NICOLARDI MOBILE (Q4828731)

LA SCUOLA DOVIDIONICOLARDI DI NAPOLI ATTRAVERSO LA SEGUENTE PROPOSTA PROGETTUALE IN ADESIONE AL PON AMBIENTI MULTIMEDIALI ESPRIME LA VOLONT DI MIGLIORARE LOFFERTA FORMATIVA SCOLASTICA AL FINE DI COMPLETARE IL PROCESSO DI DIGITALIZZAZIONE E DE MATERIALIZZAZIONE SCOLASTICA PER ESSERE IN GRADO DI OFFRIRE UNA SCUOLA MODERNA ED INNOVATIVA CHE STIMOLI GLI ALLIEVI ALLA PARTECIPAZIONE DELLE ATTIVIT PER COMBATTERE LA DISPERSINE SCOLASTICA PER DIMINUIRE IL LIVELLO DI ABBANDONO E FAVORIRE GRAZIE ALLINSERIMENTO DELLE INNOVATIVE TECNICHE METODOLOGICHE DERIVANTI LINNALZAMENTO DEL LIVELLO DI ECCELLENZE IN CAMPO TECNICOSCIENTIFICO. INOLTRE LUSO E LE APPLICAZIONI DELLE TIC FAVORISCONO LINTEGRAZIONE DEI SOGGETTI SVANTAGGIATI E CON DIFFICOLT.NEL PROPORRE LA REALIZZAZIONE DI UN LABORATORIO MULTIMEDIALE MOBILE LISTITUTO SCOLASTICO VUOLE INNALZARE IL LIVELLO DI TECNOLOGIZZAZIONE DELLISTITUTO COS ATTENTO ALLE PROPOSTE INNOVATIVE ED ALLE DIRETTIVE DELLAGENDA2020 . LA NECESSIT DI CREARE AMBIENTI MULTIMEDIALI (Italian)

0 references

УЧИЛИЩЕТО DOVIDIONICOLARDI НА НЕАПОЛ ЧРЕЗ СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ПРИДЪРЖАЩО СЕ КЪМ МУЛТИМЕДИЙНАТА СРЕДА НА ПОН, ИЗРАЗЯВА ВОЛЯТА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНАТА ОФЕРТА, ЗА ДА СЕ ЗАВЪРШИ ПРОЦЕСЪТ НА ЦИФРОВИЗАЦИЯ И ДЕМАТЕРИАЛИЗАЦИЯ, ЗА ДА МОЖЕ ДА СЕ ПРЕДЛОЖИ МОДЕРНО И ИНОВАТИВНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО ДА СТИМУЛИРА УЧЕНИЦИТЕ ДА УЧАСТВАТ В ДЕЙНОСТИТЕ ЗА БОРБА С УЧИЛИЩНАТА DISPERSINE ЗА НАМАЛЯВАНЕ НА НИВОТО НА ИЗОСТАВЯНЕ И НАСЪРЧАВАНЕ БЛАГОДАРЕНИЕ НА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ МЕТОДОЛОГИЧНИ ТЕХНИКИ, ПРОИЗТИЧАЩИ ОТ ПОВИШАВАНЕТО НА НИВОТО НА ВИСОКИ ПОСТИЖЕНИЯ В НАУЧНАТА ОБЛАСТ. ОСВЕН ТОВА ИЗПОЛЗВАНЕТО И ПРИЛОЖЕНИЯТА НА ИКТ БЛАГОПРИЯТСТВАТ ИНТЕГРАЦИЯТА НА ХОРАТА В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ И КАТО ПРЕДЛАГА СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА МУЛТИМЕДИЙНА ЛАБОРАТОРИЯ, УЧИЛИЩЕТО ИСКА ДА ПОВИШИ НИВОТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ НА ИНСТИТУТА ТАКА ВНИМАТЕЛНО КЪМ ИНОВАТИВНИТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ДИРЕКТИВИ DELGENDA2020. НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ СРЕДИ (Bulgarian)

0 references

ŠKOLA DOVIDIONICOLARDI V NEAPOLI PROSTŘEDNICTVÍM NÁSLEDUJÍCÍHO NÁVRHU PROJEKTU, KTERÝ SE ŘÍDÍ MULTIMEDIÁLNÍM PROSTŘEDÍM PON, VYJADŘUJE VŮLI ZLEPŠIT VZDĚLÁVACÍ NABÍDKU S CÍLEM DOKONČIT PROCES DIGITALIZACE A DEMATERIALIZACE, ABY BYLO MOŽNÉ NABÍDNOUT MODERNÍ A INOVATIVNÍ ŠKOLU, KTERÁ PODNĚCUJE STUDENTY K ÚČASTI NA ČINNOSTECH V BOJI PROTI ŠKOLE DISPERSINE S CÍLEM SNÍŽIT MÍRU OPUŠTĚNÍ A POVZBUDIT DÍKY ZAVEDENÍ INOVATIVNÍCH METODOLOGICKÝCH TECHNIK VYPLÝVAJÍCÍCH ZE ZVÝŠENÍ ÚROVNĚ EXCELENCE VE VĚDECKÉ OBLASTI. KROMĚ TOHO, VYUŽÍVÁNÍ A APLIKACE IKT UPŘEDNOSTŇUJÍ INTEGRACI ZNEVÝHODNĚNÝCH OSOB A VZHLEDEM K TOMU, ŽE DIFFICOLT.IN NAVRHUJE VYTVOŘENÍ MOBILNÍ MULTIMEDIÁLNÍ LABORATOŘE, CHCE ŠKOLA ZVÝŠIT ÚROVEŇ TECHNOLOGIÍ ÚSTAVU TAK, ABY BYLA VĚNOVÁNA INOVATIVNÍM NÁVRHŮM A SMĚRNICÍM DELGENDA2020. POTŘEBA VYTVÁŘET MULTIMEDIÁLNÍ PROSTŘEDÍ (Czech)

