRUNDLÄGGANDE ÅTGÄRDERNA DELLAFFERRARE OCH ATT LANSERA OCH TILL FÖRVÄRV OCH KONSOLIDERING AV DE KOORDINATIVA FÄRDIGHETERNA FÖR ATT GYNNA DEN ALLMÄNNA OCH SEGMENTÄRA DRIVKRAFTEN SAMT ATT KONSOLIDERA DEN LATERALA DOMINANSEN GENOM OLIKA ERFARENHETER OCH SPEL SOM ALLTID ENGAGERAR FRÅN INDIVID TILL LAG. GEMENSAM NÄMNARE AV SPELET OCH GLÄDJE I ENLIGHET MED REGLERNA OCH DE ANDRA. (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

0 references

0 references

Educational and vocational training

0 references

location (string)

MOLFETTA