MOTIVATION AND MEDIATION IN DIVERSITY — PEDAGOGICAL PROFESSIONALS IN INTERCULTURAL DIALOGUE (Q3899921)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3899921 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOTIVATION AND MEDIATION IN DIVERSITY — PEDAGOGICAL PROFESSIONALS IN INTERCULTURAL DIALOGUE |
Project Q3899921 in Bulgaria |
Statements
196,878.36 Bulgarian lev
0 references
100,407.96 Euro
0 references
231,621.6 Bulgarian lev
0 references
118,127.02 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
4 December 2020
0 references
30 September 2023
0 references
СДРУЖЕНИЕ "ВИА ХУМАНИКА"
0 references
42°39'52.56"N, 23°15'44.75"E
0 references
43°19'35.40"N, 24°52'10.34"E
0 references
Основна цел на проект "МОТИВАЦИЯ И МЕДИАЦИЯ В МНОГООБРАЗИЕТО - ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ СПЕЦИАЛИСТИ В ИНТЕРКУЛТУРНИЯ ДИАЛОГ" е повишаване професионалните компетентности на учителите, директорите и другите педагогически специалисти от пет партньорски училища от Северозападния регион за работа в мултикултурна среда и за преподаване на знания и формиране на умения у учениците за възприемане на етнокултурните различия.Специфични цели: 1. Развитие на толерантност към културното и етническо многообразие и създаване на подходящ социално-психологически климат в училището чрез прилагане на стратегии за квалификация на учителите и административния персонал в областта на образованието за работа в мултиетническа среда.2. Повишаване квалификацията на педагогическите специалисти и знанията на образователни медиатори за работа в мултикултурна среда с оглед равноправно участие на всички ученици в образователната система, повишаване на мотивацията за учене и подкрепа на културната идентичност на учениците.В резултат: ще се идентифицират нуждите и ще се изготвят стратегии на партньорите за подобряване на работата в мултиетническа среда; ще се повишат квалификацията и уменията на педагогическите специалисти и образователните медиатори, като активни участници в мултикултурния диалог и водеща сила в създаването на подходящ социално-психологически климат в училището чрез 2 изнесени обучения, които завършват с присъждане на 2 квалификационни кредита и по 4 обучения на място в училищата без присъждане на кредити. Целева група по проекта са 175 лица, от тях: 170 учители, директори и други педагогически специалисти от пет партньорски училища от Северозападния регион и 5 образователни медиатори.Продължителността на проекта е 35 месеца. (Bulgarian)
0 references
The main objective of the project “MOTIVATION AND MEDIATION IN MULTURE — Pedagogical SPECIALISTS In Intercultural DIALOG” is to increase the professional competences of teachers, directors and other pedagogical specialists from five partner schools from the Northwest region to work in a multicultural environment and to teach knowledge and formation of skills in students to perceive ethnocultural differences.Specific objectives: 1. Developing tolerance for cultural and ethnic diversity and creating an appropriate socio-psychological climate in the school by implementing qualification strategies for teachers and administrative staff in the field of education to work in a multiethnic environment.2. Improving the qualification of pedagogical specialists and the knowledge of educational mediators for work in a multicultural environment with a view to the equal participation of all students in the educational system, increasing the motivation for learning and supporting the cultural identity of the students. identify needs and develop partner strategies to improve work in a multi-ethnic environment; the qualification and skills of pedagogical specialists and educational mediators will be increased as active participants in multicultural dialogue and leading force in creating a suitable socio-psychological climate in the school through 2 outgoing trainings, which end with the award of 2 qualification credits and 4 trainings on the spot in schools without any credit. The target group of the project is 175 persons, of which: 170 teachers, principals and other pedagogical specialists from five partner schools from the Northwest region and 5 educational mediators.The duration of the project is 35 months. (English)
3 December 2021
0 references
L’objectif principal du projet «MOTIVATION ET MEDIATION EN Multure — SPÉCIALISTES Pédagogiques In Intercultural DIALOG» est d’accroître les compétences professionnelles des enseignants, directeurs et autres spécialistes pédagogiques de cinq écoles partenaires de la région du Nord-Ouest pour travailler dans un environnement multiculturel et pour enseigner la connaissance et la formation des compétences des élèves pour percevoir les différences ethnoculturelles.Objectifs spécifiques: 1. Développer la tolérance à l’égard de la diversité culturelle et ethnique et créer un climat sociopsychologique approprié à l’école en mettant en œuvre des stratégies de qualification pour que les enseignants et le personnel administratif dans le domaine de l’éducation travaillent dans un environnement multiethnique.2. Améliorer la qualification des spécialistes pédagogiques et les connaissances des médiateurs éducatifs pour travailler dans un environnement multiculturel en vue d’une participation égale de tous les élèves au système éducatif, d’accroître la motivation de l’apprentissage et de