CITIZENS 2.0 (Q4810793)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q4810793 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CITIZENS 2.0 |
Project Q4810793 in Italy |
Statements
21,796.56 Euro
0 references
36,060.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
4 February 2019
0 references
19 December 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IC 'G. XXIII' PACECO
0 references
NELLOTTICA DELLA GLOBALIZZAZIONE SEMPRE PI NECESSARIA PER LA FORMAZIONE DEL CITTADINO MODELLO SI PENSATO DI PROGETTARE UN PERCORSO CHE DECLINANDOSI ATTRAVERSO VARIE DIRETTIVE INERENTI I CORRETTI STILI DI VITA CONTRIBUISCA AL RAGGIUNGIMENTO DI TALE OBIETTIVO. IL PRESENTE PROGETTO PERTANTO CONSTA DI CINQUE MODULI VOLTI ALLO SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALI FONDAMENTALI PER LA FORMAZIONE GLOBALE DEL CITTADINO. I CINQUE MODULI TRATTERANNO I TEMI DELLEDUCAZIONE ALIMENTARE DEL CIBO E DEL TERRITORIO DEL BENESSERE DEI CORRETTI STILI DI VITA DELLEDUCAZIONE MOTORIA E SPORT DEL CIVISMO DEL RISPETTO DELLA DIVERSITA E DELLA CITTADINANZA ATTIVA.ESSI RISULTANO STRETTAMENTE CONNESSI A INIZIATIVE GIA MESSE IN CANTIERE NELLISTITUTO E INSERITE NEL P.T.O.F. RIMANDANO ANCHE AL PROGETTO P.O.N. DI CREATIVITA DIGITALE NAVIGANDO... TRA TERRA E SALE PER IL QUALE SI PARTECIPATO AL BANDO. (Italian)
0 references
С ОГЛЕД НА ТОВА, ЧЕ ГЛОБАЛИЗАЦИЯТА СТАВА ВСЕ ПО-НЕОБХОДИМА ЗА ФОРМИРАНЕТО НА МОДЕЛ НА ГРАЖДАНИН, СЕ СМЯТА, ЧЕ СЕ СЪЗДАВА ПЪТ, КОЙТО ЧРЕЗ РАЗЛИЧНИ ДИРЕКТИВИ ОТНОСНО ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ ДОПРИНАСЯ ЗА ПОСТИГАНЕТО НА ТАЗИ ЦЕЛ. СЛЕДОВАТЕЛНО ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ СЪСТОИ ОТ ПЕТ МОДУЛА, НАСОЧЕНИ КЪМ РАЗВИВАНЕ НА МЕЖДУСЕКТОРНИ УМЕНИЯ, КОИТО СА ОТ ОСНОВНО ЗНАЧЕНИЕ ЗА ЦЯЛОСТНОТО ОБРАЗОВАНИЕ НА ГРАЖДАНИТЕ. ПЕТТЕ МОДУЛА ЩЕ ОБХВАНАТ ТЕМИТЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ХРАНА И ТЕРИТОРИЯТА НА БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО НА ПРАВИЛНИЯ НАЧИН НА ЖИВОТ НА МОТОРНОТО ОБРАЗОВАНИЕ И СПОРТА НА ЦИВИЗМА НА УВАЖЕНИЕТО КЪМ МНОГООБРАЗИЕТО И ГРАЖДАНСТВОТО ATTIVA.ESSI СА ТЯСНО СВЪРЗАНИ С ИНИЦИАТИВИ, КОИТО ВЕЧЕ СА ВЪВЕДЕНИ В ИНСТИТУТА И ВКЛЮЧЕНИ В P.T.O.F. СЪЩО СЕ ПОЗОВАВАТ НА ПРОЕКТА P.O.N. ЗА ДИГИТАЛНО ТВОРЧЕСТВО... МЕЖДУ ЗЕМЯ И СОЛ, ЗА КОИТО УЧАСТВАТЕ В ПОКАНАТА. (Bulgarian)
0 references