0 references

SKOLENS DOVIDIONICOLARDI I NAPOLI GENNEM FØLGENDE PROJEKTFORSLAG, DER FØLGER PON-MULTIMEDIEMILJØERNE, UDTRYKKER VILJEN TIL AT FORBEDRE UDDANNELSESTILBUDDET FOR AT FULDFØRE DIGITALISERINGS- OG DEMATERIALISERINGSPROCESSEN FOR AT KUNNE TILBYDE EN MODERNE OG INNOVATIV SKOLE, DER STIMULERER ELEVERNE TIL AT DELTAGE I AKTIVITETERNE TIL BEKÆMPELSE AF SKOLEN DISPERSINE FOR AT REDUCERE NEDLÆGGELSESNIVEAUET OG OPMUNTRE TAKKET VÆRE INDSÆTTELSEN AF INNOVATIVE METODOLOGISKE TEKNIKKER, DER STAMMER FRA STIGNINGEN I EKSPERTISENIVEAUET PÅ DET VIDENSKABELIGE OMRÅDE. DESUDEN FREMMER BRUGEN OG ANVENDELSEN AF IKT INTEGRATIONEN AF DÅRLIGT STILLEDE PERSONER OG MED DIFFICOLT.IN, DER FORESLÅR OPRETTELSE AF ET MOBILT MULTIMEDIELABORATORIUM, ØNSKER SKOLEN AT ØGE INSTITUTTETS TEKNOLOGINIVEAU SÅ OPMÆRKSOM PÅ INNOVATIVE FORSLAG OG DIREKTIVER DELGENDA2020. BEHOVET FOR AT SKABE MULTIMEDIEMILJØER (Danish)

0 references

DIE SCHULE DOVIDIONICOLARDI VON NEAPEL DURCH DEN FOLGENDEN PROJEKTVORSCHLAG, DER SICH AN DEN PON MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN HÄLT, DRÜCKT DEN WILLEN AUS, DAS BILDUNGSANGEBOT ZU VERBESSERN, UM DEN PROZESS DER DIGITALISIERUNG UND DEMATERIALISIERUNG ABZUSCHLIESSEN, UM EINE MODERNE UND INNOVATIVE SCHULE ANBIETEN ZU KÖNNEN, DIE DIE SCHÜLER DAZU ANREGT, AN DEN AKTIVITÄTEN TEILZUNEHMEN, UM DIE SCHULE DISPERSINE ZU BEKÄMPFEN, UM DAS NIVEAU DER AUFGABE ZU VERRINGERN UND DANK DER EINFÜHRUNG INNOVATIVER METHODISCHER TECHNIKEN, DIE SICH AUS DER ERHÖHUNG DES EXZELLENZNIVEAUS IM WISSENSCHAFTLICHEN BEREICH ERGEBEN, ZU FÖRDERN. DARÜBER HINAUS BEGÜNSTIGEN DIE NUTZUNG UND ANWENDUNGEN DER IKT DIE INTEGRATION BENACHTEILIGTER MENSCHEN UND MIT DIFFICOLT.IN, DIE DIE SCHAFFUNG EINES MOBILEN MULTIMEDIALABORS VORSCHLÄGT, MÖCHTE DIE SCHULE DAS TECHNOLOGIENIVEAU DES INSTITUTS SO AUFMERKSAM AUF INNOVATIVE VORSCHLÄGE UND RICHTLINIEN DELGENDA2020 ERHÖHEN. DIE NOTWENDIGKEIT, MULTIMEDIA-UMGEBUNGEN ZU SCHAFFEN (German)