soutenir l’identité culturelle des élèves. identifier les besoins et élaborer des stratégies de partenariat pour améliorer le travail dans un environnement multiethnique; la qualification et les compétences des spécialistes pédagogiques et des médiateurs pédagogiques seront renforcées en tant que participants actifs au dialogue multiculturel et en tant que moteur de la création d’un climat sociopsychologique approprié dans l’école grâce à 2 formations sortantes, qui se terminent par l’octroi de 2 crédits de qualification et de 4 formations sur place dans les écoles sans aucun crédit. Le groupe cible du projet est de 175 personnes, dont: 170 enseignants, directeurs et autres spécialistes pédagogiques de cinq écoles partenaires de la région du Nord-Ouest et de 5 médiateurs éducatifs.La durée du projet est de 35 mois. (French)
3 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts „MOTIVATION AND MEDIATION IN multure – Pädagogische SPECIALISTS In Intercultural DIALOG“ ist es, die fachlichen Kompetenzen von Lehrern, Direktoren und anderen pädagogischen Spezialisten aus fünf Partnerschulen aus dem Nordwesten zu erhöhen, um in einem multikulturellen Umfeld zu arbeiten und Wissen und Ausbildung von Fähigkeiten in den Schülern zu vermitteln, um ethnokulturelle Unterschiede wahrzunehmen.Spezifische Ziele: 1. Entwicklung von Toleranz für kulturelle und ethnische Vielfalt und Schaffung eines angemessenen sozialpsychologischen Klimas in der Schule durch Umsetzung von Qualifikationsstrategien für Lehrkräfte und Verwaltungspersonal im Bildungsbereich, um in einem multiethnischen Umfeld zu arbeiten.2. Verbesserung der Qualifikation von pädagogischen Fachkräften und des Wissens von Bildungsmittlern für die Arbeit in einem multikulturellen Umfeld im Hinblick auf die gleichberechtigte Teilnahme aller Studierenden am Bildungssystem, Steigerung der Lernmotivation und Förderung der kulturellen Identität der Studierenden. Ermittlung des Bedarfs und Entwicklung von Partnerstrategien zur Verbesserung der Arbeit in einem multiethnischen Umfeld; die Qualifikation und Kompetenz von pädagogischen Fachkräften und Bildungsmittlern wird als aktive Teilnehmer an multikulturellen Dialogen und führenden Kräften bei der Schaffung eines geeigneten soziopsychologischen Klimas in der Schule durch zwei ausgehende Schulungen erhöht, die mit der Vergabe von 2 Qualifikationspunkten und 4 Schulungen vor Ort an Schulen ohne Anrechnung enden. Zielgruppe des Projekts sind 175 Personen, davon: 170 Lehrer, Direktoren und andere pädagogische Fachkräfte aus fünf Partnerschulen aus der Nordwestregion und 5 Bildungsmittler.Die Laufzeit des Projekts beträgt 35 Monate. (German)
4 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project „MOTIVATION AND MEDIATION IN multure — Pedagogische SPECIALISTS In Interculturele DIALOG” is het vergroten van de professionele competenties van docenten, directeuren en andere pedagogische specialisten van vijf partnerscholen uit de Noordwest-regio om in een multiculturele omgeving te werken en kennis en vorming van vaardigheden bij studenten te leren om ethnoculturele verschillen waar te nemen.Specifieke doelstellingen: 1. Het ontwikkelen van tolerantie voor culturele en etnische diversiteit en het creëren van een passend sociaal-psychologische klimaat in de school door middel van kwalificatiestrategieën voor leerkrachten en administratief personeel op het gebied van onderwijs om in een multi-etnische omgeving te werken.2. Verbetering van de kwalificatie van pedagogische specialisten en van de kennis van onderwijsbemiddelaars voor het werk in een multiculturele omgeving, met het oog op de gelijke deelname van alle studenten aan het onderwijsstelsel, het vergroten van de motivatie voor het leren en het ondersteunen van de culturele identiteit van de studenten. de behoeften in kaart te brengen en partnerstrategieën te ontwikkelen om het werk in een multi-etnische omgeving te verbeteren; de kwalificaties en vaardigheden van pedagogische specialisten en onderwijsbemiddelaars zullen worden vergroot als actieve deelnemers aan de multiculturele dialoog en leidende kracht bij het creëren van een geschikt sociaal-psychologisch klimaat op de school door middel van 2 uitgaande opleidingen, die eindigen met de toekenning van 2 kwalificatiepunten en 4 opleidingen ter plaatse op scholen zonder enig krediet. De doelgroep van het project is 175 personen, waarvan: 170 leerkrachten, opdrachtgevers en andere pedagogische specialisten van vijf partnerscholen uit de Noordwest-regio en 5 onderwijsbemiddelaars. De duur van het project bedraagt 35 maanden. (Dutch)