S OHLEDEM NA GLOBALIZACI, KTERÁ JE STÁLE VÍCE NEZBYTNÁ PRO FORMOVÁNÍ VZOROVÉHO OBČANA, SE PŘEDPOKLÁDÁ, ŽE NAVRHNE CESTU, KTERÁ PROSTŘEDNICTVÍM RŮZNÝCH SMĚRNIC TÝKAJÍCÍCH SE SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU PŘISPÍVÁ K DOSAŽENÍ TOHOTO CÍLE. TENTO PROJEKT SE PROTO SKLÁDÁ Z PĚTI MODULŮ ZAMĚŘENÝCH NA ROZVOJ PRŮŘEZOVÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU ZÁSADNÍ PRO CELKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ OBČANŮ. PĚT MODULŮ BUDE POKRÝVAT TÉMATA POTRAVINOVÉ VÝCHOVY A ÚZEMÍ POHODY SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU MOTORICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A SPORTU CIVISMU RESPEKTU K ROZMANITOSTI A OBČANSTVÍ ATTIVA.ESSI JSOU ÚZCE SPOJENY S INICIATIVAMI, KTERÉ JIŽ BYLY V ÚSTAVU ZAVEDENY A ZAHRNUTY DO P.T.O.F. TAKÉ ODKAZUJÍ NA PROJEKT P.O.N. DIGITÁLNÍ KREATIVITY NAVIGUJÍCÍ... MEZI ZEMÍ A SOLÍ, PRO KTEROU SE ÚČASTNÍTE VOLÁNÍ. (Czech)
0 references
MED HENBLIK PÅ GLOBALISERINGEN, DER I STIGENDE GRAD ER NØDVENDIG FOR DANNELSEN AF MODELBORGEREN, MENES DET AT UDFORME EN VEJ, DER GENNEM FORSKELLIGE DIREKTIVER OM DEN KORREKTE LIVSSTIL BIDRAGER TIL AT NÅ DETTE MÅL. PROJEKTET BESTÅR DERFOR AF FEM MODULER, DER HAR TIL FORMÅL AT UDVIKLE TVÆRGÅENDE FÆRDIGHEDER, DER ER GRUNDLÆGGENDE FOR BORGERENS SAMLEDE UDDANNELSE. DE FEM MODULER VIL DÆKKE TEMAERNE FØDEVAREUDDANNELSE OG OMRÅDET FOR TRIVSEL AF DEN KORREKTE LIVSSTIL AF MOTORISK UDDANNELSE OG SPORT AF CIVISM FOR RESPEKT FOR MANGFOLDIGHED OG MEDBORGERSKAB ATTIVA.ESSI ER TÆT FORBUNDET MED INITIATIVER, DER ALLEREDE ER IVÆRKSAT I INSTITUTTET OG INDGÅR I P.T.O.F. OGSÅ HENVISE TIL P.O.N. PROJEKT FOR DIGITAL KREATIVITET NAVIGERE... MELLEM JORD OG SALT, SOM DU DELTAGER I OPKALDET. (Danish)
0 references
MIT BLICK AUF DIE GLOBALISIERUNG, DIE FÜR DIE BILDUNG DES MODELLBÜRGERS ZUNEHMEND NOTWENDIG WIRD, SOLL EIN WEG GESTALTET WERDEN, DER DURCH VERSCHIEDENE RICHTLINIEN BEZÜGLICH DER RICHTIGEN LEBENSWEISE ZUR ERREICHUNG DIESES ZIELS BEITRÄGT. DIESES PROJEKT BESTEHT DAHER AUS FÜNF MODULEN, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG VON QUERSCHNITTSKOMPETENZEN ABZIELEN, DIE FÜR DIE ALLGEMEINE BILDUNG DES BÜRGERS VON GRUNDLEGENDER BEDEUTUNG SIND. DIE FÜNF MODULE WERDEN DIE THEMEN DER ERNÄHRUNGSERZIEHUNG UND DAS GEBIET DES WOHLBEFINDENS DER RICHTIGEN LEBENSSTILE DER MOTORISCHEN BILDUNG UND SPORT DES ZIVISMUS DER ACHTUNG DER VIELFALT UND STAATSBÜRGERSCHAFT ATTIVA.ESSI SIND ENG MIT INITIATIVEN VERBUNDEN, DIE BEREITS IM INSTITUT UND IN DER P.T.O.F. ENTHALTEN SIND AUCH AUF DAS P.O.N.-PROJEKT DER DIGITALEN KREATIVITÄT... ZWISCHEN LAND UND SALZ, FÜR DIE SIE AN DEM AUFRUF TEILNEHMEN. (German)
0 references