0 references

ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ DOVIDIONICOLARDI ΤΗΣ ΝΆΠΟΛΗΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΚΌΛΟΥΘΗΣ ΠΡΌΤΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ, ΠΡΟΣΚΟΛΛΏΝΤΑΣ ΣΤΟ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ PON, ΕΚΦΡΆΖΕΙ ΤΗ ΒΟΎΛΗΣΗ ΓΙΑ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΊ Η ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΑΠΟΫΛΟΠΟΊΗΣΗΣ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΈΝΑ ΣΎΓΧΡΟΝΟ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΥ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΣΤΙΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DISPERSINE ΝΑ ΜΕΙΏΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΘΑΡΡΎΝΕΙ ΧΆΡΗ ΣΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΏΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΚΎΠΤΟΥΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΠΙΠΈΔΟΥ ΑΡΙΣΤΕΊΑΣ ΣΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΤΟΜΈΑ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, Η ΧΡΉΣΗ ΚΑΙ ΟΙ ΕΦΑΡΜΟΓΈΣ ΤΩΝ ΤΠΕ ΕΥΝΟΟΎΝ ΤΗΝ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΜΕ ΤΟ DIFFICOLT.IN ΠΡΟΤΕΊΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΤΌΣΟ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΆ ΣΤΙΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΠΡΟΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΔΗΓΊΕΣ DELGENDA2020. Η ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ (Greek)

0 references

THE SCHOOL DOVIDIONICOLARDI OF NAPLES THROUGH THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL ADHERING TO THE PON MULTIMEDIA ENVIRONMENTS EXPRESSES THE WILL TO IMPROVE THE EDUCATIONAL OFFER IN ORDER TO COMPLETE THE PROCESS OF DIGITISATION AND DEMATERIALISATION IN ORDER TO BE ABLE TO OFFER A MODERN AND INNOVATIVE SCHOOL THAT STIMULATES STUDENTS TO PARTICIPATE IN THE ACTIVITIES TO COMBAT THE SCHOOL DISPERSINE TO REDUCE THE LEVEL OF ABANDONMENT AND ENCOURAGE THANKS TO THE INSERTION OF INNOVATIVE METHODOLOGICAL TECHNIQUES DERIVING FROM THE INCREASE IN THE LEVEL OF EXCELLENCE IN THE SCIENTIFIC FIELD. IN ADDITION, THE USE AND APPLICATIONS OF ICT FAVOUR THE INTEGRATION OF DISADVANTAGED PEOPLE AND WITH DIFFICOLT.IN PROPOSING THE CREATION OF A MOBILE MULTIMEDIA LABORATORY, THE SCHOOL WANTS TO RAISE THE LEVEL OF TECHNOLOGY OF THE INSTITUTE SO ATTENTIVE TO INNOVATIVE PROPOSALS AND DIRECTIVES DELGENDA2020. THE NEED TO CREATE MULTIMEDIA ENVIRONMENTS (English)

0 references

LA ESCUELA DOVIDIONICOLARDI DE NÁPOLES A TRAVÉS DE LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO ADHERIDA A LOS ENTORNOS MULTIMEDIA PON EXPRESA LA VOLUNTAD DE MEJORAR LA OFERTA EDUCATIVA CON EL FIN DE COMPLETAR EL PROCESO DE DIGITALIZACIÓN Y DESMATERIALIZACIÓN CON EL FIN DE PODER OFRECER UNA ESCUELA MODERNA E INNOVADORA QUE ESTIMULE A LOS ESTUDIANTES A PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES PARA COMBATIR LA DISPERSINA ESCOLAR PARA REDUCIR EL NIVEL DE ABANDONO Y FOMENTAR GRACIAS A LA INSERCIÓN DE TÉCNICAS METODOLÓGICAS INNOVADORAS DERIVADAS DEL AUMENTO DEL NIVEL DE EXCELENCIA EN EL CAMPO CIENTÍFICO. ADEMÁS, EL USO Y LAS APLICACIONES DE LAS TIC FAVORECEN LA INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS DESFAVORECIDAS Y CON DIFFICOLT.IN PROPONIENDO LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MULTIMEDIA MÓVIL, LA ESCUELA QUIERE ELEVAR EL NIVEL DE TECNOLOGÍA DEL INSTITUTO TAN ATENTO A PROPUESTAS Y DIRECTIVAS INNOVADORAS DELGENDA2020. LA NECESIDAD DE CREAR ENTORNOS MULTIMEDIA (Spanish)

0 references

KOOLI DOVIDIONICOLARDI NAPOLI LÄBI JÄRGMISE PROJEKTI ETTEPANEKU JÄRGIDES PON MULTIMEEDIA KESKKONDA VÄLJENDAB TAHET PARANDADA HARIDUSPAKKUMIST, ET LÕPETADA PROTSESSI DIGITEERIMINE JA DEMATERIALISEERIMINE, ET OLEKS VÕIMALIK PAKKUDA KAASAEGSET JA UUENDUSLIKKU KOOLI, MIS STIMULEERIB ÕPILASI OSALEMA MEETMETES, ET VÕIDELDA KOOLI DISPERSINE VÄHENDADA TASET HÜLGAMISE JA JULGUSTADA LISAMISEGA INNOVAATILISI METOODILISI TEHNIKAID, MIS TULENEVAD TEADUSE TIPPTASEME TÕUSUST. LISAKS SOODUSTAB IKT KASUTAMINE JA RAKENDUSED EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE INIMESTE INTEGREERIMIST JA DIFFICOLT.INIGA, KES TEEB ETTEPANEKU LUUA MOBIILNE MULTIMEEDIALABOR, SOOVIB KOOL TÕSTA INSTITUUDI TEHNOLOOGIA TASET, PÖÖRATES TÄHELEPANU UUENDUSLIKELE ETTEPANEKUTELE JA DIREKTIIVIDELE DELGENDA2020. VAJADUS LUUA MULTIMEEDIA KESKKOND (Estonian)