12 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto "MOTIVATION AND MEDIATION IN multure — Pedagogical SPECIALISTS In Intercultural DIALOG" è quello di aumentare le competenze professionali di insegnanti, direttori e altri specialisti pedagogici di cinque scuole partner della regione nord-occidentale per lavorare in un ambiente multiculturale e insegnare conoscenze e formazione di competenze negli studenti per percepire le differenze etnoculturali.Obiettivi specifici: 1. Sviluppare la tolleranza alla diversità culturale ed etnica e creare un clima socio-psicologico adeguato nella scuola attraverso l'attuazione di strategie di qualificazione per insegnanti e personale amministrativo nel campo dell'istruzione a lavorare in un ambiente multietnico.2. Migliorare la qualifica di specialisti pedagogici e la conoscenza dei mediatori educativi per lavorare in un ambiente multiculturale in vista di una partecipazione paritaria di tutti gli studenti al sistema educativo, aumentando la motivazione per l'apprendimento e sostenendo l'identità culturale degli studenti. individuare le esigenze e sviluppare strategie partner per migliorare il lavoro in un ambiente multietnico; le qualifiche e le competenze degli specialisti pedagogici e dei mediatori educativi saranno aumentate come partecipanti attivi al dialogo multiculturale e come forza trainante nella creazione di un clima socio-psicologico adeguato nella scuola attraverso 2 corsi di formazione in uscita, che terminano con l'assegnazione di 2 crediti di qualifica e 4 corsi di formazione sul posto nelle scuole senza alcun credito. Il gruppo destinatario del progetto è di 175 persone, di cui: 170 insegnanti, dirigenti e altri specialisti pedagogici provenienti da cinque scuole partner della regione nord-occidentale e 5 mediatori educativi. La durata del progetto è di 35 mesi. (Italian)
14 January 2022
0 references
El principal objetivo del proyecto «MOTIVACIÓN Y MEDIACIÓN EN LA MULTURA — ESPECIALISTAS Pedagogicales En DIIALOG INTERcultural» es aumentar las competencias profesionales de profesores, directores y otros especialistas pedagógicos de cinco escuelas asociadas de la región Noroeste para trabajar en un entorno multicultural y enseñar conocimientos y formación de habilidades en los estudiantes para percibir diferencias etnoculturales. 1. Fomentar la tolerancia a la diversidad cultural y étnica y crear un clima sociopsicológico adecuado en la escuela mediante la aplicación de estrategias de cualificación para los maestros y el personal administrativo en la esfera de la educación para trabajar en un entorno multiétnico2. Mejorar la cualificación de los especialistas pedagógicos y el conocimiento de los mediadores educativos para trabajar en un entorno multicultural con miras a la participación equitativa de todos los estudiantes en el sistema educativo, aumentando la motivación para el aprendizaje y apoyando la identidad cultural de los estudiantes. determinar las necesidades y desarrollar estrategias de los asociados para mejorar el trabajo en un entorno multiétnico; la cualificación y las competencias de los especialistas pedagógicos y de los mediadores educativos se incrementarán como participantes activos en el diálogo multicultural y la fuerza de liderazgo en la creación de un clima sociopsicológico adecuado en la escuela a través de dos cursos de formación salientes, que terminan con la concesión de 2 créditos de cualificación y 4 formaciones in situ en las escuelas sin ningún tipo de crédito. El grupo destinatario del proyecto es de 175 personas, de las cuales: 170 profesores, directores y otros especialistas pedagógicos de cinco escuelas asociadas de la región noroccidental y 5 mediadores educativos. La duración del proyecto es de 35 meses. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου «MOTIVATION AND MEDIATION IN multure — Pedagogical SPECIALISTS In Intercultural DIALOG» είναι η αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών, των σκηνοθετών και άλλων παιδαγωγικών ειδικών από πέντε συνεργαζόμενα σχολεία της Βορειοδυτικής Περιφέρειας για να εργαστούν σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον και να διδάξουν γνώσεις και διαμόρφωση δεξιοτήτων στους μαθητές για να αντιληφθούν τις εθνοπολιτισμικές διαφορές.Ειδικοί στόχοι: 1. Ανάπτυξη της ανοχής για την πολιτιστική και εθνοτική πολυμορφία και δημιουργία κατάλληλου κοινωνικο-ψυχολογικού κλίματος στο σχολείο με την εφαρμογή στρατηγικών απόκτησης προσόντων για εκπαιδευτικούς και διοικητικούς υπαλλήλους στον τομέα της εκπαίδευσης, ώστε να εργάζονται σε πολυεθνικό περιβάλλον.2. Βελτίωση των προσόντων των παιδαγωγικών ειδικών και των γνώσεων των εκπαιδευτικών διαμεσολαβητών για την εργασία σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον, με στόχο την ισότιμη συμμετοχή όλων των σπουδαστών στο εκπαιδευτικό σύστημα, αύξηση των κινήτρων για μάθηση και υποστήριξη της πολιτιστικής ταυτότητας των σπουδαστών, εντοπισμός των αναγκών και ανάπτυξη στρατηγικών εταίρων για τη βελτίωση της εργασίας σε ένα πολυεθνικό περιβάλλον· τα προσόντα και οι δεξιότητες των παιδαγωγικών ειδικών και των εκπαιδευτικών διαμεσολαβητών θα αυξηθούν ως ενεργοί συμμετέχοντες στον πολυπολιτισμικό διάλογο και ηγετική δύναμη για τη δημιουργία κατάλληλου κοινωνικοψυχολογικού κλίματος στο σχολείο μέσω 2 εξερχόμενων προγραμμάτων κατάρτισης, τα οποία καταλήγουν στην απονομή 2 ακαδημαϊκών μονάδων επαγγελματικών προσόντων και 4 προγραμμάτων κατάρτισης επιτόπου σε σχολεία χωρίς καμία πίστωση. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι 175 άτομα, εκ των οποίων: 170 εκπαιδευτικοί, διευθυντές και άλλοι παιδαγωγικοί ειδικοί από πέντε συνεργαζόμενα σχολεία από τη Βορειοδυτική περιοχή και 5 εκπαιδευτικούς διαμεσολαβητές. Η διάρκεια του έργου είναι 35 μήνες. (Greek)