ΕΝΌΨΕΙ ΤΗΣ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΝΑΓΚΑΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΜΌΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ ΌΤΙ ΣΧΕΔΙΆΖΕΤΑΙ ΜΙΑ ΠΟΡΕΊΑ ΠΟΥ, ΜΈΣΩ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΟΔΗΓΙΏΝ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΣΩΣΤΌ ΤΡΌΠΟ ΖΩΉΣ, ΣΥΜΒΆΛΛΕΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΣΤΌΧΟΥ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΘΕΜΕΛΙΏΔΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ. ΟΙ ΠΈΝΤΕ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΚΑΛΎΠΤΟΥΝ ΤΑ ΘΈΜΑΤΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΩΝ ΤΡΟΦΊΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΤΗΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑΣ ΤΟΥ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ ΤΗΣ ΜΗΧΑΝΙΚΉΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΤΟΥ ΣΕΒΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ ATTIVA.ESSI ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΣΤΕΝΆ ΜΕ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΤΕΘΕΊ ΣΕ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ P.T.O.F. ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΟ ΈΡΓΟ P.O.N. ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ... ΑΝΆΜΕΣΑ ΣΤΗ ΓΗ ΚΑΙ ΤΟ ΑΛΆΤΙ ΓΙΑ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΣΥΜΜΕΤΈΧΕΤΕ ΣΤΟ ΚΆΛΕΣΜΑ. (Greek)
0 references
WITH A VIEW TO GLOBALISATION INCREASINGLY NECESSARY FOR THE FORMATION OF THE MODEL CITIZEN, IT IS THOUGHT TO DESIGN A PATH THAT, THROUGH VARIOUS DIRECTIVES CONCERNING THE CORRECT LIFESTYLES, CONTRIBUTES TO THE ACHIEVEMENT OF THIS OBJECTIVE. THIS PROJECT THEREFORE CONSISTS OF FIVE MODULES AIMED AT DEVELOPING CROSS-CUTTING SKILLS THAT ARE FUNDAMENTAL TO THE OVERALL EDUCATION OF THE CITIZEN. THE FIVE MODULES WILL COVER THE THEMES OF FOOD EDUCATION AND THE TERRITORY OF THE WELL-BEING OF THE CORRECT LIFESTYLES OF MOTOR EDUCATION AND SPORT OF THE CIVISM OF RESPECT FOR DIVERSITY AND CITIZENSHIP ATTIVA.ESSI ARE CLOSELY CONNECTED TO INITIATIVES ALREADY PUT IN PLACE IN THE INSTITUTE AND INCLUDED IN THE P.T.O.F. ALSO REFER TO THE P.O.N. PROJECT OF DIGITAL CREATIVITY NAVIGATING... BETWEEN LAND AND SALT FOR WHICH YOU PARTICIPATE IN THE CALL. (English)
0 references
CON VISTAS A LA GLOBALIZACIÓN CADA VEZ MÁS NECESARIA PARA LA FORMACIÓN DEL CIUDADANO MODELO, SE PIENSA DISEÑAR UN CAMINO QUE, A TRAVÉS DE DIVERSAS DIRECTIVAS RELATIVAS A LOS ESTILOS DE VIDA CORRECTOS, CONTRIBUYA A LA CONSECUCIÓN DE ESTE OBJETIVO. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO CONSTA DE CINCO MÓDULOS DESTINADOS AL DESARROLLO DE HABILIDADES TRANSVERSALES QUE SON FUNDAMENTALES PARA LA EDUCACIÓN GENERAL DEL CIUDADANO. LOS CINCO MÓDULOS CUBRIRÁN LOS TEMAS DE LA EDUCACIÓN ALIMENTARIA Y EL TERRITORIO DEL BIENESTAR DE LOS ESTILOS DE VIDA CORRECTOS DE LA EDUCACIÓN MOTORA Y EL DEPORTE DEL CIVISMO DE RESPETO A LA DIVERSIDAD Y CIUDADANÍA ATTIVA.ESSI ESTÁN ESTRECHAMENTE RELACIONADOS CON INICIATIVAS YA PUESTAS EN MARCHA EN EL INSTITUTO E INCLUIDAS EN EL P.T.O.F. TAMBIÉN SE REFIEREN AL PROYECTO P.O.N. DE... ENTRE TIERRA Y SAL PARA LA QUE PARTICIPAS EN LA CONVOCATORIA. (Spanish)