0 references

NAPOLIN KOULU DOVIDIONICOLARDI SEURAAVASSA HANKE-EHDOTUKSESSA, JOKA LIITTYY PON-MULTIMEDIAYMPÄRISTÖIHIN, ILMAISEE HALUNSA PARANTAA KOULUTUSTARJONTAA DIGITOINTI- JA DEMATERIALISAATIOPROSESSIN LOPPUUN SAATTAMISEKSI, JOTTA VOIDAAN TARJOTA MODERNI JA INNOVATIIVINEN KOULU, JOKA KANNUSTAA OPISKELIJOITA OSALLISTUMAAN KOULUN DISPERSINE-KOULUN TORJUNTAAN, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ HYLKÄÄMISEN TASOA JA KANNUSTAA LISÄÄMÄLLÄ INNOVATIIVISIA METODOLOGISIA TEKNIIKOITA, JOTKA JOHTUVAT TIETEELLISEN ALAN HUIPPUOSAAMISEN LISÄÄNTYMISESTÄ. LISÄKSI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTTÖ JA SOVELLUKSET EDISTÄVÄT HEIKOSSA ASEMASSA OLEVIEN IHMISTEN INTEGROITUMISTA, JA DIFFICOLT.IN EHDOTTAA LIIKKUVAN MULTIMEDIALABORATORION PERUSTAMISTA, KOULU HALUAA NOSTAA INSTITUUTIN TEKNOLOGIAN TASOA NIIN TARKKAAVAISESTI INNOVATIIVISIIN EHDOTUKSIIN JA DIREKTIIVEIHIN DELGENDA2020. TARVE LUODA MULTIMEDIAYMPÄRISTÖJÄ (Finnish)

0 references

L’ÉCOLE DOVIDIONICOLARDI DE NAPLES À TRAVERS LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE ADHÉRANT AUX ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS PON EXPRIME LA VOLONTÉ D’AMÉLIORER L’OFFRE ÉDUCATIVE AFIN DE COMPLÉTER LE PROCESSUS DE NUMÉRISATION ET DE DÉMATÉRIALISATION AFIN DE POUVOIR PROPOSER UNE ÉCOLE MODERNE ET INNOVANTE QUI INCITE LES ÉLÈVES À PARTICIPER AUX ACTIVITÉS DE LUTTE CONTRE L’ÉCOLE DISPERSINE POUR RÉDUIRE LE NIVEAU D’ABANDON ET ENCOURAGER GRÂCE À L’INSERTION DE TECHNIQUES MÉTHODOLOGIQUES INNOVANTES DÉCOULANT DE L’AUGMENTATION DU NIVEAU D’EXCELLENCE DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE. EN OUTRE, L’UTILISATION ET LES APPLICATIONS DES TIC FAVORISENT L’INTÉGRATION DES PERSONNES DÉFAVORISÉES ET AVEC DIFFICOLT.IN PROPOSANT LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE MULTIMÉDIA MOBILE, L’ÉCOLE SOUHAITE ÉLEVER LE NIVEAU DE TECHNOLOGIE DE L’INSTITUT SI ATTENTIF AUX PROPOSITIONS ET DIRECTIVES INNOVANTES DELGENDA2020. LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS MULTIMÉDIAS (French)

0 references

LÉIRÍONN AN SCOIL DOVIDIONICOLARDI NA NAPOLI TRÍD AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS CLOÍ LEIS NA TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN PON AN TOIL CHUN FEABHAS A CHUR AR AN TAIRISCINT OIDEACHAIS D’FHONN AN PRÓISEAS DIGITITHE AGUS DÍ-ÁBHARAITHE A CHUR I GCRÍCH D’FHONN A BHEITH IN ANN A CHUR AR FÁIL AR SCOIL NUA-AIMSEARTHA AGUS NUÁLACH A SPREAGANN DALTAÍ CHUN PÁIRT A GHLACADH SNA GNÍOMHAÍOCHTAÍ CHUN DUL I NGLEIC LEIS AN SCOIL DISPERSINE CHUN LAGHDÚ AR AN LEIBHÉAL TRÉIGEAN AGUS SPREAGADH A CHUR ISTEACH TEICNÍCÍ MODHEOLAÍOCHTA NUÁLACHA A EASCRAÍONN AS AN MÉADÚ AR AN LEIBHÉAL FEABHAIS SA RÉIMSE EOLAÍOCHTA. INA THEANNTA SIN, TÁ ÚSÁID AGUS FEIDHMCHLÁIR TFC I BHFABHAR DAOINE FAOI MHÍBHUNTÁISTE A LÁNPHÁIRTIÚ AGUS LE DIFFICOLT.IN INA MOLTAR SAOTHARLANN ILMHEÁN SOGHLUAISTE A CHRUTHÚ, IS MIAN LEIS AN SCOIL LEIBHÉAL TEICNEOLAÍOCHTA NA HINSTITIÚIDE A ARDÚ CHUN AIRD A THARRAINGT AR THOGRAÍ NUÁLACHA AGUS AR THREORACHA DELGENDA2020. AN GÁ ATÁ LE TIMPEALLACHTAÍ ILMHEÁN A CHRUTHÚ (Irish)