21 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet "MOTIVATION OG MediaTION IN multure — Pædagogiske SPECIALISTS In Intercultural DIALOG" er at øge de faglige kompetencer hos lærere, direktører og andre pædagogiske specialister fra fem partnerskoler fra Nordvestregionen til at arbejde i et multikulturelt miljø og at undervise i viden og dannelse af færdigheder hos studerende for at opfatte etnokulturelle forskelle.Specifikke mål: 1. Udvikling af tolerance over for kulturel og etnisk mangfoldighed og skabelse af et passende sociopsykologisk klima på skolen ved at gennemføre kvalifikationsstrategier for lærere og administrativt personale på uddannelsesområdet med henblik på at arbejde i et multietnisk miljø.2. Forbedring af de pædagogiske specialisters kvalifikationer og viden om uddannelsesformidlere til arbejde i et multikulturelt miljø med henblik på at sikre lige deltagelse af alle studerende i uddannelsessystemet, øge motivationen for læring og støtte elevernes kulturelle identitet. identificere behov og udvikle partnerstrategier for at forbedre arbejdet i et multietnisk miljø de pædagogiske specialisters og uddannelsesformidleres kvalifikationer og færdigheder vil blive øget som aktive deltagere i multikulturel dialog og førende kraft i at skabe et passende sociopsykologisk klima på skolen gennem to udgående uddannelser, der ender med tildeling af 2 kvalifikationspoint og 4 kurser på stedet i skolerne uden nogen form for merit. Målgruppen for projektet er 175 personer, hvoraf: 170 lærere, ledere og andre pædagogiske specialister fra fem partnerskoler fra Nordvestregionen og 5 uddannelsesformidlere. Projektets varighed er 35 måneder. (Danish)
21 August 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä opettajien, johtajien ja muiden pedagogisten asiantuntijoiden ammattitaitoa viidestä kumppanikoulusta Luoteis-alueelta työskentelemään monikulttuurisessa ympäristössä ja opettamaan opiskelijoiden tietämystä ja taitojen muodostumista etnisten erojen havaitsemiseksi.Erityiset tavoitteet: 1. Kulttuurisen ja etnisen monimuotoisuuden suvaitsevaisuuden kehittäminen ja asianmukaisen sosiopsykologisen ilmapiirin luominen kouluun panemalla täytäntöön koulutusalan opettajien ja hallintohenkilöstön pätevyysstrategioita, jotta he voivat työskennellä monietnisessä ympäristössä.2. Parannetaan pedagogisten asiantuntijoiden pätevyyttä ja monikulttuurisessa ympäristössä työskentelevien koulutusvälittäjien tietämystä, jotta kaikki opiskelijat voisivat osallistua yhtäläisesti koulutusjärjestelmään, lisätä oppimismotivaatiota ja tukea opiskelijoiden kulttuuri-identiteettiä. tunnistaa tarpeet ja kehittää kumppanistrategioita työn parantamiseksi monietnisessä ympäristössä; pedagogisten asiantuntijoiden ja koulutusalan sovittelijoiden pätevyyttä ja taitoja lisätään aktiivisina osallistujina monikulttuuriseen vuoropuheluun ja johtavana voimana asianmukaisen sosiopsykologisen ilmapiirin luomisessa kouluun kahdella lähtevällä koulutuksella, joiden päätteeksi myönnetään kaksi tutkintopistettä ja 4 koulutusta paikan päällä kouluissa ilman opintosuoritusta. Hankkeen kohderyhmänä on 175 henkilöä, joista 170 opettajaa, rehtoria ja muuta pedagogista asiantuntijaa viidestä kumppanikoulusta Luoteis-alueesta ja 5 koulutusalan sovittelijaa. Hankkeen kesto on 35 kuukautta. (Finnish)
21 August 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett “MOTIVATION AND MEDIATION IN multure — SPECIALISTS Pedagoġiċi Fil DIALOG Interkulturali” huwa li jiżdiedu l-kompetenzi professjonali tal-għalliema, id-diretturi u speċjalisti pedagoġiċi oħra minn ħames skejjel imsieħba mir-reġjun tal-Majjistral biex jaħdmu f’ambjent multikulturali u biex jgħallmu l-għarfien u l-formazzjoni ta’ ħiliet fl-istudenti biex jipperċepixxu differenzi etnokulturali.Objettivi speċifiċi: 1. L-iżvilupp ta’ tolleranza għad-diversità kulturali u etnika u l-ħolqien ta’ klima soċjo-psikoloġika xierqa fl-iskola billi jiġu implimentati strateġiji ta’ kwalifiki għall-għalliema u l-persunal amministrattiv fil-qasam ta’ l-edukazzjoni biex jaħdmu f’ambjent multietniku.2. It-titjib tal-kwalifiki tal-ispeċjalisti pedagoġiċi u l-għarfien tal-medjaturi edukattivi għax-xogħol f’ambjent multikulturali bil-ħsieb tal-parteċipazzjoni ugwali tal-istudenti kollha fis-sistema edukattiva, iż-żieda tal-motivazzjoni għat-tagħlim u l-appoġġ tal-identità kulturali tal-istudenti. jidentifikaw il-ħtiġijiet u jiżviluppaw strateġiji ta’ msieħba biex itejbu x-xogħol f’ambjent multietniku; il-kwalifiki u l-ħiliet tal-ispeċjalisti pedagoġiċi u l-medjaturi edukattivi se jiżdiedu bħala parteċipanti attivi fid-djalogu multikulturali u l-forza ewlenija fil-ħolqien ta’ klima soċjopsikoloġika xierqa fl-iskola permezz ta’ 2 taħriġ estern, li jintemm bl-għoti ta’ 2 krediti ta’ kwalifika u 4 taħriġ fuq il-post fl-iskejjel mingħajr ebda kreditu. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa 175 persuna, li minnhom: 170 għalliem, prinċipali u speċjalisti pedagoġiċi oħra minn ħames skejjel imsieħba mir-reġjun tal-Majjistral u 5 medjaturi edukattivi.It-tul tal-proġett huwa ta’ 35 xahar. (Maltese)
21 August 2022
0 references