0 references
PIDADES SILMAS GLOBALISEERUMIST, MIS ON MUDELKODANIKU MOODUSTAMISEKS ÜHA VAJALIKUM, ARVATAKSE, ET SEE KUJUNDAB TEE, MIS AITAB ERINEVATE ÕIGET ELUSTIILI KÄSITLEVATE DIREKTIIVIDE KAUDU KAASA SELLE EESMÄRGI SAAVUTAMISELE. SEE PROJEKT KOOSNEB SEEGA VIIEST MOODULIST, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA VALDKONNAÜLESEID OSKUSI, MIS ON KODANIKE ÜLDISE HARIDUSE JAOKS OLULISED. VIIS MOODULIT HÕLMAVAD TEEMASID TOIDUHARIDUSE JA TERRITOORIUMI HEAOLU ÕIGE ELUSTIILI MOTOÕPETUSE JA SPORTI CIVISM MITMEKESISUSE JA KODAKONDSUSE ATTIVA.ESSI ON TIHEDALT SEOTUD ALGATUSTEGA, MIS ON JUBA LOODUD INSTITUUDIS JA SISALDUVAD P.T.O.F. VIITAVAD KA P.O.N. PROJEKTI DIGITAALSE LOOVUSE NAVIGEERIMINE... MAA JA SOOLA VAHEL, MILLE EEST TE KONKURSIL OSALETE. (Estonian)
0 references
KUN OTETAAN HUOMIOON GLOBALISAATIO, JOKA ON YHÄ TARPEELLISEMPI MALLIKANSALAISEN MUODOSTAMISEKSI, ON TARKOITUS SUUNNITELLA TIE, JOKA EDISTÄÄ TÄMÄN TAVOITTEEN SAAVUTTAMISTA ERI DIREKTIIVIEN AVULLA, JOTKA KOSKEVAT OIKEITA ELÄMÄNTAPOJA. TÄMÄ HANKE KOOSTUU VIIDESTÄ MODUULISTA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ MONIALAISIA TAITOJA, JOTKA OVAT OLENNAISEN TÄRKEITÄ KANSALAISTEN YLEISOPETUKSEN KANNALTA. VIISI MODUULIA KATTAA TEEMOJA RUOKAKASVATUS JA ALUEEN HYVINVOINNIN OIKEA ELÄMÄNTAPA MOTORISEN KOULUTUKSEN JA URHEILUN SIVISMI MONIMUOTOISUUDEN JA KANSALAISUUDEN ATTIVA.ESSI OVAT TIIVIISTI YHTEYDESSÄ ALOITTEISIIN, JOTKA ON JO OTETTU KÄYTTÖÖN INSTITUUTISSA JA SISÄLLYTETTY P.T.O.F. MYÖS VIITATA P.O.N. HANKE DIGITAALISEN LUOVUUDEN NAVIGOIMASSA... MAAN JA SUOLAN VÄLILLÄ, JOIHIN OSALLISTUT KUTSUMUKSEEN. (Finnish)
0 references
DANS LA PERSPECTIVE D’UNE MONDIALISATION DE PLUS EN PLUS NÉCESSAIRE À LA FORMATION DU CITOYEN MODÈLE, ON PENSE CONCEVOIR UN CHEMIN QUI, À TRAVERS DIVERSES DIRECTIVES CONCERNANT LES MODES DE VIE CORRECTS, CONTRIBUE À LA RÉALISATION DE CET OBJECTIF. CE PROJET SE COMPOSE DONC DE CINQ MODULES VISANT À DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES FONDAMENTALES POUR L’ÉDUCATION GLOBALE DU CITOYEN. LES CINQ MODULES COUVRIRONT LES THÈMES DE L’ÉDUCATION ALIMENTAIRE ET DU TERRITOIRE DU BIEN-ÊTRE DES MODES DE VIE CORRECTS DE L’ÉDUCATION AUTOMOBILE ET DU SPORT DU CIVISME DU RESPECT DE LA DIVERSITÉ ET DE LA CITOYENNETÉ ATTIVA.ESSI SONT ÉTROITEMENT LIÉS AUX INITIATIVES DÉJÀ MISES EN PLACE AU SEIN DE L’INSTITUT ET INCLUSES DANS LE P.T.O.F. FONT ÉGALEMENT RÉFÉRENCE AU PROJET P.O.N. DE LA CRÉATIVITÉ NUMÉRIQUE... ENTRE TERRE ET SEL POUR LESQUELS VOUS PARTICIPEZ À L’APPEL. (French)