0 references

ŠKOLA DOVIDIONICOLARDI NAPULJ KROZ SLJEDEĆI PROJEKTNI PRIJEDLOG PRIDRŽAVANJA PON MULTIMEDIJSKIH OKRUŽENJA IZRAŽAVA VOLJU ZA POBOLJŠANJEM EDUKATIVNE PONUDE KAKO BI SE DOVRŠIO PROCES DIGITALIZACIJE I DEMATERIJALIZACIJE KAKO BI SE MOGLA PONUDITI MODERNA I INOVATIVNA ŠKOLA KOJA POTIČE UČENIKE NA SUDJELOVANJE U AKTIVNOSTIMA BORBE PROTIV ŠKOLSKE DISPERSINE KAKO BI SE SMANJILA RAZINA NAPUŠTANJA I POTAKNULA UVOĐENJE INOVATIVNIH METODOLOŠKIH TEHNIKA KOJE PROIZLAZE IZ POVEĆANJA RAZINE IZVRSNOSTI U ZNANSTVENOM PODRUČJU. OSIM TOGA, KORIŠTENJE I PRIMJENA IKT-A POGODUJE INTEGRACIJI OSOBA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU, A DIFFICOLT.IN PREDLAŽE STVARANJE MOBILNOG MULTIMEDIJSKOG LABORATORIJA, ŠKOLA ŽELI PODIĆI RAZINU TEHNOLOGIJE INSTITUTA TAKO PAŽLJIVO NA INOVATIVNE PRIJEDLOGE I DIREKTIVE DELGENDA2020. POTREBA ZA STVARANJEM MULTIMEDIJSKIH OKRUŽENJA (Croatian)

0 references

A NÁPOLYI DOVIDIONICOLARDI ISKOLA A KÖVETKEZŐ, A PON MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETHEZ KAPCSOLÓDÓ PROJEKTJAVASLATON KERESZTÜL KIFEJEZI AKARATÁT AZ OKTATÁSI KÍNÁLAT JAVÍTÁSÁRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY BEFEJEZZE A DIGITALIZÁLÁS ÉS A DEMATERIALIZÁCIÓ FOLYAMATÁT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OLYAN MODERN ÉS INNOVATÍV ISKOLÁT KÍNÁLHASSON, AMELY ARRA ÖSZTÖNZI A DIÁKOKAT, HOGY VEGYENEK RÉSZT AZ ISKOLA ELLENI KÜZDELEMBEN. EMELLETT AZ IKT HASZNÁLATA ÉS ALKALMAZÁSA KEDVEZ A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ EMBEREK INTEGRÁCIÓJÁNAK, ÉS MIVEL A DIFFICOLT.IN MOBIL MULTIMÉDIÁS LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSÁT JAVASOLJA, AZ ISKOLA NÖVELNI KÍVÁNJA AZ INTÉZET TECHNOLÓGIAI SZÍNVONALÁT, ÍGY FIGYELEMMEL AZ INNOVATÍV JAVASLATOKRA ÉS IRÁNYELVEKRE DELGENDA2020. MULTIMÉDIÁS KÖRNYEZETEK LÉTREHOZÁSÁNAK SZÜKSÉGESSÉGE (Hungarian)

0 references

NEAPOLIO MOKYKLOS DOVIDIONICOLARDI PER ŠĮ PROJEKTO PASIŪLYMĄ, PRILIPUSĮ PRIE PON MULTIMEDIJOS APLINKOS, IŠREIŠKIA NORĄ TOBULINTI ŠVIETIMO PASIŪLYMĄ, KAD BŪTŲ UŽBAIGTAS SKAITMENINIMO IR DEMATERIALIZAVIMO PROCESAS, KAD BŪTŲ GALIMA PASIŪLYTI MODERNIĄ IR NOVATORIŠKĄ MOKYKLĄ, KURI SKATINA MOKINIUS DALYVAUTI KOVOS SU MOKYKLOS DISPERSINE VEIKLOJE, SIEKIANT SUMAŽINTI PALIKIMO LYGĮ IR SKATINTI, NES DIEGIAMI NOVATORIŠKI METODINIAI METODAI, ATSIRANDANTYS DĖL KOMPETENCIJOS LYGIO MOKSLO SRITYJE. BE TO, IRT NAUDOJIMAS IR TAIKOMOSIOS PROGRAMOS SKATINA PALANKIŲ SĄLYGŲ NETURINČIŲ ŽMONIŲ INTEGRACIJĄ, O DIFFICOLT.IN, SIŪLYDAMA SUKURTI MOBILIĄ DAUGIALYPĖS TERPĖS LABORATORIJĄ, MOKYKLA NORI PADIDINTI INSTITUTO TECHNOLOGIJŲ LYGĮ, KAD BŪTŲ ATSIŽVELGTA Į NOVATORIŠKUS PASIŪLYMUS IR DIREKTYVAS DELGENDA2020. BŪTINYBĖ SUKURTI MULTIMEDIJOS APLINKĄ (Lithuanian)