Projekta “MOTIVĀCIJA UN ZIŅOJUMS Multūrā — Pedagoģiskie SPECIĀLISTS Starpkultūru dialogā” galvenais mērķis ir palielināt piecu Ziemeļrietumu reģiona partnerskolu pedagogu, režisoru un citu pedagoģisko speciālistu profesionālo kompetenci, lai strādātu multikulturālā vidē un mācītu zināšanas un prasmju veidošanu skolēniem, lai uztvertu etnokultūras atšķirības.Īpaši mērķi: 1. Attīstīt iecietību pret kultūras un etnisko daudzveidību un radīt atbilstošu sociālpsiholoģisko klimatu skolā, īstenojot kvalifikācijas stratēģijas skolotājiem un administratīvajiem darbiniekiem izglītības jomā, lai strādātu etniski daudzveidīgā vidē.2. Uzlabot pedagoģisko speciālistu kvalifikāciju un izglītojošo mediatoru zināšanas darbam multikulturālā vidē, lai nodrošinātu visu studentu vienlīdzīgu līdzdalību izglītības sistēmā, palielinātu motivāciju mācīties un atbalstītu studentu kultūras identitāti. apzināt vajadzības un izstrādāt partneru stratēģijas, lai uzlabotu darbu etniski daudzveidīgā vidē; pedagoģisko speciālistu un izglītības mediatoru kvalifikācija un prasmes tiks palielinātas kā aktīvi daudzkultūru dialoga dalībnieki un vadošs spēks piemērotas sociāli psiholoģiskās vides veidošanā skolā, izmantojot 2 izejošās apmācības, kas beidzas ar 2 kvalifikācijas kredītpunktu piešķiršanu un 4 apmācību uz vietas skolās bez kredītpunktu piešķiršanas. Projekta mērķa grupa ir 175 personas, no kurām: 170 skolotāji, direktori un citi pedagoģiskie speciālisti no piecām partnerskolām no Ziemeļrietumu reģiona un 5 izglītības mediatori. Projekta ilgums ir 35 mēneši. (Latvian)
21 August 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu „MOTIVATION AND MEDIATION IN multure – Pedagogické SPECIALISTS In Intercultural DIALOG“ je zvýšiť odborné kompetencie učiteľov, režisérov a ďalších pedagogických odborníkov z piatich partnerských škôl zo severozápadného regiónu pracovať v multikultúrnom prostredí a učiť vedomosti a formovanie zručností študentov s cieľom vnímať etnokultúrne rozdiely.Špecifické ciele: 1. Rozvoj tolerancie voči kultúrnej a etnickej rozmanitosti a vytvorenie vhodného sociálno-psychologického prostredia v škole zavedením kvalifikačných stratégií pre učiteľov a administratívny personál v oblasti vzdelávania, aby pracovali v multietnickom prostredí.2. Zlepšenie kvalifikácie pedagogických odborníkov a znalosti vzdelávacích mediátorov pre prácu v multikultúrnom prostredí s cieľom dosiahnuť rovnakú účasť všetkých študentov vo vzdelávacom systéme, zvýšiť motiváciu učiť sa a podporovať kultúrnu identitu študentov. kvalifikácia a zručnosti pedagogických špecialistov a vzdelávacích mediátorov sa zvýšia ako aktívni účastníci multikultúrneho dialógu a vedúca sila pri vytváraní vhodného sociálno-psychologického prostredia v škole prostredníctvom 2 odchádzajúcich školení, ktoré sa končia udelením 2 kvalifikačných kreditov a 4 školení na mieste v školách bez akéhokoľvek kreditu. Cieľovou skupinou projektu je 175 osôb, z toho: 170 učiteľov, riaditeľov a ďalších pedagogických špecialistov z piatich partnerských škôl zo severozápadného regiónu a 5 vzdelávacích mediátorov. Trvanie projektu je 35 mesiacov. (Slovak)
21 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail “MOTIVATION AND MEDIATION IN MULTURE — Oideolaíochta SPEISIALTA I DIALOG Idirchultúrtha” inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí, stiúrthóirí agus speisialtóirí oideolaíocha eile ó chúig scoil chomhpháirtíochta ó réigiún an Iarthuaiscirt a mhéadú chun bheith ag obair i dtimpeallacht ilchultúrtha agus eolas agus cruthú scileanna a mhúineadh i scoláirí chun difríochtaí eitneoireachta a bhrath.Cuspóirí sonracha: 1. Caoinfhulaingt a fhorbairt don éagsúlacht chultúrtha agus eitneach agus timpeallacht chuí shochshíceolaíoch a chruthú sa scoil trí straitéisí cáilíochta a chur chun feidhme do mhúinteoirí agus d’fhoireann riaracháin i réimse an oideachais chun oibriú i dtimpeallacht ileitneach.2. Cáilíocht speisialtóirí oideolaíocha agus an t-eolas ar idirghabhálaithe oideachais don obair i dtimpeallacht ilchultúrtha a fheabhsú d’fhonn rannpháirtíocht chomhionann na mac léinn uile sa chóras oideachais a bhaint amach, an spreagadh don fhoghlaim a mhéadú agus tacú le féiniúlacht chultúrtha na mac léinn. riachtanais a shainaithint agus straitéisí comhpháirtíochta a fhorbairt chun feabhas a chur ar an obair i dtimpeallacht il-eitneach; méadófar cáilíocht agus scileanna speisialtóirí oideolaíocha agus idirghabhálaithe oideachais mar rannpháirtithe gníomhacha in idirphlé ilchultúrtha agus mar cheannródaí maidir le timpeallacht shoch-shíceolaíoch oiriúnach a chruthú sa scoil trí 2 oiliúint amach, a chríochnaíonn le bronnadh 2 chreidmheas cáilíochta agus 4 oiliúint ar an láthair i scoileanna gan aon chreidmheas. Is é 175 dhuine spriocghrúpa an tionscadail, mar atá: 170 múinteoir, príomhoide agus speisialtóirí oideolaíocha eile ó chúig scoil chomhpháirtíochta ó réigiún an Iarthuaiscirt agus 5 idirghabhálaí oideachais. (Irish)
21 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu „MOTIVATION AND MEDIATION IN multure – Pedagogické SPECIALISTY V mezikulturním DIALOGu“ je zvýšit odborné kompetence učitelů, ředitelů a dalších pedagogických specialistů z pěti partnerských škol ze severozápadního regionu, aby pracovali v multikulturním prostředí a učili znalosti a formování dovedností u studentů, aby vnímali etnokulturní rozdíly.Specifické cíle: 1. Rozvoj tolerance ke kulturní a etnické rozmanitosti a vytvoření vhodného sociálně-psychologického prostředí ve škole prováděním kvalifikačních strategií pro učitele a administrativní pracovníky v oblasti vzdělávání pro práci v multietnickém prostředí.2. Zlepšení kvalifikace pedagogických specialistů a znalostí pedagogických mediátorů pro práci v multikulturním prostředí s cílem dosáhnout rovné účasti všech studentů ve vzdělávacím systému, zvýšit motivaci k učení a podporovat kulturní identitu studentů. určit potřeby a rozvíjet partnerské strategie ke zlepšení práce v multietnickém prostředí; kvalifikace a dovednosti pedagogických specialistů a pedagogických mediátorů se zvýší jako aktivní účastníci multikulturního dialogu a vedoucí síly při vytváření vhodného sociálně-psychologického prostředí ve škole prostřednictvím 2 odchozích školení, která končí udělením 2 kreditů kvalifikace a 4 školení na místě ve školách bez jakéhokoli kreditu. Cílová skupina projektu je 175 osob, z toho: 170 učitelů, ředitelů a dalších pedagogických specialistů z pěti partnerských škol ze severozápadního regionu a 5 pedagogických mediátorů. Doba trvání projektu je 35 měsíců. (Czech)