0 references
D’FHONN AN DOMHANDÚ A BHEITH AG ÉIRÍ NÍOS RIACHTANAÍ CHUN AN SAORÁNACH EISEAMLÁIREACH A BHUNÚ, MEASTAR GO NDEARTAR CONAIR A CHUIREANN, TRÍ THREORACHA ÉAGSÚLA MAIDIR LEIS NA STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA, LEIS AN GCUSPÓIR SIN A BHAINT AMACH. DÁ BHRÍ SIN, TÁ CÚIG MHODÚL SA TIONSCADAL SEO ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA LEATHANA A FHORBAIRT ATÁ BUNRIACHTANACH D’OIDEACHAS FORIOMLÁN AN TSAORÁNAIGH. CLÚDÓIDH NA CÚIG MHODÚL TÉAMAÍ AN OIDEACHAIS BHIA AGUS AN CHRÍOCH INA BHFUIL DEA-BHAIL AR STÍLEANNA MAIREACHTÁLA CEARTA AN MHÓTAROIDEACHAIS AGUS AN SPÓIRT A BHAINEANN LE HURRAIM DON ÉAGSÚLACHT AGUS DON TSAORÁNACHT ATTIVA.ESSI A BHFUIL DLÚTHBHAINT ACU LE TIONSCNAIMH A CUIREADH I BHFEIDHM CHEANA FÉIN SAN INSTITIÚID AGUS ATÁ SAN ÁIREAMH IN P.T.O.F. AGUS TAGRAÍONN SIAD FREISIN DO THIONSCADAL P.O.N. NA CRUTHAITHEACHTA DIGITÍ A NASCANN... IDIR TALAMH AGUS SALANN A BHFUIL TÚ RANNPHÁIRTEACH SA GHLAO. (Irish)
0 references
S CILJEM GLOBALIZACIJE KOJA JE SVE POTREBNIJA ZA FORMIRANJE UZORNOG GRAĐANINA, SMATRA SE DA OSMISLI PUT KOJI, KROZ RAZLIČITE DIREKTIVE KOJE SE ODNOSE NA ISPRAVAN NAČIN ŽIVOTA, DOPRINOSI POSTIZANJU TOG CILJA. PROJEKT SE STOGA SASTOJI OD PET MODULA USMJERENIH NA RAZVOJ MEĐUSEKTORSKIH VJEŠTINA KOJE SU OD TEMELJNE VAŽNOSTI ZA CJELOKUPNO OBRAZOVANJE GRAĐANA. PET MODULA ĆE OBUHVATITI TEME OBRAZOVANJA HRANE I PODRUČJE DOBROBITI ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA MOTORIČKE EDUKACIJE I SPORTA CIVISMA POŠTOVANJA RAZLIČITOSTI I GRAĐANSTVA ATTIVA.ESSI SU USKO POVEZANI S INICIJATIVAMA KOJE SU VEĆ USPOSTAVLJENE U INSTITUTU I UKLJUČENE U P.T.O.F. TAKOĐER SE ODNOSE NA P.O.N. PROJEKT DIGITALNE KREATIVNOSTI NAVIGACIJE... IZMEĐU ZEMLJE I SOLI ZA KOJU SUDJELUJETE U POZIVU. (Croatian)
0 references
TEKINTETTEL ARRA, HOGY A GLOBALIZÁCIÓ EGYRE INKÁBB SZÜKSÉGES A MODELL POLGÁR MEGALAKULÁSÁHOZ, ÚGY GONDOLJÁK, HOGY OLYAN UTAT KELL KIALAKÍTANI, AMELY A HELYES ÉLETMÓDRA VONATKOZÓ KÜLÖNBÖZŐ IRÁNYELVEKKEL HOZZÁJÁRUL E CÉL ELÉRÉSÉHEZ. EZ A PROJEKT EZÉRT ÖT MODULBÓL ÁLL, AMELYEK CÉLJA A POLGÁROK ÁLTALÁNOS OKTATÁSA SZEMPONTJÁBÓL ALAPVETŐ HORIZONTÁLIS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE. AZ ÖT MODUL LEFEDI A TÉMÁK ÉLELMISZER OKTATÁS ÉS A TERÜLET A JÓLÉT A HELYES ÉLETMÓD A MOTOROS OKTATÁS ÉS A SPORT A CIVIZMUS TISZTELETBEN TARTÁSA A SOKSZÍNŰSÉG ÉS AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG ATTIVA.ESSI SZOROSAN KAPCSOLÓDIK KEZDEMÉNYEZÉSEK MÁR BEVEZETETT AZ INTÉZETBEN, ÉS SZEREPEL A P.T.O.F. IS UTAL A P.O.N. PROJEKT DIGITÁLIS KREATIVITÁS NAVIGÁLÓ... A FÖLD ÉS A SÓ KÖZÖTT, AHOL RÉSZT VESZ A HÍVÁSBAN. (Hungarian)