0 references

NEAPOLES SKOLA DOVIDIONICOLARDI AR ŠĀDU PROJEKTA PRIEKŠLIKUMU, KAS ATBILST PON MULTIMEDIJU VIDEI, PAUŽ VĒLMI UZLABOT IZGLĪTĪBAS PIEDĀVĀJUMU, LAI PABEIGTU DIGITALIZĀCIJAS UN DEMATERIALIZĀCIJAS PROCESU, LAI VARĒTU PIEDĀVĀT MODERNU UN INOVATĪVU SKOLU, KAS ROSINA SKOLĒNUS PIEDALĪTIES PASĀKUMOS, LAI APKAROTU SKOLAS DISPERSINE, LAI SAMAZINĀTU PAMEŠANAS LĪMENI UN VEICINĀTU INOVATĪVU METODISKO METOŽU IEVIEŠANU, KAS IZRIET NO ZINĀTNES IZCILĪBAS LĪMEŅA PAAUGSTINĀŠANĀS. TURKLĀT IKT IZMANTOŠANA UN LIETOJUMPROGRAMMAS VEICINA NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ ESOŠU CILVĒKU INTEGRĀCIJU, UN AR DIFFICOLT.IN, IEROSINOT IZVEIDOT MOBILO MULTIVIDES LABORATORIJU, SKOLA VĒLAS PAAUGSTINĀT INSTITŪTA TEHNOLOĢIJU LĪMENI, LAI PIEVĒRSTU UZMANĪBU INOVATĪVIEM PRIEKŠLIKUMIEM UN DIREKTĪVĀM DELGENDA2020. NEPIECIEŠAMĪBA IZVEIDOT MULTIMEDIJU VIDI (Latvian)

0 references

L-ISKOLA DOVIDIONICOLARDI TA’ NAPLI PERMEZZ TAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA LI TADERIXXI MAL-AMBJENTI MULTIMEDJALI PON TESPRIMI R-RIEDA LI TITTEJJEB L-OFFERTA EDUKATTIVA SABIEX JITLESTA L-PROĊESS TAD-DIĠITIZZAZZJONI U D-DEMATERJALIZZAZZJONI SABIEX TKUN TISTA’ TIĠI OFFRUTA SKOLA MODERNA U INNOVATTIVA LI TISTIMULA LILL-ISTUDENTI BIEX JIPPARTEĊIPAW FL-ATTIVITAJIET BIEX JIĠĠIELDU L-ISKOLA DISPERSINE BIEX JITNAQQAS IL-LIVELL TA’ ABBANDUN U JITĦEĠĠEĠ BIS-SAĦĦA TAL-INSERZJONI TA’ TEKNIKI METODOLOĠIĊI INNOVATTIVI LI JIRRIŻULTAW MIŻ-ŻIEDA FIL-LIVELL TA’ EĊĊELLENZA FIL-QASAM XJENTIFIKU. BARRA MINN HEKK, L-UŻU U L-APPLIKAZZJONIJIET TAL-ICT JIFFAVORIXXU L-INTEGRAZZJONI TA’ PERSUNI ŻVANTAĠĠATI U MA’ DIFFICOLT.IN LI TIPPROPONI L-ĦOLQIEN TA’ LABORATORJU MULTIMEDJALI MOBBLI, L-ISKOLA TRID TGĦOLLI L-LIVELL TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-ISTITUT TANT ATTENT GĦALL-PROPOSTI U D-DIRETTIVI INNOVATTIVI DELGENDA2020. IL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU AMBJENTI MULTIMEDJALI (Maltese)