21 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto «MOTIVAÇÃO E MEDIAÇÃO EM Multura — ESPECIALISTAS Pedagógicas Em DIALOG Intercultural» é aumentar as competências profissionais de professores, diretores e outros especialistas pedagógicos de cinco escolas parceiras da região Noroeste para trabalhar em um ambiente multicultural e ensinar conhecimento e formação de habilidades nos alunos para perceber as diferenças etnoculturais. Objetivos específicos: 1. Desenvolver a tolerância à diversidade cultural e étnica e criar um clima sociopsicológico adequado na escola através da implementação de estratégias de qualificação para professores e pessoal administrativo no domínio da educação para trabalharem num ambiente multiétnico.2. Melhorar a qualificação de especialistas pedagógicos e o conhecimento dos mediadores educativos para o trabalho num ambiente multicultural, com vista à participação equitativa de todos os alunos no sistema educativo, aumentando a motivação para a aprendizagem e apoiando a identidade cultural dos alunos. Identificar as necessidades e desenvolver estratégias de parceiros para melhorar o trabalho num ambiente multiétnico; as qualificações e competências de especialistas pedagógicos e mediadores educativos serão aumentadas como participantes ativos no diálogo multicultural e na força de liderança na criação de um clima sociopsicológico adequado na escola através de 2 formações de saída, que terminam com a atribuição de 2 créditos de qualificação e 4 formações no local nas escolas sem qualquer crédito. O grupo-alvo do projeto é de 175 pessoas, das quais: 170 professores, diretores e outros especialistas pedagógicos de cinco escolas parceiras da região Noroeste e 5 mediadores educativos. A duração do projeto é de 35 meses. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
Projekti „MOTIVATION JA MEDIATION IN multure – Pedagoogilised ERIALISTSIOONID Kultuuridevahelises DIALOGis“ peamine eesmärk on suurendada õpetajate, direktorite ja teiste pedagoogiliste spetsialistide kutseoskusi viiest Loodepiirkonna partnerkoolist, et töötada multikultuurses keskkonnas ja õpetada õpilaste teadmisi ja oskuste kujunemist etnokultuuriliste erinevuste tajumiseks.Erieesmärgid: 1. Arendada sallivust kultuurilise ja etnilise mitmekesisuse suhtes ning luua koolis sobiv sotsiaalpsühholoogiline õhkkond, rakendades haridusvaldkonna õpetajate ja haldustöötajate kvalifikatsioonistrateegiaid, et töötada paljurahvuselises keskkonnas.2. Parandada pedagoogiliste spetsialistide kvalifikatsiooni ja haridusvahendajate teadmisi mitmekultuurilises keskkonnas töötamiseks, pidades silmas kõigi õpilaste võrdset osalemist haridussüsteemis, suurendada õppimise motivatsiooni ja toetada õpilaste kultuurilist identiteeti; teha kindlaks vajadused ja töötada välja partnerstrateegiad töö parandamiseks paljurahvuselises keskkonnas; pedagoogiliste spetsialistide ja haridusvahendajate kvalifikatsiooni ja oskusi suurendatakse kui aktiivseid osalejaid multikultuurses dialoogis ja juhtivat jõudu sobiva sotsiaalpsühholoogilise kliima loomisel koolis kahe väljamineva koolituse kaudu, mille lõpus antakse 2 kvalifikatsioonipunkti ja 4 koolitust kohapeal koolides ilma krediidita. Projekti sihtrühm on 175 inimest, kellest: 170 õpetajat, direktorit ja muud pedagoogilist spetsialisti viiest partnerkoolist loodepiirkonnast ja 5 haridusvahendajast.Projekti kestus on 35 kuud. (Estonian)
21 August 2022
0 references
A „MOTIVATION ÉS MEDIATION IN multure – Pedagógiai SPECIALISTS In Intercultural DIALOG” projekt fő célja, hogy növelje a tanárok, igazgatók és egyéb pedagógiai szakemberek szakmai kompetenciáit az északnyugati régió öt partneriskolájából, hogy multikulturális környezetben dolgozzanak, és a tanulók tudását és készségeinek kialakulását tanítsák az etnikai különbségek észlelésére.Különös célkitűzések: 1. A kulturális és etnikai sokszínűséggel szembeni tolerancia kialakítása, valamint megfelelő társadalmi-pszichológiai légkör kialakítása az iskolában azáltal, hogy képesítési stratégiákat hajtanak végre a tanárok és az adminisztratív személyzet számára az oktatás területén, hogy többnemzetiségű környezetben dolgozzanak. A pedagógiai szakemberek képesítésének és a multikulturális környezetben végzett munkához szükséges oktatási közvetítők ismereteinek javítása annak érdekében, hogy valamennyi diák egyenlő mértékben vegyen részt az oktatási rendszerben, növelve a tanulási motivációt és támogatva a diákok kulturális identitását. azonosítsa az igényeket és dolgozzon ki partnerstratégiákat a többnemzetiségű környezetben végzett munka javítása érdekében; a pedagógiai szakemberek és oktatási közvetítők képzettségét és készségeit a multikulturális párbeszéd aktív résztvevőjeként és a megfelelő társadalmi-pszichológiai légkör megteremtésében vezető szerepet vállaló 2 kimenő képzés révén növelni fogják az iskolában, ami azzal végződik, hogy 2 képesítési kreditet és 4 helyszíni képzést ítélnek oda kredit nélkül. A projekt célcsoportja 175 fő, akik közül: 170 tanár, igazgató és egyéb pedagógiai szakember az északnyugati régió öt partneriskolájából és 5 oktatási közvetítő.A projekt időtartama 35 hónap. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto „MOTIVACIJA IR MEDIATION in multure – Pedagoginiai SPECIALISTS In Intercultural DIALOG“ tikslas – didinti mokytojų, režisierių ir kitų pedagogų specialistų iš penkių Šiaurės Vakarų regiono mokyklų partnerių profesinę kompetenciją dirbti daugiakultūrėje aplinkoje ir mokyti mokiniams žinias ir įgūdžių formavimąsi, kad jie suvoktų etnokultūrinius skirtumus.Konkretūs tikslai: 1. Ugdyti toleranciją kultūrinei ir etninei įvairovei ir sukurti tinkamą socialinį ir psichologinį klimatą mokykloje, įgyvendinant mokytojų ir administracijos darbuotojų kvalifikacijos strategijas švietimo srityje dirbti daugiaetninėje aplinkoje.2. Gerinti pedagogų kvalifikaciją ir švietimo tarpininkų žinias darbui daugiakultūrėje aplinkoje, siekiant užtikrinti vienodą visų studentų dalyvavimą švietimo sistemoje, didinti mokymosi motyvaciją ir remti studentų kultūrinį identitetą. nustatyti poreikius ir kurti partnerių strategijas darbui daugiatautėje aplinkoje gerinti; pedagogų ir švietimo tarpininkų kvalifikacija ir įgūdžiai bus didinami kaip aktyvūs daugiakultūrio dialogo dalyviai ir vadovaujanti jėga kuriant tinkamą socialinį-psichologinį klimatą mokykloje per 2 išeinančius mokymus, kurie baigiasi skiriant 2 kvalifikacijos kreditus ir 4 mokymus vietoje mokyklose be jokio kredito. Projekto tikslinė grupė yra 175 asmenys, iš kurių: 170 mokytojų, vadovų ir kitų pedagogų iš penkių Šiaurės Vakarų regiono mokyklų partnerių ir 5 švietimo tarpininkų.Projekto trukmė – 35 mėnesiai. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta „MOTIVACIJA I SMJEŠTAJ u multuri – Pedagoški SPECIALISTI U interkulturalnom DIALOG-u” je povećati stručne kompetencije nastavnika, ravnatelja i drugih pedagoških stručnjaka iz pet partnerskih škola iz sjeverozapadne regije kako bi radili u multikulturalnom okruženju te podučavali znanje i formiranje vještina učenika da percipiraju etnokulturne razlike. Posebni ciljevi: 1. Razvijanje tolerancije prema kulturnoj i etničkoj raznolikosti i stvaranje odgovarajuće socio-psihološke klime u školi provedbom kvalifikacijskih strategija za nastavnike i administrativno osoblje u području obrazovanja za rad u multietničkom okruženju.2. Poboljšanje kvalifikacija pedagoških stručnjaka i znanja obrazovnih posrednika za rad u multikulturnom okruženju s ciljem ravnopravnog sudjelovanja svih studenata u obrazovnom sustavu, povećanje motivacije za učenje i podupiranje kulturnog identiteta studenata. prepoznati potrebe i razviti partnerske strategije za poboljšanje rada u multietničkom okruženju; kvalifikacije i vještine pedagoških stručnjaka i obrazovnih posrednika povećat će se kao aktivni sudionici multikulturnog dijaloga i vodeća snaga u stvaranju prikladne socio-psihološke klime u školi kroz 2 odlazeća osposobljavanja, što završava dodjelom 2 kvalifikacijska boda i 4 osposobljavanja na licu mjesta u školama bez bodova. Ciljna skupina projekta je 175 osoba, od čega: 170 nastavnika, ravnatelja i drugih pedagoških stručnjaka iz pet partnerskih škola iz sjeverozapadne regije i 5 obrazovnih posrednika.Trajanje projekta je 35 mjeseci. (Croatian)
21 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet ”MOTIVATION AND MEDIATION IN multure – Pedagogical SPECIALISTS In Intercultural DIALOG” är att öka yrkeskompetensen hos lärare, direktörer och andra pedagogiska specialister från fem partnerskolor från nordvästra regionen för att arbeta i en mångkulturell miljö och lära ut kunskaper och färdigheter hos elever för att uppfatta etnokulturella skillnader.Specifika mål: 1. Utveckla toleransen för kulturell och etnisk mångfald och skapa ett lämpligt sociopsykologiskt klimat i skolan genom att genomföra kvalifikationsstrategier för lärare och administrativ personal på utbildningsområdet för att arbeta i en multietnisk miljö.2. Förbättra kvalifikationerna för pedagogiska specialister och kunskaperna hos utbildningsmedlare för arbete i en mångkulturell miljö med sikte på lika deltagande av alla studenter i utbildningssystemet, öka motivationen för lärande och stödja studenternas kulturella identitet, identifiera behov och utveckla partnerstrategier för att förbättra arbetet i en multietnisk miljö, kompetensen och kompetensen hos pedagogiska specialister och utbildningsmedlare kommer att ökas som aktiva deltagare i mångkulturell dialog och ledande kraft för att skapa ett lämpligt sociopsykologiskt klimat i skolan genom två utåtriktade utbildningar, vilket slutar med tilldelning av 2 kvalifikationspoäng och 4 utbildningar på plats i skolor utan studiepoäng. Målgruppen för projektet är 175 personer, varav: 170 lärare, rektorer och andra pedagogiska specialister från fem partnerskolor från nordvästra regionen och 5 utbildningsmedlare. Projektets varaktighet är 35 månader. (Swedish)