0 references
ATSIŽVELGIANT Į GLOBALIZACIJĄ, KURI VIS LABIAU REIKALINGA PILIEČIŲ MODELIO FORMAVIMUI, MANOMA, KAD REIKIA SUKURTI KELIĄ, KURIS ĮVAIRIOMIS DIREKTYVOMIS, SUSIJUSIOMIS SU TEISINGU GYVENIMO BŪDU, PRISIDĖTŲ PRIE ŠIO TIKSLO ĮGYVENDINIMO. TODĖL ŠĮ PROJEKTĄ SUDARO PENKI MODULIAI, KURIAIS SIEKIAMA UGDYTI KOMPLEKSINIUS ĮGŪDŽIUS, KURIE YRA BŪTINI BENDRAM PILIEČIŲ ŠVIETIMUI. PENKI MODULIAI APIMS ŠVIETIMO MAISTO KLAUSIMAIS TEMAS IR TEISINGO MOTORINIO UGDYMO IR SPORTO PAGARBOS ĮVAIROVEI IR PILIETIŠKUMUI CIVIZMO GEROVĖS TERITORIJĄ ATTIVA.ESSI YRA GLAUDŽIAI SUSIJUSI SU INICIATYVOMIS, JAU ĮDIEGTOMIS INSTITUTE IR ĮTRAUKTAIS Į P.T.O.F. TAIP PAT NURODO P.O.N. SKAITMENINIO KŪRYBIŠKUMO NAVIGACIJĄ... TARP ŽEMĖS IR DRUSKOS, DĖL KURIŲ JŪS DALYVAUJATE SKAMBUTYJE. (Lithuanian)
0 references
ŅEMOT VĒRĀ GLOBALIZĀCIJU, KAS ARVIEN VAIRĀK NEPIECIEŠAMA PILSOŅU MODEĻA VEIDOŠANAI, TIEK UZSKATĪTS, KA IR JĀIZSTRĀDĀ CEĻŠ, KAS, IZMANTOJOT DAŽĀDAS DIREKTĪVAS PAR PAREIZU DZĪVESVEIDU, VEICINA ŠĀ MĒRĶA SASNIEGŠANU. TĀPĒC ŠIS PROJEKTS SASTĀV NO PIECIEM MODUĻIEM, KURU MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT TRANSVERSĀLAS PRASMES, KAS IR BŪTISKAS IEDZĪVOTĀJU VISPĀRĒJAI IZGLĪTĪBAI. PIECI MODUĻI APTVERS PĀRTIKAS IZGLĪTĪBAS TĒMAS UN TERITORIJAS LABKLĀJĪBU PAR PAREIZU DZĪVESVEIDU MEHĀNISKO IZGLĪTĪBU UN SPORTU CIVISM CIEŅU PRET DAUDZVEIDĪBU UN PILSONISKUMU ATTIVA.ESSI IR CIEŠI SAISTĪTI AR INICIATĪVĀM, KAS JAU IEVIESTAS INSTITŪTĀ UN IEKĻAUTAS P.T.O.F. ARĪ ATSAUCAS UZ P.O.N. PROJEKTU DIGITĀLĀS RADOŠUMA NAVIGĀCIJAS... STARP ZEMI UN SĀLI, PAR KURU JŪS PIEDALĀTIES AICINĀJUMĀ. (Latvian)
0 references
FID-DAWL TAL-GLOBALIZZAZZJONI DEJJEM AKTAR MEĦTIEĠA GĦALL-FORMAZZJONI TAĊ-ĊITTADIN MUDELL, HUWA MAĦSUB LI TITFASSAL TRIQ LI, PERMEZZ TA’ DIVERSI DIRETTIVI DWAR L-ISTILI TA’ ĦAJJA KORRETTI, TIKKONTRIBWIXXI GĦALL-KISBA TA’ DAN L-OBJETTIV. DAN IL-PROĠETT GĦALHEKK JIKKONSISTI F’ĦAMES MODULI MMIRATI LEJN L-IŻVILUPP TA’ ĦILIET TRASVERSALI LI HUMA FUNDAMENTALI GĦALL-EDUKAZZJONI ĠENERALI TAĊ-ĊITTADIN. IL-ĦAMES MODULI SE JKOPRU T-TEMI TA’ L-EDUKAZZJONI DWAR L-IKEL U T-TERRITORJU TAL-BENESSERI TA’ L-ISTILI TA’ ĦAJJA KORRETTI TA’ L-EDUKAZZJONI MOTORIZZATA U L-ISPORT TAĊ-ĊIVIŻMU TAR-RISPETT GĦAD-DIVERSITÀ U Ċ-ĊITTADINANZA ATTIVA.ESSI HUMA MARBUTA MILL-QRIB MA’ INIZJATTIVI DIĠÀ STABBILITI FL-ISTITUT U INKLUŻI FIL-P.T.O.F. JIRREFERU WKOLL GĦALL-PROĠETT P.O.N. TAL-KREATTIVITÀ DIĠITALI LI TINNAVIGA... BEJN L-ART U L-MELĦ LI GĦALIH INTI TIPPARTEĊIPA FIS-SEJĦA. (Maltese)
0 references