0 references

DE SCHOOL DOVIDIONICOLARDI VAN NAPELS DOOR MIDDEL VAN HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL DAT AAN DE PON-MULTIMEDIAOMGEVINGEN VOLDOET, DRUKT DE WIL UIT OM HET ONDERWIJSAANBOD TE VERBETEREN OM HET PROCES VAN DIGITALISERING EN DEMATERIALISATIE TE VOLTOOIEN, TENEINDE EEN MODERNE EN INNOVATIEVE SCHOOL AAN TE BIEDEN DIE STUDENTEN STIMULEERT OM DEEL TE NEMEN AAN DE ACTIVITEITEN TER BESTRIJDING VAN DE SCHOOL DISPERSINE OM HET NIVEAU VAN VERLATENHEID TE VERMINDEREN EN AAN TE MOEDIGEN DANKZIJ DE INVOERING VAN INNOVATIEVE METHODOLOGISCHE TECHNIEKEN DIE VOORTVLOEIEN UIT DE TOENAME VAN HET EXCELLENTIENIVEAU OP WETENSCHAPPELIJK GEBIED. DAARNAAST BEVORDERT HET GEBRUIK EN DE TOEPASSINGEN VAN ICT DE INTEGRATIE VAN KANSARME MENSEN EN MET DIFFICOLT.IN DIE DE OPRICHTING VAN EEN MOBIEL MULTIMEDIALABORATORIUM VOORSTELT, WIL DE SCHOOL HET TECHNOLOGIENIVEAU VAN HET INSTITUUT ZO AANDACHTIG VERHOGEN VOOR INNOVATIEVE VOORSTELLEN EN RICHTLIJNEN DELGENDA2020. DE NOODZAAK OM MULTIMEDIA-OMGEVINGEN TE CREËREN (Dutch)

0 references

A ESCOLA DOVIDIONICOLARDI DE NÁPOLES ATRAVÉS DA SEGUINTE PROPOSTA DE PROJETO ADERINDO AOS AMBIENTES MULTIMÍDIA PON EXPRESSA A VONTADE DE MELHORAR A OFERTA EDUCACIONAL, A FIM DE COMPLETAR O PROCESSO DE DIGITALIZAÇÃO E DESMATERIALIZAÇÃO, A FIM DE PODER OFERECER UMA ESCOLA MODERNA E INOVADORA QUE ESTIMULE OS ALUNOS A PARTICIPAR DAS ATIVIDADES DE COMBATE À ESCOLA DISPERSINE PARA REDUZIR O NÍVEL DE ABANDONO E INCENTIVAR GRAÇAS À INSERÇÃO DE TÉCNICAS METODOLÓGICAS INOVADORAS DECORRENTES DO AUMENTO DO NÍVEL DE EXCELÊNCIA NO CAMPO CIENTÍFICO. ALÉM DISSO, O USO E AS APLICAÇÕES DAS TIC FAVORECEM A INTEGRAÇÃO DE PESSOAS DESFAVORECIDAS E COM A DIFFICOLT.IN PROPONDO A CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MULTIMÍDIA MÓVEL, A ESCOLA QUER ELEVAR O NÍVEL DE TECNOLOGIA DO INSTITUTO TÃO ATENTA ÀS PROPOSTAS INOVADORAS E DIRETIVAS DELGENDA2020. A NECESSIDADE DE CRIAR AMBIENTES MULTIMÍDIA (Portuguese)

0 references

ȘCOALA DOVIDIONICOLARDI DIN NAPOLI PRIN URMĂTOAREA PROPUNERE DE PROIECT CARE ADERĂ LA MEDIILE MULTIMEDIA PON ÎȘI EXPRIMĂ VOINȚA DE A ÎMBUNĂTĂȚI OFERTA EDUCAȚIONALĂ ÎN VEDEREA FINALIZĂRII PROCESULUI DE DIGITALIZARE ȘI DEMATERIALIZARE PENTRU A PUTEA OFERI O ȘCOALĂ MODERNĂ ȘI INOVATOARE CARE SĂ STIMULEZE ELEVII SĂ PARTICIPE LA ACTIVITĂȚILE DE COMBATERE A DISPERSINEI ȘCOLII PENTRU A REDUCE NIVELUL DE ABANDON ȘI A ÎNCURAJA PRIN INSERAREA UNOR TEHNICI METODOLOGICE INOVATOARE CARE DERIVĂ DIN CREȘTEREA NIVELULUI DE EXCELENȚĂ ÎN DOMENIUL ȘTIINȚIFIC. ÎN PLUS, UTILIZAREA ȘI APLICAȚIILE TIC FAVORIZEAZĂ INTEGRAREA PERSOANELOR DEFAVORIZATE ȘI CU DIFFICOLT.IN CARE PROPUNE CREAREA UNUI LABORATOR MULTIMEDIA MOBIL, ȘCOALA DOREȘTE SĂ RIDICE NIVELUL DE TEHNOLOGIE AL INSTITUTULUI ATÂT DE ATENT LA PROPUNERILE INOVATOARE ȘI DIRECTIVELE DELGENDA2020. NEVOIA DE A CREA MEDII MULTIMEDIA (Romanian)