21 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului „MOTIVATION ȘI MEDIATION IN MULure – SPECIALISTS Pedagogice In Intercultural DIALOG” este de a spori competențele profesionale ale profesorilor, directorilor și altor specialiști pedagogici din cinci școli partenere din regiunea de nord-vest pentru a lucra într-un mediu multicultural și de a preda cunoștințele și formarea abilităților elevilor pentru a percepe diferențele etnoculturale. Obiective specifice: 1. Dezvoltarea toleranței față de diversitatea culturală și etnică și crearea unui climat socio-psihologic adecvat în școală prin punerea în aplicare a unor strategii de calificare pentru cadrele didactice și personalul administrativ din domeniul educației pentru a lucra într-un mediu multietnic.2. Îmbunătățirea calificării specialiștilor pedagogici și a cunoștințelor mediatorilor educaționali pentru a lucra într-un mediu multicultural în vederea participării egale a tuturor studenților la sistemul educațional, creșterea motivației pentru învățare și susținerea identității culturale a studenților; identificarea nevoilor și dezvoltarea strategiilor partenerilor pentru îmbunătățirea muncii într-un mediu multietnic; calificarea și competențele specialiștilor pedagogici și ale mediatorilor educaționali vor fi sporite ca participanți activi la dialogul multicultural și forța de conducere în crearea unui climat socio-psihologic adecvat în școală prin intermediul a 2 cursuri de formare, care se încheie cu acordarea a 2 credite de calificare și 4 training-uri la fața locului în școli fără credit. Grupul țintă al proiectului este de 175 de persoane, dintre care: 170 de cadre didactice, directori și alți specialiști pedagogici din cinci școli partenere din regiunea de nord-vest și 5 mediatori educaționali. Durata proiectului este de 35 de luni. (Romanian)
21 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta „MOTIVATION IN MEDIATION IN multure – Pedagoški SPECIALISTS In Interkulturni DIALOG“ je povečati strokovne kompetence učiteljev, direktorjev in drugih pedagoških strokovnjakov iz petih partnerskih šol iz severozahodne regije za delo v večkulturnem okolju ter poučevanje znanja in spretnosti pri učencih za zaznavanje etnokulturnih razlik.Posebni cilji: 1. Razvijanje strpnosti do kulturne in etnične raznolikosti ter ustvarjanje ustreznega socialno-psihološkega ozračja v šoli z izvajanjem strategij kvalifikacij za učitelje in administrativno osebje na področju izobraževanja za delo v večetničnem okolju.2. Izboljšanje usposobljenosti pedagoških strokovnjakov in znanja izobraževalnih posrednikov za delo v večkulturnem okolju z namenom enake udeležbe vseh študentov v izobraževalnem sistemu, povečanje motivacije za učenje in podpiranje kulturne identitete študentov; opredelitev potreb in razvoj partnerskih strategij za izboljšanje dela v večetničnem okolju; kvalifikacije in spretnosti pedagoških strokovnjakov in izobraževalnih posrednikov se bodo povečale kot aktivni udeleženci v večkulturnem dialogu in vodilna sila pri ustvarjanju ustreznega socialno-psihološkega ozračja v šoli z dvema odhodnima usposabljanjoma, ki se končata z dodelitvijo dveh kreditnih točk za kvalifikacije in štirih usposabljanj na kraju samem v šolah brez kreditov. Ciljna skupina projekta je 175 oseb, od tega: 170 učiteljev, ravnateljev in drugih pedagoških strokovnjakov iz petih partnerskih šol iz severozahodne regije in 5 izobraževalnih posrednikov. Projekt traja 35 mesecev. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
Głównym celem projektu „MOTIVATION AND MEDIATION IN multure – Pedagogical SPECIALISTS In Intercultural DIALOG” jest zwiększenie kompetencji zawodowych nauczycieli, dyrektorów i innych specjalistów pedagogicznych z pięciu szkół partnerskich z regionu północno-zachodniego do pracy w środowisku wielokulturowym oraz nauczania wiedzy i kształtowania umiejętności u uczniów, aby postrzegać różnice etniczne. 1. Rozwijanie tolerancji dla różnorodności kulturowej i etnicznej oraz tworzenie odpowiedniego klimatu społeczno-psychologicznego w szkole poprzez wdrożenie strategii kwalifikacji nauczycieli i personelu administracyjnego w dziedzinie edukacji do pracy w środowisku wieloetnicznym.2. Podnoszenie kwalifikacji specjalistów pedagogicznych i wiedzy mediatorów edukacyjnych do pracy w środowisku wielokulturowym w celu równego udziału wszystkich studentów w systemie edukacyjnym, zwiększenia motywacji do uczenia się i wspierania tożsamości kulturowej uczniów; identyfikowanie potrzeb i rozwijanie strategii partnerskich w celu poprawy pracy w środowisku wieloetnicznym; kwalifikacje i umiejętności specjalistów pedagogicznych i mediatorów edukacyjnych zostaną zwiększone jako aktywni uczestnicy dialogu wielokulturowego i pierwszoplanowa siła w tworzeniu odpowiedniego klimatu społeczno-psychologicznego w szkole poprzez 2 szkolenia wyjazdowe, które kończą się przyznaniem 2 punktów kwalifikacji i 4 szkoleń na miejscu w szkołach bez żadnych punktów. Grupą docelową projektu jest 175 osób, w tym: 170 nauczycieli, dyrektorów i innych specjalistów pedagogicznych z pięciu szkół partnerskich z regionu północno-zachodniego oraz 5 mediatorów edukacyjnych. Czas trwania projektu wynosi 35 miesięcy. (Polish)
21 August 2022
0 references
гр.Гулянци
0 references
гр.Кнежа
0 references
гр.Мездра
0 references
гр.Плевен
0 references
с.Вълчитрън
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.017-0039
0 references