MET HET OOG OP DE MONDIALISERING DIE STEEDS NOODZAKELIJKER WORDT VOOR DE VORMING VAN DE MODELBURGER, WORDT GEDACHT AAN EEN PAD DAT, DOOR MIDDEL VAN VERSCHILLENDE RICHTLIJNEN BETREFFENDE DE JUISTE LEVENSSTIJL, BIJDRAAGT AAN DE VERWEZENLIJKING VAN DEZE DOELSTELLING. DIT PROJECT BESTAAT DAN OOK UIT VIJF MODULES DIE GERICHT ZIJN OP HET ONTWIKKELEN VAN HORIZONTALE VAARDIGHEDEN DIE FUNDAMENTEEL ZIJN VOOR HET ALGEMENE ONDERWIJS VAN DE BURGER. DE VIJF MODULES ZULLEN BETREKKING HEBBEN OP DE THEMA’S VOEDSELEDUCATIE EN HET GEBIED VAN HET WELZIJN VAN DE JUISTE LEVENSSTIJLEN VAN MOTORISCH ONDERWIJS EN SPORT VAN HET CIVISMA VAN RESPECT VOOR DIVERSITEIT EN BURGERSCHAP ATTIVA.ESSI ZIJN NAUW VERBONDEN MET INITIATIEVEN DIE AL IN HET INSTITUUT ZIJN OPGEZET EN OPGENOMEN IN DE P.T.O.F. VERWIJZEN OOK NAAR HET P.O.N. PROJECT VAN DIGITALE CREATIVITEIT NAVIGEREN... TUSSEN LAND EN ZOUT WAARVOOR U DEELNEEMT AAN DE OPROEP. (Dutch)
0 references
TENDO EM VISTA A GLOBALIZAÇÃO CADA VEZ MAIS NECESSÁRIA PARA A FORMAÇÃO DO MODELO DE CIDADÃO, PENSA-SE TRAÇAR UM CAMINHO QUE, ATRAVÉS DE VÁRIAS DIRETIVAS RELATIVAS AOS ESTILOS DE VIDA CORRETOS, CONTRIBUA PARA A REALIZAÇÃO DESTE OBJETIVO. POR CONSEGUINTE, ESTE PROJETO É COMPOSTO POR CINCO MÓDULOS DESTINADOS A DESENVOLVER COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS QUE SÃO FUNDAMENTAIS PARA A EDUCAÇÃO GERAL DOS CIDADÃOS. OS CINCO MÓDULOS COBRIRÃO OS TEMAS DA EDUCAÇÃO ALIMENTAR E DO TERRITÓRIO DO BEM-ESTAR DOS ESTILOS DE VIDA CORRETOS DA EDUCAÇÃO MOTORA E DO DESPORTO DO CIVISMO DO RESPEITO PELA DIVERSIDADE E CIDADANIA ATTIVA.ESSI ESTÃO INTIMAMENTE LIGADOS A INICIATIVAS JÁ POSTAS EM PRÁTICA NO INSTITUTO E INCLUÍDAS NO P.T.O.F. TAMBÉM SE REFEREM AO PROJETO P.O.N. DE... ENTRE TERRA E SAL PARA O QUAL VOCÊ PARTICIPA DA CHAMADA. (Portuguese)
0 references
ÎN VEDEREA GLOBALIZĂRII DIN CE ÎN CE MAI NECESARE PENTRU FORMAREA CETĂȚEANULUI MODEL, SE CONSIDERĂ CĂ SE ELABOREAZĂ O CALE CARE, PRIN DIFERITE DIRECTIVE PRIVIND STILUL DE VIAȚĂ CORECT, CONTRIBUIE LA REALIZAREA ACESTUI OBIECTIV. PRIN URMARE, ACEST PROIECT CONSTĂ ÎN CINCI MODULE MENITE SĂ DEZVOLTE COMPETENȚE TRANSVERSALE CARE SUNT FUNDAMENTALE PENTRU EDUCAȚIA GENERALĂ A CETĂȚEANULUI. CELE CINCI MODULE VOR ACOPERI TEMELE EDUCAȚIEI ALIMENTARE ȘI TERITORIUL BUNĂSTĂRII STILULUI DE VIAȚĂ CORECT AL EDUCAȚIEI MOTORII ȘI SPORTULUI CIVISMULUI DE RESPECT PENTRU DIVERSITATE ȘI CETĂȚENIE ATTIVA.ESSI SUNT STRÂNS LEGATE DE INIȚIATIVELE DEJA PUSE ÎN APLICARE ÎN CADRUL INSTITUTULUI ȘI INCLUSE ÎN P.T.O.F. SE REFERĂ, DE ASEMENEA, LA PROIECTUL P.O.N. DE NAVIGARE A CREATIVITĂȚII DIGITALE... ÎNTRE PĂMÂNT ȘI SARE PENTRU CARE PARTICIPAȚI LA APEL. (Romanian)