0 references

ŠKOLA DOVIDIONICOLARDI V NEAPOLE PROSTREDNÍCTVOM NASLEDUJÚCEHO NÁVRHU PROJEKTU, KTORÝ NADVÄZUJE NA MULTIMEDIÁLNE PROSTREDIE PON, VYJADRUJE VÔĽU ZLEPŠIŤ PONUKU VZDELÁVANIA S CIEĽOM DOKONČIŤ PROCES DIGITALIZÁCIE A DEMATERIALIZÁCIE S CIEĽOM PONÚKNUŤ MODERNÚ A INOVATÍVNU ŠKOLU, KTORÁ POVZBUDÍ ŠTUDENTOV K ÚČASTI NA AKTIVITÁCH NA BOJ PROTI ŠKOLE DISPERSINE S CIEĽOM ZNÍŽIŤ ÚROVEŇ OPUSTENIA A PODPORIŤ ZAVEDENIE INOVATÍVNYCH METODOLOGICKÝCH TECHNÍK VYPLÝVAJÚCICH ZO ZVÝŠENIA ÚROVNE EXCELENTNOSTI VO VEDECKEJ OBLASTI. OKREM TOHO, POUŽÍVANIE A APLIKÁCIE IKT PODPORUJÚ INTEGRÁCIU ZNEVÝHODNENÝCH ĽUDÍ A SO SPOLOČNOSŤOU DIFFICOLT.IN, KTORÁ NAVRHUJE VYTVORENIE MOBILNÉHO MULTIMEDIÁLNEHO LABORATÓRIA, CHCE ŠKOLA ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ TECHNOLÓGIÍ INŠTITÚTU TAK POZORNÝCH VOČI INOVATÍVNYM NÁVRHOM A SMERNICIAM DELGENDA2020. POTREBA VYTVORIŤ MULTIMEDIÁLNE PROSTREDIE (Slovak)

0 references

NEAPELJSKA ŠOLA DOVIDIONICOLARDI Z NASLEDNJIM PREDLOGOM PROJEKTA, KI SLEDI MULTIMEDIJSKIM OKOLJEM PON, IZRAŽA ŽELJO PO IZBOLJŠANJU IZOBRAŽEVALNE PONUDBE Z NAMENOM DOKONČANJA PROCESA DIGITALIZACIJE IN DEMATERIALIZACIJE, DA BI LAHKO PONUDILI SODOBNO IN INOVATIVNO ŠOLO, KI UČENCE SPODBUJA K SODELOVANJU V AKTIVNOSTIH ZA BOJ PROTI ŠOLSKEMU DISPERSINU, DA BI ZMANJŠALI STOPNJO ZAPUŠČANJA IN SPODBUDILI UPORABO INOVATIVNIH METODOLOŠKIH TEHNIK, KI IZHAJAJO IZ POVEČANJA RAVNI ODLIČNOSTI NA ZNANSTVENEM PODROČJU. POLEG TEGA UPORABA IN UPORABA IKT PODPIRATA VKLJUČEVANJE PRIKRAJŠANIH LJUDI IN Z DIFFICOLT.IN, KI PREDLAGA USTANOVITEV MOBILNEGA MULTIMEDIJSKEGA LABORATORIJA, ŽELI ŠOLA DVIGNITI RAVEN TEHNOLOGIJE INŠTITUTA TAKO POZORNO NA INOVATIVNE PREDLOGE IN DIREKTIVE DELGENDA2020. POTREBA PO USTVARJANJU MULTIMEDIJSKIH OKOLIJ (Slovenian)

0 references

SKOLAN DOVIDIONICOLARDI I NEAPEL GENOM FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG SOM ANSLUTER SIG TILL PON MULTIMEDIEMILJÖER UTTRYCKER VILJAN ATT FÖRBÄTTRA UTBILDNINGSUTBUDET FÖR ATT SLUTFÖRA PROCESSEN MED DIGITALISERING OCH DEMATERIALISERING FÖR ATT KUNNA ERBJUDA EN MODERN OCH INNOVATIV SKOLA SOM STIMULERAR ELEVERNA ATT DELTA I VERKSAMHETEN FÖR ATT BEKÄMPA SKOLAN DISPERSINE FÖR ATT MINSKA GRADEN AV ÖVERGIVANDE OCH UPPMUNTRA TACK VARE INFÖRANDET AV INNOVATIVA METODOLOGISKA TEKNIKER SOM HÄRRÖR FRÅN ÖKNINGEN AV SPETSKOMPETENS INOM DET VETENSKAPLIGA OMRÅDET. DESSUTOM FRÄMJAR ANVÄNDNINGEN OCH TILLÄMPNINGEN AV IKT INTEGRATIONEN AV MISSGYNNADE PERSONER OCH MED DIFFICOLT.IN FÖRESLÅR INRÄTTANDET AV ETT MOBILT MULTIMEDIELABORATORIUM, VILL SKOLAN HÖJA DEN TEKNISKA NIVÅN VID INSTITUTET SÅ UPPMÄRKSAM PÅ INNOVATIVA FÖRSLAG OCH DIREKTIV DELGENDA2020. BEHOVET AV ATT SKAPA MULTIMEDIAMILJÖER (Swedish)

0 references

contained in Local Administrative Unit

Napoli

0 references

priority axis

INFRASTRUCTURE FOR EDUCATION

0 references

thematic objective

Educational and vocational training

0 references

location (string)

NAPOLI