0 references
VZHĽADOM NA GLOBALIZÁCIU, KTORÁ JE ČORAZ VIAC POTREBNÁ NA FORMOVANIE MODELOVÉHO OBČANA, SA PREDPOKLADÁ, ŽE NAVRHNE CESTU, KTORÁ PROSTREDNÍCTVOM RÔZNYCH SMERNÍC TÝKAJÚCICH SA SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU PRISPIEVA K DOSIAHNUTIU TOHTO CIEĽA. TENTO PROJEKT PRETO POZOSTÁVA Z PIATICH MODULOV ZAMERANÝCH NA ROZVOJ PRIEREZOVÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM CELKOVÉHO VZDELÁVANIA OBČANOV. PÄŤ MODULOV BUDE POKRÝVAŤ TÉMY VZDELÁVANIA O POTRAVINÁCH A ÚZEMIA BLAHOBYTU SPRÁVNEHO ŽIVOTNÉHO ŠTÝLU MOTORICKEJ VÝCHOVY A ŠPORTU CIVISMU REŠPEKTOVANIA ROZMANITOSTI A OBČIANSTVA ATTIVA.ESSI SÚ ÚZKO SPOJENÉ S INICIATÍVAMI, KTORÉ UŽ BOLI ZAVEDENÉ V INŠTITÚTE A ZAHRNUTÉ DO P.T.O.F. TIEŽ ODKAZUJÚ NA PROJEKT P.O.N. DIGITÁLNEJ KREATIVITY... MEDZI PÔDOU A SOĽOU, NA KTORÚ SA ZÚČASTŇUJETE HOVORU. (Slovak)
0 references
GLEDE NA TO, DA JE GLOBALIZACIJA VEDNO BOLJ POTREBNA ZA OBLIKOVANJE VZORČNEGA DRŽAVLJANA, NAJ BI OBLIKOVALI POT, KI Z RAZLIČNIMI DIREKTIVAMI O PRAVILNEM NAČINU ŽIVLJENJA PRISPEVA K DOSEGANJU TEGA CILJA. TA PROJEKT JE ZATO SESTAVLJEN IZ PETIH MODULOV, NAMENJENIH RAZVOJU MEDSEKTORSKIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, KI SO BISTVENEGA POMENA ZA SPLOŠNO IZOBRAŽEVANJE DRŽAVLJANOV. PET MODULOV BO ZAJEMALO TEME IZOBRAŽEVANJA O HRANI IN OBMOČJE DOBREGA POČUTJA PRAVILNEGA ŽIVLJENJSKEGA SLOGA MOTORISTIČNE VZGOJE IN ŠPORTA CIVISMA SPOŠTOVANJA RAZNOLIKOSTI IN DRŽAVLJANSTVA ATTIVA.ESSI SO TESNO POVEZANI S POBUDAMI, KI SO ŽE BILE UVEDENE V INŠTITUTU IN VKLJUČENE V P.T.O.F., SE NANAŠAJO TUDI NA PROJEKT P.O.N. O DIGITALNI USTVARJALNOSTI NAVIGACIJE. MED ZEMLJO IN SOLJO, ZA KATERO SODELUJETE V RAZPISU. (Slovenian)
0 references
MED TANKE PÅ GLOBALISERINGEN SOM BLIR ALLT MER NÖDVÄNDIG FÖR BILDANDET AV MODELLMEDBORGAREN, ÄR DET TÄNKT ATT UTFORMA EN VÄG SOM, GENOM OLIKA DIREKTIV OM RÄTT LIVSSTIL, BIDRAR TILL ATT UPPNÅ DETTA MÅL. PROJEKTET BESTÅR DÄRFÖR AV FEM MODULER SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA ÖVERGRIPANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR GRUNDLÄGGANDE FÖR MEDBORGARNAS ÖVERGRIPANDE UTBILDNING. DE FEM MODULERNA KOMMER ATT OMFATTA TEMAN FÖR LIVSMEDELSUTBILDNING OCH TERRITORIET FÖR VÄLBEFINNANDET AV RÄTT LIVSSTILAR FÖR MOTORISK UTBILDNING OCH IDROTT AV CIVISM AV RESPEKT FÖR MÅNGFALD OCH MEDBORGARSKAP ATTIVA.ESSI ÄR NÄRA KOPPLADE TILL INITIATIV SOM REDAN INFÖRTS I INSTITUTET OCH INGÅR I P.T.O.F. HÄNVISAR OCKSÅ TILL P.O.N. PROJEKTET FÖR DIGITAL KREATIVITET NAVIGERAR... MELLAN MARK OCH SALT SOM DU DELTAR I SAMTALET. (Swedish)
0 references
PACECO
0 references
10 April 2023
0 references